色彩的感受和联想..

初中美术七年级上册《色彩的感受与联想》教学设计（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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《色彩的感受与联想》教案教学目标：1、多角度感受不同色彩或色彩组合所产生的心理变化和情感体验。

2、理解、感悟色彩的知觉性、情感性、象征性，了解色彩的表达效果与不同色彩及不同色彩组合有关。

3、提高有目的的运用色彩的实际能力。

教学重难点：1 、让学生充分感受理解联想，把同一色彩特征的不同事物链接在一起，熟悉色彩。

2、发现并总结色彩与联想事物之间的组合规律。

3、发现并总结色彩与联想事物之间的组合规律。

教学过程：一、欣赏色彩，初步感受色彩1、设问：①你最喜欢什么色彩？它在哪里？为什么喜欢这种色彩？②你最不喜欢什么色彩？它在哪里？为什么不喜欢这种色彩？（提问3名同学）2、教师对刚才某位同学所喜欢颜色的知觉性、感情性、象征性，进行分析、归纳、总结、提高。

3、大家一起对另外两位同学所喜欢色彩的感情性进行分析。

先分别体验，后集体完善。

二、理解色彩，感悟色彩1、色彩无处不在，无处不有，无论是物质世界还是精神世界，试从音乐、情绪、诗词、社会、天气等方面感受色彩。

（婷婷白花，悠悠碧空，微微南上风；面如土色，红光满面，昏头涨脸；北国风光，千里冰封，万里雪飘；春来江水绿如蓝；白色恐怖，红色革命，黑暗统治；碧空万里，彩霞满天，乌云敝日，灰濛濛的天；……）2、同一色彩在不同场合有不同的感情性，通过实例，共同讨论、归纳、总结，理解其不同的情感性、象征性。

①杨立伟下飞船时，戴着大红花，这个红色和红绿灯的红色是一个意思吗？（杨立伟所戴红花的红色，象征着吉祥、好运、荣誉、喜庆；红灯的红色源于鲜血，含有危险、警示地作用。

）②国外婚礼上新娘穿白色婚纱？国内葬礼上穿白色丧服，这两种白色有区别吗？什么区别（白色婚纱象征着纯洁、高尚、神圣；白色丧服含有庄严、肃穆的意思）③不少少男少女经常把头发染成金黄色，这种金黄色和欧美金发女郎头发的金黄色是一个含义吗？（一种是青青、活泼、活力、时尚的象征；一种是血统关系自然形成的。

3、同一事物换上不同的色彩或色彩组合，会产生不同的知觉、情感、性格。

《色彩的感受与联想》教学设计一、教学目标1.通过观察分析讲授，让学生了解掌握色彩的基本常识，让学生体验不同的色彩色调给人的感觉。

2.通过比较、欣赏、合作，竞赛与评述等方法，在问题情境中初步学习并能够描述出大自然的色彩及色调给人的感受。

让学生尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受，用色彩的情感特征进行大胆表现。

3.提高学生审美情趣和热爱生活的情感，让学生发挥个性的表现，引导学生发挥创造性思维，促进学生的个性发展。

二、教学重难点教学重点:让学生讨论、联想、体验，能够用自己的语言表述色彩基础知识，体验大自然的色彩及色调给人的感受。

教学难点:让学生能够运用色彩来表现不同的情感，用色彩的情感特征进行大胆表现。

掌握色彩的规律行并能够运用具象或抽象的形式来描绘他们心中的情感。

三、教学准备多媒体PPT，颜料，色彩图片四、教学过程(一)导入(1) 首先我们先观看一段小视频，想一想这段视频中给我们带来了哪几个季节的颜色？（春夏秋冬）春夏秋冬给我们带来什么感受？大家考虑一下(2)一年四季之所以带给我们这么多的变化是因为他们呈现了不同的色彩，今天就让我们一起走进这个五彩缤纷的世界，感受色彩带给我们的魅力。

（二）新授1.三原色、三间色概念（1）.在色彩的世界里有三种特别神奇的颜色它们分别是红黄蓝，在色彩中叫做三原色。

老师手里也有这些颜色，那它们为什么这么神奇呢？下面我们做个实验用事实来说话，请三位同学来配合老师一下（颜料实验）,这三种颜色之所以这么神奇是因为它们可以调绘出其他的颜色但是用其他的颜色无法调绘三原色（边讲解边实验）（2）被两种原色调和出来的橙绿紫就是三间色，也叫二次色。

（出示间色的概念与三原色的合成图）小结：在色彩的世界里不只有三原色和三间色，我们一起来看一看12色色环，学习区分类似色、同类色与对比色。

2.色彩三要素——色相、明度、纯度（1）大屏幕展示一幅照片，请同学们找出图片中的颜色，在色彩中我们叫做色相，色相指的就是色彩的相貌，也就是它们的名字，不同的颜色有不同的相貌 (2)什么叫做明度？请同学们观察图片，你觉得哪儿个图片的明度高？明度指的是色彩的明亮程度，一般色彩的明暗深浅不同，我们叫它的明度不同（实验展示）(3)什么是纯度？纯度表示颜色的鲜艳或鲜明的程度称之为纯度，即饱和度，颜色新鲜、混浊的程度。

色彩的联想和心理感受红色：红色在光谱中波长最长，视觉刺激最强烈，及易引起注意，在光谱中是最夺目的色彩，穿透力强，感知度高。

它能使肌肉的机能和血液循环加快。

它易使人联想起太阳、火焰、热血、花卉等，感觉温暖、兴奋、活泼、热情、积极、希望、忠诚、健康、充实、饱满、幸福等向上的倾向，对于人的心理产生巨大的鼓舞作用。

它富于活力和刺激性，给人以热感但有时也被认为是幼稚、原始、暴力、危险、卑俗的象征，使人联想到血与火、危险等，是暴力、革命和男子气概的象征。

红色历来是我国传统的喜庆色彩。

深红及带紫味的红给人感觉是庄严、稳重、而又热情的色彩、常见于欢迎贵宾的场合。

含白的高明度粉红色，则有柔美、甜蜜、梦幻、愉快、幸福、温雅的感觉，几乎成为女性的专用色彩。

橙色：橙与红同属暖色，具有红与黄之间的色性，它使人联想起火焰、灯光、霞光、水果等物象，是最温暖、响亮的色彩，表现光辉、温暖、欢乐、热烈的情绪。

封建帝王的宫殿、服饰和器物的色彩，表示尊严、高贵、权势、富裕。

橙色也常用于表示健康、华丽的美感。

红橙充满温暖、光辉的感觉，但橙色也有疑惑、嫉妒、伪诈等消极倾向性表情，使人联想到巫术、感恩节和鬼节。

含灰的橙成咖啡色，含白的橙成浅橙色，俗称血牙色，与橙色本身都是装中常用的甜美色彩也是众多消费者特别是女妇，儿童，青年喜爱的服装色彩。

橙色稍稍混入黑色或白色，会成为一种稳重、含蓄有明快的暖色，但混入较多的黑色后，就成为一种烧焦的色，橙色中加入较多的白色会带有一种甜腻的味道。

橙色与蓝色的搭配，构成了最响亮、最欢快的色彩。

黄色：黄色为最能发光辉的色彩，是亮度最高的色，在高明度下能够保持很强的纯度，是光明、希望的象征，使人联想到充满丰收喜悦的秋天；黄色的灿烂、辉煌，有着太阳般的光辉，因此象征着照亮黑暗的智慧之光；黄色有着金色的光芒，因此又象征着财富和权利，它是骄傲的色彩。

金黄为金属的色彩，多用于表现财富、高贵、辉煌的效果，如宫殿金色的梁柱和帝王贵族用的金器。

色彩的感受与联想
七年级美术上册第九课
教材分析：
色彩具有强烈的情感性，人们总是在色彩的相互关系中获得某种心理感受，这种感受来源于对色彩的联想，色彩通过人类的视觉观感影响人们的心理和情绪，从而产生相应的“冷暖、轻重、强弱”等知觉感。

本课要求学生能对以上的相关知识有所了解并通过一定的色彩感受活动提高两方面的能力：了解色彩基础知识、感受色彩的知觉性及情感性；有目的地选择和使用色彩语言去表达特定地情感。

学情分析：
七年级学生随着阅历和知识地积累对事物的认识也从感性逐渐发展为理性，对色彩的感知有了一定的理解，因此在教学过程中教师要创设情境、营造自主学习的空间、设计生动有趣的课堂活动让学生在轻松的氛围中有所收获。

教学目标：
知识与能力目标：
了解色彩的三要素、三间色
过程与方法目标：
知道色彩能够带给人不同的感受与联想
情感态度与价值观目标：
能够尝试运用色彩的知识进行色彩相关练习
教学重点：
了解色彩的基础知识、运用色彩表达情感
教学难点：
运用色彩的感受与联想表达自己的心理感受
课型：
设计·应用课
课时:
一课时
教具：
色彩小实验用具：玻璃瓶若干个、大红色水粉颜料、柠檬黄色水粉颜料、湖蓝色水粉颜料、一瓶清水
多媒体课件、课本
学具：
课本、作业本、涂色工具。

第1篇颜色，是我们生活中无处不在的存在，它伴随着我们的成长，影响着我们的情绪，也让我们对世界有了更加丰富的认知。

在我对颜色的认知过程中，我深刻体会到了颜色带给我们的美好与感悟。

一、颜色的起源与认知1. 颜色的起源颜色，是光的一种表现形式。

当光线照射到物体上时，物体会吸收一部分光线，反射出另一部分光线。

这些反射出的光线进入我们的眼睛，经过视网膜的处理，传递到大脑，我们才能感知到物体的颜色。

2. 颜色的认知从婴儿时期开始，我们就开始对颜色进行认知。

随着年龄的增长，我们对颜色的认知逐渐加深。

在我国，幼儿教育中非常重视颜色认知，通过绘画、游戏等方式，让孩子们在玩乐中学习颜色。

二、颜色的魅力1. 色彩的视觉冲击力色彩具有强烈的视觉冲击力，能够激发人们的情感。

例如，红色代表着热情、喜庆，黄色代表着阳光、希望，蓝色代表着宁静、深邃。

这些色彩在我们的生活中无处不在，影响着我们的情绪和行为。

2. 色彩的象征意义颜色具有丰富的象征意义，不同的颜色代表着不同的文化内涵。

例如，在中国，红色象征着喜庆、吉祥，白色象征着纯洁、高尚。

而在西方，黑色则代表着神秘、优雅。

3. 色彩的心理作用色彩对人的心理具有显著的影响。

不同的颜色能够激发人们不同的情绪，如蓝色让人感到宁静，红色让人感到兴奋。

因此，在室内设计、服装搭配等领域，色彩的心理作用不容忽视。

三、颜色认知的感悟1. 颜色让世界更加美好颜色的存在，让世界变得更加丰富多彩。

在生活中，我们通过颜色来区分不同的物体，了解世界的多样性。

同时，色彩也让我们在欣赏美景、感受美好事物时，更加愉悦。

2. 颜色激发创造力色彩具有激发创造力的作用。

在艺术创作、设计等领域，色彩能够激发人们的灵感，为作品增添无限魅力。

例如，梵高的《向日葵》就是以黄色为主色调，展现了向日葵的美丽与生命力。

3. 颜色促进人际交往在人际交往中，色彩能够传递情感，拉近彼此的距离。

例如，红色代表热情，可以表达对他人的喜爱；蓝色代表宁静，可以表达对他人的信任。