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部编版语文六年级下册-小升初专项复习名句默写与运用（试题）1．谁道人生无再少？！休将白发唱黄鸡。
（《浣溪沙》）2．咬定青山不放松，。
，任尔东西南北风。
（《竹石》）3．九曲黄河万里沙，。
如今直上银河去，。
（《浪淘沙》）4.。
，听取蛙声一片。
（《西江月·夜行黄沙道中》）5. ①苟日新，日日新，（《礼记》）②，忠言逆耳利于行。
③，，斜风细雨不须归。
（张志和《渔歌子》）④不要人夸好颜色，（王冕《墨梅》）⑤，水村山郭酒旗风。
（杜牧《江南春》）6.（1）黄河远上白云间，。
（王之涣《凉州词》）（2），淡妆浓抹总相宜。
（苏轼《饮湖上初晴后雨》）（3）日暮汉宫传蜡烛，。
（韩翃《寒食》）（4），一片冰心在玉壶。
（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）（5）最是一年春好处，。
（韩愈《早春呈水部张十八员外》）（6），千万和春住。
（王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》）（7），路转溪桥忽见。
（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）（8），斜风细雨不须归。
（张志和《渔歌子》）（9），善读之可以医愚。
（刘向）（10）“天行健，”告诉我们若想成功，必先自强。
（《周易》）7．中国人有春节贴春联的习俗。
（4分）（1）王安石、龚自珍等，当年也许贴如下春联一王安石：，春风送暖入屠苏。
龚自珍：，不拘一格降人才。
8．就要小学毕业了，请按要求选择诗句或名言警句送给自己的同学。
（4分）（1）怀念同学情：“洛阳亲友如相问，。
”鼓励努力坚持：“，任尔东西南北风。
”劝勉向鲁迅学习，甘为人“牛”：横眉冷对千夫指，。
（2）你给自己小学同学最满意的毕业赠言：9.祖国的很多名山都留下过文人墨客的足迹。
当你登山时，能想到哪些与“山”有关的诗句呢？请写出三句。
（要求出自不同古诗）（6分）例：远上寒山石径斜(1)(2)(3)10.（1）唐朝诗人高适的两句诗“莫愁前路无知己，”在慰藉之中给离别友人以信心和力量；苏轼在《水调歌头·明月几时有》中则用“，千里共婵娟。
部编版语文小升初专项复习积累背诵班级姓名一、课文背诵。
1．根据课文内容填空。
（1）燕子去了，_________________；杨柳枯了，_________________，有再开的时候。
但是，_________________，_________________，我们的日子为什么一去不复返呢？（2）八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，_________________，没有声音，也没有影子。
（3）过去的日子如轻烟，___________，如______________。
我留着些什么痕迹呢？（4）微波粼粼的海面上，_________________。
月亮越升越高，_________________。
（5）一儿曰：“日初出沧沧凉凉_________________，此不为近者_________________?”（6）伯牙鼓琴，锺子期听之。
方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，_________________。
”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，_________________。
”2．下面语句中，与课文内容有差异的一项是（)A.古语有云：“耕当问奴，织当问婢。
”不可改也。
B.皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
C.伯牙破弦绝琴，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
D.其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。
二、课文理解。
1．根据所学的内容填空。
我们的语文课本内容丰富：这里有各具特色的世界风景，如______________的威尼斯小艇，被称为“_________________”的荷兰；这里有我国的世界文化遗产，我所知道的我国的世界文化遗产有_________________、_________________等；在这里我认识了_________________的严监生、_________________的张思德······2．根据对课文内容的理解填空。
小升初语文（部编版）总复习课内名言警句1.通过对立的表述劝诫世人(1)有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。
(2)良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
(3)树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
(4)常将有日思无日,莫把无时当有时。
(5)书到用时方恨少,事非经过不知难。
2.表达创新(1)穷则变,变则通,通则久。
——《周易》(2)苟日新,日日新,又日新。
——《礼记》(3)青,取之于蓝而青于蓝。
——荀子(4)苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧。
——《淮南子》3.表达爱国情感(1)鞠躬尽瘁,死而后已。
——诸葛亮(2)捐躯赴国难,视死忽如归。
——曹植(3)祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。
——李纲(4)位卑未敢忘忧国。
——陆游4.鲁迅的名言(1)无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。
——鲁迅《答客诮》(2)其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
——鲁迅《故乡》(3)惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。
——鲁迅《学界的三魂》(4)我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。
——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》5.《增广贤文》中的名句(1)莫道君行早,更有早行人。
(2)近水知鱼性,近山识鸟音。
(3)路遥知马力,日久见人心。
(4)读书须用意,一字值千金。
(5)听君一席话,胜读十年书。
6.关于人物品质（1）君子喻于义,小人喻于利。
——《论语》（2）君子坦荡荡,小人长戚戚。
——《论语》（3）恻隐之心,仁之端也。
——《孟子》（4）多行不义,必自毙。
——《左传》（5）人有耻,则能有所不为。
——《朱子语类》（6）己所不欲,勿施于人。
——《论语》（7）不以规矩,不能成方圆。
——孟子（8）不迁怒,不贰过。
——《论语》（9）爱人若爱其身。
——《墨子》（10）仁者爱人,有礼者敬人。
——《孟子》（11）与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。
——《荀子》7.表达珍惜时间（1）不饱食以终日,不弃功于寸阴。
绝密★启用前部编版语文小升初总复习句式专项测试卷一、按要求写句子。
1．他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。
（改为把字句）_____________________________________________________________2．在孩子有病的时候，我不但．．不帮助他，还．给他雪上加霜。
（用带点的词造句）_____________________________________________________________ 3．父与子拥抱在一起。
（扩句）_____________________________________________________________4．园中不仅．．有民族建筑，还．有西洋景观。
（用带点的词造句）_____________________________________________________________ 5．天安门广场的人很多。
（改为比喻句）_____________________________________________________________二、按要求写句子。
1．太阳高高挂在空中。
（改为比喻句）_____________________________________________________________ 2．他们就不想再见一见孩子的遗容吗？（改为陈述句）_____________________________________________________________ 3．我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？（改为陈述句）_____________________________________________________________ 4．毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。
（缩句）_____________________________________________________________ 5．警卫员忙对村长说：“村长，是首长让我请乡亲们来花椒树下碾米。
小升初专题复习——按要求写句子（一）1.那滋润着白云山万木，孕育出蓬勃生机的清泉，仿佛汩汩地流进了我的心田。
（缩句）2.为了防止这类交通事故不再发生，我们千万不可酒后驾车。
（修改病句）3.雄伟的长江黄河哺育了伟大的中华民族，我们怎能不爱她呢？（改成陈述句）4.一个音符写不出动人的乐章。
（改成反问句）5.6月29日是我们小学阶段的最后一次考试。
（修改病句）6.刘老师对我说：“我教你怎么写。
”（把引述句转成陈述句）7.我们要勤奋学习。
我们要掌握科学的学习方法。
（用关联词语把两句话合并为一句话）8.乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的塔松。
（缩句）9.活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。
（仿写）10.有没有动脑筋是考出好成绩的重要原因。
（修改病句）11.我们为祖国母亲的发展腾飞而自豪。
（改成反问句）12.例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
（仿写）如果我是清风，如果我是春雨，13.用地道（di 四声dao轻声）写一句意思明白、表达完整的话。
14.种树人的一番话，使我非常感动。
（改为反问句）15.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
（缩句）16.布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。
（修改病句）17.我们讨论并听取了校长做的报告。
（修改病句）18.例：桂花开了，很远的地方都能闻到香味。
桂花开了，十里飘香。
这个地方太小了，根本容不下这么多人。
（仿照例子写句子）19.那个满脸汗水的男孩迅速扶起了在他后面摔倒的同伴。
（缩写）20.如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。
（改为反问句）21.妈妈对我说：“明天我要出差，这几天你能不能照顾好自己”（改为陈述句）22.这次比赛的结果，同学们都很满意。
（改为双重否定句）23.外国人承认这是一场惊心动魄的拼搏。
（改成双重否定句）24.可敬的老科学家的额头上深深地刻着两道皱纹。
（缩句）25.王老师问蔡琳，他刚提出的问题蔡琳会不会？他猜蔡琳是会的。
部编人教版小升初语文专题冲刺复习训练：句子专题五含答案1.用句中加点字，仿照例句写句子。
例:人们爱．秋天，爱．秋的天高云淡，爱．秋的香飘四野。
2．根据“滔滔不绝”的字义造句。
（1）（形容大水滚滚不断）（2）（比喻话多，连续不断）3.发挥想象，仿写句子。
例:时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同细雨，它能帮助我们洗去心灵的杂质。
书籍好比，；书籍如同，。
4.照例子，仿写句子，使表达更加生动。
例:河岸边，垂柳轻摆，梳理着柔美的秀发。
树林中，小鸟鸣叫，。
5.续写。
如果人生是一本大书，童年就是浸满清香的扉页；如果人生是一首歌曲，童年就是轻灵跳跃的前奏；如果人生是一个故事，童年就是。
如果人生是一年四季，童年就是。
6.按要求写句子。
（1）例:茶树丛中传来姑娘们的欢笑声，仿佛美妙的银铃声。
（比喻）我来到了家乡的小河边，。
（2）例:浪花嬉笑着、追逐着奔向岸边。
（拟人）。
7.照样子，仿写句子。
（1）例:桌子说，做人要脚踏实地；粉笔说，做人要有自我牺牲的精神。
（2）例:天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
（照样子，仿写一个拟人句）8.从下列词语中任意选出3个词语，写一段通顺连贯的话。
倾注如饥似渴闪烁酷爱凝聚憧憬多么……多么…不是……而是……如果……那么…9.在横线上填写两个句子，使它们与前面画线部分的句子构成排比句。
（1）马拉松比赛的发令枪响了，男女老少一齐向前跑去没有人畏惧路途遥远，没有人计较金牌名次，，。
大家只有一个信念:锻炼身体，重在参！（2）爱雨的人是不想躲开的。
让那清凉的雨丝，洗去你心灵上的尘；让那安闲的雨丝，抹去你思维上的俗；让那多情的雨丝，；让那无声的雨丝，。
10.鱼儿说:“我的梦在大海，无垠的大海可以任我邀游。
（1）骏马说:“我的梦在草原，。
”（2）我说:“。
”11.美，到处存在着，重要的是要有发现美的眼睛。
请仿照例句，发挥想象，另写一个句子，表达你对美的感受。
小升初语文复习知识合集名句归类1、劝学类黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿《劝学》纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
——陆游《冬夜读书示子聿》2、惜时类少壮不努力，老大徒伤悲。
一年之计在于春，一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
3、送别类劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
——王维《送元二使安西》莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
——高适《别董大》孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》又送王孙去，萋萋满别情。
——白居易《赋得故草原送别》4、四季类春天：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
——贺知章《咏柳》等闲识得东风面，万紫千红总是春。
——朱熹《春日》迟日江山丽，春风花草香。
——杜甫《绝句》春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
——叶绍翁《游园不值》好雨知时节，当春乃发生。
——杜甫《春雨》夏天：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
——杨万里《小池》接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
——杨万里《晓出净慈寺送林子方》秋天：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
——杜牧《山行》冬天：千山鸟飞绝，万径人踪灭。
——柳宗元《江雪》日暮苍山远，天寒白屋贫。
——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》5、爱国类天下兴亡，匹夫有责。
——顾炎武人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——文天祥《过零丁洋》先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹《岳阳楼记》生当作人杰，死亦为鬼雄。
——李清照《绝句》王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
——陆游《示儿》6、友情类海内存知己，天涯若比邻。
——王勃《送杜少府之任蜀州》桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
——李白《赠汪伦》7 思乡类独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
——王维《九月九日忆山东兄弟》举头望明月，低头思故乡。
——李白《静夜思》8、节日类爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
——王安石《元日》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
——杜牧《清明》但愿人长久，千里共婵娟。
——苏轼《水调歌头》遥知兄弟登高处，遍插茱蓃少一人。
专题四句子要点梳理一、句子的成分1、主语主语是谓语的陈述对象，表示谓语说的是“谁”或者“什么”。
主语一般在谓语前。
用作主语的常有:名词、代词、数量词组、联合词组、“的”字结构词组。
主语用“”标示例如:①中国人民‖勒分勇收。
②在秋战国时代‖是一个刀光剑影的时代。
③辱骂和恐吓‖决不是战斗。
2、谓语谓语是陈述主语的，表示主语“怎么样”或者“是什么”。
谓语一般在主语后。
用作谓语的常有:动词、形容词以及由它们组成的联合词组。
名词、数量词组、主谓词组也可以作谓语。
谓语用““标示。
例如:①中国传统文化‖蕴涵着丰富的和谐思想。
②桃花‖开了，⑧今天‖星期日。
3、宾语宾语是动词的连带成分，一般在动词的后边，表示行为的对象、成果、工具、处所或存在的事物等，能回答“谁/什么”之类的问题..用作宾语的常有:名词、代词。
宾语用“”标示。
例如:①一林擎东亚。
②我看到了一轮明月。
4、定语定语是修饰或限制名词性的成分，表示“谁(的)/什么样(的) /多少”等意忠，常带“的”。
用作定语的常有:形容词、数量词、名词、代词(除副词外，实词和词组一般都可以作定语)。
定语用“()”标示。
例如:①俯瞰河流，(白尺) 楼台(九曲)水.②(中国)的历史有(自己)的特点。
⑧(他们出的) (那本) 书我头到了。
5、状语状语用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、程度、时间、处所等。
用作状语的常有:形容词、副词、数量词(动量)、表示处所或时间的名词和介宾结构充任，-般在中心词的前边:状语用“（）” 标示。
例如:①奥运主体育场“鸟巢”灯光闪耀，景色（十分）迷人。
②我们（北京）见。
③我(凌晨三点)(从海淀)(一口气) (把车)踩到建国门。
6、补语补语是动词或形容词的补充成分，用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、数量、性状等，常用“得”引出。
用作补语的常有:动词、形容词、副词、数量词(动量)。
补语用“（）” 标示。
例如:①运动员们累得（汗流浃背）。
小升初期末专项总复习——句子训练（一）一、句子排序。
（一）（）雨点淋不着王老师了，小红高兴地笑了。
（）王老师看见小文和小兰没带雨伞，连忙脱下自己的雨衣给她俩披上。
（）放学了，同学们正走在路上，忽然下起雨来了。
（）她看见王老师的衣服被雨淋湿了，赶快把自己的雨伞举到王老师的头上。
（）这时，小红正走过来。
（二）（）一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树。
（）早晨，森林里散发出阵阵清香。
（）树上的露水沙沙地落下来。
（）树缝中间透出来的阳光，组成了无数五颜六色的光带。
（三）（）可是，苍蝇却嗡嗡飞走了。
（）忽然从外面飞来一只大苍蝇，一会儿叮小卫的耳朵，一会儿叮小卫的鼻子，把小卫叮得烦死了。
（）一天，小卫在窗前看一本有趣的书。
（）小卫对着一堆碎玻璃呆住了：唉，谁叫我做事之前不好好地想一想呢？（）小卫想了想，拿起自动缩折伞，对准停在玻璃上的苍蝇，一按按钮，“当啷”一声，玻璃给打得粉碎。
（四）（）这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥。
（）湖中心有个小岛。
（）从万寿山下来，就是昆明湖。
（）游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩儿了。
（）远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。
（）这么多的狮子，姿态不一，也没有哪两只是相同的。
（）湖堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。
（）桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。
（五）（）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的……有很多见也没见过的颜色。
（）晚饭过后，火烧云上来了，霞光照得小孩子的脸红红的。
（）接着又来了一头大狮子，它很威武很镇静的蹲着。
（）一会儿，天空出现了一匹马，马头向南，马尾向西，还未看到马的相貌，它就变得模糊了。
（）一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像。
（）忽然又来了一条大狗。
那狗十分凶猛，它右前跑着，后边似乎还跟着几条小狗。
（）一会儿工夫，火烧云下去了。
（六）（）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。
试卷第1页，总4页绝密★启用前部编版语文小升初总复习句式专项测试卷一、选择题1．对下面句子所用的修辞手法表述错误的一项是（ ） A ．在那个地方出现了太阳的小半边脸。
（拟人） B ．我好像看到了天边的灿烂的云霞。
（比喻）C ．随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。
（排比）D ．这不是很伟大的奇观吗？（反问）2．下列句子运用的修辞手法与其他不相同的一项是( )。
A ．那泡沫啊,高得能够着云彩,好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。
B ．头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。
C ．我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。
D ．只要把头发像紫菜卷那样卷在身上,就成了暄腾腾的被子了。
二、判断句子类型。
（1）我的诊所里再不要见到这样的胆小鬼！（________） （2）快离开我，咱们两个不能都牺牲！（______） （3）《清明上河图》是宋代画家张择端的作品。
（_______） 三、先解释加点的词，再写出诗句的意思。
1．儿童急走．追黄蝶，飞入菜花无处寻．。
走．：_______________。
寻．：____________。
诗句意思：____________________________________________。
2．日长篱落无人过，惟．有蜻蜓蛱蝶．．飞。
惟．：_______________。
蛱蝶．．：_______________。
诗句意思：___________________________________________。
3．最喜小儿亡赖．．，溪头卧．剥莲蓬。
亡赖：_________________。
卧：_______________。
诗句意思：___________________________________________。
四、写出下列句子主要运用的修辞手法。
（1）到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。
部编版六年级语文2022年小升初专项试卷句子训练（二）修改病句、关联词时间：60分钟满分：100分一、选择正确的答案填空。
（填序号）（34分）1.指出下列病句分别属于哪种语病，请选择。
（10分）A.成分残缺B.搭配不当C.语序不当D.语义重复E.前后矛盾（1）他洗好脸，刷好牙，戴上帽子和鞋就出了门。
（）（2）这个博物馆里陈列着两千多年前的新出土的文物。
（）（3）他把食指放在嘴前，像公鸡打鸣似的吼着：“你能不能安静点儿？”（）（4）清晨，在教室里安静地看书。
（）（5）他一直总是坚持着早睡早起。
（）2.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A.我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。
B.止咳祛痰片，它里边的主要成分是由桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
C.李老师上课时对我们的态度非常严格。
D.科技节是我市中小学生科技教育的重要组成部分，是实施素质教育的重要形式和载体。
3.下列句子有语病的一项是（）（2分）A.赛龙舟、包粽子是端午节的传统习俗。
B.只要学好文化知识，才能为祖国建设作贡献。
C.实施素质教育后，我们课外阅读的书的数量明显增加了。
D.雷锋全心全意为人民服务的精神永远激励着我们前进。
4.选择恰当的关联词填空。
（每组词只能用一次）（14分）A.只有……才……B.虽然……但是……C.如果……就……D.无论……都……E.不但……而且……F.既然……就……G.因为……所以……（1）雷锋叔叔离开了我们，他的精神永远鼓舞着我们前进。
（）（2）学习哪一门学科，要有扎实的基本功和严谨的学习态度。
（）（3）别看爷爷年纪大，可他说话声音洪亮，行动十分利索。
（）（4）明天下雨，体育课在体操房里上。
（）（5）你答应了这件事，要负责到底，努力做好。
（）（6）同学们知道，现在好好学习，将来能担当起建设祖国的重任。
（）（7）亚马孙河定期泛滥造成水灾，这里的动物为了生存大都学会了树。
（）5.填入下面横线上的语句，最恰当的一项是（）（2分）一个秋雨连绵的日子，小东想观察一下晶莹透明的雨滴里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来：“”A.别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀！B.小虫子那么多，而且都在动！C.小虫子！那么多小虫子都在动！D.我真没想到，小水滴里是有虫子的。
新部编版小升初语文专项复习练习句子综合训练营 一二 三 总分一、句子综合应用1．读句子，按要求完成练习。
（1）.后来太阳才．慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至．．把黑云也染成了紫色或者红色。
（1）从“才”字可以体会到_______，从“甚至”可以体会到________________。
（2）“冲出重围”原本的意思是___________________，在这里指______________________。
（2）.粉红色的山上开满了各色的映山红。
缩句：_______________________________。
（3）.洞口像桥洞似的，很宽，走进去，仿佛到了个大会堂。
这句话把洞口和____________作比较，形象地写出了洞口的____________。
把洞内的空间和____________作比较，具体地写出了山洞的________________。
（4）.正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
照样子把句子补充完整：一轮明月从海平面上缓缓升起，圆得像____________，亮得像______________________。
2．按要求完成句子练习。
（1）.乡下人家的房前屋后开满了五颜六色的红花。
（修改病句）精品原创_____________________________________________________________________ ____（2）.几场春雨过后，嫩嫩的小草长了出来。
（改为拟人句）_____________________________________________________________________ ____（3）.纺织娘寄住在瓜架上。
（扩句）_____________________________________________________________________ ____3．按要求写句子。
（1）.它们和乡下人一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
部编版2022-2023学年小升初基础专项复习：12仿写一、语言表达(共10题；共58分)1．（4分）窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。
（仿写句子）。
窗外十分热闹，树枝，鸟儿，蝴蝶，好像。
2．（1分）佳句仿写。
例：我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。
我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。
（写“害怕”）仿：。
（写“紧张”）3．（1分）仿写句子。
例：只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像在跟谁说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。
他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。
仿：4．（5分）根据例句仿写句子。
例：青铜一直疑惑着，直到人家一个劲地问他多少钱一双，他才相信他们真的要买这些鞋。
直到……才……5．（8分）仿写句子。
（1）（5分）照样子写一写春天。
例：白茫茫的大地，盖上了白色被子的屋顶，银条儿似的树枝，构成了一个粉妆玉砌的世界。
（2）（1分）照样子写句子，注意加点的词语。
例：说小林老实吧，他的确有时候很乖。
他会找个安静的地方，捧着本喜欢的书，看上半天一动不动。
可．是．，他要闹起来，能让房间里一片狼藉，让你无处落脚。
说小红（3）（1分）仿照下面的句子，写一个人物的连续动作。
典礼将要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐轮椅的老年妇女面前，深情地亲吻了她的双颊，亲自推着她走上了主席台。
今天我负责炒菜，（4）（1分）请你开动脑筋想一想：如果秋天是一个人，他会是一个怎样的人？又会做些什么？仿照例句写一写。
例：秋天是一个多愁善感的诗人，他用落叶在大地上写出了他的忧愁。
秋天是一个辛勤的农夫，6．（10分）仿写句子。
（1）（5分）例：炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。
（2）（5分）例：（凤蝶儿）把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。
7．（2分）读一读，注意加点的部分，再仿照着写一写。
小升初语文专项复习-缩句方法与技巧（附例题及答案）缩写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思,它是小学考试的常见题型。
缩写句子的训练，可以让我们更清楚地认识句子的基本结构，更好地理解和掌握句子的主要意思，现将缩写句子的方法技巧，以及注意事项总结如下：【方法技巧】1、抓住主干来缩简只要抓住句子的主干“谁做什么？”或“什么怎么样？”（这是每个完整句子都具备的），就可迅速地缩写句子。
如“铁球同时从高处落下来。
”这句话就是讲“什么”——“铁球”，“怎么样？”——“落下来”。
因此，这句话就可以缩写为“铁球落下来。
”2、“的”前修饰都删去如“美丽的蝴蝶飞走了。
”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，因此“美丽的”可删去。
这句话缩写为“蝴蝶飞走了。
”3、“地”前限制要删去如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。
”中，“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的，它要删去。
这句话就缩写为“人们呼喊起来。
”4、“得”后补充说明也删去如“海力布着急得没办法。
”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的，它也要删去。
这句话缩写为“海力布着急。
”5、数量词语照样删如“罗丹塑了一座女像。
”中“一座”这个表示数量的词语可删去。
这句话缩写为“罗丹塑了女像。
”6、删掉“在……中(里、下)”表示特定的条件和环境的词组例如：在学习雷锋的活动中，我们取得了进步。
应缩短成：我们取得了进步。
这句话中，“在学习雷锋的活动中”是用来强调在怎样的条件下“我们”才取得进步，可以删掉。
7、句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，否则有可能颠倒句子的原意如：我在屋里没有找到那个装书的包。
应该缩成：我没有找到包。
我不相信他那种骗人的鬼话。
应缩写成：我不相信鬼话。
如果把“没有”或“不”去掉，就变成“我找到包”“我相信鬼话”，和原句的意思大相径庭，就大错特错了。
8、句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感如：大家一起登上了举世闻名的长城。
部编版语文六年级下册小升初专题复习《句子》学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）A．这几个经济类节目都办得栩栩如生．．．．，显示出编导的高超水平。
B．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，拉帮结派．．．．地卖弄清脆的喉咙。
C．老画家回到了阔别已久的故居，驻足端详，触景生情，不禁潸然泪下．．．．。
D．这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑．．．．写出来的。
2．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）A．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻．．．．，药品市场非整顿不可。
B．看到著名表演艺术家赵本山的小品，连一向严肃的父亲也忍俊不禁．．．．。
C．如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半．．．．的效果。
D．面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄．．．．。
3．下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（）A．是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？B．他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的、好在新年时显出万象更新的气象。
C．《精兵简政》这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的：他提得好，对人民有好处，我们就采用了。
D．一个声音高叫着：……爬出来吧，给你自由！4．说话人语言表达得最得体的一项是（）A．当一位熟人拦住赶时间的你闲聊的时候，你说：“我都迟到了，没功夫跟你说话。
”B．你的同桌向你请教问题的时候，你说：“让咱们一起来研究研究吧。
”C．对正在住院的朋友表示安慰时说：“你这点病是死不了的，安心养病吧！”D．班级召开班会，你去邀请各科老师时说：“您的到来是我们的荣幸，限您9点之前准时来访。
”5．诗词也经常使用修辞手法，下列完全正确的一项是（）① 咬定青山不放松，立根原在破岩中。
①欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
①大漠沙如雪，燕山月似钩。
