小学2020-2020学年第一学期学校工作总结.docx

2020-2020学年第一学期小学学校工作总结范文本学期，在上级部门的关怀下，在全体教职工的共同努力下，我校顺利通过市“五好关工委”检查验收、市校务公开检查、市“文明单位”复查及省标准化学校验收，加入了温州市教育学会实验学校研究会，被教育部中国教师发展基金会评为全国寓言特色学校，事迹被《瑞安日报》、瑞安电视台、《雪花》等报道。

我校坚持“以人为本，以德为先”，不断加强和改进少先队自身建设与“五爱”教育，突出对学生日常行为习惯的养成教育、纪律法制教育、交通安全教育等，并积极组织开展了一系列丰富多彩的活动，培养学生们的爱国主义精神和良好的行为习惯。

（一）抓好一个中心以落实常规工作为中心，如新生入学仪式、开学典礼、升（护）旗手选拔训练、国旗下讲话、宣传栏的布置、新一届队干部的选拔培养、“五星”循环竞赛的开展、日常行为规范的监督养成等。

如此一来，营造了文明、和谐的校园氛围。

（二）建好两支队伍1．举行新一届大队委竞选，选拔培养新一批品学兼优、工作得力的少先队干部。

加强“夺五星”督察员、值周文明礼仪岗和卫生监督岗的管理，通过定期培训和考核考评相结合，不断增强队干部的服务意识和参与意识，切实提高队干部的管理水平。

2．用好《中队辅导员工作手册》，组织队知识培训会，鼓励辅导员撰写德育论文，创建一支德才兼备、高效有智慧的班主任队伍。

在市首届班主任谈话札记和家访手记评选活动中，金燕燕获一等奖，赵建平、翁海清获二等奖，林娥、杨丹、叶晓燕获三等奖。

此外，本学期还举行了一年级和新接班班主任所在班级的家长会，促进家校联系，推进家长学校建设。

（三）注重三大活动1．常规活动制度化日常规有学生一日常规检查制度；周常规有值周中队管理制度、“优秀值周队员”评比和“文明示范班”评比、升国旗及国旗下讲话等；月常规有一个活动主题、一次板报、“阳光少年”评选等；学期常规有教室布置、学期“德育阳光少年”等。

工作制度化不仅规范了工作程序，而且提高了工作效率。

小学2020学年第一学期学校工作总结在全区“创全国文明城区”的背景下，紧紧围绕区域的核心理念：“让xx每一个孩子健康快乐成长”，总体思路，“保障公平、追求优质、减负增效、提升质量”，发展路径：“优质化、信息化、国际化、个性化”，继续以教育内涵发展的“五个现代化”为发展目标：即以学生发展为中心的教育观念现代化、以核心素养为抓手的学习课程现代化、以互联网+为标志的教学技术现代化、以大数据分析为特征的教育管理现代化、以综合素养为内涵的师资队伍现代化；依托“学区化”“集团化”办学，全面提高教学质量，探索特色学校建设，努力打造“向上、向善”校园文化，促进学生全面、健康、有个性的发展。

获得成绩：2018-2020年xx市依法治校标准校2020-2020 年xx区绿色学校2020年度xx区电子书包项目实验“优秀学校”（三等奖）2018-2019年度xx区教育系统优秀教工之家（妇女之家）2018-2020年度xx区教育系统优秀教工小家2020年“消防安全我来参与”主题展板评比中荣获组织奖（三等奖）2108年荣获第五期“青椒”公益课堂项目优秀组织奖一、加强学校综合管理，提升学校办学水平1、做好校务公开和民主监督。

拓宽公开渠道，通过校园网站、微官网、校务公开栏、家委会等多种形式，进一步落实好校务公开制度，学校大额经费的使用，学校每周工作安排，重大方案制度的出台，评优晋级等实行公开，使校务公开工作落到实处，做好“一网两本”。

本学期听取广大教职工关于“2020年丽江小学绩效分配方案”的相关意见与建议，搭建2020年绩效发放的框架，切实保障教职工的知情权、参与权、选择权和监督权。

2、做强管理团队和团队精神。

本学期副校长参与援疆，管理团队全体成员无缝衔接所有工作，工作中遇到问题互相协商解决，后备干部培养有序推进，整个管理团队突显管理的章程化、规范化、标准化。

3、争创市依法治校示范校。

以“抓党风，正行风，办家门口的好学校”为出发点和落脚点，严格执行《中小学校服务性收费和代收费管理规定》，进一步规范办学行为，严格落实办学行为（收费、行风、减负、乱办班等）责任追究制，自觉主动接受学生、家长和社会对教育行风的监督，积极推进教育行风建设，在创建成功市依法治校标准校的基础上申报示范校。

斗转星移，光阴似箭。

新年的钟声越来越近。

值此，我校的各项工作也即将告一段落。

这一学期里，在上级领导的正确领导，同志们的共同努力下，我校坚持“快乐教育”的办学理念，“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，“素质教育”的办学方法，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本学期的工作任务。

现将这学期的工作总结如下：一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。

师德是一种职业精神和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养! 1、思想上高度重视。

先后多次专题开会学习了市局有关教师作风建设文件，坚决执行会议精神，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。

2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。

学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友。

透过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，礼貌执教，优质服务于学生。

学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。

二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。

1、规范教学秩序、强化教学常规管理。

学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。

除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校委会成员还对教师授课进行不定期的抽查。

①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进行指导，将检查结果及时反馈给校长和任课教师，教导主任负责提出改善意见，不断完善和提高教学水平。

②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校委会成员每期听课不得少于15节，其他老师不得少于10节。

小学2014-2014第一学期教学工作总结(精选多篇)第一篇：夏渡小学2020-2020第一学期教学工作总结夏渡小学2020-2020第一学期教育教学工作总结本学期我校以“三个代表”重要思想为指导，以课堂教学改革“创新”为动力，以促进每个学生的发展和教师的专业成长为宗旨，改进和完善教学研究制度和工作方式，形成教学、研究、师训一体化的教研工作新机制，提升学校的教学质量与办学品位。

现将本学期工作总结如下：一、以课堂教学为主线，全面提高教学质量。

本学期，我校将继续加强各学科教学策略的研究，体现课程功能观，在备课、上课、评课、反思各环节中的整合，使学生得到全面和谐的发展。

加强课堂教学监管力度，积极开展课堂常规抽查制度，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式。

全学期学校进行二至三次大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。

对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查,及时了解每位教师的课堂教学情况。

开展全员性听课评课活动，加强个性化学科教学模式的研究，推动教师教学方式和学生学习方式的转变。

引导学生养成良好的学习习惯，提高学生自主学习能力和信心。

二、以校本教研为重点，不断提升教学研究水平。

本学期，校本教研活动注重教师讲课、评课及组织教研活动的能力，培养学生语言表达能力、朗读能力。

加强教研组的管理力度，充分发挥教研组的作用，积极开展集体备课，确定集体备课的时间，充分发挥集体智慧，取长补短。

通过相互交流、相互切磋，强化对教材、教法的探讨，切实提高全体教师的科研意识和教学水平。

三、以教师培训为纽带，开展丰富多彩的教学活动。

积极组织教师参与各种培训活动,给教师创造条件，主动参与中心组织的各类听课、培训活动，要认真做笔记，提高学习的针对性和价值度。

本学期校本培训做到：自学与集体学习相结合、学习与观看录像相结合、学习与交流心得相结合。

联办小学 2020-2020 学年度第一学期学校工作总结一、队伍建设在学校领导班子的示范引领下，经过班子队伍、班主任队伍、骨干教师队伍、优异青年教师队伍的建设，打造出一支作风硬朗、业务扎实、甘于奉献的教师骨干力量，并经过他们的示范引领作用，带动全校教师和学生为学校的发展多进睿智之言，多献求实之策，多尽兴校之力，促使学校各项工作和睦、稳步发展。

师德教育获得增强，提高了教师思想素质。

展开了丰富多彩的教育活动，深入师德建设。

经过各样门路增强了教师的职业道德教育，踊跃指引广大教师确定热爱学生、谨慎治学、爱岗敬业、乐于奉献、清廉从教的优异教风，努力提高全体教师的德育意识，形成了教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的优异德育气氛。

二、德育工作1、增强德育队伍建设、全面提高德育队伍素质。

（1）组织班主任经验沟通会。

增强班主任的培训，使班主任队伍理论水平获得进一步提高。

让有经验的班主任对年青班主任进行指导和帮助，让青年教师学习班主任工作经验与技术，胜任班主任工作。

（2）对班主任推行目标量化管理，推行班主任月查核和学期查核制度，将班主任的月查核和学期查核、学年的查核相联合，班主任月查核结果作为年度优异班主任、先进班集体评选的主要依照。

（3）展开主题班会示范课评选活动，经过活动促使班主任素质的全面提高。

2、增强学生干部的培育、促使学生全面发展。

好的班集体要有好的学生干队伍伍，各班充足利用班干部的引领作用，增强班干部培训，建成了一支努力向上、团结肯干的学生干队伍伍。

3、确实抓好惯例管理、落实到位。

（1）依据学校实质进一步改正和完美各项管理制度。

依据上学期各项惯例制度试行状况，本学期改正和完美了部分管理制度。

新拟订的各项惯例制度更切合我校实质、更利于操作、有益于调换广大德育工作者的踊跃性、主动性和创建性。

（2）抓好班级文化建设、落实班级公物管理按学校标准规范部署教室，对各班教室部署状况及公物保存状况每个月检查一次、并归入班级惯例查核。

2020—2020年第一学期学校工作总结2020—2020学年度第一学期的工作已经结束了，本学期，学校工作继续以党的十七大精神为指针，努力实践“三个代表”重要思想，坚持科研先导、质量为本，扎实稳步地开展教育教学工作，全面实施素质教育。

在深化教育科研，加大实施素质教育的力度，依法民主管理学校，全面提高教育质量等方面，在县教育局及县教师进修学校领导的亲切关怀和热心指导下，在团结、奋进的校领导班子的带领下，在广大教职员工的不懈努力下，天门中学的各项工作都取得了可喜的成绩，得到了领导的好评及社会的认可，但同时也存在一些不足之处。

为了能总结经验、发扬成绩、弥补和改进不足，特作如下总结：一、思想政治工作思想政治工作是抓好各项工作的灵魂和基础，一切工作都要有正确的政治思想作为指导。

为此本学期我们通过集中学习和自学等多种方式、方法，进一步学习了“三个代表”重要思想，以此来提高广大教职员工的思想觉悟，提高教师的职业道德修养，并使全校学生的思想品德也有了明显的进步。

（一）在提高教师的政治思想和职业道德修养方面我们的具体作法是：第一，通过听、读、看等多种形式，多种新闻媒体，使全校教师能充分学习提高自身的政治思想理论基础，使他们牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。

第二，通过听取和观看一些师德表现正反面的案例，使全体教师进一步明确认识到该做什么，不该做什么。

良好的师德表现会给学生带来良好的影响，对学校乃至整个教师队伍的社会形象具有积极意义，而不良的师德表现又能对学生产生严重危害，对广大教育工作者的形象有严重的损害。

继续贯彻教师师德十不准（具体内容在师德工作总结中有表述）。

因为有较高的思想政治基础，又有具体的制度约束，在过去的一学期里，没有发生过一起师德方面的事故，相反教师工作热情空前高涨，充分体现了积极的敬业精神和无私奉献精神，及创新的精神。

（二）充分发挥政教处和共青团的主渠道及主阵地作用。

在广大教师的良好师德影响下，通过开展各种有益的丰富多彩的校内外活动，如师生拔河比赛、学生跳绳比赛、学生篮球赛、美术作品展等多种文体活动形式，加强学生的思想品德教育，促进学生良好品德的养成。

小学教学工作总结(2020)年至2020年第一学期)小学教学工作总结（xxxx年至xxxx年第一学期）本学期，我们全面落实乐东县和尖峰中心素质教育工作会议精神，认真贯彻执行县教育局和教研室年度工作计划要点，以改革课堂教学为重点，以提高教师素质为抓手，以“培养学生良好的学习习惯”为目标，狠抓教学常规，全面提高教育教学质量。

教学工作稳步推进,秩序井然,效果明显。

现将本学期的工作总结如下：一、健全制度，精细管理我们结合上级有关文精神，根据学校总体布暑，认真分析学校现状、办学优势及困难，理清思路，制订了《教学常规管理制度》、《教学工作计划》等，几位同志踏实的工作作风很快得到广大教师的认可。

这些工作的开展，使得学校的教学工作很快步入了正轨。

教学过程中，教导处带领全体教师严格按照制度和计划组织实施教学，要求做到“教学服务、责任到人”、“各项管理、有条不紊”、“教学常规、一抓到底”，备、教、辅、改、考环环相扣，管理精细。

备课上，我们提倡“两次反思，三次备课”，即：备课（看资料、反思）、再备课（上课、再反思）、第三次备课（教后记）。

其具体做法是：每个老师在备课以前，要求先熟悉教材，并找相关资料，结合以前教过的内容或是类似的教材，进行反思，寻找经验和新的方法，“胸有成竹”之后才开始写教案，再备课是指老师在课堂教学过程中及时把课堂生成的东西或是发现的问题记下来，进行对比反思，最终进行第三次备课，就是把这些经验和不足写成教后记。

通过这样的备课形式，使老师成为智慧型教师，让其把智慧用在理念向行为的转化上，实现了备课的突破，提升了教师的教学能力。

作业书写方面，我们在每学期开学第一周就进行学生书写及格式训练，同时规范教师的批改。

我们要求全体小学生除一、二年级以外，全部用圆珠笔或钢笔书写。

教师安排作业要重视基础训练，作业分层要求，抓好错题过关，提倡“小题大做”。

所谓小题大做，就是要求老师在批改学生的作业时，发现学生看到这个点后，就明白自己做的这道题错了，要进行订正，老师要跟踪，等学生把错题改正后，再用笔沿着这个点顺势划一个“√”，一次改不对，改两次，甚至多次，直到改对为止。

小学20__-20__年第一学期学校工作总结_教学工作总结小学20__-20__年第一学期学校工作总结过去的一学期，是我校教育工作在市教育局的正确领导和全体老师的大力支持下落实科学发展观、取得跨越式发展的一学期。

这一学期来，我们认真学习贯彻党的教育方针、政策，努力践行“三个代表”重要思想，紧紧围绕提高教育教学质量的工作思路，切实加强学校德育工作和未成年人思想道德建设工作，强化学校管理，不断创新进取，取得了显著的成绩。

现将本学期来的工作总结如下：一、学校管理工作学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，因此我们加大了学校创新管理力度，大力倡导“以人为本”的管理理念。

1、加强学校内部管理，全面提高管理水平。

在内部管理中实施校长负责、中层领导参与、教师监督的民主治校的管理体制。

凡学校重大事情，均要通过校委会讨论，教代会通过，确保了决策的准确性，保证了学校管理的透明、公开。

2、加强领导班子建设，增强中层主动服务意识，使领导班子成为学校工作的坚强核心。

在领导班子建设中，实行领导参与，分工协作，责任到岗，谁主管谁负责，进一步增强校长为中层服务、中层为老师服务、老师为学生服务、一切工作为学校发展服务的主动服务意识。

加大对中层人员的考核力度，提高要求，为其他教师树立良好的榜样。

3、加大依法治校，依法执教力度，不断完善各项管理制度。

本学期，校委会、教代会对《旧口小学特别贡献奖励方案》、《旧口小学班主任量化评分细则》等制度进行了修订完善，出台了《教学常规补充规定》、《旧口小学中层以上干部评价方案》，取消了《旧口小学冠军奖励制度》，使各项制度更合理完善，更符合我校工作实际。

二、教学教研作1、教务处每月底进行一次教学常规检查。

不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教务处提出各项常规工作量，要求老师做到有质量地完成各项常规工作。

每次检查后，教务处针对检查中存在的问题，在周例会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。

第一学期小学工作总结第一篇：2020-2020学年第一学期小学工作总结今学期在市教育局和古城教办的正确领导和支持下，在全体教师的共同努力下，树立科学的教育发展观，紧紧围绕市教育局和教育管理办公室的工作部署，以兴办人民满意的教育为目的，以教育局及教办开展的各项活动为载体，以提高教育教学质量为目标，坚持“以人为本”的办学理念，与时俱进，充分挖掘师生的创造潜能，调动全体教师的积极性，面向全体学生，促进学生全面发展，深化内涵发展，注重细节管理，较好地完成了各项教育教学任务。

一、加强师德建设，确保学校的持续健康发展。

今学期，我校紧紧围绕师德建设月，进一步贯彻落实了《中小学教师职业道德》有关精神，提高了教师的职业道德和教育教学水平，在学生和家长中组织开展了师德师风问卷调查，组织教师进行了师德演讲比赛，通过各种活动来提高教师素养，强化教师的职业道德，铸就教师的崇高灵魂。

二、加强了对学生的德育教育。

今学期主要是通过三项措施来加强对学生的德育教育。

一是充分利用班会、校会、升国旗等时机对学生进行爱祖国、爱家乡教育，国旗下讲话做到每周一个教育主题。

二是是将学生的生活教育与五个一成长工程相结合，创新开展了五个一活动，做到目的明确，活动真实，重在过程，全员参与。

三是构建学校、家庭、社会三位一体的育人机制。

通过召开家长会、家长代表座谈会和法制教育报告会，建立学校、家庭、社会联动机制，拉近三者的距离，密切相互间的关系，形成德育教育的合力。

三、加强课堂教学研究，努力打造魅力高效课堂。

以认真学习《345优质高效课堂教学设计与评估》为载体，通过加强“345”课堂教学的研究，培养了学生的自主学习、互助学习能力。

努力转变教师的思想观念，以“一人一堂优质课”为平台，扎实而有成效地开展听评课活动。

我们根据教科研中心的要求，指导并落实三类课：新授课，复习课、讲评课的教学，努力提高课堂40分钟的效率，着力于学生的学法指导、能力培养。

绝大多数教师能够制作教学课件，丰富教学手段。

小学上期教学工作总结小学2020学年上期教学工作总结（精选8篇）小学上期教学工作总结1本期，我校继续以“开放教育，尊重个性，让每个孩子都获得理想发展”为办学宗旨，以特色学校建设为中心，以提高教学质量、加强师资队伍建设为重点，按照本期制定的“教学管理抓常规、教学改革抓创新、教学质量抓提高、教育科研抓特色”的工作思路，规范教学常规管理，完善校本教研制度，深化课程改革实验，抓教学质量的提升，推动了学生素质的全面提高，同时也带动了学校教学工作的整体进步。

现将本学期的教学工作总结如下：一、抓常规落实，切实提高教学质量1、开学前，学校主持召开了以“09秋教育教学质量工作会”，帮助教师寻找存在的问题，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。

在分析会上，各教研组长认真深入地分析了学校教学现状，找出存在的问题，并提出了新学年的努力方向，在此基础上，教导处向全体教师提出了新学年的工作目标，促使全体教师的质量意识不断增强。

2、严抓各科教学计划的落实。

学期开学后，我们便严抓各类计划的制订，要求各部门、科任教师在一周内制订好本学期的各项工作计划，要保证教学工作具有科学性、计划性、可行性，做到每项工作开展时有目标、有方案、有规划、有管理。

制定各类教学计划时，要注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。

通过各部门反复研究协调，各类计划清楚地反映了各项工作，从而确保了本学期教学工作有条不紊地进行。

3、进一步完善检查制度。

本学期，学校进一步落实了《电报路小学教学常规》，努力使全体教师的各项教学常规工作做到制度化、规范化、科学化。

本学期我们推行了教学工作的“十字方针”，即要求教师做到备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，要求要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”，并从课前准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方面对教师的常规教学进行指导性管理。

在12月中旬，我们还组织开展了教学质量调研抽测活动，对全校各学科了进行了一次教学情况调查，并对调查结果进行了统计和分析，帮助教师寻找问题的根源，明确下一步努力方向，促使各学科教师向课堂40分钟要质量，提高单位时间效益。

2020-2020学年第一学期小学工作总结本文是关于2020-2020学年第一学期小学工作总结，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

坚持以科学发展观为指导，以推进教育现代化为主线，以提高教育教学质量为核心，以课程改革全面推进素质教育，努力办好人民满意学校;以人的全面发展为根本，深化学校内部改革，注重科学、规范管理，加强师德教育，重视队伍建设，努力构建“和谐校园”;以教育科研为先导，以培养学生创新精神和实践能力为重点，狠抓教育常规，强化质量意识，深化课堂教学改革，紧紧围绕学校树品牌、创特色为目标，创先争优。

在县教育局的关心支持下，在全体教师的共同努力下，比较圆满地完成了各项预定目标。

现就本学期的工作总结如下：一、加强师德师风建设，树立良好师德形象建立师德考核评价制度，开展师德系列教育活动，继续组织教师认真学习科学发展观、教育教学的法律法规和政治理论，积极投入到创先争优的活动中，努力提高教师的政治理论水平和思想觉悟，建立师德高尚的师资队伍。

1.继续做好党建工作。

加强党支部建设，充分发挥党总支部的战斗堡垒作用，建立保持共产党员先进性和创先争优的长效机制。

积极发展新党员，对入党积极分子和预备党员加大考察力度，促进他们的尽快成长起来。

2.加强干部队伍建设和制度建设。

利用例会等强化学校行政成员的协作意识、服务意识和开拓创新、敢于负责、追求卓越的精神，强化全校一盘棋的大局意识，增强工作的主动性、积极性和执行学校策略的自觉性、坚定性。

加强班主任和辅导员队伍建设，组织开展班主任工作业务培训、经验交流，开展评选“优秀班主任”和“优秀辅导员”活动，继续完善、落实学校的各项制度。

3.加强政治理论学习。

组织好每两周一次的学习会议制度，重点学习科学发展观、法律法规和有关师德建设的文件及优秀教师的感人事迹等。

全体教师除了要认真参加集中学习活动外，还加强自学，进一步理解教师职业的深刻内涵。

恪守《中小学教师职业道德规范》，认真贯彻执行《师德承诺内容》的各项规定，树立典型，弘扬正气，促进广大教师转变教育观念，依法从教，提高教师政治思想素质和职业道德水平。

小学2020学年第一学期学校工作总结荷东县湖西小学2020学年第一学期学校工作总结本学期，在县委、县政府的关心支持和上级教育行政部门指导下，学校紧紧围绕创尚礼校园做博礼教师育知礼之人的办学目标，坚持以党的十八届五中全会精神为指针，以归零翻篇开新局大讨论和两学一做活动为契机，以礼文化特色创建为抓手，不断深化教育改革，扎实推进素质教育，致力提升学校办学品味，努力培养守礼崇学至善求真的一代菇乡新人。

一、打造特色亮点，促进协调发展，彰显办学效益2020下半年，在上级教育主管部门的正确领导和关心、支持下，我们坚持一切为了孩子，为了孩子的一切的办学理念，以科学发展观为指导，以发展创新为主题，以全面提高质量为重点，以强化管理为保障，以建设以礼立校，个性发展为目标，践行养成教育思想，求真务实，奋发进取，不断规范教育管理，不断优化特色办学，坚持推进有质量保障的素质教育，实现办学质量的新提高。

本学期以来，我校持续提升的办学成效，受到莅临学校检查指导的各级领导的高度肯定，也赢得了社会各界及家长的广泛赞誉，学校形象和社会声誉不断提升。

学校获得湖南省现代化达标学校等荣誉称号以及在县内比赛中荣获第三十八届中小学生田径运动会小学乙组第三名、湖南省乒乓球赛（丽水赛区）农村组乒乓球赛女子组第四名、第XX届中小学艺术周二等奖等成绩，圆满完成了学年初既定的工作目标、工作任务。

二、坚持德育为先，注重德育建设（一）注重队伍建设，提高育人意识有句话叫做家和万事兴，学校是育人的摇篮，需要以礼立校、和气兴校。

近年来，学校进一步加强规范化管理，班子成员不怕吃苦、忙中求乐、团结协助、心齐气顺，使学校各项工作得以有条不紊地开展。

在锻造高素质的教师队伍中，学校突出以师德师能双向发展为导向。

一方面，学校重视师德师风建设，教师敬业爱岗、互帮互助、以校为家已然成风；另一方面，学校规范教学行为，完善知识结构，不断提升教师素养。

（二）关注教育行为，优化一日常规1.强化礼仪教育。

小学2020-2020年第一学期教学工作总结新一学期教育教学工作圆满的结束了，回顾这段时间的工作状况特作如下总结，以利今后的完善和提高。

一、取得成绩（一）深化落实岗位练兵努力提高业务水平本学期能进一步加强教师教学技能的管理工作，力求做到目标明确，层次清楚，组织教师认真寻找差距，制定计划。

这学期真正通过自主集中全面有效的形式进行因人而益的练兵活动。

本学期我校教师进行了：1、教学设计训练。

具体进行了单元课例教材和学情分析、教学目标的务实确立、师生互动任务明确的落实、教学理念的有效梳理及贯彻的相关训练。

通过有序的开展使教师们做到了精当有效的备课真正做到了省时高效。

2、教学技能的升华锤炼。

本学期通过每周2次的业务知识专题辅导是教师们集中专注的再认了一些切实的教学技能并有效的运用到教育教学的实际操作中。

本学期结合教育教学中的重点和难点进行了如下方面的专题讲座：（1）怎样培养学生的阅读兴趣。

（2）怎样有效地进行课堂提问。

（3）怎样教好小学生古诗文.。

（4）作文批语要注意艺术性。

（5）班队会要在新上下功夫。

（6）如何帮助学生改掉不做作业的毛病。

（7）课堂过程中如何及时调整学生的思维。

（8）怎样提高课堂练习的设计能力。

（9）如何有效梳理做好复习过程中后进生的转化提高。

（10）怎样做好学生期末的综合评价工作。

能有效利用《教师岗位练兵手册》，通过自主、合作交流的形式循序渐进的进行训练完善。

教师们都能逐项自修、虚心交流掀起了以学习之风为荣的良好风气，通过自主研修教师的备课、上课、课堂、辅导、评价、反思技能得到了完善和提高。

我校的张桂芬、王海兵、齐永利还参加了全县统一的教师岗位技能的培训活动并利用不同时机对其他教师进行了理念渗透和技能辅导的作用。

此外我校每位教师还结合自身实际进行了自己的弱项完善提高，每位教师都完成了一本《文化学习笔记》、一本《钢笔字练习》一本《教学叙事》。

通过不断的完善和提高真正提高了我校教师的软实力。

2020学年度小学学校工作总结范文（精选6篇）2020学年度小学学校工作总结范文（精选6篇）时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。

在写之前，可以先参考范文，下面是小编帮大家整理的2020学年度小学学校工作总结范文（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学学校工作总结1一年来，全校师生在上级部门的有力领导下，我校的校园建设焕然一新，师生面貌和精神状态也更加振奋，教育教学更加规范化和科学化，各项管理也更加有章可循，安全工作深入人心。

现将这学期的工作状况简述如下：一、管理工作为了进一步管好学校，开学初，我校陆续出台了教师管理制度、值周制度、值班制度、教师一日细则等制度。

组织教师重新学习了教案作业的要求。

细化了教师每日的工作、各室管理人员的职责，使得人人有安全意识，人人有职责意识。

一切工作都以制度为抓手，做到有章可循。

杜绝管理中的随意性。

二、教学工作教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学工作，提高教学质量，我校采取了以下措施：(1)组织教师学习新的教学方式，改变旧的教育观念，提高学生的学习兴趣。

(2)用心抓好后进生转化工作，以“不放下每一个学生”为原则，利用课余时间对学困生进行辅导。

(3)教师之间互相交流学习。

教师利用课间，经常互相探讨教学中的问题，提高了教师的教学水平和业务潜力。

三、安全工作安全工作的重要性不亚于教学工作。

安全工作是学校工作的重中之重。

我校利用以下方法重抓安全，紧抓安全。

1、全体师生牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，学校与教师签定了职责书，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。

2、透过观看安全教育光盘、办板报、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识。

3、安全员每周进行安全教育讲话，特别是今年的防溺水工作，对学校周边溺水隐患进行排查和上报，在雨季天气护送学生过危险区域。

学校2020学年第一学期工作总结范文（通用10篇）光阴似箭，日光如梭。

在即将过去的一学期里，我们xx小学在市教科局及城区中心校的正确领导下，沿着学期初制订的工作目标，全体教师团结奋进，务实进取。

现就本学期学校的主要工作总结如下：一、加强安全教育，创建平安校园我校在开学初，开展了以“安全教育”为主题的一系列活动，旨在让同学们牢固树立安全意识，人人争做“平安校园”的参与者和维护者，让我们的校园因平安而更加美丽。

9月3日，马鹏晋校长在教师会上强调要求学生写“开学第一课”观后感，并利用黑板报形式来进行安全教育;9月4日，学校邀请铁路派出所范所长进行了铁路安全知识讲座;9月5日上午进行了防震安全演练。

二、常抓师德工作，建设和谐团队提高教学质量，关键是师资队伍的建设。

学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。

我校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字:正己、敬业、爱生、奉献。

我校利用周末例会的机会，组织教师政治、业务学习，努力打造一批业务精湛、师德高尚的教师队伍。

本学期，我们开展了一系列师德师风教育活动，9月2日，我校召开纪律作风整顿大会;10月26日，学习贯彻落实全国教育大会精神;20xx年1月14日，开展“弘扬爱国奋斗精神，建功立业新时代”主题学习活动等。

学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以德立教，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。

二、狠抓常规管理，提高教学质量教学质量是学校的生命线，我们的老师理直气壮抓教学。

本学期，在城区中心校的统一布署下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。

为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施:1.狠抓教学常规，强化过程管理。

教学常规的落实是提高教学质量的保证。

因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。

学校对老师们的常规教学一周一抽查，一月一总结，并将检查结果与教师的年终绩效工资挂钩。

2020年1月25日下午，XX分校全体教职工举行了2020-2020学年度上学期工作总结会，会上校长从教育教学常规工作的开展、丰富多彩的德育活动、后勤与安全保障等本学期学校各方面工作进行了回顾与总结，为本学期的教育教学工作画下圆满的记号。

师德学习自开学伊始我校深入开展师德师风建设，把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，全体教职员工坚持每月至少一次的师德学习，每月推荐一名教师准备“主题分享”，参与学习的每位教师撰写学习心得，并根据《泉州市教育局关于进一步做好有偿家教治理工作的通知》文件精神，全体教职员工签订责任书。

通过这一系列的师德理论学习和引导，让教职工牢记爱“教书育人，为人师表”的光荣使命，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。

此外，我校成立学校工会委员会并顺利召开了第一次工会会员代表大会，学校党支部的筹建工作也在有条不紊地进行着。

德育活动德育作为学校教育的灵魂，作为学生健康成长和学校工作的保障，是学校工作的重中之重。

因此，我校把德育工作摆在重要位置，坚持立德树人，以生为本的思想。

为确保学校德育工作的有效实施，德育处以日常行为规范为立足点，渗透教育教学的全过程，积极开展各项德育活动，激发学生潜能，增强班级凝聚力，实现学生自我教育。

教师专业发展千里之层，起于垒土。

为促进青年教师的快速成长，提升教师的专业能力，提高课堂教学水平，我校通过师徒结对、外出培训学习、小组集中教研等多样性渠道积极推动青年教师的专业化成长，并在青年教师的汇报课、研讨课中，融入其学习成果，用课堂教学的直观形式一次次与老师们共研。

此外，我校青年教师还非常注重自身的全方面发展，积极参加各类技能比赛。

教育科研目前我校教职工数较少，在依托泉州师院附属小学本部强有力支持的同时，也将教研工作抓实抓细，使教研工作辐射到每个学科，渗透到每一位教师及教学的基本环节。

在此基础上，我校举行了区教育科研开放日暨福建省“十三五”规划2020年常规课题开题论证会，承办了2020年台商区校际教育教学常规工作开放观摩研讨活动。

小学学年度第一学期学校工作总结8篇篇1一、引言本学期，我校在上级主管部门的关心和支持下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，积极开展新课程改革，优化教学环境，提高教学质量。

全体教职工团结一心，奋力拼搏，取得了显著的成绩。

二、主要工作及成效1. 德育工作本学期，我校继续加强德育工作，注重学生良好品德和行为习惯的培养。

通过开展丰富多彩的主题教育活动、举行庄重的升旗仪式、举办“美德少年”评选活动等，强化学生的爱国意识、责任意识、感恩意识，促进学生健康成长。

2. 教学工作（1）常规管理：本学期，我校继续推行教学常规管理，严格按课程计划开齐开足课程。

加强教学常规检查，校长和教导主任定期或不定期地听课、评课，促进教师教学水平的提高。

同时，严格规范学生的作业量，减轻学生课业负担。

（2）校本教研：本学期，我校开展了丰富多彩的校本教研活动。

首先，坚持开展“周四教研日”活动，做到有计划、有主题、有记录、有总结。

其次，开展“人人上一堂好课”活动，促进教师相互学习、交流。

此外，还开展了校级公开课、示范课等活动，促进教师教学水平的提高。

（3）竞赛辅导：本学期，我校在学科竞赛方面取得了显著成绩。

在各级各类竞赛中，我校学生屡获殊荣。

这些成绩的取得，不仅为学校争得了荣誉，也充分展示了我校学生的才华和潜力。

3. 体育活动本学期，我校继续加强体育活动，注重学生身体素质的提高。

通过开展广播操、眼保健操、体育课等教学活动，增强学生的体质。

同时，举行了校级运动会，让学生充分展示自己的运动才能。

4. 美化校园本学期，我校继续加强校园美化工作，营造良好的学习环境。

通过种植花草树木、修建校园文化墙、设置读书角等措施，让校园变得更加美丽和温馨。

三、存在的问题及改进措施1. 教师队伍建设有待加强：部分教师存在职业倦怠现象，教育教学方法陈旧。

针对这一问题，学校将继续加强教师队伍建设，开展教师培训活动，提高教师的业务水平。

同时，加强教师职业道德教育，激发教师的工作热情。