南京质监培训中心远程教育培训网(HELP)
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广东省监理从业人员网络教育平台前台操作指南1首页登录 (2)1.1完善个人信息 (2)1.2选择培训课程 (4)1.3已选过课程可直接在首页登录 (6)2信息中心 (7)3选课中心 (8)4学习中心 (8)4.1点击“开始学习”,进入听课页面 (9)4.2点击“进入评价”,进入课程评价页面 (11)4.3点击“在线练习”,进入试卷练习页面 (12)4.4点击“在线考试”,进入考试试卷页面 (13)5练习记录 (14)6答疑中心 (15)6.1 我的答疑,可以提问问题 (15)6.2 答疑精华可看到老师已回复的问题 (16)7学习时间 (17)8学时证明 (18)8.1完成相应学时,可打印“学时证明” (18)8.2未完成相应学时 (19)9退出登录 (19)首先输入广东省监理从业人员网络教育平台网址:/cdel_jxjy/guangdongjlcyry.shtml1首页登录用姓名和身份证号登录。
1.1完善个人信息说明:学员成功登录后,首先要完善个人信息,然后才能正常选择课程。
如下图的提示:“个人信息不完善,请先完善!”。
下图为需要完善的信息,“*”为必填,照片也必须按照要求上传,后方可选课学习。
添加完学员的信息后,点击“保存”,直接进入选课页面。
1.2选择培训课程在学员首次登录时,如果个人信息已经填全,页面会提示“存在未选课的学习类型,请先到选课中心选课!”。
如果是已经选完课程的学员,就不存在提示,直接听课就行。
点击确定后,进入选课中心。
点击进入班级,可以进行选课,如下图:点击选课后,出现如下:说明:课程可以多选,但要注意“选课要求”。
如果选择课程不符合要求,会有如下提示。
如果选择课程的课时数符合要求,弹出如下提示,“选课成功,请将剩下未选课的学习类型选完!”点击确定后,进入班级,在班级有效期内都可以直接听课,如下图。
1.3已选过课程可直接在首页登录登录后会显示个人信息页面,如下图红色方框里面会有课程有效期的提示,学员一定要注意!2信息中心学员二次登录,进入到个人“信息中心”。
附件1:第一批注册监理工程师继续教育培训单位(专业)培训单位名称批准专业通讯地址联系人1. 北京化工大学继续教育学院化工石油工程北京市朝阳区北三环东路15号臧红英2. 北京工商大学教育培训中心机电安装工程北京市海淀区阜成路33号刘萍3.北京市西城区现代管理培训学校冶炼、矿山工程北京市西城区新外大街28号陈启华4.云南经贸管理学校冶炼、矿山工程昆明市五华区黑林铺昭宗路87号杨金明5.中国石油管道学院化工石油工程河北省廊坊市爱民西道90号徐志锋6.中国化学工程总公司开封培训中心化工石油工程河南省开封市顺河区新宋路68号高佑良7.东北林业大学农林工程哈尔滨市动力区和兴路26号张锦生8.有色建筑企业职工培训部冶炼工程北京市复兴路12号郭希贵9.西南交通大学科技学院铁路工程四川省成都市二环路北一段111号陈强10.铁道科学研究院继续教育培训中心铁路工程北京铁道科学研究院继续教育培训中心刘伟哲11.北京电力建设公司培训学校电力工程北京市朝阳区定福庄西里1号王兰英12.武汉大学水利水电学院电力工程武汉市东湖南路8号刘锋13.山东鲁电工程管理培训学校电力工程济南市闵子骞路4号刘颖14.中国矿业大学矿山工程江苏省徐州市三环南路简筠15.山东科技大学矿山工程山东省泰安市岱宗大街223号吴新华16.北京市宣武区建设监理培训学校房建、市政北京市宣武区长椿街西里7号楼杨嘉敖17.合肥工业大学土木建筑工程学院房建、市政安徽省合肥市屯溪路193号左登发18.深圳市振兴监理培训中心房建、市政深圳市福田区红荔西路鲁班大厦23楼袁龙凯19.广州市建设职业培训学校房建、市政广州市华乐路57号华乐大厦北塔4楼赖伟民20.肇庆市建设教育培训中心房建、市政肇庆市工农北路39号穆占欣21.哈尔滨工业大学管理学院房建、市政哈尔滨市南岗区法院街13号王成群22.河北建筑工程学院房建、市政河北省张家口市建国路33号王乐一23.石家庄铁道学院房建、市政河北省石家庄市北二环东路17号陈伟24.北京交通大学房建、市政北京市西直门外上园村3号刘伊生25.华中科技大学土木工程与力学学院房建、市政湖北武汉武昌关山口华中科技大学土木学院仲景冰26.武汉大学土木建筑工程学院房建、市政武汉市东湖南路8号何亚伯27.长沙理工大学继续教育学院房建、市政长沙市天心区赤岭路45号向英28.湖南大学建设工程管理研究所房建、市政湖南省长沙市麓山南路湖南大学南楼杨亚颖29.湖南省建设干部学校房建、市政长沙市解放中路86号吴兴龙30.西北工业大学力学与土木建筑学院房建、市政陕西省西安市友谊西路127号卞蓓31.西安建筑科技大学继续教育学院房建、市政西安市雁塔路13号胡长明32.长安大学建筑工程学院房建、市政陕西西安长安南路长安大学小寨校区李养锐33.内蒙古建筑职业技术学院房建、市政呼和浩特市新华西街前街1号雷建平34.青海建筑职业技术学院房建、市政青海省西宁市南川西路96号吴玉明35.山西省城乡建设学校房建、市政太原市红沟南街33号郑华36.广西建设厅职工培训中心房建、市政南宁市金湖路58号广西建设大厦曾全方37.上海建峰职业技术学院房建、市政上海市漠河路750号弄100号俞娟38.上海市建智建设工程咨询人才培训中心房建、市政上海市东余杭路627号1号楼817室王晓化39.贵州大学沙冲校区管理委员会培训部房建、市政贵州省贵阳市沙冲南路8号贵州大学沙冲校区孟繁宁40.四川大学建筑与环境学院房建、市政四川成都市一环路南一段24号四川大学校内顾英41.四川电大省建设厅分校房建、市政成都市人民南路4段36号张贵山42.吉林建筑工程学院房建、市政长春市红旗街1129 周永祥43.天津市塘沽区城建培训学校房建、市政天津市塘沽区大连道1558号管增生44.西藏自治区建筑电视教育中心房建、市政拉萨市当热西路1号张玲45.昆明理工大学建筑工程学院房建、市政云南省昆明市白龙寺理工大学白龙校区建工楼章胜平46.浙江建设职业技术学院房建、市政杭州市萧山高教园区朱志忠47.宁夏建设职业技术学院房建、市政宁夏银川市文化西街69号何建国48.华北水利水电学院房建、市政郑州市北环路36号耿春49.新疆大学建筑工程学院房建、市政乌鲁木齐市光明路26号建设广场11楼吴文建50.重庆大学建设管理与房地产学院房建、市政重庆市沙坪坝区北街83号重庆大学B区刘世平51.重庆沙坪坝瑞达教育培训学校房建、市政重庆市沙坪坝区杨公桥阳光水城二期八栋二单元李缅侬52.海南大学土木建筑工程学院房建、市政海南省海口市人民大道58号陈亦柏53.海南职业技术学院房建、市政海口市南海大道95号肖晓华54.大连理工大学土木水利学院房建、市政大连市甘井子区凌工路2号司炳君55.沈阳建筑大学房建、市政沈阳市浑南新区沈阳建筑大学土木工程学院李立新56.中国人民解放军后勤工程学院房建、市政重庆市长江二路174号(训练部函授处)杜溟57.解放军理工大学工程兵工程学院房建、市政南京市白下区海福巷1号杨涛58.福建省建设干部培训中心房建、市政福州市北大路242号建设公寓谢开泉。
质监培训计划方案一、培训背景质量监督和检验是保障产品质量、促进行业健康发展的重要环节。
随着我国市场经济的不断发展,质监工作的要求也日益增加。
因此,开展质监培训是提高质监人员素质,加强质监工作的有效途径,有力地提升了质监工作的水平和能力。
二、培训目标1.提高质监人员的专业素养,提升技能水平;2.加强质监人员的法律法规意识,提高质监工作的规范性和合法性;3.增强质监人员的团队协作能力,提高整体质量管理水平。
三、培训内容1.质监基础知识与技能(1)质量管理体系基础知识(2)产品测试与检验技能(3)质监工具与设备操作维护(4)ISO9001等质量管理体系认证知识2.法律法规与标准(1)《中华人民共和国产品质量法》及相关法律法规(2)国家标准与行业标准(3)质监规章制度及管理制度3.质监案例分析与实践(1)典型案例分析及处理经验(2)实际质监场景模拟与实操4.团队协作与沟通技巧(1)团队建设与团队协作技巧(2)沟通技巧与危机处理能力(3)领导力与团队管理四、培训方法1.理论讲授采用专家讲师授课,结合案例分析,通过图文、视频等多种形式进行知识传授。
2.实践操作利用实际场景模拟训练,加强实操技能培训,提高质监人员的技术水平。
3.案例分析结合真实案例进行分析,让质监人员了解处理过程、经验与教训。
4.讨论交流组织研讨会、座谈会等形式,促进学员之间的交流与分享,加深学习效果。
五、培训时间安排本次培训计划为期3个月,共计12周,每周安排培训时间3天,每天8小时,每周24小时。
六、人员组成1.培训师资培训师资力量来自于国家质检总局、中央实验室以及相关行业的专家学者,专业、资深、具有丰富的实践经验。
2.培训对象质监人员、相关行业从业人员及企业管理人员。
七、培训评估1.学员考核结业考试和综合评定,达到合格线者颁发结业证书。
2.培训效果评估培训结束后,对学员进行培训效果的跟踪评估,收集学员反馈意见,不断改进和完善培训方案。
八、培训资源保障1.培训场地租用宽敞舒适的培训场所,确保学员学习效果。
南京市质量技术监督局关于举办《卓越绩效评价准
则》国家标准培训班的通知
文章属性
•【制定机关】南京市质量技术监督局
•【公布日期】2007.06.18
•【字号】
•【施行日期】2007.06.18
•【效力等级】地方工作文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】机关工作
正文
南京市质量技术监督局关于举办《卓越绩效评价准则》国家
标准培训班的通知
各区县质监局(分局)、南京市质量技术监督教育培训中心、各有关名牌产品生产企业:
为引导名牌企业认真学习和积极采用先进的质量管理方法,按照南京市质量技术监督局《关于在名牌产品企业开展<卓越绩效评价准则>标准培训的通知》(宁质技监质字[2007]96号)的文件要求(可从南京市质量技术监督局网站:
查询),根据今年5月份各名牌产品生产企业的实际报名情况,经研究决定于今年7月份举办两期《卓越绩效评价准则》国家标准培训班,培训工作由南京市质量技术监督局教育培训中心(以下简称培训中心)具体承办,有关培训事项见该培训中心的培训通知(通2007-18)。
请各名牌产品企业领导要高度重视,妥善安排好企业内部的工作,督促参训人员(详见附件)按时报到培训。
附件:报名参加《卓越绩效评价准则》国家标准培训的企业和人员
南京市质量技术监督局
二00七年六月十八日。
技术监督工作人员能力提升培训在当今科技飞速发展的时代,技术监督工作的重要性日益凸显。
技术监督工作人员作为保障产品质量、维护市场秩序、推动技术创新的重要力量,其能力水平直接关系到工作的成效和质量。
为了适应不断变化的技术环境和工作要求,提升技术监督工作人员的能力已经成为当务之急。
因此,开展技术监督工作人员能力提升培训具有重要的现实意义。
一、技术监督工作的重要性与挑战技术监督工作涵盖了广泛的领域,包括产品质量检测、标准制定与执行、计量管理、特种设备监管等。
其目的是确保产品和服务符合相关标准和法规,保障公众的安全和利益,促进经济的健康发展。
然而,随着技术的不断进步和市场的日益复杂,技术监督工作面临着诸多挑战。
新技术、新工艺、新材料的不断涌现,使得产品和服务的质量特性更加复杂多样,对检测和监管手段提出了更高的要求。
同时,市场竞争的加剧导致一些企业为追求利益而不惜违反标准和法规,给技术监督工作带来了巨大的压力。
此外,国际间技术贸易壁垒的存在也使得技术监督工作需要具备更广阔的国际视野和应对能力。
二、技术监督工作人员应具备的能力为了应对上述挑战,技术监督工作人员需要具备多方面的能力。
1、扎实的专业知识包括对相关技术标准、法规、检测方法的深入理解和掌握,以及对所监督领域的专业技术原理的熟悉。
2、敏锐的洞察力能够及时发现产品和服务中存在的质量问题和潜在风险,善于从复杂的现象中找出关键线索。
3、良好的沟通协调能力与企业、消费者、其他监管部门等进行有效的沟通和协调,形成工作合力。
4、数据分析与处理能力能够对大量的检测数据进行分析和评估,从中提取有价值的信息,为决策提供依据。
5、创新思维和应变能力在面对新问题、新情况时,能够灵活运用所学知识和经验,提出创新性的解决方案。
三、当前技术监督工作人员能力存在的不足在实际工作中,技术监督工作人员的能力还存在一些不足之处。
1、部分人员专业知识更新不及时对新技术、新标准的了解不够深入,导致在工作中出现误判或漏判的情况。
南京市专业技术人员继续教育网上学习指南第一步;登录“南京公共学习培训网”,点击“继续教育”,再点击“进入学习”;或者直接点击“南京公共学习培训网”首页中“南京市专业技术人员继续教育子系统”区域内的“进入学习”。
第二步:在“南京市专业技术人员继续教育管理系统”登录首页,点击“注册”。
第三步:在“南京市专业技术人员继续教育管理系统”,点击“专业技术人员个人注册”。
第四步:在“南京市专业技术人员继续教育管理系统”,点击“同意,我已阅读以上协议”,并点击“下一步”。
第五步:填写帐号信息,并点击“下一步”。
登录名:不需填写,默认为身份证号,注册成功并激活帐号后以身份证号码登录系统。
电子邮箱:需为正确可用的,注册成功后,此邮箱会收到激活邮件,通过此激活邮件激活帐号,帐号激活成功后,即可登录系统,信息填写完成后需勾选下方的“本人承诺以上填报资料真实准确,如因个人填报信息失实,本人愿意承担由此产生的一切后果和相关责任。
”并点击下一步即可注册成功。
注:红色星号“*”标记的为必填项。
重点关注:专业技术人员在填写注册信息时,请重点关注单位性质栏的勾选。
请按照以下审核权限慎重选择:1、市直属单位专业技术人员由市行业主管部门初审,市人社局审核;2、部省属在宁企业专业技术人员由市人社局审核;3、区直属单位初、中级专业技术人员由区行业主管部门初审,区人社局复核,市人社局审核;4、无行业主管部门的民营企业初、中级专业技术人员由企业注册地所在区的人社局复核,市人社局审核;5、区直属单位和无行业主管部门的民营企业中副高级职称拟晋升正高级职称的专业技术人员由市人社局审核。
例如,某专业技术人员系私营企业工作人员,2015年申报中级职称,则应选择私营企业选项,并在下拉菜单中勾选单位注册地所在区人社局。
若此处选择错误,则将影响后续审核流程,请各专业技术人员切记!第六步:注册完成后,请登录系统进行选课。
目前,网站仅提供公共课培训课件,专业课培训暂未开放。
技术监督工作专业技能提升培训在当今科技迅速发展的时代,技术监督工作的重要性日益凸显。
为了适应不断变化的技术环境和日益严格的质量要求,提升技术监督工作者的专业技能成为当务之急。
本次技术监督工作专业技能提升培训旨在为参与者提供全面、深入且实用的知识和技能,以提高他们在技术监督领域的工作能力和水平。
一、培训的必要性技术监督工作涵盖了众多领域,从产品质量检测到生产流程监控,从新技术的评估到标准的制定与执行。
随着科技的不断进步和市场竞争的加剧,技术监督工作面临着越来越多的挑战。
一方面,新技术、新工艺层出不穷,要求技术监督人员能够迅速了解并掌握这些新的知识和技能,以确保监督工作的有效性和准确性。
例如,在智能制造领域,数字化、网络化和智能化的生产方式给质量控制和技术监督带来了全新的理念和方法。
另一方面,消费者对产品质量和安全的要求越来越高,相关法律法规也日益严格。
技术监督工作者需要具备更强的法律意识和风险防范能力,以保障企业的合法合规经营,维护消费者的权益。
二、培训内容本次培训内容丰富多样,涵盖了技术监督工作的多个关键方面。
1、标准与规范详细解读国内外相关技术标准和规范,包括最新修订的版本。
使学员了解标准的制定背景、适用范围和具体要求,掌握如何依据标准进行有效的监督和检验。
2、检测技术与方法介绍先进的检测设备和技术,如无损检测、化学分析、物理性能测试等。
通过实际操作和案例分析,让学员熟练掌握各种检测方法的原理、操作步骤和数据处理技巧。
3、质量控制与管理传授质量控制的基本原理和方法,包括统计过程控制(SPC)、六西格玛管理等。
帮助学员学会运用质量工具进行质量分析和改进,建立有效的质量管理体系。
4、风险评估与预警讲解如何进行技术风险评估,识别潜在的风险因素,并建立相应的预警机制。
培养学员的风险意识和应对能力,降低技术监督工作中的风险。
5、法律法规与合规性深入学习与技术监督相关的法律法规,如产品质量法、标准化法等。
2024年江苏省南京市《考评员》专业技能鉴定考试题库与答案完整解析版1、判断题(共280题)1. 国家题库网络建立方面,要进一步扩大国家题库网络覆盖范围,提高国家题库运行管理质量。
答案:(√)2. 职业技能鉴定工作中要加强劳动保障部门与行业主管部门(集团公司)的协作与配合,实行条块结合的原则。
答案:(√)3. 行政督查主要是指上级劳动保障部门对下级指导中心、鉴定所(站)和考评人员实施考核鉴定的过程进行质量督导。
答案:(×)4. 通用职业考评人员证卡由省级职业技能鉴定指导中心颁发。
答案:(√)5. 职业技能鉴定资格审查实行三级负责制,由考生单位或培训机构对考生进行资格初审。
答案:(×)6. 未通过年检的鉴定所(站),应由其审批机关提出整改或撤销等处理意见。
答案:(√)7. 国家职业标准由职业技能鉴定中心组织制定并统一颁布。
答案:(×)8. 职业技能鉴定现场负责人由巡视督导员担任。
答案:(×)9. 鉴定测评工具体系确定了职业标准中所需要考核的能力结构,及其具体要求范围和水平。
答案:(×)10. 上级劳动保障行政部门对下级劳动保障行政部门,劳动保障行政部门对职业技能鉴定机构执行国家法律、法规的情况进行的督察属于行政督察。
答案:(√)11. 职业标准是职业教育培训课程开发的依据。
答案:(√)12. 职业技能鉴定所的年检结果可由国务院行业部门(集团公司)劳动保障工作机构核定后公布。
答案:(√)13. 目前国家题库层次结构设计为最多五级。
答案:(×)14. 为了区分出考生实际水平,试卷应该越难越好。
答案:(×)15. 我国所有职业都有 5 个资格等级。
答案:(×)16. 职业技能鉴定命题的技术主要包括 5 个领域的内容。
答案:(×)17. 职业技能鉴定信息统计按照职业技能鉴定管理体系分级分层,逐级上报。
答案:(√)18. 全国职业资格证书质量管理体系的建立,对增强各地职业技能鉴定工作机构和有关人员的质量意识,保证职业资格证书的权威性发挥了重要作用。
1.门户网站
1.1首页
在网页浏览器地址栏输入南京质监培训中心远程教育培训网
的服务器地址(IP或域名),进入南京质监培训中心远程教育培训网
首页。
标志区域:
1.显示当前时间及网站总访问量
2.导航栏,点击进入对应栏目
3.登录框
4.公告通知
5.课程演示
6.政策法规
7.培训项目
8.名师介绍
1.1.1 公告通知
首页面的“公告通知”显示当前系统中的公告通知,点击公告的标题可查看公告通知的
详细内容。
点击或导航栏中的“公告通知”进入更具体的公告通知列表页面(如图)。
1.1.2 弹出公告
点击导航栏中的“弹出公告”,进入弹出公告列表页面(如图),点击公告标题课查看公告具体内容。
1.1.3 名师介绍
首页面的“名师介绍”显示当前系统中的部分授课教师,点击教师姓名可查看名师介绍的详细信息,点击导航栏中的名师介绍,可进入更具体的名师列表页面。
1.1.4培训项目
首页面的“项目培训”显示当前系统中的部分培训项目,点击标题可查看培训项目的详细信息。
点击或导航栏中的“项目培训”进入更具体的培训项目列表页面。
1.1.5 课程演示
首页面的“课程演示”显示当前系统中的部分课程演示,点击标题可查看演示课程。
点击或导航栏中的“课程演示”进入更具体的课程演示列表页面。
1.1.6 政策法规
首页面的“政策法规”显示与培训相关的政策法规,点击题目可查看相应政策法规的详细内容,点击导航栏中的政策法规,可进入更具体的政策法规列表页面。
1.2用户注册
系统提供用户注册功能,注册的用户经管理员审核通过后可作为学员登录系统,进行相关操作。
在首页区域3“登录框”点击注册按钮,进入填写注册信息页面(如图)。
1.3用户登录
在首页区域3“登陆框”中输入用户名、密码,点击“登录”按钮。
登录成功后,根据用户角色的不同,对应进入各自用户分配好的主页面。
注:对于注册用户,系统会更具当前用户账号是否被审核通过给与相应的提示。
1.4设为首页
点击首页右上角的“设为首页”按钮,可以将本网站设为默认首页。
1.5收藏本站
点击首页右上角的“收藏本站”按钮,可以将本网站网址收藏。
1.6联系我们
点击导航栏中的“联系我们”,可以与网站管理单位用邮件的方式进行联络。
2.南京质监培训中心远程教育培训网(学员)
学员登录后,系统转向学员登录主页面。
标志区域:
1、退出系统
2、操作导航栏
3、主操作页面
4、隐藏按钮
2.1课程学习
学员通过课程学习功能,可以应用系统中现有的资源,在教师的引导下进行课程学习。
2.1.1选课申请
点击“课程学习”下的“选课申请”,主页面显示开课列表。
点击需要学习的开课后的“申请”按钮,操作一栏状态变更为“已申请”,如果申请的是付费课程,经管理员审核通过后,学员就可以开始对课程的学习,免费课程则不需要进行审核。
2.1.2课程学习
点击“课程学习”下的“课程学习”,主页面显示学院申请学习的课程列表。
如果学员的选课申请通过,那么该门课程的操作状态变更为“进入学习”;如果未通过或未被审核,则为“未通过审核”。
点击操作栏的“进入学习”,学员就可以进入相应的课程视图页面,浏览视图资源,进行学习。
2.1.3课程作业
点击“课程学习”下的“课程作业”,主页面显示教师布置的作业列表。
点击操作一栏的“进入”按钮,就可以进入相应的作业试卷,填写答案后点击“提交试卷”按钮就完成了相应的课程作业。
注:同一份作业试卷只能填写一次,提交后不能在进行修改。
2.1.4课程考试
点击“课程学习”下的“课程考试”,主页面显示学员需要参加的考试列表。
点击操作一栏的“进入”按钮,就可以进入相应的考试试卷,填写答案后点击“提交试卷”按钮就完成了相应的课程作业。
同一课程计划的考试,学员通过后,不能再次参加,如果未通过,可以参加学年末的补考。
注:同一份考试试卷只能填写一次,提交后不能在进行修改。
2.1.5课程补考
如果学员当学年没能参加正常的课程考试或课程考试不及格,可以参加该门课程的补考。
点击“课程学习”下的“课程补考”,主页面显示学员需要参加的补考列表。
点击操作一栏的“进入”按钮,就可以进入相应的考试试卷,填写答案后点击“提交试卷”按钮就完成了相应的课程作业。
注:同一份考试试卷只能填写一次,提交后不能在进行修改。
2.1.6调查问卷
点击“课程学习”下的“调查问卷”,主页面显示学员需要填写的调查问卷列表。
填写调查问卷的相关操作请参照学员课程作业部分操作。
2.2试卷回顾
学员可以通过系统提供的试卷回顾功能,查看已经提交的各种试卷。
2.2.1作业回顾
点击“试卷回顾”下的“作业回顾”,主页面显示已经提交的作业试卷列表。
学员可以通过作业回顾功能,查看作业完成情况、所得成绩及作业是否正常提交。
2.2.2考试回顾
点击“试卷回顾”下的“考试回顾”,主页面显示已经提交的考试试卷列表。
学员可以通过考试回顾功能,查看考试完成情况、所得成绩及试卷是否正常提交。
2.2.3补考回顾
点击“试卷回顾”下的“补考回顾”,主页面显示已经提交的补考试卷列表。
学员可以通过补考回顾功能,查看补考完成情况、所得成绩及试卷是否成长提交。
2.2.4调查问卷
点击“试卷回顾”下的“调查问卷”,主页面显示已经完成的调查问卷列表。
学院可以通过调查问卷功能,查看调查问卷是否正常提交及当前的填写情况。
2.3系统论坛
2.3.1访问论坛
点击“系统论坛”下的“访问论坛”,主页面显示当前系统中开方的论坛列表。
学员可以点击论坛名称进入论坛,发表文章,搜索已有文章,与管理员、教师进行与课程或论坛管理相关的交流和沟通。
具体参照管理员访问论坛操作。
2.4内部邮箱
参照管理员内部邮箱管理部分操作。
2.5日志管理
系统提供日志查看功能,学员可以通过查看日志,了解正在试的帐号的登录、学习及考试情况。
2.5.1登录日志
点击“日志管理”下的“登录日志”,主页面显示当前用户的登录日志记录。
用户可以通过查看日志,了解自己登录系统的情况,查询帐号是否正常。
2.5.2学习日志
点击“日志管理”下的“学习日志”,主页面显示当前用户的学习日志记录。
用户可以通过查看日志,了解自己的学习情况,查看课程及学习时间。
2.5.3考试日志
点击“日志管理”下的“考试日志”,主页面显示当前用户的考试日志记录。
用户可以通过查看日志,了解自己的考试情况,查看查看时成绩及答案是否正常提交。
2.6个人信息
参照管理员个人信息管理部分操作。