静物写生教案一、教材分析：本课属于“造型·表现”领域中的一课，是以静物写生为内容来表现生活情趣的学习领域。
通过本课学习，可以锻炼学生的观察能力和写生能力，启迪学生的审美情趣，陶冶学生的情操，增强对静物的感受力，提高学生的审美能力。
二、教学目标：1.知识目标：使学生掌握静物写生的一些基本方法和技巧。
2.能力目标：能够运用所学知识进行简单的静物写生。
3.情感目标：培养学生的审美情趣和对美好生活的热爱之情。
三、教学重点与难点：1.教学重点：让学生掌握一些基本的静物写生方法和技巧。
2.教学难点：如何运用所学知识和方法进行有创意的静物写生。
四、教学准备：教师准备多媒体课件、示范画等；学生准备水彩笔、油画棒、绘画纸等。
五、教学过程：1.引导阶段：通过多媒体展示一些优秀的静物写生作品，引导学生观察和认识这些作品的构图、色彩等特点，激发学生对静物写生的兴趣和欲望。
2.发展阶段：通过教师的示范和讲解，让学生掌握一些基本的静物写生方法和技巧。
如：如何选择构图、如何处理明暗关系、如何用色彩来表现等。
并通过小组合作的形式，让学生结合课本中的静物写生实例进行探讨和练习，加深对写生技巧的理解和应用。
3.实践阶段：通过作业的形式，让学生用所学的知识和方法进行有创意的静物写生。
鼓励学生大胆尝试和创新，并运用不同的绘画工具和材料进行探索。
教师及时进行巡回指导，针对学生在作业中出现的问题给予纠正和帮助。
4.评价阶段：选取部分优秀作业进行展示和评价，让学生互相学习和借鉴。
同时引导学生进行自我评价，反思自己的得失与不足之处，以激励学生在今后的学习中更加努力地提高自己的绘画水平。
5.拓展阶段：教师展示一些名画作品和学生优秀静物写生作品，让学生进一步欣赏和感受静物写生的魅力。
同时启发学生思考静物写生在绘画中的重要性，并鼓励学生在今后的学习和生活中多观察、多实践，以不断提高自己的绘画水平和生活情趣。
六、板书设计：本课的板书设计应具有直观性和简洁性的特点。
