徐镇一中2010-2011教育教学工作计划

内强管理外塑形象努力开创茭中发展新局面——茭陵中学2010——2011学年度第二学期学校工作计划一、指导思想：以区教育工作会议精神为指导，以全面提高教育教学质量为宗旨，以全面提升学生综合素质为核心，以加强师资队伍建设为动力，以真抓、实干、安全、稳定为前提，以促进学生全面发展为目标，坚持依法治校、人才强校、质量立校，抓精细、求有效，讲政治，树正气，走正道，心中有集体，努力谋求茭中和谐发展。

二、主要工作：进一步强化安全工作。

明确安全责任制，落实安全措施，完善安全档案，建好安全台帐，形成师生人人讲安全、个个抓安全，极力打造平安校园、文明校园、和谐校园。

进一步规范办学行为。

全面实施素质教育，深化课堂教学改革，落实“高效课堂实施方案”，狠抓教育教学常规管理，全面提高教育教学质量。

坚持育人为本，德育为先。

继续加强和改进学生思想道德建设，培养良好的文明行为习惯。

认真开好学生家长会议和学生代表会议，利用国旗下讲话、班会、校会，针对学生思想实际有的放矢地做好学生的德育工作。

认真做好学生综合素质评价工作。

增强领导干部的服务意识。

努力提高办学管理水平，建设一支廉洁自律、团结向上，具有较强凝聚力、战斗力的领导集体。

进一步强化教师队伍建设。

坚持人性化管理和制度考核相结合，全面提高教师的师德修养。

通过各类培训和继续教育，切实提升教师的教育科研和教育教学素养。

进一步加强教科研工作。

强化教研组作用，确保教研活动的时间和效果，营造一个有效、务实、探索的教研环境。

本学期教师相互听课每人不少于16节，撰写教学论文不少于1篇，各教研组公开教学或观摩教学不少于2次。

加强体育特色建设。

全面开展“阳光体育运动”，努力增强学生体质，科学合理训练课余田径运动队，着力培养体育特长学生。

加强校园环境卫生治理工作。

优化后勤服务工作，做好校园发展工作。

美化、绿化、净化、文化校园，做好教学楼建设工作。

进一步完善学校各类人员岗位职责。

建立健全各类人员岗位职责，细化绩效考核方案，建好各类档案和文字资料，努力建好茭陵中学网站，做好学校的新闻报道工作。

小屯镇一中2010—2011学年度教育教学工作计划一、指导思想更新办学理念：用发展的眼光看待学生，让每一位学生都有发展。

不求人人升学，但求个个成才。

明确办学目标：让每一位学生都进步，让每一位家长都放心，让每一位学生都成功，让每一个家庭都幸福。

理顺办学思路：以德立校，依法治校，科研兴校，质量强校。

实施“名师工程”，努力打造师德高尚、业务精湛的教师队伍；抓好学生养成教育，着力培养素质全面、富于创新的学生群体。

牢记一中校训：团结拼博，负重奋进，自加压力，敢于争先。

养成工作作风：廉洁、勤政、务实、高效。

促进“团结、守纪、勤奋、创新”的校风；“严谨、诱导、敬业、奉献”的教风和“刻苦、主动、多思、进取”的学风根本好转。

构建和谐校园、文明校园、进步校园、平安校园。

二、奋斗目标：争创平顶山市示范学校，力保市镇名校地位，争评市级名师1—2人，镇级名师3—4人，推荐校级名师10人左右。

七、八年级校分优秀生指标，九年级市分中招优秀生指标及镇分升学指标，学校综合考虑各种因素，以硬指标形式全部分配到班，责任到人，培优补差工作任重道远，不能打折。

市镇两级会考，七年级争取进入10个以上名次（上学年奖9个，上期3个，下期6个），八年级力保不少于33个名次（上学年奖33个，上期15个，下期18个），九年级八个名次，上学年奖7个，没有受罚科目，并坚决杜绝受罚现象再次出现（上学年七年级受罚19个，上期11个，下期8个，八年级受罚6个，上期6个，下期没有），综合考评年创第一，努力缩小与小屯二中的差距，并充分利用与五职高初中部合并的有利时机，做大做强，进一步加强与杨楼一中、临汝镇一中、骑岭一中、纸纺一中等汝州六所名校的协作，实现强强联手，共同进步，共同繁荣。

三、工作思路：坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，即一手抓素质教育，结合新教材使用情况，加强教师业务学习，提高教师自身素质，倡导协作、交流创新教研之风，培养校本研修的能力，重点把“把握学生学习的最佳状态”做为研究的重点，提高课堂质量，培养健全人格的学生；另一方面抓应试教育，教学常规工作常抓不懈，决不手软，重视双基训练，确保七、八年级市镇调研考试及中招考试成绩不能下滑，教学质量稳中有升，再攀新高。

11月一中教学工作计划
11月一中教学工作计划如下：
1. 确定本月的教学目标：根据学校的教学大纲和教材要求，确定本月每个年级每个科目的教学目标。

2. 编制教学计划：根据教学目标，编制每个年级每个科目的具体教学计划，包括每周的教学内容、教学方法和教学活动安排等。

3. 准备教学资源：根据每个教学计划，准备相应的教学资源，包括教材、课件、实验器材、教具等。

4. 教师培训和专题研讨：安排教师培训和专题研讨活动，提高教师的教学水平和教学能力，以便更好地完成教学任务。

5. 上课教学：按照教学计划，认真备课，充分利用各种教学资源进行教学，确保教学内容的全面和质量的高效。

6. 教学评估和反馈：对学生进行教学评估，包括考试、作业、课堂表现等，及时给予学生反馈和指导，帮助他们提高学习效果。

7. 教学总结和改进：每周或每月对教学情况进行总结和分析，发现问题并及时改进教学方法和策略，以提高教学质量。

8. 家长沟通和合作：及时与家长沟通学生的学习情况和表现，与家长共同合作，促进学生的全面发展。

9. 教学环境创设：积极参与学校的教学环境创设工作，为学生提供良好的教学环境，提高他们的学习积极性和主动性。

10. 学生培养计划：根据学生的兴趣和特长，设计学生培养计划，推荐学生参加各种学科竞赛和活动，促进学生的全面发展。

X街道中心学校2010—2011学年度第一学期教育教学工作计划X街道中心学校2010—2011学年度第一学期教育教学工作计划提要：重点抓好提升教师素质推动教育内涵发展和强化教学常规管理推动教学质量提高两个关键。

注重搞好新时期学生行为习惯和学习习惯的研究工作X街道中心学校2010—2011学年度第一学期教育教学工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，紧紧围绕办好人民满意的学校这一宗旨，坚持规范办学，实施素质教育，坚持课堂改革，打造活力课堂，坚持特色建设，突破发展瓶颈，用精细的管理，不断提升我校的教育教学水平，为我区教育全面、协调、可持续发展作出积极的贡献。

二、工作思路依据《东营区教育质量评价办法》和《东营区普通中小学校办学水平督导评估方案》的具体要求科学合理地开展教育教学工作，坚决贯彻《东营区教研室2010-2011学年第一学期教研计划》，结合学校实际，严格执行学校的各项规章制度。

深入实行素质教育，提高我校教育教学质量。

重点抓好提升教师素质推动教育内涵发展和强化教学常规管理推动教学质量提高两个关键。

注重搞好新时期学生行为习惯和学习习惯的研究工作，努力开创我校教育教学工作的新局面。

三、主要工作及措施（一）加强教师队伍建设，激发教师群体活力，为学校可持续发展积聚内在动力。

教师是学校发展重要因素之一，学校缺少了敬岗爱业的教师，缺少了有责任心的教师，学校也就不成为学校，也就无发展前途可言。

我校作为城乡结合部的中心学校，老同志较多，部分中年教师敬业精神不强，整天忙于家庭琐事，这些现象已成为我校发展的瓶颈，扼制了学校的发展。

为此，加强教师队伍建设刻不容缓。

一是必须加强师德师风建设，提高全体教职员工的思想素质；二是通过以情感人促进教师爱校、爱岗位；三是加大考核力度，根据东营区教育局制定的《教职工队伍管理意见》和我校《教职工考核制度》，结合实际情况进行考核，极大调动教职员工的工作积极性与主动性；四是积极拓展培训平台，为教师专业成长做好服务工作。

丰县宋楼中心小学学校工作计划（2011——2012学年度第一学期）新学期，我校继续坚持以素质教育为中心，全面落实《江苏省关于全面加强基础教育工作的意见》精神和县教育局工作部署,高目标定位，高质量追求，高强度推进。

以重实际,抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点,以落实省市规范办学行为、推进素质教育为重点,以实现区域教育现代化为契机，继续加强教学常规管理，坚持依法治校，依法执教，深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规，落实教学改革措施，积极深化学校特色内涵建设，大力推进素质教育,大面积提高教学质量。

一、坚持管理以人为本，加强两支队伍建设。

1、提高领导干部素质，作为工作重点.强化中层干部的规范化管理，坚持干部业务档案、考核评价及奖励制度，并在实践的基础上不断完善。

探索尝试新时期中层干部竞聘和轮岗制度，努力增强自律意识、责任意识、服务意识、学习意识、创新意识、大局意识、民主意识。

不断改进工作作风,坚持以身作则，率先垂范，成为教师的楷模.2、培育优秀教师群体,作为工作核心。

①、坚持教职工政治、业务学习制度，保持正确的政治方向，使学校始终保持积极、健康、向上的浓郁氛围。

加强教师职业道德教育，结合师德主题教育实践活动，努力发挥学校师德标兵的模范带头作用。

继续加强对教师学历进修的管理，提高教师的学历层次。

②、开展丰富多彩的文体娱乐活动，不断丰富教职工的文化生活。

③、继续探索与完善教师绩效考核机制，充分发挥绩效考核的效益。

3、充分发挥工会小组的作用，关心教师的生活,关注教师的需求，解决教师的困难，提高教师工作的积极性。

二、坚持德育为首，努力提高学生的思想素质。

五育并举,德育为首。

德育工作是学校实施素质教育的重要组成部分,它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动等教育中，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。

1、认真抓班主任培训与管理，促进班主任工作水平的不断提高。

总铺中学2010-2011学年度第一学期教科室工作计划一、指导思想以提升教育教学质量为中心，以凤阳县教育局工作计划和学校工作意见为指导，坚持教育科研为教育决策服务、为学校教育教学改革实践服务和为繁荣教育科学服务的方向，以课题研究为抓手，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，大力深化素质教育，加快教育现代化的内涵发展。

二、主要工作1、健全教科研组织，加强教科研骨干队伍建设。

要使教科研工作持久深入地开展下去，首先必须要有健全的组织。

学校已基本形成由教科室带头，以教研组和备课组为主体的教科研网络。

本学期，学校将加强教科研网络的建设，进一步健全教科研组织，以形成完整的教科研体系。

同时，教科室将在教研组和备课组中扶持、培养一些对教科研比较热心并有一定成就的骨干教师，加强学校教科研骨干的培训工作，建立一支以中青年骨干为中心的教科研队伍。

2、学习现代教育理论，构建教科研基础理论工程。

思想是行动的先导。

新的教育形势要求我们必须确立新的教育观念，掌握教育科研的思路与方法。

因而，学习现代教育理论，构建教科研基础理论工程特别必要。

本学期，学校将继续组织教师学习一些与学校研究课题（我校已申报的的课题是“现代信息技术与课程整合的研究”）相关的现代教育理论。

通过对现代教育理论的系统学习和讨论，从整体上提高全体教师的理论素养和教科研水平，为深化教育教学的科学研究奠定一定的理论基础。

加大对教师新课程培训的力度，本学期将继续借鉴江苏东庐中学的“讲学稿”教学模式，同时教科室将不定期的检查各教研组在开展公开课、示范课方面的情况以及集体备课的情况。

3、加强课题管理，规范教科研课题管理体系。

课题研究是教科研工作的主体，是教科研组织管理的重要内容，它对于提高学校科研层次，提高教师科研水平，促进学校各项工作向前推进具有极为重要的作用。

本学期我们将积极准备课题的立项与结题。

4、学习现代教育技术，提高教师运用现代教学手段的能力。

实施素质教育的主战场是教学领域，主渠道是课堂教学。

2010-2011学年度第二学期教导处工作计划曹湾中学2011年2月25日2010—2011学年第二学期曹湾初级中学教导处工作计划上学期，我校在期末考试中遭遇低谷，因此本学期面临的压力将超过以往任何一年。

教导处将在区教育局、四十里铺镇学区和学校的正确领导下，积极应对新的形势与挑战，积极探索行之有效的管理办法，以精细化管理为抓手，以实践高效课堂为依托，勤奋工作，努力拼搏，为实现学校新的跨越而努力。

一、指导思想树立教育教学科学发展观，注重教师队伍的思想建设与业务提升，注重学生学习兴趣、学习效率、学习能力、学习习惯的引导，将“高效课堂”的探索引向深入，力争使教学管理更加科学，使教学质量再攀新高。

二、工作目标1、进一步完善教学管理体系，追求教学管理、教育科研的实效与高效。

2、推进“高效课堂”的研究向纵深发展，通过“实验班”探索优化课堂教学结构的有效途径。

3、重视教师基本功素质的锻造与提升，特别是通过进一步强化“青蓝工程”，加大对青年教师的培养力度。

4、重视学生综合素养的提升，通过“学生综合素质暨个性特长评定”，使学生在曹湾中学得到全面发展。

5、进一步丰富第二课堂活动，力争使学科竞赛再获全面丰收。

6、加强对学困生培养的力度，注重学困生教育的教法研究与积累。

7、九年级积极备考，力争顺利完成上级下达的目标任务。

8、八年级进一步夯实基础，注重能力与素质发展，为使学生形成较为厚实的知识基础而努力。

9、七年级进一步探索适合于学生能力、调高学生综合素质、关注学生长远发展的教学新平台与新机制。

三、工作重点（一）推进、深化“高效课堂”纵深研究，探索课堂结构的和谐、优化。

“高效课堂”是崆峒区提出的旨在提高课堂教学效率、摒弃传统满堂灌教学模式的一项重要课题。

上学期我们已经进行了第一阶段的探索，着重于通过“集体备课”实现教师个性与共性的互补，实现我们大校资源的优化配置，实现备课的扎实有效，为课堂教学的高效进行充分的准备与铺垫。

实现管理精细化课堂建设高效化促教学质量提升落实科学发展观抢抓发展新机遇谋求茭中新发展——淮安市茭陵中学2010—2011学年第一学期学校工作计划一、指导思想：以江泽民“三个代表”和重要思想为指导，深入学习和贯彻落实党的十七大精神，以科学发展观为统领，以提高教育教学质量为宗旨，积极推进素质教育。

坚持以教学为中心，以质量为根本，进一步求真务实，开拓创新，努力追求优质教育均衡化、绩效管理精细化、学校发展特色化。

紧紧围绕“讲精细、求有效、谋均衡、创特色、促和谐”的发展思路，狠抓常规管理，高效课堂建设创建，切实提高教学质量，确保学校的稳定和安全，积极构建和谐教育环境，夯实学校和谐发展的基础，办人民满意的教育。

二、工作总目标：1、以德育为首位，依法治校，以德治教，加强思想政治工作，创建平安、法制、文明校园。

2、狠抓教育教学质量，推进全面素质教育。

以七年级为基础，八年级为关键，九年级为重点，团结一心，众志成城，争取明年教学质量稳步提升。

3、讲究教学规律，走轻负担，高质量的路子，切实提高课堂教学效率。

4、以育人为本，加强教师队伍的建设和校本培训工作，重点是青年教师的培养工作。

5、加强后勤工作，高效服务于教育教学工作。

三、主要工作及具体措施：(一)以德育教育为首位，以精细为抓手，促进育人质量整体攀升。

1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先“观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

2、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍；班主任队伍建设要有创新。

对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。

每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，每月要撰写一篇教育案例，期末写一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或经验交流论文。

新马桥中学2010—2011学年度第二学期教务处工作计划2011年2月一、工作思路:理念引领，深化改革激励创新力;承上启下，协调合作,加强执行力;师生为本,质量优先提高满意度.二、工作方法：理念引领，加强教师培训自修学习；深化改革，教师进行学科特色教学模式探究,促进教师进行教育教学行动研究；承上启下，贯彻落实教育教学方针政策，部门协调学科协调执行既定制度办法;师生为本，关心关爱教师学生，挖掘学生特点,帮助学生特色发展带动全面提高发展。

三、具体措施:1。

、以导学案使用为中心，巩固并深化课堂教学改革，加强规范导学案的设计、使用、统计与收集(陈列兵主任负责，徐晓芳具体统计收集)；2、加强师资力量培训与教师队伍建设，落实新马桥中学名师成长工作计划。

第一、重新组建教师自修学习小组，学习小组集教学合作交流研讨、校本教研、自修学习、教师荣誉于一体；推荐学习小组长，每组成员由教师自由结合，一组限5—10人;学习小组有计划安排、按期开展活动提前邀请学校相关部门人员列席,有主题活动记录、有学期活动总结；小组成员在参加教育主管部门组织的教学教研活动中获奖，本学习小组其他成员也获得学校给予的适当的奖励（宋燕超主任负责）。

第二、加快学校名师选拔与培养工作，积极推进名师工作室建设.第三、添置部分大夏书系教师专业化成长自修教材.3、科研兴校,结合课堂教学改革进行教学行动研究；教研立校,开展多样形式又符合新马桥中学学情的教学探讨研究课、校本教研,搞好推门听课活动以促进教学改革；努力配合做好固镇县南部教研片教学开放日活动；教师听课任务，满工作量情况下,教师听满一本听课记录,中层教学教研干部听满两本，部门领导听满三本。

未满工作量的教师，另增加不足课时部分1.3倍（取整）听课任务（宋燕超负责）。

4、以初三班级为样板，打造新马桥中学教法学法“315模式”，加强教改对学生的要求，巩固学生好风格、好习惯，努力抓好毕业班工作，以质量求发展，以课改求生存(陈列兵负责）。

濮阳县2011年中小学校舍安全工程第6标段（濮阳县徐镇镇一中教学楼）施工组织设计濮阳市东方建安工程有限公司2012年2月28日目录（1）工程概况（2）分部分项工程的施工方法、工艺（3）项目主要管理人员、工程技术人员、劳动力配备及劳动力计划（4）主要施工机具（5）技术组织措施（确保工程质量、安全生产、文明施工、工期的技术组织措施）（6）施工进度计划（7）施工总平面布置设计（8）与当地农民及地方政府各部门关系协调的具体计划安排(9)其它方面措施第一章工程概况1、工程名称：濮阳县徐镇一中教学楼2、工期：155日历天。

3、建设单位：濮阳县建设投资公司4、建筑地点：建设用地位于濮阳县徐镇镇第一中学院内。

5、建筑面积：总建筑面积1324.72平方米。

基底面积为662.36平方米。

6、建筑层数：地上二层，建筑高度为7.65m。

7、建筑分类：本工程为二层教学楼，工程设计等级为小型教学楼，建筑防火分类为二类，耐火等级为二级。

8、结构类型：框架结构体系，抗震设防烈度为7度。

第二章、分部分项工程的施工方法、工艺一、测量放线：本工程建筑施工测量应遵循“从主体到局部，先控制测量，后细部测量”的原则。

1、土方工程：完成后及时与建设单位核验标高水准点及定位轴线，坚持复核制度，做到各项资料签证齐全。

2、仪器选择：平面控制网的测设及建筑物定位选用先进的J2红外线测距仪，S3水准仪配两把铜钢水准尺，各种仪器其精度达到国家建筑测量标准。

3、建筑平面控制网：根据建设单位提供红线图和建筑物轴线的设计坐标利用极坐标法，通过计算测出平面控制网，记录存档。

在控制桩周围直径500mm的范围内用混凝土浇筑作以保护。

4、轴线桩的测设利用直角坐标法，根据本工程设计轴线坐标，测出各控制桩。

5、高度传递：在楼梯间悬吊钢尺，钢尺下端挂一重锤，使钢尺处于悬垂状态，用水平仪在下部与所建楼层面分别读数，按水准测量原理把高程传递上去。

6、沉降观测(1)水准点设置：在建筑物附近设置两个永久水准点，埋设应坚固稳定。