11.1 面对经济全球化
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面对经济全球化教案【教学目标】(一)知识目标1.识记经济全球化含义、主要表现形式和载体。
2.理解经济全球化的实质、利弊影响,发展中国家对经济全球化的态度。
3.结合典型事例,运用所学知识,分析在经济全球化进程中,我国应当如何抓住机遇,迎接挑战。
(二)能力目标培养学生辨证的、全面的分析问题的能力,理论联系实际,运用所学知识分析实际问题的能力。
(三)情感态度价值观目标应对全球化挑战,关键在自己,从而使学生树立努力学习、为民族振兴而奋斗的志向;分析我们面对的挑战,增强学生的忧患意识和使命感。
【教学重点、难点】经济全球化的主要表现、实质和影响。
【教学方法】以讨论、讲授为主。
【课时】1课时【教学过程】一、经济全球化深入发展教师提问:当今世界是开放的世界,各国经济日益相互联系,经济全球化深入发展,今天我们就来学习关于“经济全球化的”相关内容。
由学生身边的外国货,引出经济全球化的含义。
1.含义:指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置,使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。
介绍华为公司,由华为公司的三个材料,介绍经济全球化的三个表现。
2.表现:(1)生产全球化原因:科学技术的发展;国际分工与协作不断加强好处:有利于各国充分发挥自己的优势,节约社会劳动,提高经济效益。
(2)贸易全球化好处:发挥比较优势,实现优势互补。
(3)资本全球化总结华为公司作用,由华为公司总结出跨国公司推动了经济全球化的发展。
3.载体——跨国公司(1)含义(2)目的(3)作用:促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动,推动了国际分工水平的提高。
由经济全球化的两个材料,让学生深入讨论经济全球化的积极影响。
二、经济全球化的影响(“双刃剑”)1.有利影响推动了生产力发展。
促进了生产要素在全球范围内的流动,促进了国际分工水平的提高和国际贸易的发展;推动了世界范围内资源的优化配置效率,和各国生产力发展,为各国经济提供了更加广阔的发展空间。
课题:11.1 面对经济全球化教案编号021 备课人使用时间12月14日三维目标【知识目标】理解经济全球化及其主要的表现形式;理解经济全球化的实质、利弊影响,发展中国家对经济全球化的态度。
【能力目标】能培养学生辨证的、全面的分析问题的能力,理论联系实际,运用所学知识分析实际问题的能力。
【情感态度价值观】理性看待经济全球化。
教学重点经济全球化的涵义、主要表现。
教学难点经济全球化的影响。
教学方法讲授与合作探究相结合;多媒体教学法。
教学过程候课(温故知新):1、为什么要贯彻落实科学发展观?(必要性)2、什么是科学发展观?3、怎样贯彻落实科学发展观?(措施)导入新课通过学生对上述问题的回顾,利用多媒体展示可口可乐、肯德基等品牌,实现导入。
导学问题1.请找出经济全球化的含义和表现。
2.在全球的生产、贸易、资本流通中,谁发挥了主力军的作用呢?3.试析经济全球化的影响。
4.作为发展中国家,我们应如何应对经济全球化?自主学习、交流展示各队内部谈论,群策群力,初步解决问题,推举一人准备班内交流展示,各代表队代表展示发言,各队互相质疑、合作释疑,鼓励学生积极思考,展开讨论,发表见解。
互动探究一多媒体展示教材P91、P92探究材料。
将班级分为北大队(北京大学队)、南大队(南京大学队)和中大队(中山大学队),鼓励展示和辩论。
问题设置:这体现了全球经济发展的什么趋势?主要表现在哪几个方面?除教师展示外,鼓励学生将自己收集、整理的相关资料进行展示、思考精讲点拨通过评价学生的发言,点出经济全球化:商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置,使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。
点出经济全球化主要表现:生产全球化、贸易全球化和资本全球化。
互动探究二多媒体展示教材P93页探究材料。
设问:在全球的生产、贸易、资本流通中,谁发挥了主力军的作用?精讲点拨点出跨国公司,一起认识什么是跨国公司(含义),具体发挥着什么样的作用:经济全球化的载体。
11.1 面对经济全球化
【学习目标】
一、知识目标
1、识记经济全球化含义、主要表现形式和载体。
2、理解经济全球化的实质、利弊影响,发展中国家对经济全球化的态度。
3、结合典型事例,运用所学知识,分析在经济全球化进程中,我国应当如何抓住机遇,迎接挑战。
二、能力目标
培养学生辨证的、全面的分析问题的能力,理论联系实际,运用所学知识分析实际问题的能力。
三、情感态度价值观目标
应对全球化挑战,关键在自己,从而使学生树立努力学习、为民族振兴而奋斗的志向;分析我们面对的挑战,增强学生的忧患意识和使命感。
【学习重、难点】
经济全球化的主要表现、实质和影响。
【基础自主学习】
一、经济全球化
1、含义:
经济全球化是指在全球范围内的和,使各国经济日益相互的。
2、主要表现:
全球化、全球化、全球化。
3、载体:
的迅速发展为经济全球化提供了强有力的载体。
4、影响:
(1)有利:
经济全球化是发展的产物,它又推动了的发展。
它促进了
的流动、的提高以及的迅速发展,从而推动了世界范围内的提高、为各国生产力的发展,为各国经济发展提供广阔的发展空间。
(2)不利:
①经济全球化使世界经济发展,更加严重。
②经济全球化加剧了全球经济的,尤其对发展中国家的构成了极大的威胁。
5、态度与对策:
对广大发展中国家来说,经济全球化是一把“双刃剑”,机遇与挑战并存。
我们应当抓住机遇,积极参与,,,勇敢地迎接挑战。
6、实质:
现阶段,经济全球化实质上是以国家为主导的。
【过程探究】
1、材料一:某种玩具娃娃,由中国大陆生产棉衣服,台湾地区生产塑料身体,日本制尼龙头发,马来西亚负责组装,最后在美国贴上标签全球销售。
材料二:中国国家主席胡锦涛的欧洲访问,给德国西门子带来价值6.69亿欧元订单——60列高速火车。
布什访华.中美两国首脑签署协议:中向美订购150架波音飞机,交易总额达90亿美元
材料三:当今每天有2000—5000亿美元的资本在世界游荡,一年累计达560000亿美元,相当于美国一年国民生产总值的6倍。
上述材料分别说明了什么?
2、二战结束后,随着世界银行、国际货币基金组织和关税及贸易总协定(即现在的世界贸易组织)相继建立并制定一系列国际规则,使一度停滞的经济全球化得以发展。
特别是冷战结束后,绝大多数国家实行市场经济和信息网络化,经济全球化进程加快,已成为世界经济发展的大趋势。
在经济全球化进程中,各国经济相互依存日趋加深。
发达国家之间相互投资的现象十分普遍,美国与欧洲的经济联系日益密切。
发达国家与发展中国家之间的经济利益也错综交织、相互影响。
发展中国家除向发达国家出口原料外,制成品的出口已占重要地位。
世界经济相互渗透、相互依存,已是经济全球化的重要体现。
跨国公司是经济全球化的主要物质载体。
经济全球化是一把“双刃剑”。
一方面,它可以通过跨越国界的资金流动、技术交流、生产要素的合理配置,促进世界经济发展,给各国带来发展机遇;另一方面,美国等发达国家掌握制定国际经济“游戏规则”的主导权,是经济全球化的最大受益者,而多数发展中国家并未从中受益,有些甚至被“边缘化”。
(1)如何认识经济全球化是一把“双刃剑”?
(2)我们应该如何面对这把“双刃剑”?
【效果评估训练】
一、单项选择
1、“我和你,心连心,同住地球村……我和你,心连心,永远一家人。
”这是北京奥运会的主题歌歌词。
从经济角度看,你认为最能集中反映世界各国人民“同住地球村”的应是
A.新型工业化 B.经济全球化 C.服务商品化 D.工业现代化
2、 2008年10月22日~25日,第五届中国—东盟博览会、商务与投资峰会在广西南宁举行,取得了丰硕成果,累计交易总额15.97亿美元,其中东盟国家贸易成交额达到3亿美元。
中国与东盟加强合作
①说明经济全球化的主要表现是区域集团化②是区域集团化趋势加强的表现
③有利于实现双方经济的共赢④有利于世界经济、区域经济的发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3、2009年11月25日,阿拉伯联合酋长国迪拜酋长国政府宣布,其负债590亿美元的国有集团“迪拜世界”请求偿还债务暂停6个月。
这个消息传出立即引发全球金融市场的动荡,一些股票市场遭受重创。
这从一个侧面说明经济全球化
A.在一定程度上加剧了世界经济的不稳定性
B.是世界经济发展的必然趋势
C.对我国而言是机遇与挑战并存
D.以跨国公司为主要载体
4、经济全球化的表现是多方面的,其中最主要的是()
①生产全球化②贸易全球化③分配全球化④资本全球化
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
5、经济全球化的实质是()
A发达资本主义国家为主导B资本主义国家为主导
C发展中国家为主导D所有国家为主导
6、在经济全球化进程中,跨国公司起着举足轻重的作用,是因为跨国公司 ( )
A.以对外输出产品为目的 B.从事国际化的生产和经营
C.控制着各国的经济命脉 D.是一个国际组织
7、经济全球化的实现途径()
A、跨国公司
B、市场经济
C、市场规则
D、市场秩序
8、下列对经济全球化认识正确的是()
①经济全球化已经取代了各国生产的社会化②经济全球化是以全球的市场经济为基础的
③经济全球化会自然而然的缩小贫富差距④经济全球化,任何国家都无法置身事外
A、①②
B、②③
C、③④
D、②④
9、在经济全球化趋势面前,任何国家都不能置身事外。
对此,我们应采取的态度是()
A、把握机遇,回避挑战
B、抓住机遇,积极参与,趋利避害,防范风险,迎接挑战
C、面对挑战,我们应视而不见
D、与发达国家步调一致,寻求发达国家的援助
10、某种玩具娃娃,由中国大陆生产棉衣服,台湾地区生产塑料身体,日本制尼龙头发,马来西亚负责组装,最后在美国贴上标签全球销售。
这从一个侧面不能反映出()
A.生产的全球化和贸易的全球化 B.经济全球化的载体是相互竞争与合作的国家或地区C.产品分工向生产环节分工深化 D.经济全球化的实质是以发达资本主义国家为主导的11、从去年开始的金融危机已经严重影响到了全球经济的健康发展,从华尔街到全世界,从虚拟经济到实体经济,各国都面临着危机的冲击。
这一现象表明()
A.经济全球化以发达资本主义国家为主导 B.经济全球化是一把“双刃剑”
C.经济全球化也意味着“风险全球化” D.全球化造成了无可挽回的损失
12、当今从美国爆发的次袋危机从而引起的全球金融危机,又影响到各国的实体经济,证明了经济全球化给各国带来发展机遇的同时,也带来了风险共担,要立足国内,迎接挑战,发展好自己。
经济全球化是通过()来实现的。
A .企业
B .股份有限公司
C .跨国公司 D.有限责任公司
13、由华尔街引发的“金融海啸”波及世界,2009年我国经济发展受到了冲击。
这说明()
①经济全球化使世界各国的经济联系在一起②经济全球化有利于发达资本主义国家
③经济全球化也意味着“风险全球化”④我国必须重视维护自身的经济安全
A.①③ B.①②④ C.①③④ D.③④
14、现在,跨国公司500强中有400强在中国投资开展业务,跨国公司在中国发展的新趋势表现出以占领与扩大在华市场作为对我国的主要投资取向。
下列选项中对跨国公司理解正确的()
①它是指在本国拥有一个总部,并在其他国家或其他地区拥有子公司的国际性企业
②经济全球化是通过跨国公司实现的③跨国公司推动了国际分工水平的提高
④跨国公司的最大利益是实现经济全球化
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
15、美国次贷危机引起了美国经济危机,导致欧洲及日本经济增速明显放缓,全球经济发展将此蒙上阴影,外向型经济在中国已经占据很大份额,所以美欧日经济衰退,中国也不能避免地受到影响。
这场危机已引起了全球金融风暴。
这说明()
①经济全球化使世界经济发展不平衡,两极分化更加严重②经济全球化加剧全球经济的不稳定性,尤其对发展中国家的经济安全构成极大威胁③经济全球化使使世界各国的经济联系在一起
④经济全球化实质是以发达资本主义国家为主导的
A.②③ B.③④ C.①④ D.①②
16、当前经济全球化趋势进一步增强,经济全球化促进了世界经济发展,同时也带来负面影响,最突出的一点是加剧了世界范围内的贫富分化。
经济全球化趋势进一步增强的根本原因是()A、社会生产力与科技革命迅猛发展 B、各国经济联系加强
C、跨国公司的迅速发展
D、各国经济结构调整步伐加快
17、经济全球化是生产力和生产关系发展的必然结果。
它的产生是因为()
①生产社会化和国际分工使生产要求打破地域和国界的限制②市场经济的进一步发展要求在全
球范围内配置资源③资金为了追逐利润,要求在全球范围内自由流动④以信息技术为代表的新技术革命以及现代交通工具发展的推动
A、①②
B、①②③
C、②③④
D、①②③④。