高一历史必修2 新经济政策的实施【教学目标】⑴基础知识：战时共产主义政策实施的历史背景、内容、特点与评价；新经济政策的历史背景、内容与评价。
（2）能力培养：通过教学过程中引导学生分析“苏俄实施战时共产主义政策的历史原因”、 “实施新经济政策的必要性和重要意义”等问题，以提高学生分析问题的能力。
（3）情感态度价值观：通过教学过程的实施使学生认识到战时共产主义政策的特殊性；实施新经济政策的被迫性、必然性和不彻底性；在社会主义建设过程中不断进行改革的必要性。
【教学重点】新经济政策实施的意义。
【教学难点】对战时共产主义政策的评价；新经济政策为什么是向社会主义过渡的正确道路的探索。
【教学方法】创立情境、谈话分析；合作探究、解析史料、历史比较。
【教学课时】 1课时 【知识结构】【导入新课】引导学生阅读前言，引领学生进入情景：苏维埃政权面临的危机，由此导入新课： 【课堂讨论与思考】 一、战时共产主义政策新经济政策的实施战时共产主义 政 策历史背景：苏俄经济政治危机严重内容历史背景：苏维埃政权面临严峻考验新经济政策内容粮食税 自由贸易解除工业国有化 取消实物配给制评价评价积极作用：在军事上起到了战胜敌人的保障作用消极影响：对农民的损害较大余粮收集制 工业国有化 取消自由贸易 实物配给制 普遍义务兵役制（一）历史背景——严峻形势（坚冰）阅读教材及“历史纵横”思考以下问题：思考1十月革命胜利后，新生的苏维埃政权面临怎样的形势？请举例说明。
——外国干涉军和国内武装叛乱的联合进攻 3/4国土被敌人所占，工厂停工，人民挨饿苏维埃政权面临危机思考2在三年的国内战争期间，苏俄人民是怎样战胜国内外敌人的？军事上：组建红军，抵抗敌人的进攻经济上：实施战时共产主义政策（二）内容阅读教材，在了解基本内容的前提下思考以下问题：思考3为什么说：“战时共产主义政策是特定的历史时期，从历史实际出发不得已采取的特殊政策”？——从当时俄国国内外的形势加以分析（三）评价思考4如何评价“战时共产主义政策”？——引导学生从这一特殊政策的积极作用与消极影响中去评价，并说明社会主义建设和改革的道路需要不断进行探索的道理。
