大班健康预防疾病有妙招教案反思.doc

大班健康教案预防疾病教案及教学反思一、需求分析在幼儿园大班教学中，健康教育是非常重要的。

如何预防疾病成为了幼儿园大班教育中的一项重要工作。

因此，本文将对大班幼儿的健康教育中如何预防疾病进行分析，并逐一制定相关教学计划，同时进行教学反思。

二、教学目的1. 客观目标•让幼儿了解预防疾病的意义和重要性。

•培养幼儿的卫生习惯和生活习惯。

•培养幼儿的自我保护意识。

2. 主观目标•提高幼儿对健康教育的重视程度。

•增强幼儿对自身身体健康的关注。

•引导幼儿培养自己的自我保护意识。

三、教学计划1. 主题活动：健康自我保护知识点•如何避免细菌和病毒的传播。

•常见的疾病及预防措施。

•培养自我保护意识。

活动内容•了解什么是细菌和病毒，以及其危害，并通过故事，小游戏等方式让幼儿学习如何避免细菌和病毒的传播。

•介绍一些常见的疾病及其预防措施，如洗手、多喝水、勤运动等，让幼儿在认识到疾病的同时掌握预防方法。

•通过小游戏让幼儿明确如何培养自我保护意识，如何做好自我防护。

效果评估通过幼儿在活动中的注意力和互动，以及对幼儿的频繁询问，来了解幼儿对知识点的掌握情况。

2. 主题活动：生活习惯养成知识点•生活习惯的意义和影响。

•不良生活习惯的危害。

•养成良好的生活习惯。

活动内容•介绍生活习惯的意义和影响，让幼儿理解生活习惯是养成良好身体和心理健康的重要因素。

•讲解不良生活习惯的危害，如熬夜、过度饮食等。

让幼儿明确不良习惯的危害。

•通过小游戏和讲解方式，让幼儿了解养成良好的生活习惯，如定时睡觉、多喝水、少吃零食等。

效果评估通过幼儿在活动中的注意力和互动，以及对幼儿的频繁询问，来了解幼儿对知识点的掌握情况。

3. 主题活动：食品安全知识知识点•食品安全知识的重要性。

•常见的食品安全问题及其危害。

•养成良好的饮食习惯。

活动内容•介绍食品安全知识的重要性，让幼儿明确食品安全对健康的影响。

•讲解常见的食品安全问题及其危害，如过期食品、不洁食材等。

让幼儿明确食品安全的重要性。

一、教案概述教案名称：大班健康预防疾病教案反思课时安排：5课时二、教学目标1. 让幼儿了解预防疾病的重要性，增强自我保健意识。

2. 帮助幼儿掌握一些基本的预防疾病方法，提高生活质量。

4. 培养幼儿合作、分享的良好品质，增进同伴间的友谊。

三、教学内容1. 课时一：了解疾病的基本概念，认识到预防疾病的重要性。

2. 课时二：学习预防感冒的方法，如勤洗手、戴口罩等。

3. 课时三：学习预防肠胃疾病的方法，如注意饮食卫生、不吃生食等。

4. 课时四：学习预防眼部疾病的方法，如正确的看书姿势、定期检查视力等。

5. 课时五：总结所学内容，进行健康知识竞赛，提高幼儿的预防疾病意识。

四、教学方法1. 采用讲解、演示、实践、讨论等多种教学方法，让幼儿充分参与学习过程。

2. 利用图片、视频等直观教具，帮助幼儿更好地理解预防疾病的方法。

3. 设置互动环节，让幼儿在实践中掌握预防疾病技巧。

4. 开展健康知识竞赛，检验幼儿的学习成果，提高他们的自我保健意识。

五、教学评价1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对预防疾病的认识和掌握程度。

3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中是否能运用所学知识预防疾病。

4. 通过健康知识竞赛，评估幼儿的学习效果，为后续教学提供参考。

六、教学资源1. 教学课件：包含疾病图片、预防方法等。

2. 实物教具：如口罩、洗手液等。

3. 健康知识竞赛题库。

4. 视力检查表。

七、教学步骤1. 课时一：a. 引入话题，讲解疾病的基本概念。

b. 引导幼儿讨论预防疾病的重要性。

c. 总结预防疾病的方法，如保持卫生、合理饮食等。

2. 课时二：a. 讲解预防感冒的方法。

b. 演示正确洗手步骤。

c. 引导幼儿实践预防感冒的方法。

3. 课时三：a. 讲解预防肠胃疾病的方法。

b. 演示饮食卫生的重要性。

c. 引导幼儿实践预防肠胃疾病的方法。

4. 课时四：a. 讲解预防眼部疾病的方法。

b. 演示正确看书姿势。

c. 引导幼儿实践预防眼部疾病的方法。

幼儿园大班健康活动教案《预防疾病》及教学反思（大全 5 篇）第一篇：幼儿园大班健康活动教案《预防疾病》及教学反思《大班健康活动教案《预防疾病》含反思》这是优秀的大班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！设计意图春天是各种传染病流行的季节，有的孩子已有一些患传染病的体验，如水痘、腮腺炎等，所有的孩子都有大雨方针的经验。

此活动旨在结合季节和孩子的生活经验，让幼儿了解有关传染病的预防方法，增强幼儿预防疾病的意识。

活动目标1、了解有关春天传染病的情况，说出及画出预防疾病的方法。

2、培养幼儿的表达能力。

3、乐于探索、交流与分享。

4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

活动准备1、收集有关传染病的资料。

2、张贴卫生部门有关传染病的宣传资料。

3、准备材料：宣传品、纸、笔。

活动过程1、讨论：春天气候乍暖还寒，春雨绵绵，潮湿多雾，哪些流行性传染病会出现?(如麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘等。

)2、请幼儿讲述自己患传染病的经历和感受、治疗过程等。

"屈,老师.教案,网出,处!(如请医生诊治，要定时服药，多休息，多喝水，痊愈后才回幼儿园上课等。

)3、讨论：疾病预防的方法。

(如预防接种，多喝开水，多吃蔬菜水果，留一天起转变增减衣服，要有足够的运动和休息，保持个人的卫生清洁及进食不同营养的食物，以增强个人的抵抗能力;少到公共场所，如茶楼、电影院等。

)4、将所述的预防方法用图画画出，并用简单文字写画出图画内容，制作成宣传品。

5、向中、小班的幼儿介绍和讲述有关的预防方法，也可将宣传品送给他们。

活动延伸1、在日常生活中提醒幼儿多喝开水，多吃蔬菜水果，留意天气转变增减衣服等。

2、结合打预防针，教育幼儿要勇敢。

3、绘画：《打预防针》。

教学反思小朋友生活在集体生活中，非常有必要知道如果得了疾病一定要看医生、定时吃药，多喝水等。

这次活动上下来，我觉得自己对教学中的突发事情，有些不知所措，我想在今后的教学中，一定要吸取经验，不断学习，让我的教学机智更加灵活。

大班健康下学期教案及教学反思《预防疾病》【健康主题】预防疾病【教学目标】1. 教育儿童掌握一些基本的预防疾病的方法，培养自我保护意识；2. 培养儿童勤洗手、保持房间清洁、多运动、饮食科学等好习惯；3. 了解常见的传染病，学会如何预防。

【教学重点】1. 掌握预防疾病的基本知识；2. 培养儿童良好的卫生习惯。

【教学难点】1. 使儿童掌握正确的预防传染病方法；2. 激发儿童爱卫生的意识。

【教学准备】1. 教具：图片、小册子等；2. 紫外线消毒灯、酒精、洗手液等。

【教学过程】一、导入1. 创设情境，利用图片询问儿童：“你们知道什么是疾病吗？你们有没有生病过？是什么原因导致的？”引导儿童谈论并留意一些常见疾病，例如：感冒、腹泻、发热等。

2. 教师提问：“大家知道如何预防疾病吗？”二、教学内容1. 预防疾病的基本知识（可利用小册子进行介绍）：（1）勤洗手（2）保持房间清洁（3）多运动（4）饮食科学2. 具体预防方法（可利用图片讲解）：（1）手足口病的预防（2）感冒流感的预防（3）腹泻的预防（4）麻疹的预防3. 现场示范如何正确洗手，采用紫外线消毒灯展示洗手后手部残留菌落的清洁度，并介绍酒精消毒和洗手液的使用方法。

三、结论教师引导儿童总结本次教学的内容，强调预防疾病的重要性和良好的卫生习惯的养成。

四、拓展请儿童提出其他传染病的预防方法，并讨论如何保持健康的生活方式。

【教学反思】此次教学的内容是与大班儿童平日生活息息相关的内容，她们在教学过程中有很好地参与其中。

教师在教学中结合图片、小册子、现场示范等多种方式，将抽象的内容转化为更具形象、直观的教学内容，使儿童更容易理解和接受。

当然，我也意识到教学中有些地方需要进一步完善，例如在教学过程中可以更多地结合幼儿生活经验来举例说明，提高教学内容的针对性和有效性。

大班健康下学期教案及教学反思《预防疾病》一、教学目标1.了解常见传染病的症状和预防方式，培养正确的卫生习惯；2.了解病毒和细菌的性质，认识一些有益的微生物；3.掌握正确的洗手方法和消毒方法；4.学会如何正确地使用药品。

二、教学内容1.什么是传染病：从病毒和细菌的角度出发讲解传染病的基本概念；2.常见传染病和预防方法：介绍结合季节变化，讲解手足口病、流感等常见传染病的预防方法；3.卫生习惯：包括洗手、咳嗽、打喷嚏等日常卫生习惯的养成；4.有益的微生物：讲解一些有益的微生物，如乳酸菌等；5.药品的正确使用方法：如何正确地服用药品、不滥用药品等。

三、教学过程1. 热身观看有关卫生、健康知识的课程动画，唤起学生的兴趣和注意。

2. 授课(1) 了解传染病讲解传染病的基本概念，包括病毒和细菌的性质、传染病的传播途径，简单讲解如何避免传染病的传播，引导孩子养成好的卫生习惯。

(2) 常见传染病及预防方法较为详细地介绍手足口病、流感等常见传染病，如何预防传染病的传播以及病情介绍等，介绍与季节变化有关的防病保健常识，比如夏天防暑降温、冬天预防感冒等。

(3) 卫生习惯讲解如何正确地洗手、如何咳嗽打喷嚏等等，营造良好的环境，比如保持教室、卫生间清洁卫生等等。

(4) 有益的微生物学习一些有益的微生物，如乳酸菌的作用。

(5) 药品的正确使用方法对于常见药品的使用方法，如何正确地服用、不能滥用等等，进行讲解。

3. 合作小组分成小组进行一系列小组活动，如卫生检查、口罩DIY等等，加强学生们自我保护意识。

4. 课后检测通过为期1-2次的测验，检测学生们对于预防和诊治传染病的医学知识掌握情况和综合分析能力。

四、教学反思教学过程中为何孩子没能掌握知识？这是我一直在思考的问题。

这一次也反思自己的教学方法，我说的知识能够让孩子们听懂吗？对于如何让孩子们掌握知识，我们要明确，学生理解并不一定就是掌握，讲解完以后还应该进行多次的巩固化训练。

教学资料参考范本幼儿园大班健康预防疾病有妙招教案反思撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________大班健康预防疾病有妙招教案反思主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，让幼儿观察图片，了解预防疾病的方法，培养幼儿的表达能力，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看预防疾病有妙招教案吧。

设计背景由于天气变化，班级生病的宝宝有几个，医生给他们打针。

结合这种情况，这节课来学习不喜欢打针的妙招《预防疾病有妙招》。

看看老师给你们带来哪些妙招。

活动目标1、让幼儿观察图片，了解预防疾病的方法。

2、培养幼儿的表达能力。

3、增强幼儿预防疾病的意识。

4、初步了解健康的小常识。

5、初步了解预防疾病的方法。

重点难点活动重点：幼儿了解预防疾病的方法。

活动难点：幼儿预防疾病的意识。

活动准备课件，音乐《健康歌》。

活动过程一、出示图片（1）：图中的小朋友怎么了？请小朋友动动脑筋想一想，（幼儿自由回答：生病了、打针），教师给予表扬（你们真聪明），这位宝宝生病了，他难受吗？（2）：小朋友也不喜欢打针吧！这节课来学习不喜欢打针的妙招《预防疾病有妙招》。

看看老师给你们带来哪些妙招。

二、引导幼儿，观察图片1、谈话：刚才那个生病的小朋友，现在好了，小朋友想想为什么呀！（请幼儿自由讨论，吃药了，打针了），你们说得对，真不错。

关键是小朋友有下面的好习惯哦！2、出示图2：请看小朋友在干什么呀！（幼儿自由讨论，各种饭菜多香呀！还有好吃的水果），小朋友不挑食、不偏食，不管是什么饭菜都要吃，要有均衡饮食的习惯，每天还要多喝白开水，也是预防疾病的好妙处。

3、出示图3：先请小朋友们看看，他们在干什么？请个别幼儿回答（跑步、打针），对，回答的真不错，预防疾病要坚持每天锻炼身体，按时打接种疫苗。

4、出示图4：（1）让幼儿观察图片，问问小朋友正在干什么？幼儿自由讨论（洗手、洗澡、剪指甲），老师给予肯定（你们太棒了、小宝贝儿），我们每天要保持小手清洁，饭前便后都要洗净小手，勤洗澡，同时不能留长指甲，以免弄伤人而且还有细菌呢？对勤洗手、洗澡、剪指甲也是预防疾病的妙招。

幼儿园大班健康教案《预防疾病有妙招》一、教学背景随着社会的不断发展和进步，人们的生活水平也越来越高，但同时也带来了一些负面影响，例如环境污染、饮食不健康、缺乏运动等，这些都成为了幼儿园大班学生患疾病的主要原因之一。

因此，通过针对幼儿园大班学生的健康教育来提高他们的身体素质、预防疾病，已成为了幼儿园教育重要的一环。

二、教学目标通过本次课程，幼儿园大班学生将能够：1.知道疾病的种类和预防方法。

2.学习如何正确饮食、锻炼和保持良好的卫生习惯。

3.认识到预防疾病的重要性，并形成自我保护意识。

4.培养良好的卫生习惯和生活方式。

三、教学过程1. 导入环节让学生回忆并说出身体状况良好的人需要注意哪些方面的生活习惯。

2. 新课讲解1.什么是疾病疾病是指人体生理、心理等方面因各种原因所引起的异常反应的总称，包括传染病、慢性病、内外科疾病等。

2.疾病的预防预防是指采取一系列措施，防止疾病在人群中扩散和爆发。

例如，定期健康体检、打疫苗、良好的卫生习惯等。

3.健康饮食当学生们开始学习饮食方面时，应告诉他们如何选择健康的食物。

例如，在吃蔬菜和水果时，要摄入更多的维生素和矿物质；吃肉类时，要选择新鲜的、不含污染物质的肉类。

4.锻炼身体为了锻炼身体，孩子们可以选择自己喜欢的运动方式，如游泳、跑步等。

在适当的时间内进行锻炼，可以增强身体的免疫力，预防疾病。

5.保持良好的卫生习惯良好的卫生习惯是预防传染病的重要手段，包括勤洗手、勤洗脸、勤洗衣服等。

3. 教学活动1.健康饮食让学生认识到什么是健康饮食，并分别列出健康饮食与不健康饮食的内容。

2.身体锻炼通过让学生模拟一些简单的锻炼动作，让他们感受到身体的变化，同时也增强他们的兴趣和参与感。

3.做良好的卫生习惯宣传海报让学生根据本课程所讲内容，将学到的知识运用到实际生活中，并以海报的形式展示出来。

作品评选后，在班级内进行展示。

4. 总结通过本节课的学习，学生们已经了解到了疾病的种类和预防方法，同时也掌握了正确的饮食、锻炼和保持良好卫生习惯的方法。

一、教案概述大班健康预防疾病教案反思教学对象：大班幼儿教学目标：2. 帮助幼儿掌握简单的健康知识，提高自我保护意识。

3. 培养幼儿合作、分享的精神，增强团队意识。

教学内容：1. 疾病预防和健康知识普及。

2. 卫生习惯的培养。

3. 团队合作游戏。

二、教学重点与难点重点：1. 让幼儿了解预防疾病的基本方法。

难点：1. 帮助幼儿理解疾病预防和健康知识。

2. 培养幼儿团队合作精神。

三、教学方法1. 讲解法：教师讲解预防疾病的基本知识和方法。

3. 游戏法：通过团队游戏，培养幼儿的合作精神。

4. 讨论法：教师引导幼儿讨论如何预防疾病，培养幼儿的思考能力。

四、教学准备1. 教学PPT：包含疾病预防和健康知识的内容。

2. 卫生工具：如毛巾、牙刷等，用于示范卫生习惯。

3. 团队游戏器材：如呼啦圈、绳子等。

4. 教学视频：关于疾病预防和健康的视频资料。

五、教学过程1. 导入：教师通过讲解PPT内容，引导幼儿了解预防疾病的重要性。

2. 基本知识讲解：教师讲解预防疾病的基本方法，如勤洗手、多通风等。

4. 团队合作游戏：教师组织幼儿进行团队游戏，如“传染病接力”、“医生护士救病人”等，培养幼儿的合作精神。

5. 总结与反思：教师引导幼儿讨论本次课程的内容，让幼儿分享自己的收获和感悟。

6. 作业布置：让幼儿回家后，与家人一起制定预防疾病的计划，培养家庭健康意识。

六、教学评价1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对预防疾病的知识和卫生习惯的掌握情况。

2. 通过团队游戏，评估幼儿的合作精神和团队意识。

3. 收集幼儿的作业，了解他们是否能将所学知识应用到家庭生活中。

七、教学拓展1. 邀请专业人士（如医生、护士）来园进行健康知识讲座，加深幼儿对疾病的认识。

2. 组织家长座谈会，让家长了解幼儿园的健康教育内容，鼓励家长参与幼儿的健康生活。

3. 开展健康主题的亲子活动，让家长和幼儿共同参与，增进亲子关系。

八、教学注意事项1. 确保教学内容适合幼儿的认知水平，避免过于复杂。

幼儿园大班健康预防疾病有妙招教案反思
《幼儿园大班健康预防疾病有妙招教案反思报告》
本期健康教育课程内容：健康预防疾病有妙招。

本次教学的目的是，让学生了解并熟悉掌握预防疾病的知识和技能，调动学生的学习积极性，使他们养成相应的健康预防疾病的习惯，从小养成良好的健康习惯，为保护健康打下良好的基础。

本次教学采用多种教学手段：以小组探究方式进行知识讲解；表演剧场开展以健康预防疾病为主题的故事剧；口头游戏开展问答解答；制作PPT分析五大预防疾病的重要性；制作手工
卡片展示各种健康预防疾病的简易方法，审视自身状况，各自做出改进。

通过本次课程，学生对如何预防疾病、保持健康有了更深入的了解，也能够更加准确的把握自身的健康状况，遇到疾病也会根据本次学习的知识概念来进行及早的预防和治疗。

随着学生的成长，本次教学的重要性可能会有所提升，在以后的学习中，健康预防疾病的教育将变得更加重要。

综上所述，本次课程是一次成功的教学，为学生提供了良好的学习机会，让他们能够从中有效获得知识，从而提升自身的竞争力，促进良好的成长环境。