手把手教你钢琴基本指法14
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手把手教你钢琴基本指法手把手教你指法第一、二讲手把手教你钢琴基本指法(1)本教程属卢鑫老师原创,部分说明参照卢鑫老师教程。
由幻翼星尘羽重新整理。
转载请注明。
目录:第一讲看手第二讲穿指第三讲跨指穿指跨指视频第四讲扩指第五讲缩指第六讲换指第七讲导入扩指缩指视频和弦位置指法第一讲——看手其实有许多人都想学钢琴/电钢琴,往往望而却步,大多认为自己手指太短(即短指)而放弃了,这是一个重大的错误其实手指短并不影响钢琴的学习,手指短的人弹钢琴的比比皆是。
手指的基本对位我们先规定一下:无论左手还是右手,以下规定都适用。
大拇指叫一指,食指叫二指,中指叫三指,无名指叫四指,小拇指叫五指。
我再说明一下:这些指法,在电子琴上有效,在钢琴、手风琴和管风琴上同样有效。
键盘乐器指法都是完全互通,甚至可以照搬的。
一切认为“学了电子琴的指法对钢琴有害,要弹钢琴还得重新学指法”的观点,都是形而上学的、不正确的。
以右手为例: 我所说的这些指法,无非每个老师说得大同小异,其实并不影响学习。
我们弹电子琴/钢琴。
最最基本的是一个手指头正对着一个键盘。
五个手指就对应do、re、mi、fa、so五个音。
以下引用卢鑫老师答网友问。
问:是否右手一指必须对应do,二指必须对应re呢?卢鑫老师答:当然不是,手指是可以灵活运用的,否则没法弹好琴。
但是要有一定的基本章法。
会了这些基本章法之后,把它们组合起来就可以足够弹琴用了。
问:如果我们把一指放在fa上,二指so,三指la……卢鑫老师答:记住要点:最基本的指法是“一对一”!一对一是最最基本的指法,比六种基本指法还基本。
可以在键盘的任意地方一对一。
也可以白键和黑键一对一,也可以纯黑键一对一。
这样的话,就可以弹出所有的音了。
第二讲穿指什么叫穿指呀?(1)穿指,或“拇指潜移”,也有人叫它“钻山洞”,就是1指从2指或3指或4指下面穿过,去弹奏更高的音的指法。
示例图片:(2)比如说,我们在弹奏do、re、mi、fa、so、la、si、高音do的时候,如果要想连起来弹,中间不断开,就要用到本指法。
车尔尼599钢琴初步教程(第14首)第14首-车尔尼599钢琴初步教程一、技术分析这是一首训练右手双音的练习曲,双音连线的弹法是本曲的一个新内容。
双音跳音和双音连线构成了右手的旋律部分,而双音连线则包括两个二分音符相连的和两个四分音符相连的两种情况。
左手的分解和弦的伴奏。
legato为意大利文,表示连贯地弹奏。
在我们平时的练习中,这个单词出现得最为频繁。
本首练习第一小节左手下方出现了这个单词,表示左手要弹得连贯。
在第二小节右手第一拍下面出现了“sf”记号,这是一个力度记号,特指某一个音或某一个和弦。
在这里表示要将sf上方的双音弹得稍强些。
二、重点难点弹奏右手的双音连线可能会出现下面两种错误1、在第一个双音与第二个双音的连结过程中,没有留下保留音,二是同时松开了第一个双音中的两个音去弹第二个双音,使连线失去了意义。
2、同时保留了第一个双音中的两个音而只弹出下一个双音中的一个音,虽然连贯却“吃”掉了第二个双音中的一个。
双手的配合也可能出现动作不能独立的困难,有下面两种情况:1.右手在弹奏跳音时,左手的连音也跟着右手一起弹跳奏。
2. 右手的跳音随着左手一起弹成连奏。
三、练习提示弹好双音连奏的关键在于找出一个保留音,即在第二个双音中不再使用的手指。
如第一个双音中5指在第二个双音中没有弹奏任务,我们便可保留5指,而在第二个双音弹奏之前及时松开需再次使用的3指音,待第二个双音弹下去的同时再松开保留的5指,这样便使双音的连奏做到了既干净又连贯,在第十小节中,也可同样采用找出保留音C(do)1指弹奏的方法来弹好这个双音连奏。
值得注意的是,本首的十三、十四小节的双音连奏,由于时值变成了四分音符,完成动作的时间要迅速,应抽出来重点练习。
要解决双手配合不独立、不协调的困难,有一个行之有效的简便方法,即双手先弹第一小节的第一个音,左手弹完(do)音后按住不动,右手则同时弹出跳的双音,至少使第一个音的动作先独立。
这样反复练习,直到双手动作协调后左手再加入一个后半拍的G(sol)音。
儿童钢琴入门指法教程初学钢琴是一种非常受欢迎的乐器,对于儿童来说,学习钢琴不仅可以培养音乐素养,还有助于提高思维能力和手眼协调能力。
而钢琴的指法是学习钢琴的基础,掌握正确的指法对于初学者尤为重要。
接下来我们将为你介绍一些儿童钢琴入门指法的教程,帮助你顺利进入学习的状态。
1.手指编号和正确的坐姿在开始学习钢琴之前,首先要了解手指的编号。
我们通常将大拇指记为1号指,食指记为2号指,中指记为3号指,无名指记为4号指,小指记为5号指。
在学习钢琴时,正确的坐姿也非常重要。
坐在钢琴前面的凳子上,双脚平放在地板上,双手自然放在钢琴的键盘上方,手腕要稍微向上翘起,这样可以使得手指更加自由地移动。
2.手指的独立性训练在掌握正确的坐姿后,我们可以开始进行手指的独立性训练。
通过这个训练,可以让手指变得更加灵活,能够独立地按下钢琴键。
首先,将大拇指放在钢琴键盘上的C键上,然后用1-5号指分别按下连续的五个键(C、D、E、F、G)。
当手指按下键时,要注意手指的力度要均匀,按下时感觉到有适当的反馈。
然后逐渐加快手指的速度和力度,让手指变得更加灵活。
3.单指练习通过手指的独立性训练后,我们可以进行单指练习。
单指练习是指用单独的手指按键,以加强对每一个手指的掌握和锻炼。
例如,可以从右手的大拇指开始,按照C、D、E、F、G的顺序用大拇指按下连续的五个键。
然后用食指、中指、无名指和小指分别按下连续的五个键。
这样可以让每一个手指都有机会锻炼,提高手指的敏捷度。
4.手指的随机移动手指的随机移动练习是为了提高手指的协调性和灵活性。
在这个练习中,我们会将手指的位置随机地切换,让手指能够迅速适应不同的键位。
可以从右手的大拇指开始,按照不同的顺序用每个手指按下键盘上的C、D、E、F、G。
可以使用随机数生成器来生成不同的数字,然后根据生成的数字来决定使用哪个手指按下相应的键。
5.手指的配合训练在钢琴演奏中,不同的手指需要相互协调配合。
我们可以通过一些简单的练习来提高手指的配合能力。
钢琴音阶指法对照表
钢琴音阶指法对照表是指将一组钢琴键与相应的音名进行对应的标识。
以下是标准的钢琴音阶指法对照表:
1键F,2键F#,3键G,4键G#,5键A,6键A#,7键B,8键C,9键C#,10键D,11键D#,12键E,13键F,14键F#,15键G,16键G#,17键A,18键A#,19键B,20键C,21键C#,22键D,23键D#,24键E,25键F,26键F#,27键G,28键G#,29键A,30键A#,31键B,32键C,33键C#,34键D,35键D#,36键E,37键F,38键F#,39键G,40键G#,41键A,42键A#,43键B,44键C,45键C#,46键D,47键D#,48键E,49键F,50键F#,51键G,52键G#,53键A,54键A#,55键B,56键C,57键C#,58键D,59键D#,60键E。
每一个不同的钢琴键对应不同的音名,它们是有规则可循的,当你把它们拼起来也可以形成一种音阶,这就是钢琴音阶指法对照表。
在钢琴演奏中,你可以按照这种音阶来演奏,这样你可以演奏出原本只能在数学领域被描述的声音。
此外,你也可以将这些音名组合成特定的模式,以及把不同的音名结合起来。
总之,通过参考钢琴音阶指法对照表,你可以轻松地学会钢琴的演奏技巧。
C 大调音阶
D 大调音阶
E大调音阶
F大调音阶
注意:F大调的右手不用小指,12341234 合手窍门:双手C落在大拇指上。
G大调音阶A大调音阶
B大调音阶
bB大调音阶
右手窍门:记住大拇指的位置
左手窍门:牢记4指的位置
bE大调音阶
右手窍门:记住4指的位置
左手窍门:4指在三个黑键的中央键
注意:这个调式指法是最乱的之一,合手要很多练习
C和声小调音阶
d和声小调音阶
e和声小调音阶
f和声小调音阶
注意:右手指法类似F大调12341234 g和声小调音阶
注意:键位很难记住,需要很多练习a和声小调音阶b和声小调音阶注意:左手指法
43214321。
钢琴指法入门教程手指的基本对位我们先规定一下:无论左手还是右手,以下规定都适用。
大拇指叫一指,食指叫二指,中指叫三指,无名指叫四指,小拇指叫五指。
再表明一下:这些指法,在电子琴上有效率,在钢琴、手风琴和管风琴上同样有效率。
键盘乐器指法都就是全然互通,甚至可以套用的。
一切指出“研习了电子琴的指法对钢琴有毒,必须弹钢琴还得再次学指法”的观点,都就是形而上学的、不恰当的。
基本手型手的每个骨关节应当注重,例如手中挥一枚鸡蛋,五指自然地俯卧于键盘上,手指第一关节旋转轴琴键,指尖的最为前端触键(第 1所指即为大拇指用外侧触键)。
弹琴时,首先拽指,然后席湖。
基本指法“一对一”以右手为基准:我们弹头电子琴/钢琴,最最基本的就是一个手指头正对着一个键盘。
五个手指就对应 do、re、mi、fa、so五个音,对应指法就是1.2.3.4.5指,这就是基本手位。
(左手以小拇指已经开始从左向右5.4.3.2.1指对应高一八度的do、re、mi、fa、so五个音)一、便利指法就是一种手指运动程序,便捷的指法能够并使演奏者深感自然、难受,有助于手指协调的协同,难赢得弹奏的安全感,能够为弹奏质量增添最为实际的、有效率的提升。
1.物尽其用五个手指对准五个音,这就是手的原位,也就是手置放的最为难、最自然的地方。
例如一个曲调只有五度内的五个音,最出色不要移位,就用“五音手位”的指法。
当旋律音超过五度范围移位时,则要考虑尽量减少“换把”的频率,即移动一次要多管用些,这样可以使手指的伸展和收缩的动作减至最少,以最小的精力得到最大的效果。
2.精简动作上例中第一个和弦虽然可以,但弹第二个和弦时还需再移动3、5指一次。
若按照乐谱上的弹法就避免了手的频繁移动,在一个位置里以最少的动作解决弹两个和弦的问题。
由此也能提示我们如何处理相邻和弦的指法,即简化动作,其中一个和弦需要用自然手型的指法,根据音的进行方向决定用相邻的手指弹奏另一个和弦。
3.熟识化熟悉化指在技巧性乐段中尽量采用手指基本训练时所熟悉的指法,如音阶、琶音、和弦等指法。
钢琴左手和弦指法
钢琴左手和弦指法是钢琴演奏中的一项重要技巧。
在左手演奏和弦时,需要使用不同的手指和指法来演奏不同的和弦。
以下是一些基本的左手和弦指法:
1. 食指 + 中指 + 无名指:这是一个最基本的和弦,通常用于演奏 C、G、D 等和弦。
演奏时,可以将手指依次按在琴键上,然后迅速移动手指到下一个琴键上。
2. 食指 + 中指 + 无名指 + 小指:这是一个比较复杂的和弦,通常用于演奏 F、A 等和弦。
演奏时,可以使用手指依次按在琴键上,然后使用小指在琴键上按下并弹响最后一个琴键。
3. 拇指 + 食指 + 中指 + 无名指:这是一个比较特殊的和弦,通常用于演奏 E、B 等和弦。
演奏时,可以使用拇指按在第一个琴键上,然后使用食指、中指和无名指依次按在琴键上。
在演奏左手和弦时,需要注意以下几点:
1. 手指需要放松,并且需要准确地按在琴键上。
2. 手指需要轻轻触碰琴键,以避免琴键发出噪音。
3. 在演奏和弦时,需要注重节奏感,以确保演奏的流畅性。
4. 需要根据和弦的不同性质来选择不同的指法,以确保演奏的准确性。
钢琴左手和弦指法是钢琴演奏中非常重要的一项技巧。
通过不断地练习和掌握不同的左手和弦指法,可以帮助钢琴家更好地表达自己的音乐情感和风格。
钢琴左手指法的练习方法钢琴自学的话必然是比较困难的,不少人在练习左手指法上面往往会出现不少问题,下面就是小编为大家整理的左手指法的练习方法,希望对大家有所帮助!钢琴自学左手指法1 、手指自然弯曲,同手掌一起构成一个半圆型,呈空握球状2 、掌关节(通常叫第三关节)及所有手指关节都应凸起,应避免和纠正最易出现的手指第一关节和第三关节(指掌关节)塌陷呈凹状3 、手指应自然分开,原则上刚好一个指头对准一个琴键4 、整只手(从整个前臂到手)应以水平位置正摆在琴健上,并应使手指摆正,与琴键排列平行,大指应放在琴键上面5 、手指触键的基本位置应取在白键与黑键距离的约二分之一处。
当触按黑键时,整只手应向黑键位置前挪,黑键应弹在键前端位置6、要求指尖落在琴键上,不能用指肚;手腕不要摇晃,除非是练“落滚”;手不能趴在琴上。
弹钢琴的指法技巧拇指与小指在快速弹奏或经过句中一般避免弹黑键,弹奏时要根据指法与音乐,指法与音程排列的关系结合得好坏而定。
模进乐句或类似的经过句尽可能采取相同的指法以保持指法的统一。
在乐曲中遇到同音反复时要尽可能换指,不论是技术片断还是旋律声部,主要声部还是非主要声部,都尽可能不用同一指法。
这样有助于手的放松,并能加强音的表现力。
重音、骨架音或音量强处尽量避免用弱指,同样抒情、轻巧的片断则避免用强指(拇指)。
从音乐进行的方向来考虑指法。
音阶、琶音中之所以转动拇指就是为使手适应进行的方向,到了上行最末一音时就不需再用拇指而用小指了。
训练手指灵活根部打圈按摩手指时在手指的根部打圈至手指尖。
合掌压手两手十指相对,然后稍用力压手,注意掌心避免接触。
锻炼手的弯度。
两手合掌,然后向左或右压,加强手及手腕的灵活度及柔软度。
双手相对,两手指尖交叉,然后在合掌的同时十指用力摩擦,从指尖到指根。
双手在胸前合掌,左手腕用力推向右边,保持手掌对合,然后转向左边。
可以强健手腕,增强手腕或手掌的灵活度。
肘部回转下臂弯曲,以肘部到第三指尖为轴心线做回转动作。
各大调音阶指法表——唤醒你的指尖兴奋音乐,是一种直接触动灵魂的艺术,而钢琴则是最能表现音乐魅力的乐器之一。
钢琴演奏需要通过熟练的手指技巧,才能将音符演绎出来,而各大调音阶指法表则为我们提供了十二大调的手指习惯和指法要点。
在学习指法时,遵循指法表的规律,可以帮助我们更好地掌握钢琴演奏技巧,这也是指法表的重要作用。
在指法表中,每个调式都有独特的指法要点和技巧,下面我们就来一一介绍。
C大调:C大调没有升降记号,手位较为简单。
在演奏中,我们可以通过不同的指法组合和手位调整,调整速度和音量,使得音乐更为丰富多彩。
D大调:D大调指法比较容易,但如何控制不协调的声音是关键。
因此,D大调的指法要领主要集中在如何控制跨度的转移和手指的动态,这需要在实际演奏中不断练习。
E大调:E大调音域宽广,演奏手位颇为灵活,因此在学习E大调指法时更需要注意左右手的平衡,并结合四指弹奏方式掌握技巧。
F大调:F大调指法难度稍大,但在配合各种和声下的补音时却十分稳定,也需要注意手位的变换与运用。
G大调:G大调强调指尖的力度和手指的柔和性,因此G大调的指法练习更多地关注于手部力量和力度控制上。
A大调:A大调音域广阔,难度适中,因此适合用来练习宽广的弦乐效果,领悟灵活多变的演奏技巧。
B大调:B大调指法难度极大,演奏富有挑战性,因此在演奏时需要高度的细心和耐心,并常常与其他曲调配合演奏,学习过程显得尤为重要。
C#大调/Db大调:C#大调/Db大调是十二个调式中最难学习的一种。
在演奏过程中,需要十分注意良好的手位和头脑的冷静,和各大调音阶指法表的其它调式相比较难掌握。
D#大调/Eb大调:D#大调/Eb大调需要使用半音阶的音符,因此更重要的是练习手指间的小巧动作,掌握对准调式的高度细致的演奏技巧。
F#大调/Gb大调:F#大调/Gb大调在演奏过程中需要注意手部力量控制和爆发力,有机会烘托钢琴特有的金属震动感,表现出浓郁傲然的个性特质。
G#大调/Ab大调:G#大调/Ab大调音域广阔而低沉,需要注意手部力量和跨度掌握,使得演奏更为稳定,更为流畅。
手把手教你钢琴基本指法手把手教你指法第一、二讲手把手教你钢琴基本指法(1)本教程属卢鑫老师原创,部分说明参照卢鑫老师教程。
由幻翼星尘羽重新整理。
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目录:第一讲看手第二讲穿指第三讲跨指穿指跨指视频第四讲扩指第五讲缩指第六讲换指第七讲导入扩指缩指视频和弦位置指法第一讲——看手其实有许多人都想学钢琴/电钢琴,往往望而却步,大多认为自己手指太短(即短指)而放弃了,这是一个重大的错误!!!其实手指短并不影响钢琴的学习,手指短的人弹钢琴的比比皆是。
手指的基本对位我们先规定一下:无论左手还是右手,以下规定都适用。
大拇指叫一指,食指叫二指,中指叫三指,无名指叫四指,小拇指叫五指。
我再说明一下:这些指法,在电子琴上有效,在钢琴、手风琴和管风琴上同样有效。
键盘乐器指法都是完全互通,甚至可以照搬的。
一切认为“学了电子琴的指法对钢琴有害,要弹钢琴还得重新学指法”的观点,都是形而上学的、不正确的。
以右手为例: 我所说的这些指法,无非每个老师说得大同小异,其实并不影响学习。
我们弹电子琴/钢琴。
最最基本的是一个手指头正对着一个键盘。
五个手指就对应do、re、mi、fa、so五个音。
以下引用卢鑫老师答网友问。
问:是否右手一指必须对应do,二指必须对应re呢?卢鑫老师答:当然不是,手指是可以灵活运用的,否则没法弹好琴。
但是要有一定的基本章法。
会了这些基本章法之后,把它们组合起来就可以足够弹琴用了。
问:如果我们把一指放在fa上,二指so,三指la……卢鑫老师答:记住要点:最基本的指法是“一对一”!一对一是最最基本的指法,比六种基本指法还基本。
可以在键盘的任意地方一对一。
也可以白键和黑键一对一,也可以纯黑键一对一。
这样的话,就可以弹出所有的音了。
第二讲穿指什么叫穿指呀?(1)穿指,或“拇指潜移”,也有人叫它“钻山洞”,就是1指从2指或3指或4指下面穿过,去弹奏更高的音的指法。
示例图片:(2)比如说,我们在弹奏do、re、mi、fa、so、la、si、高音do的时候,如果要想连起来弹,中间不断开,就要用到本指法。
超全的钢琴音阶、琶音指法规律表,练琴必备!钢琴大师鲁宾斯坦说:“演奏钢琴的最大秘诀是:在正确的地方,用正确的指法,弹奏正确的琴键。
”可见指法在钢琴弹奏中具有非常重要的作用,选用正确的指法能节省时间、精力,提高演奏效率。
它还体现了演奏者对作品内涵、以及作曲家风格特征的正确理解和处理。
音阶和琶音是钢琴演奏的基本功,它是检验演奏水平的一个重要尺度,每一位演奏者都必须潜心钻研。
对于演奏者来说要弹奏好这些基本练习,除了要掌握正确的演奏方法以外,正确的指法运用是必不可少的。
(编号对应手指为1:拇指,2:食指,3:中指,4:无名指,5:小指,以四个八度为例)第一部分:音阶指法规律表无升无降C大调:右手:123 1234 123 12345 4321 321 4321 321左手:54321321 4321 321 23 1234 123 12345a和声小调:♯5右手:123 1234 123 12345 4321 321 4321 321 左手:54321 321 4321 321 23 1234 123 12345一升一降G大调:♯4右手:123 1234 123 12345 4321 321 4321 321左手:54321 321 4321 321 23 1234 123 12345e和声小调:♯4,♯2右手:123 1234 123 12345 4321 321 4321 321 左手:54321 321 4321 321 23 1234 123 12345F大调:♭7右手:1234 123 1234 1234 321 4321 321 4321左手:54321 321 4321 321 23 1234 123 12345d和声小调:♭7,♯1右手:123 1234 123 12345 4321 321 4321 321左手:54321 321 4321 321 23 1234 123 12345二升二降D大调:♯4,♯1右手:123 1234 123 12345 4321 321 4321 321左手:54321 321 4321 321 23 1234 123 12345b和声小调:♯4,♯1,♯6右手:123 1234 123 12345 4321 321 4321 321左手:4321 4321 321 4321 234 123 1234 1234♭B大调:♭7,♭ 3右手:2123 1234 123 1234 321 321 4321 3212左手:321 4321 321 43212 1234 123 1234 123g和声小调:♭7,♭3,♯4右手:123 1234 123 12345 4321 321 4321 321左手:54321 321 4321 321 23 1234 123 12345三升三降A大调:♯4,♯1,♯5右手:123 1234 123 12345 4321 321 4321 321 左手:54321 321 4321 321 23 1234 123 12345♯f和声小调:♯4,♯1,♯5,♯ 3右手:23123 1234 123 123 21 321 4321 32132左手:4321 321 4321 3212 123 1234 123 1234♭E大调:♭7,♭3,♭ 6右手:21234 123 1234 123 21 4321 321 43212左手:321 4321 321 43212 1234 123 1234 123c和声小调:♭3,♭6,♮7右手:123 1234 123 12345 4321 321 4321 321左手:54321 321 4321 321 23 1234 123 12345四升四降E大调:♯4,♯1,♯5,♯2321 4321 321 23 1234 123 12345♯c和声小调:♯4,♯1,♯5,♯2,♯7右手:23123 1234 123 123 21 321 4321 32132左手:321 4321 321 43212 1234 123 1234 123♭A大调:♭7,♭3,♭6,♭ 2右手:23123 1234 123 123 21 321 4321 32132左手:321 4321 321 43212 1234 123 1234 123f和声小调:♭7,♭6,♭2,♮3右手:1234 123 1234 1234 321 4321 321 4321左手:54321 321 4321 321 23 1234 123 12345五升五降B大调:♯4,♯1,♯5,♯2,♯6右手:123 1234 123 12345 4321 321 4321 321左手:4321 4321 321 4321 234 123 1234 1234♯g和声小调:x4,♯1,♯5,♯2,♯ 6右手:23123 1234 123 123 21 321 4321 32132左手:321 4321 321 43212 1234 123 1234 123♭D大调:♭7,♭3,♭6,♭2,♭ 5右手:231234 123 1234 121 4321 321 4321 32左手:321 4321 321 43212 1234 123 1234 123♭b和声小调:♭7,♭3,♭2,♭5,♮ 64321 321 43 234 123 1234 12312六降♭G大调:♭7,♭3,♭6,♭2,♭5,♭ 1右手:234 123 1234 12312 1321 4321 321 432左手:4321 321 4321 3212 123 1234 123 1234♭e和声小调:♭7,♭3,♭6,♭5,♭1,♮ 2右手:21234 123 1234 123 21 4321 321 43212左手:214321 321 4321 32 31234 123 1234 12第二部分:琶音指法规律表无升无降C大调:右手:123 123 123 1235321 321 321 321左手:5421 421 421 42124 124 124 1245a和声小调:♯5右手:123 123 123 1235321 321 321 321左手:5421 421 421 42124 124 124 1245一升一降G大调:♯4右手:123 123 123 1235321 321 321 321左手:5421 421 421 42124 124 124 1245e和声小调:♯4,♯2右手:123 123 123 1235321 321 321 321左手:5421 421 421 42124 124 124 1245F大调:♭7右手:123 123 123 1235321 321 321 321左手:5421 421 421 42124 124 124 1245d和声小调:♭7,♯1右手:123 123 123 1235321 321 321 321左手:5421 421 421 42124 124 124 1245二升二降D大调:♯4,♯1右手:123 123 123 1235321 321 321 321左手:5321 321 321 32123 123 123 1235b和声小调:♯4,♯1,♯6右手:123 123 123 1235321 321 321 321左手:5421 421 421 42124 124 124 1245♭B大调:♭7,♭ 3右手:2 124 124 124 12421 421 421 421 2左手:321 321 321 321 2 123 123 123 123g和声小调:♭7,♭3,♯4右手:123 123 123 1235321 321 321 321左手:5421 421 421 42124 124 124 1245三升三降A大调:♯4,♯1,♯5右手:123 123 123 1235321 321 321 321左手:5321 321 321 32123 123 123 1235♯f和声小调:♯4,♯1,♯5,♯ 3右手:2 124 124 124 12421 421 421 421 2左手:2 1421 421 421 424 124 124 124 12♭E大调:♭7,♭3,♭ 6右手:2 124 124 124 12421 421 421 421 2左手:2 1421 421 421 424 124 124 124 12c和声小调:♭3,♭6,♮7右手:123 123 123 1235321 321 321 321左手:5421 421 421 42124 124 124 1245四升四降E大调:♯4,♯1,♯5,♯2右手:123 123 123 1235321 321 321 321左手:5321 321 321 32123 123 123 1235♯c和声小调:♯4,♯1,♯5,♯2,♯7右手:2 124 124 124 12421 421 421 421 2左手:2 1421 421 421 424 124 124 124 12♭A大调:♭7,♭3,♭6,♭ 2右手:2 124 124 124 12421 421 421 421 2左手:2 1421 421 421 424 124 124 124 12f和声小调:♭7,♭6,♭2,♮3右手:123 123 123 1235321 321 321 321左手:5421 421 421 42124 124 124 1245五升五降B大调:♯4,♯1,♯5,♯2,♯6右手:123 123 123 1235321 321 321 321左手:5321 321 321 32123 123 123 1235♯g和声小调:x4,♯1,♯5,♯2,♯ 6右手:2 124 124 124 12421 421 421 421 2左手:2 1421 421 421 424 124 124 124 12♭D大调:♭7,♭3,♭6,♭2,♭ 5右手:2 124 124 124 12421 421 421 421 2左手:21 421 421 421 424 124 124 124 12♭b和声小调:♭7,♭3,♭2,♭5,♮ 6右手:23 123 123 123 121 321 321 321 32左手:321 321 321 321 2 123 123 123 123六降♭G大调:♭7,♭3,♭6,♭2,♭5,♭ 1右手:123 123 123 1235321 321 321 321左手:5321 321 321 32123 123 123 1235♭e和声小调:♭7,♭3,♭6,♭5,♭1,♮ 2右手:123 123 123 1235321 321 321 321左手:5421 421 421 42124 124 124 1245。
初学钢琴的8个指法图
中英=央c1 顺指法。
在弹奏do、re、mi、fa、so、la、si、高音do 的时候,如果要想连起来弹,中间不断开,就要用到本指法。
先1 指弹do,然后2 指弹re 的同时,1 指离开键盘,然后3 指按mi 的同时2 指离开,然后:在3 指按着mi 的同时。
1 指从3 指下方移动到fa 的位置上,3 指此时略微伸展一些,注意整个手不要过分地随着1 指而扭过去,如果手太斜了,会很难看的,也对于演奏很不方便。
然后在1 指弹fa,同时3 指离开键盘,就完成了一次穿指,然后再一对一地弹出so、la、si 和高音do。
扩展资料
电子琴如果要把1234567弹完的话,分别对应的是右手的拇指,食指,中指,拇指,食指,中指,无名指。
这就是今天要讲的电子琴顺指法,细心的会发现这中间有一个穿指法。
弹电子琴最常见的指法就是顺指法了。
顺指法是最基本的指法,也称原位指法,既不扩张也不缩拢,按手指自然排列一个手指对一个键。
入门时练断奏就能同时练顺指法,例如右手弹奏C大调12345五个音,就从中央C开始,到g1结束,分别用拇指、食指、中指、无名指、小指,即12345指法上下行弹奏。
这是个很好的训练,万丈高楼就从这里开始。
以后,顺指法还将伴随每一首乐曲、练习曲,它无时不刻无处不在。
钢琴演奏的指法大致分为这五种基本指法1 一对一最最基本的是一个手指头正对着一个键盘..五个手指就对应do、re、mi、fa、so五个音2穿指;或“拇指潜移”;也有人叫它“钻山洞”;就是1指从2指或3指或4指下面穿过;去弹奏更高的音的指法..穿指有一些规则..a、只能用1指去穿;而且只能穿2;3;或4指;不能穿5指..穿5指是忌讳的..另外;1穿2和1穿3的场合比1穿4要多一些b、如果2、3、4指在白键上;那么1指在穿指后不可以落到黑键上..否则就是别马腿;大家可以试一试..这是要说一下;1指由于其生理构造;不太适合经常上黑键..但它在相对少数的一些场合还是需要上黑键的..但是一定要在顺手的情况下才可以..c、穿指跨度不要太大;要尽量避免穿4度以上的距离..什么是4度从do到fa的距离就是4度..可以试试;如果2、3或4指在do上;然后用1指穿;穿过去后落在so或者la上;一定会是很不愉快的..3 跨指;或“跨越拇指”;就是2指或3指或4指从1指上面越过;去弹奏更低的音的指法..跨指有一些规则..a、只能去跨用1指;跨其它指头是忌讳的;比如说4指跨5指是禁止的..而且只能用2;3;或4指跨1指;不能用5指跨1指..另外;2跨平台和3跨1的场合比4跨1要多一些..b、如果1指在黑键上;那么2、3、4指在跨指后不可以落到白键上..否则就是别马腿;大家可以试一试..c、跨指跨度不要太大;要尽量避免跨4度以上的距离..4 括指;又叫手指的伸展;是指把手指横向张开;要触键的两个手指与它们之间的手指数的总和小于要触的两个键盘的音程数的指法..上行的时候叫括指;下行的时候呢;叫……还叫括指而且括指不局限在1 指上..见下面的图;4 指和 5 指的括指..a、任何两个指头都可以括指..当然了;1 指和其它指头括得最多..4 指和 3 指、4 指和 5 指用得少喽..b、白键和黑键都可以括..当然了;括的时候要保证弹奏的方便..c、当我们知道下面该括的时候;要提前准备;不要等弹到前一个音了再抓瞎准备后一个音..d、如果不需要伸展很大的程度;就不要自找别扭..比如;弹 do、高音do、do的时候;明明能用 1 指、5 指、1 指;就不要用 1、2、1..e、括指由于不需要来回地翻来翻去;所以比穿跨指方便一些..但是如果要连续上行或下行六个以上的音;就别再拧着宁括不穿了..要灵活一些..5 缩指;又叫手指的收缩;是指把手指横向紧缩;要触键的两个手指与它们之间的手指数的总和大于要触的两个键盘的音程数的指法..a、任何两个不相邻的指头都可以缩指..不过;相邻的两个手指肯定不会构成缩指..但可以构成扩指..看;二者并不是百分之百对应..b、白键和黑键都可以缩..当然了;缩的时候要保证弹奏的方便..c、当我们知道下面该缩的时候;要提前准备;不要等弹到前一个音了再抓瞎准备后一个音..d、如果不需要收缩很大的程度;就不要自找别扭..比如;弹 la、re、mi、do、so的时候;明明能用 5、1、3、1、5;就不要用 5、1、5、1、5..当然了;此处指法不唯一..e、缩还有一个更重要的用处;缩指是为了合理地安排手在琴上的进行;怎么讲呢;如果你要弹la、so、fa、mi、降mi、re;我们想一想..假设 la 必须用 5 指;那么的话;指法就是 5、4、3、2、1、跨2;肯定不行;因为出现了跨指的禁忌..所以我们这时要是缩一下呢;指法用5、4、3、缩1、2、1;这回就避免了那个禁忌..这不是很好么..弹奏钢琴的运指法有很多种;大致可归纳为有六种..学习各种各样的运指法;我认为它是一种纯技术的练习..俗话说;熟能生巧..练技术就是练一种能力;最后达到手指灵敏、灵活、独立;如:哈农钢琴练指法这本教材;就是一种纯技术的练习..有人将纯技术的练习;非常恰当地比喻为是一种补药..补药对于每一个人来讲;不能不吃;又不能多吃..钢琴大师鲁宾斯坦曾说过:“演奏钢琴最大的秘诀是:在正确的地方;使用正确的指法;弹奏正确的琴键”..可见;运指法练到一定的程度时;就会成为一种技巧;成为钢琴艺术..法国着名女钢琴家玛格丽特·朗在谈到技巧时指出:“技巧就是触键;是指法的艺术”..下面介绍六种常用的钢琴弹奏运指法:顺指法:五个手指在五度音程上;保持基本的手型弹奏..这种指法是一个手指对准一个琴键;五个手指依次排列在五个琴键上;期间没有间隔的琴键..这是一种最基本的运指法;也是最重要的运指法..拜厄钢琴基本教程1—62条;车尔尼的599中的1—18条;基本上都是顺指法..扩指法:五个手指在大于五度的音程上用伸展手型弹奏..大指与食指之间的虎口是伸展手型的有利条件..六度音程的旋律用六度的手型弹奏;一指与五指之间的距离为六度;一、二指之间间隔一个琴键;其余手指顺指排列..八度音程的旋律用八度手型弹奏;一指与五指的距离为八度;一、二指之间一般保持四度音程的距离;三、四指根据旋律的需要在二指与五指的五度之间活动..各种各样的长琶音练习;就是用的这种扩指法..缩指法:五个手指在小于五度音程上用收缩手型弹奏..迂回上行或下行的旋律可以用这种缩指法弹奏..各种各样的短琶音练习;就是用的这种缩指法..越指法:也叫跨指法..它是将二、三、四指越过大姆指移动把位弹奏..旋律连续下行要用越指法向左移动把位;使旋律弹奏的连贯、流畅..弹下行音阶时;就用越指法..穿指法:将大拇指穿过二、三、四指移动把位弹奏..旋律连续上行;要用穿指法向右移动把位;使旋律弹奏连贯、流畅..弹奏上行音阶时;就用穿指法..移动把位后立刻换用顺指法或扩指法弹奏;穿指法与越指法是相辅而行的两种指法;弹奏时往往结合使用..同音换指法:用不同的手指相继弹奏一个键..同音换指法往往与顺指法或扩指法结合使用..为了使连续出现的同音弹奏得均匀清晰;可以用两个手指交替弹奏;也可以用三个或四个手指自右至左有规律地依次轮奏..旋律进行中;同音换指可以移动把位;移动把位后要立刻为下一个手型作好准备..车尔尼599中的68条;就是专门为同音换指法写的练习曲..。
弹钢琴手指法怎样放方法教学保持正确的手指指法,是钢琴演奏者弹好钢琴的关键,每一个手指在弹钢琴的时候都会有对应的放法,正确的是如何放的呢?弹钢琴手指法怎样放有很多人再弹钢琴曲的时候总是把指法看做是一大障碍,今天就来谈一谈钢琴上的指法。
一首曲子可以有很多种指法来弹,它并没有所谓的“标准”的指法。
只要不影响曲子演奏出来的效果,哪怕你只用一根手指来演奏也没什么。
有一些曲谱上会有指法标记,需要说明的是这些指法标记只是众多指法中的一种,它可能是最大众的一种指法,但并不能保证这种指法完全适合你,因为每个人的手是不一样的。
比如下面这段旋律,手比较大的人适合用“指法1”来演奏,手较小的人适合用“指法2”来演奏,并且也并不是这段旋律只有这两种指法,还可以有很多种指法。
、不过虽然说指法没有“对”和“错”,但是它却有“科学”和“不科学”之分。
比如说下面这段旋律,要想把这段旋律快速并连贯地演奏出来,“指法2”就无法做到了,而如果用“指法1”来演奏,就很容易了。
所以这就是为什么上面我说的那样,指法虽然没有“对”与“错”,但前提是你的指法不能影响曲子演奏出来的效果。
那么怎样才能制定一套科学的指法呢?指法就像走路一样,当我们走路的时候并不会先花几秒钟去思考我要先迈哪只脚,每一步要跨多远的距离。
这是因为我们已经对“走路”这项活动非常熟悉了。
弹琴的指法也一样,只要我们演奏的曲子多了,就会形成自己的一套执法规律,而再去演奏别的曲子的时候就不会把“指法”当做一个难题了。
想想那些可以即兴演奏或者能视奏的人,他们甚至都来不及去考虑下几个音的指法琴键就已经按下去了。
经过长期的演变,钢琴的指法可以总结为以下几类:1.一对一:这种指法就是五根手指分别放在相邻的五个琴键上,无需移动手指。
这种指法适用于比较简单的旋律,旋律中只出现你手指放的这五个琴键上。
比如《欢乐颂》的前半部分2.括指:括指是指用相邻的两个手指去演奏相隔的几个音。
这种指法是“一对一”的延展,需要把手掌张开,3.缩指:和括指相反,缩指是使用手指收缩起来,从而使之后的音符可以容易地演奏出来。
钢琴入门钢琴指法口诀
学习钢琴的指法是初学者非常关键的一步。
以下是一个简单的钢琴入门指法口诀,帮助记忆基础的手指编号和指法:
1.大拇指(Thumb):大拇指是1号,它在中央位置。
2.食指(Index finger):食指是2号,靠近大拇指。
3.中指(Middle finger):中指是3号,位于食指的旁边。
4.无名指(Ring finger):无名指是4号,靠近中指。
5.小指(Little finger):小指是5号,最外侧的手指。
钢琴指法口诀:
大拇指1,食指2,中指3,无名指4,小指5,往前走,回头来,五到一。
这个口诀简单明了,通过数字和手指的关联,帮助记忆基础的钢琴手指编号。
请注意,这只是一个入门口诀,具体的钢琴指法还涉及到手腕、手臂的运动以及在特定曲目中的手指的具体运用。
最好在钢琴老师的指导下进行实际的指法练习。
.手把手教你琴基本指法手把手教你指法第一、二手把手教你琴基本指法(1)本教程属鑫老原,部分明参照鑫老教程。
由幻翼星羽从头整理。
注明。
目:第一看手第二穿指第三跨指穿指跨指第四指第五指第六指第七入指指和弦地点指法第一——看手其有多人都想学琴/琴,常常望而止步,大多自己手指很短(即短指)而放弃了,是一个重要的!!!其手指短其实不影响琴的学,手指短的人琴的俯拾皆是。
手指的基本位我先定一下:无左手是右手,以下定都合用。
大拇指叫一指,食指叫二指,中指叫三指,无名指叫四指,小拇指叫五指。
我再明一下:些指法,在子琴上有效,在琴、手琴和管琴上同有效。
器指法都是完整互通,甚至能够照搬的。
全部“学了子琴的指法琴有害,要琴得从头学指法”的点,都是形而上学的、不正确的。
以右手例:我所的些指法,不过每个老得迥然不一样,其其实不影响学。
我子琴/琴。
最最基本的是一个手指正着一个。
五个手指就do、re、mi、fa、so五个音。
以下引用鑫老答网友。
:能否右手一指必do,二指必re呢?鑫老答:自然不是,手指是能够灵巧运用的,否无法好琴。
可是要有必定的基本章法。
会了些基本章法以后,把它合起来就能够足琴用了。
:假如我把一指放在fa上,二指so,三指la⋯⋯鑫老答:住重点:最基本的指法是“一一”!一一是最最基本的指法,比六种基本指法基本。
能够在的随意地方一一。
也能够白和黑一一,也能够黑一一。
的,就能够出全部的音了。
..第二讲穿指什么叫穿指呀?(1)穿指,或“拇指潜移”,也有人叫它“钻山洞”,就是1指从2指或3指或4指下边穿过,去弹奏更高的音的指法。
示例图片:(2)比方说,我们在弹奏do、re、mi、fa、so、la、si、高音do的时候,假如要想连起来弹,中间不停开,就要用到本指法。
先1指弹do,而后2指弹re的同时,1指走开键盘,而后3指按mi的同时2指走开,而后:在3指按着mi的同时,1指从3指下方挪动到fa 的地点上,3指此时稍微伸展一些,注意整个手不要过分地跟着1指而扭过去,假如手太斜了,会很难看的,也关于演奏很不方便。
钢琴指法口诀学习钢琴的过程中,钢琴指法是一个非常重要的方面。
良好的钢琴指法不仅可以提高演奏技巧和准确度,也可以减少手部疲劳和受伤的风险。
以下为大家分享几个钢琴指法口诀,希望对您有所帮助。
一、手部放松学习钢琴的第一步,就是要了解如何放松手部肌肉。
在弹钢琴之前,可以进行一些简单的放松练习,例如揉揉手腕、旋转手臂、弯曲手指等。
在演奏过程中,手指应该始终保持松弛状态,不要用力过度。
二、正确的手指定位正确的手指定位是良好钢琴指法的前提。
左手的第五指应该放在C键的左侧,而右手的第五指应该放在C键的右侧。
由此向内,每个手指都应该轻轻触碰相应的键位,手掌应该略微弯曲,与键盘相平行。
三、按键时均匀用力按键时不要用力过度,但也不能太轻。
你的手指需要用足够的力量,以确保键盘可以完全响应。
然而,在按键的过程中,力量的使用应该是均匀的,不应该有太多的起伏。
四、重视正确的手指曲线钢琴家的手指在演奏时通常要弯曲,这是为了更好地掌握钢琴键盘上的音符。
手指曲线对于演奏技巧的提高至关重要,正确的手指曲线可以帮助音符更准确地落在所需的位置上。
五、敲键时手指不能立刻翘起常常会看到一些钢琴家在击键的瞬间迅速地将手指拿开,这有时会导致音符没有得到完整的响应。
正确的做法是,敲键后手指应该保持在键上短暂的时间,然后再慢慢地将手指拿开。
六、手指联动在连续弹奏多个音符时,手指应该保持联动状态。
这意味着当你按下一个键时,其他手指也应该略微地跟着移动。
这可以帮助你更快地弹奏音符,而且也不会让手指过度疲劳。
七、重视手腕的作用为了更好地掌握音符,手腕的灵活性也相当重要。
弹钢琴时,手腕可以向上或向下移动,以帮助手指更好地控制键盘。
正确的手腕的移动可以有助于你更快速、高效地弹奏乐曲,并保证弹奏的准确性。
总结:以上是本文分享的钢琴指法口诀,希望这些技巧能够帮助到您,带领您更好地学习钢琴、提高钢琴演奏技巧。
在学习的过程中,我们应该不断强化这些基本的钢琴指法,坚持练习,慢慢积累经验,相信您一定会成为一名优秀的钢琴家。
手把手教你钢琴基本指法手把手教你指法第一、二讲手把手教你钢琴基本指法(1)本教程属卢鑫老师原创,部分说明参照卢鑫老师教程。
由幻翼星尘羽重新整理。
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目录:第一讲看手第二讲穿指第三讲跨指穿指跨指视频第四讲扩指第五讲缩指第六讲换指第七讲导入扩指缩指视频和弦位置指法第一讲——看手其实有许多人都想学钢琴/电钢琴,往往望而却步,大多认为自己手指太短(即短指)而放弃了,这是一个重大的错误!!!其实手指短并不影响钢琴的学习,手指短的人弹钢琴的比比皆是。
手指的基本对位我们先规定一下:无论左手还是右手,以下规定都适用。
大拇指叫一指,食指叫二指,中指叫三指,无名指叫四指,小拇指叫五指。
我再说明一下:这些指法,在电子琴上有效,在钢琴、手风琴和管风琴上同样有效。
键盘乐器指法都是完全互通,甚至可以照搬的。
一切认为“学了电子琴的指法对钢琴有害,要弹钢琴还得重新学指法”的观点,都是形而上学的、不正确的。
以右手为例: 我所说的这些指法,无非每个老师说得大同小异,其实并不影响学习。
我们弹电子琴/钢琴。
最最基本的是一个手指头正对着一个键盘。
五个手指就对应do、re、mi、fa、so五个音。
以下引用卢鑫老师答网友问。
问:是否右手一指必须对应do,二指必须对应re呢卢鑫老师答:当然不是,手指是可以灵活运用的,否则没法弹好琴。
但是要有一定的基本章法。
会了这些基本章法之后,把它们组合起来就可以足够弹琴用了。
问:如果我们把一指放在fa上,二指so,三指la……卢鑫老师答:记住要点:最基本的指法是“一对一”!一对一是最最基本的指法,比六种基本指法还基本。
可以在键盘的任意地方一对一。
也可以白键和黑键一对一,也可以纯黑键一对一。
这样的话,就可以弹出所有的音了。
第二讲穿指什么叫穿指呀(1)穿指,或“拇指潜移”,也有人叫它“钻山洞”,就是1指从2指或3指或4指下面穿过,去弹奏更高的音的指法。
示例图片:(2)比如说,我们在弹奏do、re、mi、fa、so、la、si、高音do的时候,如果要想连起来弹,中间不断开,就要用到本指法。
先1指弹do,然后2指弹re的同时,1指离开键盘,然后3指按mi的同时2指离开,然后:在3指按着mi的同时,1指从3指下方移动到fa的位置上,3指此时略微伸展一些,注意整个手不要过分地随着1指而扭过去,如果手太斜了,会很难看的,也对于演奏很不方便。
然后在1指弹fa,同时3指离开键盘,就完成了一次穿指,然后再一对一地弹出so、la、si和高音do。
示例图片:(3)穿指有一些规则。
a、只能用1指去穿,而且只能穿2,3,或4指,不能穿5指。
穿5指是忌讳的。
另外,1穿2和1穿3的场合比1穿4要多一些。
示例图片:b、如果2、3、4指在白键上,那么1指在穿指后不可以落到黑键上。
否则就是别马腿,大家可以试一试。
这是要说一下,1指由于其生理构造,不太适合经常上黑键。
但它在相对少数的一些场合还是需要上黑键的。
但是一定要在顺手的情况下才可以。
示例图片:如果2、3、4指在黑键上,那么1指可以穿白键,甚至可以穿黑键。
c、穿指跨度不要太大,要尽量避免穿4度以上的距离。
什么是4度从do到fa的距离就是4度。
可以试试,如果2、3或4指在do上,然后用1指穿,穿过去后落在so或者la上,一定会是很不愉快的。
示例图片:可以按照上面的规则去尽情地应用穿指法。
比如1指穿2指的时候不一定2指正在re上,而是可以在任何键上(只要不是琴的最右端的键就成,我是多么的严谨啊!)。
根据需要来穿就是了。
第三讲跨指有加必有减,有乘必有除。
跨指,正是穿指的逆运算。
(真受不了你!…… )(1)概念:跨指,或“跨越拇指”,就是2指或3指或4指从1指上面越过,去弹奏更低的音的指法。
我就不给图了。
喂!干什么不给图因为和穿指的图是一样的呀!示例图片:参考第2讲,是不是一样(2)例子:比如说,我们在从上往下弹奏la、so、fa、mi、re、do的时候,如果要想连起来弹,中间不断开,就要用到本指法。
比如我们先用 3 指指弹 la,然后 2 指弹 so 的同时,3 指离开键盘,然后 1 指按 fa的同时 2 指离开,然后:在 1 指按着 fa 的同时, 3 指从 1 指上方移动到 mi 的位置上,1 指此时略微收缩一些,注意整个手不要过分地随着 3 指而扭过去,如果手太斜了,会很难看的,也对于演奏很不方便。
然后在 3 指弹 mi,同时 1 指离开键盘,就完成了一次跨指,然后再一对一地弹出 re 和 do 。
上述例子是用 3 指跨。
我们完全可以用 2 指跨和用 4 指跨。
示例图片:(3)跨指有一些规则。
a、只能去跨用1指,跨其它指头是忌讳的,比如说4指跨5指是禁止的。
而且只能用2,3,或4指跨1指,不能用5指跨1指。
另外,2跨平台和3跨1的场合比4跨1要多一些。
b、如果1指在黑键上,那么2、3、4指在跨指后不可以落到白键上。
否则就是别马腿,大家可以试一试。
c、跨指跨度不要太大,要尽量避免跨4度以上的距离。
示例图片:其它图片同二楼的第三条。
上述三条和穿指完全呼应。
下面还多一条:(4)穿指和跨指未必什么时候都是最好的指法比如说,我们弹中音的do、re、mi、so、la、so、mi、re、do(简谱为:1 2 3 5 6 5 3 2 1),有两种指法,一种是1(指)、2、3、1穿、2、1、3跨、2、1,显然不如把手张开一点然后用下述指法:1、2、3、4、5、4、3、2、1。
前者是在拧麻花,嘿嘿……当然,在很多很多的时候,穿指和跨指还是必须的。
比如说,从最左边的白键一个个地挨弹到最右边的白键,就要狂用穿指,指法为(当最左边的键是do的时候):123 穿 1234 穿 123 穿 1234 穿 123 穿 1234 穿 123 穿1234……12345.最右边的那个用 5 指就行了。
因为再往右没音了。
所以不必要再穿了。
反过来,就是54321 跨 4321 跨 321 跨 4321 跨 321 跨 4321 跨321……好,现在我们又学会了跨指了。
第三讲毕。
第四讲扩指这很好理解吧,顾名思义,就是手张大了弹呗。
一对一的五指指法,只能够五个键。
如果我们来这么四个音:do、mi、so、si,要求同时按,呀~~,傻了眼了吧。
别急,这时候扩指就来了。
(1)概念:扩指,又叫手指的伸展,是指把手指横向张开,要触键的两个手指与它们之间的手指数的总和小于要触的两个键盘的音程数的指法。
(又是数学描述……)如:1 指对应 mi ,3 指对应 si ,1指到3指之间有3个手指。
而mi到si之间是5个白键。
3 < 5,也就是说手指张开了。
见图。
示例图片:(2)举例。
我想弹 re、fa、la、高音re,那么,原来是 1 指对 re,2 指对 mi,3 指对 fa,4 指对 so。
我用 1 指弹 re,然后,1 指按住键的同时,2 指连同它右边的手指一同右移。
2 指移到 fa 的位置。
然后 2 指弹 fa 的同时,1 指抬起。
见下面的图。
然后 3 指连同它右边的手指右移,3 指到 la 的上方,然后 3 指弹下的同时2 指弹起。
同法用 5 指弹高音re。
这完成了一次扩指。
示例图片:(3)括指的适用范围:是说扩指只能是在上行的时候吗是只能扩 1 指吗答:上行的时候叫扩指,下行的时候呢,叫……还叫扩指!而且扩指不局限在 1 指上。
见下面的图,4 指和 5 指的扩指。
示例图片:a、任何两个指头都可以扩指。
当然了,1 指和其它指头扩得最多。
4 指和 3 指、4 指和5 指用得少喽。
b、白键和黑键都可以扩。
当然了,扩的时候要保证弹奏的方便。
c、当我们知道下面该扩的时候,要提前准备,不要等弹到前一个音了再抓瞎准备后一个音。
d、如果不需要伸展很大的程度,就不要自找别扭。
比如,弹 do、高音do、do的时候,明明能用 1 指、5 指、1 指,就不要用 1、2、1。
e、扩指由于不需要来回地翻来翻去,所以比穿跨指方便一些。
但是!如果要连续上行或下行六个以上的音,就别再拧着宁扩不穿了。
要灵活一些。
第五讲缩指这也很好理解吧,顾名思义,就是手缩窄了弹呗。
那么大家可能问了,扩指是为了够到更远的音,而缩指的时候,有一个或一些手指悬空没有用上,不是浪费了么。
比如说,1 指弹 do ,3 指弹 re ,那 2 指干什么呢喂,快告诉我们,没用的你教我们干吗呀!!谁说没用了说你笨你就流鼻涕,我给出道题:快速弹奏do mi re fa mi so fa la so si la do(高) si re(高) do(高),看你用什么手指,嗯,做个鬼脸给个谜底:狂用以下指法:1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 2,就ok了,这里面用了一连串的缩指。
和其它指法配合起来用。
(1)概念:缩指,又叫手指的收缩,是指把手指横向紧缩,要触键的两个手指与它们之间的手指数的总和大于要触的两个键盘的音程数的指法。
(又是数学描述……)如:1 指对应 mi ,5 指对应 so,1指到 5 指之间有 5 个手指。
而mi到so之间是3 个白键。
5 > 3,也就是说手指收窄了。
见图。
(怪异的手形是为了让大家看清楚而夸张做出的。
)示例图片:这话怎么和上一讲那么像啊…… 当然了,因为我才懒得从头吭哧哼哧写,我只是改了上一讲的文字,能不动的就不动,格式都是照葫芦画葫芦,连瓢都不是。
(2)举例。
上面的上面那段已经举了一个例子了。
我再给一个:do、so、mi、高do四个音。
如果不加考虑,1 指弹 do,5 指弹 so ,3 指弹 mi,到此都还是一对一,但是,想象一下,mi到高do,要用3指和5指的扩指,那是多么的痛苦,所以,5 指弹so的时候,1 指就要向右移动到 mi 下面,然后 1 指弹 mi,也就是用一次缩指,然后接着马上用一个幅度很小的扩指,把 5 指扩到高音do上并弹出来。
这是一个很好的例子,又练了缩指又练了扩指。
见图示例图片:(3)缩指的适用范围:和括指一样,缩指既会在上行时用上,也会在下行时用上。
上行的例子上面已经有了。
下行的时候我现在举一个例子,so、do、mi、低so,自己设计一下看看。
给一个参考:5、1、5、1。
而且缩指也不局限在 1 指上。
见下面的图,示例图片:缩指和扩指配合,可以连续地上行和下行。
就像我本讲第一个例子,如果继续往上走的话,可以到琴的最右端。
别的指法都没有那么方便。
a、任何两个不相邻的指头都可以缩指。
不过,相邻的两个手指肯定不会构成缩指。
但可以构成扩指。
看,二者并不是百分之百对应。
b、白键和黑键都可以缩。
当然了,缩的时候要保证弹奏的方便。
c、当我们知道下面该缩的时候,要提前准备,不要等弹到前一个音了再抓瞎准备后一个音。
d、如果不需要收缩很大的程度,就不要自找别扭。
比如,弹 la、re、mi、do、so 的时候,明明能用 5、1、3、1、5,就不要用 5、1、5、1、5。