香港回归ppt

澳门
祖国
“一国两制”的伟大构想
前提：一个中国（代表中国的只 能是中华人民共和国）
“ 一 国 两 制 ”
一个 国家主权是统一的，不 国家 可分割的。 在统一的中华人民共和 两种 国内，大陆实行社会主 制度 义制度，港澳台地区实 行资本主义制度。
有利于维护国家主权完 整，实现祖国的统一 。
有利于港澳台地区的 稳定、繁荣和发展。
（①） 1921年
生 死 攸 关 当 家 作 主 伟 大 转 折 洗 雪 国 耻
1935年
1949年 新中国成立
1978年
1997年
中国共产党成立 ( ②)
十一届三中全会召开 ( ③ )
A．澳门回归
B．伟大转折
C．香港回归
D． “十五大”召开
当堂巩固
4．澳门和香港回归祖国后保持了经济繁荣，再次证明了“一国两制”伟 大构想的强大生命力，坚定了我们用这一方法解决台湾问题的信心。“一国 两制”的基本内容不包括（ D ） A．“一国”即中华人民共和国 B．大陆实行社会主义制度 C．港、澳、台实行资本主义制度 D．港、澳、台地区拥有绝对的自治 权 5.标志着英国在香港一个半世纪的殖民统治结束的是（ B ） A.香港问题的联合声明的签署 B.英国国旗和香港旗的降落 C.中国人民解放军驻港部队进驻香港 D. 香港人民欢庆回归祖国 6.我国能够恢复对香港、澳门行使主权的各种因素中，最为主要的是
背景
香港 回归
港澳 回归
澳门 回归
意义
1.中、英两国于1984年签署联合声明。 2.1997年7月1日，中国对香港恢复行使主 权，正式成立香港特别行政区 。 1.中、葡两国于1987年签署联合声明。 2.1999年12月20日，中国对澳门恢复行 使主权，正式成立澳门特别行政区 。 1.中国人民洗雪了百年国耻，标志我国在完 成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步； 2.开创了香港和澳门历史发展的新纪元； 3.为解决台湾问题，实现祖国的完全统一提 供了成功的范例。

5、在“一国两制”的科学构想基础上形成的对台基本方 针是 ( ) A、武力统一、派驻军队 B、和平武力并举统一 C、武力统一、一国两制 D、和平统一、一国两制 6、我国形成“和平统一，一国两制”的对台方针是在 （ ） A、新中国成立后 B、澳门回归后 C、改革开放后 D、香港回归后 7、“一国两制”构想的第一次成功实践是（ ） A、香港回归祖国 B、澳门回归祖国 C、台湾问题的解决 D、西藏和平解放
19世纪五六十年代， 葡萄牙人先后侵占 了氹（dà ng)仔岛和 路环岛。
我们始终坚持主权问题不 主权不是一个可以讨论 容谈判，主权和治权不能 的问题 .中国将收回是整 分离，这是不能动摇的！ 个香港 !
如果你们同意 1997年后由 三个不平等条约有效 我们来继续管治香港，我们 中国收回的是新界 可以考虑你们提出的主权问题？
1982年，英国首相撒切尔夫人访问中国，邓小平就香港前途问题与她进行了会谈
解决香港和澳门问题的方式
一、用武力解决
①影响中英、中葡关系的正常发展 ②伤害港澳人民的生命和财产安全
二、和平解决
①有利于港澳的正常发展，更符合人 民的心愿 ②可以减少阻力
一 国 两 制
一个国家 中华人民共和国 两种社会制度
台湾 澳门 香港
12课 香港和澳门的回归
•
• • • •
学习目标
1、了解香港和澳门问题的历史由来； 2、掌握“一国两制”构想的含义； 3、简述香港、澳门回归的史实； 4、掌握香港、澳门回归的重要意义。
二、自主学习
一、“一国两制的构想” 1、背景：实现 祖国统一 ，是中华民族的愿望。 2、提出：改革开放后， 邓小平 从维护国家统一和和中华民族的根本 利 益出发，创造性地提出了“ 一国两制 ”的伟大构想。 3、含义：在中华人民共和国境内，大陆实现 社会主义 制度，台湾、 香港和澳门实现 资本主义 制度。 4、意义：为实现 祖国统一 大业指明了前景。赢得了海内外人士的好评。 二、香港和澳门回归祖国 1、香港回归：① 1984 年底，中英两国签署联合声明。②1997年7月1日 ， 中国正式对香港恢复行使主权，香港特别行政区正式成立。 2、澳门回归: ① 1987年4月 ，中葡两国政府签署联合声明。 ② 1999年12月20日 ，中国正式恢复对澳门行使主权。 3、意义：中国人民洗雪了百年国耻，标志我国在完成 祖国统一 大业 的道路上迈出了重要的一步。

决台湾问题提出,最早成功实践是解决香港问题)
基 在祖国统一的前提下,国家的主体坚持 本 社会主义制度,同时在台湾、香港、澳
内 门保持原有的资本主义制度和生活方
涵 式长期不变。(一国是核心,是前提) 地 “和平统一、一国两制”是完成祖国 位 统一大业的基本方针。
二、香港和澳门回归祖国 1.谈判 （1）中英谈判：中英两国政府经过两年谈判，于1984年12月正式 签署联合声明，宣布：
第13课 香港和澳门回归祖国
一 、 “一国两制”的构想
①实现祖国统一,是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆 全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。 背景 ②进入改革开放新时期后,我国综合国力不断增强。 ③1979年1月1日,中美正式建立外交关系,实现了关系正常 化。
进入改革开放新时期后,邓小平从维护祖国和中华民族根本 提出 利益出发,创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。(为解
香 港 和
含义：一个国家，两种制度 意义：完成祖国统一大业的基本方针
澳
门
回
香港和澳门 香港回归：1997年7月1日
归 祖 国
回归祖国
澳门回归：1999年12月20日 意义：中国人民洗雪了百年国耻，在完 成祖国统一大业的道路上迈出了重要一
步。
随堂检测
1．“一国两制”的构想最早针对哪一地区提出的（ ） A.香港 B.澳门 C.台湾 D.西藏
（2）1999年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主权， 澳门也回到了祖国的怀抱。
中葡澳门政权交接仪式
澳门特别行政区区旗和区徽
澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥和海水的绿色旗帜。五星 象征国家的统一，表明澳门是中华人民共和国不可分割的组成部分；莲花是澳 门居民钟爱的花种，三朵含苞欲放的白莲花代表澳门特别行政区由澳门半岛、 氹仔岛和路环岛组成；大桥和海水反映澳门的自然环境；绿色象征着充满生机 的祖国。区徽呈圆形，中间图案与区旗相同，外圈有中文“中华人民共和国澳 门特别行政区”和葡萄牙文“澳门”字样。

路 环 岛
澳门包括澳门半岛、 氹仔岛、路环岛三部分。 澳门自古以来就是中国领 土。1553年，葡萄牙人借 口曝晒水浸货物强行进入 澳门。1557年， 他们通过 贿赂明朝官员， 取得在 澳门的定居权。19世纪五 六十年代，葡萄牙人又先 后侵占了氹仔岛和路环岛。
想一想
解决香港、澳门问题的途 径和方式有哪些？不同的方式 会有什么结果？
回顾中国近代历史，想 答:这说明了改革开 一想，英国政府同意把 放以后，中国经济的迅 香港主权交还给中国说 速发展，综合国力的增 明了什么？ 强和国际地位的提高。
今昔对比,同学 们有何感想呢?
本课小结
一、“一国两制”的构想 ① ? 提出 ②内容： 在 ? 境内，大陆实行 ? 制度， 台湾、香港和澳门实行 ? 制度 ③“ 一国两制”的意义：为实现祖国统一 大业指明了前景，赢得海内外人士的好评。
史料探寻
Hale Waihona Puke 1984年，邓小平曾跟英国外交大臣杰弗 里· 豪说:“解决香港台湾问题可以有两种方式， 一种是非和平方式，一种是和平方式。
用和平方式解决问题，这必须充 分照顾到香港澳门的历史和实际情 况。”请你想一想香港和澳门的历史 和实际情况如何？
国际自由港 国际金融中心 国际贸易中心 国际航运中心 国际信息中心
哪七子呢？
澳门 香港 台湾 威海卫 广州湾 九龙 旅大
回归
第十二课 香港和澳门的回归
澳门地图
香港地图
新
九龙
香港岛
界
香港地区包括哪三部分?
1898年租借新界
1860年，英国通过 中英《北京条约》
1842年,英国通过中英《南京条约》
回顾：香港地区如何被分割出去?
澳门半岛
澳门包括哪 三部分?

人教部编版历史《香港和澳门的回归 》优秀 课件1
知识回顾
经济特区是什么时期设立的？有哪些城市？ 1981年 深圳、厦门、珠海、汕头
五个民族自治区分别是哪五个？
内蒙古、新疆、宁夏、广西、西藏
实行民族区域自治的前提？
国家统一领导下
第13课香港和澳门的回归
整体感知
香
侵略回顾 屈辱历史
港
和
提出者
澳
统一方略 “一国两制” 目的
门
内容
的
地位
回
香港 时间 意义
洗刷国耻的回归 ---澳门
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读图论史
在祖国统一 的前提下
人教部编版历史《香港和澳门的回归 》优秀 课件1
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论从史出
香港问题为什么能够谈成呢？并不是我们参加谈判的人有特
3、香港自古以来是中国的神圣领土，收回香港得到 全国人民 的支持。
人教部编版历史《香港和澳门的回归 》优秀 课件1
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港澳回归的意义
香港回归，标志着中国人民洗雪了百年国耻，标志着我国 在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。 开创了香港和澳门历史发展的新纪元 为解决台湾问题提供了成功的范例。
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香港和澳门问题的由来？
香港和澳门问题都是历史遗留下来的
人教部编版历史《香港和澳门的回归 》优秀 课件1
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提示： 图画需要体现“一国”、“两制”的地区、 制度以及“一国”与“两制”的关系。
一个中国
大陆社会主义制度
港澳台 资本主义
制度
3 港澳回归雪国耻——香港问题的谈判
“有关香港的三个条约 仍然有效，这是国际条 约，你们不能推翻。”
“主权问题是不能够谈判的， 是说中国一九九七年收回 （香港）的问题，是不能谈 判，不管用什么方式。”
1 百年分离话沧桑——敢问路在何方
思考：如何解决港澳台问题，实现祖国统一？
武力 统一
和平 统一
2 一国两制明方向——“一国两制”构想的提出
“一国两制”构想的提出： “一国两制”首先针对台湾问题提出。 进入改革开放新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，
创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。
3 港澳回归雪国耻——“七子”归六
《七子之歌》是近代爱国主义诗 人闻一多于1925年3月在美国留学期 间创作的组诗作品。
“七子”指的中国的澳门、香港、 台湾、威海卫、广州湾、九龙岛、旅 顺和大连等七个被割让、租借的地方， 就像祖国母亲被夺走的七个孩子。
金融中心的地位不变 （5）北京除了派军队外，不向香港
特区政府派干部
“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。。
3 港澳回归雪国耻——澳门回归的历程
3 港澳回归雪国耻——中葡两国政府签署联合声明
3 港澳回归雪国耻——中葡澳门政权交接仪式
1999年12月20日0时0分0秒，澳门也正式回归祖国
统编版中国历史八年级下册
第四单元 民族团结与祖国统一
1 百年分离话沧桑——香港问题的由来
1898年《中英 展拓香港界址专 条》强行租借新 界，租期99年。
1860年《北京 条约》割占九龙

回 归 后 的 澳
香港和澳门回归的历史 意义？
香港回归，标志着中国人民洗雪了 百年国耻，标志着我国在完成祖国 统一大业的道路上迈出了重要的一步。
开创了香港和澳门历史发展的新纪元
为解决台湾问题提供了成功的范例。
讨论：16世纪中叶，葡萄牙侵占了澳门， 100多年前，英国侵占了香港。为什么到了20世 纪90年代，中国能够收回香港和澳门？从中我 们可以得出什么启示？
第四单元 民族团结和祖国统 一
第12课
开发区军山中学 罗加儒
香港 澳门
台湾
12课 香港和澳门的回归
•
学习目标
• 1、了解香港和澳门问题的历史由来；
• 2、掌握“一国两制”构想的含义；
• 3、简述香港、澳门回归的史实；
• 4、掌握香港、澳门回归的重要意义。
二、自主学习
一、“一国两制的构想”
1、背景：实现 祖国统一 ，是中华民族的愿望。 2、提出：改革开放后，邓小平 从维护国家统一和和中华民族的根本 利 益出发，创造性地提出了“ 一国两制 ”的伟大构想。 3、含义：在中华人民共和国境内，大陆实现 社会主义 制度，台湾、 香港和澳门实现 资本主义 制度。 4、意义：为实现 祖国统一 大业指明了前景。赢得了海内外人士的好评。
12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东

由来
知 识 梳 理 ： 记 得 牢
香港 一国 香 港 澳 门 的 回 归
道意 国家的主体坚持———— 路 义 两制 两制： 上： 制度，在台湾、香港、澳 迈 洗 门保持原有的———— 出雪 了了 和————长期不变 中英谈判：中英两国政府于———年， 重 要 正式签署——————，宣布中华人民 一 共和国政府将于——年——月——日对 步 ， 香港恢复行使主权 在 由来 完 成 中葡谈判：于———年，正式签 澳门 署——————，宣布中华人民共和 国将于——年——月——日——对澳 的 门恢复行使主权
D
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发展才是硬道理 ——邓小平
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1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 1 8．成功，往往住在失败的隔壁！ 1 9 生命不是要超越别人，而是要超越自己． 2 0．命运是那些懦弱和认命的人发明的！ ２1．人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ ２2．世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的． ２3．昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金． ２4．一直割舍不下一件事，永远成不了! ２5．扫地，要连心地一起扫！ ２6．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力． ２7．当你停止尝试时，就是失败的时候． ２8．心灵激情不在，就可能被打败． ２9．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ ３0．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． ３1．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． ３2．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． ３3．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 ３4．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． ３5．为成功找方法，不为失败找借口． ３6．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 ３7．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ ３8．不一定要做最大的，但要做最好的． ３9．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ ４0．成功是动词，不是名词！ 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。

回归后：社会安定经济繁荣
香港澳门新发展（二）
经济持续 增长繁荣
香港回归15年以来，在经济民生、政制发 展、对外事务以及港台合作等多方面取得 了举世瞩目的成就。
香港澳门新发展（三）
从“委派产生”到“民主选举”
2012年3月25日，香港进行了第四次特区行政 长官选举，梁振英当选。此次选举采用了公 开的方法，公开的竞选方式进行。这比起回 归之前，港督由英国政府委派，是一个历史 性的巨大跨越。同时，香港特区立法机构的 议员也全部经过选举产生，在回归前，议员 全部都是港督委任的议员，没有选举的。
回归后：国际社会的认可
社会更安定
经济更繁荣
效果
国际社会更认可
政治更自由、民主 结论：香港的 发展变化证明 了“一国两制” 强大的生命力 。
香 港
台 湾
就差你一个了! 澳 门Fra bibliotek待台湾早日回到祖 国的怀抱！
一 国 两 少了这一点，就不 制 是 是完整的中国！ 针 对 台 湾 问 题 提 出 来 的
材料:3：香港、澳门问题的圆满解决，充分证明了“一国两制” 构想的高度科学性和现实可行性，这一切对早日解决台湾问题、 实现祖国的完全统一具有深远的影响。20多年来，在“和平统 为解决台湾问题提供了 一，一国两制”方针的推动下，经过两岸人民的持续努力，海 成功的范例和经验。 峡两岸关系发生了巨大变化。
启示：
国力强盛是外交的后盾 落后就要挨打，发展才是硬道理
我们要热爱祖国，建设祖国，使祖国更 加繁荣富强。
思考探究2：香港澳门回归的历史意义
材料1：香港和澳门相继回归中国，结束了中国近代以来历史上 屈辱的一页，不仅意味着西方在中国的殖民主义的结束，而且 洗雪了中华民族耻辱， 最终结束了白人在亚洲统治的历史。标志着中国统一事业的巨 祖国统一大业迈出重要一步 大进展。 材料2：“世界上一系列争端都面临着用和平方式来解决还是用 非和平方式来解决的问题。总得找出个办法来，新问题就得用 新办法来解决。香港问题的成功解决，这个事例可能为国际上 为和平解决国际争端和 许多问题的解决提供一些有益的线索”。实践也已证明，“一 历史遗留问题提供了范例 国两制”构想被认为是解决当今世界难题的一个最佳方法

89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼
15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。
16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。
1.香港和澳门自古以来是中国的神圣领土，收回港澳得 到全国人民的支持。
2.中国综合国力的增强。 3.一国两制的伟大构想。
随堂练习：
1 、“一国两制”伟大构想的提出，是在（ ） A.新中国成立初期 B.20世纪60年代 C.“文化大革命”中 D.进入改革开放的新时期 2、在“一国两制”的构想下，我们解决了（ ） ①香港问题②澳门问题③台湾问题 A.①② B. ②③ C.①③ D. ①②③ 3、1987年4月，我国同______政府签署联合声明，宣布中 华人民共和国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主 权（ ） A.英国 B.葡萄牙 C.美国 D.西班牙 4、《七子之歌·澳门》的作者是（ ） A.郭沫若 B.李先念 C.江泽民 D.闻一多