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1 / 4浙教版科学八年级上册《电路图》学案 第一节 电路图知识点：一、电路的组成和作用：1.组成：把 、 、 、用 连接起来组成的电流的路径叫做电路。
2. 各部分元件在电路中的作用：①电源的作用： ②导线的作用： ③用电器的作用： ④开关的作用：二、电路的通路、开路和短路①闭合电路（通路）：处处连通的电路叫通路。
②开路（断路）：因某一处断开而使电路中没有电流的电路。
③短路：a.电源短路：电路中没有用电器，直接用导线将电源正负极相连的电路；（短路是非常危险的，可能把电源烧坏，是不允许的。
必须防止电源短路。
）b.用电器短路：电流没有经过用电器而从导线经过的现象。
小结：通路、开路、短路三种状态下电流的大小比较：1、画出下列电路元件符号：交叉相连导线： 交叉不相连导线： 电池： 电池组：灯泡： 开关： 电阻： 电铃：电动机：滑动变阻器： 电压表： 电流表：2、电路图：用元件符号代替实物表示电路的图叫电路图。
⑴画出图4－9实验电路图。
并说明电路中的电流方向。
小结：提出画电路图应注意的问题元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处。
整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线横平竖直。
四、电路的两种基本连接方法是串联和并联：①串联：把电路元件逐个顺次连接起来接入电路；②并联：把电路元件的两端分别连接起来接入电路五、画好电路图应注意的事项(1)完整地反映电路的组成，即要把电源、用电器、导线和开关都画在电路之中，不能遗漏某一电路器件。
(2)规范地使用器件符号。
2 / 4(3)合理地安排器件符号的位置，应尽可能使器件均匀地分布在电路中，画成的电路图应清楚美观。
(4)平直地描绘连接导线，通常用横平、竖直的线段代表连接导线，转弯处一般取直角，使电路图画得简洁、工整。
六、连接电路时，需注意以下几点：①要按照一定顺序连接；②各元件与导线间的连接要牢靠；③连接过程中，开关应处于断开状态；④连接电路时，一定要防止用导线把电源直接连接起来。
第四章电路探秘练习题—-很据电路图连接妾物图1连接臬畅图蛙意：汛①好淸用电辭的连接方式①明确元件是在干珞上还是支路上①航电遞的正极开始*漕电流的方向连，境定好电流字多总和匚令痔⑥导強羌画族戢柱上，导践遇李腿丈冬二恨据实物图，画出相应的电路图L.三、低堀妥求反计出电路田，并用笔画线代皆导线，将各理屮的实物连接起来. 送行电路设计时.虫点考虑两个问起：一是用电器的连接方式.根据用电器是否实現独立工作来碉定是串联还是并联；二是看开关的控劍作用•确定才耒的毎逢.开关可和用电器爭联.也可和用电器并联.与用电器率联时开关 闭合用电养工作.斷开不工作.而与用电器并联时是开关闭合用电器不工作（放开关短路）.斷开工作.1、 图1中灯泡L 】和-串联，开关控制两灯的通、断。
在虚框内画出电路图.并连接实物图2、 图2中灯泡L 】和p 并联，开关同时控制两灯的通.断。
在虚框内画岀电路图、并连接实物图。
3、 图3中灯奄L 】和a 并联，开关Si 同时控制两灯，开关S2只控制灯泡在虚框内画岀电路图并逹接实物图。
4、 图4中灯泡L1和a 并联，S 姥总开关，S ］只控制灯泡L"吐只控制灯泡5。
虚框内画出电路图连接实物图・图5 图6图85、 图f 中灯泡Li 和-并联，S 暹总开关，S ］只控制灯泡L“吐只控制灯泡虚框内画出电路图连接实物图.6、 在图14中灯也L1和L2并联，S 是总开关，S1只控制灯泡LI, S2只控制灯泡L2.并画岀电路图.［斗s, $；运 M___________I ™ 叭■■7、图7.图8、图9、图10、图11.图12中两灯并联.S 是总开关，Si 只控制灯泡请画岀电路图，并将所 缺的导线补上。
瘟图6中三个灯泡并联，S是总开关，S】只控制灯ffeLp S2只控制灯泡画岀电路图.并连接实物图。
嘤在图13中只接通开关S时，两灯都完，同时接通S和Si时，D亮，D不亮。
并画出电路图U现有两盖电灯、一只电铃、一个电池组及导线若干.试按下列妥求将各有关电路刊半填入下图所示电路中的适当位置.瞩按下开关S2、S3时，电路中有一盖灯長，同时电铃响；（2滋下开关S八S2Bt,电路中任何一盏灯都不亮；（3戏下开关Si、S3时，电路中两孟灯均亮.2、现有一盏红灯，一盏绿灯，一只电铃，一个电池组及导线若干，按下列要求将各器件符号填入下图的电路图中适当位迓.（1滋下开关时，电路中绿灯完，电铃响.（2应下开关时，电路中灯不亮，电铃不响.（3血下开关时，红灯完.3、一商品库，后门进货，前门取货.现有红.绿两只灯泡和一个电铃装左一块木扳上，另有一个电他组.两个开关（如图），还有若干条导线.利月这些材料，请你为仓库值班人员没计一个电路：电铃响同时红灯完，表示取货人在前门按开关；电铃响同时绿灯完，表示送贺:人在后门按幵关.画出你所及计的电路图，并按电路图将图中的元件用笔画线作导线连接起来.4、根据要求将下图中元件连成电路图.（各元件位宜不动）（IX甲）图灯・、J車联，电流表测串联电路的电流强度.（2X乙）图灯L,、Lc并联，电流表测灯L■的电流强度，开关控制两盏灯.GX丙〕图灯L＞、J并联.开关控制L u电流表泌L：的电流强度亠 f（甲）TT卜（乙）俩）K9re10K H________。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------八年级科学（上）《电路图》教学课件（课件+教案+学案+教学素材）浙教版--４．１讲学稿54.1 电路图（讲学稿）一学习目标 1. 知道电路的基本组成，并理解每个元件的基本作用 2. 会画电路符号，能用电路符号画出一个简单电路图 3. 知道用开关控制电路的方法二课前预习（一）电路的组成 1. 讲下面的元件名称和元件的基本作用连线：开关为电路提供电能电源利用电能工作导线控制电路的通或断灯泡形成通电的路径 3. 结论：我们把＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿用＿＿＿＿连接起来组成的电流路径叫电路。
(二) 电路的状态 1.当开关＿＿＿时，电路中会产生＿＿＿，这样的电路叫＿＿＿＿＿； 2.当开关＿＿＿时，或电路中某一处断开时，电路中就＿＿＿（能/不能）产生电流，这样的电路叫＿＿＿＿＿； 3.不经过用电器，而直接用导线把电源两极连接起来，叫做＿＿＿＿＿；电源短路时由于电路中的＿＿＿＿过大，会损坏电源，严重时会造成火灾。
（三）电路图１．电路的元件符号（课本Ｐ１１７）实物符号实物符号 2. 用＿＿＿＿代替＿＿＿＿表示电路的图称为电路图。
1 / 3三新课重点，难点学习（一）简单电路的组成 1 探究①：如何利用桌面上的元件让小灯泡亮起来？图４．１２．根据你连接好的实物图，画出电路图 3.小结：画电路图的要求及步骤 1 ）先画电源（）；从正极到负极，逐一画出电路元件 2 ）电路图大体画呈长方形或者正方形，有棱有角，导线横平竖直。
3 ）有开关控制，要断开4 ）一般电路元件一律不能画在拐角处 5 ）元件位置安排要适当，分布要均匀，与实物图相对应。
（二）串联电路和并联电路的组成 1 探究②：用两个小灯泡，一个开关，一个电池组和若干导线组成电路，你有几种连法？图４．2 图４．32.把你设计的实物图，改画成电路图3. 结论：把电路元件＿＿＿＿＿＿＿＿图４．2 图４．3 3. 结论：把电路元件＿＿＿＿＿＿＿＿连接的电路叫串联电路。
学进辅导初二科学电路图专题练习学习资料 2012-11-24
1．用一只开关可以同时控制两盏灯，则这两盏灯( )
A 一定是串联
B 一定是并联
C 可以串联也可以并联
D 不能这样连接 2．以下关于电流的说法正确的是( )
A ．在电路中，电流从电源的正极流向负极
B ．在金属导体中，电子的移动方向与电流方向相同
C ．只有正电荷的定向移动，才能形成电流
D ．只有自由电子的定向移动，才能形成电流
4．同学们通过实践列出了白炽灯的常见故障与检修方法，其中一项的相关情况如下表所示，这个故障的可能原因可以概括成一个，这个原因是( ) A ．电路出现了短路 B ．电路出现了断路 C ．用电器太多 D ．供电电压偏低了
5．使用电池时，不允许用导线把 连接起来，造成短路，干电池对电路
供电的时候，它把储蓄的 能转化为 能。
6．如右图所示的电路中，如果使L 1，L 2串联，应闭合开关 ，
断开开关 ，如果使L 1，L 2并联，就闭合开关 ，断开开关 。
7．如右图电路中，①当S1，S2都断开时叫 路；②当S1，S2都闭合时
叫 路；③当S1闭合，S2断开时叫 路；④当S1断开，S2闭合时叫 ____路；
8．教室里的灯是一个开关控制一盏灯的亮或熄，可见教室里的几个灯是 联。
学校的总开关若断开，教室里的灯会全部熄灭，可见总开关是接在 路上的
9、 电路由________、________、_______和________等元件组成。
处处连通的电路叫做______路，_______路时电路中没有电流。
电路的两种基本连接方法是_____联和_____联
10．金属外壳的手电筒里的干电池是电路中的______，小灯泡是电路的______，按钮是电路的______，手电筒的外壳相当于电路的_____
11、学校实验室常用的电流表有______个接线柱，有______个量程，当使用“－”“3”两个接线柱时，电流表的量程为______，它的刻度每一大格表示______，每一小格表示______，若使用“－”和“0.6”两个接线柱时，电流表的量程为______，它的刻度每
一大格表示______，每一小格表示______。
12、被测电路的电流强度为1.5安，用图所示的电流表去测量，应接______和______两个接线柱，在图中表示出来，并在图中画出指针的位置。
13．家用的普通照明灯，正常发光时，通过灯丝的电流强度约为 [ ] A ．200μA B ．200mA C ．0.02A D ．2A 作图题（注意：画图请用铅笔）
1、请根据右图的实物图，在左侧边框内画出相应的电路图
2、根据实物图，画出相应的电路图．
3、将图11—19中的电路元件按电路图连接成实物图． (要求导线不交叉)
4、请按要求设计电路图（电路图画在左侧），并按你设计的电路，用线条代替导线，将图20中的电器元件连成电路。
要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组
5、根据题目中的要求，先再虚线框内画出电路图，再根据你设计的电路，用线条代替导线，将两节干电池、两个相同规格的电灯泡，一只开关（如图所示）连成电路，
要求：使开关同时控制两盏灯。
6、图7为一个用两节干电池供电的电路图。
小明在实物图上接线，如图8所示（以铅笔画线代替导线）。
图中有两处画错了。
请对照下面的叙述改正。
7．把图1中各电路元件接成串联电路。
2．把图2中各电路元件接成并联电路（电键接在干路上）。
3．把图3中各电路元件接成串联电路。
根据图4的实物接线图，做以下题目。
(1)两小灯泡是______联。
(2)标出通过小灯泡的电流方向。
(3)画出电路图。
实验题
某同学做两小灯泡串联、一只电键起控制的实验。
实物图如图5所示，请指出其中错误及电键闭合前后会出现什么情况，并加以改正。
2．根据图1，将图2元件连成电路。
