2014-2015年度第二学期技能期末考试卷 A卷
杭州XXXXXXXXX学院教学中心
考试课程安全用电任课教师成绩
考生姓名学号年级专业
一、填空题：（每题1分，共22分）
1、人体触电的方式主要分为____直接接触触电___和____间接接触触电____另外，高压电场、高频磁场、静电感
应、雷击等也能对人体造成伤害。
2、决定触电伤害程度的因素有_电流的大小_、通过人体的持续时间、_通过人体的途径_、_电压高低_、电流频
率和人体状况。
3、人触电后能自主摆脱电源的最大电流，称为_摆脱电流_，成年男性的平均摆脱电流为_16_mA，成年女性约为
_10_mA。
4、在中性点不接地的380/220V低压系统中，一般要求保护接地电阻R d小于等于_4_Ω。
5、把电气设备平时不带电的外露可导电部分与电源中性线连接起来，称为_保护接零_。
它主要应用在中性点直
接接地的电力系统中。
6、常用的屏护装置有_遮栏_、_栅栏_、_围墙_、_保护网_。
7、新标准下，我国交流电路三相线分别采用_红_、_黄_和_绿_颜色标示。
8、对于_“胸外心脏挤压法”_的触电者，我们应采用“胸外心脏挤压法”。
9、脱离低压电源的方法可用_拉_、_切_、_挑_、_拽_、垫五个字概括。
二、判断对错（每题1分，共20分）
1、为使触电者气道畅通，可在触电者头部下面垫枕头。
（×）
2、如果救护过程经历了5小时，触电者仍然未醒，应该继续进行。
（√）
3、触电者昏迷后，可以猛烈摇晃其身体，使之尽快复苏。
（×）
4、电气设备必须具有一定的绝缘电阻。
（√）
5、胸部按压的正确位置在人体胸部左侧，即心脏处。
（×）
6、当触电者牙关紧闭时，可用口对鼻人工呼吸法。
（√）
7、为了有效地防止设备漏电事故的发生，电气设备可采用接地和接零双重保护。
（×）
8、在拉拽触电者脱离电源的过程中，救护人员应采用双手操作，保证受力均匀，帮助触电者顺利地脱离电源。
（×）
9、由于触电者由于痉挛，手指紧握导线，可用干燥的模板垫在触电者身下，再采取其他办法切断电源。
（√）
10、抢救时间超过5小时，可认定触电者已死亡。
（×）
11、安全用电是衡量一个国家用电水平的重要标志之一。
（√）
12、触电事故的发生具有季节性。
（√）
13、由于城市用电频繁，所以触电事故城市多于农村。
（×）
14、电灼伤、电烙印和皮肤金属化属于电伤。
（√）
15、跨步电压触电属于直接接触触电。
（×）
16、两相触电比单相触电更危险。
（√）
17、0.1A电流很小，不足以致命。
（×）
18、交流电比同等强度的直流电更危险。
（√）
19、在任何环境下，36V都是安全电压。
（×）
20、因为零线比火线安全，所以开关大都安装在零线上。
（×）
三、选择题：（每小题1分，共8分）
1、成年男性的平均感知电流约为（ C）mA
A、0.7mA
B、1.0mA
C、1.1mA
D、1.5mA
2、50mA电流属于（C ）。
A、感知电流
B、摆脱电流
C、致命电流
3、下列那个是安全电压（ B ）
A、8V
B、42V
C、16V
D、20V
4、人体电阻一般情况下取（ C）考虑。
A、1-10Ω
B、10-100Ω
C、 1kΩ-2kΩ
D、10kΩ-20kΩ
5、电流通过人体的任何一个部位都可能致人死亡，以下电流路径，最危险为_C_，次危险的是_A_，危险性最
小的是（ B ）。
A.右手到脚
B.一只脚到另一只脚
C.左手到前胸
7、检修工作时凡一经合闸就可送电到工作地点的断路器和隔离开关的操作手把上应悬挂：( B )。
A、止步，高压危险！
B、禁止合闸，有人工作！
C、禁止攀登，高压危险！
D、在此工作！
8、低压照明灯在潮湿场所、金属容器内使用时应采用( C )安全电压。
A、380伏
B、220伏
C、等于或小于36伏
D、大于36伏
四、简答题：（每小题3分，共15分）
1、什么叫安全电压？安全电压分为哪些等级？
答：不致使人直接致死或致残的电压称为安全电压。
42V,36V，24V,12V,6V
2、什么是跨步电压? 什么是跨步电压?
答：当带电体接地有电流流入地中，电流在接地点周围形成分布的电位，人在接地点周围
，两脚踩在不同的电位上，两脚间的电位差即为跨步电压。
3、什么是接触电压？什么是接触电压触电？
答：由于电气设备由于绝缘损坏或其他原因造成接地故障，人体两部分同时接触设备的外壳，人体两部分都会处在不同的电位上，其电位差，即为接触电压。
由此造成的触电事故，称为接触电压触电。
4、重复接地有哪些作用？
（1）降低漏电设备对地电压
（2）减轻了零干线断线的危险
（3）起到纠偏的作用
（4）改善了架空线路的防雷性能。
5、如何应急处置触电事故？
答： 1.要使触电者迅速脱离电源，应立即拉下电源开关或拔掉电源插头，若无法及时找到或断开电源时，可用干燥的竹竿、木棒等绝缘物挑开电线。
2.将脱离电源的触电者迅速移至通风干燥处仰卧，将其上衣和裤带放松，观察触电者有无呼吸，摸一摸颈动脉
有无搏动。
3.施行急救。
若触电者呼吸及心跳均停止时，应做人工呼吸和胸外按压，即实施心肺复苏法抢救，另要及时打
电话呼叫救护车。
4.尽快送往医院，途中应继续施救。
五、案例分析题（27分）
1、事故经过：2002年05月17日，某电厂多经公司检修班职工刁某带领张某检修380 V直流焊机。
电焊机修后进行通电试验良好，并将电焊机开关断开。
刁某安排工作组成员张某拆除电焊机二次线，自己拆除电焊机一次线。
约17:15，刁某蹲着身子拆除电焊机电源线中间接头，在拆完一相后，拆除第二相的过程中意外触电，经抢救无效死亡。
分析事故原因并给出预防措施（18分）
答：原因分析
（1）刁某已参加工作10余年，一直从事电气作业并获得高级维修电工资格证书；在本次作业中刁某安全意识淡薄，工作前未进行安全风险分析，在拆除电焊机电源线中间接头时，未检查确认电焊机电源是否已断开，在电源线带电又无绝缘防护的情况下作业，导致触电。
刁某低级违章作业是此次事故的直接原因。
（2）工作组成员张某虽为工作班成员，在工作中未有效地进行安全监督、提醒，未及时制止刁某的违章行为，是此次事故的原因之一。
（3）该公司于2001年制订并下发了《电动、气动工器具使用规定》，包括了电气设备接线和15种设备的使用规定。
《规定》下发后组织学习并进行了考试。
但刁某在工作中不执行规章制度，疏忽大意，凭经验、凭资历违章作业。
（4）该公司领导对“安全第一，预防为主”的安全生产方针认识不足，存在轻安全重经营的思想，负有直接管理责任。
防范措施
（1）采取有力措施，加强对现场工作人员执行规章制度的监督、落实，杜绝违章行为的发生。
工作班成员要互相监督，严格执行《安规》和企业的规章制度。
（2）所有工作必须执行安全风险分析制度，并填写安全分析卡，安全分析卡保存3个月。
（3）完善设备停送电制度，制订设备停送电检查卡。
（4）加强职工的技术培训和安全知识培训，提高职工的业务素质和安全意识，让职工切实从思想上认识作业性违章的危害性。
（5）完善车间、班组“安全生产五同时制度”，建立个人安全生产档案，对不具备本职岗位所需安全素质的人员，进行培训或转岗；安排工作时，要及时了解职工的安全思想状态，以便对每个人的工作进行周密、妥善的安排，并严格执行工作票制度，确保工作人员的安全可控与在控。
（6）各级领导要确实提高对电力多经企业安全生产形势的认识，加大对电力多经企业的安全资金投入力度，加强多经企业人员的技术、安全知识培训，调整人员结构，完善职工劳动保护，加强现场安全管理，确保人员、设备安全，切实转变电力多经企业被动的安全生产局面。
2、事故经过：2006年4月2日中班15：30，XX洗煤厂107给煤机开关出现故障，电工沈XX一边打开开关准备查找事故原因，一边安排电工刘XX去停上一级电源，当刘XX刚离开还没有停下电时，沈XX就盲目拿起万用表查找故障，在测量电压时，由于万用表档位处于电阻档，造成通过万用表短路，并产生电火花，引起三相弧光短路，将沈XX面部及左手烧伤，开关烧坏。
分析事故原因并给出预防措施（9分）
答：事故原因：
1、伤者沈XX自主保安意识差，检修开关时违反了规程“严禁带电检修电气设备”之规定，一人盲目打开开关带电检查，违章作业，造成自身伤害。
2、电工刘XX安全意识淡薄，互保意识差，发现沈XX带电打开关时，没有制止。
3、现场管理不到位，值班人员和班长得知开关发生故障，没有及时赶到现场进行指挥和监督。
防范措施：
1、加强对职工的安全培训，积极开展岗位描述活动，增强广大职工自主保安和互保意识。
2、强化职工技能培训，提高特殊工种人员现场操作能力。
3、提高各级管理人员的责任心，加强薄弱环节管理，加强现场流程控制，切实做好安全工作。
六、计算题（8分）
电路如图所示，试用节点法求开路电压U
OC。
+
_
U oc
解: 选c为参考节点，列节点电压方程：
⎪
⎪
⎩
⎪⎪
⎨
⎧
-
=
+
+
-
+
=
-
+
10
)1
2
1
(
6
10
)1
3
1
(
b
a
b
a
U
U
U
U
解得：V
3
8
b
=
U
V
67
.2
V
3
8
b
oc
=
=
=U
U
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