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2024年圣诞节活动方案幼儿园范本圣诞节活动方案:一、活动目标:1. 培养幼儿对圣诞节的兴趣和了解,增强幼儿的节日体验和情感交流能力;2. 培养幼儿的动手能力和想象力,提高幼儿的创造力;3. 培养幼儿的合作意识和团队精神,提高幼儿的社交能力;4. 增强幼儿的身体协调能力和运动能力。
二、活动内容:1. 圣诞主题绘画:通过绘画让幼儿了解圣诞节的主题和象征物,加深对圣诞节的认识。
可以提供圣诞节的画纸和彩色笔,引导幼儿画出圣诞树、雪花、圣诞老人等图案。
2. 手工制作圣诞装饰品:准备纸板、彩纸、剪刀、胶水等材料,引导幼儿制作圣诞树挂饰、圣诞袜、圣诞贺卡等。
可以将幼儿分成小组,让他们合作完成制作,培养团队合作意识。
3. 圣诞歌曲表演:带领幼儿学唱圣诞歌曲,如《铃儿响叮当》、《圣诞老人进城》等。
可以在活动中分角色让幼儿扮演圣诞老人、雪人等,进行角色扮演表演。
4. 圣诞舞蹈:带领幼儿学习简单的圣诞舞蹈动作,如《圣诞快乐歌舞》等。
可以在活动中进行舞蹈表演,展示幼儿的舞蹈才艺。
5. 圣诞礼物交换:可以组织幼儿交换自己制作的圣诞礼物,增强幼儿之间的交流和分享。
可以提前让家长准备一些小礼物,每个幼儿都能收到一个礼物。
6. 圣诞游戏:可以进行一些有趣的圣诞节游戏,如踩气球比赛、赛跑比赛等。
通过游戏增强幼儿的身体协调能力和运动能力。
7. 圣诞美食制作:准备饼干、巧克力、水果等材料,引导幼儿制作圣诞主题的美食,如圣诞树饼干、圣诞果盘等。
可以让幼儿亲自动手,增强他们的动手能力和创造力。
三、活动流程:1. 圣诞主题绘画:给幼儿提供画纸和彩色笔,让幼儿自由发挥画出喜欢的圣诞图案。
2. 手工制作圣诞装饰品:引导幼儿使用纸板、彩纸、剪刀、胶水等材料制作圣诞树挂饰、圣诞袜、圣诞贺卡。
3. 圣诞歌曲表演:带领幼儿学唱圣诞歌曲,并安排角色扮演表演。
4. 圣诞舞蹈:引导幼儿学习简单的圣诞舞蹈动作,并进行舞蹈表演。
5. 圣诞礼物交换:组织幼儿交换自己制作的圣诞礼物,每个幼儿都能收到一个礼物。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==幼儿园创意美劳课程计划篇一:中班创意美劳教学计划中班创意美劳教学计划【班级分析】:本班共有2名幼儿参加创意美劳活动,孩子们总体动手能力欠佳,但都有自己动手完成任务的欲望。
【活动目标】:增强幼儿自己动手的能力,培养幼儿敢于大胆创作的精神,给幼儿塑造一定的美感。
【活动计划安排】:计划拟定人:张子俊201X.10.20篇二:幼儿园美劳课程教学计划幼儿园大班美劳课程教学计划时间:大一、大二、大三篇三:201X年大班创意美劳活动计划201X年大班创意美劳活动计划美术教育是学前儿童艺术教育的重要内容,是实施幼儿美育的重要途径。
新《纲要》中也明确指示了艺术教育目标的精神,教师应根据幼儿身心发展的规律,有目的、有计划地通过美术创作和美术欣赏活动,感染幼儿,诱发幼儿美术创作的动机和兴趣,并培养其初步的审美能力和美术创作能力。
我们力求利用美术活动对孩子进行美的熏陶。
让孩子在艺术教育中获得发展,为幼儿创设一个优美、利于自身发展的环境,力图让我们的孩子在一个更宽松、更平等、更互动的环境中学得更多的本领。
学期目标:1.幼儿能发现周围生活中的美,对美具有敏感性,并能理解美的丰富性、多样性。
(1)对生活中各种艺术形式有兴趣,能寻找和发现周围环境中的美好事物。
(2)喜欢参加多种美术活动并有创造性地表现。
(3)借助符号,更丰富地表达幼儿生活经验和创作。
(4)提供幼儿与艺术品之间、幼儿与幼儿之间交流的机会。
2.收集各种材料,并能自主地选择多样材料、工具,以多种符号有目的地按主题表达和创作,逐步体会构图的均衡变化和美。
(1)能根据一定的主题,构思、组织形象,表现一定的内容和情节。
(2)能用色彩和线条表现较抽象的内容。
(3)初步感知色调,尝试运用多种配色方法,积累配色经验(同种色、类似色、对比色等)(4)认识多种材料的性质特征,创造性地使用多种材料有目的地构建主题。
2024年幼儿圣诞节活动方案引言:圣诞节是全球范围内庆祝的一个重要节日,无论是大人还是孩子,都期待着这个美好的节日。
对于幼儿来说,圣诞节更是充满了惊喜和快乐。
因此,为了给幼儿们创造一个难忘的圣诞节,本文提供了一个完整的幼儿圣诞节活动方案。
一、主题活动:圣诞村庄1.1 背景装饰在幼儿园的教室或活动场地打造一个精美的圣诞村庄,悬挂圣诞彩灯、贴上圣诞墙贴,摆放圣诞树和各种圣诞装饰品。
可以邀请家长和孩子一起参与装饰,增加亲子互动的乐趣。
1.2 玩具制作工作坊准备一些简单易制作的圣诞主题手工玩具,如圣诞帽、圣诞袜等,幼儿可以自由发挥创造力,激发他们的动手能力和想象力。
1.3 圣诞卡制作为孩子们准备卡片制作的材料和工具,鼓励他们制作自己的圣诞卡片,可以写上自己的祝福话语,让孩子们感受到分享和关爱的快乐。
1.4 圣诞小剧场安排一场有趣的圣诞小剧场表演,可以邀请老师或家长扮演圣诞老人、驯鹿等角色,为孩子们表演有关圣诞的故事,增加孩子们的参与感和快乐。
二、亲子活动:家庭圣诞趴2.1 家庭装饰比赛邀请幼儿和家长一起参加装饰比赛,鼓励他们在家里打造一个温馨的圣诞氛围。
比赛完后,每个家庭都可以拍照留念,并在幼儿园展示。
2.2 圣诞食谱分享给家长准备一本有关圣诞食谱的小册子,鼓励他们分享自己的圣诞特色食物的制作方法和心得体会。
可以在幼儿园组织一个分享会,让家长们一起交流和尝试。
2.3 圣诞美食制作组织一次家长和孩子一起制作圣诞食品的活动,如圣诞饼干、圣诞蛋糕等。
让孩子们亲手参与制作,增加家庭亲子互动的乐趣。
2.4 圣诞游戏大赛设计一系列有趣的圣诞游戏,如接力比赛、扔雪球游戏等。
让孩子们和家长一起参加,增加游戏乐趣和团队合作意识。
三、公益活动:圣诞爱心捐助3.1 圣诞捐衣义卖组织一次圣诞捐衣义卖活动,鼓励家长们捐出闲置的衣物,并在幼儿园组织义卖活动。
所筹集的款项可以用来资助贫困地区的孩子们。
3.2 爱心礼物包为孤寡老人、贫困儿童等特殊群体准备一些圣诞礼物包,包括食品、衣物、书籍等。
幼儿园圣诞节完整方案(精品8篇)幼儿园圣诞节完整方案篇1一、活动名称快乐的圣诞节二、活动目标1、了解西方的传统节目——圣诞节。
2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。
三、活动准备1、装饰有节日气氛的活动室,及“圣诞节”墙饰。
2、大圣诞树一棵,成人圣诞服装一套,幼儿圣诞帽每人一顶。
礼物每人一份,包装好并编上号。
小奖品若干,神秘盒一个,内装若干常规课展示题、卡片等。
3、即时贴剪成的绿色小松树、雪花、糖果等,幼儿最少每人3——5个。
分散地藏放在活动室的各个地方。
例如:床边上,窗台上,玩具架内……四、活动过程(一)欢迎词尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们:大家好!我们满怀激动的心情迎来这个美好的节日,我和————老师对你们的到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎!非常感谢各位家长在百忙之中来参加本次聚会,更感谢各位长期有愿意来对我们工作的支持和帮助!人的童年只有一次,让孩子健康快乐的成长使我们做父母和老师共同的心愿。
欢迎你们多与我们沟通并提出宝贵意见,使我们的工作更加完善,这是一次让每个孩子都期待已久的聚会,希望家长积极参与,和宝贝们一起活动起来,度过一个难忘的节日。
(二)活动导入1、教师:孩子们,今天是什么节呀?(——圣诞节。
)对,圣诞节到啦,我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天,我们特意举办了一个圣诞舞会,想邀请大家一起去跳舞。
但要求你们先做一个“寻宝”的游戏。
大家要仔细听,我要告诉你们这个游戏怎么玩。
2、讲解“寻宝”玩法:老师:我们知道圣诞节哩有你们喜欢的圣诞老爷爷、雪花、糖果、松树、小鹿等,老师把他们做成了许多小卡片,这些小卡片都藏在了这间教室的各个地方,你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。
找到后,要快速将它揭下来贴在自己的脸上。
家长也同幼儿一样去“寻宝”,时间限定———分钟。
然后所有人到门外,请门口的“服务员”检查正确后,可领一顶圣诞帽,带上后才能进入舞场。
幼儿园圣诞节节日活动策划书范文(精选3篇)篇一:幼儿园圣诞节节日活动策划书活动主题:欢度圣诞,快乐童年一、活动目的:1. 增强幼儿与老师之间的互动与沟通,培养幼儿的团队合作精神和创造力;2. 培养幼儿对圣诞节的了解和尊重,提高幼儿的文化修养;3. 激发幼儿的想象力和创造力,培养幼儿的艺术兴趣。
二、活动内容:1. 圣诞主题展览:在幼儿园的活动室设置圣诞主题展览区,展示幼儿自制的圣诞装饰品和手工作品,搭配相关的图片和资料,让幼儿了解圣诞的由来和意义。
2. 圣诞制作工坊:设置圣诞制作角,供幼儿制作圣诞卡片和小礼品。
老师引导幼儿用想象力和创造力设计和制作独特的圣诞礼物,增强幼儿的动手能力和创造力。
3. 圣诞表演:策划一场精彩的圣诞表演,邀请幼儿参与演出,包括圣诞歌曲、舞蹈和小品等,展示他们的才艺和表演能力。
通过表演,培养幼儿的自信心和合作精神。
4. 圣诞游戏互动:举办一系列与圣诞主题相关的互动游戏,如圣诞接力赛、圣诞彩蛋寻找等,让幼儿在游戏中体验圣诞的快乐和欢乐,培养他们的团队合作意识。
5. 圣诞晚会:举办一场精彩纷呈的圣诞晚会,邀请家长和幼儿共同参与,进行圣诞歌曲合唱、亲子互动游戏等,打造一个温馨愉快的圣诞氛围。
三、活动时间和地点:活动时间:12月下旬(具体时间待定)活动地点:幼儿园活动室及户外操场四、活动预算:活动经费:预计5000元活动物资:圣诞装饰品、手工材料、礼物等五、实施方案:1. 研究策划方案,确定活动内容和安排;2. 确定活动时间和地点,并提前布置活动场地;3. 准备活动所需物资和材料,安排老师进行相关培训;4. 发放活动通知给家长,引导家长配合准备活动所需服饰等;5. 活动当天,按计划进行各项活动,并及时记录活动过程;6. 活动结束后,对活动进行总结和评估,收集幼儿和家长的反馈意见。
六、活动效果评估:通过幼儿和家长的反馈意见,以及活动当天记录的情况,评估活动的效果和影响力,并根据评估结果,对今后类似活动进行改进和提升。
2024年圣诞活动方案幼儿园一、活动目标:1. 通过圣诞活动,培养幼儿的合作意识和团队精神。
2. 增强幼儿对传统节日的认识和了解。
3. 提高幼儿的创造力和想象力。
4. 培养幼儿的艺术表达能力和表演能力。
5. 培养幼儿的社交能力和沟通能力。
二、活动内容:1. 剧场表演:设计一台富有圣诞氛围的剧场表演,将经典的《圣诞颂歌》或其他适合幼儿的圣诞故事进行改编。
在表演中,可以通过幼儿们的扮演和表演,让他们了解圣诞节背后的意义和传统。
2. 制作圣诞装饰品:在活动前的准备阶段,提前准备好一些纸杯、纸盘、彩纸、颜料、贴纸等制作装饰品的材料。
在活动中引导幼儿通过手工制作的方式,制作出自己心目中的圣诞装饰品。
可以设计多个工作站,供幼儿们选择不同的装饰品制作,如圣诞帽、雪花、礼物盒等。
3. 圣诞主题绘画:准备好不同颜色的画笔、颜料和画纸。
在活动中,鼓励幼儿通过绘画的形式表达自己对圣诞节的想象和理解。
可以给幼儿提供一些参考素材,如圣诞老人、雪人、圣诞树等,让幼儿自由发挥。
4. 圣诞小品表演:组织幼儿进行小组活动,准备一段富有圣诞氛围的小品表演。
可以根据幼儿的兴趣和能力,选择适合他们的小品剧本,并进行分工合作,包括扮演角色、编写台词、排练动作等。
在圣诞活动当天,让幼儿们在舞台上表演出来。
5. 唱圣诞歌:选取一些简单易学的圣诞歌曲,教给幼儿并进行多次练习。
在圣诞活动当天,可以组织幼儿们在合适的时机集体唱一首或多首圣诞歌曲,营造出欢乐的氛围。
6. 圣诞糖果分享:引导幼儿家长和幼儿一起准备一些圣诞糖果,并在活动当天进行分享。
这是一个促进家长积极参与的机会,也可以增强幼儿之间的交流和分享。
三、活动安排:1. 活动策划:提前两个月开始筹备,确定活动的内容和目标,组织相关人员成立活动策划小组。
2. 活动宣传:制作活动海报、宣传单等,并通过班级通讯录、家长会和社区公告栏等方式宣传活动信息。
3. 活动准备:准备活动所需的材料和道具,做好活动场地的布置和装饰。
2024年圣诞节活动方案幼儿园2023年圣诞节活动方案一、活动主题:快乐圣诞,快乐成长。
二、活动目标:1. 培养幼儿对节日的热爱和参与意识。
2. 提高幼儿的动手能力和创造力。
3. 培养幼儿的团队合作精神和社交能力。
4. 促进父母与幼儿园的互动与交流。
三、活动内容:1.圣诞主题展览为了让孩子们更深入地了解圣诞节的由来和文化内涵,我们将在幼儿园大厅设置圣诞主题展览。
展览内容包括圣诞树、圣诞袜、雪人、圣诞礼品等。
每个班级将制作自己的圣诞主题作品,并展示在展览中,与家长们共同欣赏。
2.圣诞音乐会我们将在幼儿园礼堂举办圣诞音乐会,孩子们将学唱圣诞歌曲,展示自己的歌唱才艺。
此外,每个班级还将准备一个小节目,如舞蹈、快板等,给家长们带来欢乐和惊喜。
3.圣诞手工制作圣诞节手工制作是我们活动中的一大亮点。
每个班级将组织幼儿进行圣诞主题手工制作,如圣诞卡片、圣诞帽、圣诞装饰品等。
孩子们可以根据自己的想法和创意进行制作,并将作品送给父母或亲朋好友。
4.圣诞游园会在这个特殊的日子里,我们将举办一场圣诞游园会。
活动中将有各类游戏和趣味竞赛,如踩气球、穿越障碍、投篮等。
孩子们可以与家长一起参与游戏,感受亲子之间的快乐和互动。
5.圣诞礼物交换为了增加活动的趣味性和惊喜感,我们将组织幼儿参与圣诞礼物交换活动。
每个孩子在活动前将准备一个小礼物,并在活动中进行交换。
这不仅能增加孩子们的期待和惊喜,还可以培养他们的分享和关爱意识。
6.圣诞品味在活动中,我们将增设一处圣诞品味区。
在这里,孩子们可以品尝圣诞特色食品,如圣诞甜饼、圣诞布丁、橙子和苹果等。
同时,也将为孩子们准备一些圣诞小礼品,增添节日的喜庆气氛。
四、活动安排:1.活动时间:2023年12月21日上午9:00-11:302.活动地点:幼儿园大厅、礼堂、教室及操场。
3.活动流程:- 上午9:00-9:30:圣诞主题展览开幕式。
- 上午9:30-10:00:圣诞音乐会。
- 上午10:00-11:00:圣诞手工制作。
幼儿园活动设计方案圣诞节(格式8篇)幼儿园活动设计方案圣诞节篇1一.活动目标:1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。
2.让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3.让幼儿在表演活动,游戏活动中学习英语,展示英语,提高幼儿的学习兴趣和效果。
二.活动准备:1.请每位家长为幼儿准备一份圣诞礼物,包装好后于活动当日带来。
2.环境创设(各活动室~门厅~走廊等)。
负责人:__3.圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。
负责人:__4.主持稿、磁带。
负责人:__5.12月21日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像。
负责人:__6.幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料,活动要求于12月22日前完成。
负责人:各班教师7.每位幼儿学会说问候语MrryChristmas!句子Iwant...歌曲《Happynewyear》三.活动安排:1.8点整幼儿陆续来园来园,广播里播放着欢快的圣诞音乐,由教师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来,与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果,让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。
2.9点整孩子们与家长在教室里聆听园长妈妈的祝福,主持人拉开活动序幕。
3.亲子游园,由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏。
4.10点15分孩子们与家长在《Happynewyear》的歌曲声中陆续回教室。
5.10点30分主持人宣布赠送礼物,孩子们互赠礼品,起唱歌曲《Happynewyear》,整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。
幼儿园活动设计方案圣诞节篇2活动目标:1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
2、与家长一起体验迎新年的快乐。
3、通过活动让幼儿了解12月25日是圣诞节。
活动准备:1、布置场地2、联欢会食品3、磁带4、气球5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布6、新年礼物活动过程:1、集体表演我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年,但已学会了不少本领,请欣赏儿歌朗诵:《比大小》、《大树和小鸟》、《小老鼠和大花猫》;歌表演:《洗脚》、《我自己会走》、《大猫小猫》。
幼儿园圣诞节活动策划书幼儿园圣诞节活动策划书精选3篇(一)标题:幼儿园圣诞节活动策划书一、活动背景:圣诞节是西方国家的传统节日,也是全球范围内备受欢迎的节日之一。
为了增强孩子们对西方文化的了解,提高其综合能力和团队合作意识,我们特邀家长和教师共同参与幼儿园圣诞节活动,举办一系列有趣且富有教育意义的活动。
二、活动目标:1. 增进孩子对圣诞节的认识和了解;2. 培养孩子的创造力和想象力;3. 提高孩子的合作意识和团队精神;4. 联系中西方文化,促进跨文化交流。
三、活动内容:1. 圣诞主题手工制作:邀请家长和教师组织幼儿们一起制作圣诞树装饰品,如彩色圣诞球、纸质礼物盒等。
通过动手制作,培养孩子的创造力和手眼协调能力。
2. 圣诞角色扮演:组织孩子们扮演圣诞老人、雪人、驯鹿等圣诞节角色,并进行小小表演。
这样可以激发孩子的想象力和表达能力,培养他们的舞台表演能力。
3. 圣诞主题游戏:设置各种寓教于乐的圣诞主题游戏,如“捉圣诞老人”、“找礼物”等。
游戏过程中,注重规则的亲身体验,激发孩子的合作意识和团队合作精神。
4. 圣诞节音乐会:请音乐老师指导孩子们学习一首圣诞节的歌曲,并组织孩子们进行音乐会演出。
音乐的节奏和旋律可以培养孩子的音乐感知能力和音乐表达能力。
5. 圣诞礼物交换:鼓励孩子们自愿参与圣诞礼物交换活动,通过赠与礼物和收到礼物的过程,培养他们的分享和感恩之心。
四、活动计划:时间:12月中旬地点:幼儿园活动室及户外场地参与对象:幼儿园全体师生、家长活动流程安排:1. 9:00-9:10:开幕式,介绍活动主题和目标2. 9:10-10:00:手工制作圣诞树装饰品3. 10:00-10:30:圣诞角色扮演小小表演4. 10:30-11:00:圣诞主题游戏5. 11:00-11:30:圣诞节音乐会6. 11:30-12:00:圣诞礼物交换7. 12:00-12:10:闭幕式,总结活动成果五、活动预算:1. 圣诞树装饰品材料费用:200元2. 圣诞节游戏道具费用:100元3. 圣诞礼物交换:每位孩子自愿带一个小礼物4. 活动宣传海报和小册子印刷费用:200元六、活动评估:通过观察孩子们的参与程度、表现和反馈,以及家长和教师的评价,对活动进行综合评估,总结活动的优点和不足之处,并希望能够针对不足进行改进。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==圣诞节日期篇一:你知道什么时候是圣诞节吗?你知道什么时候是圣诞节吗?圣诞节又称耶诞节,在每年的12月25日,是西方传统节日。
圣诞节是一个宗教节,因为把它当作耶稣的诞辰来庆祝,故名“耶诞节”。
对于非基督徒来说,圣诞节是一个世俗的文化节日。
你对圣诞节了解多少呢?【圣诞特色事物】西方人以红、绿、白三色为圣诞色,圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。
红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。
绿色的是圣诞树。
它是圣诞节的主要装饰品,用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。
上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花,还点燃着圣诞蜡烛。
圣诞习俗数量众多,包括世俗,宗教,国家,圣诞相关,国与国之间差别很大。
大部分人熟悉的圣诞符号及活动,如圣诞树,圣诞火腿,圣诞柴,冬青,槲寄生以及互赠礼物,圣诞树被认为最早出现在德国。
【圣诞老人】圣诞老人一位专门为好孩子在圣诞节前夜送上礼物的神秘人物。
传说每到12月24日晚上,有个神秘人会驾乘由12只驯鹿拉的雪橇,挨家挨户地从烟囱进入屋里,然后偷偷把礼物放在好孩子床头的袜子里,或者堆在壁炉旁的圣诞树下。
虽然没有人真的见过神秘人的样子,但是人们通常装扮成头戴红色圣诞帽子,大大的白色胡子,一身红色棉衣,脚穿红色靴子的样子,因为总在圣诞节前夜出现派发礼物,所以习惯地称他为"圣诞老人"。
【圣诞礼物】每到圣诞节,亲人恋人或朋友之间都会选择互送圣诞礼物来表达爱意。
对于不论有没有宗教信仰的人,圣诞节都是一个美好的、值得祝福的节日。
常见的圣诞礼物是圣诞卡片,除此之外人们还会精心准备一些温馨或甜蜜的圣诞礼物给身边挚爱的人。
恋人们更会选择在圣诞节这天表达爱意、倾心告白,或是做出一些庄重而真挚的承诺。
就像很多男士会在圣诞节早上为恋人戴上一枚Darry Ring,也就是男人凭身份证,一生只送一人的DR戒指,给她一生唯一真爱的誓言。
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最新幼儿园圣诞节策划方案
1、. 活动目标:
(1)通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别,知道圣诞节是西方的重要节日,培养幼儿学英语的兴趣。
(2)给幼儿讲述圣诞节的来历,让幼儿来制作Christmas star,Christmas cards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。
(3)能够和同伴共同分享节日的快乐
2、环境创设:
(1)★圣诞树
这是圣诞节的主要装饰品,往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花,圣诞气氛立刻就显现出来了。
★树顶星
树顶星是插在圣诞树上的一颗星,就像是圣诞树的皇冠一样,有了树顶星
的装扮,戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。
有的树顶星还可以充电发光,一闪一闪的非常夺目。
★布偶
在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶,会让孩子们
爱不释手。
★雪花片
在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后,你仍会感觉到好像少点东西。
对了,就是洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。
同时还可以再买些大的雪
花挂在屋顶,可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。
★教学卡片
也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上,然后请幼儿点读,既有趣又起到
了复习的作用。
很有创意的圣诞树!好好喜欢哦...
原来梯子还可以这样用
(2)将每个窗口打扮起来,也是圣诞装饰重要的一项,它把人带进一个童话
般的世界,用铁丝将松枝串扎在一起,挂在窗户周围,串上彩灯,或各色灯笼
或在玻璃窗上喷上雪花和“Merry Christmas!”的字样。
明亮的玻璃窗前,挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物,孩子们会特别的喜欢,
孩子们很容易被环境所感染,所以学起英语来也是特别的感兴趣。
(3)可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋,还有小雪人等.
(4)全园孩子学会唱英语歌曲:《Jingle bells》;《 We wish you a
Merry Christmas》 and 《happy New Year》(在圣诞节那天晨操的时候全园一起边唱边跳)
(5)通过实物或图片学会单词Christmas tree ,Santa Claus ,stocking,candle,reindeer,并学会祝福语“Merry Christmas!”
3、请一名老师扮演圣诞老人,穿上圣诞老人的衣服,背上装有礼物的大包袱,到各个班给孩子发礼物,唱圣诞歌。
早上晨接的时候也可以请圣诞老人
在幼儿园门口接待孩子,给孩子一个惊喜,孩子与圣诞老人互相祝福:Merry Christmas!或请KFC的工作人员来幼儿园和孩子们一起表演并相互赠送礼物。
4、圣诞游戏:
(1). Christmas star:给幼儿每人制作一个Christmas star,并写上自
己的名字,然后老师把它挂在墙壁上。
(2)Christmas cards:老师做好贺卡给每个幼儿发一张,让幼儿制作(涂色)圣诞贺卡,并写上祝福语(大班以上适合,中班老师可以把幼儿想说的话写到他的贺卡上也可),然后送给伙伴。
(3)。
也可用一些豆类来拼成圣诞树、雪人或是圣诞袜等。
好漂亮啊...
这么漂亮的圣诞树,原来是孩子和爸爸妈妈一起制作的哦!让我们的爸爸妈妈也回到了“童年”
老师们可作为了解:
各国圣诞节习俗:
法国法国中部的色日尔斯地方,每年圣诞节前后几天必降大雪,白雪皑皑,令人清新。
在西方人眼里,白色圣诞是一种吉祥。
在法国,马槽是最富有特色
的圣诞标志,因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。
人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后,必须开怀畅饮,香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。
芬兰芬兰在12月圣诞节前后,漫山遍野都是怒放的紫罗兰,掩映在白色的大地上,望去一片紫红色,紫色圣诞使人心旷神怡。
英国和德国英国人和德国人一样,圣诞节喝啤酒,吃烤鹅,他们更喜欢利
用圣诞节假日外出旅游。
美国美国人过圣诞节着重家庭布置,安置圣诞树,在袜子中塞满礼物,吃
以火鸡为主的圣诞大菜,举行家庭舞会。
瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期,就将4支巨型的蜡烛点燃,放在由树枝
装饰成的一个环里,每周点1支,当点燃第4支后,圣诞节就到了。
丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物,可去商店兑换价格相似的其他商品。
澳大利亚澳大利亚是南半球的国家之一。
12月底,正当西欧各国在寒风呼
啸中欢度圣诞节时,澳大利亚正是热不可耐的仲夏时节。
因此在澳大利亚过圣
诞节,到处可以看见光着上身汗水涔涔的小伙子和穿超短裙的姑娘,与商店橱
窗里精心布置的冬日雪景、挂满雪花的圣诞树和穿红棉袄的圣诞老人,构成澳
大利亚特有的节日图景。
这种酷暑和严冬景象的强烈对比,恐怕在西方国家是
独一无二的。
父母给子女最好的圣诞礼物,莫过于一副小水划。
圣诞节弄潮是
澳大利亚的一大特征。
节日晚上,带着饮料到森林里举行“巴别居”野餐。
人
们用石头垒的露天灶中用枯树枝生火、上面架一块铁板,把香肠、牛肉、鲜鱼
等放上去煎。
吃饱喝足后,就跳起“迪斯科”或“袋鼠舞”,一直闹到深夜才
结束。
喝醉了的,便往草地上一躺,在如雷的鼾声中迎接圣诞老人的莅临。
波兰在波兰每年12月25日、26日举行,家家户户都要装饰圣诞树,大街
小巷都有圣诞树上的装饰品出卖。
节日里亲友之间相互祝贺,互赠礼品,表示
友好。
晚间吃饭时桌布下边要放一些草,以示耶稣的降生。
晚饭很丰富,但不
能吃肉。
夜间12时后,全家去教堂礼拜。
圣诞节期间,一般不到别人家中做客,但主人盛情邀请者例外。
保加利亚据保加利亚的历法,圣诞节是灵魂出没、妖邪猖狂的日子。
因此,人们要借助火来驱妖镇邪。
圣诞节前夜,家家都燃起火堆,一直燃到天亮,不
得熄灭,否则会招来横祸。
由男人取圣诞木点火进屋并高声念道:“圣诞节降临”。
以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除!
冬是清寒的。
站在有风的地方,悄然回首,看见来时的路。
一路有花的娇艳,
有草的青葱,有树的挺拔,有鸟的鸣叫。
抬起头,天空蓝的清澈。
风起时,有
笑颜。
冬,是寂寞的。
万物都归于沉静中,孕育着来年的昌盛。
隐忍才是最有力的,
也因此,寂寞的冬天给人以太多的幻想与渴望。
会去渴望温暖的一炉壁火,也
会想要一个温暖的怀抱。
围炉煮雪,相拥着取暖。
习惯了把心情种在寂寞里过冬,深耕一陇陌上的花开。
等待着,下一季的盛景。
不会忘记冬的情怀,圣诞节的钟声会敲响,冬有自己的辉煌。
静静的写下一首
小诗,待到花开时,扦插在那枝头,为冬吟。