冀教版二年级下册数学《加减混合运算 》(共11张PPT)

第十二课时 加减混合运算

教学目标：

1、结合具体情景，经历自主尝试加减混合运算的混合运算的过程。

2、掌握加减混合运算的计算方法，并能正确进行计算。

3、在解答问题的过程中，体会数学与生活的密切联系,并用加减法解决生活实际问题。

教学重点：掌握加减混合运算的计算方法。

教学难点：明确加减混合运算的运算顺序。

教学具准备：多媒体课件

教学过程：

一、情境引入;课件出示两幅情境图，分别是青蛙吃蚊子和蝌蚪吃蚊子，学生观察，说说你发现了那些数学信息，学生回答，并说说可以提出哪些数学问题。设定学生提出的问题：

1、小青蛙吃了多少只蚊子？

2、蝌蚪哥哥吃了多少只蚊子？

3、两只青蛙一共吃了多少只蚊子？

4、两只蝌蚪一共吃了人蚊子幼虫？

解题过程：讨论、交流，说说应该怎样解答。

理解题意是本节课的又一个教学重点，引导学生分析今年的电视机数量 1、两只青蛙一共吃了多少只蚊子？

先算小青蛙吃的只数：150-30=120（只）

再算两只青蛙一共吃多少只：120+150=270（只）

列出综合算式：50-30+150=270（只）

根据问题思考先算什么？再算什么？

二、课件出示课本68页的情境图，学生观察，说说你发现了那些数学信息，学生回答，需要解答的问题 ：1、动物园一共有多少只鹿？

2、用自己喜欢的方法算一算.

3、课件展示68页演算方法。

三、课件出示课本70页的情境图，学生观察，说说你发现了那些数学信息，学生回答，需要解答的问题 ：

1、 按约定，还要送多少千克呢？

2、用自己喜欢的方法帮张叔叔算一算吧！

3、学生计算后，老师再展示演算方法：

亮亮：我列出连减算式，从左往右依次计算：

800-315-285

=485-285

=200（千克）

答：还要送200千克蔬菜。

红红：我先算运走了多少千克，这样算简便

800-（315+285） =800-600

=200（千克）

答：还要送200千克蔬菜。

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范

文

2020年二年级下册数学课件-《口算加减法》2 冀精选考试学习资料，如有需要请下载--

教版 (共18张PPT)

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课程引导： 同学们以前所学习的加减法都是两位数和 一位数的加减，大家可以口算一下下面面 的题目： 10－5＝ 5 18＋3＝21 9＋21＝ 30 今天我们将一起学习三位数的加减法口 算方法。

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例1：服装店购物 买一件半袖衫和一个书包要花多少元？ 54 +

28 ＝ 82 （元） 要用口 算哟！ 先算50加 20，再算4 加8······ 50＋20＝70（元） 4＋8＝12（元） 70＋12＝82（元） 精选考试学习资料，如有需要请下载--

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服装店购物 先算54加20等于74, 再算74加8…… 54＋20＝74（元）

74＋8＝82（元） 精选考试学习资料，如有需要请下载--

服装店购物 把28看做30，先 算54加30…… 亮亮为什么 要减去2呢？ 54＋30＝ 84（元） 84－2＝82（元） 精选考试学习资料，如有需要请下载--

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服装店购物 一件半袖衫比一个书包贵多少元？ 54 － 28 ＝

（元）要算哟用！口 我先减去 20，再减 去8。

50－20＝34（元） 34－8＝26（元） 精选考试学习资料，如有需要请下载--

服装店购物 我把28看作30，把 多减去的2再加上。

54－30＝24（元） 24＋2＝26（元） 精选考试学习资料，如有需要请下载--

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练一练：用自己喜欢的方法口算。

25＋19＝ 44 38＋62＝ 100 68－56＝ 12 82－39＝ 43 43＋28＝ 71 100－45＝ 55 精选考试学习资料，如有需要请下载--

二年级下册数学同步练习及解析|冀教版

第六单元第12课时 加减混合运算

一、填一填。

1.计算加减混合运算，要按照（ ）的顺序求解。

2.计算456－320+344时，先算（ ）法，再算（ ）法。

计算678+22－560时，先算（ ）法，再算（ ）法。

二、算一算。

476－300+50 700－（340+50）

623+45－340 560－（630－400）

三、算一算，然后写出一个综合算式。

560 － 230 700 － 350

____________________________ ____________________________

五、看图列式。

1.

+ 321 530 －

一年级 220人 多45人

？人

二年级

第一天 450千克 ？千克

第二天

少80千克

五、解决问题。

1. 图书室第一天借出156本书，第二天比第一天多借出56本，两天一共借出多少本书？

2.水果店原有450千克水果，上午卖出280千克，中午又运进300千克，水果店现在有多少千克水果？

参考答案

一、1.【答案】A。

【解析】根据计算加减混合运算，按照从左到右依次计算求解。

2.【答案】减，加；加，减。

【解析】根据计算加减混合运算，按照从左到右依次计算求解。

二、【答案】226；310；328；330。

冀教版数学二年级下册期末复习口算专项练习【16套，含答案】

练习一 有余数的除法(1)

1.口算。

26÷3= 35÷4= 32÷5=

32÷7= 55÷9= 22÷5=

52÷6= 24÷5= 25÷4=

49÷5= 64÷9= 61÷8=

41÷7= 35÷9= 71÷8=

23÷3= 44÷6= 54÷8=

2.填表。

被除数 59 36 29 67

除数 5 9

商 6 5 7 8

余数 1 5 1 1 3

3.下面的卡片上最大能填几?

4.连线。

8÷3 15÷4 21÷6 17÷5

余数是2 余数是3

10÷4 15÷6 8÷5 11÷2

根据被除数和除数找到相应的乘法口诀,确定出商,根据商和除数的积,得出余数,注意余数一定要小于除数。

根据“被除数=除数×商+余数”求出被除数;根据“商=(被除数-余数)÷除数”求商;根据“除数=(被除数-余数)÷商”求除数。

根据乘法口诀填上合适的数。也可以把小于号右边的数看作被除数,把小于号另一边的数看作除数求出商。

先求出每个算式的商和余数,再连线。

答案：

练习一 有余数的除法(1)

1.8……2 8……3 6……2 4……4 6……1 4……2

8……4 4……4 6……1 9……4 7……1 7……5

5……6 3……8 8……7 7……2 7……2 6……6

2.31 6 7 4 8

3.7 4 7 5 6 8 9 5 2 8 5 9

4.

练习二 有余数的除法(2)

1.直接写出下面各题的商和余数。

37÷8=□……□ 60÷9=□……□

32÷5=□……□ 21÷6=□……□

26÷7=□……□ 23÷4=□……□

33÷8=□……□ 45÷6=□……□

14÷3=□……□ 10÷4=□……□

88÷9=□……□ 15÷7=□……□

2.用小棒搭,并填一填。