兽医传染病学教材
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兽医传染病学引言概述:兽医传染病学是研究动物传染性疾病的一门学科,涉及动物健康、公共卫生和环境保护等领域。
通过对传染病的病原体、传播途径和防治措施进行深入研究,可以有效地防控和治疗动物传染病,并保障人类的健康和生产的持续发展。
正文内容:一、病原体的种类和特征1.细菌病原体1.1线形菌属1.2嗜酸菌属1.3弧菌属1.4菌样体1.5隐球菌属2.病毒病原体2.1RNA病毒2.2DNA病毒2.3反转录病毒2.4空壳病毒2.5复制酶3.真菌病原体3.1霉菌属3.2酵母菌属3.3放线菌属3.4真菌代表种3.5真菌的生物学特性4.寄生虫病原体4.1约线虫属4.2蛔虫属4.3蚂蚁虫属4.4疟原虫属4.5并殖吸虫属5.衣原体和支原体病原体5.1衣原体5.2支原体5.3衣原体感染与支原体感染二、传播途径1.直接传播1.1联系性传播1.2父子传播1.3同种群传播1.4接触性传播1.5分泌物传播2.空气传播2.1飞沫传播2.2细菌病原体空气传播2.3病毒病原体空气传播2.4真菌病原体空气传播2.5寄生虫病原体空气传播3.食物传播3.1水源传播3.2食物原料传播3.3食品加工传播3.4食品贮存传播3.5食品接触传播4.媒介传播4.1蚊虫媒介传播4.2蜱虫媒介传播4.3蝇虫媒介传播4.4蚤虱媒介传播4.5虱螨媒介传播5.环境传播5.1土壤传播5.2水源传播5.3大气传播5.4农产品传播5.5动物籍介传播三、预防和控制措施1.疫苗防控1.1疫苗的分类和原理1.2疫苗的研发和生产1.3疫苗的接种和免疫程序1.4疫苗的安全性和效果评估1.5疫苗的应用策略和普及推广2.药物治疗2.1抗生素治疗2.2抗病毒药物治疗2.3抗真菌药物治疗2.4抗寄生虫药物治疗2.5免疫调节剂治疗3.环境卫生控制3.1动物场所的清洁和消毒3.2饮用水和饮水设备的卫生控制3.3保持动物饲养环境的整洁和卫生3.4土壤和水源的治理和保护3.5动物隔离和交通管制措施4.动物检疫和监测4.1动物进口检疫程序4.2动物出口检疫程序4.3动物集市和交易场所的监测和控制4.4野生动物的检疫和监测4.5全面性监测和报告制度建立5.公众教育与宣传5.1传染病知识的普及5.2养殖和屠宰工艺的宣传5.3食品安全和个人卫生的教育5.4疫情应对和紧急措施的宣传5.5合理使用药物和兽药的普及总结:兽医传染病学是一门涵盖广泛且重要的学科,深入研究动物传染病的病原体和传播途径对于预防和控制传染病具有重要意义。
《兽医传染病学》-人畜共患传染病(一)一.牛海绵状脑病牛海绵状脑病(英文简称BSE)俗称疯牛病。
此病潜伏期长,以脑组织发生慢性海绵状(空泡)变性,功能退化,精神错乱,死亡率高为特征。
本病是1985年后才发现的一种新的传染病。
近年研究发现,此病可传染给人,引起人的新型克-雅氏症,其致病因子不同于一般的细菌、病毒,而是一种具有生物活性的蛋白质。
弄清此病感染、病损的机理,是疯牛病研究的关键和重点。
中国目前虽无疯牛病发生,但在国门开放的情况下,应保持高度的警惕性,严防此病从境外传人。
国外研究发现,疯牛病致病因子对外界环境和理化因素的抵抗力很强,健康牛可通过食人患牛脑、内脏、肉、骨等组织受感染。
感染后潜伏期可达5-10年或更长。
至今已发现山羊、绵羊、野山羊、羚羊、貂、猫、豹等动物发生类似疯牛病脑病变的报告。
国外目前发现的疯牛病患牛都在半岁以上,多为3-5岁,无性别差异。
发病后主要表现为神经错乱,对声音、触摸敏感,恐惧,烦躁不安,有攻击性;肌肉抽搐,步态不稳,呼吸加快,体重下降,继后痴呆,衰竭死亡,病死率100%。
尸检除消瘦、皮肤或有损伤外,肉眼难见病变。
中枢神经组织(特别是脑)经病理组织学检查,可见神经细胞皱缩和大小空泡形成,呈海绵样变性,无发炎现象。
疯牛病病原因不是通常的细菌、病毒,不引起动物产生免疫反应,也未发现含有核酸,因而用检查细菌、病毒的方法,或用免疫学方法,或检查核酸存在的方法,都不能确诊本病。
1996年世界卫生组织会议指出,可采用脑脊液或用细胞化学方法检查疯牛病致病蛋白。
近年美国、德国、加拿大等实验室声称,已研究出检查疯牛病感染性蛋白质的方法。
目前主要根据现场诊断资料,对疑似疯牛病患牛的大、小脑组织作病理组织切片和染色,经显微镜观察,如发现海编状变性即可确诊。
目前尚无治疗疯牛病的有效药物和方法,因而预防本病的发生至关重要。
未发生疯牛病的国家和地区,杜绝疯牛病传入是防制此病最关键、最根本的措施。
兽医传染病学___第五版这是《兽医传染病学陈薄言第五版》的大纲。
引言兽医传染病学的定义和重要性本书的目的和结构传染病的基本概念传染病的定义和传播途径传染病的病原体分类和特征宿主和环境因素的影响兽医传染病流行病学传感病例和流行病学调查的基本概念流行病学调查方法和设计原则流行病学数据的收集和分析兽医传染病的防控预防和控制措施的原则和策略疫苗的开发、生产和应用兽医公共卫生和临床感染控制兽医传染病的重要病例常见的兽医传染病分类和特征典型兽医传染病的病理学和临床表现防控和治疗的策略兽医传染病的新进展新兽医传染病的发现和研究方法兽医传染病科研的前沿领域和趋势兽医传染病防控技术的创新和应用结语兽医传染病学的未来发展方向需要进一步研究的问题和挑战对读者的建议和展望该大纲是《兽医传染病学陈薄言第五版》的基本结构,提供了相应章节的内容概述。
通过详细研读本书,读者能够深入了解兽医传染病学的基本概念、流行病学调查方法、防控策略以及相关疾病的特征和治疗方法。
同时,书中还介绍了兽医传染病学领域的最新进展和未来发展方向,为读者拓展了学术视野。
请注意,此大纲仅为实现《兽医传染病学陈薄言第五版》一书的基本架构,并未涵盖详细内容。
详细知识和案例请查阅原著。
本章介绍了兽医传染病学的基本概念、历史背景和发展趋势。
其中包括传染病的定义、分类、特征以及传播途径等相关内容。
此外,还探讨了兽医传染病学的重要性和广泛应用范围。
传染病在动物领域具有重要的研究和应用价值,因此了解兽医传染病学的基本概念至关重要。
该概述旨在为读者提供兽医传染病学领域的基础知识,从而帮助他们更好地理解后续章节中针对具体传染病的研究和实践内容。
在本章中,我们将展开对传染病的定义进行讨论,并对常见传染病进行分类和介绍。
此外,我们还将探讨传染病的特征,例如病原体的致病机制、宿主的感染反应以及传染性的表现。
同时,我们将阐述传播途径的重要性,从直接接触到空气传播,从动物向人类的传播到环境因素的介入。
兽医传染病学第一单元总论第一节动物传染病与感染一、凡是由病原微生物引起、具有一定潜伏期和临床表现,并具有传染性的疾病称为传染病。
二、传染病的特征:⒈特异的病原微生物引起的;⒉具有传染性和流行性;⒊被感染的机体发生特异性反应;⒋耐过动物能获得特异性免疫;⒌具有特征性的临床表现;⒍具有明显的流行规律;(周期性、季节性)三、传染病的发展阶段(传染病的病程):⒈潜伏期;⒉前驱期;⒊明显(发病)期;⒋转归期(灰复期)四、一类疫病:是指对人和动物危害严重、需采取紧急、严厉的强制性预防、控制和扑灭措施的疾病。
五、一类疫病包括:口蹄疫、猪水疱病、猪瘟、非洲猪瘟、非洲马瘟、牛瘟、牛传染性胸膜肺炎、牛海绵状脑病、痒病、蓝舌病、小反刍兽疫、绵羊痘和山羊痘、高致病性禽流感、鸡新城疫等14种。
二类疫病:是强造成重大经济损失、需要采取严格控制、扑灭措施的疾病。
三类疫病:是指常见多发、可造成重大经济损失、需要控制和净化的动物疫病。
六、感染的类型:⒈外源性和内源性感染;⒉单纯感染、混合感染、原发感染和继发感染;⒊显性感染和隐性感染;⒋局部感染和全身感染;⒌典型感染和非黄型感染;⒍最急性、急性、亚急性和慢性感染;⒎持续性感染和慢病毒感染;第二节动物传染病流行过程的基本环节一、传染病流行过程的三个基本环节:⒈传染源;⒉传播途径;⒊畜群的易感性。
二、传染源:是指有某种病原体在其中寄居、生长、繁殖,并能排出体外的活的动物机体。
三、传染源包括:患病动物、病原携带者。
四、传播途径:病原体由传染源排出后,经一定的方式再侵入其他易感染动物所经历的路径称为传播途径。
五、传播途径包括:水平传播、垂直传播六、水平传播:传染病在群体之间或个体之间以水平形式横向平行传播。
包括直接接触传播、间接接触传播两种方式。
七、直接接触传播:是指病原体通过被感染的动物与易感动物直接接触,不需要任何外界条件因素的参与而引起的传播方式。
八、间接接触传播:病原体通过传播媒介使易感动物发生传染的方式,称为间接接触传播。
动物传染病学教材
以下是一些关于动物传染病学的教材推荐:
1. 《动物传染病学》(作者:杨克勤、龙尔奇、万春发) - 这
本教材详细介绍了传染病在动物种群中的传播和控制,涵盖了传染病的基本概念、病原体的特性、传染途径、免疫防控和疫情监测等内容。
2. 《动物传染病学(第三版)》(作者:Anthony R. Fooks、Paul A. Kellam) - 这本教材提供了对动物传染病学的全面介绍,包括传统和新兴病原体、传播途径、临床表现、控制措施等方面的内容。
同时,它还介绍了现代分子生物学和生物技术在动物传染病研究中的应用。
3. 《兽医传染病学》(作者:方礼本、尹德全、赵东风) - 这
本教材主要针对兽医学专业的学生,全面介绍了动物传染病学的基本理论和实践知识。
内容包括传染病的病原体学、流行病学、病因学、临床学、免疫学以及疫控等方面。
4. 《动物传染病学与疫苗学》(作者:黄汉江、陈杰、张林福)- 这本教材重点介绍了动物传染病学的基本理论和实践应用,
涵盖了常见传染病的病原学、流行病学、病因学、防控策略等内容。
同时,它还介绍了动物疫苗的研发和应用。
这些教材适合于兽医学、动物科学等相关专业的学生和研究人员,可以帮助读者全面了解动物传染病的原理、流行病学和防控方法。
兽医传染病学(Veterinary Lemology)第三章人兽共患传染病(18学时)二、口蹄疫(1学时)(Foot and Mouth Disease , FMD)重点:1、口蹄疫的流行病学特点及难以消灭的原因2、口蹄疫与猪水疱病的鉴别诊断3、口蹄疫的防制要点一、概述口蹄疫(Foot-and-mouth disease,FMD)是由口蹄疫病毒引起的一种急性、热性、高度接触性人兽共患传染病,被OIE列为A类传染病之首。
临诊特点为口腔黏膜、蹄部和乳房的皮肤发生水疱和溃烂,故民间有“口疮”、“蹄癀”之称。
现在我国许多地区俗称“5号病”。
(1-6号病:猪水疱病、马瘟、马传贫、鸭瘟、口蹄疫、牛瘟)二、病原(一)分类口蹄疫病毒归类为小RNA病毒科(Picornaviridae)口疮病毒属(Aphthovirus),为最小的动物RNA病毒,含4种多肽:VP1、VP2、病毒有7个主型:欧洲型(A、O、C,我国以O型为主)、非洲型(SAT-1、SAT-2、SAT-3)、亚洲型(Asia-1);7个血清型有很强的变异性,流行速度较快,主型之间无交叉保护,亚型之间交叉保护差。
(RNA的同源性:欧洲O、A、C 3个型和亚洲1型之间的同源值为60%-70%;与非洲1、2、3型的同源值为25%-40%。
)(二)存在部位和抵抗力口蹄疫病毒在病畜的水疱皮及其淋巴液中含毒量最高;在水疱发展过程中,病毒进入血流,分布到全身各种组织和体液。
在发热期血液内病毒含量最高,退热后,在奶、尿、口涎、泪、粪便等都会有一定量的病毒。
在自然情况下,含毒组织和污染的饲料、饲草、皮毛及土壤可保持传染性达数天、数周、甚至数月之久。
对酸敏感,pH5.3-5.7,短时间灭活,胴体无害化处理可使用酸灭活,8℃:24-42h,12 ℃: 24h,13 ℃:16h。
高温、阳光(紫外线)对病毒有杀灭作用,酸和碱对口蹄疫病毒的灭活作用很强。
1%-2%氢氧化钠、30%草木灰水、1-2%甲醛溶液、0.2-0.5%过氧乙酸、4%的碳酸钠溶液。
《兽医传染病学》实验教学指导书实验内容(16学时)实验一鸡新城疫血凝(HA)及血凝抑制(HI)试验(4学时)目的要求:1.掌握血凝试验(HA)与血凝抑制试验(HAI)的基本方法;2.了解HA与HI在新城疫病毒及其它病毒诊断和鉴定中的应用。
实验仪器及试剂:八通道微量移液器、单通道微量移液器、96孔V形微量血凝板、恒温箱等。
待检病毒:鸡新城疫病毒鸡胚尿囊液;待检血清:抗鸡新城疫病病毒阳性血清;生理盐水、1%鸡红细胞、96孔V形微量血凝板、加样器等。
实验原理:许多病毒表面具血凝素,具有凝集某些动物或人红细胞的特性,称为血凝现象,可用于鉴定病毒。
血凝现象可以被特异性抗体所抑制,称为血凝抑制现象,利用这种特性可进行血清学试验,称为血凝抑制试验。
实验步骤及注意事项:一、血凝试验(HA)取96孔板,按以下步骤操作:1、第一排1-12孔各加生理盐水25μl,第二排1-12孔加生理盐水25μl为红细胞对照;2、吸25μl病毒液于第一排第1孔,混匀后取25μl至第2孔,依次稀释至第12孔,弃去25μl,各孔经倍比稀释后稀释度依次为2-1~2-12。
3、第一排1-12孔及第二排1-12孔各加1%鸡红细胞25μl,微型震荡器震荡2min 混匀。
4、室温静置10-30 min,观察结果(见下表)。
5、结果判定:红细胞对照组红细胞完全沉降,以试验排中能使等量红细胞发生完全凝集的病毒最高稀释倍数,作为病毒的血凝价,即HI效价,用2n表示。
二、血凝抑制试验(HI)二、血凝抑制试验(HI)(1)根据HA测定的效价,计算配制4个血凝单位(4 HAU)抗原;(2)反应板中,第1孔至第11孔中每孔加入25μl PBS;在第12孔中加入50μl PBS;(3)第1孔中加入25μl血清,反应板上将血清横向25μl的对倍稀释至第10孔,弃去25μl;(4)在第1孔至第11孔中,每孔加入25μl的4 HAU抗原,室温下(20~25℃)静置30分钟或2~8℃45~60分钟;(5)每孔加入25μl1%(V/V)鸡红细胞悬液,轻晃混匀后,室温(20~25℃)静置20~40分钟或2~8℃45~60分钟,当对照孔的红细胞显著成纽扣状时判定结果。
兽医传染病学(Veterinary Lemology)第四章猪的传染病四、细小病毒感染(1学时)(Porcine Parvovirus Infection)重点:1、细小病毒感染的流行病学特点1、细小病毒感染的症状和病变2、细小病毒感染与引起流产的其他传染病的鉴别诊断3、细小病毒感染的防制要点特点:1、胚胎致死性感染和死亡。
2、母猪无可见临床症状3、血清阴性的母猪在妊娠半期经口、鼻感染,随后在胎儿形成免疫应答以前通过胎盘感染。
4、除了妊娠期感染外,细小病毒感染毫无意义。
5、病毒无所不在,主要是初次妊娠的母猪。
病原1、用SN和HI可以把PPV和其他细小病毒区分;2、PPV为ssDNA;3、感染性,血凝性,抗原性,耐热,耐pH变化;4、在细胞培养上复制,产生细胞病变,有散在核内包涵体。
有丝分离活跃培养并能提高病毒复制所需之RNA聚合酶,有利复制;5、感染性滴定不能用CPE,而用检查核内包涵体或培养基的血凝素或IF检查。
流行病学1、病毒到处存在,大多数猪都感染,发病者大多为初产母猪;2、PPV的主要储存所为污染的猪舍,病毒对热和常见消毒剂的抵抗力强;3、妊娠期55天前感染可产生免疫耐受,感染胎儿出生后无抗体,终生带毒排毒;4、公猪感染急性期精液带毒。
发病机理1、母猪怀孕前半期感染是关键;2、母猪感染到胎儿感染需10-14天。
症状病变1、母猪无大体病变,显微变化限于子宫;2、胎儿死亡和水分被吸收,胎儿矮小,表面血管明显充血、水肿、出血,体腔有浆血液体;出血变色在出生后变深;脱水木乃伊化;3、胎儿显微变化主要是组织和器官的广泛细胞性坏死;4、PPV感染怀孕后期胎儿无大体变化,显微变化为内皮肥大和单核细胞侵润,而以血管周袖套为特征的脑膜脑炎则是PPV感染死胎的特征性变化。
诊断1、与其他的传染性繁殖障碍相比,PPV感染引起的特征是:a、只初产母猪受害,经产母猪不受害;b、怀孕期间母猪无症状;c、很少或无流产和胎儿发育异常。
兽医传染病学家畜布鲁氏菌病的诊断方法一、教学内容本节课我们学习的教材是《兽医传染病学》,章节为第四章,详细内容是关于畜布鲁氏菌病的诊断方法。
布鲁氏菌病是一种人畜共患传染病,对畜牧业生产和人体健康造成严重威胁。
本节课我们将学习如何诊断畜布鲁氏菌病,包括临床症状、实验室检查和影像学检查等方面的内容。
二、教学目标1. 了解畜布鲁氏菌病的诊断方法,掌握临床症状和实验室检查等相关知识。
2. 培养学生的实践操作能力,能够正确进行畜布鲁氏菌病的诊断。
3. 提高学生对畜布鲁氏菌病的认识,增强预防和控制的意识。
三、教学难点与重点重点:畜布鲁氏菌病的诊断方法,包括临床症状、实验室检查和影像学检查等方面的内容。
难点:实验室检查和影像学检查的具体操作方法,以及如何正确判断诊断结果。
四、教具与学具准备教具:PPT、显微镜、实验室检查和影像学检查的图片等。
学具:笔记本、教材《兽医传染病学》、显微镜等。
五、教学过程1. 实践情景引入:通过展示畜布鲁氏菌病的病例,让学生了解该病的危害和诊断的重要性。
2. 理论知识讲解:讲解畜布鲁氏菌病的诊断方法,包括临床症状、实验室检查和影像学检查等方面的内容。
3. 例题讲解:通过具体的病例,讲解如何进行畜布鲁氏菌病的诊断。
4. 随堂练习:学生分组进行练习,模拟畜布鲁氏菌病的诊断过程,教师进行指导和点评。
5. 实验室操作演示:演示实验室检查和影像学检查的具体操作方法,让学生了解实际操作过程。
6. 学生实践操作:学生分组进行实验室操作,教师进行指导和点评。
六、板书设计畜布鲁氏菌病的诊断方法1. 临床症状2. 实验室检查a. 细菌培养b. 血清学检测c. 分子生物学检测3. 影像学检查七、作业设计1. 描述畜布鲁氏菌病的临床症状。
2. 解释实验室检查和影像学检查在畜布鲁氏菌病诊断中的作用。
3. 根据病例,进行畜布鲁氏菌病的诊断,并说明诊断依据。
答案:1. 畜布鲁氏菌病的临床症状包括发热、多汗、乏力、肌肉疼痛等。
兽医传染病学教材
以下是一些兽医传染病学教材的推荐:
1. 《兽医传染病学》(李晨鸣主编):该教材涵盖了兽医传染病学的基本概念、原则和方法,重点介绍了常见的寄生虫、细菌、病毒和真菌感染等内容。
2. 《动物传染病学》(林南梧、何科、何首先主编):该教材主要介绍了兽医传染病学的基本知识和理论,详细讲解了动物传染病的病因、流行病学、诊断、预防和控制等内容。
3. 《兽医传染病学与动物防疫学》(熊永强编著):该教材内容全面,既包括了兽医传染病学的基本理论,也介绍了常见动物传染病的病原学、病理学、临床表现、诊断和预防等。
4. 《兽医传染病学》(Peter J, Timoney等著):该教材以病原者为中心,详细介绍了常见动物传染病的病原学、流行病学和防控策略。
以上推荐的教材在兽医传染病学领域都是比较经典的教材,适合作为教育和学习参考。
当然,随着学科的发展和新知识的不断涌现,市场上也会有更新的教材出现。
建议您在选择教材时注意查看出版日期,选择最新版本的教材,以确保内容的准确性和及时性。
兽医传染病的书随着社会发展和人们对宠物护理需求的增加,兽医传染病成为养宠人士关心的一个重要话题。
为了更好地了解和应对这些传染病,许多人希望能够获取一本权威且实用的兽医传染病书籍。
本文将介绍一些可供参考的优秀兽医传染病书籍,帮助读者更好地了解和管理宠物的健康问题。
1. 《兽医传染病学导论》该书是一本系统介绍兽医传染病学基本理论、概念和研究方法的教材。
作者从传染病的定义、流行病学、预防和控制等多个角度全面阐述了传染病的相关知识。
这本书不仅适合兽医学专业的学生,也是兽医医生和宠物主人了解基本概念和原理的必备书籍。
2. 《兽医传染病诊断与防治》该书系统介绍了常见兽医传染病的病因、发病机制、症状、传播途径和防治措施等内容,帮助读者更好地进行兽医传染病的诊断和治疗。
书中配有大量的病例分析和实际操作指南,准确而实用,不仅适合兽医医生参考,也能满足宠物主人在日常养护中对于传染病的关切。
3. 《宠物传染病预防与治疗手册》本书针对家庭宠物主人,以通俗易懂的语言介绍了宠物传染病的基本知识、预防措施和应急处理。
通过文字和插图的结合,引导读者了解宠物传染病的相关症状、预防接种、宠物生活卫生和养护技巧等,帮助宠物主人更好地保护宠物的健康。
4. 《兽医传染病流行病学与动物健康监控》该书详细介绍了兽医传染病的流行病学调查方法和动物健康监控技术。
作者通过对不同传染病在动物种群中的流行病学特征和传播方式进行分析,为兽医医生提供了科学可行的控制策略和预防方法。
同时,该书也适合动物卫生监测与防控工作人员参考,促进了养殖业和兽医公共卫生领域的发展。
以上介绍的几本兽医传染病的书籍都是基于权威的理论依据和丰富的实践经验,编写而成。
无论是从专业学术角度还是宠物主人的实际需求出发,这些书籍都能为读者提供与兽医传染病相关的全面信息和应对策略。
任何一个对兽医传染病感兴趣的人都可以从这些书籍中找到适合自己的内容,更好地了解和管理宠物的健康问题。
兽医传染病学陈薄言第五版简介《兽医传染病学陈薄言第五版》是一本经典的兽医学教材,由兽医学专家陈薄言编著。
该书综合介绍了兽医传染病学的相关内容,包括传染病的基本原理、病原体的分类及特性、传染病的诊断和预防措施等。
本文将对该书的内容进行简要介绍,并阐述其在兽医学领域中的重要性。
重要性传染病是兽医学领域中的重要研究对象,而掌握传染病学知识对于兽医学专业人员来说至关重要。
《兽医传染病学陈薄言第五版》以其全面系统的内容、权威的作者和深入浅出的风格,成为了兽医学教育领域中的经典教材。
该书具有以下重要性:1.系统性:该书全面系统地介绍了传染病学的相关内容,从传染病的基本原理开始,逐步深入其中,涵盖了传染病的各个方面,包括病原体的分类、传播途径、宿主与宿主免疫等。
通过系统学习,读者能够全面了解传染病学的基本知识,有助于兽医学专业人员更好地防控传染病。
2.权威性:陈薄言教授是兽医学领域的权威专家,他在该领域的研究和实践经验丰富。
他以其专业的知识和研究成果,编写了该书,保证了该书内容的准确性和权威性。
因此,该书被广大兽医学专业人员视为不可或缺的参考资料。
3.教育性:该书以其深入浅出的风格,能够帮助读者更好地理解传染病学的知识。
书中丰富的图表和案例分析,能够帮助读者更直观地了解传染病的特点和预防措施。
因此,该书不仅适合兽医学专业的学生学习,也适合兽医行业从业人员作为工作参考书。
内容概述《兽医传染病学陈薄言第五版》共分为六个部分,分别是:1.传染病的基本原理:介绍了传染病的定义、种类、传播途径等基本原理,并详细解释了传染病的传播途径和流行病学原理。
2.病原体的分类和特性:分析了病原体的分类及其特性,包括细菌、病毒、真菌和寄生虫等。
3.免疫学基础:介绍了宿主的免疫系统,包括先天免疫和获得性免疫,以及免疫应答的过程和机制。
4.传染病的诊断:详细介绍了传染病的诊断方法,包括实验室检测、流行病学调查和临床表现的分析。
5.传染病的防控措施:讨论了传染病的预防和控制措施,包括疫苗接种、动物隔离和环境卫生等。
东北农业大学网络教育学院兽医传染病学作业题作业题(一)第一章、第二章•填空题1. 依据病原体的种类和先后顺序可将感染分为(单纯感染)(混合感染)(原发感染)(继发感染)2. 国际兽医局规定的A类传染病有(口蹄疫)(水疱性口炎)(猪水疱病)(猪瘟)(非洲猪瘟)(非洲马瘟)(牛瘟)(牛传染性胸膜肺炎)(蓝舌病)(小反刍兽疫)(裂谷热)(疙瘩皮肤病)(绵羊痘和山羊痘)(高致病性禽流感)(鸡新城疫)家畜传染病发展的阶段包括(潜伏期)(前驱期)(症状明显期)(转归期)3. 动物传染病在流行过程中的主要表现形式包括(散发)(流行)(地方性流行)(大流行)4. 采取隔离封锁的基本原则(早)(快)(严)(小)•名词解释感染:病原微生物侵入动物机体,并在一定的部位定居,生长繁殖,从而引起机体一系列病理反应,这个过程称为感染。
2、生物安全:主要是采取必要的有效措施,最大限度地消除各种理化和生物性致病因子对人和动物的危害,是动物生产中的一种安全保障体系。
3、传染病:凡是由病原微生物引起,具有一定的潜伏期和临诊表现,并具有传染性的疾病,称为传染病。
4、检疫:是指利用各种诊断和检测方法对动物及其相关产品和物品进行疫病、病原体和抗体的检查。
5、隔离:将不同健康状态的动物严格分离、隔开、完全、彻底切断其间的来往接触,以防疫病的传播、蔓延即为隔离。
6、自然疫源性疾病:有些病原体在自然条件下,即使没有人和动物的参与,也可以通过传播媒介感染宿主造成流行,并且长期在自然界循环延续其后代,人和动物疫病的感染和流行,对其在自然界的保存来说不是必要的,这种现象称为自然疫源性,具有自然疫源性的疾病,称为自然疫源性疾病。
7、慢病毒感染:又称长程感染是指潜伏期长,发病呈进行性且最后常以死亡为转归的病毒感染。
8、紧急接种:紧急接种是在发生传染病时,为了迅速控制和扑灭疫病的流行,而对疫区和受威胁区尚未发病的畜禽进行的应急性免疫接种。
9、假定健康动物:在有传染病疫情发生时,疫区内除了患病动物和可疑感染动物以外,其它易感动物都属于假定健康动物。
10、地方流行性:在一定的地区和畜群中,带有局限性传播特征的,并且是比较小规模流行的家畜传染病,可称为地方流行性•简答题1、简述造成动物传染病流行的基本环节?答:家畜传染病的流行过程,就是从家畜个体感染发病发展到家畜群体发病的过程,也就是传染病在畜群中发生和发展的过程。
传染病在畜群中蔓延流行,必须具备三个相互连接的条件,即传染源、传播途径及易感的动物。
2、简述动物传染病不同的传播方式?答:病原体由传染源排出后,经一定的方式再侵入其他易感动物所经的途径称为传播途径。
研究传染病传播途径的目的在于切断病原体继续传播的途径,防止易感动物受传染,这是防制家畜传染病的重要环节之一。
传播途径可分两大类。
一是水平传播,即传染病在群体之间或个体之间以水平形式横向平行传播;二是垂直传播,即从母体到其后代两代之间的传播。
水平传播在传播方式上可分为直接接触和间接接触传播两种;垂直传播又分为经胎盘传播,经卵传播,经产道传播。
3、实施动物检疫的主要内容?答:实施检疫的动物包括各种家畜、家禽、皮毛兽、实验动物、野生动物和蜜蜂、鱼苗、鱼种等;动物产品包括生皮张、生毛类、生肉、种蛋、鱼粉、兽骨、蹄角等;运载工具包括运输动物及其产品的车船、飞机、包装、铺垫材料、饲养工具和饲料等。
4、简述传染病在流行过程中表现出季节性的原因?答:某些家畜传染病经常发生于一定的季节,或在一定的季节出现发病率显著上升的现象,称为流行过程的季节性。
出现季节性的原因,主要有下述几个方面:(1)季节对病原体在外界环境中存在和散播的影响:夏季气温高,日照时间长,这对那些抵抗力较弱的病原体在外界环境中的存活是不利的。
(2)季节对活的传播媒介(如节肢动物)的影响:夏秋炎热季节,蝇、蚊、蛇类等吸血昆虫大量孳生,活动频繁,凡是能由它们传播的疾病,都较易发生。
(3)季节对家畜活动和抵抗力的影响:冬季舍饲期间,家畜聚集拥挤,接触机会增多,如舍内温度降低,湿度增高,通风不良,常易促使经由空气传播的呼吸道传染病爆发流行。
季节变化,主要是气温和饲料的变化,对家畜抵抗力有一定影响,这种影响对于由条件性病原微生物引起的传染病尤其明显。
5、什么是病原携带者?并简述其类别?答:病原携带者:是指外表无症状但携带并排出病原体的动物(带毒者、带菌者、带虫者)。
病原携带者排出病原体的数量一般不及病畜,但因缺乏症状不易被发现,有时可成为十分重要的传染源,如果检疫不严,还可以随动物的运输散播到其他地区,造成新的暴发或流行。
病原携带者一般分为:潜伏期病原携带者、恢复期病原携带者、健康病原携带者三类。
(1)潜伏期病原携带者:感染后至症状出现前就能排出病原体的动物。
(2)恢复期病原携带者:是指临诊症状消失后仍能排出病原体的动物。
(3)健康病原携带者:是指过去没有患过某种传染病但却能排出该种病原体的动物。
•论述题1、试述造成疫苗免疫失败的原因答:动物免疫接种后,在免疫有效期内不能抵抗相应病原体的侵袭,仍发生了该种传染病,或者效力检查不合格均可认为是免疫接种失败,具体原因可归纳为三大方面,即疫苗因素、动物因素和人为因素。
(1)疫苗因素:主要包括疫苗的保护性能差或具有一定毒力;疫苗株与田间流行毒株血清型或亚型不一致;疫苗运输、保管不当或疫苗稀释后未及时使用,造成疫苗失效或减效;使用过期、变质的疫苗;不同种类疫苗间的干扰作用。
(2)动物因素:接种活苗时动物有较高的母源抗体或前次免疫残留的抗体,对疫苗产生干扰;接种时动物已处于潜伏感染;动物群中有免疫抑制性疾病存在。
(3)人为因素:免疫接种工作不认真;免疫接种途径或方法错误;免疫接种前后使用了免疫抑制性药物。
2、当发生国际兽医局规定的A类传染病时应采取哪些措施?答:(1)及时和准确地确定疫情(2)由兽医主管部门根据疫情发生的情况和范围划定疫区和疫点(3)实行封锁令并对疫区内的不同动物进行隔离(4)必要的情况下可采取扑杀易感动物并建立免疫隔离带的法师控制疫情(5)当疫情完全控制,最后一头患病动物死亡或痊愈,并且经过疾病的最长潜伏期后,经过终末大消毒,由发布封锁令的主管部门下达解除封锁令,方可恢复正常生产。
注意在封锁和隔离期间对于疫点或疫区的管理都有严格的规定,可参看《兽医传染病学》第二章的内容。
作业题(二)第三章•填空题1、口蹄疫的七个血清主型有(A型)(O型)(C型)(亚洲1型)(南非1型)(南非2型)(南非3型)。
2、大肠杆菌可引起猪的传染病有(仔猪白痢)(仔猪黄痢)(猪水肿病)(断奶仔猪腹泻)。
3、狂犬病的临床症状分为三期,即(前驱期或沉郁期)(兴奋期或狂暴期)和(麻痹期)。
4、“疯牛病”又称(牛海绵状脑病)是由(朊病毒)引起的牛的一种传染性脑病,该病原还可以引起那些疾病(绵羊痒病)(貂传染性脑病)(库鲁病)(克—雅病)。
5、写出下列疾病的病原,结核病的病原是(结核分枝杆菌)、AI的病原是(A型流感病毒)、猪水肿病的病原是(大肠杆菌)。
•名词解释1、“虎斑心”:是幼龄动物感染口蹄疫后的一种病理表现,具有诊断意义。
具体表现为心脏病变,心包膜有弥散性及点状出血,心肌松软,心肌切面有灰白色或淡黄色斑点或条纹,好似老虎皮上的斑纹,故称“虎斑心”。
2、“珍珠病”:是牛患结核病的一种病理变化,当牛感染分枝结核杆菌后,病势恶化可发生全身性结核,即粟粒性结核,胸膜、腹膜发生结核病灶即所谓的珍珠病。
3、传染性变态反应:是指机体初次感染分支杆菌后,机体被致敏,当再次接触菌体抗原时,机体反应性大大提高,炎症反应也较强烈,这种变态反应是在结核传染过程中出现的,故称为传染性变态反应。
4、炭疽:是由炭疽杆菌引起的一种人畜共患的急性、热性、败血性传染病。
其病变的特点是脾脏显著肿大,皮下及浆膜下结缔组织出血性浸润,血液凝固不良,呈煤焦油样。
5、Q热:是由贝氏柯克斯体引起的一种人兽共患急性、热性传染病。
多种动物均易感,多为隐性感染,人可表现发热、乏力、头痛及肺炎临诊症状。
6、钩端螺旋体病:是由钩端螺旋体引起的一种重要而复杂的人兽共患病和自然疫源性传染病。
临诊表现形式多样,主要有发热、黄疸、血红蛋白尿、出血性素质、流产、皮肤和黏膜坏死、水肿等。
7、附红细胞体病:是由附红细胞体引起的一种人兽共患传染病,以贫血、黄疸和发热为特征。
8、莱姆病:又称伯氏疏螺旋体病,是由若干不同基因种的伯氏疏螺旋体引起人和多种动物的一种蜱传自然疫源性传染病。
临诊表现以发热、皮肤损伤、关节炎、脑炎、心肌炎为特征。
三、简答题1、简述牛结核病的变态反应诊断方法?答:诊断牛结核病用牛分枝杆菌提纯菌素,将菌素稀释后经皮内注射0.1m1,72小时判定反应。
局部有明显的炎性反应,皮厚差在4mm以上者即判为阳性牛。
若在2.1~3.9之间为疑似反应牛,于第一次检疫30天后进复检。
如仍疑似,经30~45天后再复检,如仍疑似应判为阳性。
皮厚差在2.0以下为阴性。
2、简述布鲁氏菌病的防治措施?答:采取检疫加净化的方式及严格的生物安全措施对布鲁氏菌病进行防治。
(1)应当着重体现“预防为主”的原则。
最好办法是自繁自养,必须引进种畜或补充畜群时,要严格执行检疫。
即将牲畜隔离饲养两个月,同时进行布鲁氏菌病的检查,全群两次免疫生物学检查阴性者,才可以与原有牲畜接触。
清净的畜群,还应定期检疫(至少一年一次),一经发现,即应淘汰。
畜群中如果发现流产,除隔离流产畜和消毒环境及流产胎儿、胎衣外,应尽快做出诊断。
均应采取措施,将其消灭。
(2)消灭布鲁氏菌病的措施是检疫、隔离、控制传染源、切断传播途径、培养健康畜群及主动免疫接种。
(3)通过免疫生物学检查方法在畜群中反复进行检查淘汰(屠宰),可以清净畜群。
也可将查出的阳性畜隔离饲养,继续利用,阴性者做为假定健康畜继续观察检疫,经1年以上无阳性者出现(初期1个月检查1次,2~3次后,可6个月检查1次),且已正常分娩,即可认为是无病牛群。
3、OIE判定高致病性禽流感的标准是什么?答:(1)含流感病毒尿囊液,做1:10稀释,静脉内接种8只4~8周龄易感鸡,每只0.2ml,如果在10天内死亡6只以上,则该流感病毒为HPAIV。
(2)如果致死1~5只易感鸡,而且又不是H5或H7亚型,则将其接种鸡胚成纤维细胞或MDCK细胞,在没有胰酶的情况下观察是否产生细胞病变,如不产生病变,该流感病毒就不是高致病性禽流感病毒(HPAIV)。
(3)对于所有的低致病性H5和H7亚型病毒和其他流感病毒,如果在没有胰酶的条件下在细胞培养能生长,则必须测定血凝素裂解部位的氨基酸顺序,如果相似于其他的HPAIV,存在多个碱性氨基酸顺序,泽该受检病毒被视为高致病性。
4、狂犬病的主要传播途径是什么?如何预防?答:由患病动物咬伤或伤口被含有狂犬病病毒的唾液直接污染是本病的主要传播方式。