活动1制订学习计划
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第三单元活动1制定学习计划一、学习目标1. 根据需要,学会快速地选中一行、一段、整篇文字。
2. 能够熟练地设置字体、字号、字体颜色。
3. 能够设置段落格式。
二、引导材料对比下图左右两篇文档,你更喜欢哪篇文档的风格?为什么?合理的排版可使文档层次清晰、重点突出、便于阅读。
要达到排版效果可通过设置字体格式和段落格式来完成。
三、学习过程:任务一:设置字体格式P971.光标的定位、文字的选择阅读教材P95“知识库”内容,自主学习如何快速选择一行、一段和整篇文字。
【小组合作】同组同学两两合作,相互检查选择文字的4种方法的掌握情况。
(教师抽查)2. 设置字体格式要求:标题:小二号(字号)、幼圆(字体)、加粗正文和落款:四号、幼圆提醒:在设置字体格式之前,一定要先选择文字,再设置格式。
并注意随时保存。
任务二:设置段落格式P98按一次回车键形成一个段落,大家可以通过查看其段落标记了解哪些是一个段落。
方法:“开始”菜单下的“段落”命令。
提醒:在设置格式之前,“先选择,再操作”。
要求:标题:居中对齐正文:缩进:首行缩进,2个字符;间距:段前0.5行、行距固定值20磅落款:右对齐先看教师完整演示设置段落格式的方法,再自己动手去设置。
【巩固练习】完成基本任务的同学,可以去尝试完成教材P100“创新园”第1、2题。
四、作业上传:将Word文档中完成设置的文字复制粘贴到博客日志中,日志标题为“班级+姓名+活动1制定学习计划”,并放到“作业”分类里面进行发布。
五、课堂小结:本节课主要学习如何设置字体和段落格式,教会学生对文档进行合理排版和美化。
制定学习计划和期末学习目标一、学习计划:为了能够达到期末的学习目标,我制定了以下学习计划:1. 制定明确的学习目标:在制定学习计划之前,首先需要确定学习的目标。
我会明确地写下自己期望在期末达到的学习目标,并且将其量化为具体的任务和时间节点。
2. 划分学习时间:我会将每周的时间划分为学习时间和休息时间,确保每天的学习时间不少于三个小时。
我会给自己合理的学习时间,避免过度劳累和学习疲劳。
3. 制定学习计划表:我会制定一个详细的学习计划表,将学习任务按照时间和内容进行分解,确保每个学习目标都有足够的时间和精力来完成。
4. 注重学习方法:我会尝试不同的学习方法,并选择适合自己的学习方式。
比如,我会尝试使用闪卡背诵法、归纳总结法、练习题法等,找到最适合自己的学习方法。
5. 勤奋学习:我会努力坚持每天的学习任务,不断巩固知识点,提高学习效率。
6. 合理安排休息时间:休息也是学习中的重要一环,我会合理安排休息时间,保持良好的身心状态。
7. 定期复习:我会定期对已学习的知识进行复习和巩固,确保知识点不会被遗忘。
二、期末学习目标:在期末考试前,我的学习目标(不同科目的学习目标)如下:1. 语文:达到课文背诵100%的效果,熟练掌握并能够灵活运用课文中的成语、谚语等,能够准确地理解和表述课文的含义。
2. 数学:熟练掌握基础数学知识,包括初中数学的基本运算、方程、不等式、集合、函数、图像等,能够解决各种与初中数学相关的问题。
3. 英语:熟练掌握基础英语知识,包括词汇量、语法、阅读、写作等,能够用英语描述日常生活中的事物、事件,理解简单的英文文章。
4. 物理、化学、生物:熟练掌握基础的科学知识,包括物理、化学、生物的基本原理和现象,能够解决一些初中科学方面的基本问题。
5. 历史、地理、政治:熟练掌握基础的社会科学知识,包括历史、地理、政治的基本概念、事件和规律,能够解决一些初中社会科学方面的基本问题。
通过认真的学习计划和勤奋的学习,我相信我能够在期末考试中取得优异的成绩,实现我的学习目标。
制定学习计划6篇制定学习计划篇1一、时间规划时间规划是制定计划最重要的一步。
如果没有合理的时间安排,那么我们的学习计划就不会得到妥善的安排,不仅会浪费我们的学习时间,还很容易导致过度学习或者过度学习的不良情况。
学习进度要以我们的基础学习积累为基础,安排要合理。
可以在课表中预留一些缓冲时间,避免一些知识点太难,学习内容因超时无法及时完成,导致后续学习计划受到影响。
而且我们需要时不时的跟进自己学习进度的基本情况,这样可以随时调整,在很难改变的时候缩短时间,在很难改变的时候给予更多的学习时间。
时间规划需要根据我们的实际学习情况进行调整,不应该拘泥于按原计划执行。
二、计划实现学习计划的制定是我们不断前进的基础和方向,所以我们需要脚踏实地地实现计划好的学习内容。
只有时不时地跟进自己的学习计划,才能在心中培养扎根学习的本能,并为之不断学习,不受外界影响,才能在学习计划的过程中不断全心全意地前进,这是知识积累中最重要的选择。
三、摘要复习过程中,需要学习和理解知识点不足、知识理解不充分的地方。
我们怎样才能发现学习中的问题?这就需要我们通过总结梳理,发现自己的知识积累是否有差距,及时总结。
我们也可以把我们的知识点联系在一起,建立自己的知识体系,这是我们学习和理解的关键。
制定学习计划篇2一开学,就紧跟上学习的步伐,一定要学会制定学习计划,要对学习进行一个的具体安排。
这样,在学习时间内才可能精力充沛地学习。
长计划和短安排长计划和短安排是指在一个比较长的时间内,应有个大致计划。
由于实际的学习生活往往无法预测,所以,长计划不可能太具体,不可能把每天干什么都列出来。
但是,在学习上计划要解决哪些问题,心中应当有数。
应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。
这样,在每天学习时,就会明白今天的学习在学习全局中的地位。
有了具体的短安排计划,长计划中的任务可以逐步得到实现;有了长计划,就可以在完成具体学习任务时具有明确的学习目的。
学业规划活动策划书3篇篇一《学业规划活动策划书》一、活动背景在当今竞争激烈的社会环境下,合理的学业规划对于学生的成长和发展至关重要。
许多学生在学业上缺乏明确的目标和方向,导致学习动力不足,效率不高。
为了帮助学生更好地认识自己,明确学业目标,制定合理的学业规划,特举办此次学业规划活动。
二、活动目的1. 帮助学生了解自己的兴趣、优势和不足,明确个人学业目标。
2. 引导学生制定科学合理的学业规划,提高学习效率和质量。
3. 培养学生的自主学习能力和自我管理能力。
4. 增强学生对未来学业和职业发展的信心和动力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动对象[具体参与对象]六、活动内容1. 学业规划讲座邀请专业老师或优秀学长学姐进行学业规划讲座,介绍学业规划的重要性、方法和步骤,分享他们的成功经验和心得体会。
2. 自我评估组织学生进行自我评估,通过问卷调查、心理测试等方式,帮助学生了解自己的性格、兴趣、价值观、能力等方面,为制定学业规划提供依据。
3. 学业目标设定引导学生根据自我评估结果,结合专业特点和社会需求,设定明确的学业目标,包括短期目标和长期目标。
4. 学业规划制定指导学生根据学业目标,制定具体的学业规划,包括学习计划、时间管理、资源利用等方面,确保学业目标的实现。
5. 小组讨论与分享将学生分成小组,进行小组讨论,分享各自的学业规划,互相学习和借鉴,同时提出改进和完善的建议。
6. 一对一辅导安排专业老师或辅导员对学生进行一对一辅导,帮助学生解决学业规划中遇到的问题和困难,提供个性化的指导和建议。
7. 学业规划展示组织学生进行学业规划展示,通过海报、PPT 等形式,展示自己的学业规划成果,评选出优秀的学业规划作品,给予奖励和表彰。
七、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织、宣传和实施。
2. 提前准备活动所需的场地、设备、资料等物资。
3. 做好活动的宣传工作,通过海报、班级通知、网络平台等方式,广泛宣传活动的目的、内容和时间,吸引学生积极参与。
学习活动方案范文(精选8篇)学习范文篇1为了落实党组织提出的“构建终身教育体系,形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”和“构建和谐社会”的奋斗目标,认真贯彻落实上级公司相关通知文件精神,我局决定在全体干部职工内开展读书学习活动。
现特制定读书学习活动方案如下:一、指导思想以科学发展观为指导,以促进人类的全面发展,不断提高长阳烟草专卖局职工综合素质和文明程度为目标,通过职工读书学习活动,引导职工树立终身学习理念,形成人人学习、处处学习、时时学习的良好氛围,营造文明、和谐、健康环境,推进学习型、创新型企业建设。
二、活动主题构建和谐企业文化,创建学习型企业,争做知识型职工。
三、活动内容开展“读一本书、建设学习型单位”的职工读书学习活动。
四、组织领导为了加强职工读书学习活动的组织领导,县局成立活动领导小组:活动领导小组:组长:副组长:领导小组下设办公室在综合办公室,主任由兼任。
五、活动要求1、提高认识,加强领导。
开展职工读书学习活动是提高长阳烟草职工素质,增强企业市场竞争能力的重要方面。
各部门要高度重视此项工作。
党组织要把职工读书学习作为应尽之责,行政要切实搞好组织领导,工会、共青团要积极配合,齐抓共管,形成合力,确保职工读书活动收到实效。
2、形式多样,力求实效。
各部门要建立各种形式的读书小组,积极鼓励广大干部职工联系工作实际撰写心得体会,并组织、举办形式多样、丰富多彩的有关职工读书学习讲座、演讲等活动,使此次读书学习活动深入人心。
3、加强检查,完善制度。
各单位要加强对职工读书学习活动的检查和推进工作,认真总结和完善本单位创建学习型企业的长效机制,使学习活动深入持久的开展下去学习活动方案范文篇2为深入学习贯彻党的精神,进一步推进学习型机关党组织建设,不断提高机关党员干部服务转型升级、推动科学发展的能力,根据市级机关工委关于继续开展读书学习活动的通知要求,结合我局实际,制定读书学习活动方案如下:一、指导思想以建设学习型机关党组织、培养学习型党员干部为目标,通过开展形式多样的读书学习活动,引导党员干部深入学习科学理论,广泛学习新知识、新技能,自觉向实践学习、向群众学习,积极营造重视学习、崇尚学习、坚持学习、乐于学习的良好氛围,努力在学习型党组织建设方面走在前、作表率,为争创全省转型升级示范区提供精神动力、思想保证和智力支持。
学习活动计划与内容一、活动背景学习是一个终身的过程,我们无论在什么阶段,都需要不断地学习,来提升自己的知识和能力。
而学习活动是一个很好的机会,让人们可以在轻松愉快的氛围中学习到更多的知识。
在活动中,我们将结合实际情况,制定出一系列的学习计划和内容,来帮助大家更好地学习。
二、学习活动内容1. 学习目标:明确学习目标是学习活动的关键,我们需要确立明确的学习目标,来指导学习的方向。
比如,我们可以制定一个计划,学习一门新的技能,或者是深入研究一个领域的知识。
2. 学习资源:学习资源是学习的基础,我们需要根据学习目标,找到适合自己的学习资源。
比如,我们可以选择一些书籍、视频、网络课程等,来帮助我们达到学习的目标。
3. 学习方法:学习方法是学习的关键,我们需要选择适合自己的学习方法,来帮助我们更好地学习。
比如,我们可以选择阅读、听课、实践等多种方法,来加深对知识的理解。
4. 学习时间:学习时间是学习的保障,我们需要安排好学习时间,才能够更好地学习。
比如,我们可以每天抽出一定的时间来学习,比如早上起床后或者晚上睡觉前,都是不错的学习时间。
5. 学习评估:学习评估是学习的反馈,我们需要时刻对自己的学习进行评估,来看看学习的效果。
比如,我们可以进行每周一次的学习评估,来检查自己是否达到了学习目标。
三、活动计划1. 活动目标:本次学习活动的目标是让大家能够明确自己的学习目标,找到适合自己的学习资源和方法,合理安排学习时间,以及进行学习评估,来提升自己的学习效果。
2. 活动内容:本次学习活动的内容包括学习目标、学习资源、学习方法、学习时间和学习评估。
我们将开展一系列的活动,来帮助大家更好地学习。
3. 活动时间:本次学习活动的时间为一个月,我们可以每周安排一个活动时间,来进行学习。
四、活动具体内容1. 活动一:明确学习目标在这个活动中,我们将帮助大家明确自己的学习目标。
我们可以通过一些案例和实例,来帮助大家找到适合自己的学习目标。
指定学习计划教案(大全五篇)第一篇:指定学习计划教案篇一:活动一制定学习计划教案活动一制定学习计划教学设计三维目标知识与技能:1、了解制定学习计划的基本常识和制定学习计划的基本过程。
2、了解利用文字处理软件制定学习计划常用技巧和操作。
过程与方法:1、体验制作学习计划的过程。
2、学会欣赏和吸收别人的设计思想,制定具有个性特色作品。
情感态度价值观1、欣赏好的制定学习计划作品,提高鉴赏能力和审美意识。
2、培养自我评价意识。
3、以积极态度欣赏别人制定的学习计划,培养吸别人作品优点意识。
教学活动内容、重难点内容:本活动设计目的是通过完成制定学习计划活动,让学生对利用文字处理软件来制定作品的基本过程有一个完整的认识。
对有的同学来说,文字处理软件有点陌生,但本活动是从单纯的技术应用角度来学习的,而是突出作品设计阶段的作用。
本活动学习内容是:制定学习计划阶段:让学生选择合适的工具软件制定学习计划,了解制定学习计划的基本常识,并对自己制定计划内容进行加工和美化。
1、制定学习计划的设计,让学生在制定计划的过程中,掌握一般的设计方法,并能适当举一反三,推陈出新。
2、如何让学生合理地利用学过的信息技术把学习计划制订出来。
3、学会利用word字处理软件输入学习计划,编辑学习计划,美化学习计划难点:如何让学生在制订计划的过程中,体会到技术为作品、技术为内容服务的思想。
教学环境:多媒体教室教学课时:一课时教学方法:讲述法、任务驱动、演示法教学过程:导入新课同学们前面我们学习了信息社会给我们带来了许多方便。
那么,随着信息时代的到来,文字处理软件彻底改变了传统的用纸和笔进行文字处理的方式,将文字的录入、编辑、排版、存储等融为一体。
我们作为一名初中生,要学会如何使用文字处理软件,准确、恰当地表达信息。
这就是我们这节课所要学的新的内容。
活动一制订学习一、输入学习计划同学们我们输入学习计划,首先要选择合适的文字处理软件,我们这节课选择的是word字处理软件。
制定学习计划5篇制定学习方案5篇大声早读的同学是最聪慧的,因他们知道一天之计在于晨,同学们,用大声读书来体现你的漂亮与风采。
以下是我整理的制定学习方案,欢迎阅读和共享。
制定学习方案范文(精选篇1)这个学期一开学,我就读初二了,在新学期到来之际,我将制定自己的学习方案如下:一、做好预习。
预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:1、粗读教材,找出这节与哪些旧学问有联系,并复习这些学问;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的.重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。
学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:1、要有明确的学习目的。
2、听课要特殊注意“理解”。
三、做课堂笔记。
做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记之后,还要学会课之后准时整理笔记。
四、做作业。
1、做作业之前,必需对当天所学的学问仔细复习,理解其准确涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤;2、仔细审题,弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路,确定解题方法步骤;4、仔细认真做题,不行马虎从事,做完之后还要仔细检查;5、准时总结阅历教训,积累解题技巧,提高解题力量;6、遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做。
五、课后复习。
1、准时复习;2、方案复习;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、提高复习质量。
做好以上几点就已是不简单的了,必需要同学们付出努力和坚持,持之以恒,同学们,暗暗下决心吧,新学期做好以上五点,坚持学习方案,信任就能获得成果上的飞跃。
制定学习方案范文(精选篇2)新的学期开头了,我从二年级升到了三年级,为了更好地完成学习任务,我特制定学习方案如下:一、学习方面:1、课堂上,我要用心听讲,仔细做好笔记,不开小差,多动脑筋思索问题,乐观举手发言。
制定学习计划教案篇一:指定学习计划教案篇一:活动一制定学习计划教案活动一制定学习计划教学设计三维目标知识与技能:1、了解制定学习计划的基本常识和制定学习计划的基本过程。
2、了解利用文字处理软件制定学习计划常用技巧和操作。
过程与方法:1、体验制作学习计划的过程。
2、学会欣赏和吸收别人的设计思想,制定具有个性特色作品。
情感态度价值观1、欣赏好的制定学习计划作品,提高鉴赏能力和审美意识。
2、培养自我评价意识。
3、以积极态度欣赏别人制定的学习计划,培养吸别人作品优点意识。
教学活动内容、重难点内容:本活动设计目的是通过完成制定学习计划活动,让学生对利用文字处理软件来制定作品的基本过程有一个完整的认识。
对有的同学来说,文字处理软件有点陌生,但本活动是从单纯的技术应用角度来学习的,而是突出作品设计阶段的作用。
本活动学习内容是:制定学习计划阶段:让学生选择合适的工具软件制定学习计划,了解制定学习计划的基本常识,并对自己制定计划内容进行加工和美化。
1、制定学习计划的设计,让学生在制定计划的过程中,掌握一般的设计方法,并能适当举一反三,推陈出新。
2、如何让学生合理地利用学过的信息技术把学习计划制订出来。
3、学会利用word字处理软件输入学习计划,编辑学习计划,美化学习计划难点:如何让学生在制订计划的过程中,体会到技术为作品、技术为内容服务的思想。
教学环境:多媒体教室教学课时:一课时教学方法:讲述法、任务驱动、演示法教学过程:导入新课同学们前面我们学习了信息社会给我们带来了许多方便。
那么,随着信息时代的到来,文字处理软件彻底改变了传统的用纸和笔进行文字处理的方式,将文字的录入、编辑、排版、存储等融为一体。
我们作为一名初中生,要学会如何使用文字处理软件,准确、恰当地表达信息。
这就是我们这节课所要学的新的内容。
活动一制订学习一、输入学习计划同学们我们输入学习计划,首先要选择合适的文字处理软件,我们这节课选择的是word字处理软件。
制定一份学习目标与计划一、学习目标1. 提高自我学习能力2. 提高专业知识和技能水平3. 培养良好的学习习惯和工作方法4. 提高解决问题的能力5. 增强团队合作意识和能力二、学习计划第一阶段(1-3个月)1. 制定学习计划目标:明确学习的方向和重点,制定合理的学习计划,并严格执行。
方法:分析自身所需学习的知识和技能,结合工作和生活的实际情况,合理安排学习时间和计划,采用时间管理工具进行监督和检查。
2. 提高自我学习能力目标:提高自主学习意识和能力,善于利用各种资源进行知识的积累和学习。
方法:多阅读相关专业书籍和论文,参加各类学术交流活动和培训,结合实际工作,不断总结和提炼经验,提高解决问题的能力。
3. 培养良好的学习习惯和工作方法目标:培养良好的学习习惯和工作方法,做到高效学习和工作。
方法:规律作息,按时完成学习任务,合理安排学习空间和时间,适当运动和休息,保持学习的热情和动力。
第二阶段(4-6个月)1. 提高专业知识和技能水平目标:掌握所学专业知识和技能,灵活运用于实际工作中,提高专业水平和竞争力。
方法:深入学习所需的专业知识和技能,扩大视野,结合实际工作进行实践,积极参与行业交流和学习,不断提高专业素养和技术能力。
2. 提高解决问题的能力目标:提高解决问题的能力,培养分析和判断能力,善于发现问题和解决问题。
方法:多思考和探索,提高批判性思维和逻辑推理能力,学会用科学的方法解决问题,积极参与讨论和交流,不断提高自己的理论水平和实践能力。
第三阶段(7-12个月)1. 增强团队合作意识和能力目标:培养良好的团队合作意识和能力,善于与他人合作,共同完成团队任务。
方法:学会倾听和理解他人的意见,与同事和领导良好沟通和合作,明确分工和任务分配,建立共同目标和信任,不断提高团队合作的效率和质量。
2. 完善学习成果目标:通过学习,提高自己的综合素质和能力,不断完善自我。
方法:吸收并借鉴他人成功的经验和方法,不断总结和完善自己的学习成果,逐步提高综合素质和能力,做到全面发展。
活动1 制订学习计划
教材分析
文字是最直接的信息表达方式,文字处理软件彻底改变了传统的用纸和笔进行文字处理的方式,将文字的录入、编辑、排版、存储等融为一体。
WORD做为当今最流行的一种文字处理软件,应用相当的广泛,基本上可以说是各行各业都在应用。
对于初中生来说,学会一些WORD的基本操作,是十分有必要的。
本节内容的安排,第一部分“输入学习计划”和第二部分“编辑学习计划”,一方面复习了前面所学习的中文输入和文件管理的基本操作基础等相关内容,另一方面,将WORD的常用基本操作融入其中,有利于学生学习和掌握。
第三部分“美化学习计划”是本节的难点所在,也是本节的重点内容。
对于起点不一的新生来说,技能要求起点较高,既有不少技术障碍,也有不少操作技巧不好掌握。
虽然课本有比较详细的图解学习过程,但学生要能独立阅读好教材,也不是件太容易的事。
因此,需要采用多种教法、组织多样化的学法,提高学生作品成品率,增强学生学习信息技术的信心。
教学目标
一、知识与技能
1、了解WORD的基本操作,学会使用恰当的方法录入文字;
2、会对录入的文字进行常见的编辑;
3、能对普通文本进行常规的排版、美化操作。
二、过程与方法
1、体验用WORD录入、编辑、排版、存储普通文本的方法。
2、学会将学习的知识灵活的用于其它文本的处理。
三、情感态度与价值观
1、让学习通过学习计划的制订,培养良好的学习习惯。
2.在活动中培养学生的合作意识。
教学重难点
重点:用WORD编辑文字和对文字进行排版、美化。
难点:用WORD对文字进行排版、美化。
课时安排
2个课时。
教学过程
一、导入新课:
我们经常看到学校下发的各种通知,老师们在工作中制订的教案、各种计划。
大家可能都知道老师们是用电脑制作、打印出来下发给我们的。
我们在学习过程中也经常要制订及书写各种计划、申请书等,我们是不是也想把自己书写的这些内容用电脑制作、打印或保存起来呢?今天我们就来学习用常见文字处理软件来制订一份自己的学习计划。
二、新授:
(一)输入学习计划
1、让学生认识一份完整的学习计划由标题、正文、落款三个部分组成。
2、WORD是当今最流行的文字处理软件,指导学习在电脑里找到这个软件,并打开它。
说明WORD是“Microsoft Office”办公软件中的一个重要组成部分,能广泛的用于各种文字处理工作中。
3、认识WORD的界面,介绍各组成部分的作用。
4、认识菜单。
一一展示打开各菜单项,介绍合个菜单下的相关内容。
然后引导学生对照课本表 3.1.1填写相关内容,对菜单里的常用命令有个具体的了解。
5、认识常用工具栏。
告诉学生常用工具栏里的项目都可以在菜单里找到,因为经常要使用,所以单列出来。
并说明常用工具栏里的命令可以自行添加,简单介绍添加方法。
对照表3.1.2让学生说明各按钮对应的名称。
6、复习输入法的切换方法,让学生选择一种自己想用的输入法。
7、学生操作:输入标题和其他文本。
说明每输入一段文字后,应按回车键,从而产生一个新的段落。
告诉学生在输入时尽量不要使用空格键来使文字处于相应的位置。
8、WORD文档的保存:介绍基本操作,对照“另存为”对话框,说明路径的选择和文件的命名方法。
9、怎样退出WORD。
重点说明应先保存所输入的内容,才能退出,给学生演示如果不保存直接退出时会出现的情况。
说明如果不保存,所输入的内容在下次打开WORD时就没有了。
10、指导学生就课本“创新园”的内容进行练习。
巡视,并对发现问题进行指导。
(二)编辑学习计划
1、让学生分组对照课本内容,仔细检查同组同学所输入的内容。
并找出输入时出现的错误。
2、告诉学生在输入时出现错误是难免的,我们知道平时写字时如果出现了错误可以进行改正,那么在WORD中怎么改正输入的错误哪?
3、修改文字:说明“Backspace”键和“Delete”键的用法,并强调先选中,再进行重新输入的原则。
对照课本P.95“知识库”内容说明光标的定位方法和选择文字的几种常用方法。
4、添加文字:回忆“复制”和“粘贴”命令的使用方法。
演示并指导学生进行相应操作。
5、移动文字:指导学生分别使用菜单命令、快捷键和鼠标对文字进行移动。
6、学生练习。
巡视并对有困难的学生进行指导。
(三)美化学习计划
1、复习菜单项和常用工具栏里所认识的各种功能按钮。
回忆平时所见到的各种通知和文件在版式上是否和我们所输入的一样,怎么将其进行美化,变成我们想要的版式呢?我们可以通过设置字体格式和段落格式来完成。
2、设置字体格式:
(1)强调先选中,再操作的原则。
(2)先对标题进行操作,说明用常用工具栏里的字号和字体设置框进行设置的方法。
找到相应的字体和字号。
进行设置。
(3)指导学生自主对正文部分进行相应的操作。
3、设置段落格式:
(1)对照P.100“知识库”,说明各种对齐方式和段落缩进的效果。
指导学生加以练习。
(2)对标题进行居中操作。
(3)对正文进行操作。
再次强调先选中,再操作。
指导学生打开“段落”对话框,对选中的正文部分逐一进行相应操作。
4、对设置好的内容要重新时行保存。
回忆保存文件的方法。
三、课堂小结
1、完成一篇完整的文档的基本步骤:输入——修改——美化(排版)。
2、先选中,再操作的原则。
3、对各种操作要及时保存。
四、作业
完成P100“创新园”所示任务。