小学数学教师申报高级教师专业技术工作总结

晋升小学数学高级教师业务工作总结通用一、前言作为一名小学数学教师，积极参与晋升高级教师评审工作，并通过评审获得晋升资格，使我深感荣幸和自豪。

在过去的一年里，我不断提升自身的教学水平和业务能力，通过创新教学方法、积极参与专业培训以及深入研究数学教学内容，取得了一系列的成就。

在此，我将总结我的工作经验和收获，分享给各位同仁，同时也希望能够为未来的教学工作提供一些参考和借鉴。

二、教学工作总结1. 教育教学内容更新在过去的一年里，我积极关注教育教学的前沿动态，及时了解和学习最新的教育教学理念和方法。

根据小学数学教学大纲的要求，我对课程进行了全面审查和更新，并结合学生的实际情况进行个性化调整。

通过引入多媒体和互动式教学工具，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学知识，提高他们的学习兴趣和自主学习能力。

2. 创新教学方法和手段在教学过程中，我注重培养学生的实际操作能力和问题解决能力。

通过小组合作学习、情景模拟、游戏化教学等方式，激发学生的学习兴趣和动力。

同时，我也运用了多种教学手段和媒体资源，如教学软件、网络学习平台等，丰富了教学形式，提高了教学效果。

3. 优化教学管理在教学管理方面，我积极与家长进行有效的沟通，及时向家长反馈学生的学习情况和表现。

同时，我也关注学生的学习进展和困难，主动与班主任、学科组长等进行合作，共同解决学生在学习上的问题，确保每个学生都得到适当的关注和帮助。

4. 积极参与专业培训为了不断提升自身的教学水平和业务能力，我积极参加各类专业培训和学习交流活动。

通过参与学科研讨会、教学研讨班等，我拓宽了自己的教学视野，学习了其他同行的优秀经验和方法。

同时，我也将自己的教学经验和心得进行分享，与其他教师一起共同成长。

三、工作收获与感悟1. 学生学业成绩显著提升通过一年的努力，我发现学生的学业成绩有了显著的提升。

他们在数学方面的掌握能力和解题思维能力有了长足的发展，不再对数学感到困惑和害怕。

同时，我也看到了学生对数学的兴趣和热爱逐渐增长，他们愿意主动参与到数学学习中来。

申报小学高级教师职称专业技术工作总结3篇申报小学高级教师职称专业技术工作总结三篇。

XXX：本人自1991年3月参加工作以来，一直在XXX担任数学教师。

1999年12月，我获得了小学一级教师资格证书。

在任职期间，我一直认真履行职责，较好地完成各项任务，获得了学校领导、老师和家长的肯定。

1.政治思想表现：我始终拥戴党的领导，酷爱社会主义，坚持改革开放，在思想政治上和行动上始终与党中央保持高度一致。

我虔诚地支持党的教育事业，热爱本职工作，与同事团结友爱，自觉遵纪守法，自觉遵照学校的规章制度。

在任职期间，我没有发生任何违法违纪行为。

在教育工作中，我注重既教书又育人，关心学生的全面成长。

在教学实践中，我不断进行教学改革，努力探索提高教学质量的有效途径，并获得了良好的教育效果。

2.文化专业知识：自1999年以来，我每年坚持参加继续教育，利用假期到镇中心校、XXX等地进行培训。

经过多年的教学实践，我的专业基础扎实，具备从事小学教育和小学数学教学工作的能力。

3.教育教研和教学能力：在教育能力方面，我一直认真研究和探索小学生的生理和心理特点，针对不同年级学生的不同特点采取不同的方法进行教育，收到了较好的效果。

例如，对于五年级学生，我发现他们在数学上具有一定的思维能力，因此我不仅传授知识，还动手做了一些直观的教具，加深学生对数学知识的记忆，使学生对研究数学产生极大的兴趣。

课后我常常下班辅导，这使学生更好地理解和记忆所学的数学知识，为六年级的数学课程打下了扎实的基础。

对于六年级学生，我主要培养他们的自学能力和应用知识解决问题的能力，使他们对所学的知识能融会贯通。

此外，我还担任过班主任工作，在班级管理方面，我敢于抓敢于管，有独特的管理艺术。

我常常深入了解学生，与学生打成一片，教育他们明确研究的目的，使他们养成爱研究的惯。

对于差生，我常常找他们谈话，找出他们成绩差的原因，做好差生的转化工作。

每学期我都组织学生举行几次活动，如野炊、球类比赛、游园活动等，通过这些活动，增强了学生的集体荣誉感，鼓励他们为班级的荣誉而奋斗。

小学数学教师申报高级教师专业技术工作总结范文篇一:《申报小学教师高级教师职称任现职以来专业技术工作总结[1]》夷陵区太平溪镇中心小学教师屈定龙本人自1998年3月晋升为小学一级教师资格以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩、廉等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务。

现将我的工作表现总结如下一、爱岗敬业，刻苦学习，努力提高思想素质。

为适应新时期教学工作的要求，我坚持认真学习党的路线、方针政策，学习教育政策法规，学习教育理论。

不断提高自己的思想道德修养，不断学习和实践教育教学工作艺术。

把热爱党的教育事业和热爱本职工作时刻放在首位，我分别多次参加学校、学片组织的师德演讲活动，并分别获得二、三等奖，；撰写的事的论文分别两次在学校获二、三等奖；其中有两篇师德论文分别在学校网站和宜昌市教育局网站上发表；2022年5月被推荐为区级表彰的师德模范。

通过这些年来的工作实践使我更加深刻地认识到作为人民教师，关乎国家兴亡。

忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱党爱国的具体表现，就是在尽一个合格公民应尽的职责。

二、钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师”。

我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。

备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。

认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后坚持及时作总结，撰写教学后记。

授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

2024年小学高级教师数学专业技术工作总结一、工作概述2024年，我作为小学高级教师数学专业的教师，全年主要从事小学数学教学、科研和指导工作。

在这一年的工作中，我注重锻炼自己的素质和能力，通过不断学习和实践，提高自身的教学水平和专业技术能力，全面提高小学数学教育教学质量。

以下是对我2024年的工作进行总结：二、专业能力提升在2024年，我积极参加各种培训和学习活动，不断提高自己的教学能力和专业素质。

在教学方面，我通过参加教研活动、听取专家讲座、参加教学研讨会等方式，学习了大量的先进教学方法和理念，并将其应用于实际教学当中。

通过这些学习和实践，我对数学教学的内容和方法有了更深入的理解，能够更好地指导学生学习数学，提高他们的学习效果。

三、教学工作总结通过一年的教学工作，我深刻认识到小学数学教学的重要性，同时也面临了一些困难和挑战。

我充分意识到要培养学生的数学思维能力，需要进行启发性教学，引导学生主动思考和解决问题。

因此，我在教学过程中注重培养学生的创新意识和解决问题的能力，通过开展数学实践活动和竞赛，激发学生学习数学的兴趣和动力。

同时，我也会不断调整自己的教学方法和策略，以适应不同学生的需求和特点，达到更好的教学效果。

四、科研成果和论文写作在2024年，我还积极参与科研工作，并完成了一篇校级论文的撰写。

该论文主要研究了小学数学教学中的问题和解决方法，通过实践对比和调查分析，提出了一些教学改进的建议。

这次科研工作不仅提高了我对小学数学教学的认识和理解，也培养了我的科研能力和创新思维。

五、指导工作总结在2024年，我还参与了一些教育实习和指导工作。

通过与新教师的交流和指导，我发现了自己在教学中的不足和提高的空间。

同时，我也通过指导其他教师，提高了自己的教学能力和专业水平。

在指导工作中，我注重与教师的沟通和合作，通过交流和反馈，解决了一些问题，提高了教育质量和效果。

六、对未来的展望通过2024年的工作经验，我更加明确了自己的职业发展目标和方向。

申报小学高级教师职称专业技术工作总结4篇申报小学高级教师职称专业技术工作总结4篇亲爱的，我变了，变成了一个贪婪的人，每天都贪婪的想着你，贪婪的想抱着你，贪婪的吻着你，贪婪的想一生一世生生世世拥有你。

下面小编给大家整理后的申报小学高级教师职称专业技术工作总结，希望大家喜欢！申报小学高级教师职称专业技术工作总结篇1“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。

自踏入小学教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己，现将一学期的工作做以自我鉴定如下：在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。

对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。

使自己的思想上了一个新的台阶。

服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好各项工作。

开学初，根据学校要求，提前两周备好课，写好教案。

平时做到周前备课。

备课时认真钻研教材、教参，虚心向同年组老师学习、请教。

力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。

为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。

在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。

2024年小学高级教师数学专业技术工作总结一、工作概述____年是小学高级教师数学专业技术工作的一个关键年份。

在这一年，我作为小学高级数学教师，充分发挥自己的专业优势和教育经验，积极探索前沿的数学教学方法和技术，提高教学效果，真正实现了教师的角色转变，取得了一定的成绩。

总结如下：二、专业技术工作成果1. 引入创新教学方法在____年的数学教学中，我积极引入创新的教学方法，通过项目制教学、合作学习等方式，激发学生学习数学的兴趣和动力。

并通过多媒体、互联网等教学资源，丰富教学内容，提高教学效果。

2. 结合学生实际，因材施教了解学生的学习差异性，采用因材施教的方法，根据不同学生的特点和学习水平，个别化地进行教学。

在教学过程中，根据学生的基础知识建设和学习能力，合理安排教学内容和难度，使每个学生都能够得到适当的支持和发展。

3. 开展数学教学研究____年，我积极参加数学教学研究活动，与同行进行交流、探讨和分享教学心得。

通过研究会、研讨班等形式，不断学习优秀教育者的教学经验，提升自己的教学水平。

并利用假期时间，参加各类培训和学习，不断拓宽自己的知识视野和教学技能。

4. 优化教材、教学设计结合教材的特点和学生的需求，我进行了一系列的教材分析和教学设计工作。

在教学设计中，我注重培养学生的独立思考和问题解决能力，通过设计一些开放性问题和探究性活动，让学生参与到教学过程中，积极思考和发现问题的解决方法。

三、教学效果和教学创新1. 教学效果显著通过创新的教学方法和个别化教学，我发现学生的学习兴趣和积极性明显提高。

学生在数学知识的学习上，能够动手解决实际问题，并能够将数学知识灵活运用到实际生活中。

同时，在中考、入学考试中，我的学生也取得了较好的成绩。

2. 教学创新突出在____年的教学过程中，我积极探索数学教学的创新方法，并在实践中取得了一定的成果。

例如，我运用PBL（问题驱动式学习）的教学方式，通过提供一个有实际意义的问题，让学生从问题中发现需要掌握的数学知识，并通过自主学习和合作学习，找到问题的解决方法。

2024年申报小学高级教师职称工作总结一、工作背景今年是我在小学教育岗位上的第X个工作年限，经过几年的教学与锻炼，我深感自己的教育教学水平与专业知识已有了明显的提高，具备了申报小学高级教师职称的条件。

通过申报此职称，既是对自己教育教学能力的进一步肯定，也是对过去教育教学工作的总结回顾，更是对未来工作的规划与展望。

在此，我将对我的申报材料和工作进行总结。

二、教学工作总结1.教学成果在过去的教学工作中，我积极探索教学方法，不断改进教育教学模式，努力提高学生的学习兴趣和学习效果。

针对不同学生的特点和需求，采用了多种教学手段，例如游戏教学、合作学习等，提高了教学的吸引力和互动性。

在教学中，注重培养学生的创新思维和实践能力，通过开展小型实验、项目学习等活动，让学生能够动手实践，培养学生的实际操作能力和问题解决能力。

2.教学评价在本学期的教学过程中，我重点关注学生的学习情况和学习兴趣，通过课堂观察、小组讨论和学生问卷调查等方式，及时了解学生的学习状态。

通过分析学生的学习情况和问题，针对性地进行教学调整和个别辅导，帮助学生及时解决学习困难，提高学生的学习效果和综合素质。

三、科研工作总结1.教育教学研究在过去的几年里，我积极参与教育教学研究，深入学习教育教学理论和前沿动态，不断提高自己的专业知识和教育教学能力。

通过参加学术交流会议、研讨会等活动，向同行教师学习、交流自己的教学经验和心得体会，不断拓宽自己的视野和思路。

2.教材研究与编写在过去的几年里，我参与了小学数学教材的研究与编写工作，在编写过程中，我注重教学内容的选取和组织，力求使教材更符合学生的学习需求和教学实际。

同时，我也积极参加教材的试用与修改，不断改进和完善教材内容，提高其实用性和创新性。

四、教研工作总结1.教学设计与备课在过去的几年里，我注重课程教学设计与备课工作，准备充分、周密，确保课程教学的有序进行。

在备课过程中，我结合教材的内容和学生的实际情况，精心设计教学活动和学习任务，注重培养学生的学习兴趣和学习能力。

申报小学教师高级教师职称任现职以来专业技术工作总结自XX年进入本校任教以来，我一直尽职尽责，不断提升自身教学水平和专业技能，努力为学生的成长和发展贡献力量。

在申报小学教师高级教师职称之际，我对我任教以来的专业技术工作进行如下总结：一、教学工作总结在教学工作方面，我注重因材施教，根据学生的不同特点和水平制定教学方案，针对性地开展教学活动。

激发学生学习兴趣，提高学习积极性，注重培养学生的创新思维和实践能力。

在教学过程中，我经常运用多媒体、互动式教学等先进教学手段，使教学更加生动有趣，激发学生的求知欲和学习动力。

同时，我也积极参与教研活动，不断改进教学方法，提高教学效果。

二、教学科研总结除了教学工作，我还积极参与教育科研活动，不断拓展自己的教学视野。

我多次参加学校组织的教育教学研讨会、教师培训班等活动，学习先进的教育理论和教学方法。

在教研工作中，我不断探索教学改革的路径，尝试新的教学模式和教学手段，取得了一定的成效。

我也积极参与教材编写工作，为学科教材的改进和完善贡献自己的智慧和力量。

三、个人成长总结在任教以来，我不断学习进步，提升自身教学水平和专业技能。

我定期参加各类教育培训活动，提高自己的教学水平和职业素养。

我也积极参与学校的各项活动，争取更多的锻炼机会，不断完善自己的综合素质。

通过这些努力，我逐渐成长为一名优秀的小学教师，受到了学生和家长的一致好评。

在申报小学教师高级教师职称之际，我将继续努力，不断提升自身教学水平和专业技能，为学生的发展和学校的建设贡献更多的力量。

感谢学校领导和同事们多年来对我的支持和帮助，我将不负众望，为学校的发展和教育事业的进步继续努力奋斗！。

小学高级教师数学专业技术工作总结在过去的一年里，我作为一名小学高级教师，专注于数学教学专业技术工作，取得了一系列的成就。

在这篇总结中，我将回顾过去一年的工作，总结经验和教训，并为未来的发展提出建议。

在教学方面，我注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。

我通过引导学生进行探究性学习，鼓励他们提出问题、尝试解决问题，并进行合作学习。

通过这种方式，学生的数学思维得到了有效地培养和发展。

同时，我也注重在教学中融入实际生活中的问题，让学生能够将数学知识应用于实际情境中，增强他们的学习兴趣和动力。

在课程设计方面，我注重设计有趣且富有挑战性的数学活动和任务。

我通过设置不同的难度和复杂程度，以适应不同学生的学习水平和能力。

同时，我也注重培养学生的团队合作能力，让他们能够在小组中相互交流和合作，共同解决数学问题。

这种课程设计有助于激发学生的学习兴趣和参与度，提高他们的学习效果。

在评价与反馈方面，我注重及时给予学生反馈和鼓励。

我通过课堂上的个别指导和评价、作业批改和讲评等方式，帮助学生发现自己的不足和提高的空间，并及时给予他们肯定和认可。

同时，我也注重与学生和家长的沟通与交流，及时反馈学生在学习中的表现和进步。

这种及时的反馈和鼓励有助于激发学生的学习动力和积极性，提高他们的学习效果。

在专业学习与研究方面，我注重不断提升自己的教学技能和知识水平。

我积极参加各类教育培训和学术研讨会，学习最新的教学理论和方法。

同时，我也积极参与学校内部的教研活动，与同事们进行教学经验的交流和分享。

通过这种方式，我不断提高自己的教学能力和水平，为学生提供更好的教育服务。

在工作中，我也遇到了一些挑战和困难。

例如，有些学生对数学学习缺乏兴趣，学习态度不端正。

对于这些学生，我尝试采用多种方式激发他们的学习兴趣，例如设置有趣的数学游戏和活动，通过奖励机制鼓励他们的参与和努力。

同时，我也与家长保持密切的联系，共同关注学生的学习情况，共同帮助他们克服学习困难。