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生物高中生物会考知识点详细总结生物是生物学的简称，是一门研究生物体的结构、功能、演化及其关系的自然科学。
下面将根据高中生物学的考试内容，详细总结其中的知识点。
1.细胞生物学：细胞是生物体的基本单位，细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核等。
还包括细胞器官的结构和功能，如核糖体、线粒体、内质网等。
了解细胞的呼吸作用和光合作用等能量转换过程。
2.遗传学：遗传是生物种群及其个体的性状和基因的传承和变异的现象。
对于孟德尔的遗传定律和基本术语要有深入的了解，如基因、等位基因、显性、隐性等。
掌握基因型和表现型之间的关系以及遗传交叉、基因重组等基本原理。
3.进化论：生物的进化是指生物种群随着时间的推移逐渐发生的变化。
了解生物的物种形成和进化机制，如自然选择、随机漂变等。
认识到进化论对生物研究和人类认知的重要性。
4.生态学：生态学研究的是生物与环境之间的相互关系。
理解生态系统、食物链、能量流动、物种多样性等生态基本概念。
认识生物与环境之间的平衡和影响，掌握环境保护的重要性。
5.分子生物学：研究生物体分子水平的组成和功能。
了解核酸和蛋白质的结构和功能，掌握DNA的复制、转录和翻译等分子生物学的基本过程。
理解基因突变和重组等分子遗传学的基本原理。
6.植物生物学：研究植物的生理、形态和生殖等特征。
了解植物的器官结构和功能，以及一些重要的植物种类和它们的特点。
理解植物的光合作用、激素调控和繁殖等重要生理过程。
7.动物生物学：研究动物的形态、生理和行为等特征。
了解动物的组织结构和器官系统，以及一些典型的动物种类和它们的特点。
掌握动物的神经调节、呼吸作用和消化吸收等基本生理过程。
8.人体生物学：研究人类的结构、功能和健康等相关知识。
了解人体的器官系统和器官的结构和功能，掌握人体的调节与保护机制，如神经激素的调节、免疫系统的功能等。
关注人体健康和疾病的预防与治疗。
以上是高中生物学的部分主要知识点总结，详细内容还需根据具体教材和课程要求进行学习和掌握。
高中生物会考知识点总结高中生物会考知识点总结引言高中生物是学生们了解生命科学的重要课程，会考则是检验学生生物知识掌握程度的重要途径。
为了帮助大家更好地备战会考，本文总结了2024年高中生物会考的知识点，包括细胞基本结构、遗传学基础、生物进化、生态学等多个方面。
希望对大家有所帮助。
知识点概述细胞基本结构是高中生物的基础知识点之一，包括细胞壁、细胞质、细胞核等组成部分。
其中，细胞核是细胞的控制中心，负责基因的转录和复制等重要功能。
另一个重要的知识点是细胞器，包括线粒体、叶绿体、内质网等，它们分别承担着细胞内的不同功能。
遗传学基础是高中生物的另一个重要知识点。
学生们需要了解基因、DNA、染色体等基本概念，以及基因突变、染色体变异等遗传学基础知识。
此外，遗传学的三大定律也是考试的重点，包括孟德尔的分离定律和独立分配定律，以及哈代-温伯格的遗传平衡定律。
生物进化是高中生物的另一个重要知识点。
学生们需要了解生物进化的基本原理，包括自然选择、基因频率改变等。
此外，学生们还需要了解生物多样性的形成原因，以及生物与环境之间的关系等知识点。
详细知识点讲解细胞基本结构1、细胞壁：细胞壁是细胞外层的坚硬结构，具有维持细胞形态、保护细胞等功能。
2、细胞质：细胞质是细胞内的主要成分，包括细胞器和细胞质基质。
3、细胞核：细胞核是细胞的的控制中心，负责基因的转录和复制等重要功能。
遗传学基础1、基因：基因是具有遗传效应的DNA片段，控制着生物的遗传特征。
2、DNA：DNA是生物体的主要遗传物质，通过碱基配对原则进行复制和转录。
3、染色体：染色体是承载基因的线性结构，在细胞分裂过程中起到重要作用。
4、基因突变：基因突变是基因组序列发生的随机变化，可能导致生物性状的改变。
5、染色体变异：染色体变异是指染色体结构或数量的改变，可能导致遗传疾病的发生。
生物进化1、自然选择：自然选择是指环境对生物个体的生存和繁殖能力进行选择的过程。
2、基因频率改变：基因频率改变是指基因在种群中的出现频率发生变化，导致生物多样性的产生。
高中生物会考知识点详细总结高中生物会考是对学生生物学基础知识、基本技能和思维能力的综合检验，也是学生进入高中阶段的重要考试之一。
为了帮助学生更好地准备会考，本文将详细总结高中生物会考的知识点，包括细胞生物学、遗传学、生物进化、植物生物学、动物生物学、生态学等六个方面。
一、细胞生物学细胞是生物体的基本单位，细胞生物学是高中生物会考的重要内容之一。
主要知识点包括：1、细胞的结构和功能：包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体等。
2、细胞的增殖和分裂：包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂等。
3、细胞的物质运输和能量转换：包括主动运输、被动运输、胞吞胞吐等。
4、细胞的信号传导和通讯：包括神经传导、内分泌调控等。
二、遗传学遗传学是研究生物遗传和变异的科学，也是高中生物会考的重要内容之一。
主要知识点包括：1、孟德尔遗传定律：包括分离定律和自由组合定律等。
2、基因组和基因突变：包括基因组的组成和基因突变的特点等。
3、遗传重组和染色体变异：包括同源染色体和非同源染色体的重组等。
4、遗传疾病的原理和防治：包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病等。
三、生物进化生物进化是生物种群适应环境和基因频率改变的过程，也是高中生物会考的重要内容之一。
主要知识点包括：1、进化论的发展历程：包括达尔文的物种起源、自然选择学说等。
2、物种的形成与演化：包括同源物种、姐妹物种等的形成与演化过程。
3、人类的起源和演化：包括人类的起源、演化过程和人类进化史等。
4、生物进化的证据：包括化石记录、同位素分析、比较解剖学等证据。
四、植物生物学植物生物学是研究植物形态、结构、分类、生理生化等方面的科学，也是高中生物会考的重要内容之一。
主要知识点包括：1、植物的分类和鉴别：包括植物的科、属、种等的分类和鉴别方法。
2、植物的组织和器官：包括根、茎、叶、花、果实、种子等组织和器官的形态结构和功能。
3、植物的光合作用和呼吸作用：包括光合作用和呼吸作用的过程、场所和影响因素等。
高中生物会考知识点总结（必背）+高中生物必修一知识点精华版高中生物必修一知识点精华版1、生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈细胞：是生物体结构和功能的基本单位。
除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。
细胞是地球上最基本的生命系统2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央（偏哪移哪）→高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋；②调节大光圈、凹面镜★3、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞注、原核细胞和真核细胞的比较：①、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA 不与蛋白质结合，；细胞器只有核糖体；有细胞壁（主要成分是肽聚糖），成分与真核细胞不同。
②、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。
③、原核生物：由原核细胞构成的生物。
如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。
④、真核生物：由真核细胞构成的生物。
如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等。
补：病毒的相关知识：1、病毒（Virus）是一类没有细胞结构的生物体，病毒既不是真核也不是原核生物。
主要特征：①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见；②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒；③、专营细胞内寄生生活；④、结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。
2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。
根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。
3、常见的病毒有：人类流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。
高中生物会考知识点归纳（主要名词与重要语句）绪论名词：1、新陈代谢：是活细胞中全部化学反应的总称，是生物与非生物最根本的区别，是生物体进行一切生命活动的基础。
包括a、同化作用(合成代谢)：合成物质，贮存能量；b、异化作用(分解代谢)：分解物质，释放能量。
2、病毒：属于生物，无细胞结构，它们寄生在其它生物体内生活和繁殖后代，所以是具有生命的生物体，细菌病毒又称噬菌体，病毒的遗传物质可能是DNA或者可能是RNA。
3、应激性：是指生物体对外界刺激发生一定反应的特性。
需要时间短。
（如：蛾、蝶类的趋光性）。
4、反射：是指多细胞高等动物通过神经系统对各种刺激所发生的反应（如：狗见主人摇头摆尾），属于应激性。
5、适应性：是生物与环境相适应的现象，是通过长期的自然选择形成的。
6、遗传性：是指亲代与子代之间表现出相似的特性。
7、细胞学说：德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为细胞是一切动植物结构的基本单位。
8、生物工程学：以生物科学为基础，运用科学原理和工程技术来加工或改造生物材料，从而产生出人类所需要的生物或生物制品。
9、生态学：研究生物与其生存环境之间相互关系的科学。
语句：1、生物体具有共同的物质基础和结构基础。
2、细胞是构成生物体结构和功能的基本单位；细胞是构成一切动植物体结构的基本单位。
3、生物生长的根本原因是：同化作用＞异化作用。
4、遗传使物种保持相对稳定，变异使物种向前发展进化。
凡是生物的基本特征都是由遗传物质——核酸决定的。
蛋白质分子的多样性是由核酸控制的。
5、能够维持和延续生命的特征是新陈代谢和生殖。
6、生物科学的发展：a、描述性生物学阶段（成就：细胞学说创立；1859年，达尔文的《物种起源》，提出了以自然选择为中心的生物进化理论）。
b、实验生物学阶段（成就：1900年，孟德尔遗传规律重新提出）c、分子生物学阶段（成就：1944年，美国的艾弗里用细菌做实验材料，第一次证明DNA是遗传物质；进入分子生物学阶段的标志是1953年，美国的沃森和英国的克里克提出了DNA分子双螺旋结构模型。
2020 生物会考必背知识点一、生物的七大特征★★★(口诀：需呼吸，需营养，还能繁殖与生长，代谢废物要排出，细胞单位病毒殊，遗传变异普遍性，遇到刺激能反应)1.生物的生活需要营养：植物通过光合作用制造有机物，动物从外界吸收现成的有机物。
2.生物能进行呼吸：绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。
3.生物能排出体内产生的废物：动物排出废物的方式为排尿、出汗、呼出气体等，植物以落叶、枯枝的形式带走废物。
4.生物能对外界刺激做出反应：如“惊弓之鸟”、“望梅止渴”、“飞蛾补火”等，对于植物来说，如向日葵的向光性、“红杏出墙”、植物根的向地性。
5.生物能生长和繁殖：如“离离原上草，一岁一枯荣”、孔雀开屏。
6.生物都有遗传和变异的特性7.除病毒以外，生物都是由细胞构成的：病毒是生物，能繁殖后代，但不具有细胞结构。
二、调查★1.调查时，先明确调查目的和调查对象、制定合理的调查方案。
当调查范围较大时可采用抽样调查。
2.调查的步骤：选择调查范围——分组——设计路线——调查——归类——整理。
三、生物的分类★★1.按照形态结构特点，将生物归为植物、动物和其他生物三大类。
2.按照生活环境，将生物划分为陆生生物和水生生物。
3.按照用途，将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
四、探究实验★★★1.六个过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。
例如，在探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”时，这个实验中的变量是土壤湿度，据此设计两种不同的环境：干燥和潮湿(形成对照)，其他条件都保持相同，例如光设置为鼠妇喜欢的阴暗环境。
附加：1.要保持实验结果的不同只是由探究的因素(变量)引起的，就要设置对照实验，控制单一变量。
2.鼠妇的数目不能太少，目的是避免偶然性，提高实验的可信度。
3.实验结果只取最后一次时间的结果，此外，计算全班各组最后一次结果的平均值或者一个小组多次重复实验的结果求平均值，目的是减少误差，提高实验的可信度。
高中生物会考必考的知识点归纳高中生物会考必考的知识点归纳大全对于生物会考，文科的学生应该准备才有效呢?首先我们不要将会考想得很难，我们要重视基础知识点的巩固，要根据考纲来备考。
下面是店铺为大家整理的高中生物会考必考的知识点归纳大全，希望对大家有用!高中生物会考必考的知识点归纳1高中生物会考知识1.基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程中，(三倍体，病毒，细菌等不能基因重组。
)2.细胞生物的遗传物质就是DNA，有DNA就有RNA，有5种碱基，8种核苷酸。
3.双缩尿试剂不能检测蛋白酶活性，因为蛋白酶本身也是蛋白质。
4.高血糖症，不等于糖尿病，高血糖症尿液中不含葡萄糖，只能验血，不能用本尼迪特试剂检验，因为血液是红色的。
5.洋葱表皮细胞不能进行有丝分裂，必须是连续分裂的细胞才有细胞周期。
6.细胞克隆，就是细胞培养，利用细胞增值的原理。
7.细胞板不等于赤道板，细胞板是植物细胞分裂后期由高尔基体形成，赤道板不是细胞结构。
8.激素调节是体液调节的主要部分，CO2刺激呼吸中枢使呼吸加快属于体液调节。
9.注射血清治疗患者不属于二次免疫，(抗原加记忆细胞才是)，血清中的抗体是多种抗体的混合物。
10.刺激肌肉会收缩，不属于反射，反射必须经过完整的反射弧(这个点昨天一摸理综就考了)，判断兴奋传导方向有突触或神经节。
11.递质分兴奋行递质和抑制性递质，抑制性递质能引起下一个神经元电位变化，但电性不变，所以不会引起效应器反应。
12.DNA是主要的遗传物质中的“主要”如何理解?每种生物只有一种遗传物质，细胞生物就是DNA.RNA也不是次要的遗传物质，而是针对“整个”生物界而言的，只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA。
13.隐性基因在哪些情况下性状能表达?...1.单倍体，2，纯合子，3.位于Y染色体上。
14.染色体组不等于染色体组型不等于基因组。
染色体组是一组非同元染色体，如人类为2个染色体组，为二倍体生物。
基因组为22+X+Y，而染色体组型为44+XX或XY。
高中生物会考复习知识点1. 细胞：是生物体结构和功能的基本单位。
2. 最基本的生命系统是：细胞. 最大的生命系统是：生物圈生命结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈既是个细胞层次又是个体层次是有：草覆虫、酵母菌、衣澡，蘑菇原核生物有：支原体, 蓝藻, 细菌,放线菌原核生物和真核生物的区别为：有无核膜.注：乳酸菌（细菌）衣澡、酵母菌、霉菌、蘑菇（真菌）细胞学说建立者:施旺,施莱登细胞学说说明细胞的统一性和生物体结构的统一性。
例：下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是（）①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫③某水库中的全部鲫鱼④一根枯木及枯木上的所有生物A．③②④B．③①④C．①②③D．②③④大量元素：C、O、H、N、S、P、Ca、Mg、K等（基本元素C）微量元素：Zn. Cu . Fe. B . Mn .Mo生物与无机自然界的元素种类基本相同,但含量不同.水（细胞中含量最多）无机物无机盐蛋白质（生命活动的承担者，细胞含量最多的有机化合物）有机物脂质:储能物质糖类：主要能源物质核酸：遗传物质化合物的鉴定:一: 蛋白质（单位: 氨基酸）氨基酸的区别在于(R 基)约有20种， 必需氨基酸8种和非必需氨基酸12种 .氨基酸形成蛋白质构成方式: 脱水缩合 肽键：—NH —CO —脱去水分子的个数 = 形成的肽键个数 = 氨基酸个数n – 肽链条数m 蛋白质分子量 = 氨基酸分子量 ╳ 氨基酸个数 - 水的个数 ╳ 18 至少含有的羧基（—COOH ）或氨基数（—NH 2） = 肽链数蛋白质多样性的原因是：氨基酸数目、种类、排列顺序不同，多肽链空间结构千变万化。
遗传信息的携带者------核酸（DNA 或RNA ） 绝大多数生物的遗传物质是DNA ，某些病毒的遗传物质是RNA DNA 和RNA 各含4种碱基，4种核苷酸,细胞生物核酸中含有的碱基总数为:5 核苷酸数为 88%的盐酸作用是：改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA 和 蛋白质分离，有利于DNA 与染色剂结合。
高中会考生物知识点总结高中文科生物会考必背以下是高中文科生物会考必背的知识点总结：
1. 细胞结构：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、核糖体等。
2. 遗传基因：DNA分子结构、RNA分子结构、遗传密码、DNA复制、转录和翻译等。
3. 生物进化：达尔文的进化学说、自然选择、适应性进化等。
4. 生态系统：生态学的基本概念、生态位、食物链和食物网、生物群落等。
5. 植物生长与发育：光合作用、植物激素调控、植物生殖等。
6. 动物生殖：有性生殖和无性生殖、内外受精、胚胎发育等。
7. 人体生理：呼吸系统、循环系统、神经系统、消化系统等。
8. 遗传病与基因工程：常见遗传病、基因突变、基因工程等。
9. 生物多样性与生物技术：物种多样性、保护生物多样性、转基因技术等。
10. 疾病预防与健康：传染病的预防、生活方式与健康等。
以上是高中文科生物会考必背的知识点总结，希望对你有帮助！。
2024年高中会考生物知识点总结一、细胞与遗传1. 细胞结构与功能：a. 细胞膜、核膜、内质网、线粒体、核糖体等基本细胞结构的组成与功能；b. 原核细胞与真核细胞的区别与联系；c. 细胞分裂（有丝分裂和无丝分裂）的过程和意义。
2. 遗传物质的结构与功能：a. DNA的结构和功能；b. DNA复制的过程和意义；c. RNA的结构和功能；d. 蛋白质合成的过程和意义。
3. 遗传与变异：a. 遗传的基本规律：孟德尔遗传规律、单基因和多基因的遗传、性别遗传；b. 突变和变异的概念和分类；c. 人工选择与基因工程。
4. 遗传疾病与遗传咨询：a. 常见的人类遗传疾病的类型、症状和遗传方式；b. 遗传咨询的目的和流程。
二、生物的发展与进化1. 生物的起源与进化：a. 地球上生命起源的理论；b. 主要生物类群的起源和进化，如原核生物、真核生物、植物、动物等；c. 进化的机制：自然选择、突变和基因流动。
2. 昆虫、鸟类和哺乳动物的进化：a. 昆虫的特征和进化途径；b. 鸟类的特征和进化途径；c. 哺乳动物的特征和进化途径。
3. 人的起源与进化：a. 人的起源和进化过程；b. 人类与灵长类的关系。
三、生物的多样性与分类1. 分类系统与分类方法：a. 生物分类目的和意义；b. 分类的基本原则和方法；c. 分类中的主要分类单位。
2. 原核生物的多样性与进化：a. 原核生物的特征和分类；b. 真细菌和古菌的区别与联系；c. 细菌的形态、营养方式和生活习性。
3. 真核生物的多样性与进化：a. 原生生物的特征和分类；b. 真菌的特征和分类；c. 植物的特征和分类；d. 动物的特征和基本分类。
四、生态系统与生物多样性1. 生态系统的基本概念与结构：a. 生态学的基本概念；b. 生态系统的组成和分类；c. 生态位和生态因子。
2. 生物圈中的能量流动和物质循环：a. 光合作用和呼吸作用；b. 碳循环、氮循环和水循环。
3. 生物圈中的关系与调控：a. 生态关系的分类；b. 食物链、食物网和能量流向；c. 生境的选择和种群的调节；d. 生物多样性的保护与恢复。
高中生物必修一、基础知识检查清单1.蛋白质的基本单位一氨基竽,其基本组成元素是S庶队』2、氨基酸的结构通式：N⅜-√i→≡駄键：-NH肽键数二脱去的水分子数=H氨基酸数一肚链数3v4.多肽分子量二氨基酸分了量X氨基酸数一水分子⅜⅝185、核酸种类：DNA 和RNA :基本组成元素H、0、N、F6、DM的基本组成单位：脱叠核童咚RNA的基本组应单位:核糖核昔酸G7.核乘鬻炉包括：J l分子磷酸、［分子—五碳糖.1分8.DMA主要存在于细胞核仪含有的i⅞基为A、＜h TRMA主要存在于细胞质一中.含有的緘基为G. Gv U ;tl13、水在细胞中存在形式：自由水. 结合水。
14、细胞中含有最多的化合物：水•血红蛋白中的无机盐是：空，叶绿素中的无机盐是：⅛!L i5v16v被多数学者接受的细胞膜模型團流动镶嵌模型（J17.细胞朕的成分：脂质、蛋戶曳和少量一糖类细胞騰的基本骨架議脂双分子层。
18、细胞膜的结构特点是：JVJ流动性: 功能特点是：具冇选样透过性。
19、具有双层膜的细胞器：钱典作、叶绿休：不具膜结构的细胞器：核糖体帀芯袜：有“动力车间”之称的细胞器是线粒体；冇“养料制造车间”和"能量转换站” Z称的嗨休冇“生产蛋白质的机器”之称的λ⅜⅜⅜⅛^ :有“消化牟间” Z称的是溶酚休：存在丁•动物和某些低等植物体内、与动物细胞冇丝分裂冇关的细胞器是耳心休。
与植物细胞细胞壁形成右关、与动物细胞分泌蛋门丿贞右关的细胞器是j⅛尔基体。
20、细胞核的结构包括：孩膜、核仁和染色质。
细胞核的功能：是_ 遗传物质贮存和复制的场所,是细胞代谢和遗传的控制中心。
21、原核细胞和貞•核细胞辰主要的区别：的无以核膜为界限的细胞核。
22、物质从高浓度到低浓度的跨膜运输方式是：门山扩散和协助扩散：需要戦体的运输方式是：协助扩散和主动运输；需要消耗能量的运输方式是：匸动运输：23、酶的化学本质：名数AL蛋门頂，少数也RNA 。
高中生物会考复习资料(超好超全必过版)必修1绪论：2%绪论这部分知识在会考中分值比例在2%左右，虽然分值少，但是同学们不要掉以轻心哦！1、生物学：研究生命现象和生命活动规律的科学2、生物的基本特征：生物与非生物的本质区别3、生物结构和功能的基本单位是细胞（除病毒）。
4、新陈代谢是一切生命活动的基础，是生物最本质的特征。
5、生物对外界刺激能发生一定的反应。
如：根的向地性，蝶白天活动，利用黑光灯捕虫，动物躲避敌害。
区别：反射是多细胞高等生物通过神经系统对刺激发生的反应。
第一章生命的物质基础6～8 %生命的物质基础这一部分知识，出题类型多为选择题，考察的是大家对知识点的熟悉程度，与生活实际联系的解题能力，大家只要把基础知识熟练掌握就行1、细胞中含量最多的6种元素是C、H、O、N、P、Ca（98%）2、组成生物体的基本元素：C元素。
（碳原子间以共价键构成的碳链，碳链是生物构成生物大分子的基本骨架，称为有机物的碳骨架。
）3、缺乏必需元素可能导致疾病。
如：克山病（缺硒）。
植物缺少B（元素）时花药花丝萎缩，花粉发育不良。
4、生物界与非生物界的统一性和差异性统一性：组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种元素是生物界特有的。
差异性：组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大。
5、无机物：①水（一切活细胞中含量最多的化合物）②无机盐6、有机物：③糖类④核酸⑤脂类⑥蛋白质（是一切活细胞有机物含量最多的，干细胞中含量最多的）7、结合水：与细胞内其它物质结合、是细胞结构的组成成分。
8、自由水：以游离形式存在，可以自由流动。
生理功能：①良好的溶剂②运送营养物质和代谢的废物③绿色植物进行光合作用的原料。
9、无机盐离子及其对生物的重要性：（1）细胞中某些复杂化合物的重要组成成分。
如：Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分。
（2）维持细胞的生命活动（细胞形态、渗透压、酸碱平衡）如血液钙含量低会抽搐。
高中生物会考的知识点总结高中生物会考的知识点一绪论考试占比2％生物学研究生命现象和生命活动规律的科学。
生物的基本特征(生物与非生物的本质区别)１.具有共同的物质和基础。
物质基础是构成细胞的元素和化合物。
生物结构和功能的基本单位是细胞（除病毒）。
病毒也有一定的结构即病毒结构。
２.生物都有新陈代谢作用。
新陈代谢是一切生命活动的基础，是生物最本质的特征。
（生物体内全部有序的化学变化的总称)区别:细胞增殖是生长发育繁殖遗传的基础。
3.生物对外界刺激都能发生一定的反应。
（应激性）如:根的向地性,蝶白天活动,利用黑光灯捕虫,动物躲避敌害。
区别：反射是多细胞高等生物通过神经系统对刺激发生的反应。
4.都有生长、发育、和生殖的现象。
生物生长的过程中伴随着发育，发育后又能繁殖后代，保证种族延续。
5.都有遗传和变异的基本特性。
遗传使物种基本稳定,变异使物种进化。
6.都能适应一定的环境,又能影响环境。
(这是自然选择的结果)生物科学的发展三个阶段：描述性生物学阶段；实验性生物阶段；分子生物学阶段;细胞学说:德植物学家施莱登和动物学家施旺提出。
内容:细胞是一切动植物结构的基本单位。
意义:为研究生物的结构、生理、生殖和发育等奠定了基础。
1953年沃森（美)和克里克(英）提出DNA分子规则的双螺旋结构。
当代生物科学的新进展1. 微观方面:从细胞水平进入分子水平探索生命本质。
(生物工程实例:乙肝疫苗、石油草、超级菌)２．宏观方面:生态学生物与其生存环境之间相互关系。
(实例:生态农业)二生命的物质基础考试占比６~8 %大量元素和微量元素１.大量元素:含量占生物体总重量万分之一以上［C(最基本)ＣHOＮ(基本元素)ＣHＯNPSKCａMg (主要元素)］2.微量元素：生物体必需,但需要量很少的元素［Mｏ、Cu、Ｂ、Ｚn、Fｅ、Mn （牧童碰新铁门）］植物缺少硼(元素)时花药花丝萎缩,花粉发育不良。
（花而不实)３.统一性:构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的。
