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《演讲与口才》试卷A答案一、单项选择题。
1.口才是人在说话中体现的【D】A.个人才能B.集体意识C.合作能力D.沟通技巧2.口才是【A】A.交际能力的体现B.人在说话中体现的个人才能C.个人综合才能D.人类有别于其他动物的特质3.下列有关演讲与口才关系的论述不正确的一项是【D】A.演讲是口才的集中体现B.口才是演讲的基础C.演讲训练有利于提高个人的口才D.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功4.在演讲即将结束时,演讲者总结概括演讲的主要观点,进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容,进而更好地理解演讲者的观点,给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。
这种结尾方式是【C】A.抒情式结尾B.感召式结尾C.总结式结尾D.引申式结尾5.著名心理学家阿尔•伯特梅拉毕安研究认为“信息的总效果=7%的书面语+38%的音调+55%的”【B】A.手势B.姿态C.面部表情D.口语6【A】是最适合朗诵的体裁。
A.诗歌B.散文C.小说D.故事7【A】是指在一定的语言环境中,利用词的多义和同音的条件,有意使语句具有双重意义。
A.双关B.岔断C.曲解D.夸张二、多项选择题1.社会越发展，口才艺术的运用所体现出的【ABCD】会越来越大。
A、作用B、意义C、价值D、艺术2.下列对于口才的描述正确的是【ABCD】A、机会都是“争取”来的！B、业绩都是“谈出”来的！C、人才都是“感召”来的！D、投资都是“吸引”来的！3.美国沟通大师保罗蓝金研究显示，领导人的沟通时间【ABCD】A、有45%花在听，B、30%花在说，C、16%花在读，D、9%花在写。
4.对不同人的尊重体现的个人修养是不同的，下列说法正确的是【ABCD】A、尊重上级是一种天职B、尊重下级是一种美德C、尊重客户是一种常识D、尊重同事是一种本分5.巧妙运用副语言，可以使语言的表意效果更明确，更生动，副语言主要指【ABCD】A、听话听声，锣鼓听音B、把握节奏，控制快慢C、非常停顿，语翻新意D、深笑浅吟，自然得体6.口才不好的表现是在公众场合发言时，大脑一片空白【ABCD】A、紧张无措B、心跳加速C、表达不清D、词不达意7.演讲者手势的动作【ABCD】A、手心朝上——心际坦白真诚B、手心朝下——不愿意C、握拳——情绪激烈，暗下决心D、前伸手掌渐渐向上——表示进步，兴旺发达8.口才日常训练的方法主要有【ABCD】A、复述法B、描述法C、模仿法D、朗读法9.复述法就是把故事内容用自己的话概述一遍。
公众演说技巧+试题答案课程目标通过学习本课程，您将能够了解和掌握：◆如何进行公众演说前的准备◆如何进行演说基本功训练◆公众演说十大要点◆演说表达十大常规模板◆即席演说技巧课前总自检请针对自己组织的具体情况，在以下各方面给自己打分：说明：如果你每一项的得分是4或5分，说明你在这方面做得很好；如果低于3分则需要加油了。
如果你的总分在70分以上，说明你演说水平已经比较高了；如果低于60分就需要努力了。
第一讲演说准备一、演说概述（一）演说的必要性随着科技的发展，社会的进步，信息技术能力的提高，现在社会的沟通距离正在逐步缩小，舌头在延长，公众演说蔚然成风，于是让人们产生这样一种观点：“是人才的不见得有口才，但有口才的一定是人才”。
发生在成功人士身上的奇迹，一半是由口才创造的，舌头就是一把利剑，演说比打仗更具威力。
一个人可以面对多少人就代表这个人会有多大成就，美好成功幸福的人生，从良好的沟通能力开始。
公众演说是进行一对多宣传的重要手段，而口才在这个过程中扮演了极为重要的角色。
那么，如何让自己成为公众演说的高手，如何使自己能轻松驾驭演说技巧，如何训练和提高自己的口才，这正是本课程所要解决的问题。
（二）演说前的准备1.良好的精神状态公众演说与口才一般简称为演说。
而“演说”、“演讲”、“讲演”表达的是同一个意思，只是表达习惯上的不同而已，只要开口讲话就可以看作演说，因此演说活动存在于生活的方方面面，每时每刻都需要运用大量的演说技巧来说服别人。
在所有这些工作之前，首先需要一个良好的精神状态。
俗语常说，天有三宝：日、月、星，人有三宝：精、气、神，精神状态的好坏，对人的所有行为都会产生相当大的影响。
当人们相互问好的时候，给对方大声的问好要比轻声问好取得的效果更好，这样更容易让彼此精神振奋，似乎成功的信息就写在脸上，这些信息都能随着语言和表情体现出来，更能激励人们的行为朝着成功迈进，这大概就是“相由心生”的道理。
懂得了这样的道理，就能以百倍的信心开始演说与口才的训练，也才能取得更快、更好的结果。
演讲与口才期末考试答案口才期末考试演讲答案演讲与口才章节答案急救基本知识与技术演讲与口才姚小玲答案篇一:演讲与口才期末综合复习题及答案《演讲与口才》期末综合练习题一、填空题乎情理的联想和想象。
11.人的道理，而这也正是朗诵的最高境界和最终目的。
12.大段台词13.20现代意义上的辩论赛。
14.要想面试考官展示一个与众不同的形象，求职者必须突出自己的优势时，不要用单15.面试官提出一个意料之外的问题，求职者往往措手不及陷入尴尬，在这种情况下，采用16、面试中的随意性提问通常包括生活类、17. 们哪方面的素质能力。
18.便会弄巧成拙。
19.20.1二、选择题1.口才是人在说话中体现的( )A.个人才能B.集体意识C.合作能力D.沟通技巧2.与一般口语表达相比，演讲的主要特点是( )A.需要有表达者B.需要有听话者C.需要用有声语言D.需要针对特定问题3.口才是( AB )A.交际能力的体现B.人在说话中体现的个人才能C.个人综合才能D.人类有别于其他动物的特质E.与生俱来的能力4.对口才的正确认识是( ABCDE )A.口才是现代人的成功要素B.口才是现代人必须具有的重要能力C.口才可以反映人的学识修养D.口才可以反映人的能力水平E.口才可以影响人的事业成功5.演讲活动的要素有( ABC )A.演讲者B.听众C.特定的时空环境D.善于倾听的能力E.较好的自然条件6.现代语言学家把现代汉语方言分为( )A.五大方言区B.六大方言区C.七大方言区D.八大方言区27.普通话有四个声调，“阴平调”的调值是( )A.214B.51C.35D.558.下列有关演讲与口才关系的论述，不正确的一项是:()A.演讲是口才的集中体现B.口才是演讲的基础C.演讲训练有利于提高个人的口才D.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功9.下列选项，哪一项不属于态势语言,( )A.眼神B.手势C.表情D.口语10.在演讲即将结束时，演讲者总结概括演讲的主要观点，进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容，进而更好地理解演讲者的观点，给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。
《讲演与口才》一、判断题（每空1分，共20分，将答案填在下表）1、口才标志着人类社会的进步，尤其对于政治家、教育家、外交家、秘书、商务人士而言，在社会交往中是不可缺少的素质和能力。
√2、口才展示应当体现真、善、美的行为目标与文化品格。
√3、口才的特征是情真、切题、出镜。
√4、进行语言交流时要真心实意。
V5、有好的文才必然有好的口才。
V6、与人交际时要注意给人以优越感，可以合理地夸大其优点。
V7、在口语活动中，不能注意听众的反应，讲自己的就行。
X8、口语活动中，应根据听众的反应，及时变换角度、侧重点以及语音、语调。
V9、有人格的力量作为基础，口语交际和演讲活动才能具有口才的魅力。
V10、口才是对自我综合素质的发挥，是自身知识积累的综合调动。
V11、灵感不是思维能力。
X12、演讲要务实，不要去调动听众的联想和想象能力。
X13、在语言交际中与论辩中要注重逻辑技巧。
V14、在口语表达中，根据特定的内容和环境选用修辞格，将会加强表达效果。
V15、态势语包括体态、表情、动作等，常在口语表达中起到好的效果。
V16、口语交际要注意“说”，而不是“听”。
X17、一个口才家在心理上不要有强烈的成功欲。
X18、口才中的自卑感可以通过自我暗示与激励来淡化。
V19、在公众面前发言是公众行为，是没有隐私的。
X20、演讲者是在表演，过强的表现欲是很好的心理和行为。
X1、口才表达要流畅，不能停顿。
X2、说话要平和，都是一个调子是一种很好的节奏。
X3、这句话的破折号使用了颤音：“哦！您，您就是――”我结结巴巴的，欢喜得快要跳出来了。
V4、拖腔是把句中某些字、词读音有意拖长，多用于领悟、回忆、激动等。
V5、朗诵之前要把握作者创作的“意图”，从而更好地把握作品的朗诵特点。
V6、朗诵诗歌一要充分发挥想象，二要具体分析诗作感情变化发展的脉络，三要体现出诗的特征。
V7、政治抒情诗要体现出情感细腻的特点，声音宜柔美。
X8、叙事诗要充满激情地将故事讲出来，音高、音强、音长方面丰富，节奏起伏大，用层层推进的方式宣泄内心激情。
第一章:口才概述1【多选】以下有关口才的说法正确的是（ABCD）A.口才是公民必备的技艺B.口才是一种综合能力C.口才是综合素质的结晶D.口才是社交中的实用技能2【单选】高级口才不仅要会说话，而且要说好话。
( A )A.正确B.不正确3【多选】有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感，做到（ABCDE ）。
A.言之有理B.言之有物C.言之有序D.言之有文E.言之有情4【多选】有口才的人需具备的7要素分别是德、才、学、识、胆、情、体。
( ABD )A. 才B. 胆C. 知D. 体5【单选】口才能助你成功，口才能加速你成功，口才能极大地提高你成功的概率。
( A )A.正确B.不正确6【多选】口才的类型在应用上可分为日常谈话、竞选演讲、调查采访；在形式上分为朗读、解说、演讲、主持、辩论。
（ BCD ）A. 讲座B. 日常谈话C. 朗诵D. 演讲7【多选】一般来讲，口才语言类型包括（ABCDE）等。
A.有声语言B.书面语言C.无声语言D.类语言 E、时空语言8【多选】口才的构成要素包括：口头语言表达能力，，体态表达能力，心理素质，认知思维，，人际交往意识，人格魅力，知识面、阅历和智慧。
( AC )A. 听话能力B. 临场发挥能力C. 情感表现能力D. 语言组织能力9【单选】人的情感表达的构成可表示为：17%语气词+38%声调+45%体态。
BA.正确B.不正确解析：人的情感表达的构成可表示为：7%语气词+38%声调+55%体态。
10【多选】口才沟通的三要素包括说话者、信息、听话者；如果是四要素，则还需加上环境。
（AC）A. 信息B. 媒介C. 环境D. 目的11【单选】口才的功能主要有社会沟通功能和功能。
( D )A. 锻炼胆识B. 提升内涵C. 展示自我D. 艺术审美12【多选】一个成功的演讲，要想获得感人的效果，需要一定的方法，以下选项属于有效方法的是（ACEFG ）。
A.找对目标，使听众对你的话题感兴趣B.内容和自我感觉不需要一致C.生动亲切，传达内心的感受D.压抑自己的真正情感E.做正确诚恳的评价F.用“我们”来称呼G.采取低姿态解析：成功的口才或演讲，要想获得感人的效果，有效的方法应该是：找对目标，使听众对你的话题感兴趣；自己要激起对话题的热情火焰；内容和自我感觉一致；生动亲切、传达内心的感受；不压抑真正的情感；做正确诚恳的评价；用我们来称呼；采取低姿态；确知你与听众的共同点；不要自认为清高；为达到目的，说话时必须力求简单明了且有说服力。
演讲与口才答案2022第一章单元测试1、以下有关口才的说法正确的是（）A:口才是公民必备的技艺B:口才是一种综合能力C:口才是综合素质的结晶D:口才是社交中的实用技能参考答案：口才是公民必备的技艺,口才是一种综合能力,口才是综合素质的结晶,口才是社交中的实用技能2、高级口才不仅要会说话，而且要说好话。
A:正确B:不正确参考答案：正确3、有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感，做到（）。
A:言之有理B:言之有物C:言之有序D:言之有文E:言之有情参考答案：言之有理,言之有物,言之有序,言之有文,言之有情4、有口才的人需具备的7要素分别是德、、学、识、、情、。
A:才B:胆C:知D:体参考答案：才,胆,体5、口才能助你成功，口才能加速你成功，口才能极大地提高你成功的概率。
A:正确B:不正确参考答案：正确6、口才的类型在应用上可分为、竞选演讲、调查采访；在形式上分为、解说、、主持、辩论。
A:讲座B:日常谈话C:朗诵D:演讲参考答案：日常谈话,朗诵,演讲7、一般来讲，口才语言类型包括（）等。
A:有声语言B:书面语言C:无声语言D:类语言E:时空语言参考答案：有声语言,书面语言,无声语言,类语言,E、时空语言8、口才的构成要素包括：口头语言表达能力，，体态表达能力，心理素质，认知思维，，人际交往意识，人格魅力，知识面、阅历和智慧。
A:听话能力B:临场发挥能力C:情感表现能力D:语言组织能力参考答案：听话能力,情感表现能力9、人的情感表达的构成可表示为：17%语气词+38%声调+45%体态。
A:正确B:不正确参考答案：不正确10、口才沟通的三要素包括说话者、、听话者；如果是四要素，则还需加上。
A:信息B:媒介C:环境D:目的参考答案：信息,环境11、口才的功能主要有社会沟通功能和功能。
A:锻炼胆识B:提升内涵C:展示自我D:艺术审美参考答案：艺术审美12、一个成功的演讲，要想获得感人的效果，需要一定的方法，以下选项属于有效方法的是（）。
口才测试题及答案一、选择题1. 以下哪项不是提高口才的有效方法？A. 多读书B. 多参加辩论C. 避免与人交流D. 学习演讲技巧答案：C2. 在公共场合进行演讲时，以下哪个行为是恰当的？A. 低头看稿B. 频繁看手表C. 与听众保持眼神交流D. 背对听众答案：C二、填空题1. 口才的提高需要___________和___________的结合。
答案：实践；理论2. 在进行即兴演讲时，应该___________，以吸引听众的注意力。
答案：开场白要吸引人三、简答题1. 请简述提高口才的三个有效方法。
答案：提高口才的三个有效方法包括：一是多读书，增长知识；二是多参与讨论和辩论，锻炼思维和反应速度；三是学习并练习演讲技巧，提高表达能力。
2. 在进行公众演讲时，如何有效控制紧张情绪？答案：有效控制紧张情绪的方法包括：深呼吸以放松身心；提前准备和熟悉演讲内容；与听众建立良好的互动关系，以减轻紧张感。
四、论述题1. 论述在商业谈判中，口才的重要性及其应用。
答案：在商业谈判中，口才的重要性体现在能够清晰、有逻辑地表达自己的观点和需求，同时能够倾听并理解对方的观点。
良好的口才可以帮助建立信任，促进沟通，解决分歧，并最终达成共识。
应用口才时，应注意语言的选择、语气的控制、以及非语言信息的传递，如肢体语言和面部表情，以增强说服力。
五、案例分析题1. 阅读以下案例，分析在这种情况下，口才如何帮助解决问题。
案例：小李是一家公司的销售人员，他在与客户进行产品介绍时，客户对产品的性能表示怀疑。
小李需要说服客户相信产品的优势，并最终促成交易。
答案：在这种情况下，小李可以运用口才技巧来解决问题。
首先，他应该清晰、准确地介绍产品的特点和优势，使用具体数据和事实来支持自己的观点。
其次，他可以倾听客户的疑虑，并针对性地解答，展现出对客户需求的理解和尊重。
最后，小李可以通过提出合理的建议或优惠条件，来说服客户做出购买决定。
整个过程中，保持冷静、专业和诚恳的态度是非常重要的。
1、【单选题】高触感时代的带来，对面对面的影响的需求下降了B 否2、【单选题】从眼神可以看出自信与热情A 是3、【单选题】正确的发声要开打口腔A 是4、【单选题】表达当中，对比的作用是为了使表述更加清晰、直观，避免繁琐A 是5、【单选题】手放背后成“立正”站姿是应该提倡的B 否6、【单选题】感觉剥夺试验说明人不需要太多的外界刺激B 否7、【单选题】适当放慢语速是稳健的象征A 是8、【单选题】请出主讲人时要注意重点强调对方的名字，并适当上扬声调A 是9、【单选题】介绍说明的三段式结构要做到总分总结构A 是10、【单选题】双手前伸，掌心向上表示欢迎B 否11、【单选题】演讲眼神总是要求一视同仁B 否12、【单选题】现场答疑时回答问题的流程中第一个停是结束问答B 否13、【单选题】要在第一时间直指听众心中的疑问，并注意使用能引发听众兴趣地说话方式A 是14、【单选题】道理传递信息表现为威猛有余，柔性不足A 是15、【单选题】竞职竞聘中要结合岗位重点阐明自身价值A 是16、【单选题】初次见面能涉及收入B 否17、【多选题】一口一心学习体系包括A 心理建设B 场合训练C 表达技巧D 内容框架18、【单选题】PPT制作就是要把WORD版本搬家过来B 否19、【单选题】介绍自己的四步是四个主题B 否20、【单选题】谈话中对方双腿交叉表明保留态度A 是21、【单选题】语音语调的改变不会影响表达的意思B 否22、【单选题】针对不同的受众的同一内容表述结构要求不一样a是23、【单选题】演讲上台前需要大量的彩排，尤其重要的场合a是24、【单选题】音高能够展现威信A 是25、【单选题】手长时间放在口袋并不适合所有的人A 是26、【单选题】STAGMIGHT法则中第一个T代表TRUSTB 否27、【单选题】即席发言的六字真言必须同时用上B 否28、【单选题】表情是可以带动和感染听众的A 是29、【单选题】疑问/回答式方式始终贯穿整个表达过程，直到不能提出问题A 是30、【单选题】演说中频繁走动是不可取的A 是第一章1，C 2, ABCD第二章1，A 2, ABC第三章1，ABD 2, ACD第四章1，A 2，B第五章1，ABC 2，ABCD 3，ACD第六章1，abd 2，abd第七章1，a 2，a第八章1，a2，abcd第九章a第十章1，abcd2，abc 十一cd bcd abcd十二abcd十三abd c abc十四d ad abd。
演讲与口才参考答案演讲与口才参考答案演讲是一种艺术，也是一种技能。
无论是在学校还是在社会中，我们都会面临需要进行演讲的场合。
然而，很多人在面对演讲时感到紧张和无所适从。
如何提高自己的演讲能力，培养良好的口才，成为一个出色的演讲者，是一个需要思考和努力的问题。
首先，一个好的演讲需要有清晰的结构和逻辑。
在演讲前，我们应该对主题进行充分的了解和准备。
明确演讲的目的和要传达的信息，然后根据这些信息进行整理和组织。
一个好的演讲应该有一个引人入胜的开头，一个清晰明了的主体和一个令人印象深刻的结尾。
在主体部分，我们可以运用一些列举、比喻、引用等手法来增加说服力和吸引听众的注意力。
此外，我们还应该注意控制演讲的时间，不要过长或过短，以免让听众感到疲倦或不满。
其次，一个好的演讲需要有自信和流利的口才。
口才是演讲的基础，它包括语言表达能力、声音的运用和肢体语言。
在演讲中，我们应该用简洁明了的语言表达自己的观点和意见，避免使用太多的术语和难懂的词汇。
此外，我们还应该注意声音的运用，要有节奏感和变化，以吸引听众的注意力。
同时，肢体语言也是演讲中不可忽视的一部分。
我们可以运用手势、眼神和身体姿态来增加表达的力度和效果。
然而，我们也要注意不要过度运用肢体语言，以免分散听众的注意力。
除了结构和口才，一个好的演讲还需要有情感和感染力。
情感是演讲的灵魂，它能够打动人心，引起共鸣。
在演讲中，我们可以适当地运用一些个人故事、感人的事例或者幽默的笑话来增加情感的表达。
同时，我们也要注意控制情感的表达，不要过于夸张或过于冷漠，以免让听众感到不真实或无法接受。
最后，一个好的演讲需要不断的练习和反思。
演讲是一门技巧，只有通过不断的实践和反思，我们才能不断地提高自己的演讲能力。
在演讲后，我们应该及时回顾自己的表现，找出不足之处，并进行改进。
同时，我们还可以观看一些优秀的演讲者的演讲，学习他们的技巧和经验。
通过不断地练习和学习，我们可以逐渐提高自己的演讲水平，成为一个出色的演讲者。
《讲演与口才》一、判断题（每空1分，共20分，将答案填在下表）1、口才标志着人类社会的进步，尤其对于政治家、教育家、外交家、秘书、商务人士而言，在社会交往中是不可缺少的素质和能力。
√2、口才展示应当体现真、善、美的行为目标与文化品格。
√3、口才的特征是情真、切题、出镜。
√4、进行语言交流时要真心实意。
V5、有好的文才必然有好的口才。
V6、与人交际时要注意给人以优越感，可以合理地夸大其优点。
V7、在口语活动中，不能注意听众的反应，讲自己的就行。
X8、口语活动中，应根据听众的反应，及时变换角度、侧重点以及语音、语调。
V9、有人格的力量作为基础，口语交际和演讲活动才能具有口才的魅力。
V10、口才是对自我综合素质的发挥，是自身知识积累的综合调动。
V11、灵感不是思维能力。
X12、演讲要务实，不要去调动听众的联想和想象能力。
X13、在语言交际中与论辩中要注重逻辑技巧。
V14、在口语表达中，根据特定的内容和环境选用修辞格，将会加强表达效果。
V15、态势语包括体态、表情、动作等，常在口语表达中起到好的效果。
V16、口语交际要注意“说”，而不是“听”。
X17、一个口才家在心理上不要有强烈的成功欲。
X18、口才中的自卑感可以通过自我暗示与激励来淡化。
V19、在公众面前发言是公众行为，是没有隐私的。
X20、演讲者是在表演，过强的表现欲是很好的心理和行为。
X1、口才表达要流畅，不能停顿。
X2、说话要平和，都是一个调子是一种很好的节奏。
X3、这句话的破折号使用了颤音：“哦！您，您就是――”我结结巴巴的，欢喜得快要跳出来了。
V4、拖腔是把句中某些字、词读音有意拖长，多用于领悟、回忆、激动等。
V5、朗诵之前要把握作者创作的“意图”，从而更好地把握作品的朗诵特点。
V6、朗诵诗歌一要充分发挥想象，二要具体分析诗作感情变化发展的脉络，三要体现出诗的特征。
V7、政治抒情诗要体现出情感细腻的特点，声音宜柔美。
X8、叙事诗要充满激情地将故事讲出来，音高、音强、音长方面丰富，节奏起伏大，用层层推进的方式宣泄内心激情。
