高二历史选修1试题

高二历史选修1试题

一．选择题（共28题，每题2分，共56分）

1.如果你通过时光隧道，回到希腊梭伦执政的时代，下列情景中你并不能看到的是

A.通过抽签产生的陪审员在民众法庭中审查案件

B.沦为债务奴隶的雅典公民获得解放，高高兴兴回到自己家中

C.第三等级的公民积极参加四百人会议的活动

D. 国王住在高高的山岗上并被巨石围墙护卫的王宫之中，监视并控制着全体臣民

2.雅典的改革家梭伦曾留下诗作：“我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许他们任何一方不公平地占有优势。”“我制定法律，不分贵贱，一视同仁。”这反映了改革家的一种怎样的改革指导思想？

A.中庸，不偏不倚 B.法律面前人人平等

C.全面维护贵族利益 D.极力维护平民利益

3．亚里士多德在《雅典政制》中记述：“他（梭伦）创立了一个新的宪法，制定了一些新的法律。……法律写在牌子上，牌子立在巴西勒斯柱廊里，所有的人都要发誓遵守法律。……这些法律要实行百年不变。”从材料中不能体现的法制特征是

A．法律的普遍性 B．个人承诺等同法律

C．法律的稳定性 D．法律面前人人平等

4、雅典民主政治的实质是

A、资产阶级民主政治 B、奴隶主民主政治

C、贵族专制政治 D、平民民主政治

5.为雅典民主政治奠定基础的改革是

A梭伦改革 B.克利斯提尼改革 C.伯利克里改革 D.庇西特拉图改革

6.商鞅在秦国变法，后人多以‘商君虽死，秦法未败”加以评论，这主要是因为

A.秦孝公大力支持 B.满足了地主阶级的利益要求

C变法措施为各国所沿用 D.“为秦开帝业”影响深远

7．商鞅变法后，一个由奴隶转化来的农民，要想担任一定的官职、并拥有一部分耕地和奴隶，那么他最合法的途径是

A．世袭 B. 多生产粮食布帛 C. 经营工商 D．取得军功

8．北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时，曰：“伊洛中区，均天下所据，陛下制御华夏，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是

A. 接受汉族先进文化． B．加速鲜卑族的封建化进程

C．防止北方少数民族柔然的骚扰 D．加强对中原地区的统治

9.北魏孝文帝改革的内容主要有

①制定官吏傣禄制，严惩贪污②设立三长制③迁都洛阳④移风易俗，推行汉化政策

A.①②③ B.①③④ C②③④ D.①②③④

10．以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”为座右铭的范仲淹，为了革除北宋时弊，主张改革。其改革的核心是

A．整顿吏治 B．轻徭薄赋 C．精简军队 D．限制“恩荫”

11. “歌元丰，十日、五日一雨风。麦行千里不见土，连山没云皆种黍。水秧绵绵复多稌，龙骨长乾挂梁梠。鲥鱼出网蔽洲渚,荻笋肥甘胜牛乳。百钱可得酒斗许，虽非社日长闻鼓。吴儿踏歌女起舞，但道快乐无所苦。老翁堑水西南流，杨柳中间杙小舟。乘兴欹眠过白下，逢人欢笑得无愁。”对王安石的这首诗，理解准确的是

A．过分夸张，与实际效果完全不同

B．真实描写，歌颂改革成果

C．描绘了唐朝的盛世景象，反映了王安石的改革理想

D．有些夸张，但在一定程度上反映了改革的成效

12、王安石说：“保甲之法成，则寇乱息而威势强矣。”这表明王安石推行保甲法的主要目的在于

A、抵御西夏与辽的军事进攻 B、平息农民阶级的反抗斗争

C、加强禁军对地方的控制 D、增强同大地主、大官僚斗争的力量

13．某同学在研究“中国古代的改革”时制作了下表，观察下表，选择表述正确的一项

名称 身份 结果 备注

商鞅变法 左庶长 成功 遭车裂

孝文帝改革 皇帝 成功

王安石变法 参知政事 失败 遭罢官

A．商鞅和孝文帝结局不同，孝文帝流芳百世；商鞅遗臭万年

B．商鞅遭车裂说明改革没有得到统治者的支持

C．王安石变法失败是因为王安石官职太小，不足以左右局面

D．商鞅遭车裂、王安石遭罢官说明改革的道路是曲折的

14．斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》认为穆罕默德·阿里改革“取得的成就很多，都是革命的。”下列成就中不能对此观点提供佐证的是

A．引进棉花等农作物品种 B．确立了统一的中央集权国家体制

C．学习欧洲创办各类学校 D．改变农民受封建地主剥削的地位

15.右图反映的是11世纪著名的“卡诺莎之辱”。德意志皇帝亨利四世在同教皇的斗争中失利，被教皇开除教籍，国内诸侯乘机反叛。1077年1月，亨利四世冒着风雪严寒，前往意大利北部的卡诺莎城堡向教皇“忏悔罪过”。亨利四世身着罪衣，立在城堡门口三昼夜，才获得教皇的赦免。这件事集中说明当时

①封建王权屈从于教权

②宗教改革运动引起了欧洲的封建国王反对教会统治的斗争

③封建王权与超越王权的教会争权夺利 ④德国并没有实现高度的中央集权

A．①②③④ B．②③

C．①②④ D．①③④

16、中世纪时天主教会成为斗争的焦点，爆发了宗教“异端”运动。对宗教“异端”运动理解最为准确的是

A、是指人们反对教会的斗争

B、是指人们利用宗教思想发动的反对封建王权的斗争

C、是指人们常常利用与教会说教不同的“异端”宗教思想发动民众的反封建斗争

D、是指反对天主教会的反封建斗争

17．“文化教育上的新设施……是传统的封建文化体制边上长出来的新东西。虽然它们没有直接取消后者，但由于它们的存在，保守的封建圈子毕竟出现了缺口。”下列改革不能体现此特征的是

A．王安石变法 B．穆罕默德·阿里改革

C．戊戌变法 D．日本明治维新

18．齐世荣在《15世纪以来世界九强的历史演变》中认为：“明治维新也存在不足和局限，主要是明治改革的显著不平衡性、不彻底性。改革涉及物质、体制和精神三个层面……”日本明治维新在“体制”上的“不彻底性”主要体现在

A． 保留了武士特权 B．继承了原有的幕藩体制

C．保留了天皇制度 D．众议院由皇族和华族组成

19．“（明治维新时）改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制，改革军事（后来采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。”对上述材料的理解不正确的是

A．日本积极主动学习西方

B．日本学习西方领域广

C．选择西方各国最先进的领域学习 ，学习外来文明与本国国情相结合

D．过多学习外国，使日本失去自己的特色

20．下列对戊戌变法的失败原因表述错误的是

A．脱离群众：缺乏群众基础;

B．无法落实：地方官员的阳奉阴违；

C．改革方法：采取革命方法，不符合国情

D．幻想依赖：对列强抱有幻想

21、1895年，维新思潮发展成为爱国救亡的政治运动，其标志是

A．强学会的成立 B．《中外纪闻》创办 C．“公车上书” D．保国会成立

22、日本明治维新取得成功的客观原因是

A、封建专制统治相对薄弱 B、倒幕派推翻了幕府统治

C、新政权进行了有效改革 D、国际环境对日本有利

23.西方列强开始在中国开设工厂，直接利用中国廉价的原料和劳动力进行经济侵略开始于

A.鸦片战争后 B.甲午战争后 C.明治维新后 D.戊戌变法后 24、亚历山大二世改革以前，俄国已经面临着严峻的危机，主要表现在：①克里木战争失败②农奴制阻碍工业的发展 ③十二月党人起义 ④各阶层强烈要求废除农奴制

A．①②③④ B．①②③ C．①③ D．①③④

25、孝文帝改革中从根本上推动封建化的措施是（ ）

A、均田制 B、三长制 C、礼乐制度 D、九品官制

26、下列农奴制改革的法令中最有利于俄国资本主义经济发展的条款是（ ）

A、农奴从法律上获得人生自由 B、无条件地给予农民自由和土地

C、农奴摆脱农奴主的控制 C、高价赎回一小块份地

27、下列关于王安石变法的作用的表述最准确的是

A． 挽救了北宋统治危机

B． 解除了辽和西夏的威胁

C． 在一定程度上扭转了积贫积弱的局面

D． 增加了政府财政收入，解除了财政危机

28、康有为对中国近代政治变革产生的影响是

A．率先提出实行君主立宪的政治主张

B．批判封建统治者恪守祖训的腐朽思想

C．提倡西学，否定传统的儒家思想

D．反对共和革命，维护清朝专制统治

二.材料题（共44分）

29．（19分）古今中外历史上的改革尽管形式多样，特点各异，但也有一些共同的特征。阅读下列材料，回答问题：

材料一

图1 商鞅舌战图 图2 梭伦改革前的激烈辩论

材料二 设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民，按其功劳的大小授予官爵。……全国划为41县，县级官吏通由国君任免，领取国家的俸禄，可以随时任免调职。……凡从事“本业“者……免除本身的徭役；而追逐“末业”者……入官府为奴。

材料三 不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。……不同等级的人侧待遇有所不同。……公民大会选举或罢免一切公职人员，决定宣战等一切国家大事。奖励外国技工迁居雅典，以携眷移民给予公民权；……鼓励橄榄油出口。

材料四

图3：北魏文官俑 图4：汉人胡食图

回答：

（1）根据材料一回答，假设当时雅典的主要政治派别都参加了图2的激烈辩论，你认为可能有哪些派别？他们各自有何主张？（6分）图1图2的现象共同说明了什么问题？（1分）

（2）概括材料二、三两次改革内容所涉及的共同之处。（3分）两次改革分别对本国经济发展和政治体制造成什么影响？（4分）

（3）根据材料四你能获得什么重要的历史信息？反应了什么历史趋势？（3分）

29．（19分）

（1）图2：平原派：主张维护贵族寡头政治；

山地派：主张激进的民主政治；

海岸派：主张实行温和的改革。（6分）

说明任何改革都会遇到守旧势力或反对势力的阻挠和反对。（1分）

（2）共同之处：等级的划分；官吏的任免；对工商业的态度等。（3分）

影响：商鞅变法：促进了封建经济发展，有利于君主专制中央集权制度的形成。（2分）

梭伦改革：促进了工商业的发展，为雅典民主政治奠定了社会基础（2分）。

（3）图3：少数民族服饰汉化；图4：汉人受到少数民族饮食的影响。民族融合加强。（3分）

30．（15分）阅读下列材料：

材料一 我的业师梁启超先生说，王安石是大改革家，中国千古一人，在他以前，有

过改革家，如在齐的管仲，在秦的商鞅。然而，论到有见识，彻底了解宋朝的政治缺失、人民疾苦，有办法解决他的问题，有毅力贯彻他的计划，在宋朝以前或其以后，中国只有王安石。

——黎东方《我对历史的看法》

材料二 王安石既执政……神宗曰：“不知卿所施以何为先？”王安石曰：“变风俗，立法