孩子说话晚是“贵人语迟”吗

孩子说话晚是“贵人语迟”吗生活中，谁家小孩子要是开口学说话晚，家长会自我抚慰说“贵人语迟”。

有人把爱因斯坦列为历史上最有名的“贵人语迟”典型，这是否有科学依据？生活中，人们经常看见这样的情景：谁家小孩要是开口学说话早，家长就喜滋滋地夸赞自家孩子聪明早慧；谁家小孩要是开口学说话晚，家长也会自我抚慰地说，“贵人语迟”嘛，连爱因斯坦都是三岁才说话呢。

可是，爱因斯坦，这位历史上最有名的“贵人语迟”典型，真的是三岁才开口说话的吗？近期，有国外学者对“爱因斯坦三岁才开口”的说法提出了质疑。

在耶路撒冷希伯来大学图书馆的爱因斯坦文档中，有一篇被很多专业期刊引用的文献——关于爱因斯坦小时候智力水平低的传言。

文中提到，爱因斯坦确实说过，自己小时候被父母认为说话较晚，还咨询过医生。

但爱因斯坦三岁的时候就已经能说整句话了，而他的语言问题可能更多是在7岁之前总是沉默寡言，而且总是轻声重复自己的话。

因此，家长拿爱因斯坦的例子抚慰孩子，说小孩子开口学说话晚属于“贵人语迟”实属误导。

家长别被“贵人语迟”误导北京师范大学教育学部专门从事学前儿童语言发展与教育研究的易进副教授告诉笔者：“一般情况下，婴儿会在1岁左右说出具有概括性意义、能被他人理解的词，民间说法就是小孩子‘开口了’。

具体什么时候开始说话，个体差异非常大。

”根据教育心理学家林崇德教授主编的《发展心理学》，婴儿言语发生的时间基本在10—14个月之间。

从这个角度而言，如果一个孩子过了14个月还未“开口”，家长就应该对其语言发展及相关的听力等方面多加注意，必要时可到医院等专业机构寻求帮助。

“语迟”有两层含义：一方面指小孩子“开口时间晚”；另一方面指“语言迟钝”。

易进解释说，小孩子不一定开口晚，但可能在开始说话后较长时间内口齿不清或说话很少，与同龄伙伴相比显得语言比较“迟钝”。

小孩子“语迟”，既可能是能力原因，也可能是性格原因，家长在对孩子的语言发育进行干预时，应该做到“对症下药”。

小孩说话迟的民间说法
【原创版】
目录
1.介绍小孩说话迟的民间说法
2.阐述民间说法中的各种原因
3.分析民间说法的科学性
4.总结小孩说话迟可能的原因
正文
在许多民间传统中，人们常常会根据一些经验来解释小孩说话迟的现象。

这些说法虽然并非科学，但在一定程度上反映了人们在养育孩子过程中积累的经验和智慧。

下面我们来看看一些关于小孩说话迟的民间说法。

首先，民间常常认为小孩说话迟是因为“贵人语迟”。

这种说法认为说话晚的孩子往往比较聪明，将来会有大成就。

然而，这种说法并没有科学依据，不能用来预测孩子的未来发展。

其次，有些民间说法认为孩子说话迟是因为“舌根硬”。

这种说法认为孩子的舌头过硬，导致发音困难。

然而，这种说法同样没有科学依据，舌根硬并不是导致孩子说话迟的原因。

再次，有些民间说法认为孩子说话迟是因为“家里人多，孩子不需要说话”。

这种说法认为，孩子生活在一个热闹的大家庭中，大人们总是能及时满足孩子的需求，因此孩子缺乏说话的动力。

这种说法在一定程度上有一定道理，但它并不能解释所有孩子说话迟的现象。

最后，有些民间说法认为孩子说话迟是因为“孩子性格内向”。

这种说法认为，内向的孩子往往不善于表达自己，因此说话较晚。

虽然这种说法也不能作为科学依据，但它提醒我们要关注孩子的性格特点，以便更好地引导他们。

总之，小孩说话迟的民间说法虽然多种多样，但它们并不能完全解释这一现象。

女孩说话晚有福气是吗宝宝们在身体不断的生长发育中，语言能力、观察能力和智力，都在一起发展，其中，语言能力会受到父母和周围环境的很大影响，从最初的牙牙学语，到可以完整的发出一个字的音节，会受到父母语言能力的引导与遗传，但是，还有一些说法，是女孩说话晚有福气是吗？女孩说话晚有福气是吗1、语言能力和母亲的受教育程度、收入、精神健康都没有直接关系。

和胎教、教育因素也没有太大关系。

2、孩子的语言能力和家庭氛围影响、早产、出生时的体重有关。

曾经有研究人员跟踪调查了750名0—7岁的儿童，发现两岁时开口说话的只占%81，另外一些都比较晚。

还有说男孩比女孩说话晚的，研究发现也没太大差异。

如何让宝宝早开口说话1、8-12个月对于宝宝们来说也是一个非常关键的时期。

很多宝宝是在这个阶段开始发出他们人生当中的第一个有意识的音符。

这个阶段内，爸爸妈妈可以遵循从简单到复杂，由进而远的规则，从最简单的爸爸妈妈、爷爷奶奶、桌子、椅子等开始，不断重复，刺激孩子的语言能力。

此外还要多给孩子读书。

2、28-18个月是语言积累期——重模仿。

孩子在8-18个月应该说是在一个语言积累期，可不要低估了孩子在这一阶段的语言储备，他们会在日常的生活当中观察、模仿、实践。

此时，家长所要做的就是给他们更多更规范的示范，碰到表述错误的时候，及时纠正，不管当下他们懂不懂，都是一种积累和储备。

3、18-36个月是语言爆发期——主动表述。

18—36个月是孩子的语言爆发期，很多孩子会在这一阶段一下子讲很长的句子，而且是有意识的，很主动的表述。

这个阶段的孩子在语言学习方面有两个特点，一个是特别会模仿，另一个特点是他们一般都很难分清事物之间的逻辑关系，这就影响到了他们的表述。

4、3岁以后是语言规范期——运用语言。

3岁之后，就进入了语言规范期，很多孩子上了幼儿园以后，口语发音会在一夜之间突飞猛进，他们的语言表述条理较清晰，语音标准，与大人交流一般的生活话题已经没有什么障碍了。

孩子口齿不清说话晚，应该等一等还是及早治疗“我家儿子三岁了，说话还是吐字不清，是不是语言发育有问题啊?”“孩子两岁多了，比同龄孩子说话晚，结结巴巴，究竟该怎么办?”很多家庭都会遇到以上诸如此类的问题和难题。

自己的孩子已经到了该说话的年纪，可是和同龄孩子比较，甚至是小几个月的孩子比较，依然口齿不清、说话结巴，严重的只会恩恩呀呀却不会说完整的词语，出现这种情况，愁坏了父母，多次诊治却效果甚微。

而更让初为人父人母的新家长焦虑的是，孩子的爷爷奶奶或者姥爷姥姥等老一辈人却总是抛出一个他们坚信的理念：孩子贵人语迟，等长大些自然就会好了!于是，信奉等一等的家长就在等待中错过了孩子的最佳康复期，不知所措又总是左右摇摆的家长在不断的比较和寻找中东一家西一家的康复反而耽误了孩子。

对于孩子出现的语言问题，究竟是等一等还是及早治疗呢?首先要分析孩子不会说话或者口齿不清背后的原因据专家介绍，很多人把孩子说话晚归结为“贵人语迟”，实际上语言发育迟缓是个表象，孩子的语言发育和智力、听力直— 1 —接相关，针对说话晚，有三种情况要仔细分辨：一是本身智力发育正常、听力正常，只需要等理解能力慢慢提高，静待语言爆发期即可。

另一种是既说不出来，理解又比较差，说明孩子精神发育落后或者有听力方面的障碍。

除此之外，有认知障碍、运动发育落后等症状。

听力的好坏和语言发育直接相关，也影响认知水平，大部分听力障碍孩子并非完全丧失听力，早期筛查发现并开发残存听力，可以获得更好的康复效果，也能减少对日后语言能力的影响。

第三种是说得不好、理解不好，与人情感交流也较为缺乏，则要考虑是否有孤独症的可能。

孩子说话口齿不清晰也分三种情况。

一些脑瘫、脑外伤、脑肿瘤的孩子，口腔周围肌肉协调不好，容易说话口齿不清、流口水，称为运动性构音障碍。

而腭裂、面瘫、先天性腭咽闭合不全等会导致器质性构音障碍。

还有一种情况是，孩子刚刚学说话时容易出现把“哥哥”发成“的的”、“吃饭”发成“次伴”，到4岁以上如果还出现这种情况，则属于功能性构音障碍。

宝宝说话晚是贵人语迟越晚越聪明？醒醒吧别害了孩子！很多老人看到宝宝说话晚喜欢用“贵人语迟”“说话晚更聪明”来解释，也有人喜欢拿“爱因斯坦3岁还不会说话”来论证说话晚的孩子更聪明。

这种想法也确实蛮拼的，作为科学育儿的父母应该明白这是个概率的问题，毕竟说话晚的名人是少数。

说话晚作为一个客观存在的问题，仅仅靠几句安慰的话是不能解决实际问题的，我们要知道孩子说话晚的原因究竟是什么？一、宝宝各个阶段说话的发展特点如果你宝宝不符合上面的规律，比如到了20个月还只会简单的叫“爸爸妈妈”，那说明孩子语言发展迟缓，父母需要着重培养，提供丰富的语言环境。

二、语言学习基础知识先来了解一下宝宝学习语言的基础知识，内容可能比较枯燥大家将就着看下，不想看的就直接看后面的方法。

每个孩子都有语言的天才，语言学习是先天与后天学习的产物，而不是很多人理解的婴儿是一张白纸。

语言学习与大脑、听觉、模仿、训练、学习的环境、模仿的对象、声带的结构等等有关系。

宝宝不说话的原因，除了受本身遗传、智力或疾病的影响外，语言环境和教育方式是最主要的因素。

智力和疾病方面属于少数比如有听力障碍，孩子出生都会进行筛查，出现问题及时到医院治疗就可以。

1、语言学习具体敏感期科学实验发现所有婴儿刚出生到六个月大时有能力分辨所有语言的所有语音(先天机制)，但在收听声音的过程中他们同时会统计语言的语音分布，进而改变他们的大脑(后天机制)，因此在一岁后婴儿受文化影响只能分辨母语的语音。

学英文的婴儿在6个月的时候可以轻易区别出Hindi 和Salish的声音。

但是，这个能力随著成长逐渐消失。

学英文的婴儿，在12个月的时候，已经很难区别那些英文中不是用的声音。

为什么会出现上面的现象呢？科学研究发现人的大脑在婴儿阶段具有极其丰富和敏感的神经突触，使得我们具有强大的语言习得能力。

实验证明，大脑的神经突触在2-4个月生长最旺盛，在8-12个月的时候达到顶峰，这个时候婴幼儿的神经突触比成年人要多50%左右。

“我儿子智商特别高，以后肯定是高才生。

只要不学主持人专业，就不需要能说会道！”报名上幼儿园的时候，孩子通常要接受测试，其中，语言测试是最重要的一项。

尽管测试要求不高，但每年都有孩子不及格。

宁宁年满3岁，却不能像同龄小朋友那样完整地表达意思，无论老师问什么问题，她都用点头或摇头回答，拿不定主意就可怜巴巴地看妈妈。

最终，她的语言测试不及格。

宁宁妈不以为然：“我女儿能跑能跳，串珠子也很熟练，就是不怎么爱说话，但她不是哑巴，不爱说就少说嘛。

老人说，走路早的孩子说话晚，说话早的孩子走路晚，各有优势。

再说，女孩子矜持一点好，不需要油嘴滑舌。

”男孩雷雷挺聪明的，乐高玩得特别好，但他不喜欢说话。

非说不可的时候，他也只会说叠词，“饭饭”“尿尿”“觉觉”等，在测试中同样被判定为不及格。

雷雷妈恼羞成怒，冲老师发火：“这有什么问题？‘贵人语迟’这个成语你没听说过吗？雷雷将来一定是高贵之人。

他智商特别高，以后肯定是高才生。

只要不学主持人专业，就不需要能说会道！”家长护犊的心情可以理解，但不能不顾事实。

宁宁和雷雷的语言能力明显落后于同龄人，属于语言发育迟缓。

多语言环境可能会让孩子无所适从，不知道用哪一种语言表达才对，于是选择不说话语言发育迟缓，是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的现象。

智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等，均是儿童语言发育迟缓的常见因素。

如果家长发现孩子有语言发育迟缓现象，应尽快就诊。

如果孩子没有以上明确病因而出现语言发育迟缓现象，则被称为发育性语言迟缓，是成长环境不佳造成的。

成长环境不佳主要包括以下几个方面：第一第一，，家长语言混杂家长语言混杂，，孩子无所适从孩子无所适从。

许多家长用方言与孩子交流，比如爸爸说普通话，妈妈说湖南话，如果爷爷奶奶、姥姥姥爷帮忙带孩子，都用方言说话，就会在家里形成多语言环境，而多语言环境可能会让孩子无所适从，不知道用哪一种语言表达才对，于是选择不说话。

小孩说话迟的民间说法
（实用版）
目录
1.民间说法的概述
2.小孩说话迟的原因
3.民间对小孩说话迟的解决方法
4.科学解释与建议
正文
1.民间说法的概述
在我国民间，有一种说法认为小孩说话迟是因为“贵人语迟”，即孩子将来可能是个有福气的人。

这种说法虽然带有一定的美好寓意，但却缺乏科学依据。

2.小孩说话迟的原因
小孩说话迟的原因有很多，主要包括生理原因、心理原因和环境原因。

生理原因包括孩子的听力、发音器官和神经系统等方面的问题；心理原因则可能是孩子缺乏说话的动机或者自信心；环境原因则可能与孩子所处的语言环境有关，例如家庭成员的说话方式、语速等。

3.民间对小孩说话迟的解决方法
民间对小孩说话迟的解决方法有很多，如给孩子取个“会说话”的名字，寓意着孩子将来能说会道；还有一些家庭会在孩子身边放一个录音机，整天播放歌曲、故事等，试图通过这种方式刺激孩子的语言发育。

然而，这些方法并没有科学依据，可能对孩子的语言发育造成误导。

4.科学解释与建议
针对小孩说话迟的问题，家长应该首先带孩子进行相关检查，排除生
理原因。

同时，家长要关注孩子的心理健康，多与孩子沟通，鼓励他们表达自己的想法。

在家庭环境中，家长要注意自己的说话方式，尽量用简单、清晰的语言与孩子交流，并耐心引导孩子模仿。

此外，家长还可以通过带孩子参加亲子活动、上早教班等方式，为孩子创造一个良好的语言学习环境。

重庆三一八医院专家解答关于说话晚的疑问赵女士的宝宝已经两岁了，平时宝宝能独立玩积木，自己换台看动画片，大人给他讲故事也能听得很开心，但就是除了“爸爸、妈妈”两个词以外，其他的什么也不会说，老人安慰赵女士说是孩子“贵人语迟”，说话晚的宝宝将来肯定很有福气，是国家的人才，但赵女士却一直很担心。

那么“贵人语迟”到底能不能信呢？为什么孩子会说话晚呢？说话晚对孩子有什么危害？下面由重庆三一八医院专家来给大家解答这些疑问吧！疑问一：“贵人语迟能不能信”？重庆三一八医院专家答：首先，“贵人语迟”出自《论语》，指的是凡贵人者，多是有思想，有涵养的人，不抢话、不多话，并非指宝宝说话晚就是贵人。

一般来说，孩子在9-12个月就能说“爸爸、妈妈”等极简单的词。

孩子在一岁半能会大部分的称呼，能说出4—6个字的句子，能模仿说短句。

等孩子到了2、3岁，就能灵活的与人交流，能用语言表达较为完整的意愿。

家长如果不太确定孩子是否说话晚，可对照以下正常儿童语言行为发育表。

疑问二：为什么孩子会说话晚呢？重庆三一八医院专家答：该病的病因有病理上的原因，是指儿童在病理当面有智力低下、听力障碍、中枢神经系统疾病、构音器官疾病等原因。

其次是器质性的病因，是指儿童的发音器官功能性障碍，如大舌头、绊舌、声带等原因也会导致孩子说话晚或者发音不准。

另外一个原因就是语言环境缺失和语言环境复杂两种情况。

语言环境缺失表现在孩子对说话没有兴趣，厌恶说话等；语言环境复杂主要表现在多种语言同时存在，语言环境过于复杂。

疑问三：说话晚对孩子有什么危害？重庆三一八医院专家答：在医学上，孩子说话晚称为语言发育迟缓，具体是指语言发育期的儿童因各种原因所致在预期的时期内，不能够与正常儿童同样用语言进行语言理解与表达，与他人的日常生活语言交流也不能正常进行。

首先会影响孩子的社交能力，其他的孩子都能说，会因为孩子不说话，说话慢，不愿意和孩子玩。

其次是影响孩子的学习能力，上学以后，孩子能懂，但是不能表达自己所学的知识，长期影响孩子的阅读能力，语言表达最后是影响孩子后期智商开发，孩子未来的智力可能会低于同龄正常儿童。

3～4岁语言发展典型案例
“语言发育迟缓”是指语言发育期的儿童因各种原因所致在预期的时期内，不能够与正常儿童同样用语言进行语言理解与表达，与他人的日常生活语言交流也不能正常进行。

“贵人语迟”不可信，孩子说话晚要当心！
家住临汾的圆圆（化名），两岁时只会叫妈妈，不会叫爸爸，别的也什么都不说。

察觉出异常后，妈妈本想带圆圆去医院检查，可奶奶却说，“哎呀，看来我大孙子是‘贵人语迟’，有些孩子说话早，有些说话晚，等长大自然就好了。

”在这样的老话下，夫妻俩打消了带孩子去医院的念头。

孩子持续不说话，被诊断为“语言发育迟缓”
随着工作的忙碌，夫妻俩渐渐淡忘了此事。

转眼间已到上幼儿园的年龄，而圆圆仍只能说几个字，与家人没有任何语言上的交流，要什么东西都是用手指或者拉着家人去拿。

孩子持续这样的不说话，这可急坏了全家人。

后来带孩子去当地的医院做了检查，圆圆被确诊为“语言发育迟缓”。

“医教一体”多学科诊疗，帮孩子正常说话
接下来，一家人带着圆圆也去了当地的很多医院做治疗，但是康复情况却不尽人意，孩子一直不说话，已经成为全家人的心结。

后来，在朋友的推荐下来到了太原天使儿童医院就诊，儿科医生党京会主任接诊后，发现圆圆除了妈妈诉说的症状外，圆圆的言语表达能力明显落后于同龄小朋友，逐步变得性格内向，如果继续任由情况发展，很有可能会逐步走向自闭。

后经过一系列问诊、评估，党主任为圆圆制定了多元化的“医教一体”康复方案。

近来，有一位宝妈在群里咨询佳禾：“自己宝二岁2个月了，只会叫爸爸妈妈爷爷奶奶这些简单的单词，多教几遍好像知道自己总是讲不对，干脆就直接不张嘴不理你了，可是同年龄段的孩子嘴巴都很巧啊！自己的孩子是不是有什么问题呢？”通常古语有云：孩子说话晚属于”贵人语迟“或”说话晚的孩子有福气更有出息“！事实是”贵人语迟“跟孩子说话早晚一点关系都没有。

“说话晚的孩子更聪明更有出息”这种说法完全也是没有科学依据的。

这姑且是对孩子说话晚的一种安慰。

像这位宝妈面临的困惑，其实有不少部分的宝妈都有同感！掌握婴幼儿语言发育规律婴幼儿时期是语言发生发展的关键时期，语言发育从婴儿出生以后即开始，要经历前语言阶段、语言理解阶段、语言表达阶段等过程。

错过这个时期，就不能形成良好的语言。

而语言的发生和发展，对婴幼儿认知水平的提高起着非常重要的作用。

语言发育对孩子来说，并不只是语言表达，背后反映的还有思维能力和智力发育的水平。

而孩子的语言发展是有其规律的，到了什么年龄就应该具备什么样的语言能力。

《美国儿科学会育儿百科》里，有明确的标准：儿科专家格迪辛格博士，邀请了世界各大名校的心理学家和200多位婴幼儿，进行了一系列科学实验，并拍成纪录片《北鼻的异想世界》。

该纪录片显示：宝宝在1.5岁到2岁期间会经历一个语言的爆发期，它在某种程度上，影响了孩子今后的语言能力。

也是从这个时候开始，词汇量大的孩子与词汇量小的孩子，发生了剧烈的分化。

换句话说，早说话的孩子，肯定是非常聪明的孩子；早期智力的差距从1.5岁到2岁之间就开始拉开了。

大部分孩子的语言发展是基本符合语言发展规律的，但有的孩子可能说话会比别人晚一些，或者掌握的词没有别的孩子多、发音不清楚。

排除病理性发育，家庭教育更有耐心和启发性这种现象，即是有些孩子在语言发育过程中会出现暂时的落后，称之为发育性的语言发育迟缓。

这些孩子大多表现为能听懂大人说的话，能做出合乎年龄段的恰当的回应，能较好地执行指令，但说话较少或较晚，词汇量的掌握也不及同龄儿的水平，语言表达能力较理解能力相对落后。