今天上课不一样 歌词

一日常规儿歌第一篇：一日常规儿歌小学生一日常规歌1、上学歌早睡早起习惯好，刷牙洗脸饭吃饱。

按时上学不迟到，穿戴整洁讲仪表。

进到校门排成队，不挤不乱不追跑。

见到老师问声好，老师对我微微笑。

2、早读歌小朋友，要知道，早上时间最重要。

进到教室放书包，铅笔橡皮摆放好。

拿出书，大声读，预习复习效率高。

3、课前准备歌上课铃儿叮当响，我们快快进教室。

人整齐，桌整齐，学习用品摆整齐。

身坐正，脚摆平。

眼看老师守纪律。

老师讲，用心听。

回答问题先举手。

站起来，大声讲。

同学回答仔细听。

我们都能做得到，争当最棒的好孩子！4、上课歌上课铃，叮当响，我们快步进课堂。

不挤不碰不吵闹，静静坐在座位上。

书本文具放整齐，等待老师把课上。

手背后，身坐直，小脚并拢不乱移。

耳朵听，脑袋想，眼睛跟着粉笔走。

要发言，先举手，起立站直再开口。

声音响，口齿清，别人发言仔细听。

有问题，再补充，做作业，认真写。

有错误，及时改，好孩子，就是你。

5、发言歌要说话，先举手，起立站直再开口。

声音响，口齿清，别人发言仔细听。

6、坐姿歌（师）小嘴巴（生）闭紧了（师）小眼睛（生）看前方（师）抬头挺胸（生）手背后7、课中操歌点点头，伸伸腰，我们来做课中操，一二点点头，三四伸伸手，五六弯弯腰，七八抬起头，左手拍右肩，右手拍左肩，两手前平伸，大家快坐好，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。

8、课间歌下课起立师先行，我把书本准备齐。

先上厕所后活动，课间游戏讲文明。

捡纸屑，擦黑板，摆桌椅，保整洁。

你帮我，我帮你，互助友爱不争吵。

上下楼梯靠右行，经过走廊不挤拥。

愉快休息不喊叫，课间安全牢记心。

9、升旗歌立正肃立升国旗，仰望国旗徐徐起。

少先队员行队礼，高唱国歌情无比。

目不转睛望国旗，热爱祖国记心里。

10、眼操歌做好眼操保视力，穴位准确不忘记。

身正脚平双眼闭，按准穴位听音律。

节奏合拍要整齐，调节精神保视力。

11、课间操歌集队出操快静齐，抬头挺胸有朝气。

动作规范又划一，紧跟节拍美形体。

上课歌上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲，发言先举手，回答不乱抢，答问题声音响，别人讲认真听，争做守纪律的好学生。

读书姿势歌脚放平，背挺直，眼离书本约一尺。

肩放平，头不偏，胸离桌子约一拳。

书本稳稳拿手中，还要稍稍向外斜。

条条要求牢牢记，坚持天天都练习。

写字姿势歌右手握笔背挺直，眼离书本约一尺。

手离笔端约一寸，胸离桌子约一拳。

三个“一”，要做到，字写工整视力好握笔姿势歌大指食指放上边，中指在下顶住笔，笔杆宝宝睡虎口，灵活用笔学写字。

值日生值日生，起得早，先叫椅子站站好，再给桌子洗洗脸，地上灰尘全赶跑，室内空气换一换，还让花儿喝个饱，喜鹊站在窗台叫：“工作负责真是好！”校园文明歌上课听讲要专心，帮助同学要热心，放学路上要当心，完成作业要细心，遇到困难不灰心，对待集体要关心，团结合作要齐心，师生互助心连心。

一点儿也不觉得累昨天帮妈妈扫地，今天给爸爸倒水，昨天帮奶奶择菜，今天给爷爷捶背，天天为长辈做事，一点儿也不觉得累。

上学歌背起我的小书包，高高兴兴上学校。

校门前，先立正，声音响亮来问好：“老师早！同学早！”点头敬礼有礼貌。

放学歌快速安静理书包，再把椅子轻轻放。

快静齐，排好队，走路不声又不响。

来到指定地点后，互说“再见”响又亮。

上课歌上课铃声响，端坐位置上。

小手——放平！小脚——并拢！胸脯——挺起！眼睛——望前！不回头，不张望。

凝神看老师，边听边要想。

发言先举手，声音响又亮。

别人说错我纠正，专心听课知识长。

下课歌听到下课铃声响，要用的课本快放好。

方便之后再活动，不奔不跑不吵闹。

文明游戏讲安全，同学之间要友好。

作业歌书本端正放面前，垫板铅笔准备好。

观察思考再动笔，一笔一划不潦草。

专心写，少出错，仔细检查再上交。

及时订正长知识，成绩优秀眯眯笑。

排队歌听到“整队”口令响，手中一切应停止。

快静齐，排好队，前后左右都对直。

走路歌上下楼梯靠右走，一前一后不拉手。

两眼望前对整齐，脚步轻轻专心走。

小合唱节目串词【篇一：四年级合唱串词】四年级大合唱比赛主持词男1：尊敬的老师女1：亲爱的同学们合：大家下午好！男2：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷。

女2：走向未来，我们书写豪迈的誓言。

男1：蓝天当纸，海水为墨，写不完少年心中的颂歌。

女1：群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌。

男2：让每首诗变成一声洪钟，激荡华夏儿女。

女2：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。

男1：在这秋风瑟瑟，秋雨纷纷的时节，我们飞扬嘹亮的歌喉。

女1：在这笑声与歌声汇成的海洋，我们唱响心中的旋律。

男2：老师们，同学们，让我们打开梦想的翅膀，在这最美的年华里，共同谱写最动听的乐章！合：我宣布，风华小学第八届红领巾歌唱祖国大合唱比赛现在开始！男1：我们的家在东方之巅，美丽的故事讲了五千年，家园里开着五十六朵花，我们兄弟姐妹亲密无间。

女1：请欣赏实验四（4）班为我们带来的参赛歌曲《中国好少年之歌》《少年，少年祖国的春天》，指挥姜雨晴。

男2：我们是鲜花，装点祖国美丽大花园。

我们沐浴阳光下，暖融融的大九州就是我们的国家。

女2：下面请欣赏实验四（2）班为我们带来的歌曲《我们是鲜花》和《卢沟谣》，指挥沈悦。

女1：跟彩虹一起成长，让太阳为我鼓掌，无论未来路有多长，我要自信地歌唱。

男1：请听实验四（9）班为我们演唱的歌曲《我们是鲜花》《跟彩虹一起成长》，指挥杨璨雯。

女2：祖国在我心窝里，国旗升在朝霞里，歌儿唱在欢乐里，我们长在幸福里。

男2：下面请欣赏实验四（8）班为我们带来的歌曲《我们是鲜花》《祖国在我心窝里》，指挥胡睿桐。

男1：1937年7月7日夜，日军在北平西南卢沟桥附近演习时，借口士兵失踪，向中国守军开枪，炮轰宛平城，震惊中外的卢沟桥事变使宛平城头留下累累弹孔。

女1：请欣赏实验四（10）班为大家带来的歌曲《中国好少年之歌》《卢沟谣》，指挥邢一航。

男2：阳光把爱撒满天，星星火炬更灿烂，阳光把爱播遍地，祖国的花朵更鲜艳。

女2：实验四（6）班为我们带来的歌曲是《中国好少年之歌》《阳光宣言》，请大家欣赏。

这堂课真不一样作文500字六年级《这堂课真不一样》作文一今天的这堂课可太不一样啦！一上课，老师就神秘兮兮地拿出一个大盒子，我们都好奇地盯着看。

老师笑着说：“同学们，今天咱们来玩个游戏。

”原来盒子里装着好多小纸条，每张纸条上都写着不同的任务。

我抽到的是“模仿一种动物”。

我想了想，学起了猴子抓耳挠腮的样子，逗得大家哈哈大笑。

还有的同学抽到“唱一首儿歌”，那歌声虽然有点跑调，但是大家都使劲鼓掌。

这堂课没有枯燥的讲解，只有欢乐的笑声。

在游戏中，我们不仅玩得开心，还变得更加勇敢和自信。

这真是一堂不一样的课！《这堂课真不一样》作文二平常的课总是老师在讲台上讲，我们在下面听。

但今天这堂课，完全不一样！老师带我们来到了操场上，说要上一堂特别的体育课。

一开始，我们都懵了，体育课不在操场上课，那在哪里？老师把我们分成了几个小组，让我们进行接力比赛。

这可把大家的积极性都调动起来了，每个人都摩拳擦掌，准备大显身手。

当比赛开始的哨声响起，同学们像离弦的箭一样冲了出去。

跑的同学全力冲刺，等待的同学大声加油。

那一刻，我感觉到了团队的力量。

这堂不一样的课，让我明白了团结的重要，也让我更加喜欢体育课啦！《这堂课真不一样》作文三以往的课都是规规矩矩的，可今天的这堂课，那叫一个特别！上课铃响了，老师走进教室，没带课本，却带了一堆五颜六色的彩纸和剪刀。

原来，这节课是手工课！老师先给我们示范怎么折一只小船，我跟着一步一步做。

可我手笨，总是折不好。

正当我着急的时候，同桌主动来帮我，在他的帮助下，我的小船终于折好了。

看着自己亲手折的小船，心里别提多高兴了。

这堂课让我学会了新本领，还感受到了同学之间的友爱。

这样的课，真希望能多上几次！《这堂课真不一样》作文四今天上了一堂和以往都不一样的课，让我印象超级深刻。

老师竟然在课堂上给我们放了一部有趣的动画片。

大家都瞪大了眼睛，看得特别入神。

看完之后，老师让我们分组讨论动画片里的故事和人物。

我们小组讨论得可热烈啦！有的说喜欢勇敢的主角，有的说被搞笑的配角逗乐了。

一年级音乐上册《我今天上学喽》教案一、教学目标：1. 情感态度与价值观：通过学习《我今天上学喽》，培养学生的音乐兴趣，使他们感受到学习的快乐，激发他们对学校生活的热爱。

2. 过程与方法：通过聆听、演唱、舞蹈等实践活动，提高学生的音乐审美能力和创造力。

3. 知识与技能：学会演唱歌曲《我今天上学喽》，了解基本的音乐节奏和旋律。

二、教学重点与难点：重点：学会演唱歌曲《我今天上学喽》。

难点：掌握歌曲中的节奏和旋律。

三、教学准备：1. 教师准备：熟悉歌曲《我今天上学喽》，准备教学课件和教学道具。

2. 学生准备：穿着校服，携带音乐教材。

四、教学过程：1. 导入：教师带领学生唱一首欢快的歌曲，激发学生的学习兴趣。

2. 新课导入：教师介绍歌曲《我今天上学喽》，让学生初步聆听并感受歌曲的节奏和旋律。

3. 教学歌词：教师带领学生学习歌曲的歌词，注意纠正发音和音准。

4. 教学旋律：教师教授歌曲的旋律，引导学生跟唱。

5. 实践活动：学生分组，进行演唱比赛，提高演唱能力。

6. 舞蹈教学：教师教授与歌曲相关的舞蹈动作，学生跟随音乐进行舞蹈。

五、课后作业：1. 学生回家后，向家人展示所学歌曲和舞蹈。

2. 家长协助学生，加强歌曲演唱和舞蹈练习。

六、教学评估：1. 课堂表现评估：观察学生在课堂上的参与程度、演唱能力和舞蹈表现。

2. 课后作业评估：检查学生回家后的歌曲演唱和舞蹈练习情况。

3. 音乐学习日记评估：阅读学生的音乐学习日记，了解他们的学习心得和感悟。

七、教学拓展：1. 组织学生进行校园歌手比赛，展示他们的歌唱才华。

2. 邀请家长参加音乐会，共同分享学生的音乐成果。

3. 开展音乐主题活动，如音乐绘画、音乐故事会等，提高学生的音乐素养。

八、教学反思：教师在课后对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，并提出改进措施。

教师要关注学生的学习反馈，调整教学方法，以提高教学效果。

九、课程表：1. 第一周：学习歌曲《我今天上学喽》歌词和旋律。

崔子格最新单曲《上学歌2018》歌词分享这首《上学歌2018》是由内地女歌手崔子格最新发行的一首单曲，歌词改编自流行于五，六十年代的儿童歌曲《上学歌》，勾起了很多人的童年回忆。

下面是小编整理的上学歌2018歌词，分享给大家!上学歌2018歌词太阳当空照花儿对我笑小鸟说早早早你为什么背上小书包开学了一切都要更好给未來一个大大的拥抱聪明的大脑随音乐一起舞蹈快乐逍遥趁年少新学期新的惊喜不少好东西已经自己准备好定个小目标到期末战胜终考什么事情都难不倒太阳当空照花儿对我笑小鸟说早早早你为什么背上小书包我去上学校装满一书包新手机新电脑还有这个你们想不到昨晚睡得早今天心情好新生开学来报到状态最重要隔壁班那位校草不知有没有长高同桌男生有点淘又有什么新花招虽然年纪小但我很新潮新学期有新面貌装备最重要书桌上面那个早被我设成了屏保登陆京东的账号好货都在里面找新学期新的惊喜不少好东西已经自己准备好定个小目标到期末战胜终考什么事情都难不倒太阳当空照花儿对我笑小鸟说早早早你为什么背上小书包我去上学校装满一书包新手机新电脑还有这个你们想不到昨晚睡得早今天心情好新生开学来报到状态最重要隔壁班那位校草不知有没有长高同桌男生有点淘又有什么新花招虽然年纪小但我很新潮新学期有新面貌装备最重要书桌上面那个早被我设成了屏保登陆京东的账号好货都在里面找上学歌2018歌曲信息上学歌2018 - 崔子格词：石顺义/崔子格曲：段福培/崔子格编曲：羽田录音：刘宇航混音：牛翊宁和声：羽田童声：崔栩维录音棚：崔式音乐(cuis music stdio)/好听音乐崔子格个人简介崔子格，1988年6月25日生于内蒙古，内地女歌手。

2011年因在猫扑网上发表歌曲《卜卦》而被唱片公司发掘并逐渐走红。

2012年首发EP单曲《皇上吉祥》，继而推出EP单曲《奋不顾身》、《我被爱情下了药》、《老婆最大》及《老公让我为你捶捶背》等。

2013年发行第四张专辑《小美人》。

2015年入围第16届华语音乐传媒大奖颁奖典礼最佳舞曲艺人。

（花城版）音乐一年级上册《歌曲《我今天上学喽》我今天上学喽教学设计4一. 教材分析《我今天上学喽》是一首适合一年级学生学习的歌曲，歌曲节奏简单，旋律欢快，歌词富有童趣，易于学生理解和接受。

通过学习这首歌曲，学生可以培养对音乐的兴趣，提高音乐素养，同时也能加强他们对学校生活的热爱和向往。

二. 学情分析一年级的学生大多具有较强的学习兴趣和好奇心，他们对新事物充满热情。

但同时，他们的自律性、注意力和集中力还在发展中，需要教师的引导和激励。

在学习这首歌曲时，学生可能对一些音乐符号和节奏有一定的陌生感，需要教师耐心教导和反复练习。

三. 教学目标1.让学生能够熟练地唱出歌曲《我今天上学喽》。

2.培养学生对音乐的兴趣和热爱，提高音乐素养。

3.帮助学生理解歌曲中的学校生活，增强他们对学校生活的热爱和向往。

4.培养学生良好的团队合作精神和集体荣誉感。

四. 教学重难点1.歌曲中的节奏和音准。

2.理解歌曲中的学校生活内容。

五. 教学方法1.示范法：教师先行示范，让学生跟随模仿。

2.情境教学法：通过创设情境，让学生在情境中感受音乐，学习歌曲。

3.小组合作法：分组进行歌曲演唱和舞蹈表演，培养团队合作精神。

4.游戏教学法：通过音乐游戏，让学生在游戏中掌握歌曲。

六. 教学准备1.教学PPT：包含歌曲《我今天上学喽》的歌词、图片、音乐等。

2.教学音频：歌曲《我今天上学喽》的音频文件。

3.教学视频：关于学校生活的视频资料。

4.教学道具：如小书包、文具等。

5.音乐器具：如钢琴、吉他等。

七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过一个关于学校生活的简短视频，引导学生进入学校情境，激发他们对学校生活的热爱和向往。

2.呈现（5分钟）教师展示歌曲《我今天上学喽》的歌词，让学生初步感知歌曲内容。

同时，教师可以简单介绍歌曲的节奏和旋律。

3.操练（10分钟）教师带领学生一起唱歌，注意指导学生掌握歌曲的节奏和音准。

在演唱过程中，教师可以邀请部分学生上台演示歌曲中的动作。

完整版一年级歌词
小眼睛看老师
小耳朵竖起来
同学讲仔细听
表扬他顶呱呱啦啦啦
当我背上书包出发第一次离开家
不做妈妈的小尾巴哦我学着长大
叮铃铃开始上课啦上课啦
小嘴巴不说话嘘小耳朵听老师的话
仔细听讲哦举小手回答
操场风吹着口哨阳光课间操
和小草一起长高
小小问号举手报告懂礼貌说声老师好
排队走就像小火车奔跑又整齐又自豪
小小问号举手报告为什么星星不睡觉
是不是它负责把我们的梦寻找
为什么小草要发芽雨滴叫醒小青蛙
会下雨天边的彩虹想要出门玩耍
为什么明天像个小朋友他说你好啊
要长大
为什么十万个为什么没有十万个呢
照顾世界上的小花谁是最乖的小花呢
太阳好像妈妈宝贝儿
照顾小小的我成长快快长大
老师辛苦啦
我像小小的树苗大树弯着腰守护我慢慢长高小小问号举手报告懂礼貌说声老师好
排队走就像小火车奔跑又整齐又自豪
小小问号举手报告为什么星星不睡觉
是不是它负责把我们的梦寻找
小小问号举手报告懂礼貌说声老师好排队走就像小火车奔跑又整齐又自豪小小问号举手报告为什么星星不睡觉它就像晚上的小老师把我照料
啦啦啦。

这堂课真的不一样作文500字六年级开头示例文章篇一：《这堂课真的不一样》“叮铃铃……”上课铃响了，我像往常一样，无精打采地坐在座位上，心里想着：又是无聊的课。

可是啊，我怎么也没想到，这堂课就像是一场奇妙的冒险，和以前的课完全不一样。

老师走进教室的时候，脸上带着神秘的笑容。

我心里就犯嘀咕了：老师这是咋了？平时都是板着脸的呀。

还没等我多想，老师就开口了：“同学们，今天咱们不上那种干巴巴的课了。

”啥？不上那种课了？那上啥课呢？同学们都开始交头接耳，教室里像炸开了锅一样。

老师从讲台下面拿出了一个大盒子。

哇，那盒子花花绿绿的，可吸引人了。

我的眼睛一下子就被吸引住了，好奇心也被勾了起来。

这盒子里装的啥呀？难道是好吃的？不对不对，课堂上怎么会有好吃的呢。

那是不是什么好玩的玩具呢？我感觉自己的心跳都加快了，就盼着老师赶紧打开盒子。

旁边的同桌也一直拽着我的衣角，眼睛瞪得大大的，嘴里嘟囔着：“快打开呀，快打开呀。

”老师看着我们急切的样子，笑着说：“同学们，这里面装着的可是和咱们今天的课有关的宝贝呢。

”宝贝？这可把我们的胃口吊得更高了。

老师慢慢地打开盒子，我们都伸长了脖子，像一群小鸭子似的。

盒子打开了，里面是一些小卡片，还有一些小模型。

这是要干啥呢？老师开始给我们分组，说：“今天咱们来一场知识大比拼。

每个小组的同学要用这些卡片和模型来讲述一个故事，这个故事里要包含咱们最近学的历史知识。

”啊？这可太有趣了。

我一下子来了精神，之前上历史课的时候，我总是觉得那些历史事件离我好远好远，就像天上的星星，看得见摸不着。

可现在，能用这样的方式来学习，感觉那些历史就像活了一样。

我们小组拿到卡片和模型后，就开始七嘴八舌地讨论起来。

小明说：“咱们这个故事得有个英雄人物，就像古代的将军一样。

”我连忙点头说：“对呀对呀，这个英雄人物得很厉害，就像超人一样拯救世界。

”小红却撇撇嘴说：“什么超人呀，咱们得按照历史来，可不能乱编。

”我们都觉得小红说得有道理。

一年级入学教育拍手儿歌你拍一，我拍一，上课发言要积极。

你拍二，我拍二，学习其实挺有趣儿。

你拍三，我拍三，上课认真心要专。

你拍四，我拍四，清楚工整写大字。

你拍五，我拍五，我写作业不怕苦。

你拍六，我拍六，上下楼梯要靠右。

你拍七，我拍七，长学问得问问题。

你拍八，我拍八，团结友爱人人夸。

你拍九，我拍九，回答问题先举手。

你拍十，我拍十，认认真真学知识。

一年级学生入学常规教育儿歌儿歌（一）上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲，发言先举手，回答不乱抢，答问题声音响，别人讲认真听，争做守纪律的好学生。

儿歌（二）太阳朝我笑，鸟儿喳喳叫。

一年级，小学生，背着新书包。

唱着歌儿向前走，天天上学不迟到。

儿歌（三）上课铃，丁丁响，我们快步进课堂; 书本文具放整齐，静等老师把课上。

用心听，仔细想，身子坐正向前方。

上课发言先举手，遵守纪律不要忘。

儿歌（四）清晨起床莫迟延，梳洗整洁用早餐；衣着洁净又大方，学习用品细查看；告别父母上学去，遵守交规讲安全；遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩。

到校园，不慌张，走进教室先开窗；洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网；果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放；保持校园洁净美，学习环境我们创。

儿歌（五）你拍一我拍一，学校建成不容易。

你拍二我拍二，团结友爱好伙伴。

你拍三我拍三，保持安静记心间。

你拍四我拍四，墙壁不能乱写字。

你拍五我拍五，值日不能太马虎。

你拍六我拍六，上下楼梯要靠右。

你拍七我拍七，垃圾分类不乱弃。

你拍八我拍八，爱护桌椅要常擦。

你拍九我拍九，节约用水齐动手。

你拍十我拍十，环境大家来保持。

儿歌（六）要说轻就说轻，轻字处处都有用，小朋友要记清；开门轻关门轻，上楼下楼脚步轻，轻手轻脚少出声；擦地板擦玻璃，桌椅摆放要齐整，轻拿轻放动作轻；说话轻做事轻，懂礼貌讲文明，人人都要树新风。

儿歌（七）预备铃声响铃铃，请把书本摆放齐，各项准备都做了，上课专心效果好！上课铃声响铃铃，身体坐正精神好，静待老师互问好。