健全统筹有力、权责明确的教育管理体制,
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幼儿园《综合素质》法律法规题汇总2014上4.李老师认真学习《幼儿园教师专业标准(试行)》,并制定了自己的专业发展规划。
李老师的做法体现了()A、终身学习的理念B、先进的管理策略C、良好的沟通能力D、高超的教育技能5.下列选项中,属于《国家中长期教育改革和发展规划(2010—2020年)》提出的战略目标的是()A、全面普及学前教育B、基本实现区域之间的教育公平C、全面实施素质教育D、优质教育资源总量不断扩大6.教育行政部门取缔了一批违反国家规定私自招收未成年学生的私立学校,教育行政部门这一行政行为的法律依据是()A、《中华人民共和国教育法》B、《中华人民共和国教师法》C、《中华人民共和国未成年人保护法》D、《中华人民共和国预防未成年犯罪法》7.为确保儿童享有接受教育的权利,联合国《儿童权利公约》规定各缔约国应当()A、实现全面的免费义务教育B、采取有效措施降低辍学率C、使得所有人接受高等教育D、发展不同形式的学前教育8.张老师大学本科毕业后自愿到少数民族地区从事教育工作。
依据《中华人民共和国教师法》应当依法对张老师()A、给子补贴B、予以表彰C、进行奖励D、提高津贴9.某幼儿园为实现管理工作的规范化,要求保育员采取措施后控制幼儿的便溺时间和次数。
该幼儿园的做法()A、正确,有利于培养幼儿的良好的生活习惯B、正确,体现了保育员管理幼儿生活的权利C、错误,违反了《幼儿园工作规程》的规定D、错误,违反了联合国《儿童权利公约》的规定10.某小朋友在署假期间擅自钻幼儿园的铁门,导致右腿划伤。
对于该小朋友所受伤害,下列选项中正确的是()A、幼儿园存在过错,应当承担赔偿责任B、幼儿园没有过错,但要承担赔偿责任C、幼儿园没有过错,无需承担赔偿责任D、幼儿园存在过错,但可免除赔偿责任11.学生刘某因家庭经济困难无法按规定完成义务教育。
依据《中华人民共和国未成年人保护法》,对于刘某的受教育权利,具有保障责任的是()A、刘某的监护人B、当地教育机构C、儿童福利机构D、当地人民政府12.国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子,对于李某的行为,下列表述中正确的是()A、可由李某所在单位给予劝诫B、可由李某所在单位给子处分C、可由当地人民政府给予行政处罚D、可由当地人民政府进行行政调解2014下5根据《幼儿园工作规程》,下列选项不正确的是()A幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构B幼儿园以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中C幼儿入园前须进行简单测试.通过者方可入园D幼儿入园前须进行体检,合格者方可入园6右图中某幼儿园的做法.下列说法正确的是()A属于幼儿园的卫生保健常规工作B体现了幼儿园对幼儿健康的关心C教师应承担喂药事件的全部责任D随意喂药损害了幼儿的身心健康7某幼儿园规定,女教师必须在园工作3年后方可怀孕,否则产假按事假对待。
高校教师资格证考试真题2分析A1、按照义务教育法实施细则规定,实行助学金制度的具体办法,由(省级)人民政府规定。
2、安德森认为心智技能的形成需经过认知阶段、联合阶段和自动化阶段(对)B1、不久前,北京大学医学部大三学生崔某被利器砍死,事发现场~为什么会发生这样的时间?我们应该怎么办?2、(内省和慎独)被视为中国传统道德修养中的精髓。
3、部分教师和学生缺乏交流沟通,不愿花力气~(育人意识退化)4、把教师看成是学生成长的引路人,把教师平凡的工作看成自己人生最大的乐趣~~属于(享受型教师)。
5、比较分析:正强化、负强化和惩罚。
答案:(1)正强化与负强化的目的都是提高反应发生概率,但正强化是通过呈现愉快刺激的方式来达到这一目的,而负强化则是通过撤销厌恶刺激的方式来达到这一目的。
(2)正强化与惩罚都是通过呈现刺激来达到目的,但正强化呈现愉快刺激,惩罚呈现厌恶刺激;正强化的目的是提高反应发生概率,惩罚则是降低反应发生概率。
(3)负强化与惩罚都有可能涉及厌恶刺激,但负强化是撤销厌恶刺激,惩罚则是呈现厌恶刺激;负强化的目的是提高行为发生概率,惩罚则是降低行为发生概率。
C1、促进学生能力的发展是教学工作一项极其重要的任务,自学能力和(科研能力)是学生能力发展的两个重要方面。
2、测验失败引起学生条件性的紧张与焦虑等情绪反应属于(经典条件反射)3、教师职业道德情感是指教师职业道德需要是否得到满足而引起的一种(内在)体验4、从根本上说,教师的教育威信来自(教师高尚的教育人格)5、操作记忆或称为工作记忆,其特点是保持时间较长,容量没有限度。
(错)6、促进教师专业发展的途径主要是学习、实践和反思(错)少了个探索7、测验中的操作表演题属于(自由应答题)8、从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到(社会生活和群体的影响)。
D1、大学生个体之间在学习风格、知识结构等方面都存在差异,高校教师应贯彻公正公平的原则,采用一致的教学方法(错)2、当一位新入职的老师向有经验的牛老师借教案上课时,牛老师断然拒绝了,说道“我的教案不适合你,改天我们一起来探讨。
教师资格证考试《小学综合素质》能力测试试卷含答案卷11.李老师把作业从难倒易分成了ABC三类,他在班上特意交代:学优生只能做A类作业,中等生只能做B类,学困生只做C类,李老师的做法()。
A.遵循因材施教原则B.减轻了学生的学习负担C.违背了教学相长的原则D.忽视了学生的学习潜力2.下列关于文化艺术的表述,不正确的是()。
A.芭蕾舞起源于意大利,兴盛于法国B.印象派绘画的代表人物有莫奈、马奈、凡·高等C.北宋中期的文人画多以山水、花鸟为主要内容D.中国传统的弹拨乐器有古筝、扬琴、琵琶、马头琴等3.下列不属于教师职业权利的是()。
A.生存权利B.教育权C.专业发展权D.参与管理权4.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由()批准。
A.学校B.市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门C.市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门D.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门5.下列不属于良好师生关系特征的是()。
A.民主平等B.尊师爱生C.教学相长D.尊师重教6.Excel中,若在工作表中插入一列,则一般插在当前列的()。
A.左侧B.上方C.右侧D.下方7.开展素质教育,必须坚持“()”的原则。
A.德育为先,五育并举B.全面发展C.以人为本D.终身学习8.不属于世界文学史上四大吝啬鬼形象的是()A、葛朗台B、高老头C、夏洛克D、阿巴贡9.19世纪下半叶至20世纪上半叶的俄国巡回展览画派主张( )的创作道路。
A、现实主义B、浪漫主义C、古典主义D、印象主义10.下列属于教师申诉制度范围的是( )。
A、政府行政部门侵犯其合法权益B、企业单位侵犯其合法权益C、事业单位侵犯其合法权益D、其他个人侵犯其合法权益11.“兼听则明,偏听则暗”这句古代格言出自()。
A、《资治通鉴》B、《论语》C、《荀子》D、《史记》12.在乡试、会试、殿试中的第一名分别称( )。
贵州学前教育教资考试真题卷一、单选题(共40题,每题1分,共40分)1.接送学生的机动车驾驶员应当身体健康,具备相应准驾车型()以上安全驾驶经历,最近3年内任一记分周期没有记满()记录,无致人伤亡的交通责任事故。
[单选题] *A.1年 3分B.2年 6分C.2年 12分D.3年 12分(正确答案)2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,要基本普及学前教育,重视()教育。
[单选题] *A.0-3岁婴幼儿(正确答案)B.2-5岁幼儿C.3-6岁儿童D.4-7岁学龄前儿童3.根据《幼儿园工作规程》,下列选项不正确的是()。
[单选题] *A.幼儿园对三岁以上的学前儿童实施保育与教育的机构B.幼儿园以游戏为基础活动,寓教于活动中C.入园前必须进行简单测试方可入园(正确答案)D.入园前进行体检合格方可入园4.幼儿园教师赵某休息时在活动室抽烟,他的行为()。
[单选题] *A.不正确,教师不得在幼儿园抽烟(正确答案)B.不正确,教师只能在办公室抽烟C.正确,教师有抽烟的权利D.正确,教师休息时可以抽烟5.孙某和张某共同举办了一家具有法人资格的幼儿园,由张某担任园长,该幼儿园的法定代表是()。
[单选题] *A.张某(正确答案)B.孙某C.孙某和张某D.教职工大会6.王某某是集团公司的老总,举办了一家民办幼儿园。
下列关于王某某举办幼儿园的说法不正确的是()。
[单选题] *A.幼儿园应依法接受监督B.幼儿园可以以营利为目的C.幼儿园应维护幼儿的合法权益D.幼儿园可以自行确定收费标准(正确答案)7.某幼儿园聘用了曾经有过犯罪记录的宋某作为工作人员,依据《幼儿园工作规程》的规定,该幼儿园的做法()。
[单选题] *A.合法,要给予宋某改过自新的机会B合法,幼儿园有权自主聘用工作人员C.不合法,应征得上级主管部门同意方可聘用D.不合法,幼儿园不得聘用宋某担任工作人员(正确答案)8.幼儿教师李某猥亵儿童被判处有期徒刑一年,缓刑一年。
《幼儿综合素质》真题解析一、单选题1,为了准备六一儿童节全国体操表演,刘老师提前一个月组织幼儿反复训练,甚至缩短幼儿午睡及游戏时间。
刘老师的做法是()。
答案A,错误,不利于儿童身体健康B,错误,不利于儿童个性发展C,正确,有利于提高儿童素质D,正确,有利于儿童全面发展考点幼儿权利的保护分值2分正确答案A文字解析幼儿园以游戏为基本活动,同时应保证幼儿的午睡时间,促进幼儿身体发育。
随意缩短幼儿的午睡和游戏时间,不利于儿童的身体健康。
2,在美术活动中,孩子们正兴致勃勃地做着手工,忽然停电了,教室里光线不足。
此时,老师应该()。
答案A,继续组织幼儿手工活动B,让幼儿自行选择是否继续C,组织幼儿进行户外游戏D,让幼儿在教师内自由活动考点幼儿教师在教育活动中要处理好的几大关系分值2分正确答案C文字解析教师应具备教学机智,能够灵活处理课堂突发事件,保证课堂的正常进行以及幼儿的安全。
停电导致美术活动无法进行时,采取户外活动,既解决了室内光线不足的问题,又满足了学生的兴趣。
3,常老师经常利用周末向农民请教农业知识,看科普书籍,并把这些内容融入到教学中,还印成小册子分发给同事。
这说明常老师具有()。
答案A,课程研发的意识B,园本教研的意识C,课程评价的意识D,园本培训的意识考点新课程背景下的教师观分值2分正确答案A文字解析新课程改革背景下的教师观强调,教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者,积极参与地方课程和校本课程的建设,培养开发课程、评价课程、主动选择和创造性的使用新课程教材的能力。
常老师的做法体现了极强的课程开发意识。
4,课堂上杨老师对某个问题的解释有错,学生指出后,杨老师不但没有批评,反而表扬该同学善于思考,具有质疑精神。
下列说法不恰当的是()。
答案A,杨老师注重培养学生独立思考能力B,杨老师注重培养学生自我评价能力C,杨老师注重培养学生创新求异能力D,杨老师注重培养学生判断思维能力考点素质教育的目标与要求分值2分正确答案B文字解析素质教育以培养学生的创新能力和实践能力为重点,杨老师鼓励学生质疑的做法,有利于培养学生的发散思维、创新能力和开发意识。
国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)学习教育规划纲要知识竞赛试题及答案一、填空题(多个答案之间请间隔)1.指导未来我国教育改革和发展的20字工作方针是优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、进步质量。
2.《教育规划纲要》提出,到2020年,我国教育改革和发展的战略目标是“两基本、一进进”,即:基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进进人力资源强国行列。
3.《教育规划纲要》提出,坚持教育的公益性和普惠性,保障公民依法享有接受良好教育的机会。
建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系,逐步实现基本公共教育服务均等化,缩小区域差距。
4.教育优先发展主要体现为“三个优先”,即切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展,财政资金优先保障教育投入,公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。
5.《教育规划纲要》把育人为本作为教育工作的根本要求,提出要以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。
6.《教育规划纲要》提出,坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大题目,重点是面向全体学生、促进学生全面发展,主要实现途径是“三个坚持”,即:坚持德育为先、坚持能力为重、坚持全面发展。
7.《教育规划纲要》把促进公平作为国家基本教育政策,提出教育公平是社会公平的重要基础,教育公平的关键是机会公平,基本要求是保障公民依法享有受教育的权利,重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体,根本措施是公道配置教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距。
8.《教育规划纲要》把进步质量作为教育改革发展的核心任务,提出树立科学的质量观,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。
9.《教育规划纲要》提出教育发展的八项任务是:基本普及学前教育、巩固进步九年义务教育水平、加快普及高中阶段教育、大力发展职业教育、全面进步高等教育质量、加快发展继续教育、重视和支持民族教育事业、关心和支持特殊教育。
体制改革:更新人才培养观念,创新人才培养模式,改革教育质量评价和人才评价制度。
考试招生制度改革:推进考试招生制度改革,完善中等高等学校考试招生制度,加强信息公
开和社会监督。
建设现代学校制度:推进政校分开、管办分离,落实和扩大学校办学自主权,完善中国特色
现代大学制度,完善中小学学校管理制度。
办学体质改革:深化办学体制改革,大力支持民办教育、衣服管理民办教育。
管理体制改革:健全统筹有力、权责明确的教育管理体制,加强省级政府教育统筹
,转变政府教育管理职能。
扩大教育开放:加强国际交流与合作,引进优质教育资源,提高交流合作水平
保障措施
加强教师队伍建设:建设素质教师队伍,加强师德建设,提高教师业务水平,提高教师
地位待遇,健全教师管理制度
保障经费投入:加大教育投入,完善投入机制,加强经费管理
加快教育信息化进程:加快教育信息化基础设施建设,加强优质教育资源开发与应用,
构建国家教育管理信息系统。
推进依法治教:完善教育法律法规,全面推进依法行政,大力推进依法治校,完善督导
制度和监督问责制度。
加强组织领导:加强改善对教育工作的领导,加强对改善教育系统的建设,切实维护教育系统的和谐稳定。
《比较教育》阶段测试四(第九-十章)一、单项选择题1、来源于人际关系理论、行为科学理论,主要包含梅奥的人际关系理论的是()。
A、科学化教育管理理论B、科层制行政组织教育管理理论C、人本教育管理理论D、后现代教育管理理论正确答案:C解析:人本教育管理理论来源于人际关系理论、行为科学理论,主要包含梅奥的人际关系理论,梅奥在“霍桑实验”的基础上提出“人是社会人”。
参见教材P213。
2、1997年,()国民教育部正式颁布关于人事放权的政令,在人事管理上实行减政放权,将中小学教师由国家管理改为由学区管理。
A、英国B、法国C、日本D、德国正确答案:B解析:1997年,法国国民教育部正式颁布关于人事放权的政令,在人事管理上实行减政放权,将中小学教师由国家管理改为由学区管理。
参见教材P225。
3、1995年,()成立教育与就业部。
A、英国B、法国C、日本D、德国正确答案:A解析:1995年,英国工党政府考虑到教育应该更多地与学生的就业相联系,于是在当年6月份合并了教育部和就业部,成立教育与就业部。
参见教材P220。
4、德国中小学内部的行政机构实行()负责制。
A、校长B、校委会C、班主任D、班委会正确答案:A解析:德国中小学内部的行政机构实行校长负责制。
参见教材P229。
5、20世纪80年代在()兴起了“校本管理”的模式A、欧美国家B、亚非国家C、拉丁国家D、阿拉伯国家正确答案:A解析:20世纪80年代在欧美国家兴起了“校本管理”的模式,这也是学校改革运动中出现的一种新的教育管理模式。
参见教材P239。
6、从各国的发展趋势来看,提升教育质量成为学前教育发展的核心,成为目前普遍实施的重心,主要是通过()来促进学前教育质量的改进。
A、质量评估与完善制度B、质量评估与保障机制C、完善制度与保障机制D、教育管理与保障机制正确答案:B解析:从各国的发展趋势来看,提升教育质量成为学前教育发展的核心,成为目前普遍实施的重心,主要是通过质量评估与保障机制来促进学前教育质量的改进。
社科类研究生培养质量评价指标体系研究摘要: 省域研究生教育质量评价旨在科学、客观地反映当前我国省域研究生教育质量的整体状况。
省域研究生教育质量评价的指标体系构建应遵循四个统筹:统筹研究生教育的活动属性和事业属性、统筹研究生培养的条件质量与结果质量、统筹指标设计的“理论解构”和“数据驱动”、统筹质量评价的绝对指标和相对指标。
从人才培养和社会贡献两个维度出发,构建出省级质量评价的理论指标体系,并从培养条件、培养成果、文化贡献、社会贡献四个方面,运用可得数据对2015年全国31个省的研究生教育质量进行了综合排名。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》明确指出,"健全统筹有力、权责明确的教育管理体制,加强省级政府教育统筹,转变政府教育管理职能"。
2016年,教育部办公厅发布了《关于开展扩大省级政府硕士生计划管理统筹权改革试点工作的通知》。
这充分表明省级政府在省域研究生教育发展规划和质量保障上将承担着日益重要的责任。
开展省域研究生质量评价,对于进一步明确省级政府在研究生教育中的权责利关系,深化省域研究生教育治理体系的综合改革,充分发挥省级政府在研究生教育中的监督与指导作用,具有十分重要的现实意义。
但是,如何全面、系统、科学地评价当前各省研究生教育质量,本研究试图对这一问题做出回应。
一、省域研究生教育质量评价指标体系的构建原则基于省级学位与研究生教育评估,是将省、自治区、直辖市(以下简称"省")学位与研究生教育作为评估客体,以省域学位与研究生教育为评估单元,依据评估标准,利用可行的评估技术与手段,系统地收集评估信息,通过定性和定量分析,对省域内学位与研究生教育作出价值判断的过程。
[1]省域研究生教育质量评价必须要把握与其它层次的教育质量评价所存在的显著不同:第一,研究生教育是一国教育体系的顶端,担负着高层次人才培养的重要任务,相较于其他层次的教育具有其独特的质的规定性,故指标体系的设计应密切把握研究生教育的层次特色;第二,"省域"的研究生教育质量评价和一般意义上的研究生教育质量评价存在着显著不同,省域质量并非仅仅是省内个体质量的加总,它还具有一种整体性的含义——将一省研究生教育发展放置于整个省域经济社会发展的背景下加以审视。
海东教师考试幼儿招聘教师资格证《综合素质》考试测试试题及答案一、单选题1.在WindoWs的资源管理器中,选定多个不连续的文件方法是()。
A.单击每个要选定的文件B.双击每个要选定的文件C.单击任何一个你要选定的文件.然后按住Shift键单击每个要选定的文件D.单击任何一个你要选定的文件.然后按住Ctrl键单击每个要选定的文件答案::D解析::【知识点】教师基本能力——信息处理能力2.凡年满()周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到()周岁。
A.五;六B.六;七C.七;八D.八;九答案::B解析::根据《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定,凡年满六周岁的儿童。
其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。
所以本题的正确答案为B。
3.有些教师经常上班迟到早退,工作敷衍塞责,缺少责任心,这违背了教师()。
A.爱岗敬业的职业道德B.关爱学生的职业道德C.为人师表的职业道德D.教书育人的职业道德答案::A解析::爱岗敬业要求教师要热爱自己的工作和岗位,全身心地投入到教育事业中。
具有强烈的责任感,忠于职守,坚守岗位。
题干中有些教师的行为违反了爱岗敬业的职业道德。
故选A。
4.《中华人民共和国教师法》属于( )A.教育单行法律B.教育行政法规C.教育规章D.地方性教育法规答案::A解析::教育单行法律一般是由全国人民代表大会常务委员会制定和发布的,通常规定和调整的对象较窄、内容较具体的一类法律,其效力低于宪法和教育基本法,如《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》等。
5.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。
A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动要遵循人的身心发展规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约答案::C解析::循序渐进是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基础知识和基本技能,形成严密的逻辑思维能力。
健全统筹有力、权责明确的教育管理体制,加强省级政府教育统筹,转变政府教育管理职能。
严跃森
健全统筹有力、权责明确的教育管理体制。
以转变政府职能和简政放权为重点,深化教育管理体制改革,提高公共教育服务水平。
明确各级政府责任,规范学校办学行为,促进管办评分离,形成政事分开、权责明确、统筹协调、规范有序的教育管理体制。
中央政府统一领导和管理国家教育事业,制定发展规划、方针政策和基本标准,优化学科专业、类型、层次结构和区域布局。
整体部署教育改革试验,统筹区域协调发展。
地方政府负责落实国家方针政策,开展教育改革试验,根据职责分工负责区域内教育改革、发展和稳定。
加强省级政府教育统筹。
进一步加大省级政府对区域内各级各类教育的统筹。
统筹管理义务教育,推进城乡义务教育均衡发展,依法落实发展义务教育的财政责任。
促进普通高中和中等职业学校合理分布,加快普及高中阶段教育,重点扶持困难地区高中阶段教育发展。
促进省域内职业教育协调发展和资源共享,支持行业、企业发展职业教育。
完善以省级政府为主管理高等教育的体制,合理设置和调整高等学校及学科、专业布局,提高管理水平和办学质量。
依法审批设立实施专科学历教育的高等学校,审批省级政府管理本科院校学士学位授予单位和已确定为硕士学位授予单位的学
位授予点。
完善省对省以下财政转移支付体制,加大对经济欠发达地区的支持力度。
根据国家标准,结合本地实际,合理确定各级各类学校办学条件、教师编制等实施标准。
统筹推进教育综合改革,促进教育区域协作,提高教育服务经济社会发展的水平。
支持和督促市(地)、县级政府履行职责,发展管理好当地各类教育。
转变政府教育管理职能。
各级政府要切实履行统筹规划、政策引导、监督管理和提供公共教育服务的职责,建立健全公共教育服务体系,逐步实现基本公共教育服务均等化,维护教育公平和教育秩序。
改变直接管理学校的单一方式,综合应用立法、拨款、规划、信息服务、政策指导和必要的行政措施,减少不必要的行政干预。
提高政府决策的科学性和管理的有效性。
规范决策程序,重大教育政策出台前要公开讨论,充分听取群众意见。
成立教育咨询委员会,为教育改革和发展提供咨询论证,提高重大教育决策的科学性。
建立和完善国家教育基本标准。
整合国家教育质量监测评估机构及资源,完善监测评估体系,定期发布监测评估报告。
加强教育监督检查,完善教育问责机制。
培育专业教育服务机构。
完善教育中介组织的准入、资助、监管和行业自律制度。
积极发挥行业协会、专业学会、基金会等各类社会组织在教育公共治理中的作用。