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如何做好一名学生干部作为一名学生干部，既要为同学们做好服务，又要保持学习的成绩，同时还要充分发挥自己的能力。
要想做好一名学生干部，需要具有下列几个方面的素质。
一、学习能力作为一名学生干部，首先需要有良好的学习能力，积极参加各种学习活动，吸取各方面的知识，提升自己的综合素质。
二、沟通能力学生干部需要与同学、老师、家长等进行沟通，需要有良好的语言表达和交流能力。
在沟通的时候要注意自己的语气和用词，尊重对方，然后再与对方就问题进行交流和讨论。
三、组织能力学生干部要具有良好的组织能力，要能够组织好各种集体活动，并安排好分工，使每个人都能够充分发挥自己的特长。
同时还要注意活动的安全，防范各种可能的风险。
四、责任心学生干部需要有强烈的责任心，明确自己的任务和责任，积极承担责任。
在处理事情的时候要认真、细心、耐心，尽力做到最好，而不是马虎应付。
五、团队意识学生干部需要具备团队意识，要明白自己是一个组织的一员，要与组织保持团结。
在处理问题的时候，要先考虑整体利益，而非个人利益。
六、自我管理能力学生干部需要具备自我管理能力，要注意自己的言行举止，言行要得体，能够形成良好的形象。
同时还要注意时间管理，合理安排时间，使自己的各项工作都能够顺利完成。
七、创新能力学生干部需要具备创新能力，不能被固定的思维所束缚，要善于从新的角度去看待问题，像创新的眼光来制定各项活动方案。
八、学习思维学生干部需要具备优秀的学习思维，要注重自己的学习方法，善于总结、归纳和分析，以便更好地服务于同学。
同时还需要不断学习新知识、新技能，严谨、科学的态度来提高自己的学术素养。
以上是我对如何做好一名学生干部的几点建议和个人体会。
在未来的工作中，我们要始终坚持以上的素质，成为一名优秀的学生干部。
学生会干部如何应对挫折和困难，提高自己的心理素质？在2023年，学生会干部是学校中不可或缺的一部分，他们对于校园活动的组织和推动起着重要的作用。
然而，学生会干部在履行自己的职责时，难免会遇到挫折和困难。
对于如何应对挫折和困难，提高自己的心理素质，我们可以从以下几个方面进行思考和实践。
一、积极应对挫折和困难，保持乐观心态挫折和困难是无法避免的，但我们可以选择积极的心态来应对它们。
当遇到挫折和困难时，不要气馁，而是要认真思考，寻找解决问题的方法。
可以与同事一起商讨，听取他们的意见和建议，共同寻找解决问题的方法。
此外，我们还要保持乐观的心态，相信自己能够克服困难，并不断激励自己，鼓励自己前进。
二、建立健康的心理支持系统健康的心理支持系统对于我们应对挫折和困难非常重要。
可以和家人、朋友、导师等人聊天交流，倾诉自己的心声。
通过倾听他人的建议和意见，我们不仅能够获得积极的力量，还能够从中得到启发和帮助。
此外，我们还可以通过参加一些心理健康活动，如瑜伽、冥想、文艺活动等，来保持心理健康，缓解压力。
三、增强自我认知能力，提高自我调节能力增强自我认知能力是提高心理素质的重要手段。
我们可以通过自我观察、自我评价、自我反思等方式来了解自己，分析自己的情绪和行为，找出自己的优点和不足。
此外，我们还要学会自我调节，控制自己的情绪和行为，让自己保持平和的心态。
可以通过深呼吸、放松等方式来缓解压力和情绪波动。
四、学会合理分配时间，保持健康的生活方式合理分配时间是保持心理健康的重要方面。
学生会干部的工作比较繁重，需要保证充足的休息和睡眠时间。
我们可以通过制定合理的时间计划，安排好工作和学习时间，让自己有足够的时间来休息和放松。
还可以定期参加运动、游戏等活动，保持身心健康。
总之，学生会干部要面对各种挫折和困难，提高自己的心理素质非常重要。
在实践中，我们可以通过积极应对挫折和困难，建立健康的心理支持系统，增强自我认知能力和自我调节能力，学会合理分配时间和保持健康的生活方式来提高自己的心理素质，让自己更好地履行学生会工作，为校园活动的组织和推动做出更大的贡献。
加强学生干部的自身素质第一篇：加强学生干部的自身素质加强学生干部的自身素质更大发挥学生干部的作用内容提要：结合作者本人所在部门工作的实际情况，从学生干部的作用、素质方面谈自己对学生干部及其工作的认识关键词：学生干部地位作用自身素质一、对学生干部的认识什么是学生干部？学生干部是指担任一定领导职务的人员。
他只是一名普通的学生，一座桥梁，一条纽带，其它什么都不是。
有些同学有这样的错误认识：他觉得当上了学生干部地位就要比其它同学高些，有很多的权力。
因此在开展学生工作活动时往往带有很强的个人主义色彩，这让大家反感。
其实当学生干部就是一种奉献、一种付出，一种牺牲，一种责任，这是没有实际回报的。
我当初参加学生会的招新面试只是想锻炼自己，向自己不可能做到的事挑战。
结果证明：没有什么事是不可能的。
现在看来在当学生干部的这段时期其实就是一种经验的积累，一种不断成熟、不断进步的过程。
这是一笔无形的财富，我将会感谢自己能够在学校里面当学生干部得到的各种锻炼。
学生干部是学校学生工作中的一支生力军，是学生自我教育，自我管理，自我服务的实施者。
学生管理工作是学校工作的重要组成部分，学校的主要工作一是教学、二是管理。
教学离不开管理，管理为教学服务。
学生管理工作是学校教学工作得以顺利进行和教育质量得以提高的根本保证。
如果学生管理工作做不好或管理环节出了问题，教学活动就无法正常进行，提高教学质量就无从谈起。
因此，学生干部的作用至关重要。
二、学生干部的地位及作用学生干部的地位和作用主要表现为：集中体现广大同学的意志，代表广大同学行使一定的权力，对广大同学的实践负责。
1、在日常管理中起桥梁纽带的作用。
学生干部有着双重身份：受教育者受管理者和教育管理的配合实施者。
①下情上达。
学生干部和同学朝夕相处，能最直接地了解学生的情况，愿望和要求，能及时把同学和自己的意见反映给学校领导，为学生制定管理决策提供依据。
②上情下达。
学生干部能让同学理解学校，他直接参与学校的管理工作，对学校的 1实际情况比较了解，能够把学校的管理意图，任务直接传递，下达到学生中去。
学生干部素质提升工程方案一、引言学生干部是学校的重要力量，他们在学校管理、学生活动组织和教育引导中发挥着重要作用。
然而，当前一些学生干部性格不够成熟，能力不够强大，缺乏团队合作意识和服务意识，对学生工作的领导和管理能力不足。
因此，开展学生干部素质提升工程成为当前学校教育改革的重点工作之一。
下文就如何进行学生干部素质提升工程进行深入分析和探讨。
二、方案正文1. 理论学习（1）学生干部培训班开设：学生干部培训班主要包括干部理论知识学习、组织管理技能培训、沟通协调能力提升等内容。
通过系统的理论培训，提高学生干部对学生工作的认识和理解，增强其整体素质。
（2）读书活动开展：组织学生干部参加读书活动，让他们在读书中汲取知识，培养思维，提高个人素质。
2. 组织能力提升（1）活动策划：通过开展各种学生活动让学生干部有机会参与策划和组织，提升他们的组织能力、执行力和团队协作能力。
（2）实践锻炼：学校可以组织学生干部参与各类社会实践活动，提高其组织能力，让他们在实践中不断成长。
3. 沟通能力提升（1）定期开展沟通技能培训：学校可以邀请专业人士来开展沟通技能培训，帮助学生干部提高沟通表达能力。
（2）组织形式多样的交流活动：组织形式多样的交流活动，如座谈会、演讲比赛等，让学生干部进行沟通表达的训练。
4. 服务意识培养（1）参与社会公益活动：学校可以组织学生干部参与社会公益活动，培养他们的服务意识和社会责任感。
（2）组织学生服务队伍：组织学生干部成立服务队伍，参与学校和社会各项志愿者服务活动，培养其服务意识和团队合作精神。
5. 职业精神塑造（1）讲座指导：组织职业人士来学校进行讲座，讲解职业素养和职业规划等内容，引导学生干部塑造职业精神。
（2）实践锻炼：给予学生干部更多的实践锻炼机会，让他们在实践中锤炼职业精神，培养职业素养。
6. 品德涵养（1）学校风气建设：学校应注重塑造良好的学校风气，营造浓厚的学习氛围，引导学生干部端正态度、培养良好品德。
提高学生会干部素质的方法与途径随着我国教育的不断发展，学生会已成为一所学校内必不可少的重要组成部分，学生会的干部素质水平直接关系到学生会工作的开展和学生群体的满意度。
如何提高学生会干部的素质，让他们更好地服务于同学、更好地发挥作用，为此，本文将从以下几个方面，阐述如何提高学生会干部素质的方法与途径。
一．培养学生会干部的社交能力和沟通能力学生成长的过程中，社交能力和沟通能力是必不可少的，同样，对于学生会干部而言，这是必须具备的一项能力。
学生会的工作主要是服务全体学生，所以干部们在工作中要与各个层面的人进行沟通和交流，了解同学的需求并及时解决问题，因此平常训练学生干部的社交能力和沟通能力是至关重要的。
可以通过开展沟通技巧和社交礼仪的学习与训练，为学生会干部提供其发展的机会，增强其领导力和沟通能力。
二．加强学生会干部的团队合作和领导管理能力学生会的工作是一个多人协作的过程，团队合作的意识和领导管理的能力是学生会干部必须具备的素质。
在训练学生会干部时，可以通过开展兴趣小组交流、参与部门合作、开展集体决策等活动，让学生会干部明确团队目标，提高团队合作的能力和领导管理的能力。
三．提升学生会干部的知识储备和专业素养学生会干部首先是学生，其次才是学生会的干部，他们必须具备相应的知识储备和专业素养。
因此，为了提升学生会干部的素质和专业水平，可以通过学习书籍资料、参加培训班、参与学术竞赛等多种途径进行素质提升和潜力开发。
四．增加学生会干部的社会关注度与社会责任感孩子是父母的希望，学生是未来的种子。
在学生会培养中，我们不仅要注重学生的专业素养，还要关注其社会责任感的培养。
在学生会干部的工作中，要培养他们与社会同步发展的意识，尤其是强化社会责任感的重要性，加强对社会问题的意识，鼓励学生会干部主动参与社会公益事业，营造校园文明和谐的氛围。
五．培养学生会干部的创新思维和总结反思能力学生会活动丰富多样，每项工作都需要有针对性且具备特定的实践性。
学生干部的自我修养学生干部的自我修养引言作为学生干部，我们不仅要承担起组织、协调、管理等工作，还要具备良好的思想道德素质和优秀的个人修养。
只有通过自我修养，才能更好地发挥学生干部的作用，为班级和学校的发展做出更大的贡献。
一、思想道德素质的提升1.树立正确的世界观、人生观和价值观世界观、人生观和价值观是一个人行为准则和价值取向的基础。
学生干部应该具备较高水平的思想道德素质，始终坚持正确的世界观、人生观和价值观。
在日常工作中，要注重自我反省，及时发现自己存在的不足并加以改正。
2.强化责任意识和服务意识作为学生干部，必须具备强烈的责任意识和服务意识。
只有深刻认识到自己肩负着班级、学校和社会赋予自己的责任，在工作中才能更加认真负责地履行职责，同时也能更好地为他人服务。
3.培养正确的人际关系学生干部需要与各种人打交道，因此必须具备良好的人际关系。
要注重沟通技巧和交际能力的提升，学会尊重他人、理解他人、包容他人，做到有分寸地处理好与同学、老师、家长等各方面的关系。
二、个人修养的提高1.加强自我管理作为学生干部，首先要做到自我管理。
要有明确的目标和计划，并在日常生活中严格执行，保证自己的时间利用合理有效。
同时也要注意饮食起居和身体锻炼等方面，保持良好的身体状态。
2.不断学习提升作为学生干部，必须不断地进行知识和技能的学习提升。
可以通过读书、听讲座、参加培训等方式来增长知识和技能。
同时也要善于总结工作经验，在实践中不断积累经验。
3.注重形象塑造形象是一个人给别人留下深刻印象的重要因素。
作为学生干部，应该注重形象塑造。
从穿着、言谈举止、仪态等方面入手，做到整洁、得体、大方，给人以良好的印象。
结语学生干部的自我修养是一项长期而持续的任务。
只有不断地提高自身素质和修养，才能更好地履行职责，为班级和学校的发展做出更大的贡献。
希望每一位学生干部都能够认真对待自我修养这项工作，不断提高自己的素质和能力。
如何提高学院经管系学生干部的能力和素养？2023年，经管学院学生干部是学院的重要组成部分，他们的能力和素养必须得到充分的提高和完善。
如何提高学院经管系学生干部的能力和素养呢？下面就介绍几个方面的建议。
一、加强学术素养学生能够具备优秀的学术素养是其能力和素养之一。
主动加强学生的学术素养，有利于学生更好地掌握学院的知识体系，拓展自身学术视野，提高综合能力。
学院可以采取以下几种方法来提高学生的学术素养：1. 鼓励学生参加学术活动，如学术研讨会，论坛等，增强学生的研究能力和交流能力。
2. 建立学术交流平台，定期举行学术报告会，邀请知名学者进行学术分享。
3. 培养学生的阅读习惯和思辨能力，使学生能够对学术文献进行深入理解和分析。
二、加强领导力素养作为学院的学生干部，领导力素养是不可或缺的。
提高学生的领导力素养，有利于学生更好地管理和组织活动，培养学生的团队精神和协作能力。
学院可以采取以下几种方法来提高学生的领导力素养：1. 组织学生参加领导力培训班，了解领导力的概念和实践，提高领导力能力。
2. 引导学生加强与团队成员的沟通和互动，培养学生的协调和沟通能力。
3. 建立合理的严格的组织机构体系，将学生干部按照职责分工明确，明确各人和各部门的职责和权限，培养学生干部的责任心和处理问题的能力。
三、加强组织能力学生干部需要具备一定的组织能力，才能更好地完成学院的工作。
提高学生的组织能力，有利于学生更好地组织和策划各种活动，激发学生的创新能力和实践能力。
学院可以采取以下几种方法来提高学生的组织能力：1. 充分利用学院内部的资源，如学生会、学生社团等，鼓励学生积极参加各种组织活动，培养学生组织能力。
2. 鼓励学生干部积极开展实践活动，如组织义务服务、社区服务等活动，提高组织和策划能力。
三、加强沟通能力学院学生干部需要具备较强的沟通能力，才能更好地与老师和同学沟通合作。
提高学生的沟通能力，对学生个人和学院的发展都有着极其重要的作用。
学生干部基本素质和气质养成
学生干部基本素质和气质养成是培养学生干部全面发展的关键。
以下是一些学生干部基本素质和气质养成的建议：
1. 学习优秀：作为学生干部，应该成为学校学习的模范。
保持良好的学习成绩，积极参加各类课外活动，提升自己的学习能力和综合素质。
2. 严谨细心：学生干部需要具备严谨的工作作风和细致的工作态度。
要做到认真负责，细致入微，注重细节，保证每项工作的准确性和完整性。
3. 沟通能力：学生干部需要与老师、同学和家长进行良好的沟通。
要具备较强的口头和书面表达能力，善于倾听和解决问题，妥善处理各种关系。
4. 领导才能：作为学生干部，要具备一定的领导才能。
这需要培养自信心、团队合作能力、决策能力和组织协调能力等。
通过参与学校组织活动、担任班级干部等方式，提升自己的领导才能。
5. 社会责任感：学生干部要具备强烈的社会责任感。
要关心集体荣誉，服务同学，以身作则，帮助他人。
积极参与公益活动，培养社会责任感和团队合作精神。
6. 心理素质：学生干部的工作往往比较繁重，压力较大。
因此要具备较强的心理素质，能够处理好工作与学习的平衡，保持
积极的心态，应对各种挑战和压力。
7. 睿智决策：学生干部需要具备较高的综合素质和判断能力。
在面对问题时，要准确分析情况，做出睿智的决策，并能够主动解决问题，取得良好的效果。
总之，学生干部基本素质和气质的养成是一个全面发展的过程，需要学生具备各方面的能力和素质。
通过自己的努力和实践，不断学习和积累经验，逐渐培养和提升自己的基本素质和气质，成为优秀的学生干部。
浅议提高高校学生干部队伍的素养提高高校学生干部队伍的素养高校学生干部是大学中的重要力量，他们在各个社团、组织、学生会等地担任领导职务，为校园文化建设提供了强有力的支持。
如何提高高校学生干部队伍的素养，加强学生干部的能力和素质，是当前大学校园工作的重要问题之一。
本文将分析学生干部素养的重要性，并提出一些方法，助力高校学生干部队伍的提高。
一、学生干部队伍的素养概念和意义学生干部队伍的素养是指学生干部本身必须具备的在实践工作中所需的道德、知识、技能和能力等方面的综合素质。
素养是一种全面的，代表学生干部综合水平的表现，包括自身素养、合作素养、领导素养、专业素养等多方面的内容，核心是适应现代高校学生管理的需求。
大学生作为未来的栋梁之才，他们所在的学生组织，学生会等组织，是连接广大同学与学校之间的桥梁。
高校中，学生组织担负着很多的职责和使命，例如社团活动、招生宣传、文艺秀、课程评价、考试监管等等。
学生干部队伍的素养提高，不仅可以提高组织的凝聚力，推动校园文化建设，还可以有效解决各种突发事件，确保校园安全和稳定。
学生干部素养的提高，可以让他们有更强的领导力、组织能力和承担责任的意识，更有效地促进学生干部队伍的建设和推动学校的发展。
二、提高高校学生干部队伍的素养的方法1.加强培训和学习为高校学生干部提供必要的培训和学习，是提高学生干部素养的一个重要环节。
培训应该合理量化，针对性强，注重实用，例如公共形象、政策法规、组织管理、谈判沟通、团队合作、财务管理等方面的知识和技能。
在培训中，可以为学生干部开设课程，组织各种培训交流活动，邀请校内外专家和有经验的学长学姐，指导和讲授干部需要的知识技能。
培训可以通过多种形式开展，如线上学习、课堂授课等，并且注重实施效果的检测和评估。
2.提高有效管理能力学校管理是学生干部组织最重要的工作之一，高校学生干部须具备优秀的管理能力。
有效的管理需要学生干部对组织的各个层面有充分的了解，能够发现管理缺陷和改进方案，采取有效的工作方法和技巧并配备有创新能力。
学生干部如何提高素质1、工作意识及培养意识决定行为，行为决定结果。
在有了正确的工作定位后，学生干部应当不断强化工作意识，以改革的精神大胆地推进高校青年工作更上一个新的台阶。
这个工作意识一般可包括大局意识，创新意识，服务意识，合作意识，沟通意识，学习意识，宣传意识，危机意识等，而大局意识，创新意识，服务意识，合作意识等四种意识是高校学生干部工作意识的集中体现。
（1）大局意识。
要牢固树立大局意识，是我党四代领导人核心一贯的思想，也是政治意识的最重要内容之一。
大局意识的内涵十分丰富，它充满了唯物辩证法和唯物史观的思想。
高校学生干部是作为学生“自我服务、自我教育、自我管理”的重要实施者，发挥着“桥梁”和“纽带”作用，在学生管理工作中扮演着越来越重要的角色。
作为高校学生干部要明确培养大局意识的重要性；顾全大局是维护团结稳定的基础。
顾全大局是维护团结稳定的前提、基础和保证。
对学生干部而言，从大处着眼，大局就是国家的长远利益和人民的根本利益，学生干部要立志成长报效祖国，要紧紧抓住改革发展的大好机遇，用实际行动促进经济社会又好又快发展。
从小处着眼，大局就是搞笑的稳定和发展，学生干部就是要自觉维护搞笑的稳定，用自己努力的工作赢得同学的信任，在同学中起到模范带头作用，架起学校与广大同学间的桥梁，切实为同学成才服务，为学校分忧。
强烈的大局意识是政治上成熟的重要标志。
高校学生干部应明确自己所处各种环境中角色和应承担的职责。
在人的一生中，大学时期是步入社会实现理想最关键时期，每位学生干部都应抱着对自己、对家庭、对集体、对学校、对社会负责的态度投入工作、学习。
缺乏大局意识的主要表现；自我意识浓重、责任意识淡化；比如在2003年，蔓延全国的SARS病毒时期，北京的一些大学生干部因为恐惧非典，恐惧隔离，不顾禁令离开学校，从而把SARS病毒的危险也带回了家乡。
有的学生干部只求权利，不尽义务，只希望别人尊重自己，却不能以礼待人，对社会要求过高，对自己要求低；遇到困难没有身先士卒的社会责任意识，在社会活动中，只愿当主角，而不愿当配角，不愿做重复性、输出性工作，把个人的得失看得过重。
奉献意识低下、角色意识弱化。
现实中有些学生干部在工作中挑易推难，只从个人兴趣选择工作，心情好时工作满腔热情，心情不好时推得一干二净，置大局利益于不顾，甚至还高校团体，没有为集体的利益添砖加瓦，而是为小团体的利益勾心斗角，这样的工作室片面的，狭隘的。
大局意识培养途径。
学生干部是一些学生组织的管理者，分管一定工作承担部分责任。
因此，学生干部要有驾驭全局的意识，有机体责任感和荣誉感，处处为同学着想，维护、管理好集体。
1、以爱国情怀激励青年、以崇高理想引导青年；作为学生干部应该家事国事天下事，事事关心，应该正确判断世界发展趋势，深入了解中国国情，深切关爱祖国的前途和命运，不负时代重托，把实现自己的人生价值同祖国的需要结合起来，充分发挥自己的聪明才智，把力量用在民族复兴的伟大事业上，建设祖国，报效祖国，这是大局意识的集中而又具体的体现。
理想信念是人生的精神支柱，是大局意识的源泉和精神动力。
理想与责任是互相联系的，远大的共产主义理想信念，能激发学生干部的责任意识和大局意识。
2、以先进理论武装青年、以集体观念教育青年；提高广大学生干部的政治意识，增强政治敏感性和政治鉴别力，最根本的途径就是用邓小平理论和“三个代表”重要思想去武装头脑，通过真学、会用来提高理论素质和政治水平。
每个学生干部应该发扬团队精神，培养集体观念，自觉承担责任，履行义务，人人为我，我为人人。
3、一实践锻炼塑造青年、以探索创新要求青年。
实践的工作是锻炼提高学生干部业务素质和能力的有效途径。
解决问题的能力也都是在日常工作中不断地摸索、总结、完善、锻炼出来的。
因此在工作中要深入实际，不断创新，在实践中接受锻炼和培养，善于发现自己的长处与不足，不断磨练自己、丰富自己、发展自己，逐步培养优良素质。
（2）创新意识。
江泽民同志曾经指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
”高校团学组织作为引导、教育和服务青年学生的先进青年组织，就肩负着为党和社会主义事业培养合格肩上者和可靠接班人的历史重任。
因此，高校团学组织必须拥有一支政治立场坚定、综合素质较高、具备较强的创新意识和创新能力的学生干部。
作为学生干部首先要培养创新意识的重要性；深刻的社会变革使高校团学工作的环境、条件和对象都发生了深刻的变化。
这些变化要求高校学生干部必须要及时对新事物、新问题做出敏锐的观察和科学的分析，作出切合实际的决策和对策。
社会变革使高校团学工作环境发生了变化；这意味着高校团学工作有许多新的领域要涉足，许多新情况要研究，这使高校学生干部面临着新的考验，给学生干部的能力、素质提出了新的要求。
工作环境变化使高校团学工作面临深层次的问题；高校学生干部来源于普通学生，可以说是“第二职业者”，开展工作要付出更多的劳动，克服更多的困难。
由于多种因素的制约，往往是工作很难达到预想的效果。
高校团学工作的对象日益复杂化；随着高等教育体制改革的不断深化，后勤社会化改革的进一步推行，计算机网络技术的普及应用，当代大学生的思想观念、价值取向与文化发展都发生着变化，加之学校与社会的发差和冲击等等，这些都使团学组织的凝聚力和学生干部的号召力面临前所未有的挑战。
缺乏创新意识的表现；多年来，学生组织的活动形式走向模式化、固定化，有些活动形式已不能适应时代发展的需求。
从活动的内容来讲，虽然学生的需求有不断的增长，但是学生组织的活动内容和形式依旧，工作缺乏延伸和大胆的创新，不能开展一些独具特色的活动满足大家的新需求。
从干部个人素质来看，学生干部多有依赖思想，思维上懒散，依赖于管理教师或辅导员的安排。
许多学生组织培养的是会办事的能力，而不是独立开展工作的能力。
具体表现为：工作方法简单；主观能动性不够；探索精神不足。
创新意识培养的途径；坚持开拓创新，强化竞争意识；市场经济的价值规律和优胜劣汰的自然法则制约着社会生活的方方面面，如果高校学生干部没有较强的竞争意识，没有敢为人先的创新精神，思想不求进取，抱残守缺；工作中按部就班，踌躇不前，就很难在竞争中立于不败之地。
因此，高校学生干部只有解放思想、转变观念、强化竞争意识，才能积极主动地锻炼提高自己的创新能力和应变能力。
立志建功立业，强化成才意识；高校学生干部要正确认识学习与工作的关系，利益与付出的关系，克服“做一天和尚撞一天钟”的思想。
不断强化岗位建功意识，才能不断提高自己的创新和应变能力，才能真正有所建树，有所作为。
转变思维方式，强化超前意识；有位著名的科学家说过：“最重要的是要学会提出问题，否则将难以做好一流的工作。
”高校团学工作也是如此。
高校学生干部要以充分的准备、有效的设计准确地把握未来，在实践中不断地锻炼和提高自己的创新和应变能力。
总结前人经验，不断探索前进。
高校学生干部要随时注意把自己工作中的成功经验和失败的教训加以总结，汲取别人的成功经验。
在经验积累的基础上，勤于思考，勇于创新，不断地开阔思路，积极探索带有规律性、趋向性的东西，把握青年大学生的时代特征，摸准青年大学生的思想脉搏，预见必然，预察事变。
（3）服务意识。
培养服务意识的重要性；学生干部服务意识的培养是当今时代的要求；学生干部服务意识的培养是共青团建团宗旨的体现；学生干部服务意识的培养青年的内在需求。
缺乏服务意识的表现；目前，高校学生干部队伍的素质状况总体来说是好的，广大学生干部在繁重的学习之余，担任各种社会工作，积极参加学校建设和学生管理，兢兢业业，乐于奉献，义务地为集体、为同学服务，成了学校教育管理的得力助手，为学习的建设和发展作出了突出的贡献。
但我们也应该看到，部分学生干部在服务意识上还存在一定的距离，主要表现在一下几个方面：依赖性强、主动性差；工作适应能力差；工作责任心不强。
服务意识培养的途径；重视入口把关，在选拔中提高；学生干部的选拔一方面要公开，对各级干部的任职条件、工作任务与职责等进行广泛宣传，形成良好的氛围；另一方面要公平，根据学生的学业、工作情况和表现等，将品学兼优、素质高、群众基础扎实的学生选拔到干部岗位上。
加强干部培训，在学习中提高；各级团学组织要重视和加强对学生干部的工作指导，在工作指导中灌输服务理念。
明确认识高校学生干部是共青团工作的主体，针对一年级学生干部要特别重视，帮助尽快熟悉团学工作的特点和规律，团干部真正做到了解团情、熟悉团情、掌握团情，在此基础上尽快掌握工作方法。
提供锻炼平台，在实践中提高。
各级团学组织应重视活动这个载体，为更多的学生干部提供展现自我的机会，同时在活动结束时干部应及时总结，吸取教训，总结经验。
通过拓展工作平台，让学生干部有更多的实践机会，同事在实践中不断提高自身全方位的素质。
（4）合作意识。
培养合作意识的重要性；合作是当今社会的主题。
社会呼唤人的相容与合作。
年轻人的合作和亲社会行为是得到社会接受的最重要的性格特征。
具有合作性的年轻人更受社会欢迎。
合作是取得成功的阶梯。
合作既是社会交往中的必备技巧，是现代社会人才素质的重要内容，是取得成功的重要条件。
试想，一个没有合作意识与能力的人，能够在竞争中取胜吗？团结。
协作，在未来社会更需要。
著名科学家杨振宁说：如果在过去还有可能一个人独立完成诺贝尔奖项工作的话，那么，进入20世纪80年代以来，尤其是进入信息社会以来，没有人们的共同参与、相互合作，任何重大发明创造都是不可能的。
比尔盖茨曾经在一次采访中说过：因为又有更多的成功人士在位我工作，只有合作，是我最喜欢和最欣赏的。
再比如，中国古代将相和的故事：蔺相如不把个人得失放在心上，廉颇负荆请罪，才有了赵国国势的日益强盛。
合作意识培养的途径；确立合作教育思想是培养学生干部合作意识的前提条件：树立崭新的教育功能观；塑造新型的师生合作观；树立新的教育评价观。
建立良好的人际关系是学生干部形成合作意识的有力保障。
工业文明和市场经济的发展，打破了自然经济的封闭性和人类活动的自在性，促使主体间的合作交往从封闭走向开放，从自在走向自觉，从自发走向自主，因此也对交往中的人际关系提出了更高的要求。
从社会方面说，良好的人际关系有利于形成稳定的社会合作环境；从个人方面说，良好的人际关系必须以良好的人格品质为前提，如宽容、尊重、诚信。
要想成功地建立良好的人际关系，就要在社会生活中了解、遵循和掌握一下所述的人际交往的一般原则：平等原则；相容原则；互利原则；信用原则。
课堂、活动、家庭是培养学生干部合作意识的主要途径合作式的课堂教学、集体活动及家庭所设置的各种合作情景，是要学生进行操作、体验从而获得认知、情感，并将其所学知识与实践相互对照，相互验证，升华为信念，最终形成意识。
而这些使得学生乐而忘返的活动，恰好就是社会希望他们的。
