语文S版一年级语文下册教案语文百花园一
- 格式：docx
- 大小：10.59 KB
- 文档页数：2
语文S版一年级语文下册教案语文百花园一
一、教学目标
1.能够认读本课词汇：长、高、枝、杆、叶、花。
2.能够通过观察对花的外形特点进行简单的描述，并画出简单的花图。
3.能够用正确的语音语调朗读课文，理解课文内容。
二、教学重点
1.认读本课新词。
2.学习对花的外形特点进行简单的描述。
3.绘制简单的花图。
三、教学难点
学习描述花的颜色和花朵的形状。
四、教学策略
小组合作学习策略；观察比较策略。
五、教学过程
1.导入（5分钟）
出示学生认得的几种花的图片，并让学生说出自己见过的花的名字。
2.新词学习（10分钟）
出示词卡“长、高、枝、杆、叶、花”，教师朗读并解释词语意思。让学生看图识词，边看边回答问题：“这个花的杆子长吗？花的叶子呢？花的花朵高不高？”让学生用手指指代表词语的图片，朗读词语。
3.听、说、读（15分钟）
教师朗读课文，并对每段话进行出示图片、观察比较。学生听完课文后，回答老师出示的问题：“这朵花的颜色是什么？它的叶子是什么颜色？它的枝条有多长？它的花朵高不高？”然后让学生模仿老师的语音语调朗读课文。
4.绘制花图（15分钟） 将学生分成小组，让他们自己在纸上画一朵花，然后描述画出的花的特点、形状、颜色等。教师根据不同小组的情况给予一定帮助和提醒。
5.总结（5分钟）
让学生回答：今天我们学了什么？学会了什么？有什么新体会？有什么不足之处？
六、板书设计
长、高、枝、杆、叶、花
七、拓展练习
1.让学生回家去花园、公园、街道上观察和寻找花朵，同时记录下自己所看到的花朵的特点、颜色等。
2.让学生自己制作花的贺卡，写下自己对花的喜爱之情。
