江西中考语文试题及答案3.doc
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江西省 2019 年中考语文试题及答案( Word版)试题预览:机密·2019年 6 月 19 日江西省 2019 年中等学校招生考试语文试题卷说明:1.本卷共四大题, 24 小题,全卷满分 120 分,考试时间为 150分钟。
2.本卷分为试题卷和答题卷,答案要求写在答题卷上,不得在试题卷上作答,不然不给分。
一、累积与运用 (26 分)I .填充以下名句的空缺处或按要求填空。
(8 分,每空 1 分)(1)战火连三月,。
(2),雪上空留马行处。
(3)斜阳西下,。
(4),出则无敌外国患者,国恒亡。
(5)王维《使至塞上》中的诗句“,”以“蓬”、“雁”白比,写出了内心的激怒和抑郁。
(6)同是望月,自居易用“共看明月应垂泪,一夜乡心五处同”抒发深切的骨血分别之情,而苏轼则用“,”表达对亲人的美好祝福。
(用《水调歌头·明月几时有》中的句子回答 )2.以下字形和加点字注音所有正确的一项为哪一项( )(2 分)A. 堕落 (du ò) 澄清 (d ēnɡ酝)酿 (ni ànɡ) 苦心孤诣B.腆着 (tiǎn)恣睢(zì)蓬蒿(ɡāo)荒草萋萋C.羼水 (ch àn) 荇藻 (x ìnɡ)粗糙 (zhu ō心)旷神怡D.诓骗 (ku ānɡ绽)出 (zh àn) 均匀 (ch èn) 猝不急防3.以下句中加点词语使用正确的一项为哪一项( )(2 分)A.过不一会儿,狂风雨就歇斯底里地开始了,立时,暗无天日,仿佛世界已到了末日。
B.她老是对人们浅笑着,老是心急如焚地想对人民有所贡献。
C.2009 年 11 月 15 日,在新加坡举行的亚太经济合作组织第十七次领导人非正式会议圆满结束。
D.站在景山的高处望故宫,重重殿宇,层层楼阁,道道宫墙,错综复杂,而有条不紊。
4.以下句子没有语病的一项为哪一项( )(2 分)A. 到那个时候,我们看到的和听到的将是新技术陪伴下的阅读时代的中兴。
江西省 2022 年中等学校招生考试(中考)语 文 试 题 卷说明:1.全卷满分 120 分,考试时间 150 分钟。
2.请将答案写在答题卡上,否则不给分。
一、语言知识及其运用(每小题 2 分,共 10 分)1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )A.吞噬. (sh ì) 伫蓄 强.词夺理(qi áng ) 顿开茅塞 B.撺.掇(chu ān ) 统筹 锲.而不舍(qi è) 不折不饶 C.娉.婷(p īn ) 闲暇 惟妙惟肖.(xi ào ) 轻歌漫舞 D.睥.睨(p ì) 浩瀚 人迹罕.至(h ǎn ) 销声匿迹 2.下列句子加点词语使用不正确的一项是( )A.登滕王阁,远眺西山叠翠南浦云飞,鸟瞰赣水浩浩渔舟往来,令人叹为观止。
.. 附.和.了。
C.读书问学、谈文论艺,是人们精神生活的重要内容,这是不言而喻的。
D.罗素的《我为什么而活着》 字里行间传达着真诚与睿智,抒发了悲天悯人的情怀。
3.下列句子没有语病的一项是( )A.烟波无际,天水相接,固然旷阔可观,一湾浅溪的明净,也使人感到宁静与亲切。
B. 《史记》被称为 “百科全书式的通史”,主要是因为它是研究古代典章制度、 人文历史、 自然科学、经济文化的重要史料的原因。
C.拙政园中的远香堂山水明秀,花木繁茂,其名字便体现了莲花“香远益清,亭亭净植”, 是观莲的首选胜地。
D.在中国历史长河中,中华民族具有强烈的忧患意识,近代以后,仁人志士忧患的是民族 自强、复兴和独立。
4.下列句子组成语段顺序罗列正确的一项是( )①那些舍生取义的志士将生命视作敝履, 他们并非对于生已感到厌倦, 相反, 他们倒是乐 生的人。
②这是“生”的漂亮之最高的体现。
③他们是为了保持“生”的漂亮,维持多数人的生存,而毅然献出自己的生命的。
④这样深的爱!甚至那躯壳化为泥土,这爱也还笼罩世间,跟着太阳和明星永久闪耀。
⑤“生”的确实是漂亮的,乐“生”是人的本分。
江西省 2019 年中等学校招生考试语文试题卷说明: 1. 全卷满分 120 分,考试时间150 分钟。
2. 请将答案写在答题卡上, 不然不给分。
一、语言知识及其运用 ( 每题 2 分 , 共 10 分 )1. 以下字形和加点字注音所有正确的一项为哪一项( )A. 斑斓 (1 án) 屏障昏迷不醒 (x īng) 春寒料峭B. 侍弄 (s ì) 诲暗前赴后继 (p ū) 血气方刚C.决断 (ju é) 崭新正襟危坐 (j íng) 纷至踏来D.祷告 (q ī) 摇晃避重就轻 (ni ān) 雕梁画栋[答案] A[分析] B 侍弄 shì昏暗 C 正襟危坐 j īn 络绎不绝 D祷告 qī雕梁画栋2.以下句子加点词语使用不正确的项是( )A. 走进桃花源,看到朵朵含苞待放的桃花,情绪低沉的她不由笑容可掬了。
....B. 一个人假如自高自傲,独断专行,就很简单阻滞不前,甚至迷失方向。
....C.认识如同昨天,分别却又在即,回顾逝去的日子,旧事走马看花,记忆犹新。
....D.这座古朴与现代相辅相成的老城,将成为中国西部的物流中心和商贸中心。
....[ 答案 ] C[分析 ] 笑容可掬 : 眉头伸展,眼浅笑意。
形容快乐快乐的样子。
自高自傲: 什么都不放在眼里。
形容极端狂妄自傲。
走马看花: 比喻察看不仔细或印象很不深刻,像水上的反光和一闪而过的影子,一晃就过去了。
也比喻光景情形飘忽不定,难以捉摸。
相辅相成: 指两个人或两件事物相互当合,两方的能力和作用更能显示出来。
3.以下句子没有语病的一项为哪一项 ( )A.一个人能否和善取决于他能用自己的爱心去包裹这个世界。
B.福楼拜家的客堂里常常回荡着开朗的笑声和深情的眼神。
C.读汪曾棋散文的时候, 就像是赏识一幅幅清爽淡雅的素描。
D.不论是在二十四节气中仍是在人们的生活中,“白露”都是一个诗意的存在。
答案 :D 分析 :A. 两面对一面,能否和善是两个方面,而取决于用爱心包裹- 切只有一个方面。
江西语文中考试卷和答案****一、语文知识积累与运用(共26分)1. 下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是()(2分)A. 襁褓(qiǎng)倔强(jué)应和(hè)拈轻怕重(niān)B. 箴言(zhēn)倜傥(tǎng)蹒跚(pán)恪尽职守(kè)C. 蹊跷(qī)恣意(zì)缄默(jiān)锲而不舍(qiè)D. 瞠目结舌(chēng)缄默(jiān)恣意(zì)锲而不舍(qiè)答案:B2. 下列词语中,没有错别字的一项是()(2分)A. 瞠目结舌再接再励锐不可挡B. 迫不及待变本加厉穿流不息C. 相辅相成张皇失措风声鹤唳D. 一愁莫展再接再励变本加厉答案:C3. 依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)(1)他______地走进教室,脸上带着自信的微笑。
(2)老师______地批评了小明,因为他没有完成作业。
(3)面对困难,我们不能______,而应该勇敢地面对。
A. 从容不迫严厉退缩B. 从容不迫严格退缩C. 泰然自若严厉退却D. 泰然自若严格退却答案:A4. 下列句子中,加点成语使用正确的一项是()(2分)A. 他虽然取得了一些成绩,但绝不能______,要继续努力。
B. 他______地完成了任务,受到了领导的表扬。
C. 他______,终于在科学领域取得了重大突破。
D. 他______,赢得了大家的尊重。
答案:C5. 下列句子中,没有语病的一项是()(2分)A. 通过这次活动,使我们认识到保护环境的重要性。
B. 他虽然学习成绩优异,但是乐于助人,深受同学们的喜爱。
C. 为了防止不再发生类似事件,学校采取了一系列措施。
D. 他那和蔼可亲的笑脸,至今还深深地印在我的脑海中。
答案:D6. 将下列句子组成一段连贯的话,顺序排列正确的一项是()(2分)①他的作品,就是他的生命。
②他的作品,就是他的心血。
2022江西中考语文真题及答案(完整版)2022江西中考语文真题及答案(完整版)你知道,历年的江西中考语文真题及答案有什么呢?试卷是纸张答题,在纸张有考试组织者检测考试者学习情况而设定在规定时间内完成的试题。
下面小编给大家整理了关于2022江西中考语文真题及答案的内容,欢迎阅读,内容仅供参考!2022年江西中考语文真题一、语言文字运用(10分)阅读下面的文字,完成下面小题。
千百年来,虎形象已经深深融入到中国人的民俗文化中,又从多方面滋养着中国人的民族精神品格,逐渐形成一种虎文化,焕发出一股英雄气。
在中国人的传统文化中,虎是勇敢和活力。
长期以来,虎一直象征着一种力量和气①(pò),也一直为②的民俗文化故事与传说所咏叹,受到芸芸众生的敬畏。
1. 文中加点字“滋”的读音正确的是( )A. chīB. zhīC. cīD. zī2. 在文中横线①处填入汉字正确的是( )A. 迫B. 魄C. 魂D. 泊3. 在文中横线②处填入词语,恰当的是( )A. 浩如烟海B. 花团锦簇C. 高谈阔论D. 富丽堂皇4. 文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是( )A. 中国人的传统文化认为虎是勇敢和活力。
B. 从中国人的传统文化看,虎是勇敢和活力。
C. 在中国人传统文化中,虎是勇敢和活力的象征。
D. 在中国人的传统文化中,虎意味着勇敢和活力的象征。
5. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )①但包括诗词、书法、绘画在内的传统文艺,对我创作的影响更为深远。
②身为一名建筑师,中国古人的造园手法及其营造的意境,的确给我带来许多启示。
③我也常常从怀素、黄庭坚的书法中领悟线条构成,感受空间实与虚、水墨浓与淡的关系,从中国传统绘画中汲取“意到笔不到”“似与不似之间”的艺术理念。
④不论是苏东坡、辛弃疾,还是秦观、李清照,我对建筑意境的感悟,很大一部分来自于他们笔下的诗词。
A. ②④①③B. ③②①④C. ③①④②D. ②①④③6. 临近体育考试,甲同学猛增了训练强度,乙同学劝他:“小心意外!”甲同学不以为意,说:“哪来那么多意外?”下列用于乙同学应对的话语,最得体的是A. 意外是不多,遇上就麻烦,还是小心为好。
江西市中考语文试题及答案【试题】一、语文知识与运用(共30分)1. 根据题目所给的语境,选择正确的词语填空。
(5分)(1)他总是______(A. 孜孜不倦 B. 兢兢业业)地工作。
(2)在这次比赛中,他______(A. 脱颖而出 B. 一鸣惊人)。
(3)面对困难,我们要______(A. 迎难而上 B. 临危不惧)。
2. 阅读下面的句子,找出并改正其中的语病。
(5分)(1)通过这次活动,使我们对环保有了更深刻的认识。
(2)他不仅学习好,而且品德也优秀。
3. 根据题目所给的成语,写出其意思。
(5分)(1)画龙点睛(2)一箭双雕4. 阅读理解题。
阅读下面的文章,回答后面的问题。
(15分)(文章略)(1)文章的中心思想是什么?(2)作者通过哪些事例来说明中心思想?(3)你认为作者的观点是否合理?请简述理由。
二、现代文阅读(共30分)阅读下面的文章,回答后面的问题。
(文章略)(1)文章中提到的“他”是谁?请简要介绍。
(2)文章主要采用了哪种写作手法?(3)文章中有哪些细节描写?这些描写对表达主题有何作用?三、古诗文阅读(共20分)阅读下面的古诗文,回答后面的问题。
(古诗文略)(1)请解释诗中的“______”一词。
(2)这首诗表达了作者什么样的情感?(3)请结合诗句,分析诗的意境。
四、写作(共20分)请以“我与传统文化”为题,写一篇不少于600字的作文。
要求:内容真实,情感真挚,语言流畅。
【答案】一、语文知识与运用1. 答案:(1)A. 孜孜不倦(2)B. 一鸣惊人(3)A. 迎难而上2. 答案:(1)去掉“使”,改为:“通过这次活动,我们对环保有了更深刻的认识。
”(2)去掉“不仅”,改为:“他学习好,而且品德也优秀。
”3. 答案:(1)画龙点睛:比喻在文章或讲话的末尾,用一两句话点明主题,使内容更加鲜明突出。
(2)一箭双雕:比喻一举两得,同时达到两个目的。
4. 答案:(1)文章的中心思想是强调环保的重要性。
江西省中考语文试卷(含答案)中考语文中考语文试题卷附参考答案说明:1.本卷共四大题,27小题,全卷满分120分,考试时间为150分钟。
2.本卷分为试题卷和答题卷,答案要求写在答题卷上,不得在试题卷上作答,否则不给分。
一、语言知识及其运用(12分)1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是(2分)A.亘古(gèng)狩猎挺而走险(tǐng)怒不可遏B.干涸(gù)炽热尽态极妍(XXX)万恶不郝C.花圃(pǔ)荫蔽锐不可当(dāng)粗制烂造D.恣睢(zì)取缔鲜为人知(xiǎn)眼花缭乱2.下列句子加点词语使用错误的一项是(2分)A.别以为这房间杂乱无章,我曾经想收拾一下,后来发觉那是徒劳的。
B.一个物种在新的环境中,必然遵循物竞天择的法例。
C.共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一见如故。
D.小镇上的文庙,只剩下断壁残垣,成为鸟兽栖聚之地。
3.下列句子没有语病的一项是(2分)A.妈妈说的羚羊是用一件黑色硬木雕成的工艺品。
B.面对错综复杂的局面,我们一定要认真研究,仔细调查,不可掉以轻心。
C.风儿从我脚下的林子里钻出来,送来XXX深沉的。
D.大雁知道,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的枪声。
4.下列句子组成语段按次排列精确的一项是(2分)①但是人类错了,大自然在某个清晨突然咆哮,于是水和空气的污染,臭氧层破坏,阳光越来越凶猛地照射,都成了人类必须面临的严峻困境。
②也许是人类的天性,通常无偿获得的东西,就不为自己所珍视。
③当原本无偿的东西开始收费以后,人类才珍视它们。
④我们曾以为大自然恣肆汪洋,可以无穷攫取。
⑤人类肮脏了那些洁净的物质,于是有了装在瓶子里的蒸馏水和氧气罐头等等商品。
A.②④①⑤③B.②⑤④③①C.④③②①⑤D.④⑤①③②5.依照下列画线句,给空缺处选填语句最恰当的一项是(2分)困境无可避免。
困境就像人生路上要穿过的原始森林,它常常让你迷失方向,步入歧途;_______________……走出困境,要有冷静从容的气度,________________……A.窘境就像人生路上要翻越的大雪山,它常常让你深陷其中,半途而废要有自我审视的智慧B.窘境就像人生路上要经历的沼泽地,它常常让你深陷其中,不能自拔要有机智应对的智慧C.窘境就像人生路上要经历的沼泽地,它常常让你饥寒交迫,半途而废要有机智应对的风范D.窘境就像人生路上要翻越的大雪山,它常常让你饥寒交迫,不能自拔要有自我审视的风范中考语文6.对上面语段归纳综合最得当的一项是(2分)我的读书旨趣有三个特点。
江西语文中考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,读音完全正确的一项是:A. 倔强(jué jiàng)B. 符合(fú hé)C. 瞠目结舌(chēng mù jié shé) D. 恣意(zì yì)答案:C2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 我们一定要提高警惕,防止不再发生类似的安全事故。
B. 通过这次活动,使我们对环境保护有了更深刻的认识。
C. 他不仅学习好,而且品德高尚,深受同学们的喜爱。
D. 由于天气原因,比赛被推迟了。
答案:D二、填空题(每空1分,共10分)1. “海内存知己,天涯若比邻”出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》。
2. 《红楼梦》中,贾宝玉佩戴的玉上刻有“通灵宝玉”四个字,这块玉象征着他的特殊身份和命运。
3. “但愿人长久,千里共婵娟”是宋代词人苏轼的《水调歌头》中的名句。
三、阅读理解(共30分)阅读下面的文章,回答下列问题。
文章故乡的云,总是那么轻盈,那么洁白。
每当我抬头仰望,心中便涌起一股莫名的温暖。
它们在蓝天上自由地飘荡,仿佛在诉说着故乡的故事。
小时候,我常常躺在草地上,看着云朵变幻莫测,想象着它们是各种各样的动物,是神话中的神灵,是远方的亲人。
云,成了我童年记忆中最温柔的部分。
1. 文章中“故乡的云”象征着什么?(5分)答案:文章中“故乡的云”象征着作者对故乡的思念和童年记忆的温柔部分。
2. 作者为什么说云“仿佛在诉说着故乡的故事”?(5分)答案:作者通过将云比作故乡的故事,表达了云朵在他心中所承载的情感和记忆,以及它们在故乡生活中的重要地位。
四、作文(共40分)请以“我的梦想”为题,写一篇不少于600字的作文。
答案示例:我的梦想是成为一名医生。
从小,我就对医学充满了浓厚的兴趣。
每当看到医生救治病人,我就感到无比的敬佩和向往。
我梦想着有一天能够用我的知识和技能,帮助那些需要帮助的人,给他们带去健康和希望。
初中毕业升学考试(江西卷)语文(解析版)(初三)中考真卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 (每空xx 分,共xx 分) 【题文】下列各组词语中,字形和加点字的注音完全正确的一项是( )A. 确凿(záo) 告磬 如法炮制(pào) 物竞天择B. 归咎(jiù) 馈赠 风雪载途(zài) 通宵达旦C. 殷红(yīn) 销蚀 恪尽职守(kè) 珠丝马迹D. 狡黠(xié) 绰号 叱咤风云(zhà)略胜一畴【答案】B【解析】试题分析:判断字音,首先要读准汉字,排除方言的干扰,不可读错,拼读时注意易混的声母与韵母。
辨识字形,要根据词义字义结合和形声字的特点注意偏旁部首。
本题用反选排除法,A“炮”读第二声;C“载”读第四声;D“咤”读chà,答案为B 。
【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A 。
识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A 。
【题文】下列句子加横线词语使用不正确的一项是( )A .“正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已经根深蒂固。
B .那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人,最终都走向了成功。
C .谈起围棋,这孩子说得头头是道,左右逢源,连专家都惊叹不已。
D .邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”,是当之无愧的。
【答案】C【解析】试题分析:判断成语使用是否恰当,不仅要知道其含义,还要了解其用法和情感色彩,要根据语境从这三个方面判断正误。
C 句“左右逢源”指处理事务时灵活顺便,没有困扰,不符合句意。
【考点定位】正确使用成语(包括熟语)。
能力层级为表达运用E 。
【题文】下列句子没有语病的一项是( )A .因为超采地下水,月牙泉水域面积缩小了两倍。
B .这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。
2015年江西中考语文试题及答案第3页-中考总结:话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲,以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主,每节课仍会讲解2—3篇阅读题,作为对应练习和提高。
学习时,要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”,以便考试时融会运用。
适合学员想扎实写作基础,稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章:学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲,融会踩分词和阅读答题要求,进行专题训练,侧重点分为两个方面,一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用,二是答题结构与题型,每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。
适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面,想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题,让学生清楚自己问题在哪,并且怎样改,通过思维训练,加以解决,重点教会学生如何凭借一张知识地图,去解决所有的语文阅读写作问题。
适合学员想夯实语文基础知识,成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导(2.0版)》第八章:以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解,针对考场作文,黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》(图书)第八章:以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解,针对考场作文,黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》(图书)第二节:说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心:一是各类题型答题方法和技巧的分析,特别是易错点的点评;另一个方面是对概括能力、理解能力,表述能力的训练。
适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》(小学版)第二节:说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心:一是各类题型答题方法和技巧的分析,特别是易错点的点评;另一个方面是对概括能力、理解能力,表述能力的训练。
适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》(小学版)第八讲:文章中材料的搭配。
课程特色:孩子的作文问题,简而言之就是:语言不生动、内容不具体、重点不突出,90%以上的各类作文问题,其实都是以上三大现状的延伸,作文训练营紧紧地抓住了这三大问题,进行专题突破式提高。
适合学员写作不知如何下手而又急需快速突破的3—6级学生赠送《原创作文·专题突破》第八讲:文章中材料的搭配。
课程特色:孩子的作文问题,简而言之就是:语言不生动、内容不具体、重点不突出,90%以上的各类作文问题,其实都是以上三大现状的延伸,作文训练营紧紧地抓住了这三大问题,进行专题突破式提高。
适合学员写作不知如何下手而又急需快速突破的3—6级学生赠送《原创作文·专题突破》课程特色:本班是黄老师整个课程的精华。
阅读上,将踩分点进行了系统梳理,列举的各类题型堪称经典;写作上,除了正常讲授作文外,还将当节课学生所写的作文进行现场点评;同时针对文言文和文学常识考点,也进行了精彩的讲解。
适合学员写作基础一般,阅读答题技巧欠缺,急需提高语文成绩直击中考的初中生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》(初中卷)课程特色:本班是黄老师整个课程的精华。
阅读上,将踩分点进行了系统梳理,列举的各类题型堪称经典;写作上,除了正常讲授作文外,还将当节课学生所写的作文进行现场点评;同时针对文言文和文学常识考点,也进行了精彩的讲解。
适合学员写作基础一般,阅读答题技巧欠缺,急需提高语文成绩直击中考的初中生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》(初中卷)第二讲:秦汉必考文学常识梳理第三讲:魏晋南北朝必考文学常识梳理第四讲:宋代文学常识梳理(上)第五讲:宋代文学常识梳理(下)第六讲:明清文学常识梳理课程特色:帮助同学了解每位作者的其人其文;使原本空洞的文学常识,变得鲜活起来。
本课程将逐篇梳理重点作家作品,每节课都安排诗歌讲解分析。
适合学员希望全面掌握文学常识的中学生赠送课程目标:·小升初一的平稳过渡:提前学习初一知识,实现学习观念的转变,初一领先·掌握正确的初中数学学习方法:提高学习能力,用最短的时间学习更多的知识和方法·培养良好的学习习惯:提倡多思考、多总结、在开心中学习,在学习中收获适合人群适合人群:·初一年级同步学生·学习人教版的学生·程度较好,希望进一步提升、冲刺满分的学生·中上等水平学生,冲刺竞赛的学生课程目标:·小升初一的平稳过渡:提前学习初一知识,实现学习观念的转变,初一领先;·掌握正确的初中数学学习方法:提高学习能力,用最短的时间学习更多的知识和方法;·培养良好的学习习惯:提倡多思考、多总结、在开心中学习,在学习中收获。
适合人群。
适合人群:·初一年级同步学生·学习北师版的学生·程度较好,希望进一步提升、冲刺满分的学生·希望能够2.5年学完中考相关知识,在期中期末考试、中考确保基础、中等题不失分的同时尽可能在难题多拿分的同学。
·提高学习能力,用最短的时间学习更多的知识和方法·培养良好的学习习惯:提倡多思考、多总结、在开心中学习,在学习中收获适合人群:·初一年级同步学生·预习过基础知识的学生·程度较好,希望进一步提升、冲刺满分的学生·适合中上等水平学生,冲刺竞赛的学生。
课程目标:·掌握正确的初中数学学习方法:提高学习能力,用最短的时间学习更多的知识和方法。
·培养良好的学习习惯:提倡多思考、多总结、在开心中学习,在学习中收获。
适合人群:·初一年级同步学生·本课程适用学习人教版数学教材的学生·程度较好,并且希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:·初二年级容易两级分化,补充和扩展学生所学知识,多积累,多思考,多总结。
·紧跟学校进度,注重提升学生水平和能力。
·开阔思路,逐步提升学生信心,应对竞赛类题目。
适合人群:·初二年级同步学生·本课程适用学习人教版数学教材的学生·程度较好,并且希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:·初二年级容易两级分化,补充和扩展学生所学知识,多积累,多思考,多总结。
·紧跟学校进度,注重提升学生水平和能力。
·开阔思路,逐步提升学生信心,应对竞赛类题目。
适合人群:·初二年级同步学生·本课程适用学习北师版版数学教材的学生·程度较好,并且希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:·初二年级容易两级分化,补充和扩展学生所学知识,多积累,多思考,多总结。
·紧跟学校进度,注重提升学生水平和能力。
·开阔思路,逐步提升学生信心,应对竞赛类题目。
适合人群:·初二年级同步学生·本课程适用学习人教版数学教材的学生·程度较好,并且希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:·初二年级容易两级分化,补充和扩展学生所学知识,多积累,多思考,多总结。
·紧跟学校进度,注重提升学生水平和能力。
·开阔思路,逐步提升学生信心,应对竞赛类题目。
适合人群:·初二年级同步学生·本课程适用学习北师数学教材的学生·程度较好,并且希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:·使学生较快的适应初三年级知识的程度更深,题目更难,综合性的逐渐上升情况。
·紧跟学校进度,注重提升学生知识水平和解题能力。
·开阔思路,逐步提升学生信心,应对竞赛类题目。
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适合人群:·初三年级同步学生·预习过基础知识的学生·适合中上等水平学生,冲刺竞赛的学生·程度较好,希望进一步提升、冲刺满分的学生全国各版本初一学生。
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