南湖一中数学第二轮复习策略

数学二轮复习策略与重点作为高中数学的核心科目，数学考试对学生的掌握程度有很高的要求。

而数学二轮复习是高中数学考试前的最后一次复习，是决定考试成绩的关键时刻。

因此，本文将从复习策略和复习重点两个角度来介绍数学二轮复习的相关知识，以帮助广大学生在考前提高复习效果。

一、复习策略1.系统化复习数学考试重点较多，内容也较为广泛，因此，数学复习应该按照系统化的方式进行。

具体来说，可以依据课本章节顺序和习题集的章节顺序展开复习，将复习内容划分为小模块进行针对性学习，以逐步达到全面掌握的目标。

2.选择性复习在复习过程中，选择性复习是很重要的一种策略。

我们可以将课本和习题集分为基础知识、容易错的知识点、经典例题和考试样卷四个单元。

首先，应该集中力量冲刺基础知识，因为基础知识是建立在复习过去的知识上面的，只有打好基础，才能从容应对考试；其次，我们还需要针对自己容易犯错的知识点进行重复复习；在看到经典例题的时候，我们应该学会总结思路，顺着思路去考虑这道题。

再者，最后面对一些考试样卷，再针对性的钻研，对照着标准答案进行思考，寻找弱点。

3.反复巩固练习是提高数学成绩的关键，每天抽出一定的时间进行反复练习，可以让我们更好地巩固知识点，加深理解。

对于不懂的地方，应该有意识地反复复习，直到掌握为止。

一道经典的练习题，最好重复做三五次，直到上手熟练，然后再去探讨它背后的数学思想。

二、复习重点1.函数和方程函数和方程是数学中的常见概念，考试中一定会涉及到，考生应该掌握它们的定义和相关特性。

在复习方程的解法时，应该掌握一元一次方程、一元二次方程的解法，并能够运用这些解法解决各种题型。

针对函数，需要重点掌握函数的定义、单调性、奇偶性、周期性和对称轴的性质。

2.数列和三角函数数列和三角函数是高中数学中的难点，考生需要掌握它们的基本概念和性质，如等差数列、等比数列的通项公式和求和公式，要强化对常见三角函数之间的关系的理解，掌握它们的反函数和复合函数。

2024年初三数学二轮复习计划一、确立指导理念根据最新数学课程标准，数学课程应当着重体现基础性、普及性和发展性，旨在面向全体学生，提高数学教育的普及水平和发展质量。

因此，数学复习应当面向全体学生，全面提升他们在初中数学基础知识、基本技能和基本方法上的掌握程度，同时积极培养学生的良好思维能力、强大综合能力和创新意识。

在此基础上，增强实践能力。

二、深入理解课程标准和考试要求全面而深入地理解课程标准和考试要求，明确知识点，确保教师和学生对应当掌握的知识点和技能心中有数。

在此基础上，教师应根据复习内容和要求，全面把握复习过程，提高复习质量。

三、复习策略（分为四个阶段）第一阶段：构建知识网络本阶段以中考说明为主线，重点对基础知识进行梳理。

复习要通过“三关”：记忆关、基本方法关和基本技能关。

需要注意以下问题：巩固基础知识，因为中考试题中基础题占比为4:3:2:1，要求学生能够熟练、正确和迅速地应用基础知识。

深入研究教材和考试说明，避免脱离实际。

避免题海战术，提倡精讲精练，引导学生举一反三。

定期检查作业，结合集中讲授和个别辅导，提高教学质量。

因材施教，实行分层次教学，提高复习效率。

第二阶段：专题复习本阶段以专题为单位，进行集中复习，注意数学思想和方法的掌握，充分发挥教师的主导作用。

需要注意以下问题：设立专题，针对学生共性的难点和误点进行复习。

合理划分专题，避免面面俱到，重点关注热点、难点和重点。

通过题目引导学生回顾基础知识，避免知识遗忘。

适当拔高难度，提高学生能力。

第三阶段：综合训练本阶段进行模拟中考的综合演练，查漏补缺。

需要注意以下问题：模拟题应贴近中考模式，注意时间、题量和难易度的安排。

及时批阅试卷，利用批语形式进行个别指导。

归纳学生知识的遗漏点，为查漏补缺积累素材。

适当调整学生的学习负担，让学生轻松解题。

调节学生的生物钟，调整学习时间与中考答题时间的同步。

调整学生的心态和信心，增强信心对考试的重要性。

第四阶段：查漏补缺针对学生仍然模糊或已忘记的知识，引导学生回归课本，进一步巩固和加深知识，为中考做好准备。

高三数学第二轮复习策略高三数学第二轮复习计划策略对于高中数学的复习，要把握高三数学综合训练，这是要求同学们做好课后参考书练习或是老师布置的练习，这些练习一般是针对知识点而制定的，下面是小编为大家整理的高三数学第二轮复习策略，希望对您有所帮助!高三数学第二轮复习策略一、抓《考试说明》与信息研究第二轮复习中，不可能再面面俱到。

要在复习中做到既有针对性又避免做无用功，既减轻学生负担，又提高复习效率，就必须认真研究《考试说明》，吃透精神实质，抓住考试内容和能力要求，同时还应关注近三年的高考试题以及对试题的评价报告，捕捉高考信息，吸收新课程的新思想、新理念，从而转化为课堂教学的具体内容，使复习有的放矢，事半功倍。

二、突出对课本基础知识的再挖掘近几年高考数学试题坚持新题不难，难题不怪的命题方向。

强调对通性通法的考查，并且一些高考试题能在课本中找到“原型”。

尽管剩下的复习时间不多，但仍要注意回归课本，只有透彻理解课本例题，习题所涵盖的数学知识和解题方法，才能以不变应万变。

当然回归课本不是死记硬背，而是抓纲悟本，引导学生对着课本目录回忆和梳理知识，对典型问题进行引申，推广发挥其应有的作用。

三、抓好专题复习，领会数学思想高考数学第二轮复习重在知识和方法专题的复习。

在知识专题复习中可以进一步巩固第一轮复习的成果，加强各知识板块的综合。

尤其注意知识的交叉点和结合点，进行必要的针对性专题复习。

例如:1.函数与导数。

此专题函数和导数、应用导数知识解决函数问题是重点，特别要注重交汇问题的训练。

2.三角函数、平面向量和解三角形。

此专题中平面向量和三角函数的图像与性质，恒等变换是重点。

3.数列。

此专题中数列是重点，同时也要注意数列与其他知识交汇问题的训练。

4.立体几何。

此专题注重点线面的关系，用空间向量解决点线面的问题是重点。

5.解析几何。

此专题中解析几何是重点，以基本性质、基本运算为目标。

突出直线和圆、圆锥曲线的交点、弦长、轨迹等。

2023-11-04•知识体系梳理•解题能力提升•模拟题与真题训练目录•考前冲刺要点•常见问题与对策01知识体系梳理总结知识点根据高考数学考试大纲，总结出需要掌握的知识点，并对每个知识点进行详细的解读和拓展。

构建知识网络将各个知识点之间的关系进行梳理，形成知识网络，以便更好地理解和记忆。

建立知识框架确定重点根据历年的高考真题和考试大纲，确定需要重点掌握的知识点，以及容易出题的知识点。

强化训练对重点知识点进行有针对性的强化训练，通过大量的练习题来加深对知识点的理解和记忆。

明确重点知识点通过做练习题和模拟题，发现自己的薄弱环节和易错知识点，以便及时进行补救。

找出薄弱环节针对薄弱环节进行有针对性的复习，通过查找资料、请教老师或同学等方式来解决问题。

针对性复习查漏补缺02解题能力提升总结各类题型的解题步骤和方法，熟记并灵活运用。

对于复杂的题目，要学会拆解，找出解题的关键步骤和突破口。

注重解题细节，避免因粗心而失分。

掌握解题方法学会举一反三针对易错题型，要深入分析错误原因，并重新思考解题方法。

培养发散思维，尝试用多种方法解决同一问题。

对于做过的题目，要学会总结和归纳，找出解题思路的共性和规律。

强化计算能力注重基础运算的练习，提高计算速度和准确率。

对于复杂的数学运算，要学会拆分步骤，逐步求解。

掌握常用数学公式和变形技巧，提高计算效率。

03模拟题与真题训练数学二轮复习期间，模拟题是检验考生知识点掌握程度的重要手段，也是培养考试心态和锻炼解题技巧的宝贵机会。

认真完成模拟题模拟题的重要性选择具有代表性的、符合考试大纲的模拟题，避免偏题和怪题，逐步提高解题速度和准确率。

选题策略在答题过程中，要注重解题思路和问题建模，学会举一反三，总结解题规律，避免重复犯错。

答题技巧训练方法按照考试要求进行真题训练，注意时间的控制和答题技巧的运用，做完后要及时总结和反思。

真题的价值历年真题是最能反映考试要求和趋势的资料，通过训练和研究真题，可以更好地把握考试重点和难点。

一、总体复习规划1.明确复习目标：根据2024年中考数学的考试大纲和知识点要求，确定复习目标，明确需要重点攻克的难点和薄弱环节。

2.合理安排学习时间：制定详细的复习计划，将整个复习过程分阶段、分科目进行，确保每个知识点都得到充分的复习和强化。

3.分析学习资源：梳理已学知识，整理课本、笔记、试题等学习资料，明确需要修补的知识漏洞。

4.分配复习重点：根据各个知识点对应的考查频度和重要程度，有针对性地设置复习重点和时间安排。

二、科目复习策略1.数与代数重点复习内容：数的四则运算、整式的加减乘除、一元一次方程、实数的性质等。

复习方法：（1）数与代数知识的复习要强调基础概念的理解和掌握，要多做相关的例题，熟练掌握解题技巧。

（2）结合实际生活和应用题，灵活运用数与代数的知识，提升解题能力。

2.图形与空间重点复习内容：平面图形的认识、角的认识、面积和周长的计算等。

复习方法：（1）重点复习图形的基本属性和性质，可以通过画图和做题的方式深入理解。

（2）重点强化面积和周长的计算方法，掌握各种平面图形的计算公式。

（3）多做几道模拟试题，熟悉考点和解题思路。

3.函数与方程重点复习内容：一元一次方程、一元一次不等式、函数的概念和性质等。

复习方法：（1）重点强化一元一次方程的解法，熟练掌握解一元一次方程的基本步骤和方法。

（2）掌握一元一次不等式的解法，熟悉解不等式的步骤和注意事项。

（3）加强对函数的理解，明确函数的性质和特点，掌握函数的图象与性质。

4.统计与概率重点复习内容：数据的收集和整理、统计量的计算、概率的计算等。

复习方法：（1）重点复习数据的收集、整理和绘制统计图表的方法，要熟悉各种统计图表的表达方式和解读方法。

（2）熟练掌握统计量的计算方法，包括平均数、中位数、众数等。

（3）理解概率的概念和计算方法，掌握概率的基本性质和计算公式。

三、复习方法和技巧1.做高质量的练习题：选择有代表性的典型试题进行练习，如历年中考真题、模拟试题等。

2023高考数学第二轮复习计划书前言高考作为人生中的一次重要考试，对于每个参加考试的学生来说都特别重要。

数学作为高中三大主要科目之一，也是高考中占分比例最高的科目之一，所以要想在高考中拿到高分，必须对数学进行全面深入的复习。

本文档是2023年高考数学第二轮复习的计划书，旨在为广大考生提供一个良好的复习框架和具体实践方法，帮助考生在短时间内高效率地进行数学复习，从而取得优异的成绩。

复习目标在第一轮复习中，我们强调的是大纲内容的系统学习，包括对知识点的掌握和技能的提高等，是为第二轮复习做好准备。

第二轮复习是在第一轮的基础上进行巩固和深化，重点复习高考优选内容和重要章节，提高解题能力和思维能力，把复习的内容进一步深化和升华。

具体复习目标如下：1.确认已经掌握的知识点，巩固记忆，排查漏洞。

2.对重要章节进行深入掌握，包括函数、解析几何、三角函数、导数和不定积分等内容。

3.通过大量的实例和习题，提高数学解题能力和思维能力。

4.将所学知识应用到生活中实际问题求解中。

复习方式第二轮复习是在第一轮基础上进行深化和提高，因此复习方式也要有所不同，下面是具体的复习方式：回顾巩固回归过去，巩固已学的基础知识。

可以通过以下几种方式实现：•复习课本。

结合重点细节和自己的理解加深对概念的记忆。

•复习笔记。

将自己学过的知识点进行总结，将它们组织成框架便于自己记忆。

•对着题型练习纸做习题，弥补知识点的不足，巩固所学知识。

针对经典考题深入剖析对历年高考的数学真题进行分析，提取考点，了解出题思路，理解解题关键思路，遇到问题及时解决。

实例化题目来进行思维训练•完成每一章节需要完成的例题和课后习题。

•参加各高校数学竞赛的训练，提高自己的思维能力和解题能力。

•查漏补缺，扩大知识面，提高自己解决实际问题的能力。

提高数学运用技巧在解题技巧和运筹能力方面，需要不断地提高自己的能力。

•学会计算器的使用，熟悉常见计算器的功能，提高计算的速度和准确性。

2024届高考数学一二轮复习策略高考数学的复习是考生备战高考的关键环节，也是决定成绩好坏的重要因素之一、为了帮助考生制定合理的复习策略，以下是2024届高考数学一二轮复习策略的建议：一、确定目标和重点首先，要明确自己的目标，包括想要达到的分数和进入的大学专业。

根据目标确定重点，可以参考高考大纲和往年高考试题，将知识点分为必考和可能考两个部分，重点复习必考知识点，还要根据自己的实际情况确定能力较强或薄弱的部分。

二、制定合理的时间表复习时间要合理安排，建议将时间分为两个阶段。

第一个阶段是基础复习，从4月初开始，将每周时间安排为集中学习一两个章节的内容。

第二个阶段是强化巩固，从5月初开始，根据每个知识点的重要性和自己的薄弱部分，安排合理的复习时间。

三、梳理知识框架四、刷题夯实基础刷题是学好数学的有效方法之一、可以通过做往年高考试题、模拟试题和习题库中的题目，来检验自己的掌握程度和解题能力。

重复做题是为了记忆和熟悉解题方法，但要注意不要陷入“刷题”泥潭，要注重理解问题和方法。

五、重点突破与提升在复习过程中，发现有些知识点掌握不牢固或理解不深刻，要将这些知识点列为重点突破并重点提升的内容。

可以请教老师、同学或是参考相关辅导书等方式，加强对这些知识点的理解和记忆。

六、备考技巧和策略在高考数学中，除了知识点的掌握外，还需要掌握一些解题技巧和策略。

例如，运用不等式的性质、函数与方程的解题技巧、图形的几何知识等。

要通过理解和练习，掌握并应用到解题中。

七、注意健康和心理的调整复习期间，要注意保持良好的作息和饮食习惯，保证充足的睡眠和营养。

同时，要保持积极阳光的心态，不给自己过多的压力，适当进行调节和休息。

八、全方位综合复习高考数学考察的是知识的全面掌握和灵活运用，因此要进行全方位的综合复习。

可以每天安排一定的时间进行综合训练，包括对所有知识点的综合运用和复习。

以上就是2024届高考数学一二轮复习策略的建议，希望能对考生有所帮助。

2023高三数学二轮复习策略_有哪些技巧高三数学二轮复习战略高三数学二轮复习要查漏补缺，保强攻弱。

在二轮复习中，对自己的薄弱环节要加强学习，平衡发展，加强各章节知识之间的横向联系，针对“一模”考试中的问题要很好的解决，根据自己的实际情况作出合理的安排。

高三数学二轮复习要提高运算能力，规范解答过程。

在高考中运算占很大比例，一定要重视运算技巧粗中有细，提高运算准确性和速度，同时，要规范解答过程及书写。

高三数学二轮复习要强化数学思维，构建知识体系。

同学们在听课时注意把重点要放到理解老师对问题思路的分析以及解法的归纳总结，以便于同学们在刷题时做到思路清晰，迅速准确。

高三数学二轮复习要解题快慢结合，改错反思。

审题制定解题方案要慢，不要急于解题，要适当地选择好的方案，一旦方法选定，解题动作要快要自信。

平时要注意积累错误，特别是易错点，寻找错误原因，及时总结。

高三数学二轮复习要重视和加强选择题的训练和研究。

对于选择题不但要答案正确，还要优化解题过程，提高速度。

灵活运用特值法、排除法、数形结合法、估算法等。

高三数学二轮复习技巧一、高三数学二轮复习要注意明晰一个规则：“一轮靠敬业，二轮靠水平”。

高三数学一轮靠老师勤奋、学生努力;高三数学二轮主要看老师的把握水平(课标、考纲)，研究水平(选题、集体备课)，辅导水平(课堂辅导，课后个辅)。

一看数学教师对高考把握水平。

对《课标》和《考试大纲》的理解有高度，清楚高考命题方向，把握高考试题难度，确定好复习的重点难点。

二看数学教师对问题研究水平。

选择试题，练习检测与高考对路，针对学情，有选择性;集体备课、题目的精选精编、课堂、试卷作业批改与反馈等各项环节扎实有效。

三看数学教师对学生辅导水平。

课堂辅导，课堂驾驭水平。

有效调动课堂氛围，提高课堂效率，进行有高度的点拨指导，让学生在实战中不断提高应试能力;课后个辅，和学生的情感沟通很关键，抓住临界生问题，针对性指导。

二、高三数学二轮复习要注意明确两个做法：抓审题，抓个辅抓审题：让学生说出来，让思维呈现出来。

2023数学该怎么进行二轮复习数学该怎么进行二轮复习1注重课本基础知识近几年高考数学试题坚持新题不难，难题不怪的命题方向。

强调对通性通法的考查，并且一些高考试题能在课本中找到“原型”。

尽管剩下的复习时间不多，但仍要注意回归课本，只有透彻理解课本例题，习题所涵盖的数学知识和解题方法，才能以不变应万变。

2要善于反思归纳解题后的反思与归纳是非常关键的。

解题之后进行反思是提高数学思维能力的有效方法。

教师要善于在题目的讲解后进行解题方法和技巧等的一些归纳，特别是对解题切入点的回顾。

总之，不仅要反思计算的正误、方法的好差、题目的变式等，还要引导学生归纳解题时所用过的知识及数学思想方法等，我们可以围绕本专题的主题先提炼出几个本质性的问题出来，然后通过具体问题的解决总结出处理这几个问题的一般方法与思想。

3加强思维训练，规范答题过程解题一定要非常规范，俗语说：“不怕难题不得分，就怕每题都扣分”，因此要形成良好的学习习惯，务必将解题过程写得层次分明结构完整。

通过训练过好四关：一是审题关，审题要慢，答题要快，要逐句逐字看题，找出关键句，发掘隐含条件，寻找突破口;二是运算关，准字当先，争取既准又快，因此熟记一些常用的中间结论是非常必要的;三是书写关，要一步一步答题，重视解题过程的语言表达，条理清楚，步步有据，规范简洁，优美整齐的答题习惯。

四是题后反思关，做题不在多而在精，想要以少胜多，贵在反思。

高三复习数学的方法1.回归课本，巩固基础：高考倒计时是回归课本的时候了，不要把课本丢下，着重看课本上的公式、理论、定理，学会变换，把基础打牢了自然能举一反三，灵活运用。

2.避免题海战术：对于一看就会的题型直接pass掉，做精题，精做题。

不要什么都做没有选择，没有计划，如果每一题都做不仅会浪费时间而且也提高不了多少。

3.不专注于难题：不会的题不要一个人在那死扣，如果一道题你看了20分钟都没有思路，无从下手，要么请教高手要么放弃，不要专注于难题。

高中数学高考二轮复习计划（7篇）高中数学高考二轮复习计划篇1(1)数学概念的学习方法下面我们归纳出数学概念的学习方法：阅读概论，记住名称或符号;背诵定义，掌握特性;举出正反实例，体会概念反映的范围;进行练习，准确地判断;与其他概念进行比较，弄清概念间的关系。

(2)数学公式的学习方法。

我们介绍的数学公式的学习方法是：书写公式，记住公式中字母间的关系;懂得公式的来龙去脉，掌握推导过程。

如平方差公式和完全平方公式;用数字验算公式，在公式具体化过程中体会公式中反映的规律;将公式进行各种变换，了解其不同的变化形式;将公式中的字母想象成抽象的框架，达到自如地运用公式。

(3)让学生掌握科学的学习方法(1)认真预习。

对有疑难预习不懂的地方，可先做上记号，作为听课重点。

预习时将作业试做一遍。

(2)专心听课。

这一点很重要，不专心听课，课后自己看，效果总不如认真听课好。

细心观察就会发现成绩差的同学大都是在听课时打了马虎。

(3)做好笔记。

笔者要求学生用自己所能承担最好的一本笔记本，因为天天用，看着奢华的封面，细滑的纸张，自然用心对待，不容易中途辍学。

创造性地记好笔记，既有教师的思维，又有自己思想。

(4)先复习后做作业。

先分析后解题。

课后要将书看一遍，把教师讲的东西想一想，然后再做作业，且应想到做作业是为了巩固所学的知识，不能是为做作业而做作业。

(5)弄清基本概念。

(6)做适量的习题。

“精、准、活”，选做一些有代表性的题目，且注意在解题中总结规律。

首先，精是要求题量少，做典型题常规题，有了基础就能找到题眼。

其次，准是在熟练的基础上力争做到准确无误，做到熟能生巧，有“题感”。

第三，活是知识的迁移，能活学活用，能找到规律。

如拼图数火柴棍，数桌子凳子，日历中规律。

高中数学高考二轮复习计划篇2要求学生及时了解、掌握常用的数学思想和方法学好高中数学，需要我们从数学思想与方法高度来掌握它。

中学数学学习要重点掌握的的数学思想有以上几个：集合与对应思想，分类讨论思想，数形结合思想，运动思想，转化思想，变换思想。