2012校园歌手比赛策划案

校园歌手的策划书3篇篇一校园歌手大赛策划书一、活动主题“唱响青春，绽放梦想”二、活动目的本活动旨在为校园内的音乐爱好者提供一个展示自我的平台，同时也丰富学生的课余生活，营造积极向上的校园文化氛围。

三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：学校礼堂五、活动安排1. 报名阶段（[报名时间]）在线报名：在学校官方网站或社交媒体平台上发布活动报名信息，学生可通过填写在线表格报名。

线下报名：在学校内设置报名点，学生可在指定时间内前往报名点填写报名表格。

2. 预赛阶段（[预赛时间]）选手自备歌曲，进行初赛选拔。

评选出优秀选手进入决赛。

3. 决赛阶段（[决赛时间]）决赛选手现场演唱，评委打分。

设置观众投票环节，增加互动性。

最终评选出获奖选手并颁奖。

六、活动流程1. 开场表演邀请学校舞蹈队进行一段热情活力的舞蹈表演，营造轻松愉快的氛围。

2. 比赛环节预赛：选手按抽签顺序依次演唱，评委打分，选出晋级决赛的选手。

决赛：晋级选手再次演唱，评委打分结合观众投票，评选出获奖名单。

3. 互动环节现场观众点歌，选手或其他同学上台演唱。

歌词接龙游戏，邀请观众参与，增强互动。

4. 颁奖环节主持人宣布获奖名单，邀请嘉宾颁奖，获奖选手发表感言。

5. 闭幕表演邀请学校音乐社团或特邀嘉宾进行表演，为活动画上圆满句号。

七、评分标准1. 演唱技巧（40%）2. 情感表达（30%）3. 舞台表现（20%）4. 观众反应（10%）八、奖项设置1. 一等奖（1 名）2. 二等奖（2 名）3. 三等奖（3 名）4. 最佳人气奖（1 名）5. 优秀奖若干九、宣传方案1. 在学校内张贴宣传海报，宣传活动时间、地点和主题。

2. 利用学校官方网站、社交媒体平台发布活动信息，吸引更多同学参与。

3. 邀请学校广播台进行宣传报道，扩大活动影响力。

十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 宣传物料费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十一、注意事项1. 活动现场安排专人负责音响设备和灯光效果，确保演出质量。

校园歌手大会策划书3篇篇一《校园歌手大会策划书》一、活动主题“音乐点亮青春，歌声唱响未来”二、活动目的本次校园歌手大会旨在为学生提供一个展示音乐才华的平台，丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和综合素质。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动流程1. 报名阶段：发布活动通知，邀请全校学生报名参加。

报名方式可以是线上或线下，具体方式根据学校实际情况确定。

报名截止后，对报名信息进行整理和筛选，确定参赛选手名单。

2. 初赛阶段：组织初赛，选拔出优秀选手进入复赛。

初赛可以采用清唱或伴奏的形式，具体方式根据学校实际情况确定。

评委根据选手的表现进行打分，评选出进入复赛的选手。

3. 复赛阶段：组织复赛，选拔出优秀选手进入决赛。

复赛可以采用伴奏的形式，选手可以选择自己擅长的歌曲进行演唱。

评委根据选手的表现进行打分，评选出进入决赛的选手。

4. 决赛阶段：组织决赛，评选出本次校园歌手大会的冠军、亚军和季军。

决赛可以采用伴奏的形式，选手可以选择自己擅长的歌曲进行演唱。

评委根据选手的表现进行打分，评选出本次校园歌手大会的冠军、亚军和季军。

决赛现场还可以设置观众投票环节，增加观众的参与度。

5. 颁奖仪式：在决赛结束后，举行颁奖仪式，为本次校园歌手大会的冠军、亚军和季军颁发奖杯和证书。

颁奖仪式还可以邀请学校领导和嘉宾出席，增加活动的隆重性。

七、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动时间、地点和主题。

2. 班级宣传：通过学生会向各班级发送活动通知，宣传活动内容和报名方式。

3. 网络宣传：在学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和宣传海报，扩大活动影响力。

八、活动预算1. 奖金及奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 舞台布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。

2. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱局面。

校园歌手活动策划书歌唱大赛一、活动背景和目的近年来，校园歌手活动逐渐蓬勃发展，成为校园文化生活的一部分。

为了进一步丰富学生的校园生活，推动校园文化艺术的发展，我们计划举办一场校园歌手活动——歌唱大赛。

本次歌唱大赛旨在发现和培养校园优秀歌手，提供一个展示才艺的平台，并促进校园文化交流。

二、活动时间和地点本次歌唱大赛计划于年度校园文化艺术月活动期间举行，具体时间和地点将根据校方的相关安排而确定，以确保参赛学生充分参与。

三、活动规则和赛制1. 参赛对象：全校在校学生皆可参加，包括本科生、研究生以及留学生等。

2. 参赛形式：单人或组合形式演唱，参赛选手需自备背景音乐。

3. 参赛报名：参赛选手需提前报名，报名截止时间为活动开始前7天。

报名方式包括电子邮件或线下报名。

4. 比赛分级：根据参赛选手的年级和不同组别的专业程度，将参赛选手分为初赛和决赛两个阶段，确保公平公正。

5. 评委制度：设立专业评委团队，由音乐专业教师和知名音乐人组成，对选手的歌唱表现进行打分评选。

6. 评分标准：评分将综合考虑歌唱技巧、音准、表演能力以及舞台魅力等方面因素。

7. 决赛晋级：初赛将选出决赛入围选手，在决赛中角逐获奖名次。

四、活动宣传和推广1. 海报设计：邀请学校美术专业的学生进行海报设计，突出活动主题和参赛选手形象。

2. 线上宣传：通过学校官方网站、微信公众号等途径发布活动详情、参赛报名信息和往届精彩瞬间。

3. 线下宣传：制作活动海报，张贴在学校重要位置，利用班级会议、社团宣传会等机会向学生宣传活动。

五、奖项设置和物资支持1. 奖项设立：本次歌唱大赛设立一、二、三等奖，最佳人气奖和最佳舞台表现奖。

2. 奖品赞助：联系校外企业或机构赞助奖品，并在颁奖典礼上进行发放。

3. 物资支持：向学生会申请活动经费，用于购买音响设备、礼品等必要物资。

六、活动筹备与组织1. 组织机构：成立歌唱大赛组织委员会，包括各学院相关负责人、学生代表以及相关老师。

池州学院学生会文艺部校 园 歌 手 大赛·一、活动名称：池州学院校园歌手大赛二、活动主题音乐点亮青春,歌声唱响未来三、活动时间：2012年10月中旬四、活动地点：博古楼礼堂五、活动目的：迎着新学年的晨曦，站在新学年的源头，为进一步推动校园文艺活动的开展，丰富校园文化，活跃校园氛围，给新同学一个展现真实自我风采和勇气的舞台。

我们将继续举办池州学院第届校园歌手大赛，弘扬校园文化，展示当代大学生综合素质及创新能力。

为崭新的大学生活描绘出绚丽的一笔；立足校区，做属于同学自己的节目，丰富校园生活；积极挖掘同学们的艺术潜力，大胆提升校园综艺晚会的文化水平。

六、活动意义本次歌手大赛是同学们尽情挥洒自己青春的盛会，更是池州学院校园文化的盛会。

我们本着弘扬新世纪大学生的精神风貌，丰富池州学院的人文气息，在广大师生努力学习科学文化知识的同时把握青春的旋律，跟随时代的脉搏，唱响青春之歌。

七、活动流程1.初赛：由各系学生分会自行组织开展初选活动，并将本系初步选拔的前3-4名优秀选手名单上报至院团委。

整个初选活动院学生会将进行全程监督和协助。

2、复赛：①复赛前一周各系负责人抽签决定复赛上场顺序，抽签地点待定；②复赛中，各系按照抽签顺序依次上场。

会有专业老师作为评委，评委席商讨决定选手去留；③最后将有14名选手晋级决赛，复赛结束后晋级选手抽签决定决赛所属队伍，分为甲乙两支队伍，每组7人。

形式：每个选手各选一首歌，时间为两分钟以内，清唱。

3、决赛：①主持人介绍比赛规则；②第一轮：主持人宣布比赛开始后，按照专业老师指定的两组成员两两PK，一共七组，共同演绎一首指定歌曲，5位评委举牌（甲或乙），超过两票者获胜，晋级第二轮，一共七人晋级，其余七人获得优秀奖；③第二轮：晋级的七人在主持人那里抽签决定第二轮出场顺序，选手依次伴唱演唱自选歌曲，评委依次打分，满分十分，取五位评委的平均分，精确到小数点后两位；三号选手演唱结束后，大学生艺术团表演串场节目，此时统分员收取前三位选手的得分条，表演结束后，主持人公布前三位选手得分；第五位选手演唱结束后，主持人公布四号选手得分，以此类推；最后一名选手演唱结束后，以大学生艺术团选送的新意节目作为结束，表演结束后主持人公布全部选手分数，最后进行颁奖，根据得分排序选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖四名；注：需要两个主持人努力带动全场气氛，使台上台下融为一体，加强节目的观赏性，为参赛选手创造良好的比赛氛围。

校园歌手的策划书3篇篇一《校园歌手策划书》一、活动主题“唱响青春，绽放风采”二、活动目的1. 为学生提供一个展示音乐才华的平台，激发学生对音乐的热爱和创造力。

2. 丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园氛围。

3. 促进学生之间的交流与合作，增强团队凝聚力。

三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、组织安排1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、宣传等工作。

2. 设立评委团，由音乐专业老师、学生代表等组成，负责评选出优秀歌手。

六、活动流程1. 报名阶段发布活动通知，明确报名方式、时间和要求。

学生填写报名表格，提交至指定地点或。

2. 初赛阶段组织参赛选手进行初赛，每位选手演唱一首歌曲。

评委团根据选手的表现进行打分，评选出进入决赛的选手。

3. 决赛阶段进入决赛的选手进行抽签，决定演唱顺序。

每位选手演唱两首歌曲，其中一首为必选歌曲，另一首为自选歌曲。

评委团根据选手的演唱技巧、舞台表现、歌曲选择等方面进行综合评分，评选出获奖选手。

举行颁奖典礼，为获奖选手颁发证书和奖品。

七、评分标准1. 演唱技巧（40 分）：包括音准、节奏、音色、气息控制等方面。

2. 舞台表现（30 分）：包括舞台形象、肢体语言、表情等方面。

3. 歌曲选择（20 分）：歌曲的难度、适合度、创新性等方面。

4. 综合素质（10 分）：包括对音乐的理解、与观众的互动等方面。

八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

3. 三等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

4. 优秀奖[X]名，荣誉证书。

九、宣传推广1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置。

2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传推广。

3. 邀请学校社团、学生会等组织协助宣传。

十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。

2. 音响设备租赁费用：[X]元。

3. 奖品费用：[X]元。

校园歌唱比赛策划案【校园歌唱比赛策划案】一、背景介绍歌唱比赛作为一项校园文化活动，旨在展示学生们的音乐才华，培养他们的自信心和舞台表现能力。

为了丰富校园文化生活，提高学生参与度和团队协作能力，我们决定策划一场校园歌唱比赛。

二、比赛目标1. 提供一个舞台，让学生展示自己的音乐才能；2. 鼓励学生发展音乐兴趣，培养他们的表演能力；3. 提高学生参与度，加强学生之间的交流与友谊；4. 增强学生的团队合作意识和组织能力。

三、比赛形式1. 分组赛：根据学生的年级和兴趣进行分组，每个组别不超过5个人。

每个组别在比赛中进行相互竞争，选拔出前三名晋级决赛。

2. 决赛：从分组赛的晋级选手中选拔出最终的优胜者。

决赛采取公开评审、观众投票和专业评委评分相结合的方式评判。

四、比赛时间和地点1. 时间：选择在学期末或寒暑假期间，确保学生有充足的准备时间；2. 地点：学校礼堂，保证有足够的舞台和观众席。

五、比赛奖励1. 决赛奖项设置：- 一等奖：奖杯+奖金+荣誉证书；- 二等奖：奖杯+奖金+荣誉证书；- 三等奖：奖杯+奖金+荣誉证书；- 优秀奖：荣誉证书。

2. 分组赛参与奖：对所有参赛选手颁发参与奖，以鼓励他们的表现和努力。

六、比赛流程1. 报名阶段：- 在学生报名期间，通过宣传栏、班会和校内广播等多种方式宣传。

- 学生填写报名表，包括个人信息和参赛曲目，并提交给策划团队。

- 策划团队审核报名表，确认学生是否符合比赛要求。

2. 分组赛：- 分组赛除了舞台表演，也可以设置其他评分项目，如舞台形象、表演技巧等，以丰富比赛内容。

- 分组赛的评分结果通过观众投票和评委评分综合计算，确定晋级选手。

3. 决赛筹备：- 确定决赛选手，通知他们准备决赛表演。

- 分配工作给志愿者，包括场地布置、音响灯光搭建、节目彩排等。

4. 决赛：- 进行专业评委评分，观众投票。

- 在决赛中邀请一些校内外的音乐团队或歌手进行特别嘉宾表演。

5. 颁奖典礼：- 颁发奖杯、奖金和荣誉证书给获奖选手。

歌手活动比赛策划书3篇篇一歌手活动比赛策划书一、活动名称“唱响青春”歌手活动比赛二、活动目的本次歌手活动比赛旨在为学校的音乐爱好者提供一个展示自我的平台，同时丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。

三、参赛对象全校学生四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程（一）前期宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，宣传活动内容和比赛规则。

2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动信息。

3. 组织学生会成员在校园内发放活动传单。

（二）报名阶段1. 报名时间：[报名具体时间]2. 报名方式：现场报名：在报名时间内，到指定地点填写报名表格并提交。

网络报名：在报名时间内，将报名表格发送至指定。

3. 报名要求：参赛选手需填写真实姓名、班级、联系方式等信息。

每位选手最多可报两首歌曲，参赛歌曲需符合活动主题。

（三）初赛阶段1. 时间：[初赛具体时间]2. 地点：[初赛具体地点]3. 比赛方式：参赛选手按照报名顺序依次进行演唱，每位选手演唱时间不超过 5 分钟。

评委根据选手的演唱表现进行打分，选出前[X]名选手进入决赛。

4. 评选标准：音准、节奏把握准确。

歌曲演唱技巧娴熟。

舞台表现力强。

（四）决赛阶段1. 时间：[决赛具体时间]2. 地点：[决赛具体地点]3. 比赛方式：决赛分为两轮进行。

第一轮：选手按照抽签顺序进行演唱，演唱曲目为初赛所选歌曲，评委根据选手的表现进行打分。

第二轮：选手进行现场拉票环节，之后根据第一轮的得分情况选择演唱曲目，评委根据选手的表现进行打分。

4. 评选标准：演唱技巧：包括音准、节奏感、发音等方面。

表现力：包括舞台形象、情感表达、与观众互动等方面。

创意性：包括歌曲改编、服装造型、舞台设计等方面。

（五）颁奖环节1. 根据评委打分，评选出一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。

西安思源学院能源团总支策划书能源与电气工程学院团总支策划部：文艺部时间：2012年11月3日十佳歌手大赛策划书为了进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展,以激发同学们的青春活力与集体精神,为崭新的大学生活描下绚丽的一笔。

我们本着弘扬新世纪大学生的精神风貌,丰富阳光的人文气息，在广大师生努力学习科学知识的同时,注意对同学各种才能的挖掘,以文艺活动的形式展示年轻一代对美的追求。

一、活动基本情况1、活动名称：十佳歌手大赛策划书2、活动主题：用音乐展现梦想，用旋律谱出辉煌3、活动举办方：文艺部4、活动对象：能源学院全体学生5、活动时间：2012年11月5日--11月9日二、活动具体内容1）准备阶段：A、赛前准备a、写好详细策划，防止无序组织和赛事进行b、对大赛做好宣传，保证同学们充分的参与c、对此次活动的报名工作进行有序的组织d、准备一切和比赛有关的东西，确保比赛的万无一失e、提前将大赛的舞台背景及舞台设计好，并做好喷绘等f、确定比赛的时间和地点g、对大赛会场的布置，提前做好规划h、提前做好对大赛工作人员的分工工作i、提前邀请好评委，确保评委可以在比赛当天按时出席j、与院各部的活动负责人协商好大赛具体事宜，并对最后入围的选手人数进行确定k、对大赛可能出现的一切突发情况要提前考虑周全，并做出相应的应急准备l、比赛前，工作人员对会场提前进行布置m、比赛前，将仪器和需要用到的一切工具在头一晚和开场一个小时前进行检查B、报名方式报名方式：文艺部将派专人在3号教学楼前设立报名点，在月日下午之前由负责人将选手名单，参赛曲目交至文艺部。

（后附报名表）2）宣传阶段：前期宣传1、展板征集报名；2、制作宣传海报张贴于学校各个宿舍楼口以及广告牌上进行视觉性的宣传；3、充分利用学校的广播站宣读广播稿进行听觉式宣传；后期宣传：1、展出条幅分别挂于校园主干道，预祝条幅一条。

2、利用院广播站进行宣传。

3、积极调动学生们的参与热情，利用同学们之间的交谈达到宣传的目的。

第1篇一、活动背景随着我国音乐文化的繁荣发展，各类歌手比赛活动层出不穷，为广大音乐爱好者提供了一个展示才华、交流学习的平台。

为了丰富校园文化生活，提高学生的音乐素养，我校决定举办一场歌手比赛活动。

本次活动旨在发掘校园内的音乐人才，激发学生对音乐的热爱，培养学生的团队协作精神和竞技意识。

二、活动目的1. 提高学生的音乐素养，培养音乐人才。

2. 激发学生对音乐的热爱，丰富校园文化生活。

3. 增强学生的自信心和表现力，提高学生的综合素质。

4. 促进学生之间的交流与合作，营造良好的校园氛围。

三、活动主题“唱响青春，梦想起航”四、活动时间2022年10月15日-11月5日五、活动地点学校多功能厅六、活动对象全校师生七、活动组织机构1. 主办单位：学校团委2. 承办单位：音乐社3. 协办单位：学生会、社团联合会八、活动筹备方案（一）宣传阶段1. 制作活动海报，张贴于校园内显眼位置，扩大活动影响力。

2. 利用校园广播、微信公众号、校园网站等渠道进行宣传，提高活动知名度。

3. 邀请校园内知名歌手、音乐老师担任评委，增加活动权威性。

4. 邀请校领导、老师、学生代表参加活动，提升活动规格。

（二）报名阶段1. 设立报名点，接受现场报名。

2. 制作报名表，收集参赛选手信息。

3. 通过微信公众号、校园网站等渠道发布报名信息，扩大报名范围。

4. 设立报名截止日期，确保活动有序进行。

（三）海选阶段1. 组织评委对报名选手进行初选，选拔出优秀选手进入复赛。

2. 初选地点：学校多功能厅3. 初选时间：2022年10月20日-10月25日4. 初选形式：现场演唱，评委根据选手表现进行评分。

（四）复赛阶段1. 组织评委对进入复赛的选手进行选拔，选出前12名选手进入决赛。

2. 复赛地点：学校多功能厅3. 复赛时间：2022年10月26日-10月30日4. 复赛形式：现场演唱，评委根据选手表现进行评分。

（五）决赛阶段1. 评选出前6名选手，颁发奖项。

江苏经贸职业技术学院2012校园“十佳歌手”大赛策划书一、活动介绍1、活动背景：弘扬优秀文化艺术，丰富学院生活，展示我们灿烂的青春，在梦想的天空中翱翔,为同学们展示自我提供了一个平台，挖掘具有才艺特长的同学，培养大批的校园歌手，用靓丽的歌喉去放飞青春的梦想，完成自我价值的升华。

2、活动名称：3、活动口号:歌扬青春唱响经贸(暂定)4、活动主题曲：那些年?我的歌声里？最初的梦想?启程？5、活动目的：①丰富我院学生的课余文化生活，繁荣校园文化。

②激发广大学生爱校、爱艺术、积极进取的动力。

③壮大校园文化艺术的力量。

④展示我院师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌.⑤为同学们提供一个锻炼和展示自己的机会。

6、活动简介：十佳歌手大赛是我们江苏经贸职业技术学院的传统文化活动之一，他能进一步丰富我院文化生活，营造积极向上的、百花齐放、格调高雅、健康文明的第二课堂气氛。

它是由我院团委主办、江苏经贸学院学生会文体部承办的，其活动周期长、影响范围广、特点鲜明、受关注度广.此次活动主旨在为校园歌唱达人搭建一个自我展示的舞台，同时也为同学们提供一个锻炼按自己的机会。

7、参赛要求：①全校学生个人主动报名②选手尽量演唱自己的原创作品③选手自带乐器④具备一定的音乐素质⑤个人气质形象良好⑥有一定的舞台驾驭能力8、可行性分析①此活动我院长期组织的一个活动，有相关经验。

②此活动符合本院学生的自身情况，在很大程度上能们满足学生的要求.③有较强的组织团队，能搞好本次活动。

④本活动得到校方的支持,更有利于活动的开展。

⑤活动奖品丰厚，可以吸引到更多的参赛者。

二、大赛组委会主办单位：江苏经贸职业技术学院承办单位:江苏经贸学院学生会组委会顾问:刘文、徐颖、马向峰、葛恒蔚、苏文熙组委会主任：肖猛组委会执行主任:徐思思、江敏组委会秘书长：汪琼组委会委员:高亚东、莫若愚、干庆宇、唐志海、梅霞组委会具体分工：导演组组长:徐思思场务组组长：江敏场记组组长:王琼演员组组长：莫若愚、干庆宇宣传组组长：唐志海、梅霞督导协调组组长：高亚东三、大赛宣传1、与赞助商洽谈：首先与赞助商进行洽谈,运用江苏经贸自身的影响力和我院学生会的能力拉赞助,对赞助商说明本次活动的特点和亮点，并为赞助商提供一系列的帮助，拉赞助时要与赞助商进行系统有规律的协商（造型、门票、横幅、音响、灯光等）。