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安全生产事故档案管理工作制度范文第一章总则为了加强企业安全生产事故档案的管理，做到立案、记录、审批、存储真实、准确，以便于日后的调查和分析，减少安全生产事故的发生，避免事故的重复发生，特制定本制度。
第二章立案管理1、立案条件：（1）发生火灾、爆炸、坍塌等事故，造成人员死亡、重伤的；（2）发生化学泄漏、中毒、爆炸等事故，造成人员死亡、重伤的；（3）发生交通事故，造成人员伤亡的；（4）其他产生人员死伤、环境污染重大的事故。
2、立案程序：（1）事故发生后，立即组织事故调查组对事故进行初步调查；（2）初步调查报告如属于立案条件之一的，由事故调查组立即将调查报告交给企业主要负责人签署，确认是否立案；（3）签署确认立案后，将立案决定书报送企业主管部门备案。
第三章档案记录1、立案后，立即应当召集由企业主要负责人、安全负责人、相关技术人员等组成的事故调查小组进行调查，详细记录相关情况，包括但不限于事故经过、事故原因、事故影响、责任人等。
2、调查小组应当告知相关人员配合调查，并听取其陈述和意见。
3、调查小组应当及时召集相关专家对事故进行鉴定，确保调查结论的准确和真实性。
4、调查小组应当根据调查情况，提出相应的整改意见和措施。
5、调查小组应当按照事故调查流程和相关规定对调查结果进行备案，并上报企业主要负责人审批。
第四章审批管理1、企业主要负责人应当对调查结果进行审查，并根据情况及时签署相应的批示文件。
2、签署的批示文件应当清晰明确，阐述事故的原因、应对措施、责任追究等内容。
3、批示文件应当及时送达给相关部门，确保事故的整改措施落实。
第五章存储管理1、事故调查小组应当对调查过程中的相关材料、资料等进行统一归档。
2、归档材料应当按照时间顺序进行分类整理，每一份材料应当注明事故名称、立案编号等信息。
3、归档材料应当妥善保存，确保安全、完整无损。
4、归档材料应当定期进行备份，以防数据丢失。
第六章法律责任对违反本制度的人员，依法依规进行相应的处罚，直至追究其法律责任。
5.2 安全决策过程与决策要素5.2.1决策过程决策是人们为实现某个（些）准则而制定、分析、评价、选择行动方案，并组织实施的全部活动；也是提出、分析和解决问题的全部过程。
主要包括5个阶段，如图5.1 所示。
图 5.1 典型的决策过程在这种典型的决策过程中，系统分析、综合、评价是系统工程的基本方法，亦是决策（评价）的主要阶段。
分析一般是指把一件事物、一种现象或一个概念分成较简单的组成部分，找出这些部分的本质属性和相互关系。
系统分析是为了给决策者提供判断、评价和抉择满意方案所需的信息资料，系统分析人员使用科学的分析方法对系统的准则、功能、环境、费用、效益等进行充分的调查研究，并收集、分析和处理有关的资料和数据，对方案的效用进行计算、处理或仿真试验，把结果与既定准则体系进行比较和评价，作为抉择的主要依据。
综合一般是指把分析过的对象的各个部分，各种关系联合成一个整体。
系统综合就是根据分析结果确定系统的组成部分及它们的构成方式和运作方式，进行系统设计，形成满足约束条件的可供优选的备选方案集。
评价是对分析、综合结果的鉴定。
评价的主要目的是判别设计的系统（备选方案）是否达到了预定的各项准则要求，能否投入使用。
这是决策过程中的评价，是属于狭义评价。
最后，根据分析、综合评价的结果，再引入决策者的倾向性信息和酌情选定的决策规划排列各备选方案的顺序，由决策者选择满意方案付诸实施。
如果实施的结果不满意或不够满意，可根据反馈的信息，返回到上述4 个阶段的任何一个阶段，重复地更深入地进行决策分析研究，以期获得尽可能满意的结果。
关于价值判断，需要作一解释。
在每个决策过程中，都包含有真实元素和价值的元素。
真实的元素能用科学的方法去检验，可经过科学的加工、变换为其他能被检验的元素。
而价值元素却不同，它们不能直接用任何科学方法去检验和处理。
“判断”、“倾向性意见”是在制定决策过程中的最常遇到的价值元素。
价值元素的集合构成价值系统。
三年级上册数学《认识时间》教案第一章：教学目标1.1 知识与技能：（1）让学生掌握小时、分钟的概念，知道1小时=60分钟。
（2）培养学生认识钟面，学会读写时间的能力。
（3）培养学生运用时间知识解决实际问题的能力。
1.2 过程与方法：（1）通过观察、操作、交流等活动，让学生认识时间单位小时和分钟。
（2）学会认识钟面，会读写时间。
（3）培养学生合作探究、解决问题的能力。
1.3 情感态度与价值观：（1）培养学生对数学的兴趣和好奇心。
（2）培养学生珍惜时间、合理安排时间的意识。
第二章：教学内容2.1 认识小时和分钟（1）介绍小时和分钟的概念，让学生明白1小时=60分钟。
（2）通过实例，让学生理解小时和分钟在生活中的应用。
2.2 认识钟面（1）教会学生认识钟面的数字、刻度。
（2）引导学生学会读写时间，如1时30分、3时15分等。
第三章：教学重点与难点3.1 教学重点：（1）让学生掌握小时、分钟的概念及换算关系。
（2）学会认识钟面，会读写时间。
3.2 教学难点：（1）让学生理解小时和分钟在实际生活中的应用。
（2）引导学生学会读写复杂的时间，如1时30分、3时15分等。
第四章：教学准备4.1 教具准备：（1）钟面模型或图片。
（2）计时器。
（3）教学卡片。
4.2 学具准备：（1）学生钟面模型或图片。
（2）学生计时器。
第五章：教学过程5.1 导入新课（1）通过生活中的实例，引导学生关注时间，激发学生学习兴趣。
（2）提问：你们知道1小时等于多少分钟吗？5.2 探究新知（1）介绍小时和分钟的概念，讲解1小时=60分钟。
（2）引导学生认识钟面，学会读写时间。
（3）小组讨论：小时和分钟在生活中的应用。
5.3 巩固练习（1）出示练习题，让学生独立完成。
（2）互相交换答案，检查纠正错误。
5.4 课堂小结（1）总结本节课所学内容，强调小时、分钟及钟面的认识。
（2）强调珍惜时间、合理安排时间的意识。
5.5 课后作业（1）完成课后练习题。
关于公文序号标点的规定关于公文序号标点等的规定公文用字的有关规定二、《国家行政机关公文处理办法》(国发〔2000〕23号)第五章第二十五条草拟公文应当做到:(一)符合国家的法律、法规及其他有关规定。
如提出新的政策、规定等，要切实可行并加以说明。
(二)情况确实，观点明确，表述准确，结构严谨，条理清楚，直述不曲，字词规范，标点正确，篇幅力求简短。
(三)公文的文种应当根据行文目的、发文的职权和与主送机关的行文关系确定。
(四)拟制紧急公文，应当体现紧急的原因，并根据实际需要确定紧急程度。
(五)人名、地名、数字、引文准确。
引用公文应当先引标题，后引发文字号。
引用外文应当注明中文含义。
日期应当写明具体的年、月、日。
(六)结构层次序数，第一层为“一、二、三、”，第二层为“(一)(二)(三)”，第三层为“1.2.3.”第四层为“(1)(2)(3)”第五层为“???”。
(七)应当使用国家法定计量单位。
(八)文内使用非规范化简称，应当先用全称并注明简称。
使用国际组织外文名称或其缩写形式，应当在第一次出现时注明准确的中文译名。
(九)公文中的数字，除成文日期、部分结构层次序数和在词、词组，惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外，应当使用阿拉伯数码。
三、公文序号标点须知(一)(二)(三)。
(四)四、其他注意事项(一)关于汉字排序问题按汉字笔画多少排列先后。
笔画相同的汉字，按第一笔的笔画排列先后——横(提)、竖(竖钩)、撇(横撇、竖撇)、点(捺)、折。
(二)标点符号使用中容易出错的几个问题1.表示约数的两个数字之间不能用顿号，如:三四天三五成群2.引号、书名号之间的顿号可用可不用，但不论用否，全篇一定要统一。
3.省略号后不能再用点号。
4.冒号占一个字的位置，居左偏下(:)，数学中的比例号则居中(?)。
请注意二者的区别。
5. 正确区分连接号和破折号凡文中使用连接号的应使用“,”，而不使用“——”或者“―”。
如何快速解答事件排序题事件排序问题是事业单位推理部分相对简单的一部分题目。
从近年来的公考的规律来看，这部分题目会出5道，由于题目难度不大，多数考生能够做对多数题目，所以每道题占分也不多，但往往有个别难题失分率很高，主要是大家对事件本身感到不甚熟悉。
因此，对于这种大家正确率都不低的考题，考生们应该追求的不光是正确率，还要追求速度，并且这种追求既是非常必要的，又是针对事件排序问题所特殊要求的，同时也是完全能够达到的。
答事件排序题的过程是这样的，每道题给出五个事件，每个事件是以简短语句表述的，接着给出四种假定发生顺序的数字序列，考生来选择其中很合乎逻辑的一种事件顺序。
在回答这种问题时，特别需要注意的一点是，要根据自己的知识和对事件间的逻辑关系的理解做些补充或合理假设，但要以很少的假设来联系和安排这五个事件的发生顺序。
为了让大家对题目有个基本的认识，让我们先来看两道例题。
例1：①物业多次维修②购买新房③要求物业赔偿④泡坏家具⑤新房漏雨A.②⑤④①③B.③②⑤④①C.②④①③⑤D.④①③②⑤解答：此题正确答案为A。
购买新房——新房漏雨——泡坏家具——物业多次维修——要求物业赔偿，这一事件发生的顺序相对于其它顺序而言很为合理。
例2：(1)林凯到电视台做实习记者 (2)采访在华外国留学生(3)暑期学校开展社会实践活动 (4)结交很多外国朋友(5)感到自己的英语不好A.3—1—2—5—4B.3—5—4—1—2C.1—2—5—3—4D.3—4—5—1—2解答：此题正确答案为A。
暑期学校开展社会实践活动(3)林凯到电视台做实习记者(1)采访在华外国留学生(2)感到自己的英语不好(5)结交很多外国朋友(4)，这一顺序相对于其它顺序而言很为合理。
第一个例题北京市09年公考第42题，第2道题是05年国家公考2类的76题。
通过这两道题，相信大家对事件排序有了基本的认识，可能有的考生会觉得非常简单，有的会觉得略花心思，相信很少有考生会觉得这两道题很难。
医院突发事件综合应急预案第一章总则一、编制目的为了维护医院工作正常运行，保障医院职工及就医人员生命财产安全，增强全院职工应急意识，明确各类突发事件的应对措施和程序，最大限度地减轻各类突发事件带来的危害与损失，制定本预案。
二、编制依据本预案依据《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》、《医疗机构管理条例》、《国家突发公共事件总体应急预案》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、《全国卫生部门卫生应急管理工作规范(试行)》和《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》(GB/T29639-xx)等编写。
三、适用范围适用医院发生安全事故和其他突发事件的应急抢救及现场处置工作。
四、应急预案体系本预案所称突发事件是指在院内突然发生，造成或者可能造成人员伤亡、财产损失、危及医院安全的紧急事件。
根据突发事件发生过程和性质，分成自然灾害、安全生产事故、医疗卫生事件和信访维稳事件四类。
根据突发事件大小和类型，制定的应急预案分为以下三类：(一)综合应急预案:是医院应急预案体系的总纲，是医院应对突发事件的规范性文件。
(二)专项应急预案:是医院及其有关部门为应对某一类型或某几种类型的突发事件而制定的应急预案，全院共制订专项预案10个，包括综合类、医疗类、护理类、院感类、药事类、检验类、化学危险品暴露与溢出、传染病防控类、舆情、信息系统类等。
(三)现场处置方案:是各科室针对具体的装置、场所或设施、岗位所制定的应急处置措施。
五、应急工作原则在预防为主的前提下，遵循保护人员安全优先、统一指挥、分级负责、单位自救和社会救援的原则。
坚持突发事件应急与预防工作相结合，重点做好预防、预测、预警、预报和常态下风险评估、应急准备、应急队伍建设、应急演练等项工作，确保应急预案的科学性、权威性、规范性和可操作性。
第二章危险性分析一、医院概况医院分东西两个院区，东院区位于经济开发区繁华地段，周边有居民区和大型农贸市场，门诊楼、设备楼、医技楼、病房楼等建筑面积约为100万平方米，地面停车位387个，院区设有1个进出口:西院区位于城区繁华地段，周边居民楼密集，门诊楼、血液透析楼、病房楼等建筑，建筑面积约60万平方米，地面停车位102个，设有1个进出口。
第一章绪论(1)1.社会医学（social medicine）：主要是从社会的角度，应用社会科学的理论和方法，研究人类健康和疾病的一门医学学科2.社会医学的性质：社会医学是医学与社会科学相结合的一门交叉学科3.社会医学的研究内容（研究对象）：①社会卫生状况②影响健康的社会因素③社会卫生策略与措施4.社会医学的基本任务：①倡导积极的健康观②弘扬正确的医学模式③发现社会卫生问题④制订卫生政策和策略⑤常见病的社会防治⑥促进人群健康⑦加强社会医学教育5.德国医学家诺尔曼及病理学家魏尔啸都强调社会经济因素对健康和疾病的重要作用。
课后习题：1.填空题(1)社会医学是医学与社会科学相结合的一门交叉学科。
(2)社会医学具体内容包括三个层面：社会卫生状况影响健康的社会因素社会卫生策略与措施2.单选题(1)社会医学概念是谁第一次提出来的(A）A.盖林B.魏尔啸C.格罗蒂扬D.彼得·弗兰克(2)社会医学是(D)A.临床医学的分支学科B.理论学科C.社会科学的分支学科D.交叉学科3.名词解释(1)社会医学(2)医学社会学4.问答题(1)试述社会医学的基本任务。
答：倡导积极的健康观;弘扬正确的医学模式;发现社会卫生问题;制订卫生政策和策略;常见病的社会防治;加强社会医学教育;促进人群健康(2)社会医学在发展过程中有哪些特点?答：实践性;政策性;社会性;创新性。
第二章医学模式(2)1.医学模式（medical model）：是指在不同历史阶段和科学发展水平条件下，人类与疾病作斗争和处理医学领域中各种问题的思想和方法，是人类对健康和疾病观察与处理方法的宏观概括，其核心就是医学观。
（医学模式包括医学认知模式和医学行为模式，前者是指一定历史时期人们对医学自身的认识即医学认识论，后者是指一定历史时期人们医药实践活动的行为规范，即医学方法论）2.医学模式的特点：①医学模式产生的社会性②医学模式存在的普遍性③医学模式作用的广泛性④医学模式发展的动态性3.医学模式的作用：①推进医学理论的发展②指引医学实践的改进③促进医学教育的革新4.医学模式演变过程：神灵主义医学模式自然哲学医学模式一机械论医学模式一生物医学模式一生物-心理-社会医学模式经验医学时代实验医学时代整体（系统）医学时代5.生物-心理-社会医学模式产生的原因：①疾病谱和死亡谱的改变②人们对卫生保健需求的提高③医学发展的社会化趋势④人们对健康和疾病认识的深化⑤健康影响因素的多元化⑥卫生保健实践的启示6.生物-心理-社会医学模式凝聚的过程：①环境健康医学模式的提出②综合健康医学模式的提出③生物-心理-社会医学模式的提出7.生物-心理-社会医学模式的基本内涵：①生物-心理-社会医学模式揭示了医学观的动态性②生物-心理-社会医学模式更准确地肯定了生物因素的含义和生物医学的价值③生物-心理-社会医学模式确立了心理和社会因素在医学系统中的地位和作用④生物-心理-社会医学模式立体地探索了健康概念8.生物-心理-社会医学模式的影响：(一)对卫生事业的影响①生物-心理-社会医学模式把健康推到了一个新的战略高度②生物-心理-社会医学模式促成了大卫生观形成③生物-心理-社会医学模式为卫生事业可持续发展提供理论指导(二)对卫生服务的影响①从治疗服务扩大到预防服务②从生理服务扩大到心理服务③从医院内服务扩大到医院外服务④从技术服务扩大到社会服务(三)对医学教育的影响①要求学生树立正确的职业态度，要有社会责任感和科学献身精神②现代型的医学人才就要有自然科学方面的知识，又要有社会科学、人文科学方面的知识③在学习专业技能的同时，还应加强社会实践的锻炼(四)对临床医学的影响由以医疗为导向向以预防为导向转变，由以疾病为中心向以病人为中心转变，由偏重个体诊治向更加重视群体健康防护转变，由着眼于分析影响健康的生物因素向综合性多因素分析转变，由单纯性治疗向兼顾健康教育，心理咨询、社会支持等转变(五)对预防医学的影响9.影响人类健康的因素：①生物遗传因素②环境因素③行为与生活方式因素④医疗卫生服务因素课后习题：1,填空题(1)医学模式的演变经历了神灵主义医学模式自然哲学医学模式机械论医学模式生物医学模式生物一心理一社会医学模式五种模式。
第一章事件排序同步强化训练1.（1）鲜菜摆上货架（2）给西红柿浇水（3）建造玻璃暖房（4）给炉子添加煤炭（5）采摘成熟果实正确顺序是（）A.（3）—（4）—（2）—（5）—（1）B.（5）—（1）—（3）—（2）—（4）C.（3）—（1）—（5）—（2）—（1）D.（1）—（2）—（3）—（5）—（4）2.（1）学生的交通安全教育实现了系统化、规范化（2）《中学生交通安全演习手册》免费发放（3）中小学生交通安全教育实现书本化深入研究（4）中小学生的交通违法率大大下降（5）三年来中小学生的交通死亡事故率保持零记录正确顺序是（）A.（2）—（1）—（3）—（5）—（4）B.（2）—（3）—（1）—（4）—（5）C.（2）—（4）—（5）—（3）—（1）D.（4）—（5）—（2）—（3）—（1）3.（1）破壳（2）鸣叫（3）孵化（4）换毛（5）卵正确顺序是（）A.（1）—（5）—（3）—（4）—（2）B.（2）—（4）—（3）—（5）—（1）C.（2）—（3）—（4）—（5）—（1）D.（5）—（3）—（1）—（4）—（2）4.（1）发现房内有人（2）孩子生病（3）打电话报警（4）邻居房门未锁（5）上班叫请假回家正确顺序是（）A.（5）—（1）—（4）—（2）—（3）B.（2）—（5）—（1）—（4）—（3）C.（5）—（2）—（1）—（4）—（3）D.（2）—（5）—（4）—（1）—（3）5.（1）定编定员（2）确定职责（3）工作效率大大提高（4）精简人员（5）调整机构正确顺序是（）A.（5）—（1）—（4）—（2）—（3）B.（1）—（4）—（5）—（2）—（3）C.（5）—（1）—（3）—（2）—（4）D.（1）—（2）—（3）—（4）—（5）6.（1）引起火灾（2）报警（3）违反规章作业（4）消防队赶到（5）扑灭大火正确顺序是（）A.（3）—（1）—（2）—（4）—（5）B.（3）—（2）—（4）—（5）—（1）C.（2）—（3）—（4）—（1）—（5）D.（3）—（1）—（4）—（2）—（5）7.（1）替补演员的表演很差（2）找替补演员（3）一些观众要求退票（4）票已全部售完（5）担任主角的明星因车祸受伤正确顺序是（）A.（4）—（2）—（1）—（5）—（3）B.（4）—（5）—（2）—（1）—（3）C.（5）—（4）—（2）—（1）—（3）D.（1）—（5）—（4）—（2）—（3）8.（1）观象台台体北侧墙体出现空鼓、外倾等险情（2）北京古观象台是我国明清两代的皇家天文台（3）修缮开工仪式昨天举行（4）台面水层沿用至今已二十余年，风化严重（5）采用最新型的材料防渗漏正确顺序是（）A.（1）—（3）—（4）—（5）—（2）B.（3）—（1）—（4）—（5）—（2）C.（2）—（1）—（4）—（3）—（5）D.（2）—（4）—（1）—（3）—（5）9.（1）大量商品房空置（2）以财政补贴方式收购（3）房价居高不下（4）住房紧张局面得到缓解（5）补充安居工程房源正确顺序是（）A.（3）—（1）—（2）—（5）—（4）B.（2）—（1）—（3）—（4）—（5）C.（4）—（3）—（1）—（2）—（5）D.（1）—（3）—（2）—（5）—（4）10.（1）地表隆起，某些页岩裸露，成为地球的“书页”（2）岩浆运动，侵入地壳，未能喷出地表（3）因地壳凹陷运动，在高温高压下演变成变质岩（4）岩浆在地面以下冷却凝固，形成花岗岩（5）因地震而露出地表，在风化、侵蚀、沉积下形成沉积岩正确顺序是（）A.（2）—（4）—（3）—（5）—（1）B.（4）—（2）—（5）—（3）—（1）C.（2）—（4）—（1）—（5）—（3）D.（2）—（4）—（5）—（3）—（1）11．（1）大量有机物积聚（2）形成石油（3）复杂的化学变化（4）剧烈的地质变化（5）古浮游生物残骸沉积海底正确顺序是（）A.（1）—（5）—（3）—（4）—（2）B.（5）—（4）—（1）—（2）—（3）C.（3）—（1）—（2）—（5）—（4）D.（5）—（1）—（4）—（3）—（2）12.（1）坠落海面，与上浮核潜艇相撞，发生核爆炸（2）电离层出现不均匀状况，某些地方变厚（3）无人侦察机与地面失去联系，无法顺利降落（4）无线电波被吸收，导致发送中断（5）耀斑爆发，高强度辐射，大量X射线、紫外线发出正确顺序是（）A.（4）—（2）—（3）—（1）—（5）B.（2）—（3）—（4）—（5）—（1）C.（2）—（4）—（3）—（1）—（5）D.（5）—（2）—（4）—（3）—（1）13.（1）李师傅遇上偷车贼，偷车贼反咬李师傅持刀抢劫（2）李师傅拿着菜刀守夜（3）小偷被抓，李师傅也吸取了经验教训（4）家属楼自行车频频被盗（5）民警盘问事情经过正确顺序是（）A．（4）—（5）—（2）—（1）—（3）B．（2）—（1）—（4）—（5）—（3）D．（4）—（3）—（2）—（1）—（5）14．（1）看见野人身影（2）进入森林（3）寻找野人（4）带好装备（5）没有结果正确顺序是（）A．（1）—（5）—（3）—（2）—（4）B．（1）—（4）—（2）—（3）—（5）C．（3）—（4）—（2）—（5）—（l）D．（5）—（4）—（2）—（1）—（3）15.（1）参加洽谈会（2）收集对方详细资料，谈判（3）达成意向（4）签订协议（5）执行协议正确顺序是（）A.（5）—（4）—（2）—（1）—（3）B.（4）—（2）—（1）—（5）—（3）C.（1）—（3）—（2）—（4）—（5）D.（1）—（5）—（4）—（3）—（2）16.（1）太阳移动至近日点，气温升到最高点（2）太阳直射北回归线，气温降至最低点（3）太阳直射点远离南纬23．5度，天气逐渐变冷（4）太阳直射赤道，秋高气爽，凉风习习（5）太阳直射点南返，气温渐渐回升正确顺序是（）A.（1）—（5）—（2）—（4）—（3）B.（3）—（4）—（2）—（5）—（1）C.（4）—（3）—（2）—（5）—（1）D.（3）—（2）—（5）—（4）—（1）17.（1）摔倒（2）遗留废料（3）提起诉讼（4）上班（5）道路施工正确顺序是（）A.（4）—（2）—（1）—（5）—（3）B.（5）—（2）—（4）—（1）—（3）C.（4）—（3）—（2）—（1）—（5）D.（4）—（5）—（2）—（3）—（1）18.（1）宣布晋升规定和方案（2）讨论、批准（3）公布职位空缺（4）初步确定晋升人选（5）资格审查正确顺序是（）Ａ．（2）—（1）—（4）—（3）—（5）Ｂ．（1）—（3）—（5）—（4）—（2）Ｃ．（4）—（2）—（3）—（1）—（5）Ｄ．（1）—（3）—（5）—（2）—（4）19.（1）菜篮子忘在了书摊（2）改变了主意（3）将口袋里的钱都翻了出来（4）上街购买年货（5）被书摊摆的书所吸引正确顺序是（）A.（3）—（4）—（5）—（2）—（1）B.（4）—（5）—（2）—（3）—（1）C.（4）—（3）—（1）—（2）—（5）D.（2）—（4）—（5）—（3）—（1）20.（1）责令店主停业整顿（2）追查熟食加工点（3）举行婚礼（4）出现多人食物中毒（5）核查各种菜品正确顺序是（）A.（3）—（5）—（4）—（2）—（1）B.（4）—（3）—（2）—（5）—（1）C.（3）—（4）—（5）—（2）—（1）21.（1）前往某地的旅客未能按时登机（2）飞往某地的当日航班被取消（3）旅客纷纷到问讯处询问开航时间（4）等候在机场的旅客被送往民航招待所过夜（5）气象部门通知浓雾将持续6个小时正确顺序是（）A．（2）—（1）—（3）—（4）—（5）B．（1）—（2）—（3）—（5）—（4）C．（1）—（3）—（5）—（2）—（4）D．（2）—（1）—（5）—（3）—（4）22.（1）鼠洞使草场植被破坏严重（2）苍鹰的羽毛被视为高贵的装饰品（3）田鼠失去天敌大量繁殖（4）羊群缺少牧草被迫转场（5）草原上已很难见到苍鹰的影子正确顺序是（）A．（2）—（1）—（3）—（4）—（5）B．（5）—（2）—（1）—（4）—（3）C．（1）—（4）—（5）—（3）—（2）D．（2）—（5）—（3）—（1）—（4）23.（1）看到节目预告（2）受到妻子抱怨（3）转换电视频道（4）与同事一起侃球赛（5）孩子无法入睡正确顺序是（）A．（1）—（3）—（5）—（2）—（4）B．（3）—（1）—（2）—（5）—（4）C．（1）—（5）—（2）—（3）—（4）D．（1）—（3）—（4）—（5）—（2）24.（1）辽沈战役（2）火烧圆明园（3）围魏救赵（4）袭击珍珠港（5）赤壁之战正确顺序是（）A．（5）—（3）—（2）—（1）—（4）B．（3）—（5）—（2）—（1）—（4）C．（3）—（5）—（2）—（4）—（1）D．（3）—（2）—（1）—（5）—（4）25.（1）外出考察（2）向临近村镇推广（3）偶然发现致富信息（4）试点种植（5）打开销路正确顺序是（）A.（3）—（1）—（5）—（4）—（2）B.（3）—（4）—（5）—（1）—（2）C.（3）—（1）—（4）—（5）—（2）D.（4）—（3）—（1）—（5）—（2）26.（1）晕倒（2）领导探望（3）步入社会（4）工作任劳任怨（5）成为劳模正确顺序是（）A.（4）—（2）—（1）—（3）—（5）B.（1）—（3）—（2）—（4）—（5）C.（5）—（4）—（1）—（3）—（2）D.（3）—（4）—（1）—（2）—（5）27.（1）违章建筑（2）强制拆除（3）通知拆除（4）乱占耕地（5）提起诉讼正确顺序是（）A.（2）—（4）—（1）—（3）—（5）B.（1）—（2）—（5）—（4）—（3）D.（4）—（1）—（3）—（2）—（5）28.（1）加入世界贸易组织（2）成功发射“神舟六号”载人飞船（3）澳门回归（4）召开中共十四届六中全会（5）抗击“非典”正确顺序是（）A.（3）—（1）—（5）—（2）—（4）B.（3）—（4）—（1）—（2）—（5）C.（4）—（3）—（1）—（5）—（2）D.（4）—（3）—（5）—（1）—（2）29.（1）天降暴雨，淹没路面（2）新闻见报，引起大众对记者道德的指责（3）听说路上有大坑，很容易导致路人摔倒（4）耐心等待有人路过时摔倒（5）在坑边树立警示牌正确顺序是（）A.（1）—（3）—（5）—（4）—（2）B.（1）—（3）—（4）—（2）—（5）C.（3）—（5）—（1）—（4）—（2）D.（1）—（2）—（3）—（5）—（4）30.（1）盗版软件被查处（2）李民投诉（3）登记合法版权（4）李民开发成功新软件（5）遭到盗版发行正确顺序是（）A.（4）—（5）—（1）—（2）—（3）B.（4）—（3）—（5）—（2）—（1）C.（3）—（4）—（5）—（1）—（2）D.（4）—（5）—（3）—（1）—（2）31.（1）紧急开关启动（2）投料试车生产（3）出现报警信号（4）产出合格产品（5）险情迅速排除正确顺序是（）A.（4）—（3）—（5）—（1）—（2）B.（2）—（3）—（1）—（5）—（4）C.（3）—（1）—（2）—（5）—（4）D.（1）—（3）—（5）—（4）—（2）32.（1）陷入绝境（2）紧急呼救（3）迷失道路（4）基地救援（5）野外探险正确顺序是（）A.（5）—（4）—（2）—（3）—（1）B.（3）—（2）—（5）—（1）—（4）C.（4）—（1）—（2）—（5）—（3）D.（5）—（3）—（1）—（2）—（4）33.（1）大学毕业（2）遇到志同道合的伙伴（3）辞职寻找新的工作（4）发现理想难以实现（5）开创自己的公司正确顺序是（）A.（1）—（2）—（5）—（3）—（4）B.（1）—（4）—（2）—（3）—（5）C.（1）—（4）—（3）—（2）—（5）D.（1）—（5）—（2）—（4）—（3）34.（1）政府开发旅游资源（2）剧组考察外景（3）电视播出（4）成为旅游胜地（5）游客开始到访正确顺序是（）A.（2）—（3）—（5）—（1）—（4）B.（2）—（3）—（1）—（5）—（4）C.（5）—（1）—（4）—（2）—（3）35.（1）某公司推出送奶服务（2）李大妈发现奶箱是空的（3）获得赔偿（4）给奶品公司打电话（5）发生车祸正确顺序是（）A.（1）—（2）—（5）—（3）—（4）B.（1）—（5）—（2）—（4）—（3）C.（1）—（5）—（4）—（2）—（3）D.（1）—（5）—（3）—（4）—（2）36.（1）成为优秀记者（2）意外受伤（3）准备参加全国比赛（4）恢复信心（5）从小刻苦训练正确顺序是（）A.（4）—（2）—（1）—（5）—（3）B.（5）—（3）—（2）—（4）—（1）C.（5）—（1）—（3）—（2）—（4）D.（5）—（1）—（2）—（4）—（3）37.（1）转变生产思路（2）产品落后（3）培训工人（4）引进新技术（5）正式生产正确顺序是（）A.（2）—（4）—（3）—（1）—（5）B.（5）—（1）—（3）—（4）—（2）C.（5）—（2）—（1）—（4）—（3）D.（2）—（1）—（4）—（3）—（5）38.（1）考古挖掘（2）绘制壁画（3）建造陵墓（4）拼接图案（5）盗墓取宝正确顺序是（）A.（3）—（5）—（1）—（2）—（4）B.（3）—（2）—（5）—（1）—（4）C.（2）—（3）—（4）—（5）—（1）D.（2）—（3）—（5）—（1）—（4）39.（1）救治无效，家属告状（2）身患重病，借款购药（3）企业胜诉，报社致歉（4）药品鉴定，真伪不同（5）记者撰文，药厂蒙冤正确顺序是（）A.（2）—（4）—（1）—（5）—（3）B.（5）—（2）—（4）—（1）—（3）C.（2）—（1）—（5）—（4）—（3）D.（5）—（4）—（2）—（1）—（3）40.（1）绿叶葱葱，森林茂密（2）厂房林立，马达轰鸣（3）钻机飞转，原油滚滚（4）燃气发电，远程送电（5）阳光明媚，百花齐放正确顺序是（）A.（3）—（4）—（5）—（1）—（2）B.（5）—（4）—（1）—（2）—（3）C.（1）—（2）—（3）—（4）—（5）D.（5）—（1）—（3）—（4）—（2）41.（1）融入异族自谋出路（2）一支残部向西突围（3）跨过界河向北征战（4）战火熄灭回国通商（5）青年男子被征入伍正确顺序是（）A.（3）—（5）—（2）—（1）—（4）B.（3）—（2）—（1）—（4）—（5）C.（5）—（2）—（3）—（4）—（1）D.（5）—（3）—（2）—（1）—（4）42.（1）嫌疑人聚焦在印刷厂一名职工身上（2）死者所穿衣服完好无损（3）工作服前襟上有一块补丁（4）检测碎布片中有油墨成分（5）现场拾到一块衣服碎片正确顺序是（）A.（2）—（5）—（1）—（4）—（3）B.（2）—（5）—（4）—（3）—（1）C.（5）—（2）—（4）—（1）—（3）D.（5）—（2）—（3）—（4）—（1）43.（1）诸葛亮显示出卓越的军事才华（2）三顾茅庐（3）刘备拜诸葛亮为军师（4）赤壁之战大败曹军（5）提出三分天下战略正确顺序是（）A.（1）—（4）—（5）—（2）—（3）B.（5）—（4）—（3）—（2）—（1）C.（2）—（5）—（3）—（4）—（1）D.（1）—（2）—（3）—（4）—（5）44.（1）商品经济出现（2）资本主义生产方式产生（3）生产力发展（4）资本原始积累（5）社会分工扩大正确顺序是（）A.（1）—（5）—（3）—（4）—（2）B.（3）—（4）—（2）—（5）—（1）C.（3）—（5）—（1）—（4）—（2）D.（1）—（2）—（3）—（5）—（4）45.（1）发明雷达（2）发现蝙蝠能在黑暗中攻击目标（3）发现蝙蝠的视力很差（4）经过一系列的实验（5）发现蝙蝠靠超声波定位正确顺序是（）A.（1）—（3）—（5）—（4）—（3）B.（2）—（5）—（4）—（3）—（1）C.（2）—（3）—（4）—（5）—（1）D.（2）—（4）—（1）—（5）—（3）46.（1）洗脸刷牙（2）吃早饭（3）起床（4）做早饭（5）出门上班正确顺序是（）A.（4）—（3）—（2）—（1）—（5）B.（3）—（4）—（1）—（2）—（5）C.（5）—（4）—（3）—（2）—（1）D.（3）—（1）—（2）—（4）—（5）47.（1）一男青年推开1204房门见空无一人（2）张某对客房部经理说他出去洗脸时将公文包放在衣柜里（3）张某出差住在某旅馆1204房间（4）公安局接到旅馆失窃报案（5）清晨，旅客甲未起床，张某到公用盥洗室洗脸正确顺序是（）A.（3）—（1）—（5）—（2）—（4）B.（3）—（5）—（1）—（4）—（2）C.（3）—（5）—（1）—（2）—（4）D.（1）—（3）—（5）—（2）—（4）48.（1）失业工人增多（2）自由竞争（3）劳动生产率提高（4）贫富差距加大（5）采用先进生产技术正确顺序是（）A.（5）—（3）—（2）—（4）—（1）B.（2）—（5）—（3）—（1）—（4）C.（5）—（2）—（3）—（4）—（1）D.（1）—（2）—（5）—（3）—（4）49.（1）制成琥珀标本毛坯（2）熔化松香（3）制成人造琥珀标本（4）将小虫放入纸盒（5）把熔化的松香倒入纸盒正确顺序是（）A.（2）—（4）—（5）—（3）—（1）B.（2）—（4）—（1）—（3）—（5）C.（4）—（2）—（5）—（3）—（1）D.（4）—（2）—（5）—（1）—（3）第五章同步强化训练参考答案及解析1. A【解析】先建暖房，再增加温度，然后才有作物管理，随后收获果实，最后新菜上架。
