最新2016-2017学年度小学六年级语文下册《大孔雀蛾的晚会》课件2 长春版公开优质课件精品独创
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关于大孔雀蛾:
孔雀蛾是一种长得很漂亮的蛾。
它们中最大的来自欧洲,全身披着
红棕色的绒毛,脖子上有一个白色
的领结,翅膀上洒着灰色和褐色的
小点儿。
横贯中间的是一条淡淡的
锯齿形的线,翅膀周围有一圈灰白
色的边,中央有一个大眼睛,有黑
得发亮的瞳孔和许多色彩镶成的眼
帘,包括黑色、白色、栗色和紫色
的弧形线条。
这种蛾是由一种长得
极为漂亮的毛虫变来的,它们的身
体以黄色为底色,上面嵌着蓝色的
珠子。
它们靠吃杏叶为生。
关于作者:
让·亨利·卡西米尔·法布尔,法
国昆虫学家,动物行为学家,文
学家。
被世人称为“昆虫界的荷
马,昆虫界的维吉尔”。
出生后的
几年间,法布尔是在离该村不远
的马拉瓦尔祖父母家中度过的,
当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与
蝈蝈这些可爱的昆虫所吸引。
他
将观察和研究所得陆续写成了
《昆虫记》(十卷),向人们介
绍了四百多种昆虫和小动物的生
活习性.
关于《昆虫记》:
《昆虫记》也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札记》和《昆虫世界》,它不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。
它融合作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性关照虫性,又用虫性反观社会人生,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。
这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则,让世界读者首次领略昆虫们的日常生活习性以及特征的描述等。
《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力,通过仔细地观察后,深刻地描绘了多种昆虫的生活:“歌唱家”——蝉、“音乐家”——蟋蟀、“劳动匠”——舍腰蜂、美丽的大孔雀蛾……真实地记录了昆虫的本能、习性、劳动、婚姻、繁衍和死亡,无不渗透着作者对人类的思考,睿智的哲思跃然纸上。
它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。
生词一览:
偌大蝙蝠
擎起破茧而出飞
窜ruòbiān fú
qíng jiǎn
绒毛褐色情况
逃窜佣人惯例
孵化飞窜
脱颖而出蹿上蹿下
1、用“‖”给课文分成三段,并概括每段的段意。
第一部分(第1自然段):
介绍了大孔雀蛾的外形特点。
第二部分(第2—8自然段):
写了大孔雀蛾聚会的经过。
第三部分(第9自然段):
写为什么说这是一次难忘的大孔雀蛾
用“——”画出大孔雀蛾的外形描写。
作者是按
从整体到部分
()
的顺序介绍的。
它相貌出众:栗色的天鹅绒外衣,白色的皮毛脖套,灰白相
第五自然段的“见此情形”指的是什么?用“~~~”画出来。
原来是发生了一起我家从未见过的侵宅行为:一群偌大的蝶蛾闯进孩子
圈出第八自然段中描写孔雀蛾动作的词语。
从中你体会到了什么?
“掀起、飞舞、停、飞
蹿、扎”
大孔雀蛾动作灵活,飞得自由。
写出了作者对其喜爱之情。
用“=”画出前后照应的语句。
第一自然段:那是个难忘的晚会,我称之为大孔雀蛾的晚会。
最后一自然段:我称这是一次难忘的大孔雀蛾的晚会。
6、这次实验,作者在文中写出结论了吗?请你根据实验的过程推断一下实验的结论。
作者没有写出结论。
还会聚来更多的孔雀蛾,因
孔雀蛾一生中惟一要做的事情就是寻找配偶。
为了这一目标,它们与生俱来一种很十分特殊的天赋:不管路程多么遥远,飞去的途中有多少艰难险阻,它们总能克服一切找到它们所要找的对象。
孔雀蛾的生命只有两三天,也就是说,在孔雀蛾的一生中,它们只有两三天可以每晚花上几个小时去找它们的伴侣。
如果在这期间它们无功而返,那么它们的一生也将就此结束了。
为什么孔雀蛾的生命如此短暂呢?因为它们不吃东西。
当其他种类的蛾子成群结队地在花园里上下飞舞吸食花朵中的蜜汁时,孔雀蛾却从来不会想到要寻找食物喂
饱自己的肚子。
所以它们只能存活两三天自然也就在情理之中了。
但是,它们的生命确实太过短暂了,短暂到只够它们找个一个伴侣而已。
近反义词:
近义词:
按照----依照约莫----大约振奋----抖擞稀罕----罕见情绪----思绪情形----情况
反义词:
潮湿----干燥振奋----颓丧幸运----倒霉
词语解释:
脱颖而出:比喻人的才能全部显露出来。
惯例:一向的做法,常规。
孵化:昆虫,鱼类,鸟类或爬行动物的卵在一定温度和其他条件下变成幼虫或小动物。
偌大:那么,这么大。
目瞪口呆:形容受惊而愣住的样子。
乍:刚,开始。
难句点拨:
一大群孔雀蛾轻掀着翅膀,围着圆形笼飞舞,而后停在笼
子上,片刻飞离开去,过一会儿飞回来,接着窜上天花板,然后在一头扎下来。
孔雀蛾飞进“我”的工作室围着圆笼极力地想救出同类,但又表现的很无奈,乱飞乱闯,毫无秩序,真像晚会上的人们。
我称这是一次难忘的大孔雀蛾的晚会。
这句话总结全文,收尾主题。
“难忘”是因为这种现象非常壮观,十分罕见,令人印象深刻,把孔雀蛾的聚集生动的称作“孔雀蛾的晚会”,一是因为出现的孔雀蛾数量多,二是因为发生在晚上。
这里,运用比拟手法是孔雀蛾当人来看待表现了作者对昆虫的喜爱之情,也反映了作者对生命的尊重与热爱。
文章结构:
大孔雀的晚会相貌出众华美
雌夜蛾被扣进笼子
蝶蛾闯进小保尔的房间
一大群孔雀蛾围着圆形笼飞舞
对昆虫的
喜爱,对
生命的尊
重与热爱
壮观
品读感悟:
一次普通的生物实验让作者写成了一场晚会,如果不是怀有对昆虫的喜爱之情,是不会有这样的联想的,通过这样一个实验也让我们看到了大自然的神奇,只要你留意身边的每一件事物,善于观察你也能发现很多奇妙的景象。
课外拓展:
蝶恋花
苏轼
宋花褪残红青杏小。
燕子飞时,绿水人家绕。
枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。
墙里秋千墙外道。
墙外行人,墙里佳人笑。
笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。
作业:
阅读法布尔的《昆虫记》。