组织英语角活动策划执行方案

英语角策划书(优秀五篇)第一篇：英语角活动策划书一、活动背景：进入大学后，少数同学不能及时适应这里的生活学习环境，同学之间的交流沟通不够，学习兴趣低沉，尤其是英语的学习，靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学能力和一套自创的学习方法，但很多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们班委决定开展此次英语角活动。

二、活动目的：通过本次英语角活动，我们旨在引导全班同学的英语学习兴趣，让同学们深刻体会到：在大学，学习英语不是枯燥乏味的，我们可以寓学于乐，在提高自己英语学习兴趣的同时，使自己的大学生活更加丰富多彩！此外，在活动中，同学们通过游戏互动环节，增进彼此解，从而拉近同学之间的心理距离，增强班级凝聚力。

三、活动对象英语协会会员，英语角成员四、活动时间具体时间：10月10号，周三下午3:30―4:30五、活动地点主楼六、活动准备及经费1、通知社联，以及会员2、布置场地3、彩带及气球若干（经费预计20）4、横幅两份（不需要社费）5、准备一些小礼品（经费80）七、活动流程1）开场介绍1、由主持人首先对今天活动进行介绍以及致辞欢迎。

然后，由主持人对今天活动进行主题宣布。

活动主要环节一、《世界趣闻》由主持人选出英语角或者英语协会社员对万圣节的由来、传统的万圣节的习俗以及西方在万圣节到来时主要的庆典活动。

让大家了解西方文化，增加他们对英语的兴趣。

然后由外教对其文化加以补充。

二、主题讨论1. 主持人介绍本次活动主题Topic：We Can Learn English WellA:Why We study English?B:How Can We Learn English Well?2. 在外教老师的指导下，全社同学分为三组就主题畅所欲言，展开讨论，最后派代表综合阐述本组观点。

3. 主持人对本环节进行总结。

三、常表达的多种不同说法。

1、本环节主持人对日常表达进行提问，要求各组抢答，对于一个问题，表达方式多且正确的一组获胜。

英语角活动方案【优秀7篇】英语角活动策划书篇一一、活动主题：colourful hometown二、活动目的：进一步提升学校同学的综合素质，提高同学学习英语的兴趣，增强同学英语口语的表达能力，开辟英语学习的好途径；使同学们通过交谈认识祖国不同的风土人情，增强爱国爱家乡的情感；营造健康向上、积极进取的学习氛围，切实提高同学英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语口语交流的同学搭建一个施展才华提高英语能力的平三、活动对象、时间和地点活动对象：待定活动时间：待定活动地点：待定四、活动流程（见附表）五、人员安排及场地布置：1、二十五名英语优秀的同学分成五组，分别负责第二阶段五个讨论组，最好每组五人都属于讨论组所辖地方。

要求整理出讨论主题和相关材料2、两名英语优秀的同学协助外教负责外教组3、两名口才好的同学负责对外教的邀请和接待工作4、十五名活动能力强的同学负责购买活动用品及布置场地。

将场地分成五个区域，每个区域布置上有五个讨论组地方特色的宣传材料。

尽量有家的感觉，5、主持人两名6、四名同学负责维持秩序，保持场地清洁，处理紧急情况7、其余同学负责宣传本次活动，在学校、公寓布置宣传材料六、经费预算1、游戏奖品：游戏奖品八份，每组奖品一份共六份，预计经费一百元2、场地布置：彩带、气球、提示牌、茶水供应等，预计经费五十元共计150元英语角活动策划书篇二一活动主题：myidol二活动目的：在我们的成长过程中，都会有自己崇拜的偶像。

少年时代，我们崇拜科学家，崇拜他们的卓越的技能与高尚的人格。

青年时代，我们或许会崇拜歌手明星，感慨他们的奋斗历程。

我们一步一步走向成熟，对偶像的理解也会发生不同的变化。

本期英语角以偶像为主题，让大家交流自己对偶像的认识与理解，交流偶像们的成长历程。

透过交流，我们会对偶像有新的感悟。

三活动意义1通过用英语对偶像的成长历程叙述，提高自身英语口语条理化的叙述能力。

在交流过程中，可以提高参与者对英语数字听力的敏感度。

英语角活动策划（推荐5篇）第一篇：英语角活动策划一．活动名称：英协英语角表演二．活动意义：以话剧表演的形式向同学们展示英语的魅力，以全新的方法调动同学们学习英语的兴趣；free talk则真正给予学生自由讨论英语的氛围，使同学们真正把英语当成一种语言工具。

三.活动时间：4月24日晚7：00到8：30活动地点：2#202四.活动安排a 准备阶段：a 策划一月前由我带领小组搜集资料，并进行讨论。

将讨论结果及时汇报给部长和会长，讨论计划的可行性，并进行完善。

在例会上宣布流程及任务。

b 宣传在3月26日由信息部在社团联网站上宣传，并发飞信给会员及理事。

在宣传部部长及我的督促下，完成3张海报：两张贴在雅苑及学苑餐厅附近的宣传栏上，一张用于选手报名。

4月10日通知宣传部做海报，4月11日做出海报。

c 报名以话剧团的名义选择演员,选择15到20人，用于以后的英语角及其他比赛及活动中。

报名地点：在小五四北报名时间：4月11日至13日报名方式：在报名地点留下姓名及联系方式，或发短信给英协理事。

由秘书处薛文文负责打印报名表及值班表，还有值班人员的安排。

面试:由吕仲林,薛文文,张文霞,秦晓芹,于小龙和徐娟娟于4月14日下午或晚上负责对选手进行考核。

d 排练由吕仲林,张文霞,秦晓芹,于小龙和徐娟娟负责安排演员话剧排练。

e 请嘉宾由李平负责请第4期老师，由我和徐娟娟请voc主播，由彭蠡负责请调研部的人员。

b 活动流程a 主持人: 曲英杰和吕仲林开始前由会长放英文歌曲，给观众一种轻松，自由，愉悦的氛围。

由主持人介绍到场的嘉宾c 第一模块：由主持人以一种引人入胜的方式教观众一些单词和短语。

主题：颜色（或晚婚·爱情）d 第二模块：由主持人引出今天的话剧，随后演员上场表演。

结束后主持人发表感想，这时引导观众发言。

e 第三模块：由主持人引出自由讨论的话题，同学们开始长达半小时的讨论。

主持人打断讨论，鼓励观众上台演讲。

f 主持人让嘉宾点评今天的英语角，鼓励大家多参加这样的活动，并给演员及上台演讲的同学颁发奖品。

2024年大学英语角活动策划方案____年大学英语角活动策划方案一、活动背景和目的英语角是一个提供自由交流英语的场所，可以帮助学生提高英语口语能力和交流能力。

在大学期间，参加英语角活动可以增加学生与国际友人的接触机会，开阔视野，培养跨文化交流的能力。

因此，为了促进学生的英语学习和交流，提高他们的英语能力，我们计划在____年开展一系列的大学英语角活动。

二、活动内容1. 英语角开幕式活动时间：每学年的第一周周四下午2点活动地点：学校操场或学生活动中心广场活动内容：（1）开幕式主持人介绍英语角的活动目的和意义（2）校领导发表致辞，鼓励学生参与英语角活动（3）学生代表分享在英语角活动中的收获和成长（4）英语角志愿者招募和培训说明2. 主题英语角活动活动时间：每周三下午4点至6点活动地点：学生活动中心或教室活动内容：（1）每周设立一个主题，如旅行、文化、教育等（2）英语角志愿者准备主题相关的话题、图片、视频等资源（3）学生参与者自由交流，使用英语讨论主题，可以分小组或全体交流（4）志愿者提供错误纠正和优化表达的建议3. 英语角文化交流活动活动时间：每学期末活动地点：学生活动中心或室外场地活动内容：（1）安排具代表性的国家的学生进行文化展示和演讲（2）学生参与者可以观看演讲并提问（3）志愿者组织跨文化游戏和活动，增进学生间的交流和合作4. 英语角夏令营活动时间：每年暑假期间活动地点：校外或海外活动内容：（1）为学生提供国内或海外的英语学习和交流的机会（2）开设英语课程、文化讲座和交流活动（3）组织学生参观当地景点和名校，增加学生的外国语言环境接触5. 英语角网上交流平台活动时间：全年活动地点：电脑实验室或学生宿舍活动内容：（1）开设英语角网站或社交媒体平台，供学生在线交流（2）志愿者提供在线指导和帮助，解答学生的英语学习问题（3）组织线上英语角活动，如话题讨论、抽奖活动等三、活动组织和管理1. 志愿者招募和培训（1）在每学年开始之前，通过宣传海报和网络招募志愿者（2）对报名的志愿者进行面试并进行基础英语能力测试（3）对通过面试的志愿者进行英语角活动培训，培养他们的交流和引导能力2. 活动场地准备和管理（1）活动场地的选择应考虑到学生活动中心的位置和容量（2）活动场地需提供音响设备、投影仪和白板等基础设施（3）活动期间需要负责场地的安全管理和维护3. 活动宣传和推广（1）制作宣传海报，并张贴在公告栏和教学楼等公共区域（2）利用校园广播和学校网站宣传英语角活动（3）制作宣传视频，发布在社交媒体平台上，吸引更多的学生参与四、活动效果评估与改进1. 参与者反馈调查（1）每次活动结束后，发放参与者反馈表，收集活动的评价和建议（2）根据参与者的反馈，对活动进行改进和调整2. 活动效果评估（1）每学年结束时，根据学生参与人数、活动次数和反馈情况对活动进行总结和评估（2）以评估结果为基础，制定下学年的活动计划和改进方案以上是____年大学英语角活动的策划方案。

英语角活动策划一、活动背景英语角是一个提供英语学习和交流的平台，旨在匡助学生提高英语口语能力和跨文化交流能力。

为了丰富学生的英语学习经验，我们计划组织一次英语角活动。

二、活动目标1. 提供一个轻松愉快的环境，让学生放松心情，积极参预英语口语练习。

2. 培养学生的英语口语表达能力，提高他们的听说能力。

3. 促进学生之间的互动和交流，增进他们的跨文化交流能力。

三、活动时间和地点时间：XX年X月X日，下午X点至X点地点：学校操场四、活动内容1. 主题讲座：邀请一位英语专家或者外教进行主题讲座，内容包括英语学习方法、口语技巧等。

讲座结束后，学生可以进行提问和讨论。

2. 分组讨论：将学生分成小组，每一个小组由一位英语老师或者外教带领。

每一个小组讨论一个话题，鼓励学生用英语进行交流和讨论。

话题可以包括旅游、文化、音乐等。

3. 角色扮演：组织角色扮演活动，让学生在摹拟情境中运用英语进行对话，提高他们的口语表达能力。

4. 游戏互动：设计一些英语游戏，如猜词游戏、口语速度挑战等，增加活动的趣味性和互动性。

5. 自由交流：为学生提供自由交流的时间，让他们自由选择交流对象，提高他们的跨文化交流能力。

五、活动准备1. 宣传推广：制作活动海报，将活动信息发布在学校官方网站、微信公众号等渠道，吸引更多学生参预。

2. 场地布置：将学校操场划分成不同的活动区域，为每一个区域准备足够的坐位和讨论用具。

3. 设备准备：准备投影仪、音响设备等，以便进行主题讲座和角色扮演活动。

4. 志愿者招募：招募一些热心的学生作为志愿者，协助活动的顺利进行。

5. 奖品准备：为英语游戏设置奖品，鼓励学生积极参预。

六、活动执行1. 活动开场：主持人介绍活动背景和目标，向学生介绍活动流程。

2. 主题讲座：邀请的专家或者外教进行主题讲座，学生聆听并提问。

3. 分组讨论：将学生分组，由老师或者外教带领进行讨论。

4. 角色扮演：组织角色扮演活动，学生在摹拟情境中进行对话练习。

组织英语角活动策划执行方案清晨的阳光透过窗帘，洒在我的笔记本上，让我想起了那些年策划英语角的激情时光。

现在，就让我用这10年的经验，为大家带来一份充满活力的英语角活动策划执行方案。

一、活动背景随着全球化的推进，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。

为提高我国人民的英语水平，丰富大家的业余生活，我们决定举办一场别开生面的英语角活动。

二、活动目标1.提高参与者的英语口语表达能力。

2.拓展人际交往，结识新朋友。

3.增强团队协作精神。

4.传播正能量，营造和谐氛围。

三、活动主题本次英语角活动主题为：“英语+互动+快乐”。

四、活动时间活动时间为每月的第一个周末，下午2点至5点。

五、活动地点选择一个宽敞、舒适的室内场地，如图书馆、社区活动中心等。

六、活动策划1.活动流程：（1）签到：参与者到达活动现场后，进行签到并领取活动手册。

（2）开场：主持人简要介绍活动主题、目标、流程等。

（3）热身环节：通过简单的英语游戏，让参与者逐渐放松，进入状态。

（4）主题讨论：根据活动主题，进行分组讨论，每组派代表进行分享。

（5）互动环节：组织英语角游戏、歌曲演唱、电影欣赏等，让参与者在轻松愉快的氛围中提高英语水平。

2.活动亮点：（1）邀请专业英语老师进行现场指导。

（2）设置互动环节，让参与者充分参与其中。

（3）提供精美奖品，激发参与者的积极性。

七、活动执行1.人员分工：（1）策划组：负责活动策划、主题设定、活动流程安排等。

（2）宣传组：负责活动海报、宣传册的设计和发放。

（3）现场组：负责现场布置、签到、奖品发放等。

（4）志愿者组：负责协助现场组，确保活动顺利进行。

2.活动前期准备：（1）提前一周进行活动宣传，包括海报、宣传册、社交媒体等。

（2）联系场地、设备、奖品等相关事宜。

（3）邀请专业英语老师进行现场指导。

（4）准备活动道具、奖品等。

3.活动现场执行：（1）现场布置：确保场地干净、舒适，摆放活动道具、奖品等。

（2）签到：核实参与者身份，发放活动手册。

关于英语角的活动策划书大全（精选7篇）关于英语角的活动策划书大全（精选篇1）“英语角”活动策划书一、活动目的：摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语，提高英语；提供人与人之间交流学习的平台，增强交际能力；营造英语的学习气氛；结识新朋友，丰富大家的业余活动生活。

我们希望通过长期举办英语角，使学员的英语水平有所提高。

更重要的.事，希望能够营造一种轻松愉快的学习英语的气氛。

二、活动主题：I CAN SPEAK GOOD ENGLISH三、活动对象、时间及地点：活动对象：全体英协成员活动时间：待定活动地点：待定四、活动前期准备工作:1、会场布置：准备好布置会场物品：气球，双面胶，透明胶等，是由外联部，秘书部，文体部人员来负责。

2、信息采集：是由宣传部人员来负责,并利用网络资源发布英语角活动的信息。

3、学习部负责音响设备，申请教室，确定主持人，多媒体操作员，茶水提供人员。

4、组织部负责活动的策划，维护会场秩序。

五、活动内容及形式：1、由主持人致开场词并自我介绍。

并介绍一下出席本次活动英语角比较重要的嘉宾,欢迎各位的到来.2、有请会长讲话，宣布活动正式开始。

3、表演：待定4、自由交谈：由主持人阐述一个主题，大家围绕这个主题展开讨论，发表自己的观点和看法5、英语小游戏：（1）猜单词（你来划分，我来猜）（2）瞬间背单词（3）单词接龙（4）大家之间互相交流对话（5）由主持人宣布活动结束,播放音乐六、活动后期工作：1、会干留下来负责场地收拾，做好清洁工作2、活动总结（讨论每一期活动的进行更改，为了下一期活动做好准备，要以求做的更好）七、活动的注意事项：1、注意安全,确保个人生命财产安全2、注意仪容仪表，不许玩手机3、本次活动使用英语交流，到场者不必拘谨，学会尊重他人观点，使用文明用语，以礼相待，锻炼自己的大量和能力。

4、关键是中心老师要带动气氛，让大家一起互动说英语。

5、定期进行一次游戏，对踊跃表现学员进行奖励。

八、活动紧急事件处理方案:1、会间,设施设备异常(如:话筒失灵等):(1)做好前期工作,确保多媒体和音响设备的工作正常;(2)预备一些应急设备,如向物资管理部借用麦克风;2、与会人员太多或太少:(1)在前期工作中,合理预计人流量,借用较宽敞的会场;(2)若人员太少,协会成员极力参与3、天气恶劣,英语角难以如期举办,发道歉信与通知;4、活动时间延长:(1)延长时间15分钟以内时，照常进行；(2)延长时间超过15分钟，删除部分内容（互动交流时间缩短）；九、活动资金预算：十、活动负责人:刘__1877695__;冯__15877713__英语爱好者协会20__年5月关于英语角的活动策划书大全（精选篇2）活动主题：疯狂英语角，欢乐齐分享活动目的：本次特殊英语角目的在于营造良好的英语学习氛围，增加同学们学习英语的的兴趣，引导同学们在第二课堂进一步提高英语口语水平，同时扩大英语角活动在全校范围的影响，吸引更多的同学参与到英语角活动中来。

组织英语角活动策划执行方案范文一、活动目的：通过此次活动旨在提高学生学习英语兴趣，锻炼大家的英语口语及实际交流应用能力，丰富学生的课余文化生活，给英语爱好者提供的一个互动交流的平台，促使泛博学习英语的朋友达到学以致用的目的。

1、宣传板：于 10 月 18 日放置在南北园餐厅门口。

(宣传板内容及背景图画由学习部孙汉福提供，宣传部负责制作)。

1、活动主题： Dream&Univerity2、活动形式：学生交谈及现场游戏互动3、活动流程：1)由学习部干事根据参加人数以 4 人一小组， 20 人一大组进行分组，每大组将由 1~2 名组长(由大二的学姐或者学长担任)负责组织学生交流和活跃气氛。

2)主持人于晚上 7:00 点整宣布本次英语角活动正式开始，介绍英语角的开办的目的、成果等，使学生对英语角在过去的基础上更加了解。

(5~10 分钟)主持人宣布本次活动的主题以及通过 PPT 讲解此次活动的相关规则。

活动第一环节在各组组长的带领下环绕此次英语角主题积极讨论，并各组派出一位组员做 1~2 分钟的演讲，由评审根据他们表现打分。

(30~35 分钟)。

3)主持人宣布开始活动的第二环节，各组组员在组长的带领下抢答问题，答题越多者，得分越高，并有学习部统计一、二环节各组的总得分。

(20~30 分钟)4)第三环节邀请音乐爱好者英语 1001 班高芳佳为学生演唱英文歌曲，活跃气氛，每组组员可自愿演唱英文歌曲，可获得一定的附加分。

(10—15 分钟)。

5)最后环节由各组组长介绍游戏规则后，带领组员一起玩游戏。

(15~30 分钟)6)外国语学院教师点评，鼓励大家多说多练等鼓励性话语(5—7 分钟)。

7)九点摆布主持人宣传本期英语角结束。

七、具体工作安排1、所需物品：宣传单、海报、宣传板、装饰物品(气球、彩纸)等。

2、人员安排以及情况处理方案：1)提前租借英语角所需用的多媒体教室、话筒、喇叭、电池等设备并在活动开始前布置好。

2024年英语角活动策划方案____年英语角活动策划方案一、活动背景和目标随着全球化的不断发展和中国国际地位的提升，英语作为国际语言的重要性日益凸显。

英语角作为一种有效的英语学习和交流平台，对提升学生的英语口语表达能力和跨文化交流能力起到了重要的作用。

为了进一步推动学生的英语学习，提高他们的全球视野和跨文化交流能力，____年我们计划举办一系列精彩纷呈的英语角活动。

活动目标：1.提供一个良好的英语学习和交流平台，让学生放开心扉，大胆用英语表达自己的想法和观点。

2.培养学生的英语听说能力，提高他们的口语表达能力。

3.促进学生之间的友谊和合作，拓宽他们的交际圈子。

4.增加学生对跨文化交流的了解和认识，培养他们的跨文化交际能力。

二、活动内容和形式1.英语角开放日时间：____年5月1日地点：学校操场活动形式：英语角开放日将邀请本校师生及家长踊跃参加，通过组织各类互动游戏和趣味竞赛，激发学生对英语学习的兴趣。

同时，还将邀请外籍教师和来自其他学校的学生参与，增加活动的国际化属性。

活动现场将提供各种学习资源和资料，同时设立展示台，让学生们分享自己的学习成果。

活动内容：(1) 开场致辞和介绍活动流程(2) 英语互动游戏和竞赛(3) 外教授课和表演(4) 学生展示和分享(5) 结束致辞和颁奖典礼2.英语角讲座系列活动时间：每月举办一次，共计12次地点：学校图书馆活动形式：每次讲座将由一位资深英语教师主讲，邀请学生和家长参加。

讲座内容将涵盖英语学习方法、英语文化、英语应用等方面，旨在提供更加系统和专业的英语学习指导，帮助学生更好地掌握英语语言知识并应用于实践中。

3.主题英语角讨论活动时间：每月举办一次，共计12次地点：教室或学校礼堂活动形式：每次活动将预先确定一个主题，如环保、科技、艺术等，邀请学生们就该主题展开讨论。

讨论时要求学生使用英语进行交流和发言，以提高他们的口语表达能力。

活动结束后，将邀请专业英语教师进行点评和总结，鼓励学生积极发言和思考。

“英语角”活动方案（精选5篇）第一篇：“英语角”活动方案“英语角”活动方案一、活动内容：1、口语交流（1）每次定好一个主题，并且把主题与每周的口语课以及《英语900句》、《疯狂英语》紧密结合。

英语教师可以在口语课上将本周交流主题所需词汇、短语和句型与学生讨论学习。

词汇、短语和句型可来自《英语900句》、《疯狂英语》等。

（2）交流分区。

根据学生不同的兴趣爱好和知识需求，将英语角分为“实用宝典（俗语、生活用语）”、“流行词典（新潮词语）”、“新闻广角”和“开心乐园（幽默、笑话、时尚短信）”几个部分，每个区有专门的英语教师负责与学生交流。

2、著名英文原版电影欣赏。

英文原版电影欣赏不仅可以提高听力，而且可以进一步了解英美国家的风土人情。

电影题材力争找一些浅显易懂、诙谐幽默的动画片或故事片，如《怪物史瑞克》、《怪物工厂》、《海底总动员》等。

3、英语话剧、小品表演4、英语演讲比赛5、英语学习方法专题讲座二、环境布置：定做三条字幅：1、Welcome to English Corner of our own2、Nothing is impossible to a willing heart.3、The more mistakes I make, the more progress I make!三、精美小礼品赠送方法：赠送采取英语知识问答的方式进行。

把相关英语知识写在彩色纸条上，然后悬挂在八角楼周围。

内容可以是猜谜语、识单词、口语交际等。

题目由学生自己出。

四、英语教师、学生活动参加安排：本周第一次活动全体英语教师务必全部参加，老师发动学生尽可能多的参与，最好全部参加。

届时将有专门人员统计各班参加人数，然后将各班参加人数和班级任课老师张榜公布。

第二篇：英语角活动方案英语角活动方案一、活动目的：为进一步提高广大英语爱好者学习英语的兴趣，提高英语口语的表达能力，开辟英语学习的新途径；同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围，切实提高广大英语爱好者英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语口语交流的学生搭建一个施展才华提高英语水平的平台，将为广大热爱英语学习的同学准备一系列丰富多彩的英语角活动。

英语角活动策划方案一、活动背景随着全球化的不断深入，英语作为国际交流的重要工具，其重要性日益凸显。

为了提高学生的英语口语能力，增强跨文化交流意识，我们计划举办一次英语角活动。

二、活动目的1. 提升参与者的英语口语表达能力。

2. 增进不同文化背景学生之间的相互了解和交流。

3. 创造一个轻松愉快的英语学习环境。

三、活动时间与地点时间：2024年5月20日 14:00-16:00地点：学校图书馆多功能厅四、活动对象全校师生，特别是英语爱好者和国际学生。

五、活动内容1. 开场介绍：由主持人简短介绍活动目的和流程。

2. 自我介绍：每位参与者用英语进行自我介绍。

3. 主题讨论：围绕一个或多个预先设定的主题进行小组讨论。

4. 角色扮演：参与者根据给定的角色进行情景对话。

5. 英语小游戏：如单词接龙、猜谜语等，增加活动的趣味性。

6. 英语才艺展示：鼓励参与者展示自己的英语才艺，如朗诵、唱歌等。

7. 互动问答：设置问答环节，参与者可以就英语学习提出问题，由老师或资深学生解答。

六、活动准备1. 提前一周通过校园网、海报等形式进行宣传。

2. 确定活动主题，并准备相关讨论材料。

3. 准备活动所需的道具和设备，如音响、麦克风等。

4. 安排志愿者负责现场秩序和技术支持。

七、活动流程1. 14:00-14:10 开场介绍2. 14:10-14:20 自我介绍3. 14:20-14:50 主题讨论4. 14:50-15:10 角色扮演5. 15:10-15:30 英语小游戏6. 15:30-15:50 英语才艺展示7. 15:50-16:00 互动问答八、注意事项1. 确保活动场地的安全和秩序。

2. 尊重每位参与者的发言，鼓励积极互动。

3. 活动结束后，组织志愿者进行场地清理。

九、结束语希望通过本次英语角活动，大家能够享受英语学习的乐趣，提升自己的英语水平，并结识更多志同道合的朋友。

我们期待与您在英语角的相遇，共同成长，共同进步。

编号：英语角活动策划范文五篇甲方：乙方：签订日期：年月日X X公司英语角活动的策划更有利于学生对英语产生兴趣，更有利于英语的学习。

下面是小编给大家整理的英语角活动策划范文五篇，希望大家喜欢!英语角活动策划范文1一、活动主题学习与交流、大声说英语二、活动背景英语角是外语协会一个传统节目，很多大一新生想练练口语三、活动目的、意义及目标为大家提供一个说英语的平台，让大家都开口说英语四、活动时间2018年__月__日(周四)晚7：00~9：10五、活动地点第一教学楼一楼大厅六、活动参与人员____在校生七、前期准备1、选6主持人(组织部选拔)2、准备材料，打印20份。

3、选一名同学唱首英文歌、一名同学领唱《yesterday once more》。

4、宣传：宣传部出展牌，提前两天进行宣传。

5、开次外语协会全体大会。

6、文秘部负责写组持人文稿。

7、组持人那好文稿后进行协商配合如何把本次英语角办好。

8、组织部分配人员确保活动正常进行。

9、协会人员提前20min到场。

英语角活动策划范文2一. 活动目的：为了进一步提高重邮学子的综合素质，提高同学们学习英语的兴趣，增强同学们的英语口语表达能力，更好的迎接未来竞争的挑战，开辟学习英语的好途径，同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围，切实提高同学们的英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的平台，本学期，___大学外国语学院将为广大热爱英语学习的同学们准备了丰富多彩的英语角活动。

我们将以最新颖、最强大的阵容;最热情、最用心的投入。

欢迎英语角新老Fans的参与相信新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为同学们的学习再助一臂之力。

二. 活动口号：Practice makes perfect三. 活动主题：1)Talk about your favorite food2)Talk About Environmental Protection四. 活动对象：____学子五. 活动时间：第__周周四(__月__日)晚9：00六. 活动地点：英语广场(老二教门口)七. 组织方式：发挥外教引导作用，然后进入自由交流。

英语角活动策划范文五篇英语角活动的策划更有利于学生对英语产生兴趣，更有利于英语的学习。

下面是小编给大家整理的英语角活动策划范文五篇，希望大家喜欢!英语角活动策划范文1一、活动主题学习与交流、大声说英语二、活动背景英语角是外语协会一个传统节目，很多大一新生想练练口语三、活动目的、意义及目标为大家提供一个说英语的平台，让大家都开口说英语四、活动时间2018年__月__日(周四)晚7：00~9：10五、活动地点第一教学楼一楼大厅六、活动参与人员____在校生七、前期准备1、选6主持人(组织部选拔)2、准备材料，打印20份。

3、选一名同学唱首英文歌、一名同学领唱《yesterday once more》。

4、宣传：宣传部出展牌，提前两天进行宣传。

5、开次外语协会全体大会。

6、文秘部负责写组持人文稿。

7、组持人那好文稿后进行协商配合如何把本次英语角办好。

8、组织部分配人员确保活动正常进行。

9、协会人员提前20min到场。

英语角活动策划范文2一. 活动目的：为了进一步提高重邮学子的综合素质，提高同学们学习英语的兴趣，增强同学们的英语口语表达能力，更好的迎接未来竞争的挑战，开辟学习英语的好途径，同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围，切实提高同学们的英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的平台，本学期，___大学外国语学院将为广大热爱英语学习的同学们准备了丰富多彩的英语角活动。

我们将以最新颖、最强大的阵容;最热情、最用心的投入。

欢迎英语角新老Fans的参与相信新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为同学们的学习再助一臂之力。

二. 活动口号：Practice makes perfect三. 活动主题：1)Talk about your favorite food2)Talk About Environmental Protection四. 活动对象：____学子五. 活动时间：第__周周四(__月__日)晚9：00六. 活动地点：英语广场(老二教门口)七. 组织方式：发挥外教引导作用，然后进入自由交流。

英语角活动方案英语角活动方案为了确保工作或事情有序地进行，常常需要预先准备方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。

那么我们该怎么去写方案呢？下面是作者精心整理的英语角活动方案，希望能够帮助到大家。

英语角活动方案1一、活动目的摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语，提高口语;提供人与人之间交流学习的平台，增强交际能力;营造英语的学习氛围;结识新朋友，丰富大家的业余活动生活。

我们希望通过长期举办英语角，使学员的英语水平有所提高。

更重要的是，希望能够营造一种轻松愉快的学习英语的气氛。

二、活动前期准备1.活动人员：自愿加入英语角的英语爱好者2.开展的形式：会员自愿的在固定时间交费参加，形式主要以自由对话为主，辅以趣味活动、主题讨论等。

3.英语角时间：每周五晚上七点十五分至九点十五分，中心老师以轮班制来值日负责主持英语角。

(户外英语角安排在周末日)4.场地布置：英语角的场地为文化宫培训中心，或室外某一特定地点。

5.广告宣传主要分四部分：其一、散发纸制广告传单，宣传到个人(传单形式见附表)。

其二、海报宣传，每周海报在周一张贴或摆在工人文化宫门口醒目之处，广告内容将包含英语角的标志，每周提前作好语言准备的话题，及其它插画广告，另外还包含各次所邀请的参加教师需要在每周二前广告应及时准备好。

其三、网络宣传，利用网络资源发布英语角的信息其四、设计简单的宣传口号：“轻松学英语快来英语角”，在每周英语角开始前将会挂上横幅，上面有英语角的名称和宣传语。

6.人员分配，我们将动员全中心的工作人员参与以上宣传工作，同时还将派老师在现场维护秩序，以保障英语交流的顺利进行。

7.邀请外籍教师，有时候在英语角开始之前，我们会以英语角组织者的名义给外籍老师发送邀请函。

8.活动音响设备：每次活动所需的设备，如话筒、音响、录音机、碟片等等;会场服务物品，如水、水杯等9.活动开展期间，分派专人负责活动信息采集，照相，撰稿等工作,做好活动结束后的反馈和宣传工作。

幼儿园英语角活动策划方案五篇方案一：融合游戏学习，提升英语口语能力活动名称：英语角游戏嘉年华时间：每周三下午2点至4点地点：幼儿园活动室活动内容：1. 导入环节：引导幼儿们用英语打招呼，介绍自己，并进行简单问答互动。

2. 游戏环节：设计多种有趣的英语游戏，如班级抢答、卡牌游戏、趣味大挑战等，帮助幼儿们轻松愉悦地学习英语。

3. 主题环节：每次活动设置1-2个主题，如数字、颜色、动物等，引导幼儿通过英语学习主题内容，提高英语口语能力。

4. 收尾环节：针对本次活动内容进行反思，提醒幼儿巩固所学英语知识。

活动目标：1. 帮助幼儿们在愉悦的游戏中学习英语，打破英语学习的枯燥形象；2. 通过英语角活动锻炼幼儿的英语口语能力和沟通能力；3. 发掘幼儿潜在的英语学习能力，培养英语学习兴趣。

方案二：英语角展示，加深英语文化学习活动名称：英语角文化展示活动时间：每月最后一个周四下午2点至4点地点：幼儿园活动室活动内容：1. 导入环节：引导幼儿们学习英语礼貌用语，并通过问候活动开始。

2. 展示环节：以英语国家的文化为主题，由幼儿家长或家长代表现场展示各式各样的文化物品、照片或文化背景等。

3. 演示环节：每次活动设置2-3个英语演示环节，如英语儿歌、英语诗歌、英语剧等，让幼儿亲身体验英语文化。

4. 交流环节：利用家长代表或外教代表进行跨文化交流，帮助幼儿们更深入地了解英语文化。

活动目标：1. 帮助幼儿们深入了解英语文化，提升全球化视野的敏感性；2. 培养幼儿们接受不同文化的能力和意识；3. 帮助幼儿们在英语活动中获得高质量的英语表达与交流机会。

方案三：亲子共同参与，加强英语家庭环境活动名称：幼儿园英语角亲子活动时间：每两个月一个活动，可根据季节和节日制定活动主题地点：幼儿园活动室活动内容：1. 导入环节：引导幼儿和家长用英语互动，形成英语环境。

2. 亲子互动环节：设计多种有趣的亲子互动游戏，如英语拼图、英语故事演讲、英语表演等，加强家长与幼儿之间的互动。

英语角活动策划【经典8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作资料、求职资料、报告大全、方案大全、合同协议、条据文书、教学资料、教案设计、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic model essays, such as work materials, job search materials, report encyclopedia, scheme encyclopedia, contract agreements, documents, teaching materials, teaching plan design, composition encyclopedia, other model essays, etc. if you want to understand different model essay formats and writing methods, please pay attention!英语角活动策划【经典8篇】英语角活动策划一．活动名称：英协英语角表演二．活动意义：以话剧表演的形式向同学们展示英语的魅力，以全新的方法调动同学们学习英语的兴趣；free talk则真正给予学生自由讨论英语的氛围，使同学们真正把英语当成一种语言工具。