公共管理定量分析-范柏乃(第二版)访谈法概要共27页文档

公共管理研究与定量分析方法
二、怎样进行访谈
某同学对中国历史，特别是对近、现代史非常感 兴趣，他跟几个志同道合的同学组成一个研究小组，经过多 讨论： 次讨论，决定研究长征的起因和历史意义。他们到图书馆、 书店等处查阅了大量有关长征的资料。为了弥补这些书面文 访谈前应做好哪些准备工作？ 字资料的不足，他们还想到了访谈法，希望能从老红军的口 中“掏”出更生动的一手资料来。下面是他们的描述： 今天，我们突然想到可以去采访老红军。听说邻村有两 位曾参加过长征的老红军。我们不如就去吧。说干就干，我 们几个人骑着自行车来到一位老红军家。不料却是“铁将军 把门”——没人；我们又来到第二家，却被当成讨饭的给 “轰”了出来。我们只好扫兴地回家了。
例如：周杰伦为什么会成功？
访谈提纲的设计案例
对未来 的畅想 幼时记忆 成长 经历 最近发生或简 单轻松的话题 周杰伦为什 么会成功？ 周围 环境 音乐特色 勇 往 直 前 吐 字 不 清 风 格 多 样 家庭教育
外人相助
朋友相伴 逆境丛生 个人特点
家庭生活
成名前后 音 乐 天 赋 叛 逆 孝 顺
个 性 突 出
爱 面 子
善 于 创 新
贴 近 生 活
公共管理研究与定量分析方法
将提纲转化成具体问题：
你的音乐一直是比较前卫、叛逆的，为什么会想 起回到欧洲去寻找肖邦呢？
现在已经出了6张唱片了，有人批评你曲风没有 突破，有想过改变自己的演唱方格吗？ 当你在做创作助理时，写了歌明星们都不唱，你 有没有感觉到被打击，没有自信？
公共管理研究与定量分析方法
★半结构式访谈★
半结构性访谈：它有访谈提纲，有结构式访谈的 严谨和标准化的题目，也给被访者留有较大的表 达自己想法和意见的余地，并且访谈者在进行访 谈时，具有调控访谈程序和用语的自由度。 半结构式访谈兼有结构式访谈和非结构式访谈的 优点。 这就是我们今天要学习与掌握的访谈方式。

2013-8-6
146 234
567 735 621 331 176 98 23 3033
浙江大学公共管理学院 陈丽君
248 482
1049 1784 2405 2736 2912 3010 3033 /
7
描述统计1
集中性度量

平均数
算术平均数 加权平均数：当相同变量值的个数较多时，需
用加权法计算平均数。 几何平均数：偏态分布资料，变量值的变化呈 倍数关系，特别当变量值取对数后服从正态分 布（对数正态分布资料），采用几何平均数

2013-8-6 浙江大学公共管理学院 陈丽君 23
（1）H0: µ = µ0 ；H1: µ ≠ µ0。 （2）H0: µ ≥ µ ；H1: µ < µ 。 0 0 （3）H0: µ ≤ µ ；H1: µ > µ 。 0 0

2013-8-6
浙江大学公共管理学院 陈丽君
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参数和非参数检验对变量的要求
百分位数


二分位数（中位数） 四分位数（第一、第二、第三四分位数）
n x A Px Lx 100 ix fx

Lx为Px所在组的下限, fx为Px所在组的频数,ix表示分位 数所在组的组距,A为小于Lx各组的累计频数
浙江大学公共管理学院 陈丽君 15
2013-8-6
众数
在一组数据中出现次数最多的数据 众数特征
4
统计分布图选择的注意事项

构成

标题、图号、标目、图例、图形、图注 可用于间断变量的统计图

分类

直条图（柱形图）；圆形图（饼形图）
表示连续变量的统计图

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第四篇 公共管理研究论文撰写
第十四章 研究论文撰写 第一节 研究论文概述 第二节 绪论 第三节 文献述评 第四节 研究方法 第五节 结果、讨论和结论
23
什么是科学？
• 通常科学指近代科学，一般把伽利略（Galileo，1564- 1642） 的研究工作和他对实证方法的确立，看作是现代科学诞生的 标志。科学原来指的是自然科学，20世纪九十年代联合国教 科文组织重新明确了科学的范围。按照联合国教科文组织给 出的定义，科学包括自然科学和社会科学。
（2009 年浙江省哲学社会科学重大招标课题，09ZDZB00ZD）
5. 《西部开发政策绩效评估与调整策略研究》（2009年国家发改
委委托项目）
6. 《宁波市经济社会发展协调度评价与对策研究》（2009年宁波
市软科学重点项目）
7. 《浙江经济科技发展协调度评价体系构建与实际测度研究》
（2009年浙江省软科学重点项目, 2009C25032）
• 据学者们研究，对科学的定义至少有50多种。我们论及“科 学”，至少包含科学知识、科学方法、科学精神，科学态度， 还可以包括科学研究、科学素质等。
24
科学定义的争鸣
1. 运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象 的本质和规律的知识体系《辞海》
2. 有关物质世界及其现象，并需要用到客观观察和系统实验 的知识体系《大英百科全书》
有中小企业 个体（individual or case）：组成总体的元素称为个体。 样本（sample ）：研究实际使用或观察的所有对象。
30
《 世界经济论坛2009-2019全球竞争力报告》
• 评价机构：WEF世界经济论坛（World Economy Forum）， 瑞士日内瓦

公共管理定量研究的基本路径与质量评价作者：张鸣范柏乃来源：《行政与法》2015年第11期摘要：定量化是公共管理研究的发展趋势，也是增强公共管理研究规范性、科学性的重要途径。

本文在参考相关研究成果的基础上，系统介绍了定量研究的适用条件，定量研究中常用的数据采集与分析方法以及研究质量评价的关键标准，并对方法的适用情况和使用时应注意的问题作了简要说明。

同时，基于我国公共管理定量研究的现状，从政府、学界、高校三个方面提出了加强我国公共管理定量研究的相关建议。

关键词：公共管理；定量研究；质量评价中图分类号：D63-3 文献标识码：A 文章编号：1007-8207（2015）11-0001-06收稿日期：2015-07-20作者简介：张鸣（1985—），男，浙江海宁人，中共浙江省委党校公共管理教研部讲师，研究方向为政府绩效评估和公共政策分析；范柏乃（1965—），男，浙江兰溪人，浙江大学公共管理学院教授，研究方向为地方政府管理、技术创新管理和创业投资管理。

基金项目：本文系浙江省哲学社会科学规划课题“我省地方政府土地出让竞争现状分析及治理对策研究”的阶段性成果，项目编号：14JDKF02YB。

当前，我国公共管理研究所采用的方法较为简单、落后，“尚属于手工作坊式的初级阶段”，[1]缺乏以事实为基础的实证研究。

有学者对我国公共管理领域内的学术论文进行抽样分析后发现，逻辑演绎法和定性分析仍然是大多数研究所采用的方法，而定量研究方法不仅采用数量很少且水平不高。

[2][3][4]这种状况使得我国公共管理研究“陷入了一种缺乏反思的自说自话的境地”，[5]因此也无法实现与国外同类学科的平等对话。

马克思指出：“一种科学只有在成功地运用数学时，才算达到了真正完善的地步。

”尤其对于发展初期的中国公共管理学而言，加强对定量分析方法的研讨和运用，不仅能够有效提高公共管理研究的科学性、规范性和严谨性，而且有助于准确揭示公共事务的内在发展规律，为党和政府科学决策提供可靠依据。

执行的性质并能与各种环境因素 相契合
表1 序号
[11]
。 据
此，本 文通过 衡量 政策 方 案 有 效 性 、适 应 性 、系
公共政策质量测量要素的文献调查结果 公共政策质 在文献中出 公共政策质 在文献中出 序号 量测量要素 现的次数 量测量要素 现的次数 可行性标准 公平性 一致性 政策合法性 经济性 目标标准 价值标准 经济可行性 稳定性 协调性 政策目标具 体性 政策目标明 确性 政策问题确 定性 政策制定必 要性 发展性 公开透明 回应性
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
11 9 8 6 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2
41 42 43
方案论证充 分性 公共性 可比性
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
[2]
Carol A. Eeeves 和 David A. Bednar 对 “ 质 量 ” 概
念的历史与根源进行了研究 ， 指出随着工业化水 平不断 提高 ，“ 质 量 ” 概 念 经 历 了 从 抽 象 的 优 秀 （excellent ） 到价值 （value ）、 符合 标准 （conformance
二、 公共政策质量测量指标
迄今为止 ， 学术界尚没有关于公共政策质量 测评量表的研究 ， 仅有部分学者就政策质量的评 价标准作了理论阐述 。 李侠 ， 苏金英结合科技政 策的复杂性与特殊性 ， 指出科技政策质量测度体 系在操作层面上应当包含政策伦理 、 政策运行情 况 、 政策绩效三个内容 。 刘海波在探讨政策过程

其中，Z/2 为临界值，查表得Z0.025=1.96 。 |z|的拒绝域为：（1.96， ） 将抽样值代入4-1式得：
x m0 53.2 52.8 z 2 z0.025 1.96 / n 0.8 / 16
|z| 落入拒绝域中，即小概率事件竟然出现，于是否 定假设H0，认为技改后零件强度发生了变化。
应当注意的是，上面例 1 的结论是在显著性 0.01 0 . 05 水平 的情况下得出的，如果 ， z 2 z0.005 ，则 z / 2 z0.005 2.58 则 ， 代入观察值 会得出，技改后零件强度无实质变化的相 反结论。可见，原假设取舍与否与的取值 直接相关，当我们倾向于不要轻易否定 H0 时，可取小一些；反之，取大一些。
常见的是对总体均值或 比例和方差的检验；
在分析之前，被检验的 参数将被假定取一确定 值。
2、市场调研中常见的假设检验问题
一项跟踪调查的结果表明，顾客对产品的了解程 度比6个月前所做的类似调查中的显示要低。结 果是否明显降低？是否低到需要改变广告策略的 程度？

一位产品经理认为其产品购买者的平均年龄为 35岁。为检验其假设，他进行了一项调查，调查 表明购买者平均年龄为38.5岁。调查结果与其观 点的差别是够足以说明此经理里的观点是不正确 的？
5、原假设和备择假设
原假设
是关于总体均值而非样本统计量的假设
总是假设原假设是正确的
原假设可能被接受也可能被拒绝
备择假设 是原假设的对立 备择假设可能被接受也可能被拒绝
备择假设是试图要建立的检验
8.2 假设检验的基本思路与方法
假设检验的步骤
提出原假设和备择假设 确定适当的检验统计量 规定显著性水平 计算检验统计量的值 作出统计决策

管理定量分析Quantitative Analysis of Management一、课程基本情况课程类别：专业任选课课程学分： 2 学分课程总学时： 32学时，其中讲课：26 学时，实验：6学时课程性质：选修开课学期：第5学期先修课程：高等数学、概率论适用专业：公共事业管理教材：公共管理研究与定量分析方法（第二版），科学出版社，范柏乃、蓝志勇编著，2013年6月。

开课院系：经济管理学院二、课程性质、教学目标和任务管理定量分析是公共管理专业的必修课。

该课程系统地介绍了公共管理研究的设计过程，阐述了研究资料的收集、整理、分析的各种方法和技术以及研究报告的撰写。

通过该课程的学习要求学生掌握公共管理研究的内容及各种定量分析方法，包括描述统计、统计推断、相关分析、方差分析、回归分析、因子分析和聚类分析等方法在公共管理研究领域的适用条件，数据收集、处理、建模方法及结果解释，能够理论联系实际，灵活地运用EXCEL、SPSS 等软件解决公共管理领域的实际问题，为今后从事相关的工作打下基础。

三、教学内容和要求1、绪论（2学时）（1）了解定量研究的发展过程、公共管理定量分析方法的演变路径；（2）理解科学及科学方法的含义，公共管理研究方法的体系；（3）掌握定性研究和定量研究的含义、二者的联系和区别，管理定量分析的概念。

重点：定性研究和定量研究概念的理解、二者的适用条件。

难点：公共管理研究方法体系的理解，本体论、知识论、方法论的理解。

2、研究设计与评价（4学时）（1）了解研究设计需要回答的问题；（2）理解研究设计的概念、基本任务、基本要素的构成、信度和效度的类型等；（3）掌握研究设计的各个要素，包括研究目的、研究变量、研究假设，研究抽样的各种方法、样本容量的确定、误差的类型等。

重点：研究目的的分类（探索性研究、描述研究、解释性研究）、研究变量的类型、为什么提出假设？各种抽样方法的操作过程，样本容量的影响因素，信度和效度概念的理解。

问卷调查的方法最初由英国的高尔顿创立。

高尔顿受其表兄达尔文进化论的影响，决心研究人类的遗传变异问题，遂于1882年在英国伦敦设立人类学调查实验室。

研究需要搜集反映人类学生理特征和心理特征的大量数据，但高尔顿觉得一一访问调查相当费时费钱，于是就把需要调查的问题都印成卷面寄发出去，没有想到取得了重大的成功。

因此，这种方法就流传到世界各个国家。

第一节问卷法的特点与适用范围问卷法(Questionnaire)是通过书面的形式，以严格设计的测量项目或问题，对研究对象进行调查，搜集研究资料和获取研究数据，从而进行研究的一种方法。

研究者将所要研究的问题编制成问题表格，以邮寄、当面作答或者追踪访问方式填答，从而了解被试对某一现象或问题的看法和意见。

一、问卷调查法的优点问卷是研究者用来收集资料的一种技术，它的性质重在对个人意见、态度和兴趣的调查。

问卷的目的，主要是在经由填答者之填写问卷后，从而得知有关被测者对某项问题的态度、意见和看法，然后比较、分析大多数人对该项问题的看法，以作为研究者参考。

在公共管理研究方面，很多问题无法直接测量，只能通过问卷的方法进行间接调查。

现在使用问卷进行调查的公共管理研究者越来越多了，互联网也给问卷调查带来更多的机会。

与其他调查方法相比，问卷调查具有如下优点：第一，问卷法效率较高、费用较低。

问卷调查可以在较大范围内进行，如全国、一个省或一个地区，且在较短时间内就可获得大量调查对象的材料，其费用通常也较其它方法低。

尤其是电子问卷克服了纸质问卷的一些缺点，可以通过网站,e－mail，QQ等形式进行发送与回收，调查结果可直接采用数据库记录，方便实施与调整，成本更加低廉，因此可以说问卷法是效率高、费用低的研究方法。

第二，调查结果受别人干扰较少。

问卷调查一般不要求调查对象在问卷上署名。

采用报刊和邮寄方式进行问卷调查，更增加了其匿名性，它有利于调查对象无所顾忌地表达自己的真实情况和想法。

特别是当问卷内容涉及到一些较为敏感的问题和个人隐私问题时，在非匿名状态下，调查对象往往不愿意表达自己的真实情况和想法。

日上午范柏乃政府绩效评估理论与方 38 法
日上午范柏乃政府绩效评估理论与方 39 法
• 诺贝尔经济学奖获得者萨缪尔森（1970）称 “GDP是20世纪最伟大的发明之一”：
1. GDP能够提供经济状况的完整图象， 帮助总统、 国会和联邦储备委员会判断经济是在萎缩还是 在膨胀， 是需要刺激还是需要控制，是处于严 重衰退还是处于通涨威胁之中；
2. 如果没有GDP这样核算经济总量的指标，政策 制定者只能在杂乱无序的数据海洋中飘泊。
日上午范柏乃政府绩效评估理论与方 27 法
日上午范柏乃政府绩效评估理论与方 28 法
4. 公平性评估 • 关注的问题是接受公共服务的团体或个人是否都
受到公平的待遇？ • 弱势群体是否得到了公平对待？ • 就业是否公平？ • 收入分配是否公平？ • 晋升是否公平？ • 基本公共服务配置是否均等化？
效率：各种投入与产出之间的比例关系。 行政效率:行政组织和工作人员从事公共行政管理活动所投
入的行政资源与所取得的行政成果之间的比例关系。 行政资源：人力、财力、物力、信息和时间等资源。 行政成果：有形的物质成果和无形的精神成果。 行政效率类型：决策效率、管理效率和执行效率。三个层次
的效率是相互影响、相互补充的，是不能单独存在的。 效率原则：适当的人、在适当的时间、适当的地点、以适当
经 济 性
成本
投入
效 率 性
产出
公
平
目标
性
效 果 性
日上午范柏乃政府绩效评估理论与方 35 法
III.政府绩效评估的实施
日上午范柏乃政府绩效评估理论与方 36 法
一． 如何确定政府绩效评估指标？ 二． 如何选择政府绩效评估主体？ 三． 如何制定政府绩效评估程序？ 四． 如何选择政府绩效评估方法? 五． 如何使用政府绩效评估结果？

公共管理类”十三五”规划教材丛书 ——《公共管理研|究Pa方ge法1实7 务》
第三节 因子分析与聚类分析
一、因子分析
（一）因子分析的基本原理
因子分析是以相关为基础，从协方差或相关阵开始把每个测量变量
的方差分解成两个部分：一部分是由所有测量变量共同具有的少数
几个因子引起的方差，即公共因子的方差；另一部分是每个测量变
公共管理类”十三五”规划教材丛书 ——《公共管理研|究Pa方ge法1实1 务》
第二节 方差与回归分析
一、方差分析
（二）常见的方差分析方法
2.多因素方差分析 多因素方差分析用于分析多个因素对一个观测变量产生的影响。
它与单因素方差分析的最大区别在于研究者除了要研究多个因素对 一个因变量的影响外，还要研究这些因素的交互作用对因变量的影 响。 （1）提出假设检验的原假设 （2）选择检验统计量 （3）计算样本统计量观测值和概率P值
公共管理类”十三五”规划教材丛书 ——《公共管理研|究Pa方ge法1实0 务》
第二节 方差与回归分析
一、方差分析
（二）常见的方差分析方法
1.单因素方差分析 单因素方差分析也称一维方差分析，用于分析单个控制变量
（自变量）的不同水平是否对观测变量（因变量）产生显著影响。 它检验的是由单一因素影响的一个（或几个相互独立的）观测变量 （因变量）。
第一节 统计分析方法概述
三、推断性统计分析简介
（一）参数估计 矩估计 最小二乘法公共管理研|究Pa方g法e 6实务》
第一节 统计分析方法概述
三、推断性统计分析简介
（二）假设检验
（1）假设检验的基本原理——小概率原理 （2）假设检验中的统计量 （3）显著性水平 （4）临界值、接受域和拒绝域 （5）双边检验和单边检验 （6）假设检验的步骤

研究方法是任何一个现代学科中最重要的课程之一。

也可以说，它是最重要的课程。

因为，学科的发展、进步以及在知识创造领域中的学术竞争力所仰仗的核心工具就是研究方法。

这也正应了中国的一句老话，“工欲善其事，必先利其器”。

在进入大学以前，在校学生的主要学习任务是接受、理解、消化、和融会贯通已有的知识。

前人的智慧和已有的知识被认为是真理，只要接受、理解、能够应用就算学习成功。

进入大学以后，特别是进入研究生的学习阶段，学习的任务有了本质的变化。

学习者开始在老师的指引下迅速趋近学科前沿，开始进行拓展理论、验证理论、挑战权威、重整现有的知识内容和结构、开辟新的研究领域的知识创新阶段。

所有这一切，都要靠运用真理的力量，来平衡现有的人与人之间社会地位和话语权的不平等。

从这个意义上来说，研究方法的学习和掌握，不仅是一个人在大学直至研究生学习阶段的重要一步，也是决定一个人是否最终具有在知识领域进行创新和开疆拓野的能力的关键。

一般来说，在人类求知识的过程中，总是要寻找一些事务的规律，总结经验，并用这些经验来指导自己下一次的求知活动。

这些总结出来的寻求知识的经验和规律，就是比较初始的研究方法。

这些方法其实也早就包括了很多我们今天依然奉为金科玉律的方法论上的概念：假设（对于神的存在的假设，金木水火土的假设，地心说的假设等等）；观察（星相，日光仪等等）和实验（钻木取火，替代实验等等）。

当然，由于早期方法论的不成熟，科学性并不够强。

比如说，当时假设的随意性强，脱离实际太远，没有合理的理论支持，也不追求论证过程或论证过程的严密性。

在假设了金木水火土为万物之本后，炼金术士们信仰长生不老药的存在，用愚蠢的方法反复实验，害人不浅。

随着人类的发展，人类对自然和对自身认知能力的加强，研究和认知的方法不断得到改善，才开始有了科学方法的讨论。

我们所指的研究方法，就是科学的方法。

第一节科学的概念对科学方法的认识，首先源于人们对科学的认知，“科学”(science) 在古希腊文里是scire，意思是知识，一部哲学，就是人类全部知识的总结，后来，学科的分工，也使知识被分门别类，成为了我们所理解的科学，这是科学的第一层意思，就是分类的知识，用英文来描述，这是科学的内涵定义(denotation)，但是，当我们知道了什么是科学家，再看看他们之中有什么共性的时候，我们就会对什么是科学有更高层次的一个理解。

考核标准
平时出勤及作业 30% 期末考试 70%
课程内容安排
第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 第五部分 第六部分 第七部分 第八部分 第九部分 第十部分 第十一部分 绪论 调查与信息描述 抽样推断 相关分析与回归分析 预测技术 决策技术 线性规划 整数规划 网络计划技术 层次分析法 博弈论
优化
定量方法中有一类是对决策进行优化，主要是最优化方法，这类 方法一般用于确定性情况下的决策，如线性规划、动态规划等
仿真
定义
用一个系统来模仿另一个系统
目的
• 定量分析中要建立数学模型来进行分析，但是模型本身与现实 之间存在偏差，需要对模型进行检验 • 另一方面，使用的数据是过去的，有时甚至无法得到数据，此 时可以使用仿真对模型的精度及可靠性进行评价，同时也可分 析方案的优点和缺点，为决策实施提供一定的依据 • 仿真有时也是求解模型的重要手段
2.管理定量分析的目的
预测
仿真目的选择优化预测 运用现有的数据资料和已经掌握的规律对未来进行估计的过程， 是决策的依据 决策过程中方案的设计与选择就包含了对未来的预测
选择
决策过程中要进行方案选择 运筹学中有一个分支“决策论”就是关于如何根据系统的信息和 评价准则选取最优策略的数学理论，是决策分析的理论基础
泰勒的案例 被誉为“科学管理之父”的泰勒 (F.Taylor,1856一1915)主要探讨了提高劳动 生产率 与降低成本之间的关系，在实验的基础上提出了 “科学管理”的理论，主要涉及工厂内提高劳动 生产率的问题。他在实验的基础上对工人进行训 练和分工，并对工具、机器、材料及作业环境进 行标准化，实行级差工资，提出只有提高劳动生 产率才能达到劳资双方的目的。

? 政府应如何对工作绩效进行评价？ 政府绩效考核指标体系研究
案例1：社会不平等研究
? 伦敦经济学院2004年：对8个富裕国家社 会不平等问题的调查研究（萨顿信托基金 会资助）
? 社会平等结果排名：加拿大，挪威，丹麦， 瑞典，芬兰，德国，英国，美国（最不平 等国家）
案例1：社会不平等研究
社会不平等
结果正确的概率 ? 客观性：结论依据实际研究而非个人主观意见 ? 共性：可以应用到其他组织的程度 ? 简练性：尽可能简单的解释和结论
? 社会科学与自然科学的区别是明显的：
? 首先，社会科学所研究的现象差异大。社会现象很难像自然科学 那样在控制外界环境和影响因素的条件下加以研究，很难采用严 格的实验方法和精确的观测手段。自然科学家可以从一滴水或一 个物体的研究中概括出普遍的定律，而社会科学家则不能通过对 一个人或者一个组织的研究得出普遍适用的结论。这意味着社会 科学需要抽取更多的样本，研究结果的推广范围较小。
?
理论框架：变量
? 因变量(Y)： Y=f(X) ? 自变量(X) ? 中介变量D: 当X为D1时， Y=f1(X)
当X为D2时， Y=f2(X) ? 插入变量E: 自变量开始影响因变量时，在产
生影响期间所显露出来的一种变量。它是自变 量的函数，帮助解释自变量对因变量的影响。
? （1）因变量：研究的主要变量，找出哪些变量会影响它， 或许就可以找出解决问题的办法。如：市民满意度、资产负 债率等。
二、科学研究方法类型
（一）经验方法 1．文献研究法 2．社会调查法 3．实地观察法 4．实验研究法
（二）理论方法 1．数学方法 2．思维方法
（三）系统科学方法
三、科学研究路径
? （一）定性研究 ? （二）定量研究 ? （三）混合研究

第三章 文献法 第一节 文献的概念与分类 第二节 文献法的特点、作用和操作过程 第三节 文献检索 第四节 文献综述
12
第四章 访谈法 第一节 访谈法的内涵与类型 第二节 访谈法的实施程序与技巧 第三节 访谈法的应用实例
13
第五章 问卷法 第一节 问卷法的特点与适用范围 第二节 问卷的类型、结构与设计原则 第三节 问卷设计的程序与技术
• 据学者们研究，对科学的定义至少有50多种。我们论及“科 学”，至少包含科学知识、科学方法、科学精神，科学态度， 还可以包括科学研究、科学素质等。
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科学定义的争鸣
1. 运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象 的本质和规律的知识体系《辞海》
2. 有关物质世界及其现象，并需要用到客观观察和系统实验 的知识体系《大英百科全书》
③ 理论系统性。科学尤其是近代科学都是以科学概念、科学理 论等逻辑地组织起来的知识体系，这是发展了的科学即近现 代科学的一个重要特征。
④ 动态发展性。科学作为认识的结果，是时间的函数，是发展 着的知识体系。科学在一定条件下和一定范围内具有稳定的 内容，但这种稳定是相对而言的、有条件的。科学是相对稳 定性和动态发展性的辩证统一。
14
第六章 实验法 第一节 实验法的内涵与特点 第二节 实验法的分类和操作程序 第三节 实验效度的影响因素及控制 第四节 实验设计方法
15
第三篇 公共管理研究资料的分析方法
第七章 数据的描述统计 第一节 集中趋势的度量 第二节 离散趋势的度量 第三节 偏斜度与峰度的度量 第四节 SPSS在描述统计中的应用
22
第四篇 公共管理研究论文撰写
第十四章 研究论文撰写 第一节 研究论文概述 第二节 绪论 第三节 文献述评 第四节 研究方法 第五节 结果、讨论和结论

公共管理研究中定量分析方法的地位分析-研究方法的选择与使用一直都是学者进行科学研究关注的重点问题。

经济学已经发展出一整套定量分析的模型与工具，并正在渗透至社会科学的多个学科，形成了强大的经济学帝国主义，与其说是因为经济学理论的渗透还不如说是因经济学研究方法的扩张，追求物理学般的抽象与精确是现代主流经济学一直为之奋斗的目标，在这种动机的推动下，经济学广泛的使用定量分析。

作为社会科学的一个分支，公共管理学显然也受到了这种影响。

定量分析方法日渐受到公共管理学界的重视并有过分推崇定量的趋势，当翻阅任何一本公共管理类的期刊时，很难找到一期没有定量分析的文章。

定量分析成就了经济学帝国主义，它在公共管理研究中的地位如何，产生这样地位的原因是什么?本文试图通过对文献资料的分析进行探究。

一、问题的提出定量分析起源于分析化学的一个分支，是依据统计数据，建立数学模型并利用数学模型计算模型中的参数、预测研究对象的各项指标及其数值的一种方法。

定性分析则是根据研究者的直觉、经验，通过对研究对象过去和目前的信息资料以及研究对象的性质、特点的分析，对其发展变化规律做出方向性判断的一种方法。

从化学分析的角度很容易理解什么是定量分析，什么是定性分析。

如氯化钡和硫酸反应生成什么物质，这样的分析就是定性分析。

如1摩尔的氯化钡和1摩尔硫酸反应可以生成多少摩尔的硫酸钡，这样的分析就是定量分析。

定性分析旨在探索、诊断和预判，定量分析在于精确、详实。

两种方法所依赖的哲学体系不同，定量分析理论的基石是实证主义，它沿承了实证主义重视观察实验、收集信息资料的特点，又吸取了逻辑实证主义中重视逻辑思维和演绎推理的特点。

实证主义曾经是对自然哲学的反思，这在形而上学的思辨方法占据统治地位的时代是革命性的。

实证主义的确立使得自然科学的研究发生了质的飞跃，随后由于人们对自然科学研究结果的信服和崇拜，将以实证主义为基础的定量研究推广到社会科学的研究上来，公共管理学科也受到了重要的影响。

公共管理定量分析论文范文一：撰写心得体会在一个学期的公共管理定链分析的课程学习中，我们用了大量的时间学习如何使用定量分析的方法撰写论文以及撰写论文的格式和细节。

在论文写作前我们学习了SPSS的简单应用，在撰写论文的时候，老师一次又一次的给我们讲解注意细节和格式的书写，在机房上的几次课我们完成了论文的初稿，然后在老师的可当修改中我们不断的完善，在这其中我们感受很深也学到了很多东西。

我们小组做的是关于”大学生的恋爱观”问卷主要是通过网上向高中同学发放，发放了52份问卷有2份废卷。

在这其中我们组的成员通力协作克服困难，我们因为SPSS用的不熟还有些东西没有学，所以在做SPSS分析的时候有些数据不会分析，不过我们还是自己分析了一下。

在我们写出初稿后老师一次又一次的给我们找到不足的地方进行修改，在这其中我学到很多，使用定量分析的方法撰写论文必须保证论文有说服力，用去数据证明事实，让人一目了然。

写作格式一定要注意，再插入图表和论文格式时要讲究论文整体的美观和效果，这样才能所写的是一篇好的论文。

用定量分析撰写论文一定要有耐心和足够的认真仔细这是在老师给我们一次次修改论文是让我学到的。

在以后的论文写作中我们必须要认真仔细，要有足够的耐心。

在使用定量分析的方法撰写论文的时候要用数据和事实来让人信服，在后的论文撰写中我也相信会牢牢记住这些。

范文二：公共管理新发展与新挑战分析由电子科技大学、中国行政管理学会、美国行政管理学会共同主办，《中国行政管理》杂志社、莫斯科大学公共管理学院、南非开普半岛科技大学商学院、四川省哲学社会科学重点研究基地“区域公共管理信息化研究中心”共同协办，电子科技大学政治与公共管理学院承办的2021公共管理国际会议第十届于2021年10月24-26日在中国成都成功召开。

围绕“公共管理的新发展与新挑战”这一主题，本届会议设置3场主题报告，6个分会场，举行11场分组讨论，并特设2021年暨第二届国际行政伦理高峰论坛。