706主题班会做一个受欢迎的人PPT课件

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你是否受人欢迎？
➢ 父母喜欢你吗？ ➢ 你受老师欢迎吗？ ➢ 你受同学欢迎吗？ ➢ 你受周围人欢迎吗？
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三，这样的人受同学欢迎吗？ A，上课经常迟到； B，不经同意，随意拿别人的东西使用； C，爱在教室吃零食，剩下的垃圾随地乱扔； D，一起打扫卫生的同学中，有人经常迟到或者不
打扫； E，午休、晚上熄灯后，讲话、随意走动、吵闹等
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这样的我们受欢迎吗？
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讨论：我心中最受欢迎的人
小组讨论：我心中最受欢迎的人是谁？ 他们为什么受欢迎？
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受欢迎的人的品质有哪些呢？
真诚，理解，值得信赖，理智， 有理想，善良，对人热情友好， 有礼貌，乐于助人，幽默，负 责任，开朗，乐观，信任他 人...........
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怎样做一个受欢迎的人？
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仪表得体对人有礼貌
整洁得体的外表是受人欢迎的 第一个要素，能把你积极的一 面展现在大家面前。
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多多微笑
发自内心的微笑有助于自己保 持良好的心态，同时也能影响 其他人的心情，帮助自己成为 受欢迎的人。
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记住别人的名字
让对方感受到你对他的珍视和 尊重，能叫出别人的名字是第 一步
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自己的行为不能干扰、影响周围的人
迟到 上课或自习随意讲话、上厕所。 在教室、楼道，追逐打闹、大声 喧哗。 晚就寝迟、讲话、在别人的立场或处境想问 题，体谅对方的难处和心情，必要时不妨问 问自己“假如我是他（她），我又会怎么想？ 怎么做呢？”
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我们要有一颗包容的心
• “人无完人”，我们都要看到自己的优点、 优势，也要看到别人的优点、优势。接纳 自己，也接纳别人。我们在与人相处时应 保持这样的心态：“我好，你也好”或 “我行，你也行”。
Know, The More Powerful You Will Be
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谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
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行为影响他人休息
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你是否受人欢迎？
➢ 父母喜欢你吗？ ➢ 你受老师欢迎吗？ ➢ 你受同学欢迎吗？ ➢ 你受周围人欢迎吗？
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四、这样的人受周围欢迎吗？
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不受欢迎的人的品质
• 言语尖刻，多嘴多舌，自私， 目光短浅，消极情绪，粗鲁， 自高自大，贪婪，虚伪，说谎， 冷酷，不思进取........
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谢谢你！ 对不起！
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行为改变承诺书
本次班会我感受 1、 最深刻的方面 2、 (至少3个以上) 3、
我承诺在以下行为方面进行改进
确认日期
1、 2、 3、
承诺人
确认人
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More You
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“南风效应”给我们的启示是： 在处理人与人之间关系时，要特
别注意讲究方法。北风和南风都
要使行人脱掉大衣，但由于方法 不一样，结果大相径庭。
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场景一：预备铃响之后
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场景二:“日记”风波
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场景三:课堂一景
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你是否受人欢迎？
➢ 父母喜欢你吗？ ➢ 你受老师欢迎吗？ ➢ 你受同学欢迎吗？ ➢ 你受周围人欢迎吗？
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二，这样的人受老师欢迎吗？ A，上课睡觉，讲话，侧坐，不认真听课； B，不认真完成作业，抄作业应付老师； C，常常违反校规班规，且屡教不改； D，出言顶撞老师，不听从老师教育； E，有意见不提，却在背后说老师坏话； F，上课不认真回答问题，却接下嘴； G，自己不认真学习，还故意影响其他同学学习.
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一，这样的人受父母欢迎吗？ A，在学校不好好学习，从不敢把真实的学习情况
主动告诉父母； B，常常撒谎，以学校交费为由多报资料费，补课
费等； C，在学校违反校规，不认真听取老师和家长的教
育，甚至屡教不改； D，不会理解父母挣钱辛劳，出言顶撞父母，总是
觉得父母唠叨.
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你是否受人欢迎？
➢ 父母喜欢你吗？ ➢ 你受老师欢迎吗？ ➢ 你受同学欢迎吗？ ➢ 你受周围人欢迎吗？
你喜欢受到别人的赞扬和欣赏吗？
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美国著名心理学家威廉·詹姆斯说：
“人性最高层的需求就是渴望别人 的欣赏”。受到赞扬、被人尊重能
使人感到生活的动力和自身的价值。 同学之间应该学会互相夸奖，这样 就能增强自信心，就能与同学相处 得更好。
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做一个受欢迎的人
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“南风效应”---法国作家拉封丹
北风和南风比威力，看谁能把行人身 上的大衣脱掉。北风首先来一个冷风凛凛 寒冷刺骨，结果行人为了抵御北风的侵袭， 便把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动， 顿时风和日丽，行人因之觉得春暖上身， 始而解开钮扣，继而脱掉大衣，南风获得 了胜利。