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第6讲 金属材料及其利用和保护

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金属资源的利用和保护 课件

金属资源的利用和保护 课件
铁矿石：提供铁元素。
焦炭：燃烧放热提高炉温，并产生还原剂CO 石灰石：将矿石中的二氧化硅转变为炉渣。 工业炼铁的设备：高炉。
产品：生铁（不是纯铁）。
3、实验室用一氧化碳还原氧化铁[Fe2O3]的实验
用酒精灯点燃尾气的作用是 防止CO污染空气 2CO + O2 点燃 2CO2
现象:红色粉末变成黑色； 澄清的石灰水变浑浊；
Fe
生铁
（Fe98％ 杂质2%）
5000t
5000t赤铁石中 含Fe2O3质量：
5000t×76％ =3800t
设：3800tFe2O3可以炼出Fe质量为x
高温
3CO+Fe2O3
2 Fe+3CO2
160
112
3800t
x
X=2660t
折合生铁质量： 2660t÷98％ ≈ 2714.3t
2.冶炼2000t含杂质3％的生铁，需要含Fe3O490% 的磁铁矿石的质量是多少?
铁矿石
铁
二、铁的冶炼：
生熟炼铁炉一
生熟炼铁炉二
× 图8-18我国古代炼铁图
1、加热氧化铁使其分解。 类似拉瓦锡测空气成份时的氧化汞的分解生成汞和氧气
√ 2、使用氢气、碳、一氧化碳等还原剂夺去氧化铁中的氧。
类似我们学习碳的性质时的碳还原氧化铜
二、铁的冶炼（笔记）
1、我国古代炼铁（生熟炼铁炉）。 2、我国现代炼铁（高炉炼铁）。 工业炼铁的原理：在高温下，利用还原剂一氧化碳把铁 从铁矿石里还原出来。 工业炼铁的原料及其作用：
。
例题：用1000t含氧化铁 80%的赤铁矿石，理论上 可炼含铁96%的生铁多少吨？
已知
1)×
2)方
3）÷ ？

金属的利用和保护PPT课件

金属的利用和保护PPT课件
第21页/共21页
3.45
铜（Cu） 0.007
钠（Na）
2.74
银（Ag） 0.00001
钾（K ）
2.47
金（Au） 0.0000005
第3页/共21页
矿石:工业上把能用来提炼金属的矿物叫矿石。
赤铁矿 Fe2O
3
黄铁矿FeS2
铝 士 矿
赤铜矿第4页C/共u22O1页
菱铁矿 FeCO3 孔雀石 Cu2(OH)2CO3
人类生活离不开金属
第1页/共21页
金属元素在自然界中的存在
金属元素在自然界中分布很广，极少数不活泼的
金属（如金、银等）以单质形式存在；
第2页/共21页
金属元素在地壳中的含量
元素名称 质量分数/% 元素名称 质量分数/%
铝（Al）
7.73
镁（Mg）
2.00
铁（Fe）
4.75
锌（Zn） 0.008
钙（Ca）
设：可炼出四氧化三铁的质量为X
高温
Fe3O4+4CO ==== 3Fe+4CO2
232
168
XБайду номын сангаас
1940t
232
x
=
168 1940t
x=2679t
折合为磁铁矿石的质量为 2679t÷90%=2977t
答：磁铁矿石的质量为2977t。
第10页/共21页
二.金属资源保护 1.金属的腐蚀和防护
铁轨的锈蚀
1、原料：
赤铁矿 Fe2O3 70%
石灰石、铁矿石 焦炭、空气
菱铁矿 FeCO3 磁铁矿 Fe3O4 黄铁矿 FeS2
48.27% 72.41% 46.67%

金属资源的利用和保护PPT课件31 人教版

金属资源的利用和保护PPT课件31 人教版

含杂质问题的计算
纯净物的质量 纯度＝ 不纯物质的总质量 ×100%
纯净物的质量 ＝ 不纯物质的总质量×纯度
例题：用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可 以炼出含铁96%的生铁的质量是多少吨？
上一页 下一页
解：设理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量为x
高温
Fe2O3+3CO === 2Fe+3CO2
47. 不是境况造就人，而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候，都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中，没有人会为你等待，没有机遇会 为你停留，成功也需要速度 51.不论做什么事，都要相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，走着走着，花就开了。52.吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更 多的，才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵，自己掌控。懂得，是跌倒了依然会选择站起，失败了依然会选择重来，受伤了依然会选择坚强;懂得，是在黑暗中依然不迷失方向，在生死关头依然不乱了 方寸，在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事，到了明天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨，需要一个好的心态。再难的路，只要不放弃，一直走下 去，总会走到终点;再重的担子，笑着是挑，哭着也是挑，又何必让自己难堪;再不顺的生活，撑一撑，也就过去了，笑容，最终会出现在脸上。57.最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎，才能甩掉沉重的包袱；只有能够看轻自己，才能做到轻装上阵。只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活，即使困难重重，也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨，一日一日过，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持。真正想做成一件事，不取决于你有多少热情，而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过，能给你遮风挡 雨的，同样能让你不见天日。只有让自己更加强大，才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想，但要立足现实，在拼搏中靠近，在忍耐中坚持，别把它挂在嘴边，常立志者无志。62.人这一辈子，其实做不了几件事，所以想做

金属资源的利用和保护PPT课件16 人教版

金属资源的利用和保护PPT课件16 人教版

A．①② B．③④
C．①③④ D．①②③④
12.（2012．盐城市）金属R与CuCl2溶液反应 的化学方程式为：
R+CuCl2＝RCl2+Cu，
B 则下列说法错误的是 （ ）
A．该反应是置换反应 R可能是铝
B．金属
C．金属R活动性比Cu强
D．该反应
前后R的化合价发生了改变
13.（2012．武汉市）向AgNO3溶液中加人一定质 量的Al和Fe的混合粉末，充分反应后过滤，得 到滤渣和浅绿色滤液。关于该滤渣和滤液有下 列四种说法：
A 做的实验是 （ ）
•
•
A．①② C．②③
B．①③ D．①②③
3.（2012.兰州市） 世界每年因锈蚀而损失的金属 数量巨大，防止金属锈蚀以成为科学研究中的 重大问题。下列有关金属锈蚀与保护措施中不
D 正确的是 （ ）
A. 铁锈蚀的实质是铁与空气中的氧气、水蒸气 等发生了化学变化
B. 同样的铁制品在海南比在兰州更易锈蚀
化铁反应，反应的化学方程式为
高温
•
3CO+Fe2O3 ===2Fe+3CO2
• 写出防止铁生锈的一种方法是
喷漆、抹油、镀上一层其他金属
6.（2012.鸡西市）小稻家的铝壶由于长时间 烧水，内有一层水垢〔主要含碳酸钙〕在 家里可选用 食醋除（垢醋，酸除）垢时间不宜过 长的原因是： 防止过量的食醋（醋酸）腐蚀铝壶
10.（2012．德州）现有等质量甲、乙、丙三种金属 ，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫 酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如右 图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均 为+2价）。则下列说法中不正确的是 （
）B
A生成氢气的质量：甲﹥乙﹥丙

《金属资源的利用和保护》-课件

《金属资源的利用和保护》-课件

结论和呼吁行动
金属资源的利用和保护是我们共同的责任。在日常生活中，每个人都可以采取行动。
1 节约用量
减少金属制品的浪费和不 必要的消耗，从细微之处 做起。
2 参与回收
积极参与废金属的回收和 再利用，成为可持续发展 的推动者。
3 推动政策
呼吁政府和企业制定和实 施更加严格的环境保护政 策。
环境污染
金属资源的开采和加工过程对 环境造成严重的污染和生态破 坏
供需不平衡
不同国家和地区之间对金属资 源的需求和供应存在差距
金属资源的利用方式
为了最大限度地发挥金属资源的作用并减少浪费，我们可以采用不同的利用方式和技术。
1
循环经济
通过回收、再利用和循环利用废弃金属
节约用量
2
产品，减少资源的消耗和环境负担。
《金属资源的利用和保护》 ppt-课件
这个课件将带你深入了解金属资源的重要性、现状和挑战，以及如何进行可 持续源的重要性
金属资源在现代社会的发展中起着至关重要的作用。了解不同金属的用途和价值，以及其对经济 和技术的影响。
1 经济驱动力
金属资源是全球经济中最重要的组成部分之一，支持着各个行业的发展。
教育宣传
增强公众对金属资源保护的意识和重要性，促 进可持续发展。
国际合作
加强跨国合作，共同应对金属资源问题，促进 资源的合理分配和管理。
可持续的金属资源管理
可持续的金属资源管理是保护环境、实现经济可持续发展的关键策略。
生态保护 技术创新 社会参与 经济发展
减少对自然资源的依赖，保护生态系统的完整性。 研发和应用新的技术和工艺，提高资源利用效率。 鼓励公众和企业参与资源管理和保护的行动。 与金属资源开采相关的经济活动与可持续发展相 协调。

金属资源的利用和保护 课件

金属资源的利用和保护 课件
（3）为防止菜刀生锈，可将菜刀洗净擦干，放在干燥处 即可，或再涂上一层食用油，起到隔绝空气的作用．
试管Ⅰ 试管Ⅱ 试管Ⅲ
“现锈象’从何起 分析
结论
生 锈
铁既与水接触， 在水、 不 又与氧气接触 氧气同
生
时存在
锈
铁只与水接触
的环境 中铁易
不
生锈。
生 锈
（缓慢氧
铁只与氧气接触 化，放热）
与空气（氧气）接触 与水接触
金属资源的保护
一、金属资源保护
同学们，你们看到了什么？
可见，我们的生 活就是一场“锈”
科学统计：
一方面，我们每年 要向自然界索取大 量的金属矿物资源， 以提取数以亿吨计 的金属。 另一方面， 尽管人 们采取了许多措施， 但每年全世界因生 锈而损失的钢铁约 占世界年产量的四 分之一！！
如何防锈？
情景再现：
针对于这种现状，我们应该如何保护金属资源？
保护金属资源的措施
1.有效地防止金属腐蚀。
2.回收和利用废旧金属。
3.有计划、合理地开采矿物。
4.积极开发金属的代用品。
知识点：金属的锈蚀 【典例1】钢铁是使用最多的金属材料，但每年因锈蚀而损 失的数量巨大，如何防止金属腐蚀已成为科学研究中的重大 问题。以下有关金属腐蚀的叙述错误的是 （ C ） A.钢铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中更容易生锈 B.钢铁锈蚀的实质是与空气中的氧气、水蒸气等发生了化学 变化 C.铝比钢铁中的铁活泼，因而铝的抗腐蚀性能比钢铁差 D.在钢铁表面刷油漆可以防止钢铁锈蚀
某同学晚上帮妈妈做饭，切完青菜就将 菜刀放在砧板上，第二天早晨发现菜刀 生锈了． 试问（1）菜刀上是否发生了化学反应？
（2）菜刀为什么会生锈？ （3）为了防止这把菜刀生锈，该同

【初中化学】金属资源的利用和保护PPT课件 人教版

第八单元 金属和金属材料
课题3 金属资源的利用和保护
3.1 腐蚀作用
• 校园里在很多的设施都是用铁制成，如：
3.1 腐蚀作用
但设施普遍受到腐蚀 的影响。
3.1 腐蚀作用

被腐蚀的铁跟原來有什 么不同?
• 发生腐蚀的地方通常 在物件的哪个部分?
3.1 腐蚀作用
• 除铁以外，很多金属(镁、钙、钠等)也会与环境 中的物质(如空气、水)反应(腐蚀作用)，在表面 上形成一层粉末。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。

金属资源的利用和保护 课件


【思路点拨】A. 在干燥、致密、不透气的土壤 中，铸铁管道不能与氧气、水分充分接触，生锈速 度最慢。B. 在潮湿、疏松、透气的土壤中，铸铁管 道能与氧气、水分充分接触，生锈速度较快。C. 在 潮湿、致密、不透气的土壤中，由于缺乏氧气，铁 制品的生锈速率较慢。D. 在呈酸性的潮湿、疏松、 透气的土壤中，铸铁管道能与酸性物质反应，同时 能与氧气、水分接触，生锈速度最快。
【变式拓展】 （长沙）2018年5月我国自主建造的 第一艘航母下海，为保证航母的使用寿命，下列防 锈措施不可行的是（ ）C A. 用抗锈蚀性能优异的合金制造航母零部件 B. 刷防锈漆 C. 船体表面镀一层黄金 D. 给某些部位涂油
知识点二 金属资源保护
探讨课本“讨论”可得，防锈的原理是
，隔防绝止氧铁气生（锈或的空措气施）是、水分
金如不锈钢等） 写两条）。
（任
3. 保护金属资源的有效途径：（1） 防止金属腐蚀 ；
（2）回收利用废旧金属；（3） 有计划、合理 ；
（4） 寻找金属的代用品
等地。开其采中矿，物回收利用
废旧金属不仅可以 节约金属资源 ，而且可
以减少对环境的污染 。
知识点一 金属的腐蚀与防护
【课堂活动】完成课本“探究”实验，观察并记录实
面打“√”，错误的说法后面打“×”。
1.探究铁生锈的条件时采用经煮沸后迅速冷却的蒸馏
水，目的是赶走水中溶解的氧气；再加上植物油用
来隔绝空气。
（√）
2.铁锈的主要成分是Fe3O4。
（× ）
3.环境中的某些物质会加快铁的锈蚀，如与酸、食盐
溶液等接触的铁制品比钢铁生锈更快。 （ √ ）
4.防止铁生锈需要同时隔绝氧气和水。
化。铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质，

《金属资源的利用和保护》金属和金属材料PPT课件【优秀课件推荐】

石灰石：将矿石中的二氧化硅转变为炉渣。
工业炼铁的设备：高炉。
含杂质的物质的化学方程式的计算：
列比例时，一定要用纯量。
不纯物质、纯物质、纯度之间的关系：
m(纯) = m(不纯 )×纯度 m(不纯) = m(纯) ÷ 纯度 例 1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可炼出含铁 96%的生铁的质量是多少？
作业：P22 3、4
订正作业（教师介绍） 某化学兴趣小组用一 氧化碳与氧化铁的反 应来探究炼铁的原理， 装置如下图所示。请 回答有关问题：
1、为避免一氧化碳污染空气，并回收利用一氧化碳，方
框中连接的是C和D，导管接口的连接顺序a→d →b → e 。
C装置中NaOห้องสมุดไป่ตู้的作用是 除去残余的二氧化碳
。
2、实验开始时，应先通一氧化碳再加热 (填“先加热再通
【分析与结论】
(1)实验开始时，铝表面几乎无气泡产生的原因是 __铝__表_面__有__一__层__氧_化__铝__薄__膜__。 (2)铜表面始终无气泡产生的原因是_铜__不__能__与_稀__盐__酸__发。
生反应
(3)三种金属的活动性由强到弱的顺序是__A__l>_X_>__C_u__。
金属在自然界的存在方式：
课题3 金属资源的利用和保护
1、某校同学以“比较Al、X、Cu三种金属的活动性”为 课题进行实验探究。 【所用药品】溶质质量分数相同的稀盐酸，大小形状都相 同的Al、X、Cu三种金属。 【实验记录】
Al
X
Cu
现 开始时
几乎无气泡产生 产生气泡速度慢 无气泡产生
象 一段时间后 产生气泡速度快 产生气泡速度慢 无气泡产生
练习：要炼出含杂质3%的生铁2000吨，需要含四氧化 三铁90%的磁铁矿石的质量是多少？

金属资源的利用和保护课件

2为什么沿海;尤其是南方沿海地区 的钢铁制品比北方容易锈蚀
沿海地区;气候较潮湿;铁在潮湿的空气中 更易被腐蚀
导学方案
作业：
金属锈蚀给人类带来了巨大的损失 为了减少损失;需 要探究金属锈蚀的原因 防护的方法和废金属的回收 利用
1 金属的腐蚀和防护
铁为什么会生锈
取3枚洁净无锈的铁钉;分别放入3支试管中 进行下面的实验
步骤一 在试管1中加入少量的蒸馏水;使铁钉的一半浸没在水 中 步骤二 在试管2中注满迅速冷却的沸水塞紧橡皮塞 步骤三 在试管3中加入少量干燥剂生石灰或无水氯化钙 再放一团干棉球;把铁钉放在干棉球上;塞紧橡皮塞
我会做
3 随着人们生活质量的提高;各种电池使用量大幅度
增加;废电池进行集中处理的问题被提到议事日程
上来 其首要原因是
C
A 回收利用电池外壳的金属材料
B 防止电池中汞 镉 铅等重金属对土壤和水源的 污染
C 减轻电池中渗漏的液体对其他物品的腐蚀
D 回收利用电池中的石墨电极
我会做
4 1下列家庭生活垃圾：①废旧书刊报纸 ②废电 池 ③废弃橡胶 塑料制品 ④易拉罐饮料瓶 ⑤废弃电 线 ⑥破旧铁锅 铝壶 ⑦变质剩饭菜 ⑧瓜皮果壳 ⑨ 废弃玻璃物品等;其中可回收利 用的有＿＿①＿②＿③＿④⑤＿⑥＿⑨＿ 回收利用与保护金 属资源的相关联的是＿＿＿②＿④⑤＿⑥＿
防止铁制品生锈的具体方法为：
❖ 保持铁制品表面干燥和洁净
❖ 在铁制品表面涂一层保护膜如：刷油漆 涂油 镀上一层耐磨 耐腐蚀的金属铬 高温灼 烧金属;进行烤蓝处理等
❖ 制成合金钢;如不锈钢
讨论： 自行车防锈措施有哪些
⑴三角架： 刷漆 ⑵钢线辐条： ⑶钢圈： 镀一层耐腐蚀的金属 ⑷链条： 涂油等 平时要保持自行车的洁净与干燥或涂油
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一、选择题
1．(2015，北京)下列材料属于合金的是( C ) A ．玻璃 B ．合成橡胶 C ．生铁 D ．陶瓷
2．(2015，临沂)生铁和足量的稀盐酸充分反应后，总会有一些残渣剩余，残渣的成分主要是( D )
A ．铁
B ．氯化铁
C ．氯化亚铁
D ．碳
3．(2015，潍坊)金属腐蚀的快慢与外界条件密切相关。

下列条件中，铁钉的腐蚀速度最快的是( A )
4．(2015，宜宾)下列有关金属材料的说法正确的是( D ) A ．硬铝片比纯铝片硬度小 B ．钢的性能优良，是很纯的铁 C ．沙漠地区的铁制品锈蚀较快
D ．为防止钢铁生锈，可在其表面涂油
5．(2015，株洲)下列措施不能在一定程度上防止金属生锈的是( D ) A ．在金属表面涂油或刷漆
B ．在金属表面镀上一层耐腐蚀的铬
C ．制成耐腐蚀的合金
D ．用砂纸擦去铝制品表面的氧化膜
6．如图是“一氧化碳与氧化铁反应”的部分实验装置，关于该实验的说法正确的是( A )
A ．充分反应后，向固体中加稀盐酸会产生气泡
B ．在实验过程中，黑色的粉末会逐渐变成红色
C ．该实验的反应原理为FeO ＋CO=====高温
Fe ＋CO 2
D ．在实验过程中，产生的尾气可以直接排放到空气中
7．金属资源是不可再生的资源，保护金属资源是我们刻不容缓的职责。

下列有关叙述不正确的是( A )
A ．大力开采矿物以保障金属材料的供用
B ．提高废旧金属的回收利用率
C ．在金属制品上刷漆、涂油等防止金属腐蚀
D ．用特种塑料代替金属制造机器的零部件
二、填空题
8．(2015，佛山)下表是A 、B 、C 三种金属的部分物理性质。

性质 金属 导电性 (100为标准) 密度 (g/cm 3) 熔点 (℃) 硬度 (10为标准)
A 99 8.92 1083 3 B
61
2.70
660
2.9
C 17 7.86 1535 5
(1)__C__(A 而选用金属B ，主要原因是__金属B 的密度小，质轻__。

(2)C 的合金通常可以做菜刀、锤子等，其合金的硬度__＞__5(填“>”“<”或“＝”)。

9．(2015，襄阳)钢铁在生产、生活中有着广泛的用途。

请回答：
(1)炼铁厂常以焦炭、赤铁矿石(主要成分是Fe 2O 3)、空气等为主要原料炼铁，请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式：__3CO ＋Fe 2O 3=====高温
2Fe ＋3CO 2__。

(2)每年全世界钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失，请你写出一种防止铁锅生锈的方法：__使用后洗净擦干(合理即可)__。

10．(2015，茂名)金属材料在工农业生产、日常生活中有着广泛应用。

(1)铁制品锈蚀的原因主要是铁与空气中的__O 2__和水蒸气发生了化学反应。

(2)铝制品不易锈蚀的原因是铝与氧气作用，在其表面形成了致密的保护膜，这种保护膜的化学成分用化学式表示为__Al 2O 3__。

(3)电池中含有铅、镍、镉、汞等金属，随意丢弃废旧电池，会造成水体和土壤污染，威胁人类健康。

回收废旧电池的重要意义是__A 、C__。

A ．节约金属资源
B ．增加金属产量
C ．减少环境污染
(4)对Al 、Ag 、Cu 三种金属活动性顺序的探究，下列所选试剂组不可行的是__②__。

①Al 、Ag 、CuSO 4溶液 ②Cu 、Ag 、Al 2(SO 4)3溶液
③Cu 、Al 2(SO 4)3溶液、AgNO 3溶液 11．人类的生活和生产都离不开金属。

(1)下列矿石的主要成分属于氧化物的是__A 、C__(填序号)。

(2)铁是应用最广泛的金属。

①生活中用铁锅作炊具，利用了铁的__导热__性； ②铁制品锈蚀的过程，实际上是铁跟空气中的__氧气__和水蒸气等发生了化学反应。

为防止铁制栏杆生锈，通常采取的措施是__涂油或刷漆__(写一条)。

12．(2014，潍坊)“低碳生活，绿色出行”。

下图为潍坊公共自行车。

请回答下列问题：
(1)图中所示的各部件中，属于金属材料的是__②、③__(填序号，下同)，属于有机合成材料的是__①、④__。

(2)公共自行车的闸线为钢丝，说明金属具有__延展__性。

(3)车架表面喷漆不仅美观，而且可有效防止铁与__空气、水__接触而生锈。

防止公共自行车链条生锈的有效措施是__涂油__。

(4)公共自行车有些零件选用了铝合金材料，其优点是质量轻、硬度大和__耐腐蚀__。

废旧自行车回收利用的意义是减少环境污染及__保护金属资源__。

三、实验探究题
13．(2015，衡阳)实验室模拟炼铁的实验装置如下图所示。

试回答下列问题：
(1)写出有标号仪器的名称：a.__铁架台__，b.__导管__。

(2)实验中看到的实验现象为：玻璃管中的粉末__由红变黑__，试管里的澄清石灰水__变浑浊__。

(3)玻璃管中反应的化学方程式为__Fe 2O 3＋3CO=====高温
2Fe ＋3CO 2__。

(4)加热氧化铁之前，先通一会儿一氧化碳的作用是__排尽玻璃管中的空气，防止加热时发生爆炸__。

(5)该实验设计装置C 的目的是__燃烧未反应的CO 防止污染空气__。

14．(2015，广安)实验室中用一氧化碳还原纯净的Fe 2O 3粉末。

反应后装置中玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色。

小明同学认为该黑色固体全部是铁，但小军同学提出了质疑，于是同学们提出查阅资料，寻求真理。

【查阅资料】①一氧化碳还原Fe 2O 3的固体产物的成分与反应的温度、时间有关，产物可能是Fe 3O 4、FeO 或Fe 。

②几种物质的性质
物质
性质
Fe Fe 2O 3 FeO Fe 3O 4
颜色
黑色
红色
黑色
黑色
23323
【实验探究】(1)该小组同学将反应后的黑色固体研细后，用磁铁吸引，发现黑色粉末全部能被吸引，则黑色固体粉末中不可能含有Fe2O3和__FeO__(填化学式)。

(2)黑色粉末的成分是什么？
猜想Ⅰ：全部为Fe；猜想Ⅱ：全部为Fe3O4；猜想Ⅲ：__Fe和Fe3O4__(填化学式)。

将黑色粉末加到足量的稀盐酸中，全部溶解，观察现象：①有无色气体产生，证明该固体中一定含有__Fe__(填化学式)；②溶液呈棕黄色。

由上述实验现象，得出上述猜想__Ⅲ__正确。

【评价与反思】装置中澄清石灰水的作用是__检验生成的CO2__，若撤除装置中点燃的酒精灯可能造成的后果是__CO污染空气__。