我们的节日之古尔邦节主题班会

第1篇时间：2023年10月26日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全体学生及班主任---一、班会背景为了弘扬中华民族优秀传统文化，增强学生的民族自豪感和节日意识，我校决定开展“我们的节日”主题班会活动。

本次班会旨在通过讲述节日故事、分享节日习俗、交流节日体验等方式，让学生深入了解传统节日，感受节日文化，传承民族精神。

---二、班会流程（一）开场致辞班主任李老师首先致辞，她强调了本次班会的意义，并鼓励同学们积极参与，共同感受节日的魅力。

（二）节日故事分享1. 端午节：学生小张分享了自己家乡的端午节习俗，包括赛龙舟、吃粽子、挂艾草等。

他讲述了屈原的故事，让同学们了解到端午节的由来和意义。

2. 中秋节：学生小李讲述了关于中秋节的传说，如嫦娥奔月、吴刚伐桂等，并分享了家乡的中秋节习俗，如赏月、吃月饼、猜灯谜等。

3. 春节：学生小王介绍了春节的来历和传统习俗，如贴春联、放鞭炮、拜年等，他还分享了自己和家人一起准备年货的经历。

（三）节日习俗体验1. 制作传统美食：同学们在老师的指导下，动手制作了粽子、月饼等传统美食，体验了传统节日的氛围。

2. 手工制作：学生小芳带领大家制作了中秋灯笼，大家在制作过程中感受到了节日的欢乐。

（四）节日心得交流同学们纷纷分享了自己在节日中的感受和体验，有的同学表示通过这次班会更加了解了传统节日，有的同学则表达了对家人的思念之情。

（五）总结与展望班主任李老师对本次班会进行了总结，她鼓励同学们在今后的生活中，不仅要传承和弘扬传统文化，还要不断创新，让传统节日焕发新的活力。

---三、班会总结本次“我们的节日”主题班会活动取得了圆满成功。

通过这次班会，同学们对传统节日有了更深入的了解，增强了民族自豪感和文化自信。

同时，同学们也学会了如何将传统文化融入日常生活，让传统节日焕发新的生命力。

以下是部分学生的班会心得：学生甲：这次班会让我感受到了传统节日的魅力，我以后要更多地了解和传承我们的文化。

四年级（1）班古尔邦节主题班会主题班会目标：1．让学生知道少数名族的重大节日的习俗。

2．让学生懂得古尔邦节是少数名族的传统节日大家应该尊重少数民族的习俗。

3、各名族都要友好交往。

4．能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。

5．在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。

活动过程：主持人宣布《民族团结一家亲》主题班会现在开始。

一、听民族音乐，观察各民族风俗习惯的照片。

1．播放民族歌曲联唱：《延边人民热爱毛主席》（朝鲜族）《解放区的天是明朗的天》（汉族）2、主持人：请学生猜猜：这些都是哪个民族的歌曲？谁能说说在我国社会主义大家庭中，除汉族外，还有哪些民族？边交流边指出这些少数民族的区域，并出示部分民族风俗照片。

3、出示各民族风俗习惯照片：这是一张怎样的合影？主持人：对——民族团结一家亲。

主持人：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。

千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖国母亲变得如此强壮，如此美丽。

二、领悟道理主持人：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。

1、听配乐录音故事：文成公主进藏。

（1）唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏？（2）为了促进藏族与中原的交流和发展，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做的？（3）西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像？主持人：汉藏是一家。

民族之间只有团结友爱、互帮互助，才能促进祖国的兴旺发达和进步。

2、主持人：在中国的革命战争年代，民族团结起了非常重要的作用。

（出示投影）（1）小组讨论：为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟？（2）如果不这样做，可能会有什么后果？主持人：红军的诚意和尊重，赢得了彝族人民的信任，也使革命得以顺利进行下去。

3、主持人：在战争年代，民族团结是革命取得胜利的重要条件。

2024年爱国爱疆主题班会教案一、教学目标通过本次班会，旨在使学生们：深入理解爱国爱疆精神的内涵与意义。

增强学生的国家认同感和民族自豪感。

激发学生为国家和家乡的发展贡献力量的决心和行动。

二、教学重点和难点教学重点深入理解爱国爱疆精神的内涵。

引导学生将爱国爱疆情感转化为实际行动。

教学难点如何使学生真正体会和践行爱国爱疆的精神。

如何引导学生将个人理想与国家和家乡的发展紧密结合。

三、教学过程1. 导入新课开场播放相关爱国爱疆的视频片段，激发学生的情感共鸣。

简短讨论：分享自己对于爱国爱疆的初步理解和身边的实际例子。

2. 深入讲解爱国爱疆精神通过多媒体展示，介绍爱国爱疆的历史背景和现实意义。

小组讨论：分享各自家乡的历史文化和发展现状，感受家乡的独特魅力。

学生代表发言：分享自己对于如何践行爱国爱疆精神的想法和计划。

3. 激发爱国爱疆情感开展角色扮演活动，模拟为国家和家乡做贡献的场景。

班级分享：每位学生讲述一个自己或身边的人为国家或家乡做出贡献的故事。

情感表达：学生用诗歌、歌曲等形式表达自己对国家和家乡的热爱。

4. 制定行动计划小组讨论：制定班级、个人为国家和家乡做贡献的具体行动计划。

分享交流：每个小组展示自己的行动计划，相互学习借鉴。

班会总结：总结本次班会的收获，鼓励大家将计划付诸实践。

5. 课堂总结与延伸总结：回顾本次班会的主要内容和学生的表现，强调爱国爱疆的重要性。

延伸阅读：推荐相关书籍和文章，引导学生深入学习和理解爱国爱疆精神。

实践活动：鼓励学生在日常生活中践行爱国爱疆精神，为国家和家乡的发展贡献力量。

四、教学方法和手段采用多媒体辅助教学，提高学生的学习兴趣和参与度。

通过小组讨论、角色扮演等互动形式，促进学生的交流与合作。

鼓励学生用多种方式表达自己的情感和想法，培养学生的综合素质。

五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：通过填空题、选择题等形式，检验学生对爱国爱疆精神的掌握情况。

作业：要求学生写一篇关于如何践行爱国爱疆精神的文章或制定一份详细的行动计划。

简报
第36期
富蕴县小学2014年10月8日
富蕴县小学开展喜迎古尔邦节民族团结
融情实践活动
为了增强各民族学生之间的友谊，10月5日富蕴县小学开展了“喜迎古尔邦节”——“你到我家吃馓子”民族团结融情实践活动。

民族小伙伴邀请汉族小伙伴品尝馓子，整个融情活动在吃馓子、学跳民族舞中推向了高潮，一个个可爱的面孔都洋溢着节日的喜悦。

通过此次活动学生们纷纷表示，要自觉维护各民族之间的团结和友谊，从小做起、从我做起，从现在做起，共同学习、共同进步。

存档：二份
报：地区教育局、宣传部、县委信息科、县教育局、团委、赛尔江东路社区
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富蕴县小学开展我们的节日·古尔邦节
活动总结
为深入贯彻党的十八大提出的弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园的战略任务，促进社会主义核心价值体系建设，推进我校精神文明建设，丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强未成年人对中华文化传统的认同感和自豪感，进一步解放思想，迎难而上，奋力推进学校和谐发展，积极进取，不断奉献，学校围绕“我们的节日”主题，精心部署，认真组织开展了一系列彰显特色的主题活动，激发广大居民和青少年的爱国主义热情，现将活动总结如下：
一、提高认识，加强领导
为确保此次活动顺利开展，学校领导高度重视，及时召开会议对“我们的节日”活动进行总体部署，并制定了活动方案，成立了“我们的节日”活动小组，并指派专人负责活动方案，保证活动方案的顺利实施。

二、加强宣传力度，营造舆论范围
学校依托现有的宣传阵地，充分利用公开栏、宣传栏、黑板报等宣传教育资源，以师生喜闻乐见的形式，对“我们的节日”活动进行宣传，努力营造有利于活动顺利开展的浓厚舆论氛围，让居民感受中华民族传统节日中折射出的浓郁
的文化气息，不断激发居民尤其是青少年的爱国主义精神。

三、积极筹划，开展丰富多彩的活动
1、古尔邦节期间，开展入户走访慰问离退休教职工活动，增进各民族之间的友情，强化民族团结和“三个离不开思想”。

2、开展你到我家吃撒子活动，让汉族学生充分了解少数民族的生活习惯，增强友谊。

通过此次活动，极大提高了广大师生的积极性，加强了各族师生之间的联系，师生同时也表示要做一名遵纪守法的公民，用实际行动服务于社会。

富蕴县小学
2014年10月。

古尔邦节学校活动策划书3篇篇一古尔邦节学校活动策划书一、活动主题“共度古尔邦，传承民族情”二、活动目的本次活动旨在通过一系列的庆祝和文化体验，让同学们了解古尔邦节的由来、意义和传统习俗，增强同学们对少数民族文化的认知和尊重，促进各民族之间的交流、团结和友谊。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校操场或大会议厅五、参与人员全体师生六、活动内容1. 古尔邦节知识讲座邀请学校的少数民族老师或专家，为同学们讲解古尔邦节的历史、文化和传统习俗，让同学们对古尔邦节有更深入的了解。

2. 文艺表演组织同学们表演与古尔邦节相关的文艺节目，如舞蹈、歌曲、诗歌朗诵等，展现各民族的文化特色。

3. 传统美食体验准备各种古尔邦节传统美食，如手抓饭、烤羊肉、馓子等，让同学们品尝到正宗的民族美食，感受不同的口味和风情。

4. 手工艺品制作安排手工艺品制作活动，如制作古尔邦节的特色饰品、绘画等，让同学们亲身体验民族文化的魅力。

5. 体育比赛组织一些与古尔邦节相关的体育比赛，如摔跤、射箭等，增强同学们的体质和团队合作精神。

6. 民族团结游戏设计一些民族团结游戏，如拔河、接力赛等，让同学们在游戏中增进彼此的了解和友谊。

七、活动组织与安排1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 提前准备活动所需的物资和设备，如音响、舞台搭建、美食材料等。

3. 通知全校师生参加活动，并做好宣传工作。

4. 活动当天，确保场地布置、人员安排、活动流程等各项工作的顺利进行。

八、注意事项1. 活动期间要确保学生的安全，特别是在体育比赛环节。

2. 尊重各民族的文化和习俗，避免出现任何不尊重或歧视的行为。

3. 活动现场要保持整洁卫生，活动结束后做好清理工作。

4. 鼓励同学们积极参与活动，但不要强迫或过度参与，尊重个人意愿。

九、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 文艺表演道具和服装费用：[X]元3. 传统美食材料费用：[X]元4. 手工艺品材料费用：[X]元5. 体育比赛奖品费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动评估1. 通过学生的参与度、反馈意见和活动效果等方面对活动进行评估。

六（2）班安全主题班会2013.10.13一、外出活动及交通安全1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。

恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。

2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。

3、不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。

4、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。

5、外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行注意交通安全。

6、未经家长同意，一律不准私自、探亲、访友，离家时一定要与父母打招呼。

7、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

二、饮食卫生安全1、不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，假期期间，保持良好的饮食习惯，不要暴食暴饮。

2、注意个人饮食卫生。

3、不食用三无食品。

三、用电用火用气等方面的安全1、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。

不靠近有电电源，不随便动各种插头，不撕拉乱接电线。

使用电器需由家长指导。

2、掌握正确使用液化气常识，不单独开液化气炉灶，预防煤气中毒。

3、不玩危险物品。

不玩火、远离火源，注意消防安全。

四、社会公德方面1、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

2、崇尚科学，不参加任何封建迷信活动和邪教组织；严禁参与赌博与变相赌博，严禁听、看不健康的音像与书刊，严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动，看有益电视节目。

3、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小，自己能做的事情自己做，帮助父母干力所能及的家务活。

五、假期作业方面为了能够更好地与新的学习任务想衔接，同学们应该好好学习，认真复习功课，保质保量完成假期作业。

班主任寄语：以上诸条希望大家认真落实，请家长帮忙监督和加强自我管理、自我约束，各科作业做完后让家长签名。

我们相信，只要我们共同努力，你一定能过一个安全而有意义假期。

28中学2013---2014学年古尔邦节联欢会活动方案一、活动目的在古尔邦节到来之际，以“维护团结收获快乐共圆中国梦”为主题开展庆祝古尔邦节联欢会活动，通过活动，使学生感受古尔邦节的快乐气氛，放飞心情，展望美好的未来。

并教育学生懂得感恩，给亲人带去温馨的祝福，给朋友送去诚挚的寄语。

二、活动时间：2013年10月15日上午8点30分准时开始三、活动地点：各班教室四、参加人员：二十八中全体师生各班邀请部分家长一起参加。

五、活动准备：1.10月14日下午布置好黑板，体现节日气氛。

主标题：维护团结收获快乐共圆中国梦副标题：***班级庆祝古尔邦节联欢会2.学生主持人提前做好准备。

（班主任要对学生进行辅导，培养学生各方面的能力，不要怕学生做不好）3.学生利用“十一”假期提前准备节目。

（鼓励学生大胆参与，把班级中有才艺的孩子都发动起来，给孩子一个展示的机会）个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵等形式不限，内容健康，富有儿童色彩。

4. 学生自制心愿卡互赠，把真诚的祝福送给同学们。

六、活动过程：1.8:30到位后，班主任组织学生打扫卫生，点名并上报本班到位人数到级部组长处，标明未到学生以及未到原因。

8：50分级部组长上报本级部学生到位情况到政教处苗新红老师处。

2、9:00---10:20各班级开展以“维护团结收获快乐共圆中国梦”为主题的联欢会。

一、二、三、四年级：以歌舞联欢为主五、六年级以体育比赛为主七、八、九年级以“民族团结知识”竞赛为主高一年级以“中华民族传统节日”知识竞赛为主高二、高三以“三史”知识竞赛为主。

届时政教处将对每个班开展活动情况进行检查量化。

3、10:20各班级进行古尔邦节小长假安全教育，之后进行卫生保洁。

10:30各班准时放学。

4、简报书写：各级部安排一名任课教师采集图片，完成简讯的书写。

假期结束后将简讯上传至贺晶老师处。

5、各楼层巡视：一、二年级：薛金晶驻级领导三四年级：苗新红驻级领导五六年级：贺晶驻级领导七年级：王潇驻级领导八年级：杜生君驻级领导九年级：陈小江驻级领导高中：周小红驻级领导6、拍照：政教处以及各级部负责搜集图片的任课教师。

第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参会人员：全体学生一、班会背景随着我国社会经济的快速发展，各民族之间的交流日益频繁，宗教信仰也逐渐多样化。

为了增进学生对民族宗教知识的了解，增强民族团结意识，提高学生的文明素养，我校决定开展以“民族宗教”为主题的班会活动。

二、班会流程1. 开场致辞张老师首先对全体学生表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

她强调，了解和尊重民族宗教文化是每个公民应具备的基本素养，希望通过本次班会，同学们能够增长知识，增强民族团结意识。

2. 民族宗教知识讲座为了让学生更加深入地了解民族宗教文化，学校邀请了民族宗教事务局的王主任为同学们进行知识讲座。

王主任从我国民族宗教的基本情况、民族政策、宗教信仰自由等方面进行了详细的讲解。

他强调，我们要尊重各民族的宗教信仰，维护民族团结，共同构建和谐社会。

3. 学生分享心得体会在讲座结束后，同学们纷纷分享了自己的心得体会。

以下为部分学生的发言摘要：（1）李明：“今天听了王主任的讲座，我了解到我国民族宗教的丰富多样性。

作为一名中学生，我们应该尊重各民族的宗教信仰，为民族团结贡献自己的力量。

”（2）王芳：“通过本次班会，我对我国的民族宗教政策有了更深刻的认识。

我们要珍惜来之不易的民族团结，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。

”（3）张强：“作为一名少数民族学生，我深感民族团结的重要性。

在今后的学习和生活中，我会积极宣传民族政策，为民族团结贡献自己的一份力量。

”4. 互动环节为了活跃气氛，主持人组织了互动环节。

同学们积极参与，纷纷回答关于民族宗教的问题。

其中，以下问题引发了热烈讨论：（1）问题：我国宪法规定，公民有宗教信仰自由。

请问，什么是宗教信仰自由？答案：宗教信仰自由是指公民有权选择信仰或不信仰宗教，以及自由地参加宗教活动。

（2）问题：我国有哪些主要民族？答案：我国共有56个民族，包括汉族、壮族、蒙古族、回族、藏族、维吾尔族等。

第1篇一、班会背景为了弘扬中华民族优秀传统文化，增强班级凝聚力，丰富同学们的校园文化生活，我校XX年级XX班于2023年X月X日开展了以“我们的节日”为主题的班会活动。

本次班会旨在通过了解传统节日的历史文化，增进同学们对传统文化的认同感和自豪感，同时促进班级成员之间的交流与合作。

二、班会时间2023年X月X日（星期X）下午X时X分三、班会地点学校多功能厅四、班会主持班主任：XX老师五、班会参与人员XX年级XX班全体同学六、班会流程1. 开场致辞- 班主任XX老师对本次班会进行简要介绍，强调了传统节日的重要性，并对同学们参与班会表示期待。

2. 节日知识讲解- XX同学介绍了春节、清明节、端午节、中秋节等传统节日的起源、习俗和象征意义。

- XX同学通过PPT展示了各个节日的图片和视频，让同学们更加直观地了解节日文化。

3. 互动环节- 猜灯谜：同学们分组进行灯谜竞猜，增进了对传统节日的了解。

- 分享故事：同学们分享了自己与节日相关的有趣故事，增进了班级成员之间的感情。

4. 手工制作- XX同学带领大家制作了剪纸、彩蛋等传统手工艺品，体验传统节日的制作乐趣。

5. 总结发言- 班主任XX老师对本次班会进行总结，肯定了同学们的积极参与，并鼓励大家将传统文化传承下去。

七、班会内容详细记录（一）开场致辞班主任XX老师首先对同学们的到来表示欢迎，并强调了本次班会的主题和意义。

她指出，传统节日是中华民族文化的重要组成部分，通过了解和传承传统节日，可以增强民族认同感和凝聚力。

（二）节日知识讲解1. XX同学介绍了春节的起源和习俗，包括贴春联、放鞭炮、拜年等，让同学们了解到春节的喜庆氛围。

2. XX同学讲解了清明节的来历和习俗，如扫墓、踏青、放风筝等，让同学们感受到清明节的庄重和缅怀之情。

3. XX同学介绍了端午节的起源和习俗，如赛龙舟、吃粽子、挂艾草等，让同学们体会到端午节的爱国情怀。

4. XX同学讲解了中秋节的来历和习俗，如赏月、吃月饼、猜灯谜等，让同学们感受到中秋节的团圆和温馨。