2013江苏高考语文试题答案已发布-作文

2013年江苏高考语文试题一、语言文字运用（15分）1、下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是（3分）A、高亢引吭高歌伉俪沆瀣一气B、稂莠锒铛入狱阆苑书声琅琅C、孩提骇人听闻尸骸言简意赅D、馈赠功亏一篑匮乏振聋发聩2、在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）（1）读者欣赏作品清新的故事，却忽略了蕴藏的热情，欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛，实际上近于。

（2）中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走，，最终都必然会在山顶上相逢。

（3）多年前，集团首席执行官就感觉自己，在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天，他的危机感丝毫未减。

A、南辕北辙异曲同工如临深渊B、买椟还珠殊途同归如履薄冰C、南辕北辙殊途同归如履薄冰D、买椟还珠异曲同工如临深渊3、请以平实的语言表述下面材料中划线句子的含意，不超过15个字。

（4分）有个青年人总是抱怨环境，一位长者对他说“你想保护自己的脚，穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。

”4、有研究者对200多作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了统计。

比较图表中两组数据，从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。

（5分）二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成5-8题李丰，字安国，故卫尉李义子也。

黄初中，以父任召随军。

始为白衣时，年十七八，在邺下名为清白，识别人物，海内翕然，莫不注意。

后随军在许昌，声称日隆。

其父不愿其然，遂令闭门，敕使断客。

初，明帝在东宫，丰在文学中。

及即尊位，得吴降人，问：“江东闻中国名士为谁？”降人云：“闻有李安国者。

”是时丰为黄门郎，明帝问左右安国所在，左右以丰对。

帝曰：“丰名乃被于吴越邪？”后转骑都尉、给事中。

帝崩后，为永宁太仆，以名过其实，能用少也。

正始中，迁侍中尚书仆射。

丰在台省，常多托疾，时台制，疾满百日当解禄。

丰疾未满数十日，辄暂起，已复卧，如是数岁。

初，丰子韬以选尚公主，丰虽外辞之，内不甚惮也。

2013 年江苏高考语文试卷及答案语文Ⅰ试题、语言文字运用（ 15 分） 1. 下列词语中加点的字 . 读音全都相同的一组是（ 引吭高歌3 分）A. 高亢 伉俪 沆瀣一 气B. 稂莠 锒铛入狱 阆苑书声琅 琅C. 孩提 骇人听闻 尸骸言简意 D. 馈赠 功亏一篑 匮乏 振聋发2. 在下列句子的空缺处依次填入成语 . 最恰当的一组是（ 3 分）（1）读者欣赏作品清新的故事 .却忽略了蕴藏的热情 . 欣赏文字的朴实 . 却忽略了作品隐伏的悲痛 .实际上近于 ___▲ ____ 。

（2）中国古代文化是一座巍峨的高峰 . 不管我们在儒、释、道哪一条路上 行走. ___▲ ______ . 最终都必然会在山顶上相逢 3. 请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意 . 不超过 15 个字。

（4分） 有个青年人总是抱怨环境 . 一位长者对他说：“你想保护自己的脚 穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。

” 4. 有研究者对 200 多位作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了统 计。

比较图表中两组数据 . 从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。

（5分）二、文言文阅读（ 19 分）阅读下面的文言文 . 完成 5~8 题。

李丰.字安国.故卫尉李义子也。

黄初中.以父任召随军。

始为白衣时 . 年十七八 .在邺下名为清白 . 识别人物 . 海内翕然 . 莫不注意。

后随军在许昌 . 声称 日隆。

其父不愿其然 .遂令闭门.敕使断客。

初.明帝在东宫 .丰在文学中。

及即 尊位.得吴降人.问：“江东闻中国名士为谁？”降人云： “闻有李安国者。

”是 时丰为黄门郎 . 明帝问左右安国所在 . 左右以丰对。

帝曰：“丰名乃被于吴越 邪？”后转骑都尉、给事中。

帝崩后.为永宁太仆 .以名过其实 .能用少也。

正始中.迁侍中尚书仆射。

丰在台省 .常多托疾 .时台制.疾满百日当解禄。

丰疾未满数十日 .辄暂起.已复卧.如是数岁。

2013年江苏省高考语文试卷一、语言文字运用（15分）1．（3分）下列词语中划线的字，读音全都相同的一组是（）A．高亢引吭高歌伉俪沆瀣一气B．稂莠锒铛入狱阆苑书声琅琅C．孩提骇人听闻尸骸言简意赅D．馈赠功亏一篑匮乏振聋发聩2．（3分）在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（）（1）读者欣赏作品清新的故事，却忽略了蕴藏的热情，欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛，实际上近于。

（2）中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走，，最终都必然会在山顶上相逢。

（3）多年前，集团首席执行官就感觉自己，在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天，他的危机感丝毫未减。

A．南辕北辙异曲同工如临深渊B．买椟还珠殊途同归如履薄冰C．南辕北辙殊途同归如履薄冰D．买椟还珠异曲同工如临深渊13．（4分）请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意，不超过15个字。

有个青年人总是抱怨环境，一位长者对他说：“你想保护自己的脚，穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。

”答：。

4．（5分）有研究者对200多位作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了统计。

比较图表中两组数据，从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。

作品人数年龄20岁前21～25岁26～30岁31～35岁36～40岁41～45岁处女作72人95人36人7人代表作8人31人96人50人25人二、文言文阅读（19分）5．（19分）阅读下面的文言文，完成下列问题。

李丰，字安国，故卫尉李义子也。

黄初中，以父任召随军。

始为白衣时，年十七八，在邺下名为清白，识别人物，海内翕然，莫不注意。

后随军在许昌，声称日隆。

其父不愿其然，遂令闭门，敕使断客。

初，明帝在东宫，丰在文学中。

及即尊位，得吴降人，问：“江东闻中国名士为谁？”降人云：“闻有李安国者。

”是时丰为黄门郎，明帝问左右安国所在，左右以丰对。

帝曰：“丰名乃被于吴越邪？”后转骑都尉、给事中。

帝崩后，为永宁太仆，以名过其实，能用少也。

1、下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是石钟山上那些错落有致的奇石以及记载着天下兴衰的石刻令人叹为观止。

石钟山的名字也叫得奇，围绕这一名字的由来，人们开展了激烈的争论。

卷入这场争论的，有名扬四海的文人墨客，也有戎马倥偬的赳赳武夫，还有名不见经传的山野村人。

无论结果如何，不容置喙的是，石钟山因此更加有名了。

A．叹为观止 B．戎马倥偬 C．名不见经传 D．不容置喙2、下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是石钟山上那些错落有致的奇石以及记载着天下兴衰的石刻令人叹为观止。

石钟山的名字也叫得奇，围绕这一名字的由来，人们开展了激烈的争论。

卷入这场争论的，有名扬四海的文人墨客，也有戎马倥偬的赳赳武夫，还有名不见经传的山野村人。

无论结果如何，不容置喙的是，石钟山因此更加有名了。

A．叹为观止 B．戎马倥偬 C．名不见经传 D．不容置喙3、阅读下文，完成22—26题。

（12分）治学（东汉）徐幹①昔之君子成德立行，身没而名不朽，其故何□？学也。

②学也者，所以疏神达思，怡情理性，圣人之上务也。

民之初载，其矇未知。

譬如宝在于玄室①，有所求而不见，白日照焉，则群物斯辩矣。

学者，心之白日也。

③学犹饰也，器不饰则无以为美观，人不学则无以有懿德。

有懿德，故可以经人伦；为美观，故可以供神明。

④夫听黄钟之声，然后知击缶之细；视衮龙之文，然后知被褐之陋；涉庠序之教，然后知不学之困。

故学者如登山焉，动而益高；如寤寐焉，久而愈足。

顾所由来，则杳然其远，以其难而懈之，误且非矣。

⑤倚立而思远，不如速行之必至也；矫首而徇飞，不如修翼之必获也；孤居而愿智，不如务学之必达也。

故君子心不苟愿，必以求学；身不苟动，必以从师；言不苟出，必以博闻。

⑥君子之于学也，其不懈，犹上天之动，犹日月之行，终身亹亹②，没而后已。

故虽有其才而无其志，亦不能兴其功也。

志者，学之帅也；才者，学之徒也。

学者不患才之不赡，而患志之不立。

是以为之者亿兆，而成之者无几，故君子必立其志。

江苏2013年高考语文试题及参考答案总分：160分及格：96分考试时间：120分一、语言文字运用(15分)(1)(2)(3)(4)二、文言文阅读(19分)(1)根据下列材料，请回答{TSE}题{TS}(2)(3)(4)三、古诗词鉴赏(10分)(1)四、名句名篇默写(8分)(1)五、现代文阅读:文学类文本(20分)(1)阅读下面的作品,完成{TSE}题。

{TS}“他们是旧时代的弃儿,新时代的伴郎。

冶请分析这句话在文中的作用。

(2)文章多处描述了何容身上“矛盾的现象冶,请分别从交往、生活、心理三个方面加以概括。

(3)联系文中两处画线的句子,请分析“好、坏,何容是何容:他的微笑似乎表示着这个冶这句话,并说明它表现了何容什么性格特点?(4)“他喜爱北平,大概最大的原因是北平有几位说得来的朋友。

冶探究文章最后一句的内涵。

六、现代文阅读:论述类文本(18分)(1)阅读下面的文章,完成{TSE}题{TS} 文章说“立功冶与“立言冶是通向“名声冶的两条大道,请简要分析二者的主要区别。

(2)文章最后一段说“名声是依靠绝对价值来评判的冶,又说“名声并不代表价值冶,二者矛盾?请简要分析。

(3)我国古代有“立德、立功、立言冶三不朽的说法,请结合本文谈谈你的认识。

七、作文(70分)(1)阅读下面的材料,按照要求作文。

几位朋友说起这样一段探险经历:他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。

因对洞中环境不清楚,便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。

在进入洞穴后不久,发现许多色彩斑斓的大蝴蝶安静地附在洞壁上栖息。

他们屏住呼吸,放轻脚步,唯恐惊扰了这些美丽的精灵。

但数日后再去,却发现这些大蝴蝶已不在原地,而是远远地退到了山洞的深处。

大家若有所悟,那里的环境也许更适宜吧,小小的蜡烛竟会产生这么大的影响。

要求:淤角度自选;于立意自定;盂题目自拟;榆除诗歌外,文体自选;虞不少于800字。

包括阅读材料（10分）、名著阅读题（15分）、材料概况分析题（15分）等。

语文试卷 第1页（共10页）语文试卷 第2页（共10页）绝密★启用前2013年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）语文本试卷共10页，包括选择题（第1题～第7题，共7题）、非选择题（第8题～第18题，共11题）两部分。

本卷满分为160分。

考试时间为150分钟。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

考生注意：1. 答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。

2. 请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。

3. 作答选择题（第1题～第7题），必须用2B 铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。

一、语言文字运用（15分）1. 下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是（3分）（ ）A. 高亢． 引吭．高歌 伉．俪 沆．瀣一气 B. 稂．莠 锒．铛入狱 阆．苑 书声琅．琅 C. 孩．提 骇．人听闻 尸骸．言简意赅．D. 馈．赠 功亏一篑． 匮．乏 振聋发聩． 2. 在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）（ ）（1）读者欣赏作品清新的故事，却忽略了蕴藏的热情，欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛，实际上近于____________。

（2）中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走，____________，最终都必然会在山顶上相逢。

（3）多年前，集团首席执行官就感觉自己____________，在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天，他的危机感丝毫未减。

A. 南辕北辙 异曲同工 如临深渊B. 买椟还珠 殊途同归 如履薄冰C. 南辕北辙 殊途同归 如履薄冰D. 买椟还珠 异曲同工 如临深渊3. 请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意，不超过15个字（4分）有个青年人总是抱怨环境，一位长者对他说：“你想保护自己的脚，穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。

人数年龄作品20岁前21～25 岁26～30 岁31～35 岁36～40 岁41～45 岁处女作72人95人36人7人代表作8人31人96人50人25人二、文言文阅读（ 19 分）阅读下边的文言文，达成5～8 题。

李丰，字安国，故卫尉李义子也。

黄初中，以父任召随军。

始为白衣时，年十七八，在邺下名为清白，辨他人物，国内翕然，莫不注意。

后随军在许昌，宣称日隆。

其父不肯其然，遂令闭门，敕使断客。

初，明帝在东宫，丰在文学中。

及即尊位，得吴降人，问：“江东闻中国名士为谁？”降人云：“闻有李安国者。

”是时丰为黄门郎，明帝问左右安国所在，左右以丰对。

帝曰：“丰名乃被于吴越邪？”后转骑都尉、给事中。

帝崩后，为永宁太仆，以过甚其实，能用少也。

正始中，迁侍中尚书仆射。

丰在台省，常多托疾，时台制，疾满百日当解禄。

丰疾未满数十天，辄暂起，已复卧，如是数岁。

初，丰子韬以选尚公主，丰虽外辞之，内不甚惮也。

丰弟翼及伟，仕数岁间，并历郡守，丰尝于人中显诫二弟。

及司马宣王久病，伟为二千石，荒于酒，乱新平、扶风二郡而丰不召，大家认为恃宠。

曹爽专政，丰依违二公间，无有适莫，故于时有谤书曰：“曹爽之势热如汤，太傅父子冷如浆，李丰兄弟如游光。

”其意认为丰虽外示清净，而内图事，有似于游光也。

及宣王奏诛爽，住车阙下，与丰相闻，丰怖，遽气索，足委地不可以起。

至嘉平四年宣王终后，中书令缺，大将军谘问朝臣：“谁可补者？”或指向丰。

丰虽知此非显选，而自以连婚国家，思附至尊，因伏不辞，遂奏用之。

丰为中书二岁，帝比每独召与语，不知所说。

景王知其议己，请丰，丰不以实告，乃杀之。

其事秘。

丰前后仕历二朝，不以家计为意，仰俸廪而已。

韬虽尚公主，丰常约敕不得有所侵取，时得赐钱帛，辄之外施亲族；及得赐宫人，多与子弟，而丰皆以与诸外甥。

及死后，有司籍其家，家无馀积。

（节选自《三国志》裴松之注引《魏略》）5．对以下句子中加点词的解说，不正确的一项为哪一项（3 分）A．其父不肯其然然：这样B．及即尊位及：等到C．时台制，疾满百日当解禄制：克制D．丰尝于人中显诫二弟诫：警示6．以下句子中，全都表现李丰为官不贪财的一组是（ 3 分）① 在邺下名为清白② 外示清净，而内图事③ 不以家计为意，仰俸廪而已④ 丰常约敕不得有所侵取⑤ 得赐宫人，多与子弟，而丰皆以与诸外甥⑥ 有司籍其家，家无馀积A．①②⑥B．①③⑤C．②④⑤D．③④⑥7．以下对原文相关内容的归纳和剖析，不正确的一项为哪一项（ 3 分）A．李丰年青时擅长点评人物，影响很大，而父亲让他闭门谢客，其名望不过在魏国获取流传。

2013江苏高考语文试卷及答案2013江苏高考语文试卷及答案1234562013年十大省市高考作文大评点1，江苏卷《探险者与蝴蝶》:题目具有挑战性，切入角度较多，材料作文一方面有利于学生的发挥，另一方面审题难度大，学生极有可能跑题。

从材料看，必须抓住三个要点，探险者、蝴蝶、蜡烛。

探险者是人类的象征，探险是人的本性，但不管探险者如何小心，总会给自然带来影响，也可能是伤害。

这里可以就人与自然关系展开论述，从生态伦理角度剖析人与自然的关系;也可以就人与人之间关系展开论述，探险者是动作的施行者，我们的行为可能一不留神就给对方造成了伤害，更不能打着爱的旗号来伤害对方。

蝴蝶相对于探险者而言是弱小的，蝴蝶有它自己的生存空间，它对于外界的进入，可以采取多种应对措施，前进与后退、维持现状等，这也给人类带来启示，我们如何面对外来的变化，是否像蝴蝶一样采取后退行为,在新的挑战如灾害、气候、疾病等面前，我们该如何应对, 蜡烛对于人类而言，是光明的象征，但对于居住在山洞中的蝴蝶而言，则具有某种危险性;蜡烛是探险者遗留在未知世界的残留物，客观上改变了那里的生态环境。

题目是“探险者与蝴蝶”，核心是主客之间的交流，作为强势群体的探险者要尽可能尊重蝴蝶，尊重未知世界，对自然要有敬畏之心。

否则，我们极有可能因为我们的无知破坏了自然的生态，尽管这种破坏是无意识的。

2，广东卷:富翁捐助三个贫困家庭。

材料相对简单，有明确的指向，即三个家庭对待富翁捐助的态度，易于学生把握。

这里主要涉及到两个方面的问题:一，如何做慈善。

二，如何对待别人的慈善捐助。

就富翁而言，白手起家，靠自己辛勤劳动致富，为人慷慨，已属难能可贵;他有爱心回报社会，是值得称颂的善行。

但是，捐赠者的姿态很重要，捐赠要考虑到接受者态度，尊重接受者的人格尊严，而不是摆阔，高人一等;捐助与被捐助者，人格是平等的。

就接受者而言，对待富人的捐赠，应该有正常的心态，要有感恩之心;同时也要贫而有志，不能过分依赖捐赠，自身要自强不息;而拒绝别人的善意，也是不理智的行为。

2013年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）语文试题语文Ⅰ一、语言文字运用（15分）1．下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是（3分）A．高亢．引吭．高歌伉．俪沆．瀣一气B．稂．莠锒．铛入狱阆．苑书声琅．琅C．孩．提骇．人听闻尸骸．言简意赅．D．馈．赠功亏一篑．匮．乏振聋发聩．2．在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）⑴读者欣赏作品清新的故事，却忽略了蕴藏的热情，欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛，实际上近于______。

⑵中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走，_______，最终都必然会在山顶上相逢。

⑶多年前，集团首席执行官就感觉自己______，在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天，他的危机感丝毫未减。

A．南辕北辙异曲同工如临深渊B．买椟还珠殊途同归如履薄冰C．南辕北辙殊途同归如履薄冰D．买椟还珠异曲同工如临深渊3．请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意，不超过15个字。

（4分）有个青年人总是抱怨环境，一位长者对他说：“你想保护自己的脚，穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。

”4．有研究者对200多位作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了统计。

比较．．图表中两组数据，从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。

（5分）二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成5～8题。

李丰，字安国，故卫尉李义子也。

黄初中，以父任召随军。

始为白衣时，年十七八，在邺下名为清白，识别人物，海内翕然，莫不注意。

后随军在许昌，声称日隆。

其父不愿其然．，遂令闭门，敕使断客。

初，明帝在东宫，丰在文学中。

及．即尊位，得吴降人，问：“江东闻中国名士为谁？”降人云：“闻有李安国者。

”是时丰为黄门郎，明帝问左右安国所在，左右以丰对。

帝曰：“丰名乃被于吴越邪？”后转骑都尉、给事中。

帝崩后，为永宁太仆，以名过其实，能用少也。

正始中，迁侍中尚书仆射。

丰在台省，常多托疾，时台制．，疾满百日当解禄。

2013年江苏高考语文试卷及答案语文Ⅰ试题一、语言文字运用（ 分）下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是（ 分）．高亢． 引吭．高歌 伉．俪 沆瀣．一气．稂．莠 锒．铛入狱 阆．苑 书声琅．琅．孩．提 骇．人听闻 尸骸． 言简意赅．．馈．赠 功亏一篑． 匮．乏 振聋发聩．在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（ 分）（ ）读者欣赏作品清新的故事，却忽略了蕴藏的热情，欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛，实际上近于 。

（ ）中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走， ，最终都必然会在山顶上相逢。

（ ）多年前，集团首席执行官就感觉自己 ，在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天，他的危机感丝毫未减。

南辕北辙 异曲同工 如临深渊 买椟还珠 殊途同归 如履薄冰南辕北辙 殊途同归 如履薄冰 买椟还珠 异曲同工 如临深渊请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意，不超过 个字。

（ 分）有个青年人总是抱怨环境，一位长者对他说： 你想保护自己的脚，穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。

．有研究者对 多位作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了统计。

比较图表中两组数据，从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。

（ 分）二、文言文阅读（ 分）阅读下面的文言文，完成 题。

李丰，字安国，故卫尉李义子也。

黄初中，以父任召随军。

始为白衣时，年十七八，在邺下名为清白，识别人物，海内翕然，莫不注意。

后随军在许昌，声称日隆。

其父不愿其然，遂令闭门，敕使断客。

初，明帝在东宫，丰在文学中。

及即尊位，得吴降人，问： 江东闻中国名士为谁？ 降人云： 闻有李安国者。

是时丰为黄门郎，明帝问左右安国所在，左右以丰对。

帝曰： 丰名乃被于吴越邪？ 后转骑都尉、给事中。

帝崩后，为永宁太仆，以名过其实，能用少也。

正始中，迁侍中尚书仆射。

丰在台省，常多托疾，时台制，疾满百日当解禄。

丰疾未满数十日，辄暂起，已复卧，如是数岁。

2013年普通高等学校招生全国统一考试（江苏）语文Ⅰ试题一、语言文字运用(15分)1．下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是（3分）A．高亢．引吭．高歌伉．俪沆．瀣一气B．稂．莠锒．铛入狱阆．苑书声琅．琅C．孩．提骇．人听闻尸骸．言简意赅．D．馈．赠功亏一篑．匮．乏振聋发聩．2．在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）(l)读者欣赏作品清新的故事，却忽略了蕴藏的热情，欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛，实际上近于▲。

(2)中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走，▲，最终都必然会在山顶上相逢。

(3)多年前，集团首席执行官就感觉自己▲，在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天，他的危机感丝毫未减。

A．南辕北辙异曲同工如临深渊 B．买椟还珠殊途同归如履薄冰C．南辕北辙殊途同归如履薄冰 D．买椟还珠异曲同工如临深渊3．请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意，不超过15个字。

（4分）有个青年人总是抱怨环境，一位长者对他说：“你想保护自己的脚，穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。

”4．有研究者对200多位作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了统计。

比较．．图表中两组阅读下面的文言文，完成5～8题。

李丰，字安国，故卫尉李义子也。

黄初中，以父任召随军。

始为白衣时，年十七八，在邺下名为清白，识别人物，海内翕然，莫不注意。

后随军在许昌，声称日隆。

其父不愿其然．，遂令闭门，敕使断客。

初，明帝在东宫，丰在文学中。

及．即尊位，得吴降人，问：“江东闻中国名士为谁？”降人云：“闻有李安国者。

”是时丰为黄门郎，明帝问左右安国所在，左右以丰对。

帝曰：“丰名乃被于吴越邪？”后转骑都尉、给事中。

帝崩后，为永宁太仆，以名过其实，能用少也。

正始中，迁侍中尚书仆射。

丰在台省，常多托疾，时台制．，疾满百日当解禄。

丰疾未满数十日，辄暂起，已复卧，如是数岁。

初，丰子韬以选尚公主，丰虽外辞之，内不甚惮也。

2013年江苏省高考语文试题及答案详解语文I卷-V语言文字运用（15分〉1.下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是：（3分）A.髙亢引吭髙歌俭俪沆邂一气B •粮麝银會入狱向苑书由艰琅C.孩提赅人听闻戶骸言简盍赅D.徹赠动亏一赞[≡⅛振聋发喩【答案】D【分析】A 项kαng∕ hdng∕k∂ng∕hαng: B 项Idng∕16ng∕l∂ng∕ldng: C 项hαi∕h∂i∕h∂i∕gδi D 项全读kul o2.在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是：（3分）⑴读者欣赏作品淸新的故事，却忽略了蕴藏的热情，欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛，实际上近于________________ J⑵中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释.道哪一条路上行走， _______________ ,最终都必然会在山顶上相逢。

⑶多年前，集团首席执行官就感觉自己_____________ ,在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天，他的危机感丝亳未减。

A.南辕北辙异曲同工如临深渊B.买犊还珠殊途同归如履薄冰C.南辕北辙姝途同归如履薄冰D.买犊还珠异曲同工如临深渊【答案】B【分析】南辕北辙：到南方的楚国去却向北走，比喻行动和目的相反。

买犊还珠：买下木匝，退还了珍珠，比喻那些没有眼光，取舍不当，只重外表，不重实质的人：又讽刺那些不了解事物本质，舍本逐末、弃主求次的人。

第⑴句共有两个转折句，毎一转折句的前句都言的是作品的表而，后句都言的是作品的实质，选择“买犊还珠”最为恰当。

异曲HI：不同的曲调演得同样好，指做法不相同而效果一样好。

姝途同归：通过不同的途径，到达同一个目的地，比喻采取不同的方法而得到相同的结果。

二者都有“用不冋的方法，得到同样的结果T勺意思，但“异曲同工”偏重于效果极好，“殊途冋归”偏于中性，并且二者还有一个明显的区别：“异曲同工”针对的是不同的对象一一“异曲"，“殊途同归”针对的是采取不同方法、途径一一“殊途”.很明显•第⑵句中“不管我们在……哪一条路上”指的是“殊途”，而不是“异曲” O如临深渊：如同处于深渊边缘一般，比喻存有戒心，行事极为谨憤。

2013年江苏省高考作文题解及例文【作文题】阅读下面的材料，按照要求作文。

几位朋友说起这样一段探险经历：他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。

因对洞中环境不清楚，便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。

在进入洞穴后不久，发现许多色彩斑斓的大蝴蝶安静地附在洞壁上栖息。

他们屏住呼吸，放轻脚步，唯恐惊扰了这美丽的精灵。

但数日后再去，却发现这些大蝴蝶已不在原地，而是远远地退到了山洞的深处。

大家若有所悟，那里的环境也许更适宜吧，小小的蜡烛竟会产生这么大的影响。

要求：①角度自选；②立意自定；③题目自拟；④除诗歌外，文体自选；⑤不少于800字。

【题解】江苏省2013年高考也采用了材料作文的命题形式，提供给考生的材料富于诗意，也有一定的难度。

难度体现在材料的多义性上。

虽然题目提供了“角度自选”“立意自定”的多种可行性，但任何语言材料的存在都有语境义和聚焦性，故考生在“自选”和“自定”时不能越出“材料”能指、所指的“固有范围”，不能任意发挥、无边无际。

阅读材料本身就见仁见智，难以归一。

而这其中就体现了作者阅读和立意的高下。

当然，视为许可范围并不意味着水平相当。

在合题的前提下，不是停留于材料的表面，而是要通过条理清晰的分析，层层深入、有理有据、变换视角地阐明自己的观点，语言应力求精练有文采。

当然，要求中“文体自选”，故血肉饱满地叙述与上述立意相关的人物故事，若能有令人拍案的巧妙构思，富于生活气息，生动的细节描写，亦能创作出富有感染力的记叙文佳作。

例文一熄灭蜡烛，莫惊扰美江苏考生幽静的山洞，美丽的彩蝶，令无意闯入者们敛息凝神。

摇曳的烛光映着斑斓的蝶翼，美得叫人讶异。

然而，正是这一点似乎无害的烛光惊扰了这些美的精灵，使它们慌张退避。

再次前来膜拜的旅者们的心理会如何呢？惊讶，懊悔，失望……但他们悟到了：宁静之美易被惊扰。

熄灭蜡烛，让美长存心中，才是最好的选择。

但是，悟不到这一点的人太多了，因此美被惊扰的例子常常刺痛每一个爱美之人的神经。

掌门1对1教育高考真题语文Ⅰ试题一、语言文字运用（15分）1. 下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是（3分）A. 高亢引吭高歌伉俪沆瀣一气B. 稂莠锒铛入狱阆苑书声琅琅C. 孩提骇人听闻尸骸言简意赅D. 馈赠功亏一篑匮乏振聋发聩2. 在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）（1）读者欣赏作品清新的故事，却忽略了蕴藏的热情，欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛，实际上近于___▲_____。

（2）中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走，___▲_____，最终都必然会在山顶上相逢。

（3）多年前，集团首席执行官就感觉自己___▲_____，在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天，他的危机感丝毫未减。

A. 南辕北辙异曲同工如临深渊B. 买椟还珠殊途同归如履薄冰C. 南辕北辙殊途同归如履薄冰D. 买椟还珠异曲同工如临深渊3. 请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意，不超过15个字。

（4分）有个青年人总是抱怨环境，一位长者对他说：“你想保护自己的脚，穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。

”4. 有研究者对200多位作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了统计。

比较图表中两组数据，从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。

（5分）二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成5~8题。

李丰，字安国，故卫尉李义子也。

黄初中，以父任召随军。

始为白衣时，年十七八，在邺下名为清白，识别人物，海内翕然，莫不注意。

后随军在许昌，声称日隆。

其父不愿其然，遂令闭门，敕使断客。

初，明帝在东宫，丰在文学中。

及即尊位，得吴降人，问：“江东闻中国名士为谁？”降人云：“闻有李安国者。

”是时丰为黄门郎，明帝问左右安国所在，左右以丰对。

帝曰：“丰名乃被于吴越邪？”后转骑都尉、给事中。

帝崩后，为永宁太仆，以名过其实，能用少也。

正始中，迁侍中尚书仆射。

丰在台省，常多托疾，时台制，疾满百日当解禄。