词语归类

词语归类的方法词语归类的方法，是指根据一定的分类标准或规则，将一组词语按照其相同或相似的特征属性分成多个类别的过程。

词语归类的目的在于便于整理和管理语言知识，以及帮助人们更好地理解语言的内在结构和规律性。

下面将从三个方面来介绍词语归类的方法。

一、按照语义分类：语义是指词语所表示的意义，按照语义分类是一种较为常见和容易理解的分类方法。

按照语义分类的方法主要有以下类型：1.同义词分类：将意义相近或相同的词语归为一类。

如："小"、"小小"、"微小"、"矮小"都属于同义词类别。

2.反义词分类：将意义相反或对立的词语归为一类。

如："高"、"矮"、"长"、"短"、"宽"、"窄"等都属于反义词类别。

3.上下义词分类：将所承表意义中上下级别或整体与部分的关系的词语归为一类。

如："根、干、枝、叶"、"眼、鼻、口、耳"等都属于上下义词类别。

4.同一范畴词分类：将彼此在一定范畴内具有相似关系的词语归为一类。

如："鞋、袜、鞋带、鞋垫"都属于同一范畴词类别。

二、按照形式分类：形式是指词语的音形规律，按照形式分类的方法用来归类词语的形式特征。

按照形式分类的方法主要有以下类型：1.词根词缀分类：将词语中词根或词缀的相同特征进行归类。

如："美、丽、艳、俊、潇洒"都属于同一词根词缀类别。

2.单复数形式分类：将名词的单复数形式归类。

如："汉、汉人、汉们"都属于同一单复数形式类别。

3.音韵分类：将词语的音韵形式进行分类。

如："鸟、翅、翎、翠、峰"都属于相同的韵母类别。

三、按照语法分类：语法是指语言表达意义的结构规律，按照语法分类的方法依据词语的语法性质进行分类。

词语归类的方法
词语归类的方法
一、基于实际意义的归类
1、按照词语的意义进行归类，根据词语的意义分类，比如把表示动作的词语归类到一起，表示物体的词语归类到一起，表示描述性的形容词归类到一起。

2、按照词语的拼写形式进行归类，如把以特定字母开头的词语归类到一起，以特定字母结尾的词语归类到一起，以特定字母开头和结尾的词语归类到一起，并结合词语的意义进行归类。

3、按照词语的变形形式进行归类，如名词变形为动词，副词变形为形容词，形容词变形为名词等，并结合词语的意义进行归类。

4、按照词语所属的词语集进行归类，如根据词语所属的词性划分，名词归类到一起，动词归类到一起，等等，并结合词语的意义进行归类。

二、基于语言关系的归类
1、按照词语的词义关系进行归类，诸如同义词归类到一起，反义词归类到一起，词组归类到一起，搭配词组归类到一起，等等，这样可以把同一类词语归类到一起，有助于语言的更好理解和记忆。

2、按照词语的发音关系进行归类，根据发音相似的词语进行归类，比如带有“m”，“n”，“p”等发音的词语可以归类到一起，带有“s”，“t”，“z”等发音的词语可以归类到一起，等等，有助于语言的容易发音。

3、按照词语的语法关系进行归类，根据词语的语法关系进行归类，比如主谓宾归类到一起，定语归类到一起，状语归类到一起，等等，有助于语言的更好理解和记忆。

语文复习资料一、词语归类1、ABB：亮晶晶软绵绵冷冰冰沉甸甸乐滋滋香喷喷气呼呼AABB：马马虎虎仔仔细细端端正正欢欢喜喜认认真真辛辛苦苦ABAB：修理修理开导开导琢磨琢磨钻研钻研调查调查研究研究ABAC：可歌可泣快人快语诚心诚意难分难舍再接再厉任劳任怨AABC：彬彬有礼高高在上津津有味咄咄逼人欣欣向荣栩栩如生ABCC：文质彬彬众目睽睽千里迢迢书声琅琅信誓旦旦忠心耿耿2、反序词语忌妒——妒忌寻找——找寻悲伤——伤悲语言——言语事故——故事3、声音：小羊咩咩小鸭嘎嘎小牛哞哞雷声隆隆书生琅琅秋风飒飒老鼠吱吱春雨淅沥琴声悠悠鼓声咚咚青蛙呱呱麻雀喳喳狂风呼呼公鸡喔喔4、表示“看”的词语：瞟瞄瞧回首环视俯视检查注视打量浏览张望表示“走”的词语：徘徊蹒跚踱步散步表示“想”的词语：思考思索思量思忖牵挂表示“说”的词语：倾诉辩论自言自语反驳讨论哭：呜咽抽泣哽咽拿：取提拎抓握5、出自神话故事：女娲补天牛郎织女盘古开天八仙过海出自寓言故事：坐井观天拔苗助长亡羊补牢自相矛盾掩耳盗铃鹬蚌相争郑人买履画龙点睛南辕北辙叶公好龙画蛇添足刻舟求剑6、描写动作的：昂首挺胸东张西望瞠目结舌左顾右盼手舞足蹈大步流星描写语言的：谈古论今强词夺理议论纷纷语重心长语无伦次信口开河描写外貌的：和颜悦色炯炯有神虎头虎脑面黄肌瘦眉清目秀大腹便便描写神态的：谈笑风生悠然自得垂头丧气得意忘形呆若木鸡全神贯注描写品质的：见义勇为拾金不昧舍己为人光明磊落乐于助人鞠躬尽瘁描写心理的：心花怒放喜不自禁忐忑不安心急如焚胆战心惊提心吊胆描写春天的：春暖花开春回大地鸟语花香春色满园莺歌燕舞春光明媚描写夏天的：骄阳似火夏日炎炎汗流浃背烈日当空汗如雨下挥汗如雨描写秋天的：秋高气爽硕果累累五谷丰登秋风送爽秋色宜人秋雨绵绵描写冬天的：鹅毛大雪冰天雪地寒风刺骨千里冰封白雪皑皑瑞雪纷飞描写山水的：千山万水依山傍水名山胜水山重水复漫山遍野崇山峻岭描写学习的：如饥似渴专心致志不耻下问持之以恒夜以继日不思进取描写友情的：情深似海亲密无间难分难舍同舟共济肝胆相照患难与共描写老师的：桃李满园因材施教诲人不倦循循善诱良师益友言传身教描写时间的：日月如梭三年五载斗转星移光阴似箭万古长青一刻千金描写气势的：千军万马声势浩大翻江倒海浩浩荡荡铺天盖地震耳欲聋描写考场的：苦思冥想东张西望专心致志聚精会神7、含比喻的：情深似海胆小如鼠挥汗如雨光阴似箭巧舌如簧含夸张的：倾盆大雨一日千里不毛之地胆大包天气吞山河含生肖的：鼠目寸光胆小如鼠初生牛犊卧虎藏龙虎视眈眈守株待兔兔死狐悲群龙无首叶公好龙打草惊蛇蛛丝马迹鹤立鸡群鸡毛蒜皮鸡犬不宁狗仗人势猪狗不如羊入虎口杀鸡吓猴二、谚语归类1、天气谚语：朝霞不出门，晚霞行千里。

词语归类ABB形式：湿淋淋、空落落、光秃秃、冷清清、直勾勾、明晃晃、软绵绵、水淋淋、矮墩墩、笑呵呵、水灵灵、笑嘻嘻、山丹丹、黑洞洞、紧绷绷、扑喇喇、孤零零、湿漉漉、慢腾腾、热乎乎AABC形式：津津乐道、牙牙学语、莽莽昆仑、闪闪发光、窃窃私语、滔滔不绝、嗡嗡鸣叫、奄奄一息、皎皎圆月、滚滚河水、婷婷玉立、姗姗来迟、怦怦直跳、炯炯有神、哈哈大笑、斑斑血迹、茫茫宇宙、哗哗流淌、场场必到ABAC形式：大摇大摆、无影无踪、自言自语、自作自受、相依相随、相对相依、无穷无尽、古色古香、滥砍滥伐、尽心尽力、有声有色、有情有义、蹑手蹑脚、如歌如画、不知不觉、一动不动、不紧不慢、如臂如股、山洼山腰、各色各样、一模一样、踱来踱去AABB形式：结结巴巴、马马虎虎、匆匆忙忙、缝缝补补、熙熙攘攘、飘飘洒洒、咿咿呀呀、哭哭啼啼、摇摇晃晃、嘻嘻哈哈、亲亲热热、悠悠忽忽、叽叽喳喳、摇摇摆摆、苍苍茫茫、子子孙孙、清清楚楚、哆哆嗦嗦、干干净净、来来往往、断断续续、朦朦胧胧、仔仔细细、模模糊糊、起起落落ABCC形式：威风凛凛、泪光闪闪、微波粼粼、杨柳依依、雨雪霏霏、行色匆匆、岁月悠悠、白雪皑皑带“不”的：不拘一格、百折不回、寝不安席、滔滔不绝、焦躁不安、漫不经心、横遭不幸、不甘落后、哭笑不得、不同凡响、不解之缘、不在话下、美不胜收、不落窠臼、灵魂不全、泪流不止、一动不动、忐忑不安、羞愧不已、无所不知、陶醉不已、永流不息、接连不断、肃立不动、势不可当、泣不成声、体力不济、目不转睛、永不磨灭、目不忍视、大为不满带数字的：不拘一格、可见一斑、大吃一惊、一泻千里、一反常态、别具一格、有朝一日、七沟八梁、一峰独秀、千峰万仞、十里画廊、、水花四溅、野性十足、九曲黄河、千灾百难、一动不动、一如既往、成百上千、三番五次、一望无际、将身一扭、三更半夜、一模一样、千方百计带“大”的：大吃一惊、溜之大吉、庞然大物、恍然大悟、大病新愈、大洋彼岸、大摇大摆、大闹天宫、大为不满带颜色的：碧空如洗、阳春白雪、白雪皑皑、横栏绿水、眼冒金星、碧波环抱、绿风荡漾、白翼天使、清波荡漾、金箔剥落、东方吐白带然的：庞然大物、恍然大悟、兴味盎然、肃然起敬、依然如旧、飘然而起带人体器官：心惊肉跳、漫不经心、独具匠心、驻足痴望、牙牙学语、十指连心、怒目圆睁、震耳欲聋、拦腰截断、眼冒金星、蹑手蹑脚、随心所欲、刻骨铭心、驻足观看、脍炙人口带反义词的：左冲右撞、思潮起伏、波涛起伏、暑去寒来、雅俗共赏、哭笑不得、古今中外、波光明灭、泡沫聚散、立地顶天带近义词的：水落石出、心惊肉跳、高山深涧、攀山越岭、心潮腾涌、萦绕耳畔、欢歌劲舞、吱呀作响、兴高采烈、和蔼可亲、群星璀璨、排山倒海。

词语归类1、形容巨大变化的：斗转星移翻天覆地改朝换代改天换地2、形容气势的：气势磅礴气势雄伟浩浩荡荡排山倒海3、形容范围的：一望无际一碧千里一望无垠无边无际4、形容数量多的：不可计数不计其数数不胜数多如牛毛5、描写建筑物的：玉宇琼楼摩天大厦鳞次栉比屋似鸽笼6、描写动作的：手舞足蹈手忙脚乱载歌载舞跋山涉水7、描写情绪低落的：没精打采垂头丧气萎靡不振无精打采8、带有两个动物的：指鹿为马猴年马月狼心狗肺鹤立鸡群9、含有比喻的：忧心如焚归心似箭口若悬河如鱼得水10、含有拟人的：莺歌燕舞百花争艳兔死狐悲金石为开11、含有夸张的：气吞山河一手遮天一日三秋弹丸之地12、含有对比的：此起彼落眼高手低损人利己舍近求远13、含有反问的：岂有此理何乐不为不入虎穴，焉得虎子14、不是四个字的：更上一层楼英雄无用武之地一失足成千古恨万丈高楼平地起15、“如”字开头的：如花似玉如饥似渴如狼似虎如虎添翼16、神话故事的：嫦娥奔月愚公移山女娲补天后羿射日17、形容突然明白的：恍然大悟茅塞顿开如梦初醒豁然开朗18、描写春天的：草长莺飞花红柳绿绿意盎然鸟语花香19、描写夏天的：骄阳似火烈日当头烈日炎炎暑气灼人20、描写秋天的：金秋季节秋高气爽秋风送爽秋色宜人21、描写冬天的：寒冬腊月天寒地冻白雪皑皑雨雪交加22、描写天空的：碧空万里晴空万里天高云淡万里无云23、描写太阳的：旭日东升光芒万丈万道金光残阳如血24、描写月亮的：新月如眉月光柔和中秋明月一轮圆月25、描写星辰的：群星闪烁繁星满天星斗满天晨星寥寥26、描写霞光的：晚霞似火霞光万道彩霞满天红霞满天27、描写云彩的：乌云翻滚云开雾散阴云密布云雾缭绕28、描写大雾的：云雾迷蒙雾气腾腾大雾漫天虚无缥缈29、描写风的：风调雨顺和风细雨风起云涌凉风习习30、描写雨的：倾盆大雨细雨如烟雷雨交加暴雨如注31、描写雪的：银装素裹纷纷扬扬玉树琼枝粉妆玉砌32、描写雷电的：晴天霹雳电闪雷鸣雷声隆隆电似火蛇33、描写彩虹的：五彩缤纷五光十色若隐若现彩虹飞架34、描写山的：群山巍峨山清水秀奇峰耸立奇峰罗列35、描写江河的：川流不息一泻千里浩浩荡荡水流湍急36、描写湖泊的：风平浪静波平浪静微波起伏水波粼粼37、描写鸟类的：珍禽异兽群鸟归林百鸟齐鸣莺歌燕舞38、描写兽类的：豺狼虎豹毒蛇猛兽虎啸猿啼张牙舞爪39、描写花的：花团锦簇花好月圆百花齐放花繁叶茂40、描写草的：草木旺盛生机勃勃草色青青绿草如茵41、形容团结协作的：同舟共济风雨同舟同甘共苦同心协力42、才华出众的：才高八斗才华横溢才智过人学识渊博43、“不”字开头的：不三不四不约而同不计其数不偏不倚44、“一”字开头的：一心一意一举两得一贫如洗一目十行45、一对反义词的：顶天立地声东击西南征北战惊天动地46、含有“大”“小”的：大惊小怪大同小异大街小巷大材小用47、表示批评的：自私自利良莠不齐损公肥私拾遗求利48、帮助他人的：助人为乐毫不利己专门利人诲人不倦49、对待过错的：知错就改悔过自新负荆请罪痛改前非50、形容速度极快的：风驰电掣瞬息万变说时迟，那时快迅雷不及掩耳51、本领、才能出众的：名列前茅出类拔萃凤毛麟角独占鳌头52、描写人物语言的：出口成章对答如流口若悬河滔滔不绝53、带有两个数字的：万紫千红万水千山三心二意一心一意54、描写人多的：人山人海人声鼎沸摩肩接踵项背相望55、描写说话、谈论的：金玉良言理直气壮各抒己见畅所欲言56、描写深厚情谊的：依依不舍恋恋不舍难舍难分依依惜别57、与写作有关的：承上启下开门见山出口成章字斟句酌58、描写比赛场面的：龙争虎斗你争我夺汗流浃背欢呼雀跃59、含有“有”字的：有始有终有头有尾有声有色有凭有拒60、含有“无”字的：无法无天无边无际无边无垠一无所有61、描写月亮的：花好月圆月明星稀月缺花残浩月当空62、含有“之”字的：弥留之际乘人之危八拜之交一面之交63、含有“欲”字的：摇摇欲坠痛不欲生含苞欲放悲愤欲绝64、AABB型的：整整齐齐舒舒服服干干净净清清楚楚65、ABAB型的：检查检查研究研究商量商量讨论讨论66、表示数量多的：多如牛毛数不胜数不计其数不可计数67、好读书、爱学习的：如饥似渴牛角挂书爱不释手废寝忘食68、出自《三国演义》的：三顾茅庐缓兵之计步步为营望梅此渴69、出自《西游记》的：呼风唤雨降妖除魔翻云覆雨神通广大70、出自《红楼梦》的：一见钟情良药苦口忠言逆耳横行霸道71、出自《水浒传》的：抑强扶弱拔刀相助扶贫济困赤手空拳72、历史故事：完璧归赵负荆请罪纸上谈兵后来居上73、寓言故事：守株待兔拔苗助长画蛇添足画龙点睛74、含有“马”字的：快马加鞭人仰马翻悬崖勒马招兵买马75、含有“风”字的：狂风暴雨和风细雨风和日丽寒风凛冽76、学习勤奋的：废寝忘食悬梁刺股凿壁借光如饥似渴77、表示褒义的：对答如流一言九鼎有勇有谋心直口快78、表示贬义的；夸夸其谈口是心非狼狈为奸好大喜功79、AABC型：津津有味依依不舍恋恋不舍寥寥无几80、ABCC型：小心翼翼气势汹汹文质彬彬千里迢迢81、含有“走”的意思：奔走相告走南闯北走投无路东奔西走82、含有“说”的意思：口若悬河夸夸其谈异口同声滔滔不绝83、含有“想”的意思：深思熟虑深谋远虑左思右想苦思冥想84、含有方位的：东拉西扯南征北战七上八下前俯后仰85、形容数量极少的：沧海一粟廖若星辰屈指可数寥寥无几86、描写人物心理的：忐忑不安心神不宁心慌意乱心如乱麻87、描写人物神态的：愁眉苦脸喜笑颜开眉头紧锁眉开眼笑88、形容速度极快的：瞬息万变风驰电掣一泻千里迅雷不及掩耳89、形容万分紧急的：十万火急迫在眉睫千钧一发火烧眉毛。

小学语文常用词语归类大全一、名词类词语石头、花、书、小鸟、水、苹果、鱼、桌子、笔、椅子、太阳、纸、树、汽车、球、电视、蜜蜂、门、窗户、山、云、衣服、鞋子、狗、猫、梨、桥、春天、夏天、秋天、冬天、爸爸、妈妈、哥哥、弟弟、姐姐、妹妹、学校、老师、朋友、杯子、牛奶、帽子、玩具、月亮、星星、饭菜、花瓶、书包、自行车、电脑二、动词类词语看、听、说、写、念、学、吃、喝、穿、睡、游泳、跑、跳、踢、打、叫、笑、唱、舞蹈、爬、听音乐、看电影、画、写字、冲浪、滑雪、做饭、喂食、奔跑、拍照、乘坐、抱、喊叫、骑自行车、放风筝、干活、拿、推、拉、剪三、形容词类词语好、大、小、漂亮、聪明、高、矮、快、慢、多、少、远、近、新、旧、亮、暗、胖、瘦、干净、脏、美丽、丑陋、宽、窄、重、轻、长、短、粗、细、尖、圆、方、平、整齐、乱、活泼、安静、善良、聪明、勇敢、幸福、困惑、开心、伤心、紧张、兴奋、美味、无聊、好奇、热情、温暖、多彩、舒适、柔软、坚固、轻松、森林、草原四、副词类词语很、非常、非常、常常、有时候、从来不、也许、大概、刚刚、现在、马上、明天、昨天、后天、今天、前天、快、慢、好好地、高兴地、美丽地、细心地、勇敢地、干净地、整齐地、正确地、轻松地、认真地、迅速地、坏坏地五、代词类词语我、你、他、她、它、我们、你们、他们、她们、它们、这、那、谁、什么、哪、哪里、几、多少、自己、谁的、我的、你的、他的、她的、它的、我们的、你们的、他们的、她们的、它们的、这个、那个、这些、那些六、连词类词语和、还有、而且、但是、或者、所以、如果、因为、虽然、然后、同时、如果、除此之外、因此、只要、不但、而且、以及、可是、然而、不过、无论、就是、然后、既然、只有七、介词类词语在、里、上、下、前、后、中、外、旁边、左边、右边、对、离、跟、给、从、往、为、因为、到、用、像、和、依靠、关于、至、如、在...之前、在...之后、以及、穿过、遇见、除了、由于八、感叹词类词语哇、啊、噢、嗯、呀、嘿、嗯哼、呵、唉、咦、哎呀、啊哟、天哪、好呀、太棒了、真好、真可爱、完美、太漂亮了、真聪明、好美味、好香九、量词类词语个、只、张、本、块、朵、条、根、支、辆、杯、碗、盘、件、袋、瓶、片、颗、粒、束、包、本、页、张、块、分、秒、小时、天、周、月、年、十、百、千、万总结：以上是小学语文常用词语的分类大全。

词语归类整理词语是我们日常交流和表达的基本工具，学习和掌握词语的归类整理对于提高语文水平和表达能力非常重要。

本文将分析和总结几种常见的词语归类方法，帮助读者更好地理解和运用词语。

一、词性归类词性归类是指将同一类性质和功能的词语归类在一起。

常见的词性有名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词、感叹词等。

名词：表示人、物、地点、时间等具体或抽象的事物，如书、桌子、北京、春节等。

动词：表示动作或状态的词语，如走、吃、喜欢、是等。

形容词：修饰名词的词语，表示事物的性质、特征、外观等，如美丽的、高大的、好吃的等。

副词：修饰动词、形容词、副词等，表示程度、时间、方式等，如非常、很、快速地等。

代词：用来代替名词的词语，如我、你、他、这、那等。

介词：表示事物之间关系的词语，如在、对、从、到等。

连词：用于连接词语、短语或句子的词语，如和、但是、因为等。

感叹词：表示强烈感情或表达感叹的词语，如哇、好、太棒了等。

二、词义归类词义归类是指将词语按照意思或感受进行分类。

相同或相近意义的词语可以被归类在一起，便于理解和运用。

例如，以“美丽”为关键词，可以归类如下：1.形容人的美丽：漂亮、秀丽、娇美、俊俏等。

2.形容景物的美丽：壮丽、宏伟、优美、壮观等。

3.形容事物的美丽：精致、华丽、典雅、美观等。

通过将相同或相近意义的词语进行归类，可以加深对词语的理解和记忆，丰富词汇量。

三、词汇量归类词汇量归类是指按照词语出现的频率和使用范围进行分类。

将词语分为高频词、中频词和低频词，有助于学习者有针对性地拓展词汇量。

高频词：在日常交流和书面表达中频繁使用的词语，具有重要的基础性。

例如“好”、“去”、“做”等。

中频词：使用频率适中的词语，是词汇量的扩展和提高的关键。

例如“仍然”、“因此”、“相应”等。

低频词：使用频率较低的词语，往往是文学作品、专业书籍等中出现的较为生僻的词语。

例如“诱惑”、“贻害”、“矫正”等。

通过理解词汇的归类，可以更有针对性地进行词汇的学习和积累，提高语言表达的准确性和丰富性。

语文知识点词语归类总结语文知识点词语归类是指将语文知识点中的词语按照一定的规律或特点进行分类整理，以便更好地理解和掌握这些知识点。

语文知识点词语归类总结可以帮助学生系统地学习和掌握语文知识，从而提高语文水平。

一、词语的分类1. 词性根据词语在句子中的作用，可以将词语分为名词、动词、形容词、副词、代词、数词、量词、连词、助词和感叹词等不同的词性。

名词：指示包括人、事、物、地点、时间等概念的词语。

如：桌子、老师、中国、春天等。

动词：表示动作、状态或变化的词语。

如：走、看、爱、变化等。

形容词：表示事物的性质、特征或状态的词语。

如：红、高、漂亮、坚强等。

副词：修饰动词、形容词、其他副词的词语。

如：很、非常、快速地等。

代词：用来代替名词的词语。

如：他、我们、这、哪等。

数词：表示数量或顺序的词语。

如：一、二、第一、第二等。

量词：表示事物的分量、数量或度量单位的词语。

如：个、些、斤、米等。

连词：连接词语、词组或句子的词语。

如：和、但是、因为、所以等。

助词：用来构成词语间关系的词语。

如：的、地、得等。

感叹词：表示感情、情绪或祝愿的词语。

如：哎呀、好吧、谢谢等。

2. 词义根据词语的意义，可以将词语分为实词和虚词两类。

实词：有自己的实际意义，可以单独在句子中担任成分的词语。

如：桌子、走、红等。

虚词：没有自己的实际意义，只有在句子中才能表达意义的词语。

如：的、地、得等。

3. 词法根据词语的构词方式，可以将词语分为单词、合成词、派生词和变化词等不同的词法类型。

单词：由一个字构成的词语。

如：人、马、书等。

合成词：由两个或两个以上的词语组合而成的词语。

如：妈妈、老板、小鸟等。

派生词：通过在词根或词素上增减、换位变化而构成的词语。

如：高度、快乐、美好等。

变化词：表示词语在格、数、性等方面发生变化的词语。

如：高、高度、高的等。

4. 词法根据词语的语法功能，可以将词语分为实词和虚词两类。

实词：有自己的实际意义，可以单独在句子中担任成分的词语。

词语归类AABB：大大咧咧、热热闹闹、轰轰烈烈、是是非非、家家户户、干干净净AABC：沾沾自喜、默默无闻、循循善诱、津津有味、斤斤计较、井井有条ABCC：逃之夭夭、得意洋洋、千里迢迢、忠心耿耿、生机勃勃、气势汹汹、想入非非、威风凛凛、无所事事ABAC：不慌不忙、自言自语、诚心诚意、多才多艺、毕恭毕敬、无边无际ABCA:精益求精、忍无可忍、日复一日、为所欲为、数不胜数寓言故事：刻舟求剑、狐假虎威、拔苗助长、守株待兔、掩耳盗铃、画蛇添足、螳臂当车、滥竽充数、买椟还珠、东施效颦、邯郸学步、杯弓蛇影、自相矛盾神话故事：开天辟地、八仙过海、火眼金睛、精卫填海、天衣无缝、夸父追日历史故事：望梅止渴、三顾茅庐、精忠报国、草船借箭、凿壁借光、闻鸡起舞、纸上谈兵、四面楚歌《史记》的成语：纸上谈兵、毛遂自荐、卧薪尝胆、负荆请罪、完璧归赵、韦编三绝、破釜沉舟含有近义的词语：自言自语、手舞足蹈、天长地久、日积月累、南征北战、东张西望、左顾右盼、良师益友、刀光剑影、神清气爽、家喻户晓、山清水秀、风平浪静一三或者二四反义的词语：七上八下、出生入死、深入浅出、喜新厌旧、大同小异、天南地北一二或者三四反义的词语：悲欢离合：古今中外、阴晴圆缺、喜怒哀乐、是非曲直、生死存亡赞美老师：默默无闻、循循善诱、诲人不倦、德高望重、春风化雨形容名气大：驰名中外、举世闻名、赫赫有名、大名鼎鼎、功成名就、名扬四海、名垂青史、流芳百世、家喻户晓春天：春回大地、春暖花开、春色满园、鸟语花香、和风细雨、莺歌燕舞、万紫千红、桃红柳绿、风和日丽、百花齐放、草长莺飞、芳草如茵、春意盎然夏天：骄阳似火、烈日当空、赤日炎炎、大雨倾盆、暴风骤雨、挥汗如雨秋天：金风送爽、秋色宜人、硕果累累、秋高气爽、五谷丰登、天高云淡冬天：风雪交加、寒气袭人、冰天雪地、天寒地冻、千里冰封、滴水成冰八字成语：十年树木，百年树人。

生于忧患，死于安乐。

螳螂捕蝉，黄雀在后。

不经一事，不长一智。