画树测性格

画树木，测性格（测测看）如下图，这是一张绘有房子和小路的图片，请你沿着画面中的道路，画上一棵你喜欢的树木，任何树均可，之后参考下面的分析。

分析：利用树木进行性格诊断的方法，是依据瑞士心理学家科赫1928年的研究构思出来的。

当你用笔描绘树木时，无意中会反映出自己的个性。

描绘树木时，如果右侧画得比较大，说明画的人相当自信，甚至有些自傲，也比较外向；而如果左侧较大，则说明你的性格内向，显得更为安静、慎重。

如果树木的上半部画得较大，则表示对外界有积极的向往，具有挑战性、进取心；反之，则表示画的人更关注自我，利己心强。

同时，根据心理学家的研究显示，树冠描绘得越茂盛的人越成熟；而幼稚园的小朋友则会把树干画得比树冠大得多。

看一下你画的情况和以下哪种情况比较相象呢？A 树干细，叶子部分小你是一个稚气未脱的人。

B 树叶画得如松树一般社交能力强，适应性强。

C 画的树木有点往右弯喜欢帮助别人，为他人服务。

D 树木的上半部分画得像云具有想象力，对诗的品位很高。

E 经过修饰的树木这类人稍有些虚荣。

绘画投射测验是主观心理测验的一种技术。

这种测验技术不受文化限制、没有语言障碍、没有规则约束、能消除心理防卫，它的最大优势是绕过人的心理防卫、揭示深层潜意识，具有快速、精准、全面的特点。

【师资介绍】刘伟教授：江苏大学医学院心理学系主任、应用心理学研究所所长、教授；心理学硕士生导师；芬兰赫尔辛基大学医学院硕士、芬兰库奥皮奥大学医学院博士。

主要从事团体咨询及绘画投射测验研究，尤其是在绘画投射理论研究上，构建了新的分析与解释理论，为绘画投射测验的分析提供了科学依据。

近几年来，刘伟教授发表十几篇研究论文，在绘画投射测验分析应用上做出了很大贡献。

目前，已经把绘画投射测验分析应用到司法部监狱的服刑人员改造、公安部对可疑人员筛查、企业对高级管理人员的选拔等。

【参加培训后您将获得】1.国家权威证书：中国绘画投射验领域唯一通过国家评估，并获得专业资格证书。

解读图画心理学心理学家可以从你随手涂鸦的一副作品中解析出你的一些内心世界。

这就是图画心理学的奥秘所在。

图画心理学的原理人们在画图时，会很自然地浮现出一些联想、记忆或某些片断，并把这些情绪、感受用线条和色彩表达在图画中，这时图画就具有某种象征意义。

图画的象征性使其成为距离潜意识更近的一种工具。

从这个意义上说，所有画家、艺术家的作品都是公开的隐私，只是由于经过了艺术加工，有专业和艺术的面纱罩在上面，所以需要用特别的慧眼才能分析它们，人们更多地是从美学层面上去欣赏它们。

图画其实是一种投射技术，主要是用简单、模糊和不确定的指导语，让人们把深层次的动机、情绪、焦虑、冲突、价值观和愿望等，于不知不觉中投射在图画作品上。

图画的基本要素是线条和色彩。

线条的流畅或生涩，遒劲或软弱，色彩的浓烈与素淡，暖色调与冷色调等，这两个要素的千变万化会传递出比语言丰富的信息。

常见的画图技术画人指导语非常简单：“请你画一个人”。

画人可以考察以下方面：智力、成熟度；情绪状态；人格特点。

由画人衍生出了其他一些形式。

如：画自画像、画一位异性、画雨中之人、画一个家庭等。

画树通过画树，可以考察一个人的成长历程，反映其对成长的感受。

画树更容易表现一个人对于自我负面的感受，可以让人表现出较原始、较基本的层面。

画屋——树——人屋——树——人的图画可以考察以下方面：智力；人格的整合程度；对待家庭、亲情的态度和看法；对待自我成长的看法。

自由绘画即自由联想绘画。

通过自由绘画，可以考察出作画者最主要的情结、被压抑最深的情绪、最迫切需要解决的问题等。

在自由绘画中表达的信息是开放的、丰富的，但它对评估者要求较高。

绘画讲故事具体操作程序如下。

咨询师告诉当事人：“我们来做一个互动游戏。

我们轮流画画、讲故事。

我先开始。

”咨询师在纸上画一根简单的线条，问当事人：“你觉得它像什么？”“它代表什么含义？”“你怎样解释它？”等，让当事人说出自己的解读。

然后请当事人在这根线条的基础上画成一副画，并让其回答：“这是什么？”“发生了什么？”“这是一个什么故事？”等，让当事人把自己最主要的困惑通过对图画的叙述表达出来。

1、有根：执著做事，不轻易自杀，稳重，不投机，不作轻率之举。

2、无根且无横线表示地面：缺乏自觉，行动无良好的规律，投机。

3、树立地像山坡的地平线上：把自身置于孤立、孤立自己，不愿与别人在一起，有独处意识，社会关系扰乱。

4、树干短、树冠大：强烈自觉，有雄心，有要求赞许的欲望，骄傲。

5、树干长、树冠小：发育迟滞，小孩图画多；
6、树干为两平行线：斤斤计较，准确，实事求是，少想象，倔强，固执。

7、树干为两平行波动线：活泼，有生气，较容易适应环境。

8、树干由断续不整短线构成：敏感，易怒、思想崇尚直觉而少推断。

9、树干左侧有阴影：性格内向，拘谨。

10、树干右侧有阴影：外向，乐于与外界接触。

11、树冠扁平：由于外界压力而行为拘谨，自卑，心力迟钝。

12、树冠由同心圆组成：富有神秘性，缺乏活动自足自满，没多大进步，内向。

13、树枝环列的树冠：勤勉，进取，富有创造性，外向。

14、树冠似云：富于想象，多梦想，易激动，缺乏活力。

15、树冠由一簇勾圈组成：热忱，坦白无虑，好交际，健谈。

16、树形似蓬，由平整树枝组成：墨守成规，拘泥形式，善自制，有建筑才能，有艺术天才。

17、树倾向右边：好交际，易激动，对将来有信心，善表现，长于活力。

18、树倾向左边：节制，含蓄，小心，自大，恐惧将来。

19、树上有果实：观察良好，竞竞于物质追求，现实主义。

20、树叶、果实落在地上：敏感，富有感悟力，有灵性，听天由命，缺乏坚定。

3岁孩子画树心理分析报告树是地球上一种古老的生物是生命的化身？也是成长的象征，因为树从树苗长到一棵苍天大树需要很长很长的时间。

树根从大地汲取养分，人也是从大地上取得的生存的物质。

树叶代表保护，营养。

一棵树的成长过程和一个人的成长过程是非常相近的。

树干上的疤和结是这个树生长过程中的创伤。

这同样适用于人类的绘画心理学，如果一个孩子，当然大一点的孩子才会有，如果一个孩子的画中。

树上有疤痕，节代表他过去的成长经历中有严重的创伤。

在儿童绘画中树的高度就是孩子自己的化身，树的形象也是孩子人格的化身，如果孩子感觉到分离，搬家或者有各种创伤的时候会看到孩子在画树的时候，树是往上生长的，所以他的生命是一种活力，成长和发展上的一种能量，有关冲动的一种表达。

体现的是孩子与环境之间的协调性，能看出孩子是不是能很好的适应环境？还有就是人格的完整性。

在儿童绘画中树干画的很细，表示孩子缺乏支持，能量不足，是渴望关爱和支持，如果画中的树被风吹得歪到一边去了。

说明孩子正在承受外界的压力很紧张，然后这个压力和紧张通常是来自父母。

画中的网下部分的树根，树根那部分画的比中间要较为扩张。

说明孩子做事比较踏实，这样的孩子，父母只要观察孩子喜欢什么，并给予支持就可以了，这样的话孩子可能会在自己喜欢的领域发展的比较成功，因为这棵树的两边是撑开的，这说明孩子是可以把自己的整个人生部分撑住的。

那么现在这棵树呢，大家可以看一下，他有一个非常明显的特征，就是它的树干是长方形的。

那这让我想到人像画中的人的方形的身体有些孩子会把人的身体化成长方形或者是方形的，这说明在这个孩子的家庭里面有一个家长。

生性比较固执，倔强，做事情比较刻板，然后孩子继承了这种性格，那么放在树的当中呢？也是差不多的意思。

那说明这个孩子的性格比较直率，固执，抽象思维发展的比较好，表达问题清楚客观，但是性格上可能会有些刻板，缺乏灵活性。

可能会有些倔强，这通常跟父母的性格是有关系的。

如果孩子没有画树干，他的树没有树根。

房、树、人绘画心理测验房树人绘画心理测验，简称HTP，是目前国际上比较标准的一套心理投射法测验。

通过画图者所画的房子、树和人，可以了解其潜意识的心态、情绪、性格、人际交往状态、家庭关系情况、心理能量等等。

房树人测验也可以拆分成：画房测验、画树测验、自画像测验三个部分。

下面，就让我们一起来开始测验吧！首先，做好准备纸：大小随意，空白的就可以。

笔：铅笔等。

如果用彩色的笔，分析时还需分析色彩的意义。

条件：安静的环境，充裕的时间。

一切就绪，开始画吧内容要求：画中要有房子、树和人。

具体怎么画都不做要求。

时间要求：控制在半小时以内。

提醒：为保准确，先画再看分析图画完成：让我们静静地来远观一下吧！房树人测验：图画整体分析一、画图时间一般来说，画房子的平均时间在11分钟内，树在9分钟内，人物画为11分钟内。

而房树人整体画图时间在11分钟左右。

如果画图时间过长，说明可能有完美主义的倾向，平时做事认真，也可能有一定的强迫倾向。

如果画图时间短，图画质量差的话，一种可能是存在智力缺陷。

当然，普遍的可能是画图者本身漫不经心。

二、房、树、人的间距1、距离远近适当表示对生活观察细腻，生活有规律，不擅于变动。

2、三者过分远离有时候会逃避现实，对生活过度批判，显得焦虑不安，也有可能平时有点自卑。

三、画面大小1、过大（整个图片占满白纸的面积大于三分之二）表示非常强调自我的存在，有时有点过分自信。

精力旺盛，社交能力很强。

但有时也可能内心会比较紧张，喜欢幻想。

2、过小（画面占白纸的面积小于九分之一）自我抑制，人际上有点适应不良。

平时较为内向，自卑，害羞，有时会有焦虑。

精神动力可能不足，平时会显得比较宅，比较没精神。

有可能有退行倾向，童心未泯。

四、房树人位置1、处于画纸中心，图像过大自我为中心，人际交往能力弱。

比较固执刻板，不能客观认识身边的事物，有些自以为是。

可能还会过分的控制自己，有些焦虑不安。

2、处于画纸左侧关注感情世界，留恋过去的生活，怀旧的人。

人树房子心理测试分析人树房子心理测试分析人：人们的基本形象或者抱负中的形象，想要表达出的自我人格特征;屋：人们心中的归属，投射出平安感所在的地方或者形象，也表示人们精神上的家园;树：人们情感的表达、对环境的体验，投射出人际关系取向。

测试方法：被测者在一张白纸上画出心中所想象的人、树、屋的样子，尽量将能够想到的详情都画上，不要随便的画出轮廓。

画好了，就可以进入具体的心理分析步骤了。

有一副这样的画，画的为一名26岁的女性，并且画被很细心的上了色，主要基调为蓝色和绿色，一个女孩站在湖旁边望着湖面，湖面并不安静，鱼儿在湖中快乐的玩耍出几条波浪，四棵树整齐的排列在湖旁，房屋离得较远，有三个门，但有三条路到达湖边，画面的仆人翁是一个女孩，穿着装扮看上去像20岁左右的样子，长发飘飘，湖蓝色的裙子，看起来是个美女。

接下来我们来分析这幅画：回忆过去和展望将来：一般来说，蓝色象征着大海，代表沉稳与女性气质，喜爱蓝色的人性格上都比较稳重，这幅画给我的第一感觉便是冷清。

我：湖水和裙子的蓝色分别是什么蓝色?被测者：都是湖蓝色。

湖蓝色是深邃的蓝，带着些许亮光，代表着等待，画中少女目不转睛的看着左方，也似乎是在期盼着些什么事情的发生，与此同时，眼睛看向左方代表着回忆，她同时带着回忆过去和展望将来这两种意识表现，却独独缺少了一点，那就是现实。

少女无法将自己的脸正视过来，折射出被测者如今有不情愿去面对的事情，才会画出这样的一个人物来代表自己。

我：你如今是不是遇到了一些困难，不太想去面对的?被测者：是的，压力还挺大的，但也不是很大的事。

我：但目前消失的问题挺影响你的心情的，并且经常由于现状而觉得窘迫对吗?被测者：是的。

条理性：四棵树，特别整齐，大小也几近相同;三个门，间隔基本相同，均有路延长到湖边;少女的手被细心的画出五根指头;少女的衣服是黑灰色相间的条纹，条纹粗细全都;还有砖瓦、波浪、鱼鳞等等。

这幅画给我的其次感觉便是：条理性特别强。