高一作文试听课

高中语文作文优质课一等奖课堂实录
《高中语文作文优质课一等奖课堂实录》
嘿呀，我来讲讲那次让我印象超级深刻的高中语文作文优质课一等奖的课堂实录吧。

记得那堂课开始，老师就像个神奇的魔法师一样，带着满脸的笑容走上讲台。

不像有些课那样死板，这堂课从一开始就充满了活力。

老师呀，他没有直接开始枯燥地讲知识点，而是先给我们讲了一个特别有趣的小故事。

这个故事啊，是关于一只会写作文的小猫咪的！你能想象吗，一只可爱的小猫咪居然在努力地写作文，哈哈哈，太有意思啦。

老师讲得绘声绘色的，我们都听得入了迷，感觉就像自己也走进了小猫咪的世界。

然后呢，老师就开始引导我们思考，问我们从这个小故事里能学到什么，这可一下子把我们的积极性都调动起来了。

大家七嘴八舌地开始讨论，那场面可热闹了。

接着，老师又巧妙地把话题引到了作文写作上，给我们分析了一些写作的技巧和方法。

哎呀，我当时就觉得，这些方法可真是太实用啦，就好像一把钥匙，一下子就把写作文的大门给打开了。

在课堂中间，有个同学提出了一个有点刁钻的问题，我们都以为老师可能会被难住呢。

但没想到，老师不慌不忙地笑了笑，用特别幽默的方式解答了出来，把我们都逗乐了。

整个课堂的氛围那叫一个轻松愉快呀，就像大家在一起聊天一样。

快下课的时候，老师总结了这堂课的重点，还鼓励我们要多去观察生活，多积累素材。

说真的，这堂课真让我感受到了不一样的语文作文课，原来作文课可以这么有趣，这么让人喜欢。

现在回想起来，那次的课堂实录还历历在目呢，真希望以后还能有更多这样精彩有趣的优质课呀！就像那只可爱的小猫咪一样，给我们带来无尽的惊喜和启发！嘿嘿！。

作文班试听课文案模板
第一部分，引言。

引出作文班试听课的重要性，为什么需要试听课，作文班的特点和优势。

第二部分，试听课内容。

1. 试听课时间和地点，作文班试听课通常安排在周末或者晚上，地点一般在教
育机构的教室或者线上平台。

2. 试听课形式，通常由资深的作文老师授课，采用讲解、示范、练习等多种形式，让学生能够全面了解作文班的教学方式和内容。

3. 试听课内容，主要包括作文写作技巧、范文欣赏、语言表达能力培养等内容，通过一堂课的体验，让学生对作文班的教学风格和水平有一个全面的了解。

第三部分，试听课的意义。

1. 帮助家长和学生了解作文班的教学理念和方法，选择适合自己的作文班。

2. 让学生在试听课中感受到老师的教学风格和水平，对老师是否能够帮助自己
提高有一个直观的认识。

3. 通过试听课，学生可以体验到作文班的学习氛围和同学们的学习状态，对未
来的学习生活有一个初步的了解。

第四部分，试听课的注意事项。

1. 提前了解作文班的教学内容和老师的背景，选择适合自己的试听课。

2. 在试听课中认真听讲，积极参与课堂互动，对比不同的作文班，选择最适合
自己的。

3. 试听课后及时与家长或者老师沟通，了解自己的学习感受，选择是否继续报名。

第五部分，结语。

作文班试听课是学生和家长选择作文培训机构的重要环节，通过试听课的体验，可以更好地了解作文班的教学理念和水平，选择最适合自己的作文班，帮助自己提高作文水平，实现自身的学习目标。

希望每一位学生都能通过试听课找到最适合自己的作文班，取得更好的学习成绩。

细节描写作文听课心得体会“上课讲话，违反纪律”这句话是每一个教师在开学之前必须对学生说过的。

上课为什么不能讲话了？我认为，上课讲话是一个对学习有害无益的坏习惯。

它既是对老师的不尊敬，也是对学生学习的一种危害。

老师在讲台上卖苦卖力地为同学讲课。

而学生了？有的趁老师不注意时，和其他的同学窃窃私语；有的在老师写板书时，偷偷看一些小人书；还有的，偷偷摸摸地在讲台下与某个同学小声地议论着一些与学习不相关的事……这些都是不尊敬老师讲课的行为。

不仅自己没有学到该学到的知识，还连累了别人，使别的同学没有学好。

我希望大家都能认同我和相信我的观点：上课讲话，是一种违反纪律的不良习惯。

我更希望大家能做到上课不讲话，好好学习，认真听老师所讲的每一个课，争取为祖国的未来发扬光大。

我是一个爱看书的女孩。

虽然我才上二年级，但已经看了不少书了。

我很小的时候妈妈就开始给我买书，那时候什么都不懂，我记得妈妈给我买的第一本书是《狼和小羊》，妈妈说那时的你把书当做玩具，翻了一页又一页，时间长了，就撕掉了。

我的第二本书是安徒生的童话故事书，妈妈天天给我讲故事，我好像大人一样聚精会神地听着，也许是小时候我和书特有缘的原因吧，现在的我特别喜欢看书。

后来爸爸给我买了一套《十万个为什么》，这本书的知识面特广，天文地理历史动物生物都有，平时只要有时间我就拿出来看，它不仅开拓了我的视野，也拓宽了我的知识面。

读书使我成长，读书使我进步，“读书破万卷，下笔如有神”，以后我一定要多读书，正如古人所说“好读书，读书好，好好读书”，以读书为荣，以读书为乐！如果你要获得更多的知识，汲取更多的营养，那就从现在起让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧！相信大家肯定都上过试听课吧，不知道你们大家都上过什么样的试听课呢？英语？奥数？作文？。

而我今天就要为大家介绍介绍我上的试听课，一起来听听吧！1：充满着数字，生动而严肃的奥数课。

一个阳光明媚的下午，我跟我们班的同学来到了一个陌生的“数字世界”，这里有很多的数字朋友争着要跟我做朋友，当然这里也有一个掌管这些数字朋友的教授。

多姿多彩的课堂作文【篇一：多姿多彩的课堂】课堂是多彩的，课堂是梦幻的，课堂是神奇的，课堂是有趣的，课堂是宝贵的，课堂是……音乐课星期三，我们上了一课音乐课，让我记忆犹新。

中午，老师来到教室来通报课上完以后，下午的音乐课到音乐教室去上。

读报课上完后，同学们迅速到外面排队。

走到了音乐教室，哇！好漂亮！咦？怎么还有舞蹈教室，我心想：哇！我来到这个学校真是我一生的荣幸啊！我简直太高兴了！同学们找到了座位，我们通过课堂，认识了这位音乐老师：卢老师。

先进来，同学们因为有些好奇，所以有些吵闹，后面慢慢就安静了，可不知后来，有些同学惹得我们发笑。

老师整顿后就再也听不见任何声音，仿佛掉根针的声音都能听见。

卢老师还给我们表演了葫芦丝，听着那优美而动人的《月光下的凤尾竹》，我们跟着节奏排起了手。

老师说我们该活跃的地方活跃起来了，不该活跃的地方都不要活跃！这节课让我觉得很新颖。

美术课美术课老师，早早地来到了教室，上课铃打响了。

老师告诉我们今天先玩一个小游戏，老师在黑板上画了一个大脑袋，其他的五官什么也没画！咦！我们有点好奇，到底要干什么呀？哦！原来是让我们闭上眼睛去给它画五官，哇！那么困难啊！老师叫了4位同学上去画。

画眼睛的同学，上讲台找了好久自己要画的位置，哈哈……随之听见的是同学们的笑声，画眼睛的同学，听见有笑声，一转回去，看自己的作品，没想到自己也笑的前俯后仰！接着画眼睛、嘴巴、鼻子和耳朵的都依次画完了，这幅“美丽”的“艺术品”很抽象，很笑人，让人看了都会哭笑不得。

时间如流水匆匆流过，这节课慢慢地画上了一个句号！希望下一节课也能让我们笑一笑，因为“笑一笑，十年少嘛！”哈哈。

课堂就像一幅美丽的画，上面有用彩笔画出我们最快乐的幸福时光！【篇二：多姿多彩的课堂】我已经进入中学了。

中学的课堂丰富多彩，特别是那有趣历史课。

我们的历史老师长得非常漂亮，她有一头乌黑发亮的头发。

高挺的鼻子下面有着一张樱桃小嘴。

原本雪亮的眼睛带上了“装饰品”眼睛，这幅眼睛还“欺负”鼻子，坐在上面可开心了……记得上周的历史课，老师给我们出了一道难题：以老师所分的小组进行表演。

一堂课的作文15篇一堂课的作文1好无聊啊！三尺讲台上，老章又开始讲他肚子里揣着的满腹经纶大道理，长篇大论之后又是什么呢？不用想都可以猜得到，肯定会过渡到作业，所以我自动开启了“飞行模式”，让思想去畅游太空，屏蔽了哪些让我深奥难懂的语文知识。

“吴昊，你来说一说我刚才讲了什么内容。

”看着暴怒的老章，我颤颤巍巍的站了起来，瞬间慌了神，支支吾吾的说道：“讲了……那个……”，看着词不达意表现如此差强人意的我，顿时老章拿着戒尺大步流星的向我走来，咬牙切齿的对我说：“把手伸出来！”我忐忑的伸出手，内心无比惶恐，只见老章一副恨铁不成钢的样子，拿着尺子狠狠的打在我的手上，我的手掌心好似有几千根针扎着，看着尺子的起落我的心也随之跌幅起荡，渐渐的手麻木了似乎也没有那么疼了。

看着红通通的手掌，对老章不免在心里产生了一丝埋怨，忍不住想去问问他：“为什么要打我的手板心，而且还打的那么疼？”是什么原因让八斗学士动了粗，我想起书中曾写过：“三尺讲台站八斗学士，学士含辛育学子；一尺课桌载千秋之梦，千万银丝托伟业。

”终究还是恨铁不成钢啊！我打消了我那个愚蠢的想法，关闭了“飞行模式”，开始认真的听课。

老章让我们写作文，主题是：一个变化的东西，在时间内的东西都是在变的`。

我联想到今天老章打了我的手板，刚开始疼痛难忍，慢慢的变得不疼了。

刚开始觉得上课很无趣，认真听课后发现，老章的课也不是那么无趣，内容也不是那么深奥难懂，甚至老章也变得可爱了，这不正是在时间内悄然变化的东西吗？于是，我写下了这篇作文！一堂课的作文2老师在时，同学们像蚂蚁一样乖乖的做事，一旦不在时，同学们就像快活的鱼儿，在教室内穿梭、嬉戏追逐。

全班在朗读课文时，主任请老师去开个临时会议，老师离开之前，一再叮咛说：“从第一课唸到第十四课，回来之后，我会检查全班是否在唸课文？”，老师才踏出教室的第一步，全班就像菜市场一样，有些人身手矫健已跑到讲台上跳舞，有些人在一旁闲话家常，有些人赶紧把昨天没写的作业补完，就连纪律班长也加入我们的阵容，玩得不亦乐乎！正当大家玩得乐不可支的时候，把风的同学突然大喊：“老师回来了！”，把我们吓得呆若木鸡，纪律班长三步并两步走到讲台上带领大家读课文，当读完第一段时，把风的同学笑弯了腰，我们才发现原来只是个骗局，真是虚惊一场！煞时，教室又像煮沸的开水，立刻沸腾起来，嬉闹声此起彼落，不绝于耳。