2019中考物理复习考点梳理：第1讲 机械运动

九年级物理上册《机械运动》知识点九年级物理上册《机械运动》知识点1、机械运动：物理学中把物体位置的变化叫做机械运动，简称为运动。

机械运动是宇宙中最普遍的运动。

2、参照物(1)研究机械运动，判断一个物体是运动的还是静止的，要看是以哪个物体作为标准。

这个被选作标准的物体叫做参照物。

(2)判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与参照物的位置关系。

当一个物体相对于参照物位置发生了改变，我们就说这个物体是运动的，如果位置没有改变，我们就说这个物体是静止的。

(3)参照物的选择是任意的，选择不同的参照物来观察同一物体的运动，其结果可能不相同。

例如：坐在行使的火车上的乘客，选择地面作为参照物时，他是运动的，若选择他坐的座椅为参照物，他则是静止的。

对于参照物的选择，应该遵循有利于研究问题的简化这一原则。

一般在研究地面上运动的物体时，常选择地面或者相对地面静止的物体(如房屋、树木等)作为参照物。

3、运动和静止的相对性：宇宙中的一切物体都在运动，也就是说，运动是绝对的。

而一个物体是运动还是静止则是相对于参照物而言的，这就是运动的相对性。

4、判断一个物体是运动的还是静止的，一般按以下三个步骤进行：(1)选择恰当的参照物。

(2)看被研究物体相对于参照物的位置是否改变。

(3)若被研究物体相对于参照物的位置发生了改变，我们就说这个物体是运动的。

若位置没有改变，我们就说这个物体是静止的。

运动的快慢1、知道比较快慢的两种方法(1)通过相同的距离比较时间的大小。

(2)相同时间内比较通过路程的多少。

2、速度(1)物理意义：速度是描述物体运动快慢的物理量。

(2)定义：速度是指运动物体在单位时间内通过的路程。

(3)速度计算公式：v=s/t。

注意公式中各个物理物理量的含义及单位以及路程和时间的计算。

(4)速度的单位①国际单位：米/秒，读做米每秒，符号为m/s或m?s-l。

②常用单位：千米/小时，读做千米每小时，符号为km/h。

③单位的换算关系：1m/s=3。

机械运动知识点归纳一、机械运动的基本概念机械运动是指物体位置的变化。

它是最基本的物理运动形式，是研究其他运动形式的基础。

在机械运动中，通常涉及到参考系的选择，以及位置、速度和加速度等基本概念的描述。

二、参考系与坐标系参考系是用来描述物体运动状态的参照物。

选择不同的参考系，可能会得到不同的运动描述。

一般来说，选择静止的地面或者相对地面静止的物体作为参考系。

坐标系是用来定量描述物体位置变化的工具。

在直角坐标系中，通过三个互相垂直的坐标轴（x、y、z）可以精确地描述一个物体的位置。

而在极坐标系中，通过径向距离和角度可以描述物体的位置。

三、速度与加速度速度是描述物体位置变化快慢的物理量，它等于物体位置的变化量除以时间的变化量。

在直角坐标系中，速度可以通过三个分量（vx、vy、vz）来表示。

速度的单位是米/秒（m/s）。

加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，它等于物体速度的变化量除以时间的变化量。

在直角坐标系中，加速度可以通过三个分量（ax、ay、az）来表示。

加速度的单位是米每秒平方（m/s^2）。

四、机械运动的分类1、直线运动：物体沿直线进行的运动。

直线运动又可以分为匀速直线运动和变速直线运动。

2、曲线运动：物体沿曲线进行的运动。

曲线运动一般比较复杂，但可以根据运动的合成与分解方法将其分解为多个直线运动的组合。

3、转动：物体绕某一点进行的圆周运动。

转动可以由力矩引起，例如陀螺的运动。

五、机械运动的合成与分解对于复杂的机械运动，我们可以将其分解为多个简单的运动形式，以便于分析和计算。

例如，平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。

而旋转运动也可以通过角速度和转动半径等参数进行描述和计算。

六、机械能的转化与守恒机械能是物体由于其位置或速度而具有的能量。

在机械运动过程中，机械能可能会发生转化，例如动能和势能的相互转化。

但根据能量守恒定律，总的机械能是不变的。

这是理解和解决许多机械运动问题的重要工具。

物理第一章《机械运动》知识梳理1.长度(1)测量长度的基本工具是刻度尺。

使用刻度尺前要“三观察”：零刻度线、量程和分度值； 使用刻度尺时要注意“选、放、看、读、记”五点方法： ①选择适当量程的刻度尺； ②放置刻度尺要沿着被测物体，（a 零刻度线与被测物边缘对齐b 刻度尺与被测物体平行c 对于厚刻度尺应使刻度线贴近被测物）不利用磨损的零刻度线； ③观察示数时视线要与尺面垂直；④在精确测量时，要估读到最小分度值的下一位； ⑤记录的测量结果由数字和单位组成。

(3)长度的单位①长度的国际单位是：米(m)，我们走两步的距离约是1米，课桌的高度约0.75米。

其他常用单位，比米大的是千米(km)，比米小的有分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等． ②单位换算：31 km 10m =23691 m 10 dm 10cm 10mm 10m 10nm μ=====．带单位运算：136cm 36m 0.36m 100=⨯= 2.时间(1)时间的国际单位是秒(s)，其他常用单位有小时(h)、分(min)。

1 h 60 min 1 min 60 s ==，。

(2)实验室测量时间的工具是停表（或秒表）。

停表小刻度盘显示的是分钟（min ），大刻度盘显示的是秒（s ） 左图时间为3min37.5s(分针在3.5～4间故算为3.5min ，秒针为7.5) 注意：小盘的分度值是大盘的量程。

3.误差①定义：测量值与真实值之间的差异叫误差。

②误差产生的原因主要与测量工具的精确度和测量的人读取估计值有关。

③减小误差的方法主要有：使用精确度更高的测量工具、运用合理的实验方法、多次测量取平均值。

④测量错误是由于不遵守一起的使用规则、读书是粗心造成的，是不该发生的，是能够避免的，误差不是错误，是不能避免的。

7、特殊的测量方法(1)累积法：把相同的微小量放在一起测量，测量结果除以被测量的个数，即得到一个微小量的长度。

物理机械运动的知识点总结物理机械运动的知识点总结11、机械运动：物理学中把物体位置的改变叫做机械运动，简称为运动。

机械运动是宇宙中最普遍的运动。

2、参照物(1)讨论机械运动，判断一个物体是运动的还是静止的，要看是以哪个物体作为标准。

这个被选作标准的物体叫做参照物。

(2)判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与参照物的位置关系。

当一个物体相对于参照物位置发生了转变，我们就说这个物体是运动的，假如位置没有转变，我们就说这个物体是静止的。

(3)参照物的选择是任意的，选择不同的参照物来观测同一物体的运动，其结果可能不相同。

例如：坐在行使的火车上的乘客，选择地面作为参照物时，他是运动的，假设选择他坐的座椅为参照物，他那么是静止的。

对于参照物的选择，应当遵循有利于讨论问题的简化这一原那么。

一般在讨论地面上运动的物体时，常选择地面或者相对地面静止的物体(如房屋、树木等)作为参照物。

3、运动和静止的相对性：宇宙中的一切物体都在运动，也就是说，运动是绝对的。

而一个物体是运动还是静止那么是相对于参照物而言的，这就是运动的相对性。

4、判断一个物体是运动的还是静止的，一般按以下三个步骤进行：(1)选择恰当的参照物。

(2)看被讨论物体相对于参照物的位置是否转变。

(3)假设被讨论物体相对于参照物的位置发生了转变，我们就说这个物体是运动的。

假设位置没有转变，我们就说这个物体是静止的。

5、运动的快慢1、知道比较快慢的两种方法(1)通过相同的距离比较时间的大小。

(2)相同时间内比较通过路程的多少。

2、速度(1)物理意义：速度是描述物体运动快慢的物理量。

(2)定义：速度是指运动物体在单位时间内通过的路程。

(3)速度计算公式：v=s/t。

留意公式中各个物理物理量的含义及单位以及路程和时间的计算。

(4)速度的单位①国际单位：米/秒，读做米每秒，符号为m/s 或m?s-l。

②常用单位：千米/小时，读做千米每小时，符号为km/h。

③单位的换算关系：1m/s=3。

初中物理机械运动知识点归纳总结物理是一门研究物质运动和相互作用的科学，其中机械运动是物理学中的重要内容之一。

在初中物理学习的过程中，我们掌握了许多关于机械运动的基本知识和原理。

本文将对初中物理机械运动的知识点进行归纳总结，包括位移、速度、加速度、力、功和机械能等方面的内容。

一、位移位移是指物体从一个位置移动到另一个位置的变化量。

位移的大小可以通过测量物体移动前后位置的差异来确定。

位移是一个矢量量，它的大小由物体的起始位置和结束位置之间的距离以及方向决定。

位移的单位通常使用米（m）来表示。

二、速度速度是指物体在单位时间内移动的位移量。

速度可以用来描述物体的快慢和方向。

速度的大小等于位移除以时间，即速度=位移/时间。

速度是一个矢量量，它的大小由位移的大小和方向决定。

速度的单位通常使用米每秒（m/s）来表示。

三、加速度加速度是指物体在单位时间内速度的变化量。

加速度可以用来描述物体的加速或减速情况。

加速度的大小等于速度的变化量除以时间，即加速度=速度的变化量/时间。

加速度可以是正值也可以是负值，具体取决于速度的变化情况。

加速度的单位通常使用米每平方秒（m/s^2）来表示。

四、力力是指使物体发生变化的作用，是物体之间相互作用的结果。

力可以使物体加速、减速、改变方向或形状。

力的大小等于物体的质量乘以加速度，即力=质量×加速度。

力的单位通常使用牛顿（N）来表示。

五、功功是指力在物体上做的功或能量的转化。

当力对物体做功时，物体的能量发生了改变。

功的大小等于力乘以位移，即功=力×位移。

功的单位通常使用焦耳（J）来表示。

六、机械能机械能是指物体由于位置或运动而具有的能量。

机械能可以分为势能和动能两种形式。

势能是指物体由于位置而具有的能量，势能的大小等于物体的质量乘以重力加速度乘以高度，即势能=质量×重力加速度×高度。

动能是指物体由于运动而具有的能量，动能的大小等于1/2乘以物体的质量乘以速度的平方，即动能=1/2×质量×速度^2。

中考物理知识点：机械运动
中考物理知识点：机械运动
定义：在物理学中，我们把物体位置随时间的变化叫做机械运动
参照物：
人们在判断物体的运动和静止时,总要选取某一物体做为标准。

如果一个物体的位置相对于
标准发生了变化，就说他是运动的；如果没有变化就说他是静止的。

⑴定义：在研究机械运动时所选的标准，叫做参照物。

⑵参照物的选择是任意的（一般选择地面为参照物）。

⑶研究同一物体的运动，所选参照物不同，结论一般不同。

运动的描述：
⑴运动是绝对的：
一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的。

⑵运动也是相对的→机械运动
⑶静止一定是相对的没有绝对静止的物体
相对静止：
两个以同样快慢，向同一方向运动的物体，或他们之间的位置保持不变
则这两个物体相对静止。

相关推荐:中考物理知识点：物体做功。

物理中考复习第一章机械运动基础知识梳理一．长度、时间及其测量。

1.长度及其测量①单位：在国际单位制中，长度的基本单位是，符号是。

其他常用单位是，1m= dm= cm= mm= μm= nm估测下列常见的长度：课桌的高度是m= cm.一支铅笔的长度是cm= dm 你的身高是m= dm=cm物理课本的长度是cm,宽度是cm②测量在测量过程中要做到五会：a．会选：根据测量的实际需要选择适当分度值和量程的刻度尺。

b．会放：刻度尺与被测边，不要歪斜；刻度尺的刻度线应紧贴被测物体；零刻度线磨损的，应另选某一刻度线为“零点”。

c．会看：读数时，视线与尺面，不要斜视。

d．会读：读数时，除了准确读出分度值的数字外，还要估读到分度值的数字。

e．会记：记录测量结果应注明单位。

2.时间及其测量1、时间的国际单位是，符号是。

其它单位还有2、在运动场和实验室，经常用来测量时间。

①停表的使用计时开始时按动按钮，计时结束时再按动一次按钮。

大表盘上的时间加上小表盘的时间即为计时时间。

3.误差①定义：测量时，受所用仪器和测量方法的限制，值与值之间总会有差别，我们称为误差。

②减小方法：a．采用多次测量求平均值的方法；b．改进测量方法；c．选用更精密的测量工具。

4、用哪些特殊的方法可用来测量某些物体的长度？（1）累积法：把数个相同的微小量放在一起测量，再将测量结果除以被测量的个数就得到一个微小量的长度．例如，测一个大头针的质量、测一枚邮票的厚度（2）化曲为直法：用线与曲线完全重合，做好两端的记号，然后轻轻地把线拉直，用刻度尺量出长度，就是曲线的长度．例如；测地图上两点的距离（3）滚轮法：可用轮子沿曲线或直线滚动，记下轮子的滚动的圈数，测出轮子的周长，用轮子周长乘以圈数就得到被测曲线或直线的长度。

例如测操场的长度二．运动的描述（1）机械运动：在物理学中，我们把叫做机械运动。

（2）参照物：判断物体是运动还是静止时，要看是以哪个物体做标准，这个被选作标准的物体叫。

此文档下载后即可编辑专题二 机械运动一、知识要点1.机械运动（1）定义：一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动。

（2）参照物：在研究机械运动时，事先假定不动的物体叫做参照物。

对于一个物体处于运动状态还是静止状态跟选取什么样的参照物有关。

通常情况下在研究地面上运动的物体时是选取地面或者是固定在地面上的某一物体，如树木、房屋等为参照物。

2.速度（1）定义：运动物体在单位时间内通过的路程叫速度。

（2）意义：描述物体运动快慢的物理量。

（3）公式：ts v (4)单位：①基本单位：m/s ；②常用单位：km/h 、cm/s 等；③换算关系：1m/s=3.6km/h,1m/s=100cm/s 。

3.运动的分类（1）按运动快慢分：可以分为匀速运动和变速运动。

（2）按运动路线分：可以分为直线运动和曲线运动。

4.匀速直线运动（1）定义：速度不变的直线运动叫做匀速直线运动。

（2）特点：物体在做匀速直线运动时，在相等时间内，物体通过的路程都相等；对于一个做匀速直线运动的物体，其速度v 是不随s 与t 的改变而改变的恒量，即s 与t 的比值ts 是恒定不变的。

5.变速直线运动（1）定义：速度变化的直线运动叫做变速直线运动。

（2）物体在做变速直线运动时，在相等的时间内，物体通过的路程并不相等，变速运动的快慢可用平均速度粗略地描述。

（3）平均速度：⎪⎩⎪⎨⎧==⇒=vs t t v s t s v v 是指某段路程或某段时间内的平均速度。

① 物体在前半段时间速度为v 1,后半段时间速度为v 2，则全程221v v v +=时② 一物体在前半段路程速度为v 1,后半段路程速度为v 2，则全程v v v v v 21212+=路 可以证明：v 时≥v 路。

（作差、通分、配方） （4）意义：平均速度表示物体做变速直线运动时运动快慢的大致情况，同一物体在做变速直线运动时，在不同的时间段或路程段内平均速度一般是不同的，需要特别注意的是：平均速度不是速度的算术平均值。

机械运动本章有四个课题：长度和时间的测量；运动的描述；运动的快慢；测量平均速度。

每个课题都包含了诸多知识点，掌握好每个知识点的要求，是完成学习目标的基本保证，是中考命题人员命制试题的主要依据。

下面结合课程标准按照课题顺序阐述每个知识点及其要求。

每个课题精选一个典型实例说明考查的知识点、解题思路、规范化的解题过程，也指出在解题时的易错点。

再给出中考试题中涉及本章的内容的高频知识点的真题、改编题、原创题。

这样通过对全文的学习，学生的综合素质就会快速提升。

（一）这个课题涉及到的知识点长度和时间的测量这个课题包含的知识点主要有长度、时间、测量工具4（正确使用刻度尺、机械停表）、估测长度，此外测量长度的特殊方法、误差也是该课题的知识点。

（二）课标对这个课题涉及到的知识点的要求课程标准要求会根据生活经验估测长度和时间。

会选用适当的工具测量长度和时间。

本课题需要学习的内容是：1.长度：（1）知道长度单位及不同单位的换算关系。

（2）长度的测量（要会用直尺、卷尺、游标卡尺、螺旋测微器等测量）。

2.时间：（1）知道时间单位及不同单位的换算关系。

（2）时间的测量（要会用钟表、停表等测量）。

3.估测长度：知道对测量结果精确度要求不高时，可以借助自然现象或身边的物品进行估测。

4.测量工具：当精确度要求较高时，则要选择适当的工具进行测量。

刻度尺(最常用)、卷尺、三角板、游标卡尺、螺旋测微器(较精密)。

（1）正确使用刻度尺：(1)观察刻度尺(测量前的“三看”)：①零刻度4 4 / 112线②分度值(即相邻两刻线之间的距离) ③量程(即刻度尺最大测量范围)(2)测量前根据需要选择适当的测量工具(3)测量步骤：(1放2读3记)A.正确放置刻度尺：①刻度尺零刻度线与被测物体一端对齐．．．．；．．，②有刻线的一边与被测物体边缘保持平行B.读数：①读数时，视线正对刻度线，②读数需估读．．——读至分度值的下一位；C.记录数据：记录结果包括——数字和单位．．．．．；无单位的数字是毫无意义的。