中班晨间谈话范本
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随机谈话：结合幼儿平时的表现，或是幼儿园中发生的事件、小朋友感兴趣 的话题。
第十七周
常规谈话：
一、感知人的多种情绪，让幼儿猜一猜、说一说、学一学各种表情
请幼儿说一说，当你自己高兴、伤心、生气、害怕时，脸上的表情是什 么样子，并请幼儿做一做。
二、谈话：怎样使自己快乐起来
1、让幼儿谈谈生气、伤心和高兴时的感受，使幼儿知道笑比哭好，告 诉他们要尽量使自己快乐起来。
三、讨论：小朋E什么时候还应注意排好队 ？为什么？
教师引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞，如：进门出门时 ；上下楼梯时、 荡秋千时等等都容易推倒，发生意外伤害。
四、教师小结：在一日活动的各环节，如：集体入厕、集体洗手、进出 活动室、集体游戏等都给幼儿渗透排队、不推不挤、有秩序的进行活动。大 家集体出动、活动时都应排队，懂得谦让，有秩序的活动，反之，很容易发 生危险，也是不礼貌的。
雪堰中心幼儿园晨间谈话记载表
周 次
第十七周
日 期
周一
谈话人
陈丽萍
谈 话 内 容
常规谈话：
一、谈话活动：
小朋E卫生问洗手发生什么突发状况了 ？水龙头怎么没有关？引导幼儿说出 排着队，有秩序的进行卫生问洗手等。
二、提1可：洗手时，小朋友是怎样进行有序进行的 ？为什么要排好队，不推 也不挤？教师引导幼儿说出推挤容易将小朋友推倒、磕伤。
2、请幼儿讲述不同的情绪情境，引导幼儿初步懂得一些调节不良情绪 、使自己快乐起来的方法。
3、小结：每个人都有不开心的时候，如果你碰到不开心的事了，可以 把不开心的事情告诉老师、爸爸、妈妈或小朋友，他们会帮助你，你心里就 会好受些，你也可以唱唱歌，跳跳舞……。如果我们保持开心的心情，就会 变得快活，身体会更健康。
、迁移经验，引导幼儿学会关心周围人，并体验其中的快乐。
情景讲述，让幼儿说一说怎样让他们快乐。
(1)妈妈工作回家感到很累，小朋友怎样让妈妈快乐。
(2)小朋友在幼儿园感到孤单，怎样让他(她)快乐
(3)老爷爷年纪大了，身体不好，做事情也不方便，怎样让老爷爷快
乐。
随机谈话:
雪堰中心幼儿园晨间谈话记载表
周பைடு நூலகம்次
第十七周
日 期
周三
谈话人
第十七周
常规谈话：
一、感知人的多种情绪，让幼儿猜一猜、说一说、学一学各种表情
请幼儿说一说，当你自己高兴、伤心、生气、害怕时，脸上的表情是什 么样子，并请幼儿做一做。
二、谈话：怎样使自己快乐起来
1、让幼儿谈谈生气、伤心和高兴时的感受，使幼儿知道笑比哭好，告 诉他们要尽量使自己快乐起来。
三、讨论：小朋E什么时候还应注意排好队 ？为什么？
教师引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞，如：进门出门时 ；上下楼梯时、 荡秋千时等等都容易推倒，发生意外伤害。
四、教师小结：在一日活动的各环节，如：集体入厕、集体洗手、进出 活动室、集体游戏等都给幼儿渗透排队、不推不挤、有秩序的进行活动。大 家集体出动、活动时都应排队，懂得谦让，有秩序的活动，反之，很容易发 生危险，也是不礼貌的。
雪堰中心幼儿园晨间谈话记载表
周 次
第十七周
日 期
周一
谈话人
陈丽萍
谈 话 内 容
常规谈话：
一、谈话活动：
小朋E卫生问洗手发生什么突发状况了 ？水龙头怎么没有关？引导幼儿说出 排着队，有秩序的进行卫生问洗手等。
二、提1可：洗手时，小朋友是怎样进行有序进行的 ？为什么要排好队，不推 也不挤？教师引导幼儿说出推挤容易将小朋友推倒、磕伤。
2、请幼儿讲述不同的情绪情境，引导幼儿初步懂得一些调节不良情绪 、使自己快乐起来的方法。
3、小结：每个人都有不开心的时候，如果你碰到不开心的事了，可以 把不开心的事情告诉老师、爸爸、妈妈或小朋友，他们会帮助你，你心里就 会好受些，你也可以唱唱歌，跳跳舞……。如果我们保持开心的心情，就会 变得快活，身体会更健康。
、迁移经验，引导幼儿学会关心周围人，并体验其中的快乐。
情景讲述，让幼儿说一说怎样让他们快乐。
(1)妈妈工作回家感到很累，小朋友怎样让妈妈快乐。
(2)小朋友在幼儿园感到孤单，怎样让他(她)快乐
(3)老爷爷年纪大了，身体不好，做事情也不方便，怎样让老爷爷快
乐。
随机谈话:
雪堰中心幼儿园晨间谈话记载表
周பைடு நூலகம்次
第十七周
日 期
周三
谈话人
