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实验小学学校工作总结
本学期是实验小学的第一学期，我在学校工作岗位上担任了一些重要的职责。
在这段时间里，我仔细总结了一下我的工作和表现。
通过对我的工作的总结和分析，我认为我的主要工作日常是开展学生的课堂教学和管理工作，此外还有学校行政管理和其他与学生相关的工作。
首先，我的主要工作就是在教育教学工作方面。
我呕心沥血地为学生筹备各种教学用具和教学实例，帮助他们更好地掌握知识和技能。
我不仅在课堂上积极参与教学活动，在班级中也经常会与学生交流，并且对他们的表现和进步做出详细的记录。
其次，我还关注学校的行政管理工作。
我经常参加学校会议，讨论各种校务问题，尽可能做到为早期预防和管理工作做出帮助。
我努力保持学校设施的良好卫生和维护学生的日常秩序，我总是尽力为学校其他员工提供支持和帮助，在与其他职员的沟通中，不断提高自己的沟通和协调能力。
最后，虽然我的工作很繁忙，但我总是尽量做到平衡。
在工作之余，我尝试参加一些培训课程和专业会议，以不断提高自己的技能和知识水平。
我尝试与同事和家长建立紧密的联系，以了解学生和家庭的情况，并协调好工作和家庭之间的平衡问题。
在总结和分析我的工作之后，我感到非常自豪。
虽然我面临了许多挑战，但我始终坚定不移地埋头工作，尽力做到最好。
通过我的付出，我为学生和家长提供了良好的服务，并且尽可能地帮助了我的同事。
我会继续这种工作精神，并不断努力提高自己的工作水平。
实验小学工作总结2011年即将过去，为认真总结本年度学校整体工作，思考和筹划明年的工作，特将本年度工作总结如下：一、基本情况1、实验小学2010年经旗政府批准新建，并附设幼儿园。
小学现有一二三年级三个教学班，幼儿园分小中大学前班9个。
小学、幼儿在校学生364人，其中幼儿生290人，建校一年来，学校规模呈快速发展趋势。
2、全校在编教师37人，特岗教师1人。
教育局分配2010年、2011年大中专毕业生9人。
学校聘用幼儿教师17人，厨师、夜勤2人。
各类人员共计66人。
专任教师中青年教师占87%，大学本专科教师占全校教师的96%。
现有旗级教学名师2名，旗级以上教学能手、学科带头人6人。
3、课程设置上，小学完全按照国家教育部制定的课程计划开设课程，无一漏项，与全旗其他小学完全一致。
幼儿园课程小学班开设11门课程（含语言、计算、手工、英语、活动、舞蹈、艺术、礼仪、科学、健康、社会）大班、中班开设14门课程（加安全、2套练习），学前班开设13门课程，（语言、数学、科学、社会、美术、健康、手工、体育、舞蹈、音乐、英语、礼仪、安全）4、教学设施完善。
各班教学场所宽松，窗明几净。
幼儿班全部配备彩色电视播放系统，小型益智活动玩具齐全。
室外活动器材配备添加，基本完备。
小学班配有多媒体教室，移动多媒体、英语智能发音、教学投影、录音、录像、自动化广播系统等。
5、生活设施齐备。
幼儿班在教室全部由单独的卫生间，铺设地板，保温水桶、消毒柜、衣架齐全，幼儿活动区塑胶铺面。
学校开办幼儿食堂，零利润配给营养饭食。
餐具配备有冰柜、烤箱、和面机、切菜、保鲜、消毒、热水等电器基本配套。
幼儿餐饮休息一条龙优质服务，确保了幼儿饮食安全，卫生、休息舒适。
食堂现在每天有130多人就餐。
130多个幼儿午休每天都有4名保育员提供周到服务。
可以说幼儿在校餐饮、休息，不是家庭，胜是家庭。
二、进一步加强师资队伍建设学校发展，教师为本。
本年度我们采取多种措施加强队伍建设。
实验小学教学工作总结《篇一》作为实验小学的教学工作总结，我们从多个方面来回顾和总结这一学年的教学工作。
首先，我们以学生为中心，关注每一个学生的成长和发展。
我们注重培养学生的综合素质，通过丰富多彩的教学活动和课外实践，激发学生的学习兴趣，帮助他们建立自信，培养他们的创新精神和团队合作能力。
我们鼓励学生积极参与各类竞赛和活动，提升他们的实践能力和综合素质，为他们的未来奠定坚实的基础。
其次，我们注重提高教师的专业素养和教学能力。
我们通过开展各种形式的培训和学习活动，提升教师的专业知识和教学技巧。
我们鼓励教师积极参与教育科研工作，不断探索和创新教学方法，提高教学效果。
我们注重教师之间的交流和合作，通过集体备课和教学观摩等活动，促进教师之间的相互学习和共同进步。
再次，我们加强了对教学工作的管理和监督。
我们制定了一系列的教学规章制度，确保教学工作的有序进行。
我们加强了对教学质量的监控和评估，及时发现和解决问题，提高教学质量。
我们注重家校沟通，定期与家长交流学生的学习情况，共同关注和支持学生的成长。
最后，我们要感谢所有教师的辛勤付出和努力。
他们用自己的专业知识和教育热情，为学生们了优质的教育服务，帮助他们实现了自己的梦想。
我们也要感谢家长的支持和配合，他们的理解和支持是我们工作的最大动力。
总的来说，实验小学的教学工作在大家的共同努力下取得了一定的成绩和进步。
我们将继续努力，不断提升教学质量，为学生们更好的教育服务，帮助他们实现自己的梦想。
《篇二》一、工作重点：本学年，实验小学教学工作重点围绕培养学生综合素质、提升教师专业素养、加强教学管理和家校沟通四个方面展开。
1.培养学生综合素质：通过丰富多样的教学活动和课外实践，关注学生全面发展，培养创新精神、团队合作能力等。
2.提升教师专业素养：组织各类培训、学习活动，鼓励教师参与教育科研，提高教学方法和创新能力。
3.加强教学管理：建立健全教学规章制度，监控和评估教学质量，及时发现问题，确保教学有序进行。
工作总结实验小学
经过一学年的努力工作，实验小学取得了丰硕的成果。
在学校全体师生的共同努力下，我们取得了一系列的教学成果和学校建设成就。
在这里，我将对过去一年的工作进行总结，并展望未来的发展方向。
首先，我们在教学方面取得了显著的成绩。
通过不懈的努力，我们的学生在各类学科的考试中取得了优异的成绩。
同时，我们也注重学生的全面发展，开展了丰富多彩的课外活动和社团活动，提高了学生的综合素质。
其次，学校的师资力量得到了进一步的提升。
我们不断加强师资队伍建设，通过培训和交流，提高了教师的教学水平和教育教学能力。
同时，学校也注重了师生之间的沟通和交流，形成了和谐的师生关系。
另外，学校的基础设施和管理水平也得到了改善。
我们不断加大对学校设施的投入，提高了学校的硬件设施水平。
同时，学校管理团队也加强了对学校的管理和服务，提高了学校的整体运营效率。
展望未来，实验小学将继续努力，不断提高教学质量和学校管理水平。
我们将进一步加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和教育教学能力。
同时，我们也会注重学生的全面发展，开展更多的课外活动和社团活动，提高学生的综合素质。
在基础设施和管理方面，我们也将不断加大投入，提高学校的硬件设施水平，提高学校的整体运营效率。
总之，实验小学在过去的一年里取得了丰硕的成果，但我们也清楚地认识到，学校的发展永远不会停止。
我们将继续不懈地努力，为学生提供更好的教育教学环境，为学校的发展创造更加美好的未来。
教学工作总结（2011——2012学年度第一学期）实验小学教务处本学期，教务处在县教育局的正确领导下，贯彻教研室工作计划，全面落实学校工作意见，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展。
一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。
教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。
加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。
1.积极组织教师深入学习各学科课程标准和《义务教育法》，认真学习，认真做笔记。
领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。
各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。
同时多次派出教师学习先进教学经验，提高广大教师的教科研理论水平，使广大教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。
2.积极开展教研活动。
（1）积极组织参加校内外研讨课。
本学期我校一年组组织老师进行组内数学、语文研讨课，英语组的教学观摩课等，教师从课前的教学设计、课上的教学操作、课后的教学反思，都认真对待，值得让大多老师去反思、去借鉴。
一节节研讨课，得到了全校领导、教师的一致好评。
在以上举行的几次教研活动中，从研讨课前的听课、教学准备到课后的评课及总结上，我们教务处都认真组织，精心筹备，努力把教研工作做得更好，尽量提高每个老师的教学水平。
（2）努力开展教学研讨会。
教导处每月组织了一次有针对性的教学研讨会，由教导处及教研组长主持，就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。
如：低年级的识字认字教学、二年级的写话的训练、三年级的作文起步、五年级的解方程、六年级的分数百分数应用题和如何让学生轻松学英语、记单词等，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。
各位老师畅所欲言，大胆发表自己的意见看法。
实验小学工作总结汇报尊敬的领导、教师、家长和亲爱的同事们：大家好！我是实验小学的xxx，任教于xxx年级。
在过去的一年里，我在实验小学工作中经历了许多挑战和收获，今天我将向大家汇报我的工作总结。
首先，我要感谢学校领导和同事们对我的支持和帮助。
正是因为有了他们的辛勤付出和团结协作，才有了我工作中的种种成绩。
一、教学工作作为一名教师，我的首要任务是教学工作。
在教学方面，我始终保持着积极的态度和创新的精神，不断提升自己的教学能力。
1. 教学设计：我注重设计富有趣味性和启发性的教学内容，灵活运用多种教学方法和教学工具，以提高学生的学习积极性和参与度。
2. 教学技巧：我注重观察学生的学习情况，灵活运用教学技巧，因材施教，帮助学生更好地理解知识。
3. 信息技术应用：我积极利用信息技术手段，设计和使用多媒体教学课件，提高教学效果和学生的学习兴趣。
二、班级管理班级管理是教师工作的重要一环。
我始终将班级管理作为自己的重要责任，注重培养学生良好的学习态度和行为习惯。
1. 课堂管理：我重视课堂秩序，注重教育学生端正的学习态度和行为规范，使学生在有序的环境中学习。
2. 学生问题处理：在与学生相处过程中，我注重关心学生的心理需求，耐心倾听他们的困惑和问题，并积极帮助他们解决。
3. 家校合作：我与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况和表现，共同制定学习计划，加强家校共育。
三、教育教研作为一名教师，我深知自己需要不断学习和进步。
因此，我积极参与教育教研活动，提高自己的教学能力。
1. 班级评课：我积极参加班级评课活动，与同事们分享教学经验和教学方法，相互学习、取长补短。
2. 专题研讨：我参加学校组织的各类专题研讨会，学习最新的教育理论和教育技术，拓宽自己的教学思路。
3. 学科交流：我定期参加学科组的交流活动，与同学们分享学科教学的经验和心得，相互帮助、共同进步。
四、个人成长在过去的一年里，我也有了一些个人成长和体会。
我深刻认识到教育工作是一项责任重大、任务艰巨的工作。
2012―2012学年度实验小学工作总结几年来，在上级领导的关怀下，实验小学已经驶入高速发展的快车道，在开齐开全课程、规范办学行为的基础上，以内涵提升为重点，确立了“3+4”学校发展模式，构建了三级指标体系---“靓丽、魅力、精品”实小和“规范化、精细化、科学化、人文化”四化管理目标，已经形成了感恩、真诚、活力、向上的优良校风，创造适合学生发展的教育，打造适合教师发展的空间，学校发展得到了新定位，受到了社会各界的广泛赞誉。
一、让思想建设成为学校发展之首1、充分发挥党支部的战斗堡垒作用学校党支部鼓励党员教师通过党建网、校园网、教师博客等网络交流平台，增加交流。
开展了创先争优活动的大讨论，紧紧围绕“筑堡垒、树形象、促发展”主题教育实践活动，组织开展了“立足岗位进位争先”演讲活动，鼓励党员教师献身教育事业，在教学一线做贡献。
通过设立公示栏，设立党员责任区、党员示范岗、党员先锋岗等，促使党员亮出身份、亮出承诺。
开展了党员“立足本职做贡献，我是党员我奉献”争星达标特色活动。
开展了“一帮一”扶住特困生活动，在新年和六一儿童节，两次捐款给特困生买书包、笔记本等学习用具。
今年3月，组织党员给特困生送练字板活动，鼓励特困生发奋学习，提高学习成绩。
2、对照《创建全国文明城市标准》，扎实做好校园文明创建工作。
组织全体教职员工做好门前卫生、专用教室卫生，绿化、美化校园。
开展了“唐山人文精神大讨论”、“我为创建文明城献一计”等主题实践活动，提升师生素质系列活动。
与全校教师签订了“师德承诺书”，开展了以“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”主题的教育活动，使全体教师真正成为了德育管理者，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。
二、让文化成为学校发展之魂学校发展思想领先，学校领导班子团结、进取、廉政、不服输、敢做、敢为，为学校尽职尽责，做最好的自己，精心培育学校精神，逐步形成了实小特色文化。
（一）办学理念：为学生的终身发展奠基，为祖国文明进步育人；（二）校园文化：校徽：车轮代表实小师生像车轮一样滚滚向前，风车代表学生五彩的童年和学校快乐的生活。
实验小学第一学期学校工作总结（一）本学期，我校教职员工，团结一致，开拓创新，奋力进取，狠抓思想、观念、措施等各个环节，不断强化自身建设，广大教师大局意识、服务意识、创新能力和办事效率进一步增强，教育教学成绩稳步提高，归纳起来，我们主要在以下四个方面进行了探索。
一、加强教师队伍建设，建立创先争优机制，促进教师专业成长。
1.注重提升教师道德修养，学校先后组织开设了《道德规范与礼仪》《致慧生命，幸福人生》等道德讲堂，对教师进行了一场道德修养和文明礼仪的教育。
2.教师继续教育、终身学习意识不断增强。
教师们积极参加远程教育培训，积极参加电大、自考等学历进修，不断提高自身素质。
3. 开展树名师建名校活动。
教研室搞好加强校本培训，做好培养教坛新秀、骨干教师、学科带头人培养工作，鼓励并支持教师积极参加上级部门组织的各类培训、竞赛。
4.做好班主任培育工作。
我们以班主任工作例会为平台，采用请名师、多交流、勤反思等方式加强班主任培训工作，不断提高班主任的素质水平。
5.积极开展教工文体活动，丰富教工文体生活。
举办了元旦迎新文艺演出和趣味体育活动，丰富了教师的精神生活。
二、坚持“严、精、细、实、活”原则，提高学校德育管理水平。
1.积极开展文明礼仪、“两操”、卫生、纪律、路队为内容的“五项评比”活动，有效促进学生良好行为习惯的养成。
- 1 -2.积极开展“做一个有道德的人”主题教育系列活动，活动主题有：“我们的节日”手抄报创作比赛、“美德少年”星级评选活动、“日行一善”道德教育系列活动、“洒扫应对”道德实践活动、“校园之星”评选等活动，让学生活动中接受民族传统、乐施奉献以及洒水扫地这些日常家务劳动教育和待人接物处世教育。
3.积极组织学生参加网络公益宣传活动，先后组织学生参加未成年人“做一个有道德的人”等活动，引导学生从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把做好事活动落实到学习生活之中，在家孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人。
实验小学第一学期教务工作总结（一）本学期，我校狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，在教学育人、服务育人、管理育人等方面取得显著成绩。
一、抓好常规管理，提高“义教”水平。
1.抓一年级新招生和2－6年学额巩固工作。
2.扎实抓好“全国中小学生学籍信息管理系统”学生信息采集录入工作，全面应用“管理系统”实现学籍的电子化网络管理。
3.按要求做好新的“学生学籍卡”和“学龄儿童义务教育登记卡”，及时补缺。
4.认真做好儿童文化户口的滚动登录工作，认真搞好学龄儿童入学去向摸底、残疾儿童随班就读工作。
5. 狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。
立足课堂教学，积极推进新课程改革，为全面实施课程改革打下坚实的基础。
二、深化教学改革，提高教学质量。
(一)抓好教学常规工作。
1.严格执行国家和省颁课程方案，按照编制标准合理配齐配强各科教师，开齐开足国家课程和地方课程，根据本地实际和学校特色开好校本课程。
2.根据《小学教学常规管理实施意见（试行）》的要求，结合课程改革和实施素质教育的要求，进一步修订和完善教学常规管理制度，对备课、上课、作业布置与批改、考试与评价、辅导、校本教研、教学反思与总结等教学基本环节进行全程管理。
3.强化集体备课，严格教案编写。
学校备课小组积极开展集体备课和教学研讨，实现资源共享、经验分享。
老师的教案的编写注重实效。
经学校组织同组互查、年段交换检查、教学组织检查和随机听课、不定期抽查教案等，强化了集体备课的落实，提高了备课质量。
4.注重课堂常规管理，提高课堂教学效率。
教师能严格按照课程标准实施教学，重视学科兴趣的激发、课堂问题的设计、重视教法的选择、课堂资源的使用、课堂训练的精当和课堂教学的小结。
积极探索和实践课堂教学改革模式，提高课堂教学有效性。
充分利用现代教育技术，生动形象地进行教学，并注重实效。
5.作业的布置能关注学生的差异，注意作业的开放性和自主性，增强作业对不同学生的适应性和选择性，做到适时、适量和科学，防止布置机械重复、照抄的作业。
实验小学教学工作总结本学期，实验小学的教学工作在全体师生的共同努力下，取得了显著的成果。
我们紧紧围绕“以学生为本，全面发展”的教育理念，坚持素质教育为核心，深入推进课程改革，努力实现教育教学的现代化、科学化和高效化。
以下是对本学期教学工作的详细总结。
一、教育教学理念的创新与实践本学期，我们始终坚持教育教学理念的创新，以培养学生核心素养为目标，全面推进素质教育。
我们深入贯彻落实新课程改革的各项要求，加强学科之间的整合与融通，注重培养学生的创新精神和实践能力。
同时，我们积极推行“以学生为中心”的教学模式，激发学生的学习兴趣和积极性，提高了教学效果。
二、课程设置的优化与完善在课程设置方面，我们充分考虑学生的年龄特点和认知水平，合理调整课程结构，丰富课程内容。
我们增加了社会实践课程和艺术课程，注重培养学生的社会责任感和审美能力。
同时，我们还加强了信息技术的应用，通过多媒体教学和网络资源，为学生提供了更加广阔的学习空间。
三、教学方式的创新与改进在教学方式方面，我们不断探索和尝试新的教学方法和手段。
我们采用小组合作学习、探究式学习等多样化的教学方式，培养了学生的自主学习和合作学习能力。
同时，我们还注重利用现代信息技术手段，如在线教学平台、智能教学辅助系统等，提高了教学效率和学生的学习效果。
四、教师队伍的建设与提高教师是教学工作的主体力量，我们高度重视教师队伍的建设与提高。
通过定期的培训和学习，我们提升了教师的专业素养和教育教学能力。
同时，我们还加强了教师的师德师风建设，树立了良好的教育形象。
五、学生综合素质的提升在教学工作的过程中，我们始终关注学生的全面发展。
通过丰富多样的教育教学活动，我们培养了学生的创新精神、实践能力和团队协作精神。
同时，我们还注重培养学生的社会责任感和公民意识，引导他们积极参与社会实践和公益活动。
六、教育教学成果的展示与交流本学期，我们积极组织各类教育教学成果的展示与交流活动。
通过举办学生作品展览、课堂教学观摩等活动，我们向全校师生展示了教学工作的成果和亮点。
利辛县实验小学2011-2012学年工作总结又是一个学年过去，回顾过去的一学年，我们有太多的感慨，太多的思绪。
我们既有紧张、繁忙，又有充实、惊喜的感觉。
过去的一学年，不能忘却的人，不能忘记的事，太多太多。
或许，有些已经淡忘；或许，有些不堪回首；或许，有些已然铭刻于心。
学校教育，是一项神圣的事业。
回顾过去的这个学年，在各级单位的正确领导关怀之下，全校教职工秉承“以人为本，为学生的终身发展奠基，为教师的不断发展奠基”的教育指导思想，始终坚持“以德为本，全面育人”的办学理念和“德育为先，育人为本，教学为中心”的办学方向，全面实施素质教育，明确任务目标，狠抓措施落实，努力创办人民满意的优质教育，实现了学校各项事业的全面协调和可持续发展，学校的教学教研硕果累累，发展形势喜人。
本学期，在上级教育部门的领导下，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深化改革，执行教育行政的各种准则，理论和规章制度，加强教师队伍建设，调动全体教师和学生的积极性和热情，发扬光大优良的校风、学风和教风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，不断解决教育教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，就本学期工作做好下总结：一、规范管理模式、践行科学管理本学学年，各职能部门围绕学校工作计划，积极引领全校教职工继续发扬开拓创新的精神，懂得感恩加明白责任，懂得规范管理加人文关怀，牢固树立引领意识和守土有责意识，认真构建校长与各职能、各职能与教职员工、各教职员工与班级及岗位的一条龙管理网络，进一步强化措施落实优化操作方法，注重工作实效。
实现制度管人、管事、管物，充分发挥校规校纪引导、约束、激励作用，严格要求全体教职工自觉遵守师德规范，成为学生健康成长和良好社会风尚的引领者。
全校师生围绕创造“学生向往、社会满意、教师幸福”的理想学校共同努力。
二、以德育为先导，推动规范化建设，做好德育工作计划及总结1、学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。
因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。
在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，为了更好地巩固创强的劳动成果，我们结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步规范要求。
加强师德师风的建设。
学校组织党员开展以先进性教育为动力，加强党的凝聚力。
我们还要求全体党员、教师要严于律纪，敬岗爱业。
把握时代的脉搏，树立良好的竞争意识、服务意识。
强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。
在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。
对学生尊重、平等、民主、关心。
各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。
2、继续在师生中广泛深入开展学习省党代会精神，开展“八荣八耻”教育和爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。
经常利用校会、国旗下的讲话和班队课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。
同时，结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，为适应社会发展的需要。
使学生认识学习的重要性和必要性。
为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。
为加强学生身体素质锻炼，学校举行了三至六年级第秋季田径运动会和一二年级学生趣味运动会。
利用黑板报和手抄报对学生进行尊师重教活动和爱国主义教育。
3、抓好校风的养成。
做好学校卫生工作计划，以开展雷锋班级、文明标兵评比、办公室评比等一系列活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成，全体老师工作做得细致、卓有成效。
使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。
4、抓好班级工作。
各班主任和科任老师基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。
在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。
能密切注意抓好学生的思想教育。
做好后进生的转化辅导工作。
5、充分利用学校的人才优势，积极开展送教下乡活动，努力打造名师名校工程。
三、抓好教师队伍的建设。
1、去年秋季开学学校新增教师32名，教师队伍相比以前较为年轻、整体素质更加提高。
教师的服务意识；理想责任、形象、能力、为人师表意识；廉洁从教意识；教学质量意识；团结、协调、凝聚的意识有所增强。
老师们基本上形成健康的工作心态。
在开展工作中能积极主动。
全体教师都能做到遵纪守法，敬业爱岗，爱如生子，乐于奉献，积极鼓励和支持青年教师参加高一层次的学历进修。
2、做好教学工作计划，开展教科研提高教师驾驭教学、驾驭课堂的能力。
以德为先，优质高效是我们的目标要求。
因而我们把提高教学质量当做学校的一条生命主线来抓，确立“以人为本，质量是命”的理念，严格规范教学行为。
严格要求每位教师，认真钻研教材，认真做好备课工作，在课堂教学中，充分发挥了老师为主导，学生为主体的教学模式，全体老师都能充分应用现代化教学设备和手段，充分调动学生的思维能力和创新动手、合作探究的操作能力，做到轻负高效，激发学生自主学习的热情，还能因地制宜、因材施教的做好培优补差辅导工作。
本学年我们结合本校的实际。
组织中青年老师开展上示范课。
我校教师刘晓华、朱莉、张守敏、康鑫、徐雪敏、李庄等分别进行了名师示范课展示。
学校还采取“请进来，送出去”的方法，组织选派多名教师参加各类培训班和省市各类教研活动，并要求这些教师回校后要把新学的东西进行系统整理，并结合自己的体会感悟，以汇报、讲座、公开课形式在全校进行推广；主动发挥学校自身的优势，开展兄弟学校手拉手活动，送课到兄弟学校，以达到锻炼、提高老师的能力、展示自己的机会。
认真开展青年教师基本功大赛，名师示范课、组内汇报课、评比课等活动。
为青年教师搭建更多的锻炼平台，促进青年教师的专业成长。
学校还开展丰富多彩的活动，为师生提供展示才华自己的平台。
组织教师游新城，开展教师美文诵读比赛、教职工广播操比赛及小学生英语才艺展示，庆六一文艺汇演活动。
师生书画展受到社会各界的好评。
3、抓好常规工作开展。
规范、有序、协调、高效是我们完成工作目标的重要依据。
因此，我们结合工作计划，抓好各环节的落实，对教师各岗位职责重新明确，人手一份岗位职责要求。
目的让全体老师能按要求，按时，按质，按量，按管理层次完成学校及上级下达的各项任务。
4、着力抓好体卫艺工作的薄弱环节，认真上好体育、科学、健康知识、音乐、美术等技艺课程，认真上好两操一课，认真开展好学生以大课间活动为主的每天户外体育锻炼活动。
正常开展好合唱、舞蹈、健美操等兴趣组辅导活动，让学生在兴趣活动中个性得到张扬，潜能得到发挥，意志得到磨练。
三、创建安全、和谐、诚信的校园1、我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。
把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。
学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。
对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。
组织学生收看专题教育片和签名活动，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。
进一步加强安全的教育工作。
同时，对有关假期，我们都印发通知要求和给家长的一封信等。
借此提醒家长们配合做好安全防患工作。
定期开展安全隐患排查确保广大师生人身安全。
学校开展了第四届师生书画展，受到上级和社会的一致好评。
学校为改善教学条件，利用有限的资金装备了两个画室和一个音乐舞蹈室，并配备了必要的音箱设备，进一步促进学生素质的全面发展。
2、加强师生的法纪教育。
学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。
能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育，本学期我们邀请了有关专家来上法纪教育课，心理健康课，用浅显的案例，深刻地教育师生，平时我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等。
加强这方面的教育。
从而使我们能掌握了学法、知法、守法等。
提高了我们对人生价值的认识。
四、规范办学行为，争创教育文明严格执行各项收费规定，规范教育收费行为，遵守各项财务纪律。
严格执行课程计划，开齐开足上好规定课程。
加强教育行风建设，严格要求每位教职工遵守职业道德规范，为人师表，教书育人，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象。
坚决杜绝了有损于师德现象的事件发生，要求每位教师对有关学生进行家庭访问，与学生家长一起共同探讨管理教育孩子的要求和方法。
五、综合治理工作我校的社会治安综合治理工作坚持以“预防为主，防治结合”的原则，紧紧围绕“建设平安校园”为主题的活动，切实贯彻落实县、局“综治”工作的有关文件精神，重点抓了学校安全管理规范化、学校周边环境整治、消防安全整治、交通隐患整治、法制教育等工作，取得了较好的成效，有力地推动了我校教育的改革和发展。
六、高度重视计划生育工作我校高度重视计划生育工作，成立了由校长任组长，分管领导为副组长的学校计划生育工作领导小组，建立了岗位目标责任制，真正把计划生育工作落到了实处。
实行例会学习制度。
学校将有关计划生育工作的目标、要求、措施上墙，领导小组定期组织学习上级有关文件精神，明确我县计划生育工作的整体状况和本校下一步需要解决的问题，统一思想认识，制定工作措施；抓好计划生育阵地建设，开展形式多样的计划生育教育活动。
我们按照上级要求，建立了计划生育工作办公室和人口学校。
及时发放独生子女费，积极落实计生干部岗位津贴。
利用人口学校，对女职工进行婚育培训，宣传国家计划生育工作政策。
七、取得荣誉和成绩本学年，孙振老师参加县教育系统经典美文诵读比赛获一等奖；孙振、葛彪参加县青年教师基本功大赛分别获得语文、数学一等奖；我校青年教师李莉、孙振在全市青年教师优质课评比中荣获一等奖，李莉老师代表亳州市参加全省信息技术学科优质课比赛，刘峰老师获全市体育优质课评比二等奖；在我校举行的教职工硬笔书法比赛中，55名教师参与六此次活动，部分作品在学校宣传栏展出；在学校青年教师基本功大赛中，姜琳、夏萍萍、李丽娟、冯晓曼获得一等奖；我校健美操队在亳州市中小学生健美操比赛中荣获团体二等奖，其中朱永褀获得单男第一名，张萌和朱永褀的双人操获得混双第一名；在亳州市中小学生经典诵读比赛中，我校的《古诗文联诵》获得一等奖；张西子、刘镓铭或得全县小学生“建设幸福中国”讲故事比赛一等奖；庄钰在全县小学生“学雷锋讲文明做奉献”演讲比赛中获得第一名；关玮炜老师获全县教育系统“立高尚师德树教育新风”演讲比赛第一名；在第二届药都雏鹰之星评比中，我校张萌、汪雨晴获“药都雏鹰之星”光荣称号，张萌、陈秋宇获“最受欢迎的优秀药都雏鹰”称号，王家宝、甘明、陈秋宇获“优秀药都雏鹰”称号。
七、工作中存在的不足和努力方向虽然我们在平时的工作中尽了很大的努力，但在某些因素的影响下，还是未能达到目标。
学生思想、行为和个别教师的服务意识等有待加强。
