一年级数学上册《认识图形》练习题
- 格式：docx
- 大小：281.01 KB
- 文档页数：8
第 1 页 共 8 页 一年级数学上册《认识图形》练习题
（含答案解析）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．在球下画“√”。
（ ） （ ） （ ）
2．数一数。
圆柱有( )个，正方体有( )个，球有( )个，长方体有( )个。
3．在圆柱的下面画“√”。
（ ） （ ） （ ） （ ）
4．至少用( )个相同的☐可以拼成一个大正方形，至少用( )个相同的可以拼成一个大正方体。
5．填一填。
（1）一共有( )个物体。
（2）从左数，第( )个是。 第 2 页 共 8 页 （3）从右数，第( )个是。
6．
圆柱有( )，长方体有( )。
7．用8个同样的小正方体拼成一个大正方体后，最多取走( )个小正方体，余下的物体无论从正面、上面和侧面看，看到的形状都还是。
8．填空。
图形
射线的条数 2 ( ) ( ) ( )
角的总个数 1 ( ) ( ) ( )
根据上面的规律，想一想，如果有6条射线，一共有( )个角。有8条射线，共有( )个角。
9．
被叶子遮住了7个珠子，有( )个○，有( )个●。
10．下面每个都是棱长为1厘米的正方体，一个接一个排成一行，请回答题后问题：
(1)请算出表中各图形的表面积，并填在表中。
个数 1 2 3 …
图形
……
表面积cm2 ( ) ( ) ( ) …
(2)当正方体的个数是n个时，所拼成的长方体的表面积是( )平方厘米。 第 3 页 共 8 页
二、解答题
11．把各个物体按形状将序号填在对应的圈里。
12．
（1）填一填。
（ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个
（2）比多（ ）个，比少（ ）个。
（3）圈一圈。
比（多 少）。
和（）同样多。
第 4 页 共 8 页 三、连线题
13．找朋友。（连一连）
第 1 页 共 8 页 参考答案：
1．（√）（ ）（ ）
【解析】略
2． 5 1 2 2
【解析】略
3．（√）（）（）（）
【解析】略
4． 4 8
【解析】略
5． 5 2 2
【解析】略
6． ☐☐☐ ☐☐
【分析】长方体：是长长方方的，有平平的面；圆柱：是直直的，上下一样粗细，两头是圆的，平平的：据此观察图形找出图形。
【详解】圆柱有三个，分别是：☐☐☐
长方体有两个，分别是：☐☐
【点睛】解答本题的关键是学生要能分辨出立体图形与平面图形，建立空间观念。
7．2
【分析】如图：。
拿走☐、☐、☐、☐4个小正方体中的任意一个，从正面、上面和侧面看到的图形都是；
拿走☐和☐或☐和☐2个小正方体，从正面、上面和侧面看到的图形也都是；
若同时拿走3个、4个或多个小正方体，则不能保证从正面、上面和侧面看到的图形都是，因此最多拿走2个小正方体。
【详解】由分析得：
用8个同样的小正方体拼成一个大正方体后，最多取走（2）个小正方体，余下的物体无论 第 2 页 共 8 页 从正面、上面和侧面看，看到的形状都还是。
【点睛】本题需要考虑的情形较为复杂，但只要我们理解大正方体是由小正方体拼成的，所以下面的4个小正方体不可以拿走，只能从上面拿走1个或2个小正方体时，思维就变得具体了。此时多动脑筋，大胆想象，并懂得把上面4个小正方体任意交叉拿走2个，就解决了问题。
8． 3 4 5 3 6 10 15 28
【分析】把线段向一端无限延伸，就得到一条射线，射线只有一个端点；从一点引出两条射线所组成的图形叫做角；依此计算出射线的条数和角的个数即可。然后再根据所填的规律计算出有6条、8条射线的角的个数即可。
【详解】
图形
射线的条数 2 3 4 5
角的总个数 1 3 6 10
2条射线组成的角为：1个
3条射线组成的角为：1＋2＝3（个）
4条射线组成的角为：1＋2＋3＝6（个）
5条射线组成的角为：1＋2＋3＋4＝10（个）
因此，6条射线组成的角为：1＋2＋3＋4＋5＝15（个）
8条射线组成的角为：1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＝28（个）
【点睛】此题考查的是数字排列的规律、图形的变化规律，熟练掌握射线和角的特点是解答此题的关键。
9． 3 4
【解析】略
10．(1) 6 10 14 第 3 页 共 8 页 (2)（4n＋2）
【分析】（1）正方体每个面的面积＝棱长×棱长；1个正方体的表面积是：2＋1×4（平方厘米）；2个正方体的表面积是：2＋2×4（平方厘米）；3个正方体的表面积是：2＋3×4（平方厘米）；
（2）当正方体的个数是n个时，所拼成的长方体的表面积是（4n＋2）平方厘米。
(1)
1×1＝1（平方厘米）
1×6＝6（平方厘米）
2×4＋2
＝8＋2
＝10（平方厘米）
3×4＋2
＝12＋2
＝14（平方厘米）
个数 1 2 3 …
图形
……
表面积cm² 6 10 14 …
(2)
当正方体的个数是n个时，所拼成的长方体的表面积是（4n＋2）平方厘米。
【点睛】本题考查对于组合图形表面积计算方法的掌握情况，要先根据题意分别计算出前面几个组合图形的表面积，然后找出规律，再根据这个规律计算出第n个组合图形的表面积，由此可解题。
11．☐和☐；☐；☐和☐；☐和☐
【分析】根据每个物体对应的形状进行解答即可。
【详解】由图可知：☐和☐对应；☐和☐对应；☐和☐对应；☐对应。 第 4 页 共 8 页 【点睛】本题主要考查了对立体图形的认识，关键是要掌握立体图形的特点。
12．（1）2；4；2；3；
（2）1；1；
（3）；
【解析】略
13．
【解析】略
