小绿狼 绘本资料

小绿狼读后感小绿狼读后感1今日我读了绘本《小绿狼》。

故事讲的是：从前有一只狼，他生下来全身就是绿色的。

他去森林里找其他狼玩，但是森林里的小狼都笑话他。

由于它们都是灰色的。

小狼们都拍打着自己灰色的皮毛大声说：狼都是灰色的。

当它们得知小绿狼生下来就是绿的的时候还嘲讽它，并让它去变色。

小绿狼难过地跑开了。

小绿狼确定把自己变成了灰色的。

它试了许多的方法；穿灰色的衣服，抹柴火灰，用油漆漆。

都没有胜利，懂魔法的小仙女都帮不了它。

最终小绿狼确定不变色了。

它跑到灰狼们面前大声的告知它们：我就是一只绿色的狼，那又怎麽样。

小绿狼做回了自己，我们要像它学习，不管别人怎么说，自己要英勇做自己。

小绿狼读后感2每个星期天下午都有我的童话阅读课，妈妈说以后每次我上完课都得把故事讲给她听。

今日的故事是《小绿狼》：这是一只别出心裁的狼，别人都是灰色的，而只有它才是绿色的，因此别的灰色的狼都排斥他。

小绿狼很盼望自己能变成一只灰色的狼，它用了许多方法：给自己涂上颜色，泼上油漆，结果都失败了。

后来来了一个小仙女，她想关心小绿狼，但是她的魔法也都失败了。

最终，小绿狼来到灰狼们那里，大声地说：“嗨，我来了，我还是那只小绿狼！”这个故事告知我们，假如我们和别人不太一样，或者我们有什么缺点，不用太介意，要对自己有信念。

小绿狼读后感3森林里有一只绿色的小狼，总是遭到它的同伴——灰狼的嘲讽，小绿狼宣誓要转变自己，它先穿上灰色的衣服，却露出了绿尾巴，再把身上抹上灰，却被大雨冲掉了，后来抹上灰油漆，但热的喘不过气来，就连小仙女也没有方法把它变成灰色，最终它确定做原来的自己。

通过这个故事，我知道了要信任自己，确定自己，英勇的做自己。

小绿狼读后感4今日，我读了绘本《小绿狼》。

书中讲的是一只绿色小狼的故事。

全部的狼都嘲讽它颜色太惊奇，所以小绿狼确定转变自己的颜色。

它试了好几种方法：穿上灰色的衣服、抹上灰色的烟灰、刷上灰色的油漆，可是都没有胜利。

这时候一位仙女消失了，她为了满意小狼的愿望，把小绿狼变成了一条金鱼，可是这不是小绿狼的愿望；仙女又把小绿狼变成了一只小鸟，小绿狼也不满足。

大班语言：小绿狼一、设计意图：《小绿狼》这个绘本是一本教孩子找回自信、做回自己的励志图画书。

故事的主角是一只自卑的绿色小狼。

大家知道狼一般都是灰色的，当一只绿色的狼出现在一群大灰狼中时，会发生什么情况？被嘲笑？被驱逐？被排挤？??什么情况都可能发生，在《小绿狼》这本图画书中的那只绿狼，遭遇的还算是最轻的一种──被嘲笑。

嘲笑虽无关性命，却涉及自信。

在伙伴们的起哄声中，小绿狼发誓要改变自己：他想尽办法让自己变成灰色，却一次次失败。

懂得魔法的小仙女也不能帮助小绿狼。

在接连把他变成金鱼和小鸟后，小绿狼还是决定做本来的自己──就像他最后宣称的一样，“是的，我就是一只绿色的狼，不过，那又怎么样呢？”这是多么重要的宣称！表明小绿狼已经认同自己、接纳自己、肯定自己。

通过活动，让孩子明白自己是独一无二的，只要正视自己，做回自己就会快乐。

二、活动目标：1．学习观察图片细节部分,在阅读过程中能用完整的语言大胆表达自己的想法。

2．在观察和想象中逐步理解小绿狼一心要变灰狼,最后却又改变主意的过程。

3．初步认识到做自己最幸福，认同自己、接纳自己、肯定自己。

三、活动准备：1．课件小绿狼看到灰浪狼们对自己的态度，心情是怎么样的啊？是啊，小绿狼说，大家都瞧我是绿色的都不愿意跟我玩，我一定要想办法把自己变成一只灰色的狼，你有好办法帮帮他吗？（可以跟旁边的好朋友一起商量好办法）2．第二段（1）那小绿狼想了什么办法呢？它把自己想的办法记录在小本子上，大家一起来看一看。

（引导幼儿仔细看：封面是小绿狼，第一次想了什么办法？成功了吗？第二次---第三次---（2）把本子放小椅子底下，谁来说一说小绿狼一共想了几个办法，分别成功了吗？PPT6：出示买衣服的两幅图：他想的第一个办法是什么？成功了吗？你从哪里看出来？PPT7：出示灰、涂、下雨三幅图：谁来说说看它的第二个办法是什么？（涂在它身上的是什么？涂在哪里？怎么涂？（师幼一起涂一涂）PPT7：出示涂油漆、太阳两幅图：于是它用了第三个办法，是什么办法呀？为什么要用油漆而不用颜料呢？可是第二幅图它为什么会是这个动作呢？引导：太阳公公出来啦，油漆晒一晒怎么啦？（干了、不能动了，又闷又热不舒服）3．第三段：PPT8：（仙女）幸好来了一位美丽的小仙女，她用她的魔法棒把它解救了出来，小仙女问：“小绿狼，你还有什么愿望吗？”你们觉得小绿狼会怎么说？于是，小仙女就挥动她的魔法棒，一、二、三，呀小仙女一失手，把他小绿狼变成了什么呀？PPT9：第一次：变小鱼小仙女答应他的要求，继续挥动她的魔法棒，，一、二、三，变，这次小仙女又是失手把它变成了什么？PPT9：第二次：变小鸟哇！这只小鸟的羽毛多漂亮呀，还可以自由的在天空中飞翔呢？你觉得小绿狼会喜欢小鸟的生活吗？（说说你的理由）现在，小绿狼终于明白做回自己最好，此策略：画面观察：引导仔细观察，尝试说清楚自己对画面内容的理解与想法。

小绿狼绘本故事
从前，有一只小狼，它的身体是翠绿色的，所以大家都叫它小绿狼。

小绿狼生活在一个美丽的森林里，它有一双明亮的眼睛，一张可爱的小嘴，还有一条毛茸茸的尾巴。

小绿狼非常喜欢冒险，它常常一个人在森林里探险，寻找美食和新奇的事物。

有一天，小绿狼在森林里闲逛，突然听到了一阵哭泣声。

它顺着声音走去，发现了一只小松鼠。

小松鼠的尾巴被卡在了树枝上，它无法挣脱出来。

小绿狼赶紧上前帮助小松鼠，用力拉扯，终于把小松鼠救了出来。

小松鼠非常感激小绿狼，它高兴地跳了起来，对小绿狼说，“谢谢你，小绿狼，你真是个好朋友！”从那天起，小绿狼和小松鼠成了好朋友，它们一起玩耍、探险，度过了许多快乐的时光。

一天，小绿狼和小松鼠在森林里玩耍，突然遇到了一只受伤的小兔子。

小兔子的腿受伤了，它无法行走。

小绿狼和小松鼠立刻决定帮助小兔子，它们一起找来草药，为小兔子包扎伤口，照顾它，直到它的伤好了为止。

小兔子非常感激小绿狼和小松鼠，它决定和它们成为好朋友，一起生活在森林里。

小绿狼、小松鼠和小兔子成了无话不谈的好朋友，它们一起玩耍、学习，共同面对森林里的挑战和困难。

它们相互帮助、相互扶持，度过了许多快乐而有意义的时光。

在这个美丽的森林里，小绿狼学会了友爱和助人为乐，它知道，只有团结和友谊，才能让每个生物都过上幸福快乐的生活。

小绿狼
和它的朋友们一起，继续在森林里冒险，探索，度过了许多快乐的
时光。

小绿狼绘本故事就讲到这里，希望大家能从小绿狼的故事中，
感受到友爱和团结的力量，让我们一起努力，创造一个美好的世界。

大班绘本阅读：小绿狼简介《小绿狼》（Little Green Wolf）是一本由英国作家西蒙·普茨曼（Simon Puttock）编写，由法国插画家南希·提希（Nathalie Tousnakhoff）绘制的绘本。

该书最初由法国出版社发行，在全球范围内风靡，深受孩子们和家长们的喜爱。

该书以可爱的狼仔为主角，讲述了他和小兔子、小鸟等动物朋友一起度过欢乐时光的故事。

通过阅读本书，孩子们可以了解什么是友谊、爱与宽恕，并且培养自己的语言、思维和情感能力。

主要内容故事情节《小绿狼》的故事发生在一片美丽的森林里。

小狼狗诺德和小绿狼爱玩得天翻地覆，也因此，他们吃晚饭时总是被父母吵架。

有一天，诺德和小绿狼走在林间小路上，听到了一个美妙的小提琴曲，于是他们决定去找曲子的来源。

在寻找的过程中，他们遇到了小鸟、小兔子和其他一些森林的动物，和他们一起玩耍、跳舞和唱歌。

但是，诺德和小绿狼不慎离开了路线，陷入了麻烦。

此时，小兔子出现了，他用自己的机智和耐心帮助两只小狼走出困境。

在这个过程中，小绿狼也学会了宽恕和感激。

最终，他们在森林里重逢，一起回家享受晚餐。

人物角色小绿狼：故事的主角，是一只可爱的小狼狗。

小绿狼非常活泼好动，而且性格乐观开朗。

他和诺德是好朋友。

诺德：小狼狗诺德是小绿狼的好朋友，他也非常活泼好动。

他的父母喜欢打扰两个小家伙的玩耍，总是给他们制造麻烦。

小兔子：小兔子是一位机智、耐心的朋友。

在小绿狼和诺德失落的尴尬时光里，他为他们带来了爱和希望。

他经常忙于帮别人，围绕着他的世界也变得更加快乐。

小鸟：一位歌唱家，也是小狼狗们的朋友。

他有一只美妙的小提琴，他的音乐可以打动每个动物的心灵，为所有生物带来欢乐。

阅读思考情感培养本书通过小狼狗诺德和小绿狼的经历，告诉我们在生活中，我们需要朋友的帮助和支持，我们也需要表达感激和宽恕。

孩子们在阅读本书的过程中，可以感受到友谊、爱和宽恕在生活中的重要性，也可以学会如何分享、支持和关心别人，进而培养自己的情感能力和信仰。

小绿狼的故事在一个美丽的森林里，有一只小绿狼，它身材娇小，毛色翠绿，因此得名小绿狼。

小绿狼生性机灵，聪明伶俐，喜欢四处探险，寻找新奇的事物。

小绿狼的故事，从它出生开始。

它出生在一个幽静的山洞里，父母对它充满了期待，希望它能够长大后成为一只了不起的狼。

小绿狼从小就展现出了非凡的智慧和勇气，它喜欢独自探险，发现森林里的一切奇妙之处。

在森林里，小绿狼结识了许多朋友，它们包括兔子、松鼠、狐狸等。

小绿狼和它的朋友们经常一起玩耍、探险，度过快乐的时光。

它们一起追逐飞舞的落叶，一起寻找隐藏在树林中的美味果实，一起探索森林深处的神秘之地。

小绿狼还有一个特别的朋友，那就是一只叫做小红兔的小兔子。

小红兔和小绿狼从小一起长大，它们之间有着深厚的友谊。

小红兔温柔可爱，而小绿狼机智灵活，它们互相帮助，共同面对森林中的种种挑战。

一天，森林里来了一只凶猛的大灰狼，它威胁着森林里的所有动物，让它们不敢自由自在地生活。

小绿狼决定挺身而出，保护它的家园和朋友们。

它利用自己的智慧，设下了一个巧妙的陷阱，成功地将大灰狼困住了。

大灰狼终于明白了自己的错误，它向小绿狼和其他动物们道歉，并发誓以后再也不会做坏事。

小绿狼的勇敢行为让它成为了森林里的英雄，它得到了其他动物们的尊敬和爱戴。

从那以后，小绿狼更加勇敢，更加善良，它用自己的智慧和勇气，帮助森林里的每一个朋友，让他们过上了幸福安宁的生活。

小绿狼的故事告诉我们，勇敢和智慧是非常重要的品质。

在面对困难和挑战的时候，我们要像小绿狼一样，勇敢地面对，用智慧和勇气去解决问题。

同时，我们也要像小绿狼一样，善待他人，帮助他人，让世界充满爱和温暖。

小绿狼的故事就发生在我们身边，它不仅是一则美丽的童话故事，更是一种人生哲理的寓言。

让我们向小绿狼学习，勇敢、智慧、善良，让这个世界变得更加美好。

小绿狼绘本故事在一个美丽的森林里，住着一只可爱的小绿狼。

小绿狼有一身浓密的绿色毛发，它的眼睛像两颗明亮的绿宝石，非常有神。

小绿狼生性好奇，喜欢四处探险，寻找新奇的事物。

有一天，小绿狼在森林里漫无目的地游荡，忽然发现了一座神秘的古老城堡。

城堡的墙壁上长满了青苔，显得非常陈旧，但是城堡的外形依然庄严而壮观。

小绿狼充满好奇心地走进城堡，一进去就被城堡内部的奇异景象所吸引。

城堡内部摆放着许多古老的家具和装饰品，墙上挂着油画，地板上铺着华丽的地毯。

小绿狼跑上跑下，观察着每一个角落，对城堡内部的一切都充满了好奇。

突然，小绿狼发现了一个通往地下室的楼梯，它毫不犹豫地走了下去。

地下室里面昏暗潮湿，散发着一股古老的气息。

小绿狼小心翼翼地走着，突然发现了一个神秘的箱子。

小绿狼打开箱子，里面装满了古老的绘本故事。

这些故事中讲述了许多奇幻的故事情节，小绿狼被深深地吸引住了。

小绿狼决定将这些绘本故事带回家，它相信这些故事一定会给自己带来许多快乐和启发。

回到家后，小绿狼就开始翻阅这些绘本故事，每一个故事都让它感到非常兴奋和激动。

在这些绘本故事中，小绿狼看到了许多奇妙的世界，它见识到了不同的动物和植物，也学到了许多有趣的知识。

小绿狼觉得自己像是置身于一个神奇的童话世界，每一个故事都让它陶醉其中。

小绿狼决定将这些绘本故事分享给自己的朋友们，它相信这些故事一定会给大家带来快乐和启发。

于是，小绿狼邀请了一群好朋友来到自己的家中，为他们讲述这些奇妙的故事。

朋友们听完故事后，个个都兴奋不已，纷纷表示要向小绿狼学习，也要成为一个优秀的故事创作者。

小绿狼看着朋友们的笑脸，心中充满了满足和快乐。

从此以后，小绿狼和朋友们一起探索着绘本故事的奇妙世界，他们一起创作了许多精彩的故事，也结下了深厚的友谊。

小绿狼知道，绘本故事不仅可以带给自己快乐和启发，也可以让周围的人们感受到快乐和温暖。

小绿狼继续在森林里探险，寻找着更多的绘本故事，它相信，这些故事会给自己带来更多的惊喜和感动。

《小绿狼》读后感《小绿狼》是一本充满哲理和深意的儿童绘本，讲述了一只天生是绿色的狼为了融入群体而做出的种种努力和最终接纳自己的故事。

读完这本书，我深感其教育意义和启示作用，以下是我的读后感。

我认为《小绿狼》一书通过生动的狼族故事，引导孩子们接纳自己、肯定自己。

在故事中，小绿狼因为自己的绿色毛发而与众不同，受到其他狼的嘲笑和排挤。

然而，小绿狼并没有放弃，它尝试了各种方法来改变自己的颜色，但都以失败告终。

最终，小绿狼接纳了自己的绿色毛发，也得到了其他狼的认可和尊重。

这个故事教会孩子们要学会接纳自己的不完美和独特之处，不要因为别人的嘲笑而自卑或改变自己。

每个人都有自己独特的价值和魅力，只有接纳自己、肯定自己，才能真正地成长和幸福。

“大灰狼、大灰狼”，人们都习惯这样叫，可见狼一般都是灰色的。

这句话揭示了故事背景中狼族的普遍形象——灰色。

这为后续小绿狼的出现和遭遇埋下了伏笔，强调了小绿狼与众不同的特点。

在伙伴们的起哄声中，小绿狼发誓要改变自己。

这句话体现了小绿狼在面对群体压力时的反应。

它选择迎合群体，试图改变自己以适应环境，反映了现实生活中很多人在面对类似情境时的选择。

他先是穿上灰色的衣服，却不小心露出了绿色的尾巴；再是抹上灰色的柴灰，却被大雨浇回了“真面目”；然后又涂上灰色的油漆，却被太阳晒得够呛。

这一系列描述生动地展现了小绿狼为了改变自己所做的种种努力，以及这些努力的徒劳无功。

这不仅体现了小绿狼坚定的决心，也暗示了迎合他人、改变自己的困难和无效。

小绿狼还是说：“我要灰色。

”这句话出现在小绿狼多次尝试改变自己颜色失败之后，面对仙女提供的变成其他动物的机会时，它依然坚持要变成灰色的狼。

这体现了小绿狼对自我认知的固执和局限，也暗示了社会对“标准”和“合群”的过度强调。

“你好，我又来啦。

”小绿狼说，“是的，还是我。

我就是一只绿色的狼，那又怎么样呢？”这是故事的结尾部分，小绿狼在经历了种种挫折后最终选择接纳自己、肯定自己。