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宏观经济学A期末考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 宏观经济学主要研究的是（）。
A. 个别经济单位的经济行为B. 总体经济现象C. 政府的经济行为D. 企业的生产行为答案：B2. 总需求曲线向下倾斜的主要原因是（）。
A. 价格水平上升B. 价格水平下降C. 收入效应D. 替代效应答案：C3. 货币政策的实施机构是（）。
A. 财政部B. 国家统计局C. 中央银行D. 证监会答案：C4. 经济衰退时，政府应该采取的财政政策是（）。
A. 增加税收B. 减少支出C. 减少税收D. 增加支出5. 货币供应量增加，利率下降，这表明（）。
A. 货币需求减少B. 货币需求增加C. 货币供给增加D. 货币供给减少答案：C6. 通货膨胀率上升，货币的实际购买力会（）。
A. 增加B. 减少C. 不变D. 不确定答案：B7. 经济中存在失业，政府应该采取的措施是（）。
A. 减少公共支出B. 增加公共支出C. 增加税收D. 减少税收答案：B8. 经济增长通常与以下哪个因素有关（）。
A. 资本积累B. 人口增长C. 技术进步D. 所有以上答案：D9. 长期总供给曲线是（）。
B. 向上倾斜的C. 向下倾斜的D. 向右倾斜的答案：A10. 经济周期中，经济从衰退到复苏的阶段被称为（）。
A. 复苏期B. 繁荣期C. 衰退期D. 萧条期答案：A二、简答题（每题10分，共40分）1. 简述凯恩斯主义经济学的主要观点。
答案：凯恩斯主义经济学认为，在短期内，总需求的变化是影响经济波动的主要因素。
政府可以通过财政政策和货币政策来调节总需求，从而实现充分就业和稳定物价。
2. 解释什么是菲利普斯曲线，并说明其在现代宏观经济学中的意义。
答案：菲利普斯曲线描述了失业率与通货膨胀率之间的负相关关系。
在短期内，较低的失业率往往伴随着较高的通货膨胀率。
然而，在长期内，这种关系可能并不稳定，因为通货膨胀预期会改变人们的行为。
3. 描述货币政策的三大工具，并简要说明它们是如何影响经济的。
2024年江苏专转本财经类考试大纲一、考试范围1.宏观经济学-宏观经济学的基本概念及分析框架-国民经济核算和宏观经济平衡-货币与银行-政府调控与市场经济-国际经济与全球化2.微观经济学-微观经济学的基本理论-市场结构与价格理论-生产成本与企业利润-市场失灵与政府干预-消费者行为与福利经济学-生产者行为与市场供给3.会计学-会计基本概念-会计业务与账务处理-财务报表分析-会计信息系统与内部控制-企业会计准则与国际会计准则-财务报告分析与决策4.财务管理-财务管理的基本理论-资本预算与投资决策-资金管理与资本结构-现金管理与经营资金-公司价值与股票估值-风险管理与金融衍生品5.金融学-金融市场与金融机构-利率与汇率-金融工具与金融产品-金融风险与金融创新-金融监管与金融改革-个人理财与金融规划6.经济法学-经济法基本概念-合同法与公司法-财产权与知识产权-企业法律风险与法律合规-金融法律与金融监管-国际经济法与国际贸易法二、考试形式1.笔试：主要测试考生对财经类基础理论知识的掌握和运用能力，包括选择题、填空题和简答题等。
2.实践能力测试：要求考生利用财经类专业知识对具体问题进行分析和解决能力，如案例分析、报告撰写等。
三、考试要求1.掌握基本概念：考生要熟练掌握宏观经济学、微观经济学、会计学、财务管理、金融学和经济法学等领域的基本概念和理论知识。
2.运用理论知识解决问题：考生要能够灵活运用所学理论知识，对实际财经问题进行分析和解决。
3.实践能力：考生要具备一定的实践能力，能够进行数据分析、财务报表解读、投资决策等实际操作。
四、考试重点1.财经领域基础理论知识2.财务报表分析和财务管理3.会计信息系统与内部控制4.金融市场和金融产品5.经济法基本概念和法律风险防范五、考试参考书目1.马克思、恩格斯：《资本论》2.张国忠：《金融学》3.梁小民：《经济法学》4.韩天军：《管理会计学》5.张勇：《财务管理》六、考试目标1.要求考生具备较强的财经领域基础知识和理论基础2.考察考生的分析和解决问题的能力3.考核考生的实践操作能力，如数据分析、财务报表解读等七、考试评分标准1.回答准确全面：对问题的回答准确并且全面深入2.逻辑清晰：文章结构和逻辑思路清晰，表达准确清晰3.实践能力：能够运用所学知识解决实际财经问题4.写作规范：语言规范，表达清晰，无错别字、语法错误八、结语本大纲旨在规范财经类专业转本考试的内容、形式和要求，希望考生认真学习，全面复习，按照大纲要求有条不紊地进行复习准备，取得优异的成绩。
宏观经济学考试试题一、选择题（每题4分，共20分）1. 宏观经济学研究的是（）。
A. 个体经济行为B. 公司经营决策C. 政府宏观调控D. 金融市场波动2. GDP是衡量一个国家经济总量的指标，其计算方法是（）。
A. 私人消费支出+投资+政府消费支出B. 私人消费支出+净出口C. 私人消费支出+政府消费支出D. 净出口-政府消费支出3. 通货膨胀是指（）。
A. 物价持续上涨B. 物价持续下跌C. 物价波动D. 物价不变4. 消费者物价指数（CPI）用来衡量（）。
A. 投资水平B. 通货膨胀水平C. 政府支出水平D. 出口水平5. 货币供应量包括（）。
A. M1B. M2C. M3D. M4二、判断题（每题4分，共20分）1. 金融政策主要通过调整货币供应量来影响经济发展。
（）2. 通货紧缩可能导致经济萧条。
（）3. GDP增长率为负数时，意味着经济正在衰退。
（）4. 通胀对于固定收入者来说是有利的。
（）5. 供给决定需求，需求决定价格。
（）三、简答题（每题20分，共40分）1. 解释宏观经济学中的“供需矛盾”概念，并说明其对经济运行的影响。
2. 金融政策和财政政策有什么区别？请分别举例说明。
3. 解释“失业率”指标的含义，并分析高失业率对经济的影响。
4. 解释“利率”指标的含义，并说明利率对投资和消费的影响。
5. 解释“财政赤字”和“贸易逆差”的概念，并分析其对国家经济的影响。
四、论述题（每题40分，共40分）论述宏观经济学中的“经济增长”和“收入分配”两个问题，并分析它们对国家发展的重要性，以及可能出现的挑战和解决方法。
参考答案：一、选择题1. C2. A3. A4. B5. B二、判断题1. 正确（√）2. 正确（√）3. 正确（√）4. 错误（×）5. 错误（×）三、简答题1. 供需矛盾指的是供给和需求之间的不平衡状态。
当供给大于需求时，会导致经济产能过剩，价格下跌；当需求大于供给时，会导致经济短缺，价格上涨。
宏观经济期末考试试题# 宏观经济期末考试试题## 一、选择题（每题2分，共20分）1. 宏观经济学研究的主要问题包括以下哪些方面？A. 经济增长B. 通货膨胀C. 失业D. 所有以上2. 根据凯恩斯理论，当经济处于以下哪种状态时，政府应该增加支出？A. 经济过热B. 经济衰退C. 通货膨胀率过高D. 经济稳定增长3. 下列哪一项不是货币的职能？A. 价值尺度B. 交换媒介C. 贮藏手段D. 强制手段4. 在IS-LM模型中，以下哪一项会导致IS曲线向右移动？A. 利率上升B. 政府支出增加C. 税收增加D. 货币供给减少5. 以下哪个因素与菲利普斯曲线无关？A. 通货膨胀率B. 失业率C. 货币供应量D. 工资水平## 二、简答题（每题10分，共30分）6. 解释什么是“挤出效应”，并举例说明其在宏观经济中的影响。
7. 描述货币政策和财政政策在经济调控中的作用及其区别。
8. 简述经济增长与经济发展的区别，并举例说明。
## 三、计算题（每题25分，共50分）9. 假设一个国家的GDP为1000亿美元，消费为600亿美元，投资为200亿美元，政府支出为150亿美元，出口为100亿美元，进口为50亿美元。
请计算该国的储蓄和贸易平衡。
10. 假设一个国家的中央银行决定将利率提高2个百分点，如果市场预期到这一变化，并且货币需求对利率的弹性为1.5，货币供给不变，那么新的均衡利率和货币市场均衡量将会如何变化？## 四、论述题（共30分）11. 论述全球化对一个国家宏观经济政策的影响，并举例说明。
注意：请考生注意答题的准确性和完整性，确保答案条理清晰，逻辑严密。
[此处为答题区域，考生应在此区域内作答。
]。
宏观经济学考试试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 宏观经济学研究的是（）。
A. 单个经济个体的行为B. 市场价格的变动C. 整体经济运行规律和宏观经济政策D. 企业的生产管理2. GDP的计算方法主要包括（）。
A. 支出法、收入法、生产法B. 供给法、需求法、市场法C. 学问法、技术法、法律法D. 税收法、财政法、社会法3. 通货膨胀对经济的影响主要包括（）。
A. 提高流动性，减少债务负担B. 降低实际利率，刺激投资C. 降低购买力，导致物价上涨D. 增加进出口，改善贸易顺差4. 央行采取货币紧缩政策的目的是（）。
A. 刺激经济增长，促进就业B. 降低通货膨胀压力C. 扩大货币供应，增加消费D. 促进消费升级，提高人民生活水平5. 短期经济波动主要是由（）引起的。
A. 消费者需求的变化B. 政府宏观调控的效果C. 经济周期的波动D. 外部环境的变化二、填空题（每题2分，共20分）6. 宏观经济学研究的三大核心变量是（）、（）和（）。
7. 当央行降低存款准备金率时，货币供应量（）。
8. 名义利率等于实际利率加上（）。
9. 通货膨胀率的计算公式是（）。
10. 净出口等于出口减去（）。
三、简答题（每题10分，共40分）11. 请简述宏观经济学研究的基本问题是什么？12. 什么是经济增长？列举两个促进经济增长的因素。
13. 请解释货币的三个职能分别是什么？14. 列举并解释四个影响经济增长的要素。
15. 描述央行在宏观经济调控中的作用和手段。
四、论述题（共40分）16. 请论述中国宏观经济面临的主要问题及应对策略。
参考答案：一、选择题答案：1. C2. A3. C4. B5. C二、填空题答案：6. GDP、失业率、通货膨胀率7. 增加8. 通货膨胀率9. 通货膨胀率=（今年物价指数-去年物价指数）/去年物价指数×100%10. 进口三、简答题答案：11. 宏观经济学的基本问题包括经济增长、就业与失业、通货膨胀与通货紧缩、国际收支平衡等。
宏观经济学期末考试试卷及答案一、名词解释题（本题型共5题。
每题3分，共15分）1.国内生产总值2.平衡预算乘数 3 •流动性偏好 4 •基础货币 5 •充分就业1. 国内生产总值：一个国家或地区在一定时期内运用生产要素所生产的全部最终产品（物品和劳务）的市场价值。
2 •平衡预算乘数：政府的收入和支出同时且以同数量变动时国民收入的变 动与政府收入支出变动的比率。
3 .流动性偏好：即对货币的需求，由于货币具有使用上的灵活性，人们宁 可牺牲利息收入而储存不生息货币来保持财富的心理倾向。
4. 基础货币：商业银行的准备金总额（法定的和超额的）加上非银行部门 持有的通货是存款扩张的基础，被称为基础货币。
5 .充分就业：在广泛的意义上指一切生产要素（包含劳动）都有机会以自 己意愿的报酬参加生产的状态。
1 •下列哪一项将不计入.当年的GDP ?（）1.2 •在以支出法计算国内生产总值时，不属于..投资的是（）。
A .某企业增加一笔存货；B .某企业建造一座厂房；C •某企业购买一台计算机；D •某企业购买政府债券。
2. ；3. 用收入法计算 GDP 时，不能计入 GDP 的是（）A .政府给公务员支付的工资；B .居民购买自行车的支出；C .农民卖粮的收入；D .自有住房的租金。
A •当年整修过的古董汽车所增加的价值；C •一辆二手汽车按其销售价格计算的价值; B •—辆新汽车的价值；D •一台磨损的高尔夫球清洁机器的替换品。
3. B ；4. 当实际GDP 为1500亿美元，GDP 缩减指数为120时，名义国民收入为：（）6.认为消费者不只同现期收入相关，而是以一生或可预期长期收入作为消费决策的消费理论是（6.7.由于价格水平上升，使人们持有的货币及其他资产的实际价值降低，导致人们消费水平减少，这 种效应被称为（9. 在下列情况下，投资乘数最大的是（A . 1100亿美元;B . 1500亿美元；C . 1700亿美元;D . 1800亿美元。
南京财经大学宏观经济学期末考题范围整理判断题（全为正确的）1.一个国家的总产出和总收入是相等的。
2.国内私人总投资就是国内私人经济在一年中所生产的资本品的综合。
3.国内私人净投资就是国内私人总投资乘以资本消耗优惠后的余额。
4.总投资不可能将就是负数。
5.存货的增加是一种净投资。
6.公司总收入税就是公司在分配利润前向政府交纳的税。
7.间接税是厂商支出的成本之一，它将构成产品价格的一部分。
8.居民挣得的收入不是他们都能拿到的。
9.居民拿到的收入不一定都是他们挣得的。
10.从公司债券获得的利息收入，应计入国内生产总值。
11.消费开支大于岗位数总收入，意味著储蓄就是负数。
12.如果边际消费女性主义递增，平均值消费女性主义也递增。
13.假定可支配收入不变，平均消费倾向越大，消费支出就越大。
14.在短期内，居民的消费支出有可能大于可支配收入。
15.假如居民在相同的岗位数收入水平上都减少消费开支，消费曲线将向上移动。
16.消费曲线的斜率等同于边际消费女性主义。
17.假如居民在不同的可支配收入水平上都减少储蓄，消费曲线将向上移动。
18.在同一个座标平面内，消费曲线的边线和形状一旦确认，储蓄曲线的边线和形状随之确认。
19.在某一可支配收入水平上，如果消费曲线与45度线相交，储蓄曲线一定与横轴相交。
20.如果只考虑自发投资并假定政府支出和净出口不受国民收入影响，总需求曲线与消费曲线平行。
21.如果同时考量自发性投资并假设政府开支和净出口不受到国民收入影响，总需求曲线的斜率大于消费曲线。
22.某居民把节省下来的收入锁在衣柜里，这种行为是储蓄。
23.某公司留存部分利润的犯罪行为就是储蓄，把这部分未分配利润用作出售崭新设备的犯罪行为就是投资。
24.国民收入不仅有可能，而且往往就是在失业的情况下构成平衡。
25.在二部门经济中，当总需求等于总供给时，投资支出一定等于储蓄。
26.在二部门经济中，如果投资支出大于储蓄，总需求将大于总供给。
2023中级经济师经济基础考试大纲经济基础是中级经济师考试的一部分，是考核考生对经济学基本原理、宏观经济学和微观经济学的理解和应用能力。
本文将从宏观经济学和微观经济学两个方面，对2023中级经济师经济基础考试大纲进行详细解读。
一、宏观经济学宏观经济学是研究整体经济运行规律和宏观经济调控的学科。
在2023中级经济师经济基础考试中，宏观经济学的内容主要包括经济增长、经济循环和经济调控等方面的知识。
经济增长是宏观经济学的核心内容之一。
考生需要了解经济增长的定义、测算方法和影响经济增长的因素。
经济增长的测算方法包括生产总值（GDP）和国内生产总值（GNP）等指标的计算，考生需要掌握这些指标的概念和计算方法。
经济循环是经济发展中的周期性波动。
考生需要了解经济循环的起因、特征和影响。
经济循环通常包括繁荣期、衰退期和复苏期等阶段，考生需要理解各个阶段的特点和原因。
经济调控是宏观经济学的重要内容。
考生需要了解经济调控的目标、手段和影响。
经济调控包括货币政策和财政政策等方面的内容，考生需要掌握这些政策的基本原理和实施方法。
二、微观经济学微观经济学是研究个体经济主体和市场行为的学科。
在2023中级经济师经济基础考试中，微观经济学的内容主要包括供求关系、市场结构和市场失灵等方面的知识。
供求关系是微观经济学的基础知识。
考生需要了解供求关系的定义、影响供求关系的因素和供求关系的调节机制。
供求关系的理解对于分析市场行为和预测市场变化非常重要。
市场结构是微观经济学的重要内容。
考生需要了解市场结构的分类、特征和影响。
市场结构包括完全竞争市场、垄断市场和寡头垄断市场等，考生需要理解各个市场结构的特点和影响。
市场失灵是微观经济学的核心问题之一。
考生需要了解市场失灵的原因、类型和解决方法。
市场失灵包括外部性、公共品和不完全竞争等方面的内容，考生需要掌握这些失灵类型的特点和解决方法。
总结起来，2023中级经济师经济基础考试大纲主要包括宏观经济学和微观经济学两个方面的知识。
《宏观经济学》课程试题（1）一、名词解释1、流动偏好陷阱2、实际余额效应3、边际消费倾向递减规律4、国民生产净值二、单项选择题1、在四部门经济中，GDP是指（）的总和。
A.消费、净投资、政府购买和净出口B.消费、总投资、政府购买和净出口C.消费、总投资、政府购买和总出口D.消费、净投资、政府购买和总出口2、关于投资与利率的关系，以下判断正确的是（）。
A.投资是利率的增函数B.投资是利率的减函C.投资与利率是非相关关系D.以上判断都不正确3、IS曲线与LM曲线相交时表示（）。
A.产品市场处于均衡状态，而货币市场处于非均衡状态B.产品市场处于非均衡状态，而货币市场处于均衡状态C.产品市场与货币市场都处于均衡状态D.产品市场与货币市场都处于非均衡状态4、在其他条件不变的情况下，政府购买增加会使IS曲线（）。
A.向左移动B.向右移动C.保持不变D.发生转动5、在两部门经济模型中，如果边际消费倾向值为0.8，那么自发支出乘数值应该是（）。
A.4B.2.5C.5D.1.66、如果中央银行采取扩张性的货币政策，可以（）。
A.在公开市场买入债券，以减少商业银行的准备金，促使利率上升B.在公开市场卖出债券，以增加商业银行的准备金，促使利率下跌C.在公开市场买入债券，以增加商业银行的准备金，促使利率下跌D.在公开市场卖出债券，以减少商业银行的准备金，促使利率上升7、已知，C=3000亿元，I=800亿元，G=960亿元，X=200亿元，M=160亿元，折旧=400亿元，则（）不正确。
A.净出口=40亿元B.NDP=4400亿元C. GDP=3800亿元D.GDP=4800亿元8、IS曲线上的每一点都表示（）。
A.产品市场投资等于储蓄时收入与利率的组合B.使投资等于储蓄的均衡货币额C.货币需求等于货币供给时的均衡货币额D.产品市场与货币市场都均衡时的收入与利率组合9、下列（）情况下货币政策将是有效的。
A.利率对货币需求变动不敏感，投资对利率变动不敏感B.利率对货币需求变动敏感，投资对利率变动不敏感C.利率对货币供给量变动敏感，投资对利率变动敏感D.以上情况都是有效的。
宏观经济学考试大纲一、考试目的宏观经济学考试旨在考察学生对宏观经济学基本概念、原理和方法的理解和掌握程度，以及运用宏观经济学知识分析和解决实际经济问题的能力。
二、考试范围（一）国民收入核算1、国内生产总值（GDP）的定义、计算方法和局限性。
2、国民收入的其他衡量指标，如国民生产总值（GNP）、国内生产净值（NDP）、国民收入（NI）、个人收入（PI）和个人可支配收入（DPI）。
3、名义 GDP 与实际 GDP 的区别和换算。
（二）简单国民收入决定理论1、消费函数和储蓄函数的概念、形式和特点。
2、均衡国民收入的决定，包括两部门、三部门和四部门经济中的均衡条件。
3、乘数理论，包括投资乘数、政府购买乘数、税收乘数和转移支付乘数的计算和作用。
（三）产品市场和货币市场的一般均衡1、 IS 曲线的含义、推导和移动。
2、 LM 曲线的含义、推导和移动。
3、产品市场和货币市场同时均衡的利率和收入的决定，以及均衡的调整过程。
4、凯恩斯的基本理论框架。
（四）宏观经济政策1、财政政策的工具、作用机制和效果。
2、货币政策的工具、作用机制和效果。
3、财政政策和货币政策的混合使用及其效果。
4、宏观经济政策的局限性。
（五）总需求总供给模型1、总需求曲线的含义、推导和移动。
2、总供给曲线的含义、类型和推导。
3、总需求总供给模型的应用，解释经济波动和通货膨胀。
（六）通货膨胀与失业1、通货膨胀的定义、类型和原因。
2、通货膨胀的经济效应。
3、失业的类型和原因。
4、菲利普斯曲线的含义、演变和政策含义。
（七）经济增长和经济周期1、经济增长的含义、衡量指标和决定因素。
2、新古典增长模型的基本内容和政策含义。
3、促进经济增长的政策。
4、经济周期的含义、阶段和特征。
5、经济周期的理论解释。
（八）开放经济下的宏观经济学1、国际贸易理论和政策。
2、汇率的决定和影响。
3、国际收支平衡表的内容和平衡关系。
4、开放经济下的宏观经济政策效果。
三、考试形式和题型（一）考试形式考试采用闭卷、笔试形式。
宏观经济学考试题型及题目一、单项选择题（10题20分）二、名词解释题（6题30分）1.挤出效应挤出效应指一个相对平面的市场上，由于供应、需求有新的增加，导致部分资金从原来的预支中挤出，而流入到新的商品中。
挤出效应：指政府支出增加所引起的私人消费或投资降低的效果。
2.宏观经济学宏观经济学，是使用国民收入、经济整体的投资和消费等总体性的统计概念来分析经济运行规律的一个经济学领域。
3.均衡产出4.自动稳定器5.投资乘数6.需求不足型失业三、简答题（3题30分）1.为什么计入GDP的是进出口而不是出口？答案：GDP是一个国家和地区在一定时期的，运用生产要素所生产的全部最终物品和劳务的市场价值。
GDP是一个国内的概念，净出口可理解为国外要素净支付。
指本国国民在他国国内生产的商品和劳务，他国国民在我国国内生产的商品和劳务。
出口是表示的是外国人购买本国产品的支出，增加的是本国的购买量，使得收入从国外流入本国，要计入GDP。
进口则相反，是我国对外国生产的商品和劳务的支付，所进口的商品并不是在我国境内生产的，因此必须从GDP 中扣除，所以GDP的计算需要用进口和出口的差额即净出口。
2.恶性的通货膨胀对经济的影响？1.皮鞋成本，在通货膨胀时，货币贬值，货币的购买力在下降，为了减少损失，人们会更倾向于持有更少的现金而将更多的钱存入银行，如此当要使用现金时，就需要去银行取款，持有现金少了就意味着需要增加跑银行的次数，这种多去几次银行所花费的时间和精力被经济学家称为皮鞋成本——多磨点鞋底。
2.菜单成本指零售商对价格调整时所产生的成本负担。
通货膨胀增加了企业必须承担的菜单成本。
在恶性通货膨胀期间，企业甚至必须每天变动价格，或者更经常地变动价格，以便与经济中所有其他物价保持一致。
而此时，它必须把新的产品的价格报表打印，然后发送到客户手中，并且解释提价的原因，这一系列行为带来的成本。
3.对于固定收入人群来说，工资工资是他们的主要收入，恶性通货膨胀会使他们的工资不随物价变动或工资上涨慢于物价上涨，这些人会在通货膨胀中蒙受损失。
2024年江苏专转本财经类考试大纲一、考试范围1.财经学科相关基础知识：包括宏观经济学、微观经济学、金融学、会计学等方面的基础知识。
2.财经学科相关专业知识：包括财务管理、企业管理、投资管理、国际贸易等方面的专业知识。
3.财经学科相关应用技能：包括财务分析、风险管理、投资决策、财务报表分析等应用技能。
二、考试形式1.笔试：包括选择题、填空题、计算题和简答题等，考察考生对财经学科相关基础知识和专业知识的掌握能力。
2.实务操作：对财经学科相关应用技能进行实际操作和应用，考察考生的实际操作能力和解决问题的能力。
三、考试内容1.宏观经济学：宏观经济学的基本原理、宏观经济政策、国民经济核算等内容。
2.微观经济学：微观经济学的供求理论、市场结构、成本收益分析等内容。
3.金融学：金融市场、金融工具、金融机构、金融管理等内容。
4.会计学：会计的基本概念、会计制度、会计核算、财务报表分析等内容。
5.财务管理：财务管理的理论基础、财务分析、投资决策、资本结构等内容。
6.企业管理：企业管理的基本原理、领导管理、营销管理、人力资源管理等内容。
7.投资管理：投资市场、风险管理、投资组合、投资决策等内容。
8.国际贸易：国际贸易理论、国际贸易政策、国际贸易操作等内容。
四、考试要求1.对于基础知识，要求考生掌握扎实，理论知识要严谨，逻辑清晰。
2.对于专业知识，要求考生能够灵活运用，并且了解最新的研究进展和应用案例。
3.对于应用技能，要求考生能够熟练操作相关工具和软件，具有一定的实际工作经验或实习经验。
五、备考建议1.熟悉考试大纲内容，了解考试形式和考试要求。
2.系统复习基础知识和专业知识，重点关注财务管理、投资管理、金融学等内容。
3.加强应用技能的训练，熟练操作Excel、SPSS、财务软件等相关工具。
4.多做一些模拟题和历年真题，了解考试题型和难度，提高应对考试的能力。
六、其他注意事项1.考试时间和地点将通知考生，考生需提前安排好时间和交通。
宏观经济学考试范围宏观经济学是一门研究整体经济现象的学科，包括经济增长、通货膨胀、失业、国际贸易等方面。
以下是宏观经济学考试可能涉及的主要范围。
一、国民收入核算这部分通常会考察国内生产总值（GDP）的定义、计算方法和局限性。
学生需要理解支出法、收入法是如何核算 GDP 的，以及 GDP 平减指数与消费者价格指数（CPI）的区别和用途。
还会涉及到国民收入的其他指标，如国民生产总值（GNP）、国内生产净值（NDP）、国民收入（NI）、个人收入（PI）和个人可支配收入（DPI）等概念及其相互关系。
二、简单国民收入决定理论重点是凯恩斯的消费理论，包括消费函数和储蓄函数的概念、特点以及两者之间的关系。
此外，还会考察两部门、三部门和四部门经济中的国民收入决定模型，理解乘数的概念和计算，如投资乘数、政府购买支出乘数、税收乘数和转移支付乘数等，并能够运用这些知识分析政策对经济的影响。
三、产品市场和货币市场的一般均衡要掌握 IS 曲线和 LM 曲线的推导、含义和移动。
理解产品市场和货币市场同时均衡的条件，以及利率和国民收入之间的相互关系。
对于凯恩斯的流动性偏好理论，需要清楚货币需求的动机和货币需求函数，以及货币供给的影响因素。
四、宏观经济政策包括财政政策和货币政策的目标、工具和效果。
学生要能够分析不同的财政政策（如政府购买变动、税收变动等）和货币政策（如公开市场操作、调整法定准备金率、调整再贴现率等）对经济的影响，以及政策的局限性和时滞问题。
还会涉及到财政政策和货币政策的混合使用，以及宏观经济政策在不同经济形势下的选择。
五、总需求—总供给模型了解总需求曲线和总供给曲线的推导和含义。
总需求曲线会涉及到财富效应、利率效应和汇率效应等影响因素。
对于总供给曲线，要掌握短期和长期总供给曲线的区别，以及劳动市场均衡和工资刚性在总供给曲线中的作用。
能够运用总需求—总供给模型分析经济波动的原因和政策的效果。
六、通货膨胀与失业这部分会考察通货膨胀的类型、原因和经济效应，如预期到的通货膨胀和未预期到的通货膨胀的影响。
2024年江苏专转本财经类考试大纲一、考试范围1.宏观经济学2.微观经济学3.会计学4.金融学5.经济法6.经济管理学7.统计学8.数学二、考试要求1.熟练掌握宏观经济学和微观经济学的理论知识，能够运用理论分析宏观经济运行态势和微观经济主体行为。
2.具备扎实的会计学和金融学知识，能够熟练编制和分析企业财务报表，了解金融市场运行规律。
3.了解经济法和经济管理学的基本原理和相关法规政策，具备基本的法律意识和管理技能。
4.具备一定的统计学和数学基础知识，能够运用统计和数学方法进行经济问题分析和决策。
三、考试形式1.选择题：占总分40%，考查考生对理论知识的掌握程度。
2.填空题：占总分20%，考查考生对基本概念和定义的理解。
3.计算题：占总分20%，考查考生对财经问题的分析和解决能力。
4.简答题：占总分20%，考查考生对实际问题的理论联系实际能力。
四、备考重点1.宏观经济学和微观经济学的理论知识，包括经济增长、通货膨胀、失业、价格理论、市场结构等内容。
2.会计学和金融学的基本知识，包括会计核算、财务分析、证券投资、金融市场等内容。
3.经济法和经济管理学的基本原理和相关法规政策，包括合同法、劳动法、公司法、企业管理等内容。
4.统计学和数学的基本知识，包括数据分析、概率论、数理统计等内容。
五、考试指导1.考生在备考过程中要注重理论与实践相结合，注重基础知识与应用能力的培养。
2.考生要注重对考试大纲内容的深入理解和学习，做到知识点的系统掌握。
3.考生要重视模拟考试和真题练习，做到熟练掌握考试技巧和应试能力。
4.考生要注重自主学习和课外拓展，增强综合素质和专业能力。
六、其他事项1.考试时间：具体时间以省招生考试院发布的考试时间为准。
2.考试地点：江苏省内各市招生考试院所指定的考试地点。
3.考试资料：考试前需携带有效身份证件和准考证，不得擅自携带与考试内容相关的任何资料。
4.其他事项：具体以省招生考试院的通知和规定为准。
宏观经济考试试题题库宏观经济学是一门研究经济总体运行规律和经济总量问题的学科。
以下是一份宏观经济考试试题题库，旨在帮助学生复习和准备考试。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 宏观经济学研究的主要对象是：A. 企业B. 家庭C. 政府D. 经济总体2. 总需求不足会导致：A. 通货膨胀B. 通货紧缩C. 经济过热D. 经济衰退3. 根据凯恩斯理论，以下哪项不是影响总需求的因素：A. 投资B. 政府支出C. 出口D. 进口4. 货币乘数的大小取决于：A. 准备金率B. 利率C. 货币供应量D. 通货膨胀率5. 以下哪项不是货币政策工具：A. 公开市场操作B. 调整利率C. 调整准备金率D. 财政支出6. 经济增长的源泉包括：A. 资本积累B. 技术进步C. 劳动力增长D. 所有以上选项7. 经济周期的四个阶段是：A. 繁荣、衰退、萧条、复苏B. 繁荣、增长、萧条、复苏C. 增长、衰退、萧条、复苏D. 增长、衰退、萧条、稳定8. 以下哪项不是开放经济的特征：A. 国际贸易B. 国际投资C. 封闭市场D. 跨国公司9. 根据菲利普斯曲线，通货膨胀率和失业率之间的关系是：A. 正相关B. 负相关C. 不相关D. 无规律10. 以下哪项不是财政政策的目标：A. 充分就业B. 物价稳定C. 经济增长D. 收入分配二、判断题（每题1分，共10分）1. 宏观经济学与微观经济学的主要区别在于研究对象的不同。
（对）2. 宏观经济政策的目的是实现经济的长期稳定增长。
（对）3. 货币政策只影响利率，不直接影响货币供应量。
（错）4. 财政赤字是指政府支出超过政府收入。
（对）5. 经济全球化是指全球范围内的经济活动和经济关系的日益紧密和相互依赖。
（对）6. 菲利普斯曲线表明通货膨胀率和失业率之间总是存在稳定的负相关关系。
（错）7. 货币乘数的大小与银行系统的准备金率成反比。
（对）8. 经济增长总是伴随着资源的过度消耗和环境的破坏。
承载梦想，启航未来
厦门大学硕士研究生参考书目
初试专业课：806宏微观经济学
参考书目：
《微观经济学》平狄克
《宏观经济学》曼昆
806宏、微观经济学考试内容范围：
微观部分：供给与需求的基本原理；消费者、生产者与竞争性市场；市场结构与竞争策略；要素市场；一般均衡与经济效率；信息、市场失灵与政府政策。
宏观部分：宏观经济学的基本概念和基础变量；长期经济增长理论；短期经济波动理论；总供给总需求模型；宏观经济政策；宏观经济学的微观基础。
厦门大学大多数经济学类的专业初试考的绝大多数专业都是806宏、微观经济学，指定的参考书相对高鸿业版本的难度要大一些。
厦大的806宏、微观经济学不论从题量还是难度上都是很具有挑战性的，试卷的题量很大，许多考生反映时间不够答不完试卷，而且像是分析题的难度很大，所以建议考生平时多做模考训练。
宏观经济学考试范围单选20'辨析题20'简答20'作图分析题10'计算题15'论述15'第九章、第六章三四节、第七章三四节不考。
第三、四、五十章是重点，约占70%左右。
考试题型：单项选择20分，辨析题20 分，简答题20分，作图分析题10 分，计算题15 分，论述题15分。
第一章占5%以下，估计考选择题；第二章占10%左右，掌握用收入法及消费法算国民收入，一二三四节比较重要；第三章占10%左右，掌握凯恩斯消费函数，怎样求均衡GDP,节俭悖论；第四章与第十章结合考，占40%，考察投资函数，IS、LM 曲线，货币需求理论，财政政策，货币政策效果（对IS-LM曲线移动作用），古典主义极端情况，凯恩斯主义极端情况，流动偏好性缺陷，财政。
货币政策运用；第五章同样结合第十章考，总需求曲线斜率不考，财政政策，货币政策对曲线移动作用，求均衡国民收入，均衡物价水平，模型与政策结合；第六章占10%左右；第七章，第八章占15%小题。
反正重点是三大模型，大家有什么别消息多多补充哈！宏观经济学考试内容第一章<=5'第二章<=10'国民收入概念，GDP、GNP、NI 及其相互关系，收入法/支出法第三章<=10'凯恩斯消费函数，如何计算均衡国民收入，节俭悖论，乘数原理第四章投资函数，货币需求，流动性偏好（twice），IS曲线，LM曲线三大区域，求均衡国民收入，IS-LM模型（货币政策、财政政策工具及配合使用，凯恩斯极端、古典极端）第五章需求曲线移动（财政、货币政策），古典和凯恩斯总供给曲线，求均衡国民收入与物价水平，AS-ADModel下政策分析第六章<=10‘第一节、第二节（三、四节不考）第七章第一节、第二节（三、四节不考）第八章<=15‘第九章不考第十章内容包含在第四、五章中注：第四、五章约有55'分,数加总肯定是100 分哈。
题型：单选20'辨析20'简单20'作图10'计算15'论述15'第十三章简答题： 1.分别利用45°线法和投资—储蓄法，分析均衡国民收入形成。
如图，横轴表示收入，纵轴在消费曲线上加投资曲线得到消费投资曲线c+i,也就是总支出曲线。
总支出去曲线与45°线相交于E点。
这时，家庭部门想要有消费支出与企业部门想要有投资支出总和，正好等于收入，即产出。
如果经济离开了这个均衡点,企业部门销售额就会大于或小于他们产出,从而被迫进行存货负投资或存货投资,这就会引起生产扩大或收缩,直到回到均衡点为止。
如图,横轴表示收入,纵轴表示储蓄和投资。
投资曲线和储蓄曲线相交于 E 点，与E点想对应收入为均衡收入。
若实际产量小于均衡收入水平，表明投资大于储蓄,社会生产供不应求,企业存货意外地减少,企业就会扩大生产,使收入水平向右移动,直到均衡收入为止,企业生产才会稳定下来。
反之则反之。
2. 为什么厂商非意愿存货为零是国民收入达到均衡水平条件？在国民收入核算中,实际产出等于计划支出加非计划存货投资。
但在国民收入决定理论中, 均衡产出是指与计划需求相一致产出。
因此,在均衡产出水平上,计划支出和计划产出正好相等。
因此,非计划存货投资等于零。
3. 按照凯恩斯主义观点,增加储蓄对均衡收入会有什么影响？如图,交点E 决定了均衡收入水平y* 。
假设消费函数是,则储蓄函数为。
则增加储蓄也就是减少消费，即减少消费函数中、值。
变小，意味着储蓄曲线向上移；变小，意味着储蓄曲线以A为圆心逆时针转动。
这两者均会导致均衡点E向左移动。
也就是均衡收入下降。
4. 作图分析政府支出变动、税收变动对均衡国民收入影响？政府支出变动，假定政府支出减少，i+g曲线下移；政府税收变动，假定税收增加，s+t曲线上移；分别形成新均衡点。
从上图可看出，政府支出减少，税收增加均使得均衡国民收入减少。
（i+g=s+t）第十四章简答题：1•分析IS曲线和LM曲线移动因素。
IS曲线移动因素：①投资需求变动。
②储蓄函数变动。
③政府购买支出变动。
④ 税收变动。
投资需求变动：在同一利率水平上投资需求增加，即投资需求曲线向右移动，IS曲线向右移动，移动量等于投资需求曲线移动量乘以投资乘数。
储蓄函数变动：假定人们储蓄意愿增加，储蓄曲线向左移动，IS曲线向左移动，移动量等于储蓄增量乘以乘数。
政府购买变动：政府购买支出增加，IS曲线向右移动，移动量等于政府购买变化量乘以政府支出乘数。
税收变动：税收增加，使得投资减少，居民消费支出减少，从而使得IS曲线左移，移动量为税收变化量乘以税收乘数。
LM 曲线移动因素：①名义货币供给变动。
②价格水平变动。
（LM 曲线移动，不是转动，因此假定LM 曲线斜率不变，即假定k和h不变。
LM曲线移动只能是实际货币供给量m变动。
）名义货币供给M变动：M增加，LM曲线右移。
③价格水平变动：价格水平上升，实际货币供应量减少，LM 曲线左移。
2•分析研究IS曲线和LM曲线斜率及其决定因素有什么意义？分析研究IS曲线和LM 曲线斜率及其决定因素，主要是为了分析有哪些因素会影响财政政策和货币政策效果。
通过分析IS和LM曲线斜率以及它们决定因素就可以比较直观地了解财政政策效果决定因素：使IS曲线斜率较小因素（如投资对利率较敏感，边际消费倾向较大从而支出乘数较大，边际税率较小从而也使支出乘数较大），以及使LM 曲线斜率较大因素（如货币需求对利率较不敏感以及货币需求对收入较为敏感），都是使财政政策效果较小因素。
在分析货币政策效果时，通过分析IS和LM曲线斜率以及它们决定因素就可以比较直观地了解货币政策效果决定因素：使IS曲线斜率较小因素以及使LM曲线斜率较大因素，都是使货币政策效果较大因素。
3•位于IS曲线左右两边点以及LM曲线左右两边点各表示什么？这些IS曲线以外点以及LM曲线以外点是通过什么样机制向IS曲线或LM曲线上移动？IS曲线左边点所表示收入和利率组合反映是产品市场过度需求情况，即投资大于储蓄。
即现行利率水平过低，从而导致投资规模大于储蓄规模。
投资大于储蓄，导致收入上升，从而储蓄增加，最后达到投资等于储蓄均衡水平。
IS曲线右边点所表示收入和利率组合反映是产品市场过度供给情况，投资小于储蓄，即现行利率水平过高，从而导致投资规模小于储蓄规模。
投资小于储蓄，收入减少，导致储蓄减少，最终投资等于储蓄。
LM曲线右边点，表示L>m,即现行利率水平过低，从而导致货币需求大于货币供给。
货币需求大于货币供给导致利率上升，从而趋于均衡利率，L=m。
LM曲线左边点，表示L v m,即现行利率水平过咼，从而导致货币需求小于货币供给。
货币需求小于货币供给使得利率下降，货币需求增加，最终达到L=m。
4.什么是交易货币需求？什么是投机货币需求？影响它们基本因素是什么？交易货币需求是指人们为了进行日常交易所需要持有货币数量，交易性货币需求是国民收入增函数。
影响交易需求因素是收入。
投机货币需求是指人们持有准备用于购买债券，进行投机活动那部分货币。
投机性货币需求是利率减函数。
影响投机需求因素是利率。
论述题1. 凯恩斯基本理论。
（P509）国民收入决定与消费需求和投资需求（总需求）：消费由消费倾向和收入水平决定。
国民收入增加时，短期看消费也增加，但在增加收入中，用来增加消费部分所占比例可能越来越小（边际消费倾向递减）消费倾向比较稳定。
经济波动主要来自投资变动。
投资增加或减少通过乘数引起国民收入变动额数倍于投资变动。
投资由利率和资本边际效率决定，投资与利率呈反方向变动关系，与资本边际效率呈同方向变动关系。
利率决定于流动偏好和货币数量资本边际效率由预期收益和资本资产供给价格或者说重置成本决定。
2. 当产品市场与货币市场处于非均衡条件下，市场是怎样实现均衡？（P507）以皿区域C点为例S v I,存在超额产品需求，导致丫上升，致使C点向右移动。
L> M，存在超额货币需求，导致利率上升，致使C点向上移动。
两方面力量合起来，使C向右上方移动，运动至IS曲线，从而匸S;这时L 仍大于M，利率继续上升，C上移；利率上升导致投资减少，收入下降，C左移，最后C沿IS调整至E。
3. 查找近十年中国投资资料，谈谈对这种状况看法。
第十五、十六章简答题：1.财政政策效果与IS和LM曲线斜率有什么关系？为什么？财政政策效果是指政府支出或税收变化对总需求从而对国民收入和就业影响。
拿增加政府支出和减少税收扩张性财政政策来说，这种财政政策效果总来说主要取决于两个方面影响：第一，扩张财政会使利率上升多少。
在其他情况不变时，若利率上升较多，财政政策效果就小一些，反之，则大一些。
而扩张财政会使利率上升多少，又取决于货币需求对利率敏感程度，即货币需求利率系数（h）,这一利率系数决定LM曲线斜率，h越小，LM越陡，则扩张性财政会使利率上升较多，从而政策效果较小。
第二,取决于财政扩张使利率上升时,会在多大程度上“挤出”私人部门投资。
如果投资对利率很敏感，即投资利率系数（d）很大，则扩张财政挤出效应就较大,从而财政政策效果较小,而在其他情况不变是, d 较大，表现为IS曲线较平缓。
总之，当LM较陡峭，IS较平缓时，财政政策效果较小，反之，则较大。
2•货币政策效果与IS和LM曲线斜率有什么关系？为什么？货币政策效果是指中央银行变动货币供应量对总需求从而对国民收入和就业影响。
拿增加货币供给扩张性货币政策来说,这种货币政策效果大小主要取决于这样两点：第一,增加货币供给一定数量会使利率下降多少。
如果货币需求对利率变动很敏感,即货币需求利率系数h 很大,则LM 曲线较平缓,那么,这是增加一定数量货币供给只会使利率稍有下降,在其他情况不变条件下,私人部门投资增加得就少,从而货币政策效果就比较小。
第二，利率下降时会在多大程度上刺激投资。
如果投资对利率变动很敏感，即IS 曲线较平缓，那么，利率下降时，投资就会大幅度增加，从而货币政策效果就比较大。
总之，当LM较陡峭，IS较平缓时，货币政策效果较大，反之，则较小。
3.IS 曲线和LM 曲线怎样移动才能使收入增加而利率不变？怎样财政政策和货币政策混合才能做到这一点？一般而言，如果仅仅采用扩张性财政政策，即LM 曲线不变，而向右移动IS 曲线，会导致利率上升和国民收入增加；如果仅仅采用扩张性货币政策，即IS 曲线不变，而向右移动LM曲线，可以降低利率和增加国民收入。
考虑到IS曲线和LM 曲线上述移动特点，如果使IS、LM 曲线同方向和同等幅度向右移动可以使收入增加和利率不变。
如图3。
通过IS1曲线向右移动至IS2使收入从增加到Y2,利率由r1上升至r2,但与此同时向右移动LM曲线，从移至LM2，使利率从r2下降至r1以抵消IS曲线右移所引起利率上升而产生挤出效应”使国民收入更进一步向右移动至Y3o 上述分析说明，松紧不同财政政策和货币政策需要相互搭配使用（相机抉择）。
