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28.毕业赠言一、导入在1929年，中国现代著名学者、当时任中国公学校长的胡适在送别第18届毕业生时，写下了一篇演讲篇作为临别赠言。
今天我们就走进这篇演讲稿，学习六年级最后一篇课文《毕业赠言》（板书课题）（齐读课题）一、赠别意深悟1.现在请同学们用自己喜欢的方式读读这篇演讲稿，注意读准字音，读通句子，记住难读的地方多读两遍。
2.刚才读的过程中，有没有觉得难读或需要提醒大家的地方？谁再来作提醒？3.现在就让我们再次到这篇演讲稿中漫步，边读边精思，这篇演讲稿是围绕哪个主题来写的？4.开篇点题，言之凿凿。
接下来胡适先生展开了一系列的论证。
请同学们自由读课文2-6自然段，把你认为最有力的论证画下来，多读两遍。
并随时记下你的感悟。
开始吧！（1）“趁现在还年富力强……”a.理解真到位。
刘老师什么是年富力强？换个词说可以是？那与年富力强相反的是？b.你认为什么时候做学问最好？为什么？c.其实古人早就告诉我们答案了。
比如“少壮不努力，老大徒伤悲”，比如“黑发不知勤学早，比如“劝君莫惜金缕衣，d.我喜欢你们理解之后读文字的这种状态。
因为读出了精髓。
胡适先生还告诉我们，做学问要一心（生接）地做，专心（生接）地做，精益（生接）地做。
正所谓“闻道有先后术业有专攻”！（随之板学问专）（2）证据之一已得，证据之二在哪里？“我要对你们说：凡是要等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆也不肯读书。
凡是要等到有了实验室方才做研究的，有了实验室也不肯做研究。
你有了决心要研究一个问题，自然会撙衣节食去买书，自然会想出法子来设置仪器。
”a.莫找借口失败，只找理由成功。
像胡适先生所说的“凡是”例证你曾有过吗？（提问）用这样的句式说说。
（3）继续探索证据，你还找到了哪处？“诸位，11万页书可以使你成一个学者了。
可是，每天看三种小报也得费你一点钟的工夫；四圈麻将也得费你一点钟的光阴。
看小报呢，还是打麻将呢，还是努力做一个学者呢?全靠你们自己选择!”a.日日行，不怕行万里；天天读，不怕读万卷。
《毕业赠言》同步练习1、比一比，组词语。
淘（）赠（）铸（）诸（）陶（）增（）涛（）堵（）2、联系上下文，解释词语。
（1）年富力强;(2)撙衣节食：（3）淘汰：3、从课文中选近义词填空。
放弃—（）衰退—（）铸就—（）挽救—（）亏负—（）再见—（）4、按提示填空，了解内容。
（1）胡适在《毕业赠言》中给同学们提出了的希望。
（用文中一句话归纳）（2）“趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问”。
是因为。
（3）列举达尔文抓紧时间看书的例子，说明。
5、理解下列句子。
（1）“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。
”易卜生这句话的意思是（2）你们母校眼睁睁地要看你们十年之后成什么器。
“眼睁睁”强调了6、根据你对课文的理解填空。
著名学者、作家写这篇“毕业赠言”的目的，是告诉毕业的同学一、阅读短文回答问题毕业赠言诸位毕业同学：①你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你一句话吧。
这一句话是：“不要抛弃学问。
”②以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭，不得已而做的。
从今以后，你们可以依自己的心愿去自由的研究了。
趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。
少年是一去不复返的，等到精力衰减时，要做学问也来不及了。
即为吃饭计，学问也绝不会辜负人的。
吃饭而不求学问，三年、五年之后，你们都要被后来少年淘汰的。
到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。
③有人说：“出去做事之后，生活问题急需解决，哪有工夫去读书？即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问？”④我要对你们说：凡是要等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆也不肯读书。
凡是要等到有了实验室才做研究的，有了实验室也不肯做研究。
你有了决心要研究一个问题，自然会撙衣节食去买书，自然会想出法子来设置仪器。
⑤至于时间，更不成问题。
______________________。
达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。
你们看他的成绩！每天花一点钟看10页有用的书，每年可看3600多页，30年可读11万页书。
毕业赠言六年级下册1. 嘿，同学！咱们就要小学毕业啦。
这就像一场超棒的电影要散场了，可咱们的故事不会完。
你还记得咱们一起在操场疯跑，像一群脱缰的小野马吗？那时候的快乐啊，就像夏天的冰棒，简单又纯粹。
2. 亲爱的小伙伴，小学六年像一场奇妙的旅行。
你是我旅途中最美的风景。
咱们之间的友情，比那老树根还扎实呢。
还记得那次你把仅有的一块橡皮分给我一半吗？就像黑暗里的一道光。
3. 同学呀，毕业喽。
这六年就像六颗甜甜的糖果，一颗一个回忆。
你就像我身边的小火炉，一直温暖着我。
还记得咱们一起为了考试挑灯夜战，互相鼓励，那感觉就像战士并肩作战。
4. 嗨，我的同窗！咱们马上要从这个充满欢笑的小学“鸟巢”飞走了。
你就像我成长路上的魔法小精灵，总是给我惊喜。
就说上次我摔倒了，你那着急的样子，真像我的家人一样。
5. 兄弟/姐妹，小学毕业的钟声敲响啦。
这六年就像一首长长的歌，咱们一起唱着笑着。
你在我心里就像那永不熄灭的星星。
记得那次拔河比赛吗？咱们一起喊着号子，那股子劲儿，仿佛能把地球拉动。
6. 哟，伙伴！小学这趟列车就要到站了。
这六年的日子像五彩斑斓的画卷。
你呢，就像画里最灵动的那一笔。
想当初咱们在课堂上偷偷传小纸条，那紧张又兴奋的感觉，现在想起来还觉得好笑。
7. 亲爱的同学，毕业啦。
这六年就像一个装满宝藏的盒子，咱们一起挖掘。
你就是我宝藏里最珍贵的那一颗珍珠。
你看那次咱们一起做小组作业，你提出的那些点子，就像魔法一样让整个作业都闪闪发光。
8. 嘿，朋友！小学毕业是个新起点。
这六年就像一阵温暖的春风，吹过我们的心田。
你在我心中就像春风里盛开的花朵。
还记得咱们在课间一起分享小零食吗？那温馨的画面就像一幅美丽的田园画。
9. 同窗啊，咱们要告别小学了。
这六年像一场热闹的派对。
你呢，就像派对上最耀眼的烟火。
想那回我忘带课本，你毫不犹豫地把课本递给我，那一瞬间，你简直就是我的救星。
10. 嗨呀，小伙伴！小学六年像一场梦，一场不想醒来的美梦。
西师大版六年级语文下学期毕业考点知识综合复习专项同步练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________拼音基础1. 看拼音，写词语。
shāo wēi rì kòu qín jiàn tuí rán táo zuìkāng kǎi dàng yàng jiàng yóu gān zhe tái xiǎn2. 看拼音，写词语。
jù pàkùn fáqī liáng jì mòlǒng zhàoyàn huìshū jízhà lán wú liáo jì xù3. 看拼音，写词语。
kāng kǎi yǒu xiàn jié zhìzhuàng guānlì rúhéǎi jī dìhuǐ huài4. 看拼音写词语。
gē da jǔ sàng dǐ yùgān zào cí chǎngpáo xiào fàng sìshēn yín xián qìzāo gāo正确读音选一选5. 给带点字选择正确的读音打“√”尴．尬（jiān gān）渗．透（cān shèn）戈．壁（gēguō）匕．首（bǐbì）倭．瓜（wō wěi）撵．跑（niǎn liǎn）6. 给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。
弗．若（fúfó）教诲．（huǐhuì）花圃．（púpǔ）机械．（xièqiè）弓缴．（zhuójiǎo）华．罗庚（huáhuà）7. 用“ ”画出下列加点字的正确读音。
毕业赠言一、巧填同音字。
táo （）瓷（）汰（）跑zhù（）贺（）造帮（）二、辨字组词。
衰（）辜（）哀（）辛（）衷（）幸（）三、写出下列词语的近义词。
抛弃—（）光阴—（）补救—（）衰减—（）四、选词填空。
敬佩敬仰敬重佩服1.这姑娘真能干，我不禁暗暗地（）她。
2. 他是我最（）的老师。
3. 奶奶关心邻居，赢得大家的（）。
五、句子化妆师。
1. 出去做事之后，生活问题急需解决，哪有功夫去读书？（改为陈述句）2. 你们应该趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。
（缩句）六、阅读能力展示台。
孩子的梦想比尔·克利亚是美国犹他州的一个中学教师，有一次，他给学生布置了一道作业，要求学生就自己的未来理想写一篇作文。
一个名叫蒙迪·罗伯特的孩子兴高采烈地写开了，用了整整半夜的时间，写了七大张，详尽地描述了自己的梦，梦想将来有一天拥有一个牧马场。
他描述得很详尽，画出了一幅占地200英亩的牧马场示意图，有马厩、跑道和种植园，还有房屋建筑和室内平面设计图。
第二天，他兴冲冲地将这份作业交给了克利亚老师。
然而作业批回的时候，老师在第一页的右上角打了个大大的“F”(差)，并让蒙迪·罗伯特去找他。
下课后，蒙迪去找老师：“我为什么只得了F?”克利亚打量了一下眼前的毛头小伙，认真地说：“蒙迪，我承认你这份作业做得很认真，但是你的理想离现实太远，太不切实际了。
要知道你父亲只是一个驯马师，连固定的家都没有，经常搬迁，根本没有什么资本。
而要拥有一个牧马场，得要很多的钱，你能有那么多的钱吗?”克利亚老师最后说，如果蒙迪愿意重新做这份作业，确定一个现实一些的目标，可以重新给他打分。
蒙迪拿回自己的作业，去问父亲。
父亲摸摸儿子的头说：“孩子，你自己拿主意吧。
不过，你得慎重一些，这个决定对你来说很重要!”蒙迪一直保存着那份作业，那份作业上的“F”依然很大很刺眼，正是这份作业激励着蒙迪，一步一个脚印不断开创自己的事业，多年后的蒙迪·罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。
毕业赠言
一、巧填同音字。
táo （）瓷（）汰（）跑
zhù（）贺（）造帮（）
二、辨字组词。
衰（）辜（）
哀（）辛（）
衷（）幸（）
三、写出下列词语的近义词。
抛弃—（）光阴—（）
补救—（）衰减—（）
四、选词填空。
敬佩敬仰敬重佩服
1.这姑娘真能干，我不禁暗暗地（）她。
2. 他是我最（）的老师。
3. 奶奶关心邻居，赢得大家的（）。
五、句子化妆师。
1. 出去做事之后，生活问题急需解决，哪有功夫去读书？（改
为陈述句）
2. 你们应该趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。
（缩句）
六、阅读能力展示台。
孩子的梦想
比尔·克利亚是美国犹他州的一个中学教师，有一次，他给学生布置了一道作业，要求学生就自己的未来理想写一篇作文。
一个名叫蒙迪·罗伯特的孩子兴高采烈地写开了，用了整整半夜的时间，写了七大张，详尽地描述了自己的梦，梦想将来有一天拥有一个牧马场。
他描述得很详尽，画出了一幅占地200英亩的牧马场示意图，有马厩、跑道和种植园，还有房屋建筑和室内平面设计图。
第二天，他兴冲冲地将这份作业交给了克利亚老师。
然而作业批回的时候，老师在第一页的右上角打了个大大的“F”(差)，并让蒙迪·罗伯特去找他。
下课后，蒙迪去找老师：“我为什么只得了F?”
克利亚打量了一下眼前的毛头小伙，认真地说：“蒙迪，我承认你这份作业做得很认真，但是你的理想离现实太远，太不切实际了。
要知道你父亲只是一个驯马师，连固定的家都没有，经常搬迁，根本没有什么资本。
而要拥有一个牧马场，得要很多的钱，你能有那么多的钱吗?”克利亚老师最后说，如果蒙迪愿意重新做这份作业，确定一个现实一些的目标，可以重新给他打分。
蒙迪拿回自己的作业，去问父亲。
父亲摸摸儿子的头说：“孩子，你自己拿主意吧。
不过，你得慎重一些，这个决定对你来说很重要!”
蒙迪一直保存着那份作业，那份作业上的“F”依然很大很刺眼，正是这份作业激励着蒙迪，一步一个脚印不断开创自己的事业，多年后的蒙迪·罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。
当克利亚老师带着他的30名学生踏进这个占地200英亩的牧马场，登上这座面积达4000平方米的建筑场时，流下了激动的泪水。
“蒙迪，现在我才知道，当时我这个做老师的，没有意识到梦想对一个孩子是多么重要，是你的勇敢和坚忍，使你一直没有放弃自己的梦!”
有梦才会有期望，有期望才会有激情和拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
(1)在自己的作文中，蒙迪描述自己的梦想是
，克利亚老师给蒙迪的作文打“F”的原因是。
(2)父亲对蒙迪说“这个决定对你来说很重要”的原因是什么?
(3)你如何理解文章的：最后一段话?
(4)对于未来，你也一定有自己的梦想，试着把你的梦想写下来吧!
答案
一、（陶）瓷（淘）汰（逃）跑（祝）贺（铸）造帮（助）二、
衰弱辜负
哀怨辛苦
由衷幸运
三、舍弃时间挽救衰退
四、1.佩服 2.敬佩 3.敬重
五、1. 出去做事之后，生活问题急需解决，没有功夫去读书。
2.你们应该做学问。
六、略。
