欧文
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欧文的故事
欧文的故事
欧文是谁？他的故事是怎样的？
欧文 (Innes 欧文) 是一位英国足球运动员，出生于 1966 年。
他是一名前锋，以其独特的技术和速度而闻名于世界足球界。
他的职业生涯始于 1984 年，当时他加入了温布尔登足球俱乐部，并在接下来的日子里成为了该俱乐部历史上最伟大的球员之一。
欧文的足球生涯充满了挑战和成就。
他在英格兰足球联赛 (英超联赛的前身) 中表现非常出色，曾多次获得联赛最佳球员奖。
他还代表英国国家队参加了多次国际比赛，并在 1990 年世界杯中帮助英国队获得了第四名的好成绩。
除了足球方面的成就，欧文还参与了多项慈善事业。
他成立了“欧文基金会”,旨在帮助那些需要帮助的年轻人和足球爱好者。
他还积极参与防治艾滋病的宣传活动，并在社交媒体上呼吁人们关注和支持这项公益事业。
总结起来，欧文是一位伟大的足球运动员，他的职业生涯充满了荣誉和成就，同时也为人们展示了足球运动的魅力和意义。
拓展:
除了足球方面的表现外，欧文还是一位非常优秀的足球运动员。
他的速度、控球技术和射门能力都非常高超，使他成为了一名非常受欢迎的球员。
在他的职业生涯中，他曾多次获得足球联赛冠军和英超联赛冠军，同时还获得了多个个人荣誉，如联赛最佳球员奖和英格兰足球先生等。
欧文的职业生涯堪称传奇，他在温布尔登足球俱乐部的表现也让他成为了该俱乐部历史上最伟大的球员之一。
他的足球技术和奉献精神都值得我们学习和借鉴，他的职业生涯也为我们展示了足球运动的魅力和意义。
中外教育家评介(连载)13.欧文
13.欧文一、生平介绍罗伯特·欧文（1771—1858）是英国社会活动家、教育家。
生于英国北威尔士一个不满千人的小镇。
其父是马具匠，母是农家女。
欧文5岁上学。
他渴求读书，镇上牧师、医生和律师的书房都向他开放。
在学校，欧文游戏和运动胜过同龄人，赛跑、跳高、跳远都第一，学过音乐、舞蹈、吹竖笛，全镇人都非常喜欢他。
因家贫，他9岁就在邻居的小呢绒店当店员。
10岁时，欧文到斯坦福德的一布店当学徒，第一年无工资，第二年年薪8镑，第三年10镑，店里提供食宿、洗衣。
欧文从此自立。
店主的书，欧文可任意取阅。
欧文平均每天读书5小时。
三年的时光，使他学会了很多东西。
后来他又尝试过多种职业，积累了丰富的经验。
18岁那年，欧文拿着借来的100英镑，与人合作创办工厂，生产纺纱机。
他靠用心观察维持了企业秩序和生产，生意很好。
20岁的时候，欧文应聘为一个有500名工人的纱厂经理。
在这个工厂，欧文先是花了六周时间，仔细观察工人的各种活动，然后推行自己的管理举措。
工厂管理的实践，使欧文觉察到环境对自己和别人所产生的影响，并着力改善工人的工作环境。
在这里积累的经验，为欧文以后在新拉纳克工厂的实验打下了基础。
欧文最著名的著作为《新社会观》《新道德世界书》。
二、教育思想欧文提出了教育与生产劳动相结合的理论，他的培养全面发展的人的学说为马克思的教育理论提供了基础，他的教学论思想符合人的身心发展规律，在他理论指导下的教育实践取得了成功。
欧文认为，“除非施以顺应自然规律的合理教育，给予有益的职业或就业机会，使其在健康的环境下同样锻炼身心，否则，任何一部分人口都是难以善良、明智和幸福的”。
“预防犯罪远胜于惩罚犯罪。
”要进行改革，起而行比坐而言重要得多。
（1）校外教育实验。
①选培骨干，要求他们帮助开导其他职工。
②行为考核。
种种诱惑对人的吸引力很大，使有的不易做到待人诚实和生活朴素，也不能不懈地勤奋工作。
于是，欧文以新环境来抵制这些诱惑。
欧文简介
罗伯特·欧文（Robert Owen，1771年5月14日- 1858年11月17日），英国空想社会主义者，也是一位企业家、慈善家。
现代人事管理之父，人本管理的先驱。
罗伯特·欧文是19世纪初最有成就的实业家之一，是一位杰出的管理先驱者。
欧文于1800～1828年间在苏格兰自己的几个纺织厂内进行了空前的试验。
人们有充分理由把他称为“现代人事管理之父”。
罗伯特·欧文是历史上第一个创立学前教育机关（托儿所、幼儿园）的教育理论家和实践者.九岁时的欧文已经读了很多书籍，且对外面的世界憧憬不已。
十岁时，欧文离开了家,一家服装厂去做缝衣工学徒。
18岁那年，欧文拿着借来的100英镑，在曼彻斯特创办了自己的工厂。
20岁的时候，自己则受雇于他成为一个更大工厂的经理。
在这个工厂，欧文的细致观察起到了很大的作用，这样使他又成为股东。
在这里积累的经验，为欧文以后在新拉纳克工厂的实验打下了基础。
1812年，发表了《关于新拉纳克工厂的报告》，引起欧洲社会的广泛关注。
此后，欧文为了争取议会制定工厂法和限制工作日的立法进行了大量的工作。
1815年他在《论工业制度的影响》一书中，呼吁制定改善工人劳动条件的议会法案。
经过不断努力，议会终于在1819年第一次通过了限制工厂中女工和童工劳动日的法案。
1824年，欧文在美国印第安纳州买下1214公顷土地，开始新和谐移民区试验，但实验以失败告终。
欧文在历史上第一次揭示了无产阶级贫困的原因，并从生产力的角度提出公有制与大生产的紧密联系。
晚年还提出过共产主义主张。
最著名的著作为《新社会观》《新道德世界书》。
1825年，教育与生产劳动相结合，是欧文对人类教育理论宝库的巨大贡献。
欧文的管理思想基于“人是环境的产物”这一法国唯物主义学者的观点。
欧文认为，好的环境可以使人形成良好的品行，坏的环境则使人形成不好的品行。
欧文的管理思想中，教育制度占有很大比重。
1799年，欧文与他后来的岳父合伙购买了一家大企业，在此基础上办起了新拉纳克工厂，欧文任经理。
欧文生平
华盛顿·欧文(Washington Irving, 1783 年4 月3 日– 1859年11月28日)美国作家。
出生于纽约。
他的父亲是纽约富有的五金商人，长老会执事，政治上反对英国殖民统治；他敬重华盛顿，因而给儿子取名为华盛顿。
一、欧文幼年体弱多病，16岁辍学，先后在几个律师事务所学法律，但对法律并没有兴趣，喜爱文学，从小喜欢看《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》这种历险故事，还常常钻到剧院里去看戏。
欧文后来最知名的作品是《见闻札记》，写的就是在外游历的故事，不能不说是幼时受到了读书的影响。
1802年，19岁的欧文在《早晨纪事报》上发表了几篇书信体散文，崭露头角。
1804年因病赴欧洲休养，到过法国、意大利和英国，作了大量旅途笔记，为以后的创作积累了丰富的素材，一度想成为画家。
1806年回国后在弗吉尼亚州任律师，后帮助他的两个哥哥经营进口生意。
他对法律和经商之道都不甚精通。
这时他与律师霍夫曼的女儿玛蒂尔达订婚，妻子早逝于1809年，后来他虽有过几次恋爱，却一直过着独身生活。
1807年，他和哥哥威廉等人共同创办一种不定期刊物《杂拌》，沿袭18世纪英国作家乔纳森·斯威夫特、亨利·菲尔丁以及约瑟夫·艾迪生和理查德·斯梯尔的《旁观者》的传统，开始了他的文学创作活动，显露出他的幽默、风趣和含蓄的讽刺才能。
二、欧文的第一部重要作品是化名狄德里希·尼克尔包克尔所写《纽约外史》(A History of New York，1809年)，作者自称它的主要目的在于“以逗趣的形式体现我们这个城市的传统；阐述本地人的脾性、风俗和特色；给本地的风光与场所以及熟悉的人物披上一层唤起想象力的怪念丛生的联想”。
书中讽刺了荷兰殖民者在纽约的统治，驳斥了殖民主义者为奴役和屠杀印第安人所制造的荒谬的论据。
这部作品受到欧美广大读者的欢迎，英国小说家沃尔特·司各特曾说,他从未读过这样酷似斯威夫特的风格的作品。
华盛顿欧文
华盛顿·欧文（1783-1859）是美国历史上第一位享有国际声誉的作家。
曾任美国驻伦敦使馆秘书和美国驻西班牙公使。
1783年4月3日出生在纽约一个富商家庭。
欧文从少年时代起就喜爱阅读英国作家司各特、拜仑和彭斯等人的作品。
欧文的第一部重要作品是《纽约外史》，1820年，欧文的《见闻札记》出版，引起欧洲和美国文学界的重视，这部作品奠定了欧文在美国文学史上的地位。
之后，欧文又创作了多部作品，如：《阿尔罕伯拉》、《攻克格拉纳达》、《哥伦布传》等等。
欧文是散文大师，是美国文学奠基人之一。
他的文笔优雅自然，清新精致，时常流露出温和的幽默。
1859年11月28日，欧文与世长辞，美国人民为了怀念这位在文学方面做出突出贡献的作家，在纽约下半旗致哀，而欧文的许多优秀作品则被人们传诵至今，成为珍贵的文学遗产。
他本人更被尊为“美国文学之父”。
1783年，欧文出生在纽约的一个富人家庭，他从小喜欢看《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》这种历险故事，还常常钻到剧院里去看戏。
欧文后来最知名的作品是《见闻札记》，写的就是在外游历的故事，不能不说是幼时受到了读书的影响。
早期翻译名家林纾将《见闻札记》译成中文，取名《拊掌录》，这是欧文作品的第一个中译本。
林纾在序中说：“欧文气量宏广，而思致深邃而便敏，行文跳踊变化，匪夷所思。
其雅趣高情……又博古，广哀遗典，叩以所有，无不立应。
”给予了他很高的评价。
1809年，他的第一部作品《纽约外史》以“迪德里希·尼克博克”的笔名出版。
这是一部具有独特风格的诙谐之作，充分显露出欧文的幽默才能。
《纽约外史》出版后，欧文便成为纽约文坛风靡一时的人物。
在这之前，美国虽然获得独立已有三十余年，但在文学方面却始终未能摆脱英国的束缚，创作出足以代表这个新兴资产阶级共和国的作品来。
欧文运用本国题材写出的《纽约外史》这部具有民族特色的作品，对于促进美国民族文学的发展有着重要的意义。
1815年，欧文再度赴英。
管理史上巨匠：罗伯特-欧文
管理史上巨匠：罗伯特-欧文————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：罗伯特·欧文罗伯特·欧文（Robert Owen）罗伯特·欧文（Robert Owen，1771－1858）:现代人事管理之父，人本管理的先驱目录[隐藏]• 1 罗伯特·欧文生平简介• 2 欧文的管理思想• 3 欧文的著作• 4 欧文对管理学的贡献罗伯特·欧文生平简介罗伯特·欧文是19世纪初最有成就的实业家之一，是一位杰出的管理先驱者。
欧文于1800～1828年间在苏格兰自己的几个纺织厂内进行了空前的试验。
人们有充分理由把他称为“现代人事管理之父”。
欧文于1771年5月14日出生于北威尔士蒙哥马利郡的牛顿城，是全家七个孩子中的第六个。
他的父亲是位马具师和小五金商，母亲是女邮政员。
因为这七个孩子中有两个早夭，年少时的欧文很受父母的疼爱。
欧文小时候酷爱读书，他们住的小镇上，有学问者的书房基本上都向他开放。
童年的欧文通读了所有他能找到的感兴趣的书籍。
小时候的欧文多灾多难，几次差点都搭上性命，当然这些差点使他送命的事情对他的影响也很大。
例如，在他四五岁时一次喝粥被烫伤了胃，导致他后来只能吃比较清淡的食物，而且要对不同食物仔细观察，日复一日，养成了欧文注意细节的习惯。
小时候的欧文非常活跃，各类比赛都名列前茅，而且爱好广泛，喜欢广交好友。
九岁时的欧文已经读了很多书籍，且对外面的世界憧憬不已。
家庭的贫穷，从小开始的“家庭童工”经历，使他过早地步入社会。
十岁时，欧文离开了家，只身前往伦敦的哥哥那里去谋生。
几个星期后，欧文又被送到斯坦福德的一家服装厂去做缝衣工学徒。
三年的时光使他学会了很多东西。
后来他又尝试过多种职业，积累了丰富的经验。
18岁那年，欧文拿着借来的100英镑，在曼彻斯特创办了自己的工厂。
nba欧文简介
nba欧文简介
欧文（Kyrie Irving），1992年3月23日出生于美国马萨诸塞州墨西哥湾，美国职业篮球运动员。
现效力于布鲁克林篮网队，场上司职控球后卫。
欧文在2011年NBA选秀中，以第一轮第一顺位被克利夫兰骑士队选中，开始了自己的NBA生涯。
欧文的运动天赋早在高中时期即已显露出来，他曾获得McDonald’s All-American选手、美国男子青年篮球队成员等多项荣誉。
在大学时期，欧文进入杜克大学体育项目，代表校队出战一年，获得全美大学生橙球冠军，并入选全美大学生一队。
在NBA职业联赛中，欧文是一位出色的得分手，他拥有出色的控球和突破技巧，能够轻松突破对手防线，完成多种得分动作。
欧文还是一位富有表现力的球员，他经常在比赛中上演各种精彩的犹抱琵琶半遮面。
欧文入选NBA全明星阵容，并获得了NBA总冠军、全明星技巧挑战赛冠军、全明星三分球大赛冠军等多项殊荣。
除了篮球运动，欧文还积极参与全球慈善活动，为需要帮助的人们提供帮助和支持。
欧文还是一位对文化和时尚有着浓厚兴趣的运动员，他的个人风格和穿衣风格备受关注。
欧文是NBA现役最具实力和影响力的球员之一，也是全球篮球迷心目中的明星球员。
浅谈欧文及其空想社会主义
浅谈欧文及其空想社会主义欧文是19世纪英国的一位著名作家和社会主义者，他是空想社会主义的重要代表之一。
他的作品中，尤其以《乌托邦》一书成为了空想社会主义的代表作。
欧文的空想社会主义主张中，包括对私有制的反对、对共产主义的追求，以及对于社会公平和平等的追求。
在本文中，我们将就欧文及其空想社会主义做一番浅谈。
我们来看一下欧文的生平和主要作品。
欧文（Thomas More，1478-1535），生于英国伦敦，是英国文艺复兴时期的政治家、法学家、作家。
他曾是亨利八世的重要顾问，并且曾担任过英国议会下院议员和国务大臣。
而他最著名的作品《乌托邦》则是他的代表作之一，这部作品被视为了空想社会主义的奠基之作。
在《乌托邦》一书中，欧文描绘了一个理想的社会——乌托邦。
在这个虚构的国度里，人民是平等的，私有制被废除，生产资料是公有的，人们共同劳动，共同享有劳动成果。
所有人都过着简朴而幸福的生活，没有私有财产的崇拜，没有阶级的分化，没有奢侈和贪婪。
欧文对私有制的反对和对共产主义的追求是他空想社会主义的两个重要特征。
他认为私有制是社会不平等的根源，是导致社会贫富分化的原因，因此应该彻底废除私有制，建立共产主义社会。
在他的构想中，人们不再为了私人利益而竞争，而是为了整个社会共同利益而努力。
劳动成为人们的首要任务，而不再是为了获取私人利益而劳累。
这种空想社会主义的构想，对于当时的社会来说，无疑是一种前卫的思想。
欧文对社会公平和平等的追求也是他空想社会主义的另一个重要特征。
在他虚构的乌托邦社会里，人们享有平等的教育权利，没有男女之分，没有贫富之别，一切都是平等的。
他认为，只有在这样的社会里，人们才能真正实现自己的潜力和价值。
他反对阶级差别，主张人人平等。
这种对社会公平和平等的追求，无疑是对当时封建等级制度和贵族特权的一种挑战，是一种前卫的精神。
欧文的空想社会主义也存在着一些理论上的缺陷和现实上的困难。
他尚未提出明确的社会转型的途径和方法。
美国文学之父是谁
美国文学之父是谁提起美国文学，大家第一个想到的美国文学家或许就是马克;吐温，那你知道美国文学之父是谁吗?以下是为你整理的美国文学之父介绍，希望能帮到你。
华盛顿;欧文是19世纪美国最著名的作家，被尊为“美国文学之父”。
华盛顿;欧文1783年4月3日出生在纽约一个富商家庭。
从欧文少年时代起就喜爱阅读英国作家司各特、拜伦和彭斯等人的作品。
欧文的第一部重要作品是《纽约外史》。
1819年，欧文的《见闻札记》出版，引起欧洲和美国文学界的重视，这部作品奠定了欧文在美国文学史上的地位。
华盛顿;欧文是散文大师，是美国文学奠基人之一。
他的文笔优雅自然，清新精致，时常流露出温和的幽默。
他能够在描写现实生活的细节中巧妙地体现他的幽默与幻想。
他的浪漫气息给他的散文和短篇小说增添了不少风采和魅力。
他厌恶资产阶级的浅薄与庸俗。
他从资本主义前的传统观点出发，对殖民主义者的无耻欺诈和残酷剥削以及他们屠杀印第安人的罪行进行讽刺和揭露。
他的讽刺往往都能击中要害而不失之于尖刻。
他的一些优秀的散文和故事已成为典范。
他的缺点在于书卷气较重，有时流露出感伤的情绪。
但是，欧文是一位乐观的幽默家，他没有某些文人那种玩世不恭的态度。
他对人类充满信心，即使在缅怀古人、凭吊陈迹的时候，也没有悲观失望的情调。
华盛顿;欧文的作品：1、《纽约外史》(A History of New York,1809)2、《柑掌录》(即《见闻札记》)[The Sketch Book of Geoffrey Crayon, Gent.1819-1820])——其中收录《睡谷的传说》(The legend of the Sleepy Hollow)和《瑞普.凡.温克尔》(Rip Van Winkle)等名篇(《见闻札记》开创了美国短篇小说的传统)3、《布雷斯布里奇田庄》(Bracebridge Hall,1822)4、《旅人述异》(即《旅客谈》[T ales of a Traveller,1824])5、《哥伦布的生平和航行》(即《哥伦布传》[The Life and Voyages of Christopher Columbus,1828])6、《哥伦布同伴航海及发现》(Voyages and Discoveries of the Companions of Columbus,1831)7、《攻克格拉纳达》(The Chronicles of the Conquest of Granada,1829)8、《大食故宫余载》(即《阿尔罕伯拉》[T ales of the Alhambra,1832])9、《阿斯托里亚》(Astoria,1836)10、《哥尔德斯密斯传》(The Life of Oliver Goldsmith,1840 [revised 1849])11、《穆罕默德及其继承者》(Mahomet and His Successors,1850)12、《华盛顿传》(The Life of George Washington [5volumes],美国文学之父华盛顿;欧文的作品风格华盛顿;欧文向往田园生活和古代遗风，最爱写随笔和短篇小说，其主要作品的大部分题材都是欧洲的，极少描写美国的生活，作者尤其关注奇闻轶事和穷乡僻壤的风俗习惯。
篮球巨星欧文的简介
篮球巨星欧文的简介篮球巨星欧文的简介凯里·欧文(Kyrie Irving)，1992年3月23日出生于澳大利亚墨尔本，拥有美国/澳大利亚双重国籍，职业篮球运发动，后卫，效力于NBA克里夫兰骑士队。
2022年以NBA选秀状元身份进入NBA，新秀赛季中选最正确新秀。
2022年全明星正赛首次入选先发阵容，中选最有价值球员(MVP);同年代表美国队参加男篮世界杯，获得冠军并中选MVP。
2022年6月20日，为克利夫兰骑士队赢得队史第一座NBA总冠军奖杯。
欧文的技术特点优点6尺2的身高，一名纯粹的控球后卫。
欧文具备了场上的指挥力和控制运转球队的素质。
他速度极快，这使防守他的对手不可能在一对一的情况下完全限制住他。
他的突破能力可以搅得对手三秒区一片混乱，制造出传球时机。
他有非凡的运球变向能力，根本上不可防守，尤其是在空位的情况下。
欧文左右手均具备攻击能力，欧文在新秀年的外线能力在一般后卫平均水准之上，因为作为控卫具有大局部的持球权，所以欧文经常选择急停干拔跳投，这是他高效的攻击武器之一，这点根本说明了欧文的脚步灵活，出手流畅。
欧文具有三分射程，控卫视野，擅长快攻，无论是自己投篮还是选择在正确的时间传给队友。
他的挡拆配合潜力将成为他变得更强的一大武器，他能及时传出球或者依靠速度在挡拆的掩护下突破至篮下得分。
当他和更高的对手在行进间，腾空直接对抗时欧文展现出了优秀的身体控制力。
防守方面，欧文对球的防守非常积极，脚步迅速，积极的场上投入使他能紧贴对手。
非常冷静，无论场上场外都是个成熟的年轻人。
弱点凯里·欧文倾向于更多的持球，有时这会造成过于粘球，球队丧失一些得分时机。
由于欧文速度快，运球难以捉摸，对手几乎每次都在防守他时漏人，这对控卫并不是一件好事。
6尺2的控卫身高能在大学比赛中立足，但在职业联赛中防守时并不占身高优势。
他的投篮出手点有点低，投篮选择，整体沉稳度和控制力需要提高，不过在名教头迈克-沙舍夫斯基(Coach K)手下打球这些都有改善的时机。
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罗伯特·欧文是空想社会主义著名的代表人物，他的教育思想是他的空想主义学说的重要组成部分，而他关于学前教育思想在其整个教育思想中占重要地位。
1816年，欧文在英国新拉纳克创办了英国的第一所幼儿学校，他有关学前教育的思想也在这所学校的创办中体现出来。
本文拟从历史的角度，对幼儿学校的创办情况进行介绍，以期通过幼儿学校，对欧文学前教育思想有一个全面的了解。
一、欧文创办的幼儿学校（一）幼儿学校创办背景欧文于1771年出生在英国一个手工业者的家庭里，他很早就靠自己的劳动谋生，并具有非凡的领导才能。
当时的英国开始了以蒸汽机的诞生为标志的第一次工业革命。
第一次工业革命不仅极大地解放了英国的生产力，同时还引起了生产关系和社会阶级结构的大变动。
无产阶级登上了历史舞台，由此也拉开了无产阶级和资产阶级斗争的序幕。
资产阶级为了发展生产力，疯狂地从劳动人民身上榨取财富，使得低工资的女工和童工数量急剧增加。
随着这种情况的普遍化，幼儿问题日趋严重，劳动阶级的家庭生活普遍较贫困，所以其子女往往得不到必需的营养品和合适的居住环境而导致大量死亡；由于童工的广泛使用，广大劳动人民的子女很少有受教育的机会；而工业革命不断地向前发展又要求劳动者掌握一定的文化技术知识，所以需要将初等教育的内容提早到幼儿阶段；劳动阶级普遍工作时间长，无暇照顾子女，所以被疏于照顾的孩子极易受到坏人引诱，导致道德堕落，引发严重的社会问题。
看到上述情况，欧文对幼儿的发展极为担忧，因此，在1816年，欧文创办了英国第一所幼儿学校，作为“性格培养学院”的一个部分，以改善当时幼儿的教育环境。
（二）幼儿学校的创办幼儿学校（infant school）包括幼儿所、幼儿园和游戏场，招收2～5岁的儿童。
欧文在幼儿学校创设中遵循“要尽力使小朋友快乐”的原则，幼儿学校的儿童在教室的时间约为 3个小时左右，其余的时间他们就在室外的大草坪上玩耍，或由年轻女工负责照顾。
“这所学校拥有一间长40英尺，宽40英尺，高22英尺的教室，教室中布置着以动物为主的图画和地图，还有从花园、田野和树林中采集来的自然界的实物。
”天气不好的时候，学校还提供一间长16英尺，宽20英尺，高16英尺的幼儿娱乐室供幼儿娱乐。
幼儿学校的学生，主要在学校学习唱歌、跳舞和体操，并参加一些户外活动。
教师教育的主要方法是游戏以及通过和幼儿的亲切交谈，引起他们学习的好奇心。
户外活动是由年轻女工负责的，她们指导幼儿友好相处，并养成健康耐劳的习惯。
幼儿学校的学生要学习自然史，为了使教学更加生动，教师尽量用实物、着色的地图和动植物图片教授孩子们学习日常知识和自然知识。
另外，幼儿学校是不收费的，工厂每年为每个儿童的教育花费2英镑。
欧文的幼儿学校取得很大的成功，恩格斯曾指出：“孩子们从2岁起就进幼儿园，他们在那里生活得非常愉快，父母简直很难把他们领回去。
”欧文创立的幼儿学校的设置和办学宗旨、教学内容等无不体现了其全面教育的思想。
二、欧文的学前教育思想（一）幼儿学校创办的出发点——欧文的性格形成学说欧文的性格形成学说继承了法国18世纪“人的性格是环境的产物”这一思想。
欧文认为人的性格是从出生之日起由外力形成的。
他曾说过：“无论是具有神性还是具有人性的人的性格，是由外力在他不知不觉中形成的，并且现在完全可以为所有的人从出生之日起就形成的。
”欧文指出，一个人在他出生时就应该被置于优良的环境中，并对他实施正确的教育，这种教育应该持续到受教育者形成了能够抵抗邪恶影响的牢固品格。
据此，他认为，幼儿的语言、习惯和情感在他们诞生之后，就完全是由外围的人灌输的。
如果受到不良环境的影响，他们的身心就会受到损害。
据此，欧文认为儿童在很小的时候就应该在很好的环境中受到良好的教育，以养成如公正、诚恳、仁慈等良好的品行。
另外，儿童幼儿时期生活中的印象极容易保留在他们的记忆里，“惯于仔细观察儿童的人一定能清楚地看出，许多好事和坏事都是在他们很小的时候被教会或学会的；许多好的或坏的脾气都是在2岁以前养成的；许多深刻而难忘的印象，则是在1岁以前甚至在半岁以前获得的。
”所以，欧文认为，如果某种印象在儿童幼年时留下深刻的印象，就会使儿童在以后的人生中养成一种习惯，会永远不忘并加以应用。
另外，欧文认为儿童具有天赋能力（体、智、德等能力），并且有发展天赋能力的可能性。
这个观点即为欧文强调儿童早期教育的出发点，也是欧文建立幼儿学校的出发点之一。
基于以上的想法，欧文认为有必要建立一所幼儿学校，从幼儿很早的时候就对他们施以品性方面的教育。
他曾在他的著作中指出：“我们发明并顺利地实际采用的幼儿学校，使为了走向开创一种组织和管理人类的合理制度，把人类引入尘世生活真正太平繁荣的境地而至今迈出的踏踏实实的第一步。
……按照原来的设想，这所学校是培养儿童的聪明、善良、仁慈和理性，以及训练他们适应新的社会状态的第一个实际步骤。
”（二）幼儿学校课程设置的依据——欧文的全面教育思想欧文认为，教育应该培养全面发展的新人，所以在幼儿教育方面，他认为，应当通过体育、德育、美育和劳动教育合理地培养每个儿童，使之成为“身体健壮，具有实用知识和仁慈精神，并能利用科学所提供的一切措施参加社会的一种或两种劳动的人，也就是体力劳动和脑力劳动、理论和实践相结合的全面发展的新人”。
欧文曾指出：“知识的成就需要培养德、智、体全面发展的有理性的男男女女的时期就要到来了。
”本文从以下几个方面介绍欧文全面教育的理论： 1.关于学前儿童的体育欧文的体育教育包括：幼儿的保育、体操和军训。
首先，欧文主张应该给孩子营养丰富的食品，他认为合理的营养是儿童健康成长的重要条件；要求儿童的衣服要宽松、肥大，以适应他们的生长发育要求和活动的需要。
其次，重视儿童体操。
欧文说过：“指派在游戏场上管理儿童的人应当能够指导和训练儿童的体操。
”儿童通过体操的训练，可以锻炼身体，具有良好的体型，养成动作协调、精力集中和遵守纪律的好习惯，又可以逐渐适应以后军训的要求。
最后，重视儿童军训。
关于军训，欧文主张游戏场管理负责人承担教导和训练儿童的任务。
孩子们训练时可使用重量和大小合适的仿真武器；也可操练较为复杂的军事动作，为成为“ 祖国未来的保卫者”打好基础。
2.关于学前儿童的智育欧文从儿童知识的获得和智力发展两个方面阐述了智育问题。
他认为这两个因素是在智育过程中互相依存，不可分割的。
首先，欧文认为首先要用儿童最熟悉的周围的事物来唤起儿童学习的兴趣。
他重视用实物、模型和图画等直观的方式掌握知识，使儿童获得正确的观点。
另外，他也主张教师用亲密的动作、友好的谈话等启发儿童思考，从而获得有用的科学知识。
教师应该充分调动儿童学习的积极性，激发儿童学习的兴趣，发展儿童的推理能力和求知欲望。
其次，在智力发展方面，欧文非常排斥死记硬背的方法。
他批评当时那种理论脱离实际的教学方法，严重损害和摧残了儿童的智力。
他认为智育是发展儿童的想象力而非记忆力。
强调发展儿童的思维能力和独立意志。
“如果一个人的推理能力，从婴儿时期开始就得到适当的训练，而且他在儿童的时期就受到合理的教育，知道要排除那些自己加以比较之后，认为是自相矛盾的印象或观念，那么这个人就可以获得真实的知识。
”3.关于学前儿童的美育欧文主张设置娱乐性课程：音乐、乐器、唱歌和跳舞。
欧文强调指出，无论男孩或女孩，都将在2岁学习舞蹈，4岁学习唱歌，如果发现有音乐天赋的男孩，还要学习演奏乐器。
欧文认为，通过舞蹈唱歌的学习，可以使儿童身体健康，体态优美。
4.关于学前儿童的德育德育教育是欧文全面教育思想的核心部分，因为欧文十分重视儿童集体主义精神的培养，所以他提倡在集体中培养儿童的仁慈、正义、正直、诚实、有礼貌、守秩序等好的品格。
他认为集体主义精神是新道德的基础，要求儿童“从幼年起就受集体的道德教育”。
在幼儿学校里，老师要把“ 要尽力使小朋友快乐”当作每个儿童必须学习知道的一条原则，让儿童在集体生活中不断地强化这一原则，使之成为儿童的一种习惯、本能行为。
“年纪大的儿童认识到根据这一原则行动所获得的无穷好处之后，就可以通过自己的榜样很快地驱使刚来的小孩遵守这一原则。
”这样，儿童就在乐趣无穷的集体生活中获得集体的道德教育。
在谈到德育的方法时，欧文指出，对儿童进行德育的时候，不应该有任何形式的惩罚。
除了用宽厚和仁慈的方式教育儿童外，欧文还指出一个方法：“诀窍在于幼儿学校1岁至3岁的第一部分。
儿童们在那里产生了对教师的深厚感情；当他们有了这种感情以后，总愿意自动地尽量发挥他们固有的能力。
”可见，欧文认为运用扎根于儿童之间的以及儿童和教师之间的那种依恋是进行德育的最好方法。
三、欧文幼儿学校及其学前教育思想的简要评价“罗伯特?欧文为英国的教育思想所做的工作，是使与他同时代的少数几个人觉察到幼儿学校的重要性。
”这是我们理解欧文创办幼儿学校及其学前教育思想的依据。
欧文从性格形成学说出发，认为儿童具有天赋的能力，并且有发展天赋能力的可能性，提倡对儿童的早期教育。
他试图通过幼儿学校来形成一种能促进幼儿全面发展的新的教育体系，培养出智、德、体、美全面发展的新人。
欧文重视早期教育及儿童全面教育的思想在其创立的幼儿学校中得到运用。
而在以后，这些思想又不断地被运用到幼儿学校的发展中，1818年，英国上流社会人士在威斯敏斯特开办英国第二所幼儿学校，欧文幼儿学校教师布坎南（J.Buchanan）应邀前去主持。
1820年，英国的怀尔德斯平（S.Wilderspin）在斯平脱场开办英国第三所幼儿学校，并设计各种教具、设备。
欧文的幼儿学校及其学前教育思想紧紧地与当时科学实践、教育实践相联系，推动了19世纪上半期英国幼儿学校运动的兴起，对英国学前教育体制的完善产生了深远的影响。