学书法也就这十个好处

书法的好处发言稿三年级书法是一门古老而又神秘的艺术，它不仅仅是一种艺术形式，更是一种独特的文化传承。

通过书法，我们可以感受到中国传统文化的魅力，也可以培养自己的审美情趣和人文情怀。

今天我想和大家分享一下书法的好处。

首先，书法可以培养艺术情趣。

书法作为中国传统文化的瑰宝，它所蕴含的美感和韵味无疑是极具吸引力的。

在书写书法的过程中，我们需要不断地观察、理解和表现，这是一个与艺术对话的过程。

通过练习书法，我们会逐渐感受到书法的美妙之处，也会培养出对美的独特感悟和嗜好。

其次，书法可以提高审美修养。

在书写书法的过程中，我们需要不断地钻研和感悟文字的艺术魅力，这对我们的审美修养是一个不错的锻炼。

通过对书法的学习和练习，我们不仅可以理解古人笔下的情感和韵味，还能够提高自己的审美能力和水平。

这对我们日常生活中的审美品味和品位，都会有一定的帮助与提升。

再次，书法可以陶冶性情。

书法作为一门艺术形式，在它的背后蕴含着丰富的情感和情趣。

在书写书法的过程中，我们需要不断的调动自己的情感和情绪，这对我们的性情陶冶有相当大的裨益。

通过书法的练习，我们可以培养出淡定的心境和平和的情感，也可以提升自己的情操和气质。

这对我们的个人修养和人际交往，都会有着积极的影响。

最后，书法可以磨砺毅力。

书法的练习需要长期的坚持和不懈的努力，任何一种艺术形式都不是一蹴而就的。

在书写书法的过程中，我们需要不断地练习和钻研，这是一种对自己毅力和耐心的磨砺。

通过书法的练习，我们可以培养出不屈不挠的精神，也可以提升自己的自律能力和自我管理的能力。

这对我们的学习和工作，都有着积极的影响。

总之，书法的好处是多方面的。

它不仅可以培养艺术情趣和提高审美修养，还可以陶冶性情和磨砺毅力。

在当今社会，书法作为一门传统文化艺术，它所蕴含的价值和意义绝不可小觑。

让我们一起来关注和学习书法，感受中国传统文化的博大精深，也让自己受益匪浅。

谢谢！。

书法对孩子升学的好处
嘿，你问书法对孩子升学有啥好处呀？那好处可多了去了。

就说我邻居家那孩子吧，从小就练书法。

一开始呢，也就是觉得好玩，跟着老师一笔一划地写。

可慢慢地，这孩子就写出感觉来了。

每次学校有啥活动，要写个标语啊，出个板报啥的，老师第一个就想到他。

这孩子在学校里可风光了，同学们都特别佩服他。

有一次，学校组织书法比赛，这孩子拿了个一等奖。

那奖状拿回家，把他爸妈高兴得哟。

到了升学的时候，这书法可就派上大用场了。

现在很多学校都看重孩子的综合素质，书法好就是一个很大的加分项。

这孩子去参加一个重点中学的招生考试，考试里有个特长展示环节。

他当场就写了一幅字，那字写得，工工整整，漂漂亮亮。

监考老师一看，眼睛都亮了。

结果呢，这孩子就顺利地被那所重点中学录取了。

他爸妈可高兴了，逢人就说：“多亏了孩子练书法，不然哪能上这么好的学校。

”
而且啊，练书法还能让孩子静下心来。

现在的孩子都好动，注意力不集中。

练书法的时候，就得安安静静地坐在那儿，一笔一划地写。

时间长了，孩子的专注力就提高了。

学习的时候也能更专心，成绩自然就上去了。

还有呢，书法写得好，孩子也会更有自信。

每次看到自己写的漂亮字，心里就美滋滋的。

这种自信会带到学习和生活的各个方面，让孩子变得更加开朗、乐观。

所以说呀，让孩子练书法，对升学真的有很大的好处。

说不定哪天，这书法就成了孩子升学的敲门砖呢。

学习书法的好处：第一，中国书法已有三千多年的历史，是古人聪明和智慧的结晶，是我们的祖先留给我们的一笔巨大的宝贵财富，是我国独有的一门艺术。

教育部早已将其列为中小学生的一门必修课。

作为青少年素质教育的一项重要内容，可以从小培养孩子的艺术素养，陶冶高尚的情操，提高文化素养，为将来的全面发展打下良好的基础。

第二，少儿在学习书法的过程中，主要是动手，尤其是训练手指、手腕和手臂的动作，达到协调性和灵活性。

这些动作靠大脑指挥，经常有规律地训练，对促进大脑的生长发育十分有益。

少年儿童正值生长发育的高峰期，12岁时大脑发育已基本接近成人。

在此之前，抓住这个大脑发育的黄金时期学习书法，对促进少儿大脑的生长发育，开发智力，培养高智商的人才非常必要。

这一点往往被很多家长忽视第三，书法有严格的书写法则，少年儿童，尤其是小学阶段，主要是识字，在学习文化的同时又学习书法，既可以巩固所学的知识，又能促进文字书写水平的提高，把字写得更加整洁美观，又合乎规范。

第四，学习书法需要耐心细致，持之以恒。

对于接受文化知识教育的少年儿童来说，通过书法学习，可以逐步养成细致耐心、自觉认真的良好学习习惯，同时有益于意志的锻炼，进而促进文化课的学习。

书法作为我国独有的民族文化，荟萃了中华民族文化的精髓，在其发展历程中，不仅因其独特的雄浑之美使迁客骚人为之醉心，也因其秀逸之美而深受文人墨客的亲睐。

随着社会的发展，科学的进步，书法教育改革已成了时代的呐喊和教育的主旋律。

要继承和发扬这门古老的艺术，就必须重视书法教育。

作为一名热爱书法的大学生，在对现代书法教育现状的深入了解之后，不禁思索着这样三个问题：书法这颗闪耀着传统文化光辉的明星是否能在素质教育的天宇中璀璨依然呢？如何才能改变当前中国不容乐观的书法现状呢？书法对大学生的素质建构具有怎样的影响呢?我国古代历来重视书法教育。

自古三尺蒙童读书，塾师除了教“三字经”之外，还必须规定习字课。

“日课三千”摹、临之法不可缺。

学好书法受益终身的内容以下是 6 条关于“学好书法受益终身”的内容：1. 书法那可是一门超级棒的艺术啊！就像一把能打开无数宝藏的钥匙。

你想想，当你静下心来一笔一划写字的时候，多享受啊！我就特别喜欢在周末的时候练练书法，感觉整个世界都安静了。

就像给自己的心灵放了个假一样，难道你不想试试这种感觉吗？例子：你看隔壁的王大爷，人家写了一辈子书法了，现在身体倍儿棒，精神状态也好得很呢！2. 学好书法，那简直就像是给自己披上了一件华丽的外衣呀！它能让你在职场上更出众呢。

参加面试的时候，人家一看你的一手好字，肯定会高看你一眼的。

这可不是开玩笑的呀！我有个朋友去应聘，就是因为写的字漂亮，直接就被录用了。

你说厉害不厉害？例子：上次我们公司搞活动，需要写一些标语，结果会书法的那个同事立马就派上用场了，好风光呢！3. 哇塞，书法的魅力可太大啦！就好像是一个忠诚的伙伴，会一直陪伴着你。

当你心情烦闷的时候，写上几个字，烦恼瞬间就消失了。

每次心情不好，我就会去写写字，真的超级管用。

你还在等什么呀？例子：我认识的一个小孩，以前特别调皮，学了书法后变得安静又沉稳，他的父母开心得不得了呢！4. 书法可不单单是写字哟，那是一种高尚的追求啊！难道你没发现那些书法大家都好有气质吗？就像夜空中最亮的星一样耀眼。

咱也可以通过学书法来提升自己的气质呀，这多棒啊！我就正在努力呢，一起加油呗！例子：咱小区有个阿姨，学书法好多年了，现在走在路上那气场，啧啧，可强了！5. 哎呀呀，学好书法真的会让你的生活变得丰富多彩呀！这就跟打开了一个神奇的盒子似的。

你想想，逢年过节，你自己写副春联贴上，多有成就感呀！我每年都自己写春联呢，家人都可高兴了。

你不羡慕吗？例子：上次我去一个书法展览，看到那些精美的作品，我都惊呆了，原来书法可以这么美！6. 不得不说，书法真的是一项能让你受益无穷的技能呀！简直就像埋在地下的金子，等你去挖掘。

你认真学下去，肯定会有意想不到的收获。

【导语】书法不是简单的写字。

就好⽐说话不是艺术，⽽诗歌是艺术；也好⽐⾛路不是艺术，⽽舞蹈是艺术⼀样。

写字不是书法，⽽书法是艺术。

全世界有8000多种语⾔，5000多种⽂字，以⽂字书写⽽形成艺术门类的只有中国的汉字,可见书法本⾝就是⼀种奇迹。

因此我想说：每⼀个汉字，都有⽣命；每⼀个汉字，都有故事；每⼀个汉字，都有传奇。

当我们虔诚的去学习书法艺术的时候，越深⼊就会越发的敬畏古代先贤的智慧，书法真是⼀种⾼雅的玩物，⾼级的玩物。

以下内容是教育频道为⼤家准备的相关内容。

郭沫若先⽣说：“培养少年⼉童写好字，不⼀定⼈⼈都成为书法家，但总要把字写得合乎规范，⽐较端正、⼲净、容易认。

这样养成习惯有好处，能够使⼈细⼼，容易集中意志，善于体贴⼈。

” 社会上很多培训班的对象往往是针对七岁以上孩⼦，其实我们在培养孩⼦书法⽅⾯的敏感性的时机已经过了。

常⾔道：80看⼩，3岁看⽼。

我们要有意塑造孩⼦，年龄应在6岁之前，这个时间段是千万不可错过的，⽽这段时光的⽼师那就是家长⾃⼰了。

1、学习书法能够使孩⼦静⼼养⽓，有益于⾝体健康 孩⼦在学习书法的过程中，主要是动⼿，尤其是训练⼿指、⼿腕和⼿臂的动作，达到协调性和灵活性，这些动作靠⼤脑指挥，经常有规律的训练，有益于⼤脑的⽣长发育。

⼩学⽣正是⼤脑发育的黄⾦时期，这个时期练习书法对于促进孩⼦⼤脑⽣长发育、开发智⼒、培养智商是⾮常有必要的。

2、学习书法可以培养学⽣良好的道德情操 书法是中华民族的国粹，从最初⽂字的形成，到书法艺术的⽇臻完善，有着源远流长的发展史。

在这悠久的语⾔⽂字长河中，各朝各代均出现了许多书体不同、风格迥异、品学兼优的⼤书法家，⽆论是他们那种勤奋好学的精神，还是他们做⼈的准则，都是我们学习的楷模。

3、学习书法，可以丰富学识，培养良好的学习习惯 4、学习书法可以陶冶性情，锻炼意志 5、学习书法有益于发展孩⼦个性，培养创新精神 6、学习书法，可以提⾼孩⼦的审美素质 在墙上挂上习作展⽰ 在家⾥在墙上挪出较⼤空间挂上习作甚⾄是作品，每⽉更新，条件较好的还可以简单装裱。

书法课的好处
1、学习书法可以提升人们的审美水平。

审美，就是对一件事物的看法，而这种看法并不是一眼看上去就能看透的，如果我们有了对书法的审美能力之后，看等一切事物都是一个道理。

书法中的审美能力存在于哪些地方？一是字形的精美之上，字形好看与否，也是一个人书写能力与审美能力的综合判断；二是章法之美，章法从大的方面说就是排兵布阵，排列得好，整个气息就好；三是点画之美，点画是构成字形与章法的基础，点画写得精致，对于字形的美都是有好处的。

因此，做到上述几点，人们的审美能力也会逐渐提升。

2、学习书法可以让我们培养静气、静心。

许多人都坐不住，耐心不够，即使让他坐一会，他马上就要离开，这个习惯导致许多人的耐心不足，缺乏静气。

那么，学习书法在写字时，人的眼睛、手，甚至气息都要盯住书写所带来的每一个动作上，这时，就需要有足够的静气来配合，时间久了，就会培养出人的静气。

尤其是一些中小学生好动，如果他们能够学习书法，会从小培养出一种耐心、静心之气，对于文化课和成长习惯都是很有好处的。

3、学习书法对于培养我们的鉴赏能力和开阔视野都是有好处的。

所谓鉴赏，其实就是见识，对于书法来说，只要去学，其中有学不尽的文化和历史，因为书法都是在各个历史时期所形成的经典之作，也是经过千百年来所沉淀下来的文化瑰宝。

只有学习了书法，我们才会逐渐地把自己的鉴赏能力、见识、视野等各个方面的水平提升上来，相比较而言，学习了书法的人，他们对历史、文史、哲学、文艺、艺术等各个专业课程都是有所帮助的，要比那些没有学过书法的人知识面宽、见识广、视野开阔。

宣传学书法的好处一、字如其人长期练习书法的人，在动静中凝神静止、集中心思是一项很好的修身养性之法，会使人精神集中，心气平和，延年益寿。

有人说：“写字者，写志也。

”练习书法的人，必须具有笃静的性情、豁达的胸怀、开朗的性格。

二、提高专注力学习书法需要耐心，需要持久专一，需要聚精会神，心无杂念。

可以说，练字也是练心，心的平静，可以使你心无旁骛，游刃有余。

练字可以克服你的浮躁、傲气与狂妄。

一笔一画之间，起笔、行笔、收笔，需要专注、细心与耐心。

那些心浮气躁的人，是学不好书法的。

三、提高审美观学书法不只是简单的写字，而是要学会欣赏美、追求美、创造美。

欣赏字帖的过程，就是审美的过程。

只有具备了审美能力，才能欣赏到书法的艺术之美。

而这种艺术之美反过来又会影响你的情操和气质。

一个懂得审美的人，一定是一个有情趣、有品位的人。

四、提高记忆力练习书法需要背帖，需要背临，甚至需要默写。

这些过程都是对记忆力的考验与提升。

经常练习书法的人，记忆力都很好。

尤其是那些背古诗文、背英文单词的学生，他们的记忆力普遍比其他学生强。

因为他们在背的过程中，锻炼了大脑的记忆功能。

五、提高文化修养中国的文字积厚流光，承载了丰厚的历史文化。

让学生接触经典文化并了解祖国的悠久文化历史和汉字的艺术造型之魅力，可提高学生文化素养。

我们常说：字如其人，字是人的第二形象。

中国汉字的点画线条结构，是华夏祖先对自然哲学的感悟与抽象，是华夏民族智慧的结晶。

学习书法不仅仅是写字，还可以了解汉字的历史与演变，了解汉字所承载的文化内涵。

六、提高自信心当你的字写得越来越好时，就会越来越自信。

特别是钢笔书法线条的流畅婉转与美观更是会受到他人的赞赏从而增加自信心；有时看到写得不好的字而联想到自己的字通过练习以后一定能写好到时就不觉得有什么自卑感了；当你看到自己的字得到别人的赞扬时你就觉得有了成就感从而使自己更加自信。

有了自信人生就成功了一半！而且当众写大字还有助于克服胆小害怕的心理障碍；有的学生不敢上台讲话；有的学生上台时面红耳赤思维混乱；而练习书法的学生即使写得不好但因较长时间专门“练胆”胸有成竹且做事有序就不怯场。

我们中国书法已有三千多年的历史，是古人聪明和智慧的结晶，是祖先留给我们的一笔巨大的宝贵财富，是我国独有的一门艺术．书法有严格的书写法则，少年儿童，尤其是小学阶段，主要是识字，在学习文化的同时又学习书法，既可以巩固所学的知识，又能促进文字书写水平的提高，把字写得更加整洁美观，又合乎规范．方法/步骤培养孩子的耐力和自信心许多家长都觉得的孩子特别调皮，静不下来，不利于文化课程的学习，学习书法能使学生提高专注力，因为学习书法需要脑、眼、手全身心的投入，使学生养成专心致志学习习惯开发智力，培养协调性书法的练习是一种生动的动态系统，始终要求专注、写好每一个字，都需要大脑指挥手和眼睛配合完成，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。

使大脑的左右半球的技能获得同时发展并增进互相协调能力。

无数事例证实，学习过书法的孩子，在理解能力，接受能力，想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子。

提高人的整体能力我们假定有两个人，有相同的学历、经历，从事同样的工作。

但是其中一位练过书法，另一位没有练过书法。

很可能，前者思考和处理事物的角度、方法、视野和境界，都高于后者，他能用艺术的眼光看待和处理事物，他就很可能取得更大的成功。

我们已经发现，在我们周围学习书法的中小学生中间，那些书法写得好的，往往也同时是学校里成绩优秀的学生。

提高个人修养与文化素质学习书法使学生提高审美能力和综合文化艺术素养，形成书法特长及爱好；写字是小学生的基本技能，写的比一般同学好，容易获得老师的青睐和在班集体的威信，使少儿增加自信心。

孩子从小受到良好的书法教育，不仅能够提高他们的书法素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要意义。

同时对一个人的文化素养，道德情操，性格的形成也起着潜移默化的作用。

促进生理心理的健康发展书法教学活动能够激发儿童的求知欲，对字帖的观察与分析，对书写过程的思考与领悟，对书法习作的评价与反思，将有助于儿童思维能力的全面提高。

学习书法七大好处书法是中华民族传统的文化瑰宝，今天仍生机勃勃。

书法精品内涵丰富、博大精深，蕴自然的性灵、溢美的芬芳、凝智的妙趣，人们在欣赏中可以得到审美的享受、哲思的启迪、心灵的美化。

练书法能丰富自己的头脑，提高整体修养，养浩然之气，积渊博之才，得天地灵性，纳万物菁华，妙发灵机，创物我同心的大境。

研究书法有七大好处：一是能够平衡大脑的运行人的大脑分两部分——左脑和右脑。

简单一点说左脑管思维方面多一些，右脑管运动和艺术多一些．例如：平时我们如果在读书，那就只要用眼睛和脑子就可以，耳朵可以不用的．眼睛也可以闭着的．而如果在运动的时候，我们考虑的是如何协调肢体动作的问题．就是说我们如果是研究，就用左脑为主，如果是运动则以右脑为主．但是研究书法却必须全面动用脑的两个部位．比如，你练书法的时候，右手要动，左手也要动，眼睛要看碑帖，脑子里还要记碑帖背碑帖．可以说是真正的一心多用．在此时，大脑的左右两个半球都被调动起来，左脑和右脑同时工作，既调动思维又调动动作．你说这是不是对于脑部动能的最好锻炼和平衡？而且在这种一心多用的状态下,孩子无法在分心于别的事情,这对于培养孩子注意力的集中也是大有好处的.二是能够调动逻辑思维和形象思维人们在研究的时候，大多半知识都是用逻辑思惟范畴来表述的．惟有书法属于形象思惟范畴的．长期在逻辑思惟的领域研究，形象思惟的能力得不到运用，人的形象思惟能力就会下降．研究书法，可以进步人的形象思惟能力，避免两种思惟方式的偏废．有效开发青少年的智力.三是学书法的孩子都非常优秀台湾教育界有句名言，就是”学书法的孩子不会学坏”．根据调查，一般研究书法的孩子研究成绩好的比例很高．而犯罪的比例却非常少．我想，一是研究书法就必须有时间保证，研究书法的孩子剩余的时间和精力就有限了．而最重要的是书法本身的潜移默化的教化功能．使得孩子在研究书法的同时在研究美，感受美，还在实践美．一个美的环境对于陶冶孩子的心灵和性情无疑是大有裨益的．四是能够提升形象思维的程度即使在艺术领域，同样处于形象思维范畴，其中也有区别．比如，书法、建筑、雕塑等属于确定性形象思维．因为它们都有特定的外形，而且不可变更．而只有当练书法时，你就只能靠自己的感觉去感受，你就很难说明书法是某种形态．所以说书法是最高级的形象思维五是能够增强合作和团体意识。

练字可以培养耐性，这是众所周知的。

有耐⼼则⼼静，⼼静则细致，细致就不容易出错，这就会使学⽣在考试中避免因粗⼼⼤意⽽失分；同时练字在不知不觉中提⾼了孩⼦的语⽂成绩，经常性的⼼摹⼿写，⼤⼤加深了孩⼦对⽣字⽣词的默写认识能⼒，相应，阅读理解能⼒也会提⾼；⽽且孩⼦字写得好，就会经常得到周围⼈(特别是⽼师)的夸奖，会激发孩⼦的学习积极性。

孩⼦写⼀⼿好字,受益终⽣。

让孩⼦学书法⽐不得法地给孩⼦找各种家教和兴趣班来得现实多了!更何况⾼考的试卷全都是扫描⼊电脑进⾏批阅，对写字的要求就更⾼！⾼考批卷⽼师也都说字好第⼀印象就好！可以说凡是字写得好的学⽣没有成绩差的!不过给您的忠告是：书法学习不会⼀蹴⽽就，最起码要连续三学期以上学习才能基本定型，如果孩⼦的字很差，想学⼏天就好了，那是不可能的！半途⽽废只能是空耗⼈⼒财⼒！决定学之前请务必有此⼼理准备。

练字的好处：1、动⼿=动脑。

脑部活动的⼤部分是为⼿进⾏的，⼿能通过许多⽅式反映⼀个⼈的内⼼⼼理活动状态必然通过起笔落笔、⼀笔⼀画流露于字⾥⾏间。

2、⽆法改变的字迹。

字迹是个性⽐较准确的代表，任何⼈⽆法取⽽代之。

所以，⾄今各国仍以亲笔签名作为书⾯材料的佐证。

3、美感。

写字教育能够提⾼我们的审美能⼒。

4、培养⼼理素质。

写字教育能够培养⼈的细致敏锐的观察⼒，养成良好的观察事物的⼼理品质。

5、培养艺术素养。

字写得好，即是欣赏⼜可与⼈切磋，可陶冶⼈的⾼尚情操，提⾼⽂化品味。

6、锻炼意志。

通过书法学习，可以逐步养成细致耐⼼、⾃觉认真的良好学习习惯，同时有益于意志的锻炼，进⽽促进⽂化的学习。

美国⼼理学家指出，练字给⼈以振奋、激昂向上的⼒量。

俗话说，养⾝要动，养⼼要静，练字既有动，⼜有静，所以是的养⽣之道。

写⼀⼿漂亮的中国字，做⼀个骄傲的中国⼈！练出⼀⼿好字，作业写快了，成绩提⾼了，能得到⽼师们更多的关爱！练出⼀⼿好字，向中考要加分，抓住⾼考卷⾯分！练出⼀⼿好字，该出⼿时就出⼿，⼈⽣充满⾃信！练出⼀⼿好字，终⾝受益⽆穷！。

学书法好处多在父亲的影响下，我自幼爱好书法，参加工作后，因在文化部门工作，更是笔不离手。

去年我参加了县书协举办的书法常年班，今年暑假我又把儿子送到了书法班去学习。

学习书法薪火相传，代不乏人。

那么学习书法究竟有什么好处呢？有人说，字是人的第二面孔，写好字对上学、工作都有好处；有人说，写字能陶冶性情；还有人说，写字能强身健体。

学习书法究竟有什么好处？过去我只是写，也没思考这个问题，最近送儿子去学书法才使我注意到这个问题，我稍加归纳，还真有这么几条：利于身心健康。

小孩活泼好动，坐没个坐像，站没个站像，上学写作业不是东倒西歪，就是趴在桌子上，这样下去对身体和眼睛都没有好处，可能早就戴上了眼镜。

书法班老师讲究坐姿和执笔，儿子学书法没几天，腰坐直了，头抬起了，会执笔了，字写得怎么样不说，但这几条，就不枉为儿子交的学费，这是对身体的好处。

再说心，写书法都是写的名言警句，例如：清代赵翼的《论诗》句“江山代有人才出，各领风骚数百年。

”儿子写着字对我说：我要好好学习，将来也领风骚数百年。

我笑得合不拢嘴，儿子自从学书法，学习态度也端正了，能够自觉练练书法，写写暑假作业，比我唠叨半天还管用。

提高动手能力。

现在家庭大多一个孩子，从小娇生惯养，不让他干什么，动手能力很差，盛饭时让他取取碗，不是把碗碰破就是把碗摔碎，什么也干不了。

先写字，他不会执笔，把笔握得很死，点化写不准，结构写不稳，再说也不行。

经过书法班老师严格训练，他会执笔了，八个基本笔画写得十分标准，和帖上相差无几，我简直不敢相信自己的眼睛，儿子这把小手能写出这么精准的笔画。

我坚信，儿子通过书法学习，动手能力能大大加强，长大后，这把手干什么都行。

提高观察能力。

我儿子平时粗心马虎，数学考试十道题就能错三道，问他怎么搞的，他说：我会作，写时没看清楚。

我为他的粗心很苦恼，采取了很多办法都不见成效。

我抱着培养他细心的目的，把他送进了书法班，想不到还大见成效。

书法班老师强调学书法要眼到、手到。

写书法时的好处
关于写书法时的好处介绍如下：
1. 缓解压力：书法是一种创作艺术，通过挥毫泼墨可以有效地释放压力。

在写书法的过程中，人的注意力可以完全集中在纸上，帮助消除心中的烦恼和压力。

2. 陶冶情操：书法可以让人静下心来，抛开杂念，专心致志地投入到创作中。

这种心境有助于陶冶情操，提高人的审美能力和艺术修养。

3. 锻炼身体：写书法需要保持正确的姿势，这有助于活动颈、肩、腕、指等身体部位，达到锻炼身体的效果。

长期坚持书法练习可以增强体质，促进健康。

4. 增强耐心：书法需要不断练习和磨炼，没有耐心是无法取得进步的。

通过不断地练习，人的耐心会逐渐增强，这也对日常生活和工作产生积极的影响。

5. 提高文化素养：书法是中国传统文化的重要组成部分，通过学习书法可以了解中国的历史和文化。

长期坚持书法练习可以丰富人的文化知识，提高文化素养。

6. 传承文化遗产：作为世界非物质文化遗产，书法是中华文化的瑰宝。

通过学习和传承书法，可以为文化遗产的保护和传承做出贡献。

总的来说，写书法的好处是多方面的，不仅可以提高个人的艺术修养和文化素养，还可以增强身体素质和心理素质，同时也有助于传
承文化遗产。

坚持练书法的好处心得练书法啊，那可真是一件妙事儿。

咱就说这练字的过程，就像一场心灵的漫步。

每一笔每一划，都像是在跟古老的文化对话。

你看那毛笔，软软的毛，蘸上墨汁，在宣纸上落下的时候，就好像是一个舞者在舞台上迈出了第一步。

这时候你心里得静，要是心浮气躁的，那字儿写出来就跟喝醉了酒的人走路似的，歪歪斜斜的。

练书法能让咱变得更有耐心。

我刚开始练字的时候啊，那真是急得不行。

写一笔觉得不好看，再写一笔还是不满意。

可时间长了就不一样了，我能坐在那儿安安静静地写上几个小时。

这就好比种树，你不能刚种下种子就想让它长成参天大树吧。

练书法也是，你得慢慢磨，慢慢练，耐心就这么一点点地培养起来了。

你要是没点耐心，那字儿能写好吗？肯定不能啊。

再说说练字对审美有多好的提升吧。

书法可是一种艺术啊，那些漂亮的字体，就像一幅幅精美的画儿。

你看颜真卿的字，厚实稳重，就像一座大山，给人一种踏实的感觉；再看赵孟頫的字，那线条流畅得就像山间的溪流，看着就让人心里舒坦。

当你不断地练字，你对美的理解也在不断地变化。

你走在街上，看到那些招牌上的字，你就能分辨出哪个好看哪个不好看了。

这就像你吃惯了美味佳肴，再去吃那些没味道的东西，你一下子就能尝出来。

练字还能让你的字变得好看啊。

咱中国人讲究字如其人嘛。

一手好字，就像一张漂亮的名片。

比如说你去参加个什么活动，签个名啥的，你那字写得跟鸡爪挠的似的，别人看了会怎么想？要是你的字写得又工整又漂亮，别人就会对你刮目相看啊。

就像一个人穿着得体的衣服出门，和穿着邋遢的衣服出门，给人的感觉能一样吗？而且啊，练书法的时候，整个人的气质都会发生变化。

你想啊，每天沉浸在那些优美的字体当中，就像天天和一群高雅的朋友在一起。

时间久了，你身上就会自然而然地散发出一种文雅的气息。

这就好比是一块石头，天天放在香水旁边，慢慢地也会沾上香味儿。

还有一个好处呢，练书法可以锻炼你的专注力。

在这个信息爆炸的时代啊，咱们的注意力很容易被分散。

2024年学习书法的心得体会学习书法也有一段时间了，现在将总结如下：首先作为一名教师，能写好字，写一笔好字，这是职业所要求的!因此在此种情况下，我开学学习书法。

教师特别是语文老师，写字是很重要的基本功。

写字我们常用写的字就是上课时候的粉笔字和平时写在纸上的钢笔字，偶尔也写写毛笔字。

这我们老师常称之三笔字。

从学习书法以来，我觉得书法有以下好处：1、最基本的就是可以让自己的字变漂亮起来;2、可以陶冶自己的情操，书法需要的是耐心和持久的坚持，因此在练习书法的同时，可以修心养性，这对于提高自己的素养，很有帮助。

有人说“字如其人”，我想可能指的就是这个方面的意思。

我想学习书法的好处最主要的就是以上两点。

那我一直以来是如何学习书法的呢?首先，在平时的工作和学习中，注意养成良好的习惯，在需要写字的时候，我认真对待，绝不马虎，从一笔一划练起，因此渐渐地我的字也就好起来了。

然后，我在工作之余，抽取一定的时间学习名家书法。

比如每个星期总要抽出一定的时间来练习毛笔字，在练习的同时，陶冶了自己的情操了，也让自己工作之余的生活更加充实。

名家书法有很多，颜真卿的，柳公权的，赵之谦的，等等我都挺喜欢，不管是哪个书法家，不管是哪种字体，我都会加以练习。

取人之长，补己之短。

从楷书到隶书，再到行书，草书等等，我都在学习之中。

我觉得草书最能体现人的性格了，因而草书最难以练习的，也许只有书法大家才能挥毫成草书。

通过一段时间的学习和练习，我觉得学习书法要注意以下几点：第一，学习书法要勤奋，贵在坚持练习，书法是没有捷径可走的，字都是一笔一划写出来的，只有坚持练习下去，一定的时间之后才能有所成绩，不要想着立竿见影和一步登天。

第二，学习书法要勤于思考，最好能找个老师。

书法是一种艺术，而要进入艺术之门，最好是能有一个引导者。

如果能找到一个名家大师作为自己的老师，那么对于学习书法的效果将会事半功倍。

若是找不到老师，可以经常看看字帖和历代名家大家的作品，在看作品的时候思考这字的结构、形体、笔画、用力、布局等等方面，思考如何才能让一个字能够具有艺术感，即既漂亮美观，又具有神韵。

业余学书法的好处嘿呀，说起业余学书法呀，那好处可真是一箩筐呢！今天我就跟你们好好唠唠，这里面可全是我自个儿实打实的感受啊。

我这人以前吧，那字写得简直就是“惨不忍睹”，每次一写作业，我妈瞅见我的字，那眉头皱得都能夹死苍蝇了，老念叨我：“你这字跟那鸡爪子挠出来的似的，能不能好好写呀！”我还挺不服气呢，心想能看明白不就得了呗。

后来有一回啊，学校搞个书法比赛，要求每个班都得有人参加。

咱班那几个写字好看的同学啊，一个个都特有底气就报名了。

我当时心里那叫一个痒痒，也想凑凑热闹，可又怕拿出去丢人现眼。

但我这人吧，就是有股子不服输的劲儿，心一横，想着反正就是参与一下呗，大不了垫底呗，就也报了名。

打从报了名开始呀，我就正儿八经地开始学书法了。

刚开始那叫一个费劲啊，拿毛笔的手就跟不是自己的似的，哆哆嗦嗦，那墨汁在纸上一落，好家伙，不是洇成一大团，就是歪歪扭扭跟喝醉了酒的蚯蚓在爬一样。

可我没灰心呀，每天写完作业就坐在那小书桌前，铺开宣纸，倒上墨汁，一笔一划地练。

我记得特清楚，有一次我在练那个“永”字，都说“永字八法”嘛，这一个字里包含了书法里好多笔法呢。

我就盯着字帖上的那个“永”字，看它的点怎么起笔、怎么收笔，那起笔好像轻轻一按，又带着股子灵动劲儿，就跟小精灵在纸上蹦了一下似的。

我照着样子写呀，写了一遍又一遍，那宣纸都用了好几张了，手都酸得不行了，可还是觉得差点意思。

我就不信邪了，接着写，写着写着呀，嘿，突然有一个“永”字，我写完一看，虽然还没字帖上那么好看吧，但那感觉一下子就对了，笔画之间好像有了一种说不出的默契，该舒展的舒展，该含蓄的含蓄。

我当时那高兴劲儿啊，就跟打了胜仗似的，举着那张纸满屋子跑，喊着我妈来看。

我妈一看，也挺意外的，还夸我有进步了呢，那心里别提多美了，就感觉之前那些辛苦都值了呀。

就这么一天天练下来呀，我发现这业余学书法好处可太多了。

首先呢，这耐心是蹭蹭往上涨啊。

以前我那性子可急了，干啥都是三分钟热度，可练书法不一样啊，你要是没耐心，根本就写不出个模样来。

学习书法的好处从小培养成良好的书写习惯原国家教委副主任柳斌同，忐说过：“小学阶段.除了要打好思想道徳素质.科学文化素质、心理素质、劳动素质的基础，还要打好写规范汉字的基础.这是非常重要的。

郭沫若老先生认为：培养中小学生写好字.不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规格•比较端正、干净，容易认。

养成这样的习惯有好处.能够使人细心.容易集中总总，善于体贴人。

草草了爭、粗枝大叶、独行专断，是容易误事的。

练习写字可以逐渐免除这些毛病C此外.据专家研究表明.3・12岁是人形成良好行为的关键期,12岁以后•孩子已逐渐形成许多习惯. 新习惯要想扎下根來就难藝C所以.我们必须从小学抓起.培养他们的良好的书写习惯。

纠正学生的一些不良习惯2001年颁发的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）、中要求“能正确丄:整地书写汉字：关注学生写字的姿势与习惯.重视书写的正确、端正、整洁”。

现在的小学生的写字姿势握笔姿筠普遍不正确。

某市城区的一所小学中，五年级的一个班里.全班57 个学生，有39个学生执笔方法和写字姿势都不正确。

学生写的字.歪歪扭扭，潦潦草草，大小不匀，有的简直不像样。

如此下去，学生便会养成不良的书写习惯.出现近视、斜肩、驼背、脊椎弯曲等现象，严重影响身心健康.影响一生的发展。

除字体潦草、书写姿势不正确、握笔方式不正确之外.还存在着许许蚩女影响儿童身心健庾.影响儿童养成良好书写习惯的错误书写习惯。

为什么现在的小学生也普遍出现J'一些所谓的•四只眼蔦或许可以从中得到一些启示。

练字能祛病健身古人云：写书用于养心愈病，君子乐之。

陆游有诗言：一笑玩笔砚，病休万知轻。

这就是说.练字作为一种高雅的艺术爱好，能便你在挥毫中自得其乐。

人在练字时”不思声色.不思得失.不思荣辱.心无烦恼，形无劳倦J躯体和精神放松，大脑处于低兴奋状态.运笔使气力相生，精神专注，合于循体之规.对机体起到调节、修复等作用推迟或延绥脑的老化。

学书法的孩子不会学坏,谈谈你对这句话的理解
教育界有位名人这样说过“学书法的孩子不会学坏”，随着社会的不断发展进步，人们也逐渐意识到民族的才是世界的，随着各大主流媒体推出的一系列国学节目，国学已经成为热门的话题，并被推至风口浪尖，而书法就是其中之一，那么学习书法究竟有哪些好处呢？
一、学习书法可以培养自信心和忍耐力
物欲横流的今天，人们已经被物欲化，再加上电子产品的冲击，很多孩子开始迷上上网打游戏，这些都对孩子产生了深远的影响，为了孩子有一个更好的未来，戒掉游戏，很多家长选择了让孩子学习书法，通过学习，让一些调皮的孩子慢慢静下心来，同时提高了专注力，由于学习书法需要全身心的投入，因此让孩子养成了专心的习惯与此同时也提高了自信心和忍耐力。

二、学习书法能促进心理健康发展
通过临帖，可以提高孩子的观察和分析能力，通过书写过程可以提高孩子的思维领悟力，使用毛笔进行书写可以看似一种操作过程，在这个过程中通过神经中枢进行传递，让孩子养成思考的习惯，同时促进孩子的心理健康的发展。

三、学习书法能够提高个人的文化素养
书法不等同于写字，书法是一个综合性的内容，包括一些文学常识和诗词歌赋，涵盖的内容比较广，要想学好书法必须学习和书法相关的内容，久而久之就可以提高个人的审美能力和文化涵养，如果孩子从小学习书法，就会养成一种严谨又踏实的学习态度，进而形成一
种沉稳大气的格局，性格也会受到潜移默化的影响。

四、学习书法可以开发智力提高协调能力
人在社会上除了具备基本的生存能力外，协调力是一件致胜的法宝，而学习书法可以提高这种能力，从书法作品的线条美，到结构美，到章法美，都离不开协调，同时还可以培养正确的辨认真善美！。