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观察日记400字1、观察日记400字国庆前一天，综合实践课，老师给我们布置了一个特别的作业：种大蒜，观察记录它的生长过程。
一到家，我就迅速采取了行动。
我找了个塑料花盆，在外面的菜地里挖。
老师说我要稍微肥一点的土，我就挑了一些黑土放进盆里，觉得土应该更肥一点。
然后我问我奶奶要了一些蒜蓉丸子。
我把大蒜弯成一片，然后用冷水浸泡。
过了十五分钟，我用手指在土里挖了几个小洞，然后把湿蒜放进去，尖角朝上。
我觉得这样更稳定，这样浇的时候蒜就不会被冲走了。
浇水后放在阳台上晒太阳。
听说大蒜长得比较快。
第二天早上，我早起就是为了看大蒜，但是一点都没变。
两天过去了，三天过去了，还是没有事情。
我急了：怎么还没发芽？水多吗？写需要我每天倒两杯满满的水。
肯定是死了。
挖出来扔掉。
这样想着，我挖出了一个大蒜。
结果让我大吃一惊：大蒜居然长了根，我赶紧把它放回土里，倒了点水在上面。
果然，在一个阳光明媚的早晨，我的大蒜发芽了！它伸出它的小脑袋。
我太开心了。
以后我会更细心的照顾大蒜。
我每天坐在它旁边看书写作业，忘记烦恼。
有一天，我想：植物也有生命。
为什么我不给它吹葫芦丝？于是，我吹了吹旁边的葫芦丝。
蒜苗很开心，越长越高。
星期五，老师让我们带大蒜去学校。
我看到其他同学的大蒜比我的高很多，但我并不羡慕，因为在我眼里，我的大蒜是最好的！生活中有这样一个朋友，让我的学习不再枯燥。
我用它努力成长，茁壮成长！2、大蒜观察日记观察日记400字今天从外面回来，在储藏室里看见一大袋蒜，足有几十斤。
就想老公不知从哪里弄来这么多的蒜，怎么吃呀，再说春天到了也快发芽了。
随即便也把它忘记了。
等到吃过晚饭，听他说起了这袋大蒜的来历。
中午吃过饭正从饭店出来，饭店的保安正在赶一个卖蒜的人离开饭店门口，一个妇女拿了一个大喇叭，吆喝着：大蒜五块钱一袋了！一边给保安您解释说她家当家的去给人送蒜了，等当家的一回来马上就走，这会儿实在是自己不会把车开走呀！我家老公是个心眼特别好的人，也可能是家里从小条件不好，由人及己吧，怜悯之心总是很容易激起。
观察日记范文经典【15篇】观察日记范文1这个星期一，老师要我们写关于植物或植物作文。
回到家里，我问：“妈妈豆子是植物吗？”妈妈回答：“豆子不是植物，豆芽才是植物。
”我迫不及待地又问：“怎么才能弄到豆芽呢？”妈妈又回答：“豆子长大之后长出来就是豆芽了。
”我高兴地说：“我要种豆子！”我要妈妈拿了一些黄豆和红豆，然后放在一个杯子里，接着，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。
第二天，我回到家里一看，豆子变化不小，豆子脱皮了，看到了里面，我把水倒掉了。
第三，四，五六天豆子芽长了好长。
最开始长出了根，最后长出了豆芽。
我真希望豆芽快点变成绿叶子。
观察日记范文2我家有一只小螃蟹，它长着两只小眼睛，硬硬的壳，两只大夹子，有八条腿，它喜欢吃面条、肉、菜叶它吃东西的时候先用‘‘手’’拿起来送到自己的口中一小点一小点的吃，所以螃蟹吃东西很文静。
我发现螃蟹是横着走的，感到很奇怪，带着这个疑问我就查电脑，发现了螃蟹是依靠地磁场来判断方向的。
在地球形成以后的漫长岁月中，地磁南北极已发生多次倒转。
地磁极的.倒转使许多生物无所适从，甚至造成灭绝。
螃蟹是一种古老的回游性动物，它的内耳有定向小磁体，对地磁非常敏感。
由于地磁场的倒转，使螃蟹体内的小磁体失去了原来的定向作用。
为了使自己在地磁场倒转中生存下来，螃蟹采取‘‘以不变应万变’’的做法，干脆不前进，也不后退，而是横着走。
大自然有许多动物和植物，只有留心观察、善于思考的孩子才能发现大自然的奥妙。
观察日记范文3春天来了，春天来了！春天究竟是个什么样呢？我带着满脑子的疑问，跟妈妈来到绿色庄园寻找春天。
刚一进大门，我发现松树似乎比以前长得茂盛多了，地上的小草露出了嫩嫩的`小叶子；黄色的迎春花在温暖的春风下露出一片片的笑脸；弯弯的垂柳吐出了嫩绿的小芽；小野菜们争先恐后地从土里探出头来张望；万梅园里的梅花也不示弱，凑着热闹盛开了，它们有红色的、白色的，相互交错在一起，使整个园子显得更加壮观；白白的玉兰花散发出一阵阵的清香……。
我的观察日记种蒜苗1、我的观察日记种蒜苗星期天，妈妈从老家拿了一点新蒜和旧蒜。
妈妈说我们做一下试验吧，我一听做试验赶紧走来问：“什么试验”？“种蒜观察试验”妈妈说。
我说：“我们开始吧！”我本来拿来了一个小盘子，想往里放上土。
妈妈马上说：“不对，不对，我们直接用水就行了。
”然后，我和妈妈各用一个小盘子，里面装上水把蒜放好。
我高兴地把盘子放在窗台上。
妈妈说“如果你想让它长得更快，放在暖气片上更好。
”第二天早上，我起床后就跑过去查看，哈哈，经过一个晚上蒜终于发出了小芽。
通过观察：我的蒜发的小芽绿绿的，而我妈妈种的却是黄黄的。
我奇怪极了，问妈妈：“为什么不一样呢？”妈妈告诉我：“是因为你用的蒜是新的，而妈妈用的是旧的。
”我提出建议：“妈妈，咱们给它们起个名字吧”，妈妈爽快答应：“妤，起什么名字呢？”我想了一下“一个叫苗苗，另一个叫芽芽”。
妈妈想了想说：“你想当科学家吗，科学家搞研究时起名字都是编号，就像咱们国家的.飞船叫神州九号。
咱们编为1号、2号，这样清晰明了。
”然后我们一致决定我的蒜苗叫“小苗1号”、我妈妈种的蒜苗叫“小苗2号”。
妈妈建议说：“白天，咱们要把它放在窗台上，让它享受阳光”。
听从妈妈的话，我们将它们并排放在窗台，就如同妈妈与儿子一样。
2、蒜苗的观察日记20XX年9月30日天气晴今天下午，放学回家的时候，我也学着杨老师种蒜苗的样子，在清水里养了一盆蒜苗。
妈妈说：“种蒜苗，不一定要种在水中，也可以种在土里。
”我想了一想说：“反正两个地方都能种，我就种两盆吧！”然后，我去问妈妈：“哪里有泥土呢？”妈妈回答说：“外面有几盆种花的花盆上面种了许多葱，你就种在那儿吧！”我先在花盆里挖了一个小洞再把蒜苗放下去，把泥土铺在蒜苗上面，露出一点点蒜苗的头，这样就把蒜苗种好了，最后还浇了点水。
20XX年10月1日天气晴第二天，我来观察蒜苗了，发现养在水里的蒜苗有了小芽，放在泥土里的还是和昨天种下去的一样，没有什么变化！我想是不是水放太少了？于是，我就又放了点水。
泡黄豆七天观察日记泡黄豆七天观察日记范文（通用9篇）一天的时间眼看就要结束了，心中一定有不少感想，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。
为了让您不再为写日记头疼，以下是小编收集整理的泡黄豆七天观察日记范文（通用9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
10月1日星期一晴今天，张老师让我们回去观察黄豆的成长变化。
回到家后，我拿了几颗黄豆泡在水里，过了一会，我发现有些黄豆皮鼓了起来，我想应该是水泡软了的原因吧。
10月2日星期二晴今天吃完早餐，我就急忙去看我的小黄豆。
我发现黄豆变成浅黄色了，它们脱掉了皱巴巴的外衣，摸起来软绵绵的，真可爱！10月3日星期三晴早晨起床后，我给小黄豆换水。
啊！黄豆宝宝变胖了，像吃了增胖剂一样。
从原来的圆形变成了椭圆形，并且体积增大了一倍。
也许是喝饱了水的缘故吧！黄豆都已长出了嫩绿色的芽，有1厘米长，2毫米宽，跟豆芽已经很相近了。
我盼着它们快快长大，心里越想越高兴。
10月4日星期四晴我的黄豆终于发芽了，像从地里钻出来的春笋，嫩嫩的，多么富有生命力呀！小豆芽脱掉黄色外衣，小尖芽变成两片绿色的小叶子，还长出又白又胖的“长腿”，非常惹人喜爱。
黄豆长得可真快，以后我会好好爱护它，让它茁壮成长。
今天，科学老师给我们布置了一个特殊的作业——泡黄豆。
我从装有黄豆的袋子里挑选出一些没有斑点的豆子，然后扯六张纸，三张为一叠，把两叠都弄湿，再找一个较平的盘子，把一叠纸先放在下面垫起来，再放上精心挑选的豆子，再放上一叠纸。
准备工作就做完了，接下来就等待我的小黄豆发芽啦！第二天放学，我迫不及待狂奔回去，看我那可爱的小豆豆。
到了阳台我就马上掀开小豆豆的“被子”，只见小豆豆们个个“健壮如牛”。
不再像昨天那样瘦巴巴的了，我一边看小豆子一边心想：小豆豆明天会变成什么样子呢？会不会发出小芽呢？带着疑惑我回到房间做作业去了。
豆子已经漏水五天了，第六天一早我便又快步走到阳台去看小豆子，与此同时，我心中的疑惑也解开了。
我闭着眼睛，轻手轻脚的打开上面的一叠纸。
![关于观察日记[优秀范文五篇]](https://img.taocdn.com/s1/m/a98b28cfb9f67c1cfad6195f312b3169a451ead6.png)
关于观察日记[优秀范文五篇]第一篇：关于观察日记关于观察日记范文汇编10篇一天又结束了，相信大家一定感触颇深吧，不如趁现在好好写一篇日记。
日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家收集的观察日记10篇，欢迎大家分享。
观察日记篇1篇一：泡黄豆的观察日记星期一，老师给我们布置了一项任务，让大家回去泡黄豆，写观察日记。
我回到家，拿出一些黄豆，放到碗里。
我先冲洗了一下黄豆，之后在碗里倒上一些水，直到没过黄豆。
妈妈告诉我：“今天先不要用纱布盖上，让它们先吸收水分。
”这天晚上，我再次观察黄豆们时，发现它们长大了不少，变成了一粒粒的椭圆形，我想应该是吸收了水分才会变大的吧。
第二天早上，我迫不及待地去观察黄豆，发现碗里的水不见了，还发现黄豆变大了，晶莹剔透，漂亮极了。
中午回家的时候，我怕黄豆不新鲜，去洗了洗，姥姥让我留下一点水，但这次不要没过黄豆。
我再小心翼翼地放回原处，生怕把它们摔着。
之后，我拿来纱布，把纱布浸湿，然后盖在黄豆上，让它们美美地睡上一觉。
星期三早晨，我坐在饭桌旁观察黄豆。
突然，我有了一个新奇的发现：从黄豆上面的黑色小口中长出了一个*的小芽，约两毫米，是弯状的，可爱极了！“我的黄豆终于发芽了！”我高兴地欢呼起来。
第四天、第五天、第六天……黄豆芽每天都有新的变化，越长越大了。
黄豆的外皮逐渐脱落下来，豆子也慢慢呈现绿色。
我在网上查了，那是因为黄豆要进行光合作用，所以产生了叶绿体。
今天，黄豆芽已经有五六厘米长了。
这是我第一次发黄豆芽的经历，并且成功了。
这真是一次有趣的实践！篇二：泡黄豆的观察日记我准备观察黄豆怎么样在水中变成黄豆芽。
我向外婆要了几颗黄豆，把它们放在玻璃瓶里观察。
黄豆的形状是椭圆形的，颜色是黄浅色的，直径约5毫米。
它的表面非常光滑，侧边有一个黑色的、微微张开的缺口，就象一个小黑嘴。
没有浸水之前的黄豆很硬。
我往瓶里倒水，外婆提醒我，不要放太多的水。
一个小时后，我的黄豆已经发生了变化：它们的颜色比原来深了许多，侧边的“黑嘴”比以前多张开了一点，最明显的变化，就是原来光滑的表面，现在变得格外毛糙了，就像老奶奶额头上的皱纹。
连续的观察日记(优秀8篇)连续的观察日记篇110月7日星期二多云今天下午，陈老师布置了一个家庭作业——写绿豆的观察日记。
一到家我就开始种绿豆。
首先我把纸巾平放到纸杯底部，然后放入五颗绿豆，最后洒上一些水。
一切准备就绪后，我仔细观察绿豆有什么变化。
可是整个晚上绿豆根本没什么明显的变化。
10月8日星期三多云回到家，第一件事就是看看我的小豆豆。
突然我有了新的发现，昨天穿着绿“衣裳”的小豆豆，今天就开始脱“衣服”了，一件件“衣裳”都脱了一半，而且还能明显得看见它的根了呢!10月9日星期四多云放学了，我迫不急待地拿出我的小豆豆。
呀!小豆豆把“衣服”脱光了，现在是秋天，小豆豆不会冷吗?再瞧瞧小豆豆的根，我一下子明白了怎么回事——小豆豆的根变长变粗了，以前的绿“衣裳”已经穿不下了，就像我们人一样长大了，衣服就穿不下了。
呀!小豆豆真有趣!10月10日星期五晴小豆豆的根粗粗的，多像少年的手臂呀!看来它已经长大了，也不用我这个“园丁”的担心了。
虽然它们不用我担心了，但是它们在我心中永远是小宝宝。
连续的观察日记篇2圣诞夜，妈妈送给我一件特别的礼物_水仙花。
我奇怪地问：“怎么没有花呢?为什么叫它水仙花呀?”妈妈指着两个白色“大蒜”，一本正经地说：“这些是水仙的球茎，把它们养在清水中，不出一个月，就会开出漂亮的水仙花了。
”我马上来了兴趣，亲手和妈妈把它们种在玻璃缸里。
年5月8日星期日阴水仙已经养了两个星期了，它已经有了较大变化：两个大球茎上面的“黄芽儿”已经变成了淡绿色的叶子，长长的、扁扁的，大约长到了十几厘米，它们的根部长出了一些白白的“胡须”。
让我感到更高兴的是：我认养的那一株水仙的叶子长得更高更绿哦!年5月25日星期三多云今天一大早，妈妈兴奋地告诉我水仙开花了!我赶紧去看个究竟：美丽的白色小花，由六片洁白的花瓣组成，里面还有一圈金黄色的花心，最里面是一簇黄色的小花蕊。
水仙花还散发着淡淡的清香!可是我认养的那一株还未开花。
写观察日记(15篇)写观察日记110月4日星期二晴早上我迷迷糊糊起床，慢慢地走向了饭桌上吃着香喷喷的面，我吃着吃着就想起了薛老师说的家庭作业。
但这个作业与众不同，是一个观察作业。
我给妈妈说，妈妈中午就买了黄豆回来，那个黄豆胖乎乎的、黄黄的。
我忐忑不安的问：“这东西能发芽吗？”妈妈说：“你认真的观察，就好了！”我拿起水壶，一心一意的浇起水来，只见泥土已经把水吸干了，黄豆还是一个黑白相间的缝。
过了一会儿我又去看，我感觉大了一圈，我拿起一颗没湿的黄豆一对比，发现有很大的差距。
10月5日星期三晴早上我充满精神地起床，快速地跑向黄豆，看到了又大又胖的黄豆，仿佛它的衣服要破裂似的，我高兴地手舞足蹈，果然听妈妈的话好，我用尺子比了一下，黄豆又长了3mm，虽然长得很少，但还是长大了呀！我越来越期盼，想快快知道黄豆发芽的样子，真想明天赶快到来。
10月6日星期四晴今天是一个特别的日子，因为今天是黄豆的发芽日，我今天早饭都没吃就去看黄豆了。
当我看到黄豆时，我很惊讶，黄豆长出了长长的细线。
于是我的手摸了一下先，那条线还动了一下，黄豆像在头上长了一条长头发，我看到这一幕我心花怒放，心里的石头终于落了下来。
你们观察东西的时候要认真、仔细地观察哦！写观察日记2上海植物园科普夏令营的活动有很多，“暗访夜精灵”是我喜欢的活动之一。
晚饭以后我们拿着手电筒去观察晚上活动的动物和植物。
夜晚，并不是所有的生物都进入了梦乡，对于有些生物而言，一天的生活才刚刚开始。
一出门，就看到一只蝙蝠在树梢上飞来飞去，很多人误以为是鸟。
我们仔细地在草地上搜寻，用手拨开干草和落叶，有时就会看到惊慌失措的正在逃跑的锹甲、西瓜虫、小螽斯等；在树叶上搜索一会，发现了纺织娘、蛾子、螳螂、蚂蚱，但是螳螂很快就逃走了；在树干上搜索一会，发现了蝉、鼻涕虫、天牛，有趣的是发现了一个正在“金蝉脱壳”的蚱蚕，树干上还有几个蝉蜕。
关掉手电筒，在河边的草地上发现了几只萤火虫，发出来的是微弱的绿光；河边有一只大蜘蛛，它在晚上捕食小鱼，正在这时一只青蛙跳到河里去了，还有一只中华大蟾蜍蹲在睡莲叶子上。
种豆子观察日记种豆子观察日记（通用10篇）种豆子观察日记13月24日星期天晴星期五放学，李老师给我们布置了一项很有趣的作业，就是写“种豆观察日记”。
我一回家就迫不及待地让妈妈给我找来一些绿豆和红豆，我把豆子放进碗里，然后加点水，把它放在我的学习桌上。
我一边写作业一边观察豆子，可是作业写完了，豆子却懒洋洋的没长大，我摸了摸它，硬硬的。
第二天早晨，我一起床就去看我的“懒豆子”。
发现它绿色的外衣开始裂开了，可是红豆妹妹却没有一点变化，好像在对着我唱：“我不想，我不想，我不想长大——”唉！调皮的红豆妹妹！又过了一天，我惊讶地发现绿豆哥哥露出了白色的肚皮，里面长出了一根又白又弯，像月牙似的小嫩芽，可爱极了！我真开心！我希望它们快快地长大！种豆子观察日记2国庆节放假前，老师布置我们在假日里要进行观察的作业，而且要进行连续观察。
我回家和妈妈说了这件事，妈妈说：这种作业的目的是为了培养你们观察的能力，要细心观察，不要辜负了老师的一番心意啊。
我点点头表示同意。
这一点老师早就说过了。
我要的是妈妈给我什么建议。
我问妈妈，观察什么好呢。
妈妈说：你先把其他的作业做完吧，晚上我们一起种豆子。
到了昨天晚上，我把书面作业都做完了，便和妈妈一起去种豆子。
我和妈妈带着锄头到楼下挖土，要将土装在一个事先准备的小盒子里。
妈妈告诉我，那是豆子的生长土壤。
只见妈妈双手握住锄头，用力地往土里挖下去，一个锄头下去，土就翻了上来。
那翻上来的土明显和表面的土不一样，比较湿，也比较黑。
妈妈告诉我，那是因为表面的土一直受到太阳的暴晒，而下面的土太阳没有晒到，所以比较湿。
还说比较湿的土更适合豆子的生长。
妈妈连续挖了几锄头，很快就挖出很多的土。
我正要把土装进去。
妈妈说：不急，你要先把土敲碎，不把土敲碎怎么种豆子啊。
妈妈俨然是个种豆子的行家。
我照着妈妈的说法，轻轻地把土块捏碎，妈妈再用锄头轻轻的平整了平整，那些土就乖乖地碎了。
这时，妈妈才叫我把土装进盒子里。
观察日记1：观察向日葵的生长日期：2024年11月12日星期二晴观察对象：向日葵今天，我在花园里种下了一颗向日葵种子。
我选择了一个阳光充足的地方，小心翼翼地挖了一个小坑，把种子放进去，然后盖上土。
第一天：我给种子浇了足够的水，希望它能够快快发芽。
我在网上查了资料，了解到向日葵需要充足的阳光和水分才能生长得好。
第二天：今天，我惊喜地发现种子发芽了！一株小小的嫩芽从土里探出头来，它看起来那么脆弱，却又充满了生命力。
第三天：小嫩芽长得很快，已经有几厘米高了。
我继续给它浇水，并且确保它能够接收到足够的阳光。
我期待着它能够健康地成长。
总结：通过这几天的观察，我了解到向日葵的生长需要阳光和水分。
我也学会了如何照顾植物，这让我感到非常兴奋和有成就感。
观察日记2：观察仙人掌的适应性日期：2024年11月13日星期三多云观察对象：仙人掌我家有一盆仙人掌，它已经很久没有浇水了，但看起来仍然生机勃勃。
第一天：我决定今天不给仙人掌浇水，看看它会有什么反应。
我知道仙人掌是一种耐旱植物，但我还是想亲眼见证它的适应性。
第二天：仙人掌看起来和昨天没什么区别，它的刺依然坚硬，颜色也没有变化。
我查阅了资料，了解到仙人掌的肉质茎可以储存水分，这就是它能够在干旱环境中生存的原因。
第三天：今天，我决定给仙人掌浇一些水。
浇水后，仙人掌似乎变得更加饱满了。
我意识到，尽管仙人掌耐旱，但适量的水分仍然是它生长所必需的。
总结：通过这次观察，我学到了仙人掌是如何适应干旱环境的。
我也了解到，即使是耐旱植物，也需要适量的水分来维持生命。
观察日记3：观察蘑菇的生长日期：2024年11月14日星期四雨观察对象：蘑菇我在花园的角落里发现了一些蘑菇，它们是从湿润的土壤中长出来的。
第一天：我决定观察这些蘑菇的生长过程。
我注意到它们的形状像小伞，颜色是棕色的，上面还有一些白色的斑点。
第二天：蘑菇似乎长大了一些，伞盖变得更宽了。
我查阅了资料，了解到蘑菇是通过释放孢子来繁殖的。
